第一篇：美術興趣小組活動計劃及記錄

美術興趣小組活動記實

國畫的印象 活動時間

1、引導學生認識國畫。

2、認識宣紙、墨汁、顏料、毛筆以及毛筆的握姿。

3、培養學生大膽作畫的能力。

活動準備 各種國畫欣賞圖，以及一些國畫用具（毛筆，宣紙，墨汁，顏料）介紹。活動過程：

一、出示水墨畫，認識繪畫工具。

1、出示國畫圖片，引導學生觀察提問：這幅畫與我們平時有什么不同？（激發他們對新的繪畫方式的興趣）

2、出示繪畫工具，引導學生了解。

（1）理解熟宣與生宣的不同，請學生比較。（嘗試用各種方法比較：觸覺，視覺）

（2）指導國畫的需要的特殊顏料—墨汁。

（3）繪畫的主要工具是毛筆，知道細的地方用筆尖畫，粗的地方用筆身畫。

3、重點指導毛筆的握姿。

學生人手一支毛筆，教師講授毛筆的握姿并演示。學生跟著教師做。教師并去下面逐一指導。

二、教師示范，引導學生大膽使用毛筆，使學生敢畫敢涂。教師示范。學生模仿。中間及時糾正握筆姿勢有錯誤的幼兒。

三、學生自己試驗。

知道拿筆用墨的方式，跟著老師畫線條。自由畫線條。

四、學生相互欣賞作品。活動反思、建議

這是國畫的第一節課，前一段時間一直在為工具做準備。像這種傳授技能的課一定要多練，讓他們慢慢熟悉毛筆的握姿，慢慢能運用到跟用鉛筆一樣得嫻熟。這節課的重點是掌握毛筆的握姿，我發現只能一對一的個別指導才能有所成效，而且學生不敢很自由的在那里涂鴉，顯得很拘謹，所進度很慢。因為學生的手的靈活性還欠缺，握筆的姿勢很僵硬，所以要多練。

優點在于學生對國畫興趣較濃厚，能夠積極的去學習，去練習，當然，一開始的難度較大！但是，經過學習一段時間后應該會有所進步！

美術興趣小組活動記實

內容： 素描

美術第二課堂活動分為兩項內容：第一項：面向全體學生，美術第二課堂活動；每學期辦一次校級展覽，內容為反映校園積極向上的生活及學生的所想、所見、所聞。第二項：是第二課堂美術小組活動；美術小組成員為對美術興趣濃厚并愿意參加美術專業訓練的學生，小組人員數額應按學生人數及各校具體情況約為5——20人美術第二課堂活動有計劃、有活動記錄。美術小組活 活動內容：硬筆書法

目的：學習色彩知識、練習硬筆書法 效果：成員穩定，練習效果滿意

美術興趣小組活動記實

地點：美術教室

認識原色 認識紅、黃、藍三原色，知道三原色可以調配其它任何顏色（白色除外）。------間色 任何兩種原色調配的新色叫做間色。并作間色調配練習。2------復色 任何兩種間色調配的新色叫做副色。并做副色調色練習。

------類似色 鄰接色------補色 色環上直徑兩端相對的色

------暖色（相對而言）紅黃系統的色彩為暖色 4------冷色 蘭色------冷色 總復習 彩筆畫認識工具材料 彩筆、圖畫紙、鉛筆

------的涂色方法------勾線、平涂、勾線平涂、重疊畫法的基本技法

------畫法步驟 勾輪廓、彩色定稿、涂色 10------例圖 欣賞 總復習

11認識鉛筆淡彩畫材料 鉛筆、水彩筆、顏料、圖畫紙 鉛筆淡彩畫基本技法------寫生步驟 起稿、涂大體明暗、涂主體物、涂背景

------例圖 欣賞 13總復習 認識水彩畫材料 鉛筆、水彩筆、顏料、圖畫紙 四 水彩畫的涂色方法 從淺到深色 15------基本技法 干畫法、濕畫法

------寫生步驟 起稿、涂大體明暗、涂主體物、涂背景 16------例圖

總復習

17創作畫

18創作畫

美術興趣小組活動記實

一、組織教學，導入課題：

出示長方體和立方體的實物，引出本堂課的課題《立方體和長方體的透視現象》。

二、講授新課：

（一）分析立方體、長方體的特點：

設問：立方體和長方體怎樣區別？

兩種形體都有六個面，立方體的六個面都是正方形；長方體有一種是六個面都是長方形，另一種是兩個相對的面是正方形，其它四個面是長方形。

（二）常見的長方體及立方體物

設問：生活中哪些東西是立方體的？（請同學結合實際舉例說明）

（三）長方體、立方體的立面畫法。

1、分析立方體、長方體的透視現象：

（請學生板演立方體的畫法）

設問：為什么這些立方體看起來不太舒服？

小結：主要是沒有把物體的透視現象表現出來。

我們在現實生活中看到的景物，由于距離遠近不同，在視覺中產生一種近大遠小的現象，這種現象就是透視現象。（加點透視現象）

2、表現立方體、長方體透視現象的方法：

設問（1）繪畫的任務是什么？

小結：繪畫是在平面上表現空間和立體的藝術，表現過程需要運用客觀的透視規律，把物象具有的高、寬、厚的立體感或空間結構在平面紙上表現出來。

設問（2）表現透視現象的方法有幾種？

（出示立方體并使其一面面向學生）

這種擺置方法是使立方體的一個面面向我們，同時與畫面呈平行位置，這種透視現象稱為平行透視。（板示）

另外一種擺置方法是，立方體的一個角面向我們，同時也與畫面成角度位置，這種透視現象被稱為成角透視。（板示 立方體和長方體的透視現象

兩種透視的 步驟圖版圖

因為物體透視現象是近大遠小，所以表現這種近大遠小的透視方法又叫“遠近法”

（四）出示步驟圖講授透視圖的畫法：

1、立方體的平行透視圖

2、立方體的成角透視圖

三、布置作業，提出彈性作業要求：

四、巡視輔導

五、作業展評

六、課堂小結

美術興趣小組活動記實

泥塑面具

一、組織教學、導入課題：

讓學生有許多泥塑面具的造型，直接導入課題。

二、講授新課：

1、師：“同學們平常去逛街，都會看到玩具攤上常有出售各種面具玩具。有傳統形象的京劇臉譜，也有現代動畫片中機器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節目用，又可以掛在墻上作為一種 壁掛裝飾品。（介紹面具）

2、讓學生觀察樹種的臉譜，分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的？

3、問學生在生活中還看到過哪些臉部造型？

4、講解制作方法：

（1）先塑臉型

（2）塑五官

（3）添裝飾

（運用夸張與變形等藝術處理方法，對面具的五官做大膽的夸張和變形，多觀看，多修改，力爭生動、有趣）

三、布置作業、提出彈性作業要求。

四、巡視輔導

五、課堂小結

美術興趣小組活動記實

泥塑面具

一、組織教學，導入課題：

出示瓷塑小動物，讓學生來欣賞小動物，引起學生們的興趣，并導入課題。

二、講授新課：

介紹瓷器

師：“瓷器是我國古代的偉大發明之一，我國瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷為主要品種。近代，隨著科學技術和商品經濟的發展，各地藝術陶瓷迅速發展。如洛陽、淄博、景德鎮、宜興等地已成為藝術陶瓷的制作中心。”

讓學生觀察瓷塑小動物和平常生活中真實的動物有何不同？

講授如何制作泥塑小動物。

1、確定自己做一個什么樣的小動物的形象

2、制作出小動物的每一部分的結構

3、把各部分連接在一起

4、對外形進行進一步的修改和雕刻

5、對動態進行塑捏

三、布置作業，提出彈性作業要求，可幾大組進行比賽

四、巡視輔導

五、課堂小結

第二篇：美術興趣小組活動記錄

*****學校2015—2016學年上期

美術興趣小組活動記錄

第一周（1）組建興趣小組，明確要求（2）了解簡單的美術嘗識 第二周（1）欣賞兒童畫佳作（2）講解簡筆畫的作用與意義及造型原理

第三周（1）簡筆畫練習---畫靜物（2）簡筆畫練習---畫植物 第四周（1）簡筆畫練習---畫動物（2）獨立創作 第五周（1）了解兒童畫及分類、欣賞佳作（2兒童畫練習第六周（1）線描風景畫（2）美麗的海底世界 第七周（1）各種各樣的昆蟲（2）獨立創作 第八周（1）有趣的拓印（2）練習畫竹子和熊貓 第九周（1）欣賞科幻畫（2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周（1）獨立創作：科幻畫（2）蠟筆畫創作 第十一周（1）油畫棒創作（2）彩筆畫創作 第十二周（1）畫部分動物（2）獨立創作

第十三周（1）手工：剪紙花、草（2）手工：剪動植物 第十四周（1）剪貼風景（2）畫水生動物 第十五周（1）畫慶元旦畫展畫

第三篇：美術興趣小組活動記錄

美術興趣小組活動記錄

指導教師：楊寶惠 活動時間 2010活動地點二年級教室

活

動

人

員

簽

到

活

動

內

容

摘要 楊義菲李明陽徐惠楊藝雯 陳勇文趙紫薇肖丹李芳瑤 董丹平胡浩楠劉金明李若晴 薛雨趙琦王潔李喬陽 李翠艾笑王天宇張悅 王敏姚楊王天嬌 《十二生肖?剪紙》

（一）復習導入，知識鋪墊。

（二）學法指導，技法鋪墊。1.欣賞教師作品，自悟剪紙方法。2.剪紙技法點擊，掌握剪紙技法。3.看剪影猜動物，明確剪紙要 4.拓展剪紙內容，弄懂剪紙意蘊。

（三）學生實踐，教師輔導。

（四）評價展示，體驗樂趣。(五)總結課堂，課后延伸。

美術興趣小組活動記錄

指導教師：楊寶惠

活動時間

2010活動地點二年級教室

活 動 人 員 簽 到

活動 內 容 摘 要

楊義菲李明陽徐惠楊藝雯 陳勇文趙紫薇肖丹李芳瑤 董丹平胡浩楠劉金明李若晴 薛雨趙琦王潔李喬陽 李翠艾笑王天宇張悅 王敏姚楊王天嬌

動物剪紙

一、欣賞導入，了解剪紙

1、教師變戲法：剪蛇

2、檢查預習，欣賞作品

二、師生互動，探究剪法

1、順上啟下：想一想，老奶奶剪作品時先剪什么？再剪什么？

2、討論與示范

3、討論與拓展

4、學生剪動物外形，并展示一部分

5、媒體欣賞學生作品，討論

6、學生作業

三、作業展評

1、裝飾教室

2、作品互評

四、拓展欣賞

美術興趣小組活動記錄

第四篇：美術興趣小組活動計劃

美術興趣小組活動計劃

我校開展課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推進的作用。豐富的校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發揮，讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩！小學美術是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

一、活動的目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得以更好的發展，更深刻的了解美術基礎知識和基本技能，培養學生的觀察和創新的思維能力，提高學生審美素養，培育出美術人才為目的。

二、活動的內容：

（一）使學生滲透基本知識的訓練，對于手工制作進行基礎性訓練，抓住重點，突破難點，解決課堂中難以解決的問題。

（二）激勵學生自主的參加校園環境布置，如：美化活動室、教室、文化長廊等實踐活動，使學生的特長得到發揮和鍛煉，最終達到師生共同進步。

（三）培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余生活為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進的作品，培養學生的德育及審美能力。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、雙周星期一、二下午第三節課后進行美術活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

四、采取的措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

五、活動地點：活動室

六、活動安排

第二周組織活動成員 第四周剪紙 第六周繪畫 第八周手工制作 第十周繪畫 第十二周泥塑 第十四周剪紙二 第十六周繪畫

第五篇：美術興趣小組活動計劃

2014年美術興趣小組活動計劃

指導老師：胡春桃

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.我作為興趣小組的指導老師，現將興趣小組的活動與指導安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期三的下午是課外活動，小組成員必須準時到達美術教室

三、參加人員：一、三、六年級聾班學生

四、參加人數：17人

五、活動方式：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不多，參加興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，教師要做到精心

計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

２、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由于絕大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

３、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系－－美術對生活的描繪、對生活的美化

４、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。５、鼓勵學生配合班主任，出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

（三）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

（四）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

六、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。