第一篇：高三上學期工作總結

2014-2015學年上學期班主任工作總結

2014-2015學年第一學期于2014年9月1日開學，2015年2月6日放假，加之開學前的兩周強化，共25周。本班,即國際部高三AP1班，共25人，其中男生16人，女生9人。對于高三國際部的學生來說，這學期是沖刺的學期，學生的升學考試（SAT和TOEFL）和留學申請都將在這學期完成。在這最關鍵的一段時間里，學校領導和各任課老師給予了本班學生莫大的幫助，在此我代表高三AP1班感謝學校領導和老師的支持與幫助。現將本學期工作總結如下：

一、學生學習成績方面的總結

在這半年的時間里，高三AP1班同學團結一心，奮力拼搏，力爭上游，朝著目標勇往直前。在學校和老師的帶領下，認真學習，勤奮努力。長達4個小時的SAT考試平均每2-3周就要舉行一次，同學們從未有過半句抱怨；在教學樓的欄桿下，經常能看見同學們抱著電腦苦練TOEFL聽力和口語的身影；在教室和辦公室里，教師們的細心輔導和耐心開導不僅是同學們的定心丸還是他們心理的振奮劑。然而，在考試結束后，由于美國官方推遲了亞洲地區成績的公布日期，此時，已有傳言說可能會取消此次成績亦或壓低分數等等，這對于未滿18歲的學生來說不免又是一場心理戰。在各種焦慮和躁動的等待后，成績終于出來了。現將截止到目前的學生成績統計如下：SAT(總分2400)最高分2270，平均分1937.2，其中2000分以上的9人（2100以上的4人），1800-2000的11人，1700-

1800的4人，1700以下的1人。TOEFL（總分120）最高分110，平均分97，其中100分以上的7人（105以上的4人），90-100分的15人，90分以下的3人。而學生學校的常規錄取在3月份才能有結果。但目前本班已有一位同學被美國綜合排名23的維克森林大學提前錄取。

二、組織和鼓勵學生積極參加學校活動

學生的身心健康和全面發展除了學業成績的提高之外更離不開學校大、中、小型活動的陶冶和潛移默化的影響。因此，組織和鼓勵學生積極參加學校各種活動是班主任教育的重要任務之一。本學期學校以及國際部的課外活動可謂豐富多彩，異彩紛呈如學校50周年校慶、校園十大歌手、學生嘉年華，學校冬季運動會以及國際部的圣誕晚會等等。在這些活動中，學生除了與校同歡共慶之外，更重要的是要養成文明參加大型集會活動的好習慣，在公共場合展示高中生應有的涵養，做一個有素養和有品德的優秀高中生。此外，學生在活動中充分展示自己的才藝風采促進學生身心的全面發展。

三、關注學生思想動向，做好心理疏通工作

本學期是備考和沖刺的一個學期，學生難免心理壓力大，第一層次的學生為沖刺更高的分數而壓抑，緊張；學困生則會因為考不出成績而產生焦慮的情緒以及后來的SAT分數推遲公布等因素，給學生無形中帶來了很大的精神壓力。這些問題輕則影響學生后期考試中正常水平的發揮，重則給學生造成嚴重的心理問題。對于這種情況，除了及時與學生溝通，做好心理疏通之外，還聯合科任教師

及家長以及對于情節嚴重者及時咨詢心理輔導老師，使學生樹立信心，以積極樂觀的態度對待學習和考試！

四、嚴格執行學生日常行為規范，使教學正常高效運行

規范文明的行為習慣不僅給學生的形象加分，更是養成良好品德的基礎。對于即將走出國門的中國學生更是尤為重要，在國外的一舉一動都代表著中國的形象，故此，在中學生的教育中也尤為重要，引導和督促學生的行為規范是班主任教育的重要內容之一。嚴格學校考勤制度，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育使眼保健操，廣播操，升旗儀式等大型集會活動有條不紊；讓學生的儀容儀表，文明用語和行為舉止規范合理，培養學生文明集會和正確的審美觀。在衛生方面，執行當日值日組長負責制，即由該組長負責組織當日的日常值日活動，以確保教室環境的干凈整潔的同時讓學生自我監督，培養學生的責任感和集體榮譽感。

五、家校合力，共同引導教育，培養良好品德，提高學習成績 實行“每周一反饋”的管理制度，即，將學生一周的學習，考勤，活動，平時表現以及考試成績等在每周的反饋表中呈現，并在周五發給學生讓其帶回家，在家長給了反饋意見后將反饋表返還給學校。通過“每周一反饋”不僅家長能及時了解學生每周的在校表現，學校也能通過家長的反饋意見了解學生在家的表現并做出調整或個別教育；嚴格執行請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯系；通過家長會、電話、短信、校訊通，周反饋表等途

徑加強同家長的聯系與交流。使學校教育和家庭教育形成合力，發揮家長的教育作用，加強對學生的規范和管理，使其養成良好的行為習慣，為學生的學習做好鋪墊和打好基礎。

六、做好學生留學申請及申請相關問題的咨詢工作

高三的升學考試在老師和學生忙碌而緊張的身影中已告一段落，接踵而至便是大學的申請工作。國際部的學生不同于普通班的學生，美國大學的申請有著不同于國內高考的繁瑣程序，這其中包括學校成績單、推薦信的出據，相關資料的上傳以及學生申請材料的準備和學生的面試等。此外，美國大學的申請流程對于學生和家長也是極為生疏的。所以，及時解答學生及家長的咨詢，讓學生及家長了解學校的制度以及國外大學的申請流程和申請要求是非常必要的。所以做好申請材料的準備和遞交以及相關的咨詢工作是班主任的職責所在。

七、小結

回顧這一年來，我和這個班算是有得有失，有苦有甜，但是不論歡笑或淚水，都是值得珍藏的成長經歷：不管是沖刺時的拼搏和堅持還是成績面臨推遲取消時的黯然和失落亦或是學生金榜題名時的淚水和“傲驕”。于我而言，見證學生們這些點點滴滴，自己又何嘗不是一種成長呢？但是作為老師和班主任，我還有很大的空間需要進步。今后，我一定認真努力，勤奮刻苦，朝著優秀班主任和優秀教師的方向邁進！

第二篇：高三上計劃（定稿）

2017-2018學年高三生物第一學期教學工作計劃

光澤第二中學 張傳國

（一）備考思路

1．研究課標、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態變化

研究新課程標準、福建省高考試題的命題思路及走勢、考試說明尤為重要，在復習備考中應以新課標為準，以考綱和考試說明為依據，以研究人教版為基礎，集中精力，重點突破核心、主干知識，研究新題。從近幾年教育教學改革的變化中、從考綱中，了解高考改革的趨勢，在平時教學中緊扣思維的開放性、答題的個性化、知識和能力的綜合化這個素質化命題這一核心內容來培養和訓練學生。

2．緊扣教材，夯實基礎，全面培養學生生物科學素養

由于在歷屆高考試題中，分值較高的是“遺傳、變異和進化”、“生命活動的調節”、“生物與環境”、“細胞”、“細胞的代謝”等五個部分的內容分布在三個必修模塊上，而歷年高考都很好的體現了大綱中對生物學核心知識的考核。因此，在充分理解、掌握課標、考綱的基礎上，要指導學生學會讀書，通讀教材，包括文字部分、插圖、小資料、實驗等；重要的生物學概念、生理作用、生理過程、實驗原理、實驗方法等要理解熟記。對生物學中的一些名詞性概念、結論性語句要經常默寫，以保準確無誤，學會用生物學術語答題。在基礎訓練時，注重構建知識網絡，同時注重創新方法，對典型例題要精講精練，提高學生答題的技巧、速度和準確度，注重對知識的歸納總結和整理。

3．系統訓練，全面培養學生各種能力 ①培養學生應用知識，解答問題的能力

近年來高考生物試題對考生的能力進行了全面的考查。主要包括：處理信息的能力；用文字、圖表以及數學方式進行表達的能力；用比較、分析與綜合等方法對圖表、曲線、實驗等進行解釋、推理和判斷的能力；建立數學、物理模型分析生物學現象的能力和生物技術的應用能力，而這些能力又是大多數考生比較欠缺的地方。因此，在復習過程中在給學生打好基礎的同時，還應該著重培養學生的上述能力。

②培養學生的實驗能力和探究能力

生物學是一門實驗科學，因此高考必然會將實驗作為一項重要的考查內容。近年來生物高考實驗考查呈現多樣化，有基本的實驗原理、實驗操作、實驗步驟和注意事項等基礎實驗的內容，也有實驗設計和實驗結果的分析和實驗評價，還有根據實驗目的和內容進行開放性實驗設計。為提高學生綜合實驗能力，應認真完成三個必修模塊中的實驗和重視“生物技術實踐”模塊的教學。

③注重生物學知識與現實生活的聯系，培養學生解決現實生活問題的能力 生物科學與日常生活、人類健康、農業生產、環境保護等方面密切相關。倡導學生在聯系、解決生活實際問題的過程中深入理解生物學核心概念，并能運用生物學的原理和方法來解釋和解決社會發展及現實生活相聯系的實際問題，已成為新課程生物高考命題的重要思路。

4．研究教法、學法，提高復習效率

努力構建以學生為主體的課堂教學模式，把課堂復習效率放在首位，一切要根據學生具體實際量力而行，準確定位，把握標高，落實好教學中每一個環節。根據每一復習階段側重點的要求，認真研究并對教案和學案進行設計。在教學過程中，要貫穿“以學生為主體，充分發展學生能力”的思路，著力發展學生的思維能力和從事實驗的獨立工作能力。

5．關注生物學的最新進展及現代生物技術的應用

關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展（如人類基因組計劃，克隆技術，胚胎工程等熱點問題的研究），特別是與選修模塊3“現代生物技術專題”相關的理論和技術內容。運用所學理論解釋分析以生物學新進展為背景的材料試題。在選修本的教學上。

6．研究學情，落實分層教學，抓好培優補差工作

根據所教班級學生的具體情況，研究學生其它四科成績，抓好對象生、促進邊緣生，增加有效上線人數。對有實力和有潛力的學生制定培養學習方案，進行重點跟蹤培養，在抓好基礎的同時促使其廣泛汲取生物學科知識，全面提高生物學科素養，同時對每次測試試卷進行面批面改，嚴格要求審題仔細、答題規范。對差生上課進行多提問，課后多輔導，選用合適練習與測試題，加強基礎訓練，逐步提高。

7．加強應試訓練，提高學生應變能力

在備考中，特別是最后一兩個月內應加強難易梯度訓練，各種難易程度的試題都要讓學生體驗，培養學生遇到容易題型不粗心，遇到難題不緊張，題量少時速度慢，題量大時速度快的應試習慣和心理。

8．注重高考信息收集，進行分析與研究。

當今社會發展進入了信息時代，各種信息在社會活動中已占據了主導地位, 高考復習也不例外。高考信息要把握準確，方向明確，針對性強，復習效率才高。注意有關書籍（如《招生報》和專業雜志（如《生物學通報》、《生物教學參考》、《中學生物教學》、《生物學教學》、《中國考試》等），查閱這些資料，及時做好有關信息的收集、整理工作。通過有關信息分析，研究復習對策，準確地指導學生進行復習，避免盲目性，提高復習效果。

（二）時間安排及教學目標

生物復習準備采用三輪復習，而其中最重要的是第一輪復習，復習中以夯實基礎為主要目標，安排的時間也最長，從暑假補課開始到2016年1月底已經完成。然后用1-2個月進行第二輪復習，以提高能力為主要目標。高考前20天到1個月左右的時間，進行三輪復習，以強化訓練進行查漏補缺為主要目標。

具體安排：

1．第一階段：從開學9月1日開始到2016年1月底 第一輪復習2．第二階段： 2月—4月底第二輪復習，專題復習。

專題1：生命的物質基礎和結構基礎；專題2：生命活動；專題3：生物的遺傳、變異與進化；專題4：生命活動的穩態與調節；專題5：生態；專題6：實驗專題復習；專題7：基因工程；專題8：細胞工程：專題9：胚胎工程；專題10：生物技術的安全性和倫理問題。

3．第三階段：綜合訓練，心理調整。5月1日——6月1日實戰演練、應試指導，調整狀態。綜合訓練，時間4周。目標是培養學生在考試各個環節的考試能力、技巧和心理素質。通過模擬考試和評講，進一步螺旋式提升學生對知識理解、分析、推導及應用能力，增強學生必勝信心。調整狀態，時間2周。在前兩周停止任何測試，目標是給予學生足夠的時間，讓學生復習分析教材和經典試題，進行系統整理，查漏補闕。并通過調節學生在學習和生活上的節奏，調整心理狀態，力求使學生的應試狀態在6月初達到巔峰水平。最后一周再進行一次高考前的熱身考試，考前指導。

第三篇：高三上總結

高三語文備課組工作總結（2010—2011第一學期）

呼蘭六中

2010年1月21日

2010-2011學第一學期已經接近尾聲，現在把這一學期的情況簡單總結如下。

一、集體智慧，共同提高。

1、資源共享。不管是課件、篇子還是素材、習作等所有資料，全組所有成員資源共享，統一放在文件夾——“語文組”里。集體的智慧遠勝于單個人的力量，發揮集體智慧優勢明顯，教師集體受益。

2、群策群力。“天天練”“回頭望”“定時訓練”，多種形式，教師各自展示自己最拿手的資源，每人一點星火，語文組就會形成燎原之勢。

3、聽、評、備、講，四位一體。老教師做好傳幫帶，新教師做好用心學，新老教師齊心協力，共同研究學情，研究考綱，研究教學，研究考試，研究講課，研究效率，效果很好。

4、人際和諧。“快快樂樂生活，高高興興工作”是高三應語文組的生活寫照。人情氣氛濃，教研氣氛厚，集體觀念重，團隊精神極強，工作效率很高。

二、夯實基礎，滾動提高。

1、在一輪復習中，我們有條不紊重點突出梳理六冊書的基本篇目。如六冊課本的文言文教學，要求學生扎扎實實地復習，積累文言實詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過練習檢查督促。每一篇課現代文有詞語默寫，課本的《附錄》像“容易讀錯的字” “容易寫錯的字”“容易用錯的成語”，《現代漢語詞語表》要求學生逐一過關，《審音表》重點字一個字一個字審核。該拿的分數堅決不能丟。我們試圖利用教材幫助學生積累豐厚的語文的知識，培養學生的語感，發展學生的知識遷移能力。

2、強化各個知識點。如字音、字形、標點符號、詞語辨析、熟語、病句、古文和古詩詞鑒賞這幾個基礎知識考點的復習。研究考試說明和近幾年的高考語文試卷，研究各種題型的命題特點、規律和走向以及解題的基本思路和操作要領，把最精粹的方法，最細化的答題步驟，最規范的思維過程教給學生。

3、閱讀訓練，強化學生的閱讀文本能力，理解、分析、概括、綜合能力逐一過關，穩扎穩打，以文本為例子，以能力為根本，以不變的能力應對多變的試題。

4、對于作文訓練，我們把它單劃出來，細分成審題立意、選材組材、行文構思、強化文體等幾個板塊，每兩周寫一次作文，每次都有側重點。我們又找來高考范文、學生的范文范例，印出來讓學生學，落實到位。把作文訓練貫穿到整個高三備考中，不斷強化、細化，常抓不懈。

5、利用好早自習。配合專題復習，加強朗誦，培養學生語感，強化課本知識的復習。

三、領導支持，教師敬業。

校長為每位教師配備了一本唐詩、一本宋詞，很好地解決了教師教學古詩詞的困難。各種教學資料，只要教師們提到的，校長總是竭盡全力的為教師們解決。學校領導的支持，給教師們以極大的鼓勵，更激發了教師們的教學熱情。

校長經常深入辦公室，了解教師的困難，當提到《中國青年報》是語文教師急需的報紙，第二天，《中國青年報》就到了語文組，全體教師信心百倍，干勁十足，希望用自己的工作來回饋領導的關心。

組長以身作則，做好班，站好崗，全組同志，兢兢業業，同心協力，共謀20011年高考大計。

存在問題

1、時間緊，任務重。學生高一高二基礎很不牢固，高三任務相當緊張。開學后，第八節課、晚自習一的限時訓練，嚴重沖擊了學生自己可以支配的時間，學生思想上有輕視語文的思想，這種思想直接危害的是2011年的高考。

2、學生學習語文意識不好，學習語文習慣不好，不會學習語文。依據學生情況，指導學生如何學習語文，如何應對語文高考是當務之急。

3、“提高課堂效率”，利用課上主陣地，利用好早自己，把教學任務盡量在上課完成，這是我們所采取的唯一一個行之有效的方法。

一、本學期學生現狀： 但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1、基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3、學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4、上課注意力容易分散，藝術生受特長學習影響。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足。

8、寫作缺乏文采和思想的深度。

二、本學期提高成績的具體措施：

針對上述學生的具體問題和情況，本學期特制定并采取了以下主要措施，從而全面提高學生成績，實現學校制定的高考目標。

1、情感上，用細致的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學生自信拼搏的勇氣，確定學生具體的奮斗目標。

（1）在課堂上，經常溝通，動之以情，曉之以理，進行思想品德意志的教育、積極自信情的感染和干勁的鼓勵，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力，不斷學習進步。

（2）選取高三學子成功的典型事例，給學生講、讀，在鮮活的事例中為學生樹立榜樣，提升學生的思想境界，激勵學生奮進。

（3）指導學生指定每月具體提高目標，要求學生結合知識點的薄弱處指定具體進步目標，以此促進學生不盲目、高效率。

（4）用作業批語與學生交流，給他們激勵。平時經常在作業本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。

（5）課下及時與學生談心，學生有問題就給他們做指導，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的心態。

（6）做好尖子生和藝術生及個別困難生的心理工作，協助班主任管理班級，穩定學生。

2、備課上

（1）深入備課，充分利用中學語文資源網等的資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質量。

（2）充分根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

（3）認真設計每課學案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

（4）認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。

3、課型上

（1）原則：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。

（2）結合不同階段設計好復習刻、訓練課、補弱課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

4、授課上

（1）一切從學生實際需要出發，繼續改進教法，采取最適合自己學生的方式授課。

（2）保證每一堂課都讓學生聽、說、讀、寫、練。按照高考復習計劃逐步讓學生聽寫名句，讀背課文，練做要點，整理學案，記筆記，練卷子、鞏固提高。

（3）面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。

（4）狠抓知識點落實，印發學案、專題練習，補充大量高考知識。

（5）認真布置作業，突出重點和知識整理。

（6）嚴格課堂紀律，保證每一個學生能認真學習、練習。

5、輔導上

（1）分層培優補困，定人定時間定地點定內容。

（2）自習課上專題輔導，設計練習講究梯度和系列性。

（3）課下個別輔導學生。

（4）對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。

6、閱讀寫作上

（1）上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。

（2）印發每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。

（3）分題材和體裁印發近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。

（4）印發美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。

（5）指導做摘抄筆記，定量定質定范圍，同時進行交流。

7、培優補困上

每周定自習課進行培優補困，每次印發培優補困專題學案，進行練習，講評時結合高考考點。

8、復習方法指導上

強化落實，狠抓及時性的復習鞏固，反復不定期練習某個知識點，進行周復習，進行周檢測、月考。

9、學生習慣改進上

一抓二提示三檢查：抓聽課狀態；提示改進不良行為，提示做好筆記；檢查落實復習效果，進行爬黑板、聽寫訓練，檢查知識點。

10、教師業務提高上

廣泛讀書，虛心學習；深入教研，積累資料；積極聽課，業務培訓；努力寫作，積累經驗。本學期寫論文三篇，將在《語文教學與研究》上發表《語文教學必須引導學生堅持語文積累》一文。

11、教研教改上

進一步探索分層教學和幫困教學，在有限時間內狠抓語文成績的進步，使學習相當差的學生取得進步；同時，探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用，以更好發揮閱讀教學的作用。……

三、教學效果。

1、大幅度提高了學生的語文成績，使有效生的成績與開發區一中持平，使尖子生語文拔尖。

2、改進了學生學習的不良習慣，樹立了高考自信心，使學生在高考時自信、從容，發揮穩定。

3、贏得了學生的認可，完成了學校交給的教學任務，感覺滿意。

4、初步摸索出輔導學生的一套行之有效的辦法，對如何教基礎差的班更有信心了。

總之，在學校各級領導的正確領導下，在年級組的直接指導下，高三語文組全體成員團結一致、齊心協力、積極進取、奮斗拼搏，圓滿完成了高三上學期的各項教育教學教研任務，本備課組在本學期的各項工作中，都表現出了極大的工作熱情和較高的工作水平，也取得了階段性的成績，我們一定會戒驕戒躁，繼續努力，使我們的工作更上層樓。

第四篇：高三上學期政治試題

高三上學期期末考試

政治試題

2018.1 本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。請將答案寫在答題卡上，寫在試題上一律無效。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷(選擇題，共48分)

一、選擇題(本大題共24小題，每小題2分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。)1.人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。對此認識正確的有

①文化是人類社會實踐的產物②文化促進社會發展③文化是一種精神力量④要努力提高個人文化素養

A.①②B.①③C.②④D.③④

中遠海運集團獲得歐洲十大集裝箱碼頭之一的希臘比雷埃夫斯港集裝箱碼頭35年特許經營權。閱讀材料，回答2--3題。

2.其樂融融的午餐時光里，很多希臘員工學會了用筷子，而中方員工也習慣了在飯后來杯咖 啡。這說明

①中希文化在求同存異中健康發展②中希文化呈現出各自特有的色彩③不同文化背景的民族可以和諧共處④中希文化都具有很強的包容性 A.①②B.①③C.②④D.③④

3.世界銀行集團調查顯示，“文化沖突”是對外投資的中國企業面臨的最主要挑戰，中希文化 交融，使得“一帶一路”暢通無阻。這說明

A.文化是經濟發展的主要決定性因素B.文化關系狀況影響經濟關系走向 C.文化體現和反映一定的經濟關系D.文化與經濟相互交融的傾向日趨明顯

4.近段時間，共享單車遍布城市大街小巷，成為人們新的出行選擇。但私藏、破壞等“虐”車 行為時有發生。騎穩共享單車，還需要共享精神。這是基于

①共享精神來自于共享活動②共享精神影響人的共享活動③符合集體主義要求的共享精神有利于協調各方關系④共享精神是民族精神的重要組成部分 A.①②B.①③·C.②③D.③④

5.十八大向記者提供的報告包括中、英、法、西、日、俄、德、阿8種文字版本，而十九大報告新增了葡、朝、越、老4種文字版本。這次增加版本考慮的因素有 ①擴大報告的傳播范圍②促使各國政策的協調與趨同

③語言文字是重要的文化傳播手段④促使各國認同我國的政策和文化 A.①②B.①③C.②④D.③④

6.作為非物質文化遺產的中華老字號，無論是始于清朝康熙年間提供中醫秘方秘藥的同仁 堂，還是明朝中期開業以制作美味醬菜而聞名的六必居，均因鮮明的中華民族傳統文化背 景和深厚的文化底蘊而享譽中外。這說明

①中華醫藥內涵豐富，經久不衰②中華文化生生不息，源遠流長③中華美食異彩紛呈，膾炙人口④中華韻味影響廣泛，獨領風騷 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.作為全國知名的風景名勝旅游區，鼓浪嶼也曾經歷旅游大潮的沖擊、地產開發的誘惑、“保 護與發展”的艱難抉擇……而最終，這座“海上花園”堅守住保護與傳承的發展之路，并最 終成為世界遺產委員健找人可的“歷史國際社區”。這說明

①經濟發展與文化傳承總是在不相容中顧此失彼②各類遺產的文化價值高于經濟價值 ③該地堅持把文化遺產的社會效益放在第一位④兼顧文化與經濟功能是鼓浪嶼的成功之處 A.①②B.①③C.②④D.③④

8.《習近平的七年知青歲月》沒有高高在上的說教，只有當年在陜北梁家河和他同吃同住最 親密的人們的回憶，這樣接地氣、講故事的敘述真正走人了讀者的內心。更讓人驚喜的是，該書不僅收獲了口碑，而且還獲得了不錯的經濟效益。這啟示我們

①必須堅持通俗易懂的文化創作方向②文化創作要考慮受眾對作品的接受度③豐富精神文化生活越來越成為人們的熱切愿望④努力創作為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化 A.①②B.①③C.②④D.③④

9.2018年1月10日，針對微信公眾平臺存在的一些亂象，微信團隊發布公告稱:對于仍在 發送低俗、虛假標題和內容的公眾號，文章進行刪除并實施相應的處罰，甚至進行永久封 號處理。其原因在于

①意識形態是文化的重要組成部分②文化是一種精神力量③微信成為文化傳播的主要手段④不良文化影響個人和社會發展 A.①②B.①③C.②④D.③④

10.2017年12月2日，習近平在中國共產黨與世界政黨高層對話會上強調:我們不“輸人”外國模式，也不“輸出”中國模式，不會要求別國“復制”中國的做法。對此，與會者達成廣泛共識:國情不同，沒有固定模式可循，但中國智慧、中國方案具有很強的借鑒意義。這 啟示我們

①遵循各國平等的原則.②在互相尊重中實現相互認同③以堅守本國文化、道路的獨特性為基本宗旨④把握好事物個性和共性的關系 A.①②B.①④C.②③D.③④

11.雙胞胎的哥哥在地球一端遭到不幸，而處在地球另一端的弟弟同時產生了不祥的預感。隨著現代物理學中“量子糾纏”理論被證實，類似這些過去被視為“迷信”的神秘心靈感 應，將會得到科學的解釋。這說明

①科學實驗是人類不斷獲得正確認識的重要源泉②任何神秘現象都會被日益進步的科學所破解③唯物主義和唯心主義背后都有科學的理論支撐④科學的發展使得人類遇到的難解問題越來越少

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.從二O二O年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。從二O二O年到二O三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。從二O三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民幸文明和諧 美麗的社會主義現代化強國。其原因在于

①事物發展是絕對運動和相對靜止的統一②事物發展需要由量變到質變，并在新質的基礎上開始新的量變，不斷前進③事物在運動與靜止的不斷交替中變化發展④人民群眾的奮斗和實踐是推動經濟社會發展的源泉和動力 A.①②B.①④C.②③D.②④

13.2018年1月8日出版的《中國紀檢監察》指出，有的干部重表態輕行動，調子飄得高不見落地，程度更嚴重者，就是陽奉陰違的“兩面人”，任由這種問題發展，就會形成一種“驢糞蛋表面光”的重表態輕落實的不良風氣。下列有利于解決這類不良現象的是 ①我為中國人民迸發出來的創造偉力喝彩②千千萬萬普通人最偉大③不馳于空想、不鶩于虛聲④一諾千金，盡銳出戰，精準施策 A.①②B.①③C.②④D.③④

14.2007年12月發布的“限塑令”執行已有十年，關于該政策效應逐漸弱化的討論屢見報 端。而快遞、外賣等新興行業帶來的新問題，也對“限塑”提出新要求。為此，國家發改委 官網2018年1月5日至2018年1月31日期間，邀請社會各界人士提出意見建議。這告訴我們

①實踐是認識發展的動力，新問題促進新思考②真理具有具體性，真理隨時代發展而變為謬誤③認識具有反復性，在實踐中發現、檢驗、發展真理④認識具有差異性，征求多方意見才能形成真理

A.①②B.①③C.①④D.③④

15.2017年12月20日，香港《南華早報》刊文指出，中國的500米口徑球面射電望遠鏡是地球上第一個專門用來監聽外星智慧生命體發出的信息的旗艦觀測臺。如果這樣的信號在未來十年中從天而降，那么中國很可能首先聽到它。近日有消息稱，中國接收到來自50億年前的外星信號!這說明

①認識的發展是一個不斷繼承和超越已有認識成果的過程 ②射電望遠鏡提高了人們對宇宙的認識 ③人們的實踐、認識具有歷史性特點 ④實踐是檢驗認識正確與否的標準 A.①②B.②③C.②④D.③④

16.漫畫中兩個挖井人，可謂殊途同歸。對其認識正確的是 ①甲雖始終保持高度的革命熱情但缺乏科學態度②甲忽視了量 變只有達到一定程度才能引起質變③乙面臨困難仍然堅信前途 光明值得提倡④甲乙實踐過程存在差異但其結果存在共性 A.①②B.①③C.②④D.③④

17.聯合國《2018年世界經濟形勢與展望》明確指出，全球經濟增長趨強，東亞和南亞仍是世界上最具經濟活力的區域，中國2017年對全球的經濟貢獻約占三分之一。這說明 A.事物發展是前進性和曲折性的統一

B.事物之間的相互聯系、相互作用構成了事物的變化和發展 C.新事物因得到人民擁護而具有強大生命力 D.各國既對立又統一促進了世界經濟發展

18.天津市公安局自2018年1月9日起啟動“租房落戶”政策，不再僅限“購房落戶”。這對促進創新企業引進人才、穩定住房價格、完善市場體系都具有重要意義。其依據在于 ①先進的社會意識推動經濟社會發展②辯證否定和創新促進生產力發展和社會變革 ③上層建筑適應經濟墓礎時，促進生產力發展④調整生產關系是推動經濟發展的基礎 性因素

A.①②B.①③C.②③D.②④

19.隨著現代人生活節奏的加快，整天的忙碌使很多人處于“亞他康”狀態。但醫學研究表 明，適度的緊張情緒有益于健康激水的分泌，這種激索能增強身體的免疫力，抵御外界的 不良刺激和疾病的浸襲。這說明

①運動是物質的存在方式和唯一特性②矛盾雙方在一定條件下相互轉化③意識對 于人休生理活動具有調節控制作用④任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一 A.①②B.②④C.②③D.③④

20.帳篷理論說明的是帳篷的容量不僅取決于篷布的大小，還要看支撐帳篷的竹竿高度。帳篷的中心支柱中心點周，該支柱附近的篷布才會跟著升高。但如果只有一個支柱，整個帳 篷只能撐起支柱中心點周圍。要將帳篷下的空間伸展到最大，必須用多個支柱使帳篷伸展在空中。該理論揭示了

①在解決矛盾時必須著重把握矛盾的主要方面②主次矛盾相互依賴相互影響，要做到

統籌兼顧③矛盾雙方相互制約相互聯接，要全而分析矛盾④無視次要矛盾的解決就

不能順利地解決問題

A.①②B.①③C.②③D.②④

21.孫中山先生從不停止探索前進的步伐，從不拒絕修正自己的思想和主張。他總是內審中國之情勢，外察世界之潮流，兼收眾長，益以新創，努力趕上時代潮流。孫中山先生的做法給我們的啟示是

①解放思想，與時俱進②辯證否定，標新立異③楔而不舍,循序漸進④批判繼承，辯證否定 A.①②B.①④C.②③D.③④

22.2018年房地產行業堅持“房住不炒”定位，抓好房地產市場分類調控，滿足首套剛需、支持改善需求、遏制投機炒房，庫存過多的區域加碼調控，庫存少的區域適當松綁。這一政 策蘊含的哲學智慧有

①把握矛盾特殊性②矛盾的觀點是唯物辯證法的根木觀點③堅持正確價值觀的導 向作用④主要矛盾在事物發展中處于支配地位 A.①②B.①③C.①④D.③④

23.2017年12月31日，長沙市天心區一疑似無主金毛火咬傷行人，被民警用木棒撲殺。有 人認為，民警的行為，保護了公共安全，避免了“手槍射擊跳彈傷人”的潛在風險。也有一 些人以“愛狗”之名，在網絡上對民警施以“殘忍”“暴力”等道德批判。對此，我們應有的認識是

①民警的行為符合社會需求，應該褒獎②民警以正確價值觀為指導選擇了有意義的人生道路③愛狗人士喚醒了人們內心深處對真善美的價值追求④愛狗人士的認識活動缺乏正確價值觀的指導

A.①②B.①③C.①④D.②③

24.近代幾百年，我國的火炸藥技術一直落后。順應國家需要，青年王澤山選擇了火炸藥專業。參加工作后，他帶領團隊耗時20多年，研發出了普適性強的模塊裝藥技術，借此于2018年l月8日榮膺國家最高科學技術獎并獲500萬獎金。王澤山獲得成功的原因在于

①在勞動和奉獻中創造價值②在個人與社會的統一中實現人生價值③國家級大獎和高額獎金成為其人生價值的基礎④注重提高個人才能成為其實現人生價值的決定 A.①②B.①③C.②④D.③④

第Ⅱ卷(非選擇題共52分)

二、非選擇題(本大題共3小題,25題15分、26題20分、27題17分，共52分。)25.十九大后，湖北武漢實施“市民下鄉、能人回鄉.、企業興鄉”的“三鄉工程”，引導人才、資本、技術向農村流動，助力鄉村振興。該市將用三年時間分步推進全市6個新城區1902 個行政村“三鄉工程”建設，實現行政村、中心堵全覆蓋。一分部署九分落實，這樣一個大 戰略，任務艱巨而繁重，肯定會遇到各種各樣的困難，就需要各地各部門從大處著眼，小 處著手，統籌協調各個環節，苦千實干、久久為功，因地制宜，扎實推進。十九大報告提出的“保持土地承包關系穩定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年”。“三權分置”可以讓土地作為生產經營要素流動起來，武漢市通過穩定土地承包權、放活經營權，打破了村組界限，統籌配套田間道路、溝渠等水利設施，實現了規模化經營。(1)結合材料，運用“意識的作用”的知識，說明武漢市是如何實施鄉村振興戰略的。(8分)(2)結合材料，運用聯系的觀點，說明武漢市相關做法的合理性。(7分)26.閱讀材料，完成下列要求。

材料一據統計，自2012年起，全國每年電視劇產量均保持在1.5萬集左右，穩居世界第一。我國電視劇擁有最廣泛的受眾群體、最廣闊的播出平臺，通過電視和網絡架道收看電視劇的觀眾，規模約11億。近年來，觀眾的欣賞水準也在不斷回歸冷靜、客觀、務實。

從創作方面看，在這個IP潮、小鮮肉潮、天價明星潮的時代，仍有不少藝術家在關注投資收益的同時，默默堅守著文化創作的操守和底線:傳遞正確的三觀、傳遞正確的歷史、傳遞正確的現實認知，創作出一大批思想性、藝術性、觀賞性俱佳的電視劇精品。2017年9月4日，國家五部委聯合下發通知，分14條對我國電視劇行業的發展提供政策支持和指導，影視劇迎來又一個發展的春天。

(1)據此，有人認為影視劇的正常發展是國家支持的結果。運用發展中國特色社會主義文化的知識，評價這一觀點。(8分)材料二2011年，我國從局勢動蕩的利比亞撤僑；2015年，中國人民解放軍執行了也門撤僑行動。《戰狼Ⅱ》以撤僑為線索的電影可謂“腳踏實地”。這道用好萊塢方式烹制的中國大餐，請來美國動作指導，制作出中西方結合的動作格斗大場面，只用了20多天，《戰狼Ⅱ》總票房就突破了50億大關。《戰狼Ⅱ》的成功是對中國旋律影片在市場化下的形式創新的肯定。導演吳京說:“中國人為自己國家感到自豪，這個民族自豪感、愛國的這種情緒，這把干柴在每個人心里面已經曬得透透的，我只是往里扔了一些火柴，漫天的大火，所有的觀眾的愛國情緒才是真正的這部戲的成功之處。”也有人認為:“在世界上面臨著很多不安全感，這部電影滿足了人們的這種社會心理需求。”

(2)結合材料二，運用文化創新的知識，說明《戰狼Ⅱ》是如何取得成功的。(8分)(3)某班級就《戰狼Ⅱ》開展影評活動，作為班級一員，請據此寫出兩條發言提綱。(4分)27.閱讀材料，完成下列要求。

在紅船上通過的第一個黨綱，擁有鮮明的人民立場。2005年6月21日，習近平發表署名文章將“紅船精神”的內涵高度提煉為:開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉扶精神。“紅船精神”三個方面的內涵，在隨著中國新民主主義革命的進程而一步步展現出來的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神中存在著，并得到了充分展現。八十多年來，“紅船精神”一直激勵和鼓舞著我們黨站在歷史的高度，走在時代的前列，帶領全國人民不斷取得革命、建設和改革的一個又一個勝利。

2017年12月4日，弘揚“紅船精神”座談會在浙江嘉興召開。新的時代條件下，開展革命傳統教育，既要結合黨的奮斗歷史，也要體現時代性。弘揚“紅船精神”也是如此，需要賦予這種革命精神以時代內涵。

(1)結合材料，運用文化生活知識說明弘揚“紅船精神”的措施。(8分)(2)結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的知識，說明弘揚“紅船精神”的哲學依據。(5分)

(3)請就本市開展“紅船精神’，教育的方式提兩條建議。(4分)

第五篇：班主任工作計劃(高三上)

班主任工作計劃

根據上學期本班在班風班紀方面表現良好，及在期末考試中學生表現出來良好情況，結合本班的實際，特制定如下工作計劃：

一、進一步強化班干部隊伍的建設，提高干部能力，增強班干部的責任心

1、根據上學期各干部的良好表現，本期干部隊伍基本維持不變，以保證工作的延續性。

2、進一步細化并明確干部職責，重點強調工作的落實。

３、堅持每周招開一次班干部會議，加強對干部工作方法的指導。增強凝聚力和協作能力

4、充分放權的基礎上加強引導，讓干部放開手腳，有創造地開展工作，鍛煉自己的能力。

二、加強紀律教育，培養學生良好的學習習慣和生活習慣

1、結合本班的實際情況，重新修訂好班規班紀，并組織學生統一學習，嚴格要求學生遵守，并嚴格按“華興中學學生十不準”規定對違紀學生進行嚴肅處理。

２、通過班科聯系會，與科任老師統一認識，對遲到、上課睡覺或是上課進話的，作業不交的，必須嚴肅處理，絕不手軟，形成良好的班風，并對希望生根據實際情況分配給科任老師進行培成輔差工作。

3、加強學生自習課的紀律管理和學習時間分配方面的指導，讓學習學會自主學習，學會合理學習，有效學習。

4、加強學生衛生習慣方面的要求，隨意保持教室自己座位上干凈整潔，不在教室吃東西，不隨地亂扔垃圾，課桌上書本要保持擺放規范整齊。

5、加強住校生就寢紀律的管理，要求學生嚴格按照學校的作息時間作息，按時就寢，按時起床，就寢后不講話。

6、加強學生學習習慣的培養，重點要求學生要首先學會向課堂要效率，并合理安排好自己的自習時間。

7、加強對希望生的關注和輔助力度，定期幫助他們調整狀態，分析原因，找辦法。

曾志強

2013年8月30日