第一篇:2016遠程教育學習記錄
2016遠程教育工作總結
一、全體教師轉變了觀念,提高了認識。2016遠程教育收看記錄 全體教師通過大量的運用逐漸體會到隨著科學技術的飛速發展,社會信息化的不斷推進,教育信息化已經成為新時期教育發展的必然趨勢,實施農村中小學現代遠程教育工程是促進農村教育實現跨越式發展的重要行動, 應用現代遠程教育,是推動農村學校教育教學改革的重要手段。全體教師也從教學中遠程教育資源的甜頭,覺得遠程教育資源運用于教學,能夠真正使教師教得輕松,省時省力,學生學得有興趣,極大地調動了學生學習的積極性。因此,在工程建設中我們嚴格按照上級要求,注重實際,講求實效,狠抓了教學運用。
二、突出的工作重點
1、組織強有力的領導班子。遠程教育工作涉及面廣,操作難度大,技術性強,為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長、教研組長和項目管理員為成員的遠程教育工作領導小組。配備了兩名遠程教育管理員,負責管理遠程教育設備,具體組織實施遠程教育工作,做到了組織有保障、工作有安排。
2、保障遠程教育資源接收完整。遠程教育資源容量大,配置的電腦磁盤遠不夠用,本學期開學,學校花了近千元為遠程教育接收電腦配置了一個250g的硬盤,專門用于接收存儲中央電教館發送的遠程教育資源。遠程教育設備出了故障,都能盡快修復,保證資源接收和教師教學運用。有時因停電或設備問題,資源沒有接收完整,管理員總是利用星期天重播的機會,把資源全部接收完整。
3、努力做好硬件設施建設。遠程教育工作的關鍵就是教師把遠程教育資源運用于教學,這就要求教師會操作電腦,要操作首先就必須要有電腦供教師操作,而學校僅有一臺辦公用電腦和一臺遠程教育資源接收電腦,教師操作訓練怎么辦?學校在公用經費緊缺的情況下,找兄弟學校借用了五臺廢舊電腦,再花了近四千元進行配置,并全部上了寬帶網,供教師進行計算機操作訓練和上網查找教育資源。
4、狠抓了教師信息技術能力培訓,提高教師遠程教育應用能力。要真正把遠程教育資源運用到教學,就需要教師具有一定的計算機操作能力,而我校教師絕大多數是50歲以上的老教師,連計算機摸都沒摸過,如何談操作能力?不會計算機操作,遠程教育資源就不能運用于教學,就要對教師加強培訓。我們對老師培訓從第一步開機、關機教起,到打開文件夾查找文件、打開瀏覽文件,新建文件夾,再到文件、文件夾的復制粘貼移動,用播放器播放音頻視頻文件,登錄遠程教育資源網,查找自己需要的遠程教育資源,在教學中如何運用這些資源等。在培訓實施中,我們把教師分成了三個組,由三名年輕的會操作的教師任組長,一人帶幾名教師,手把手地教。在上學期結束時,我們對全體老師進行了為期兩天的培訓,本學期開學,為配合縣開展的教師信息技術能力考核,我們又把全體教師組織到鎮中學,借用他們的微機室,人手一臺電腦,由三名組長負責手把手地培訓自己組內的幾名老師,這樣又培訓了兩天,回來后,又把教師需要掌握的一
些基礎操作設計成了練習題,并操作步驟一一地寫了出來,打印下發給每一位老師,供他們平時操作訓練。有培訓就要有考核,學校把教師信息技術能力考核納入了教師績效考核,規定教師信息技術操作考核不合格者不得評先表模,年度考核不得評為優秀,有了過硬的制度作保障,通過會用教師手把手地教和老師們自己刻苦操作訓練,在6月初學校組織的計算機操作考核中,按照上級規定的“能用”“會用”的標準全部合格,在6月中旬縣組織的計算機操作考核中,參考教師全部合格。
5、加強了教育資源在教學中的運用。為保證科學合理的運用遠程教育資源,把遠程教育資源運用落到實處,開學就要求每位教師寫出了遠程教育資源運用計劃。管理員每周給每位教師下發遠程教室上課申請表,教師根據自己的教學進度在上周查找好下周在遠程教室上課的資源,填好申請表交管理員,管理員在每周五即安排出下周遠程教室上課表,掛于遠程教室,教師按照遠程教室上課安排表有序地進入遠程教室上課,上課前認真備好課寫好教案,上課后寫好教學反思,交于管理員作為資料存檔。2016遠程教育工作總結2016遠程教育工作總結。由于老教師多,遠程教育資源運用于教學難度大,學校組織年輕的會運用的教師運用遠程教育資源為全校教師上語文數學示范課各一節,讓全體教師學習運用方法技巧。為促進教師運用,學校教務處在五月底組織開展了一次遠程教育資源公開課活動,全校教師每人利用遠程教育資源上了一節公開課,大促進了教師遠程教育資源教學運用和相互學習交流。
6、對照標準查工作,建檔案。本學期省對遠程教育工程進行檢查驗收,檔案建設也是工作重點,我校根據湖北省下發的遠程教育工程學校級評估標準,對照自己的工作逐條進行審查,查找工作中的不足進行整改,把工作中的漏洞和失誤整改到位,同時建立了一整套完整的檔案資料。縣里組織的幾次迎檢自查,都對我校的遠程教育工作給予了高度評價,鎮里在召開全鎮遠程教育迎檢工作校長會時,散會后把全鎮中小學校長組織到我校參觀,學習我校遠程教育工作好的做法。本學期,我們還加強了遠程教育工作的宣傳力度,我校加強教師信息技術能力操作培訓和遠程教育工作先進經驗在省、縣教育網上均進行了宣傳報道。
三、今后工作還需要加強的方面
1、進一步提高教師的操作水平,使多數教師能整合資源,自己開發課件,綜合利用資源進行教學。
2、利用遠程教育資源對教師加強業務能力培訓,提高教師駕馭課堂的綜合能力,使遠程教育資源在教學中真正發揮其應有的作用,做到不是為利用資源而利用資源,是為提高教學效率而利用資源。
3、調動教研組長的工作積極性,制定出可行考核措施,要求教研組長組織本組教師利用遠程教育資源一月開展一次教研活動,這項工作一定要落實到位。
4、進一步探索為農服務的方式方法,把為農服務工作落到實處,讓農民真正也從遠程教育工程中得到實惠。
第二篇:遠程教育播放記錄
一個大學生“村官”的遠程教育播放記錄(摘錄)
編者按:我縣大學生村官黨田莉在遠程教育播放工作中通過深入基層調研了解、自己探索,為群眾在生產生活方面提供了一套“營養大餐”。該村官能夠結合本村產業發展鄉土民情及時選學較好的遠程教育學習內容,為群眾在思想方面、經濟發展方面、產業結構調整方面提供了很好的學習的平臺、思想交流平臺,更為群眾在發展經濟和產業發展提供了很好的信息平臺和技術服務平臺,真正讓群眾不出村就能學到農業生產技術。
第一篇
播放時間:2011年3月27日
收看人員:郭建國郭富民李四民馬亞琴李進成王發才黨田莉
播放內容:陜西省農村黨員干部現代遠程教育——黨的建設——時代先鋒——《人民群眾離不開的好干部 沈浩》
交流與感悟:今天大家在討論人口普查事宜的間隙看了這部催人淚下的短片。沈浩原是安徽省財政廳的工作人員,后來下鄉到安徽省鳳陽縣小崗村任黨委第一書記及村主任。在任六年期間為群眾修路飲水,建大型養豬場并招商引資開辦企業等,大大提高了群眾的生活水平。在他下鄉期滿準備調回原單位時,全村98位黨員按下紅手印請求組織讓他留下,然而誰也沒有想到他最后卻累倒在工作崗位上,享年45歲。同為黨員,同樣為群眾服務,沈浩為群眾所做的實事讓群眾認可他,也讓我們深深的認識到我們與他的差距和責任。我們都要認真向他學習,踏踏實實的為群眾做好每一件事。
第二篇
播放時間:2011年4月8日
收看人員: 黨田莉
播放內容:陜西省農村黨員干部現代遠程教育——大學生村官園地——《成長》
交流與感悟:本片記錄的是銅川市首位擔任村黨支部書記的大學生村官杜海軍的先進事跡。他08年剛在宜君縣興市村當“村官”時,曾遇到跟我現在一樣的困惑。他面對村民的不解,撲下身子,干出樣子,吃、住、行與村民一起,在點點滴滴中贏得干部和群眾的信任;在分地這一大事中,他公平公正的處事原則得到群眾的廣泛認可;他利用年輕典型帶動大家共同富裕,最終在新一屆的換屆選舉中以高票當選為村黨支部書記和村主任。他說既然大家把票投給他,那是對他的信任,而這些信任對他而言既是壓力又是動力,他會更努力。我也是一名大學生“村官”,我希望我在任的三年能像他一樣被大家認可和擁護,我知道,這話說起來容易做起來難,很難,不過一定要加油!共勉!
第三篇
播放時間:2011年5月23日
收看人員: 郭建國黨田莉
播放內容:陜西省農村黨員干部現代遠程教育——市級平臺——渭南——致富之路——《肥育豬飼料管理技術》
交流與感悟:前幾天郭支書給我講了我村的養殖業大概情況,其中提到五社的那個千頭生豬養殖場。按照計劃下一個重點走訪目標就在這里,因此今天特意看了這部生豬養殖的技術指導片。這部片子主要講了從仔豬入欄到成豬出欄過程中的主要操作要求以及一些注意事項。時間較長,內容很專業,我有點似懂非懂,不過下次把養殖戶們請來一起看然后互相探討,應該會有很大收獲吧?
第四篇
播放時間:2011年6月4日
收看人員:李永勝郭力虎黨田莉
播放內容:陜西省農村黨員干部現代遠程教育——市級平臺——渭南——致富經驗——《測土配肥》
交流與感悟: 本片講述的是在農業投資中“測土配肥”的意義和實際操作辦法。測土配肥是指按照一定要求采取一些土壤樣本送到專門的測土機構進行土壤肥性檢測,參照所種莊稼的肥料種類和數量需求情況,給出相對合理的肥料搭配方案,農民再根據這個科學方案去買肥料和施肥。這樣既省錢又高產,也能避免農民盲目聽從經銷商推介而引起的一些爭議,同時讓農業收入利益達到最大化,也就是所謂的“因地施肥” 吧!其實,上次培訓時聽說過這樣的模式目前在大荔縣已經逐步推廣,而且群眾反映
還不錯。再加上現在我們村正在籌劃果業科技協會專欄和蔬菜協會專欄,如果這個方法能對我們村的農業發展有很大幫助的話,也不妨試一下,這又是我們的下一個課題。
第三篇:農村黨員干部現代遠程教育個性化學習記錄
龍泉鄉轄13個村(社區)、77個村民小組,4006戶,總人口15326人,共有黨員379名。為了不斷提高黨員干部的政策理論水平、政策法規、適用技術、職業技能、科普知識等,使廣大黨員干部受到教育學到本領,鄉黨委按照上級組織部門的有關要求,深入貫徹落實遠教活動實施內容,結合我鄉實際情況,特制定本學習計劃。
一、指導思想
以十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神,緊緊圍繞全面建設小康社會這一奮斗目標,全面提高鄉黨員干部隊伍和政治思想素質、科學文化素質和帶領群眾共同致富的能力,讓群眾學科學、懂科學、用科學。以遠程教育工作站為平臺,整合本鄉現有的自然、社會、經濟資源,充分發揮好黨員的帶頭作用。同時,注重專業知識培訓,法律法規的學習使綜合效能達到最大化和最優化。
二、教學內容
根據我鄉實際情況,本著系統性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則,主要安排政治理論、政策法規、城市建設、就業技能、典型經驗、醫療衛生、計劃生育、科普知識、文化體育和影視戲劇欣賞等方面的教學內容,具體設置如下:
1、政治理論。主要包括:“三個代表”重要思想和黨的十七大精神輔導、黨的基本知識、組織工作、基層黨組織建設、以社區組織為核心的組織配套建設、基層政權建設、黨的群眾工作、政務公開和民主管理、優秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規。主要包括:黨和國家有關“三農”問題的重大決策,資源與環保、統籌城鄉經濟社會發展、富余勞動力轉移及就業、集體資產管理、鄉鎮企業發展、小城鎮建設、扶貧開發等方面的政策法規以及國家基本法律制度等。
3、就業技能。主要包括:建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;刺繡、剪紙、結藝等手工制作技能;非機動車、機動車(摩托車、農用機動三輪、貨車等)駕駛、保養與維修技能;計算機應用基礎知識和操作技能等。
4、科普知識。主要包括:自然資源狀況、生態環境保護、可持續發展和防災、減災基本知識,日常生活及生產中的科學常識,當代科學技術成就與現代農業科技革命,反對邪教、封建迷信和偽科學,崇尚科學文明健康的生活方式等。
5、衛生保健。主要包括:艾滋病、乙肝、肺結核等傳染病防治知識,生活衛生習慣、健身體育、遠離毒品(包括煙草)等健康常識,食物營養、飲用水衛生、環境衛生、畜禽衛生管理等環境衛生常識,地方病預防,用藥常識,食物中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸(心跳)驟停、意外傷害等急救常識,針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫中藥知識。
6、計劃生育。主要包括:計劃生育基本國策宣傳教育,人口與計劃生育政策法規,優生優育知識,兩性生殖健康和性病防治知識,避孕方法和知情選擇指導,兒童保健與優教,新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
7、文化體育。主要包括:傳統文化、民族文化、名勝古跡、鄉俗民情、民間藝術,體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。
8、影視欣賞。主要包括名人偉人的影片、先進共產黨員的故事、傳統影視戲曲、歌曲、及音樂欣賞等。
三、培訓方式
采取定期培訓和不定期培訓相結合的方式進行,定期培訓主要是借助會議、黨員大會等進行培訓,不定期采取個性化學習培訓,主要是借助黨員和群眾有時間組織學習。
1、學習對象:需要個別輔導的黨員、群眾
2、活動方式:按個人要求適時安排
3、學習地點:各遠程教育站點
4、學習內容:種養技術、市場管理、市場營銷信息、經營管理知識、計算機應用技術、計劃生育、農村衛生、政策法規及公共道德等。
四、工作目的
通過現代遠程教學活動,達到以下基本目的:
1、提高黨員干部的政治思想理論素質。
2、讓黨員干部和廣大群眾適時了解黨和國家以及各相關部門的政策法規。
3、讓黨員干部和廣大群眾掌握一定的科技技術,以達到促進就業的目的。
4、通過各方面的培訓,達到能夠自主學習的目的,讓學習活動能夠持續進行。
5、突出重點,培養典型,并對經濟大戶進行培訓,讓其能夠自己上網查找所需的資料;
6、讓學員學有所悟,學有所用,用有所獲,學有所成,最終達到“讓干部經常受教育,使群眾長期得實惠”的戰略目的和要求。
第四篇:黨員遠程教育記錄2
黨員遠程教育記錄
教育內容:怎樣防治雞的常見病
主要內容:
《怎樣防治雞的常見病》,危害養雞業的重大疫病多以冬春季節流行時最為嚴重。其原因有兩個:一是冬春季節適宜絕大多數病毒和細菌的生存、傳播;二是我國養雞業的水平較低,飼養條件差,管理水平跟不上,冬季雞舍的通風、溫度及濕度三者矛盾加劇,導致雞群常處于缺氧、低溫、高濕、高氨、高二氧化碳的惡劣環境之中,抗病能力降低,易患各種傳染性疾病。并對產蛋下降綜合征、肉雞腹水綜合癥、雞腫頭綜合癥三種雞的常見病作了詳細的介紹。使養殖戶們受益匪淺。
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教育內容:流感的預防。
主要內容:
使大家更清楚了怎樣來預防流感。1.勤洗手。一定要把住入口這一關,尤其是從外面回家,一定要在第一時間洗手,最好用肥皂洗≥2次。2.多喝水.不是有句老話嗎?水可解百毒,多喝水準沒錯啦!清晨一杯溫涼的蜂蜜水,既能潤腸通便,又可以滋潤皮膚,還可以增加免疫力,何樂而不為呢~~PS:糖尿病除外!3.不到人多的地方去。人多的地方是細菌密集的地方,空氣不易流通,細菌容易傳播,所以啦,不是必不得已,盡量減少外出聚會的機會。PS:現在是年尾,小偷們也在積極準備錢財回家,少出門還可以防盜哦!4.煮醋。
有條件的話,在家里或者在單位,用電爐子搪瓷盆煮點醋,醋就買超市里最便宜的那種就行了,不但可以殺除細菌,還可以促進食欲哦!最有效果的辦法.那就是接種流感育苗。
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教育內容:促進城鄉經濟社會統籌發展。
主要內容:
收看了《加快轉變農村社會發展方式,促進城鄉經濟社會統籌發展》后,使大家了解了經濟發展與社會發展總是相互依存相互促進的。貫徹落實科學發展觀,既要轉變經濟發展方式,也要轉變社會發展方式。而轉變農村社會發展方式,必須在加快經濟發展的基礎上,在推進城鄉一體化的前提下,全力發展社會事業,重點改善農村民生,促進城鄉經濟社會又好又快發展。
加快轉變城市化發展方式。推進農村城市化、城鄉一體化。其次,制定農村城市化發展規劃,引導支持農民建城。最后,按照現代化農村要求,建設農村新社區。加快轉變農村民生發展方式,推進城鄉基本公共服務均等化。加快轉變農村社會管理方式,推進城鄉治理結構一體化。
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教育內容:學習楊善洲(三、四月份必學內容)
主要內容:
“楊善洲,楊善洲,老牛拉車不回頭,退休又鉆山溝溝……”這是在云南省施甸縣老百姓中廣為流傳的順口溜。楊善洲,云南保山原地委
書記,退休后回家鄉施甸縣義務植樹造林20余載,逐步建成了占地
5.6萬畝的大亮山林場,臨終前把活立木蓄積量經濟價值超過3億元的大亮山林場無償移交國家,譜寫了對黨忠誠、為黨和人民的事業奮斗終身的壯麗詩篇。
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教育內容:胡錦濤七一講話(七月份必學內容)
主要內容:
90年前的今天,中國共產黨成立了。這是中華民族發展史上開天辟地的大事變。從此,中國人民踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路,開啟了實現國家富強、人民富裕的壯麗征程。
90年來,中國共產黨人和全國各族人民前赴后繼、頑強奮斗,不斷奪取革命、建設、改革的重大勝利。今天,一個生機盎然的社會主義中國已經巍然屹立在世界東方,13億中國人民正在中國特色社會主義偉大旗幟指引下滿懷信心走向中華民族偉大復興。
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教育內容:強化宗旨觀念,真誠服務群眾
主要內容:
強化宗旨觀念是黨員干部的義務,也是責任。作為黨員干部,必須牢記黨的宗旨,秉持立黨為公、執政為民的執政理念,在實踐中真正做到以民為本。堅持把最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點和落腳點,增強事業心、責任感。堅持求真務實的政績觀。在實際工作中,黨員干部一定要重實際、說實話、出實招、辦實事、求
實效,多辦一些為廣大人民群眾排憂解難的實事。
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教育內容:創建基層黨組織,爭做優秀共產黨員
主要內容:
為進一步深入開展創先爭優活動的指示精神,積極有序推進“創先爭優”活動的開展,以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容,以創建“黨員服務隊,爭當優秀共產黨員”為載體,把創先爭優活動與日常工作結合起來。要求所有黨員從自身實際出發,通過“黨性教育”、“亮崗承諾”、“黨員示范”等活動形式和載體,把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來,圍繞“五好”“五帶頭”組織開展好形式多樣的學習活動,推動社區工作又好又快地發展。
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教育內容:強化創先爭優,提高服務效能
主要內容:
為強化創先爭優意識,充分調動黨組織和黨員的工作積極性,根據實際,扎實推進創先爭優活動。一是在工作上“創先爭優”。深入研究工作中出現的新情況、新問題,建立抓重點、攻難點、出亮點、大膽改革創新的進取意識和開拓精神。二是在作風建設上“創先爭優”。從日常工作中“一點一滴做起、一點一滴改起”,不斷改進工作作風,提高工作效能。三是在真抓實干上創先爭優。領導帶頭,深入各個鄉場廣泛開展調查研究,總結工作經驗,創新服務理念,切實增強真抓實干的本領,不斷提高為民服務水平。
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教育內容:老年便秘的防治。
主要內容:
本次內容有首都醫科大學宣武醫院中醫科主任李宗信教授主講。最近世界衛生組織對人類健康提出了五大新標準,叫做五快。就是肌體的健康要達到五快:食快、便快、說快、行快、睡快。因此便得快對老年人的健康至關重要,應從飲食、運動上注意。
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教育內容:推進農村公共事業發展。
主要內容:
目前農業農村工作的重點任務是:
一、毫不松懈抓好主要農產品生產供給。
二、持之以恒增強農業發展支撐能力。
三、千方百計促進農民多渠道就業。
四、下大力氣推進農村公共事業發展。
五、堅定不移深化農村改革。
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教育內容:開國大典。
主要內容:
組織黨員們收看了電影《開國大典》,重溫了解放戰爭后期毛澤東領導的革命前輩取得戰爭勝利的經過以及開國大典的壯觀場面。看了這部電影,讓我們粗略地了解了我們新中國成立的過程,同時也讓我們更深刻地了解了新中國的成立是如何的來之不易。通過電影,我們也看到了常從長輩們嘴里聽到的毛主席、周總理、朱德、劉少奇等等好多革命先輩們的音容笑貌。激勵我們不斷努力學習新知識,不怕吃苦,為我們祖國的繁榮發展貢獻自己的一份力量,爭做一名優秀的接班人。
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教育內容:加強黨的先進性建設。
主要內容:
收看了《加強黨的先進性建設,夯實黨在農村的執政基礎》。黨的十六屆四中全會強調,要以加強黨的執政能力建設為重點,全面推進黨的建設新的偉大工程。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,也是黨執政的組織基礎。貫徹落實黨的理論和路線方針政策,說到底要依靠各級基層組織和廣大基層干部。
加強基層黨建,必須適應新的形勢,新的要求。隨著社會生活和經濟結構的快速變化,產生了各種新的矛盾,新經濟組織、新社會組織、新社會階層的出現,也給基層黨建帶來了全新的課題。
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教育內容 加強道德修養、提高文明素質。
主要內容:
為了培養和造就高素質的黨員隊伍,組織黨員進行了加強道德修養的素質教育,使黨員進一步認識到,思想道德素質教育是實施全面素質教育的靈魂。確立了有為中國特色的社會主義而奮斗的理想,樹
立科學的世界觀、人生觀和價值觀,只有確立良好的道德才能培養對社會的創新精神。
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教育內容:反邪教電化教育
主要內容:
11月17日上午驚駕社區黨總支組織社區黨員進行了反邪教電化教育,觀看反對邪教,警鐘長鳴———保持共產黨員先進性教育學習資料片。警惕冒用宗教名義的非法組織。認清“法輪功”邪教的現實危害,進一步提高了黨員的思想覺悟。只有科學才是人類文明進步的階梯,才是社會、經濟發展的決定性力量,才是擁有健康文明生活方式的保證。
XXX村黨員遠程教育記錄
教育內容:安全知識電化教育
主要內容:
安全責任重于泰山,安全是社區一切工作的基礎,安全問題關系到我們每一位居民的身體健康和人身安全,也關系到每一個家庭的和諧與幸福。新的一年即將到來之間驚駕社區組織黨員、墻門骨干進行了安全知識電化教育,涉及食品藥品安全知識和日常健身常識的電教系列片圖文并茂、內容精彩,受到居民們的廣泛好評與熱情參與,許多居民還就觀看內容發表各自觀點,進行交流學習,增強了廣大居民的安全防護意識。
第五篇:遠程教育校本培訓記錄
遠程教育校本培訓記錄
(2013—2014學年)
2013年9月
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2013年9月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人: 趙偉
內 容:信息技術在教學中的應用 任 務 一:信息技術的特點 問 題 1:什么叫信息技術 問 題 2:他的特點是什么
問 題 3:在教學中應用的優勢有哪些
任務二:基于信息技術教育教學資源評價 問 題1:教學資源評價標準有哪些 問 題2:如何進行教學資源的選擇 問 題3:如何利用教學資源
任務三:在教育領域的應用
問 題1:在教育領域中的地位和作用是什么 問 題2:在教學中應用的模式有哪些 問 題3:信息技術應用案例
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2013年10月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人: 趙偉 內 容:操作系統
任 務 一:基礎知識
問 題 1:如何操作窗口、菜單、對話框 問 題 2:如何輸入漢字
任務二:信息資源的查找 問 題1:信息是如何存放的 問 題2:游覽軟、硬件資源
任務三:如何管理信息
問 題1:如何格式化軟盤和對軟盤作備份
問 題2:如何創建文件夾,快捷方式圖標和文件 問 題3:如何對文件和文件夾進行操作 問 題4:如何使用打印機 問 題5:如何使用多媒體功能 問 題6:如何應用控制面板
問 題7:如何消除和預防計算機病毒
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2013年11月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人: 趙偉 內 容:字處理 任務一:編輯文檔
問 題1:誤操作了怎么辦 問 題2:怎樣設定字體與字號 問 題3:文字的選取/復制/粘貼
任務二:美化文檔
問 題1:設置粗體/斜體/下劃線 問 題2:雙齊
問 題3:如何插入文檔
任務三:建立表格
問 題1:如何繪制不規則表格 問 題2:表格中數據的簡單處理 問 題3:如何調整表格的高度與寬度
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2013年12月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人: 趙偉
內 容:因特網
問題1:什么是idsl專線上網 問題2:因特網游覽知識
1、游覽器
2、統一資源定位器
3、http的含義 問題3:網上沖浪
問題4:如何使用收藏夾 問題5:因特網的信息類型
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2014年2月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人: 趙偉
內 容:從網上獲取信息
任務一:利用因特網查找信息
問 題1:使用新浪網上目錄分類方式檢索 問 題2:使用“搜狐引擎”進行搜索 問 題3:ie的內置網址
任務二:如何下載資料 問 題1:保存網頁 問 題2:下載軟件
任務三:如何保存圖片
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2014年3月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人:趙偉 內 容:電子郵件
任務一:申請免費信箱
任務二:發送和閱讀電子郵件 問 題1:發電子郵件
問 題2:接收和閱讀電子郵件
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2014年4月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人:趙偉
內 容:課堂教學的演示文稿制作 問 題1:如何進行媒體數據準備 問 題2:如何創建標題幻燈片 問 題3:如何添加新幻燈片
問 題4:使用項目符號建立知識點分解清單 問 題5:如何展開幻燈片
問 題6:如何進行文字的輸入與處理 問 題7:如何在演示文稿中使用圖像 問 題9:使用聲音
問題10:如何放映課堂教學演示文稿 問題11:簡單動畫設計
問題12:如何修飾演示文稿
遠程教育校本培訓記錄
時 間:2014年5月 地 點:多媒體教室 參加人員:全校教師 主 講 人:趙偉 內容:電子表格
問題1:怎樣復制或移動“學生成績表”
問題2:給學生成績表重命名或刪除、插入工作表 問題3:會用平均分和總分函數
問題4:設置“學生成績表”數字顯示格式 問題5:設置打印標題
問題6:會凍結、拆分表頭部分
問題7:突顯“優秀”和“不及格”的部分