第一篇：2012年劍橋雙語幼兒園慶“六一”文藝演出節目設計方案【主持詞、結束語、節目串詞】

2012年劍橋雙語幼兒園慶“六一”文藝演出節目設計方案

主持人致辭：

尊敬的各位領導、各位家長朋友們、以及現場的老師、小朋友們，大家好！

在激情的六月，在陽光明媚、鳥語花香的初夏時節，我們懷著興奮與喜悅的心情，即將迎來自己的節日——“六一”國際兒童節。在此，我謹代表劍橋幼兒園向蒞臨大會的各位來賓表示熱烈的歡迎，向關心、重視幼兒園建設和發展的各位領導、各位家長以及社會人士表示衷心的感謝！我也代表小朋友們向關心我們的老師，向一直深愛著我們爸爸媽媽以及爺爺奶奶表示最誠摯的謝意。

回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨，并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，在各位家長朋友的大力支持下，在全體老師的共同努力下，取得了一個又一個階段性的成果。展望未來，作為一個有著光榮傳統的一類示范幼兒園，我們將以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，以向著“可持續發展”的目標，開拓創新，以更為豐富、更多層次的教育理念為廣大幼兒服務，在重視幼兒德育教育、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、雙語、心理健康教育等辦學特色。

今天，讓我們同臺共濟，共同慶祝我們自己的節日。我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用歌聲唱出對你們的敬意，我們將用歌聲唱出我們的歡樂。2012年劍橋雙語幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始。結束語：

今天我們載歌載舞，今天我們歡聲笑語，今天我們歡聚一堂，伴著美妙的音樂，我們插上了理想的翅膀。尊敬的各位領導、各位家長、老師們、小朋友們，我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天，我們的活動也即將進入了尾聲，在新的未來，讓我們大家一臺攜手，共同努力，為創造我們幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里身體健康、心想事成，也預祝我們幼兒園再攀高峰！

本次慶“六一”文藝演出到此結束，我們明年再相見，謝謝大家的光臨！

2012年劍橋雙語幼兒園慶“六一”節目串詞：

1、今天陽光明媚，今天晴空萬里，多少個日日夜夜，我們翹首以盼,終于迎來了我們自己的節日。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，家家開門紅運來。請欣賞全體老師為我們帶來的舞蹈《開門紅》，讓我們紅一起。

2、看電視是每個人都喜歡做的一件事，小三班的小朋友們卻可以把看電視跳成了韻律操，一起來欣賞《韻律操》吧！

3、我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看，由中三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。

4、唱吧，跳吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中的激情，看，小一班的小朋友帶著嶄新的面容向我們走來，請欣賞小一班帶來的歌表演《咚巴拉》。

5、教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想，老師，學生一家親，老師學生平行線。請欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。

6、再次感謝小寶寶們得精彩表演，小和尚頭光光，袈裟披身上，小木魚敲得嘟嘟響，念經又燒香，只求平安做和尚。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《小和尚》。

7、我們都有一個幸福的家，有愛我們的爸爸媽媽，愛讓我們感到溫暖，愛讓我們感到快樂，那就讓愛天天住我家，請欣賞小二班帶來的舞蹈《爸爸媽媽》。

8、孩子們擁有活力四射的童年，有著陽光般燦爛的笑容，瞧，這群可愛、運動的寶貝們帶來了他們的舞蹈，請欣賞中一班舞蹈《敲咚咚》。

9、我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，下面由小一班小朋友表演《我的身體》。

10、請尊重、珍愛我們身邊每一個人，用我們最真誠的愛心關心、關愛他們，我們新時代的小朋友就是有愛心！其實，有一個人最需要我們的愛，我們最親最愛的媽媽！母愛勝于萬愛,母愛無微不至地呵護著我,讓我覺暖烘烘的,所以我們要歌唱好媽媽，掌聲歡迎中三班《我的好媽媽》。

11、小肥皂，手中拿，手心手心搓搓，手背手背搓搓。手心手心沖沖水，手背手背沖沖水。洗完小手甩三下，一、二、三。請欣賞小三班帶來的舞蹈《洗小手》。

12、哪里都少不了青春的腳印和步伐，動感的旋律，整齊的舞步永遠是年輕人的最愛，美妙的歌聲漸飄漸遠，動感的旋律此刻響起，請欣賞老師們帶來的表演《健美操》。

13、送走了兔年，我們迎來了盛世龍年。頭上有腳，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們可愛的小青龍。請欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小龍人》。

14、“人之初，性本善”，這是私塾老師教的書，那么里面的學生又是怎么樣學習的呢？下面請欣賞舞蹈《上學堂》。

15、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《春曉》。

16、蒙古族是一個純樸、豪爽、好客的民族，那里有豐富多彩的蒙古族飲食 精美別致的鼻煙壺 多姿多彩的蒙古族服飾，更有久負盛名且獨具特色的筷子舞。請欣賞中一班小朋友為大家帶來的蒙古族舞蹈《筷子舞》。

17、下一個節目是充滿異域風情，洋溢著熱情和活力的舞蹈表演窈窕淑女翩翩起舞，讓我們來盡情地欣賞他們的舞姿和他們的美貌吧。下面請欣賞大班的舞蹈《西域風情》。

18、我第一天來到幼兒園，哭哭啼啼的，是您敬愛的老師，教我學會了唱歌、跳舞、做游戲，現在的我已經長大成男子漢了呦，請欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《男子漢》。

19、小朋友們，快樂成長很重要，身體健康不可少，動動手，動動腳，大家來做健康操，早睡早起身體好，要做健康的好寶寶，請欣賞大班小朋友的體操表演《健康體操》。

20、雨后的彩虹無比美麗，雨后的天空一定有彩虹。欣賞了那么多動感歡樂的舞蹈，讓我們換種心情，來首溫馨舒緩的音樂吧，請欣賞幼兒園老師們帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

21、小小皮球拍起來，歡樂的舞蹈跳起來，我們是奧運小球星，接下來請欣賞大班帶來的舞蹈《小小球星》。

22、歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞花環舞《歌聲與微笑》。

第二篇：全縣慶六一文藝演出節目串詞（范文模版）

（男）尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

（合）大家好。

（女）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

（男）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節日快樂！

（男）：今天參加我們六一演出的有縣直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，**縣縣委縣府、縣婦聯，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

（女）六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。。

。今天，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)**縣慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

首先請欣賞第一個節目：

1、喜氣洋洋慶六一，演出單位縣第四小學

2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞縣實驗小學

小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

3、身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞鎮完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵〉

4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

5、縣聾啞學校是我縣唯一一所聾兒教育學校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節日。

6、世界需要和平，世界需要關愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。

7、你追我趕向前進，在成長的路上，相互關心，相互幫助，比學趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕。

8、童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞**學校學前班選送的舞蹈猜調。

9、一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板<好爸爸>表演鎮第四小學。

10、**學校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮完小的小模特為我們的傾情奉獻----時裝秀

12、唱起贊歌跳起舞，請欣賞鎮三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞**小學選送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在縣藝術節獲得一等獎第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。

15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞鎮二小學生演出的舞蹈雨露

16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《輕舞飛揚》

結束語:縣慶六一文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。

第三篇：慶六一文藝演出節目串詞

（男）尊敬的領導、老師、親愛的同學們，慶六一文藝演出節目串詞。

（合）大家好。

（女）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

（男）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節日快樂！

（男）：今天參加我們六一演出的有縣直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，** 縣縣委縣府、縣婦聯，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

（女）六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。。。今天，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)**縣慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

首先請欣賞第一個節目：

1、喜氣洋洋慶六一，演出單位縣第四小學

2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞縣實驗小學小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉，范文《慶六一文藝演出節目串詞》。

3、身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞鎮完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵〉

4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

5、縣聾啞學校是我縣唯一一所聾兒教育學校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節日。

6世界需要和平，世界需要關愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。

7、你追我趕向前進，在成長的路上，相互關心，相互幫助，比學趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕。

8、童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞**學校學前班選送的舞蹈猜調。

9、一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板<好爸爸>表演鎮第四小學。

10、**學校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮完小的小模特為我們的傾情奉獻----時裝秀

12、唱起贊歌跳起舞，請欣賞鎮三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞**小學選送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在縣藝術節獲得一等獎第一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。

15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞鎮二小學生演出的舞蹈雨露

16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《輕舞飛揚》

結束語:縣慶六一文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂

第四篇：六一文藝演出節目串詞

六一文藝演出節目串詞

(謝)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(張)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!

(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，**區教委、**街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

(張)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

(謝)首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

(張)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

(謝)你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫助，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……

(張)童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……

(謝)一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……

(張)小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

(張)唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……

(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。

(謝)敬愛的老師們，(張)親愛的同學們，(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，(張)金色童年——我們是收獲成長的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，(張)我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。

(謝)今天，我們以小學為驕傲;

(張)明天，小學將以我們為自豪。

(謝)我們為祖國爭光，(張)我們為祖國服務。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好!文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見!

第五篇：“六一”文藝演出節目串詞

“六一”文藝演出節目串詞

A：各位領導、各位來賓

B：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

AB：你們好！

A：童心閃爍，xx學校慶“六一”文藝演出現在開始！

A：溫暖的陽光，誘人的花香，B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

A：這一切都在提醒著我們：

AB：六一國際兒童節——來到了

A：六一的鮮花絢麗多彩！

B：六一的陽光燦爛奪目！

A：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

B：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

我們是勇敢的—— 美麗的小天使

A：今天是國際六.一兒童節，我們用悠揚的歌聲對偉大的祖國的深情祝福，請欣賞六年級帶來的合唱[臨溪歡迎你]

Ａ．歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這...請欣賞3[1]班帶來的舞蹈哪哪愛

Ａ.中華武術是經過千百年文化陶冶的一種獨特的人體文化，它是以中國傳統哲理和論理為思想基礎，以傳統兵學和醫學為科學基礎，以內外兼修，術道并重為鮮明特點的一項內容極為豐富的運動。下面請欣賞由我校表演班的同學為大家帶來精湛的武術表演。

Ａ：社會需要人才，教育呼喚素質，素質教育下的兩所學校構成了鮮明的對比，舍我取誰？請欣賞我校六年級選送的相聲——《今天的作業不多》。

Ａ． 溫柔的茉莉花，希望的茉莉花。你看，親親的茉莉花，在清幽的山谷間開了。請欣賞２［２］同學帶來的舞蹈：《親親茉莉花》。

Ａ.黃河從這里流過,浩蕩了千年武術永不言敗的英武,嵩岳在這里崛起凝練了中華武學大象無形的雄渾。嵩岳的古風一吹便是...好的,下面讓我們一起開始欣賞我校表演班同學的精彩表演,享受這激動人心的時刻!

Ａ,朋友們，如果我們把今天和去年做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞舞蹈〈越來越好〉

Ａ：有一個名字，是我們共同的尊嚴；有一個動作，是我們力量的源泉。中國的武術追尋夢的影子，不得不走上舞臺，走出了國門，走向了世界。< 課 件>

中國是龍的傳人，自古以來，就有外國人學中國功夫，我國的武術能夠健身強體，人人喜愛，源遠流長，追尋武術的影子，你不得不走向世界。

現在有請三年級為我們表演的中國功夫-----武術，請大家欣賞

Ａ,害怕　膽怯是女生的通病，但是我們遇到任何艱難險阻要勇敢面對．迎難而上，不畏懼，不退卻．去爭取勝利．這必將成為時代的潮流．請看，這不就是代表我校那群初生牛犢不怕虎．學習不怕難，做事不怕難的學生嗎

Ａ．駿馬奔馳在遼闊的草原鋼槍緊握戰刀亮閃閃祖國的山山水水連著我的 心決不容豺狼來侵犯。請欣賞李老師和陳老師為大家演唱的歌曲《駿馬奔馳保邊疆》

Ａ。甲：：請聽《星語心愿》。

Ａ。臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風，南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環掌，中華有神功，手是兩扇門腳下是一條根，四方水土養育了中華武魂，東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠八面風中華有神功。請欣賞武術節目．

Ａ。長大的我們會遇到新的世界，新的環境，但也少不了新的煩惱，新的問題，看哥哥姐姐們一大堆的作業，不禁想到，或許，我們《不想長大》請欣賞舞蹈《不想長大》

Ａ。春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的風吹入校園，吹入機關，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。我們這里就為你們講一下普通話的重要性請欣賞相聲［ 普通話　］

Ａ,在我們的生活中，經歷過很多事情。

在百感交雜的生活中，而我們最希望擁有的就是歡樂的心情。那么接下來讓我們一起欣賞 舞蹈 【快樂心情】

Ａ,千百年來，武術被作為懲惡揚善，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的神秘瑰寶，下面讓我們一起欣賞由(表演班）為我們帶來的精彩表演

Ａ.苦澀的沙吹痛臉龐的感覺

像父親的責罵母親的哭泣

永遠難忘記

年少的我喜歡一個人在海邊

卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上

總是幻想海洋的盡頭有另一個世界

總是以為勇敢的水手是真正的男兒

請聽　六年級學生帶來的歌曲水手

Ａ.教師是渡船———乘風破浪把我們載向知識的彼岸； 教師是航燈———通宵達旦幫我們遨游知識的海洋 ；教師是鑰匙———博覽群書給我們打開知識的寶庫 ；教師是火種———散發熱量點燃下一代求知的欲望。

教師節雖然已過，但我們對老師感恩的情懷永遠不會過時，今天借詩歌向老師送上我們深深的祝福及真摯的謝意。

Ａ：（結束語）童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

Ａ：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

Ａ：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

Ａ：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

Ａ：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

Ａ：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來！

Ａ：2013年xx學校“六一”慶祝大會暨文藝演出

Ａ：到此結束

Ａ：敬愛的老師們

Ａ：親愛的同學們

Ａ：明年的六一再見！