第一篇：長風破浪會有時 砥礪前行記初心（推薦）

長風破浪會有時 砥礪前行記初心

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！在過去的一年中，在縣教委和學校領導的正確帶領下，我校堅持立德樹人、全面育人的發展觀，堅定不移推進“1—3—45”工作思路，以質量為中心，活動為載體，逐步實現學校教育均衡協調發展，促進教育基本公平，提高辦學質量。團結并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作,現將學校教育教學工作做如下匯報：

一、學校——和諧發展

在堅持縣教委“1—3—45”工作思路的前提下，我校對全體教師明確提出了“三精”管理要求，即“態度精心、過程精細、結果精品”。這就要求學校班子成員要緊緊擰成一股繩，形成合力，用“精心”成就“精細”，打造“精品”。同時，學校還加強對教師的師德師風教育，要求教師要做一個有生命質感的教育人。

二、教師層面——變“留住人才”為“推出人才”

1、教師“三段式”成長。“三段式”成長指的是教師第一年要站上講臺，第二年要站穩講臺，第三年要站好講臺。為了實現這個目標，我校特采取“師徒”結對幫扶模式，以老促新，在全校形成濃烈的學習氛圍。除此之外，我校還給老師們提供和搭建了各種鍛煉和成長的平臺，讓老師們能夠充分的展示自己，提升自己。如我校劉春燕老師和管梅鴻老師分別在去年的巫溪初中語文和初中英語說課比賽中獲得了第一名的好成績，黃順梅老師的論文《最后十分鐘》獲得交際語境寫作教學設計一等獎。

2、重視培訓，強化教研。所謂“工欲善其事，必先利其器”，所以教師要想取得教學成果，首先得先完善自我。因此，我校十分重視教師培訓，多次選派骨干、優秀教師參加市縣級培訓學習，回來后采用辦講座、上匯報課等形式對教師進行培訓。教研活動不走形式，以課堂為主陣地，積極參加課題研究，通過這種方式促進教師專業化成長。2017年，我校縣級課題“先學后導，合作探究”教學策略的實踐研究已順利結題。今年我校申報的市級課題“交際語境寫作策略研究”也有望結題。同時，我校還成功申報了第三批”領燕工程“項目。

3、精心組織，管理落地。在落實教學常規檢查的同時，在教學實踐中，建議教師盡力做到作業全批全改，并書寫評語，將其當作與學生溝通交流的平臺。學校領導班子堅持“推門聽課”，向課堂要質量，將過程督導落到實處。

三、學生層面——從哪里來，到哪里去

1、學生的“三階”成長。教師成長的根本在于要促進學生的進步，因此，針對教師的”三段式”成長，我校對學生成長也明確的提出了要求，即“第一年養好習慣，第二年打好基礎，第三年練好內功”。一個好的開始時成功的一半，因此在學生入校的第一年，是其行為習慣他養成的關鍵期，在此期間，各教師要加強對學生的正確引導，并起到督促監督的作用；“千里之行，始于足下”，學生們要想走穩第一步就必須打好基礎；第三年是檢驗我們成果的一年，因此我們要“內練一口氣，外練一口氣”，做到精神和身體的同步成長。初中三年是一個循序漸進的過程，要在原有的基礎之上不斷的加強和鞏固。

2、培優轉差，“1—10”幫扶。作為一名教師，我們應該正確地認識到學生的個體差異，并去正確對待，促進學生的全面發展，使每個學生都能學有所長，學有所獲，最終使他們都能健康、快樂地成長。首先，得做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。其次，確定培優補差的目標，要根據每個學生的個性特點深入實際，因材施教，確定好培優補差的目標。第三，培優立足于課堂，補差更多的是課外下功夫。補差不僅僅是補知識，更多的是將補愛心、補耐心、補自信心、補學生的意志力與補知識結合起來。第四，精心組織課堂教學，為培優補差工作提供良好時機。在培優方面，可多設計有梯度，形式多樣的教學知識和練習。第五，個別輔導。教師根據自己教學過程中的觀察和統計，對班級中成績較的同學進行個別輔導，因材施教。

3、豐富學習生活，提升學習樂趣。在全社會都在倡導減負的呼聲中，如何減輕中學生的學習壓力和負擔是我們長期以來都在思考的問題。為此，我校特開展了豐富多彩的“課程輔助”活動和“大課間活動”，學生可就自己的愛好選擇相應的課程，這不僅是更豐富了學生的學習內容，也是對他們興趣愛好的培養。今年的五月是我校的“藝術展示月”，屆時將會舉行年級籃球聯賽、文藝晚會以及繪畫展。此外，我校還積極支持學生參加各級各類的比賽，并都取得了不錯的成績。如李久清同學在去年的“陽光校園 我們是好評伙伴”主題演講比賽中取得了初中組一等獎的好成績。

四、存在的不足

第二篇：師德匯報材料,長風破浪會有時

愿乘長風破萬里浪

——師德先進個人匯報材料

我自一九九四年七月畢業于滁州師專中文系以來，一直從事高中語文教學。十三年過去了，彈指一揮間。在老教師的傳幫帶，同仁們的不吝賜教以及本人的努力進取下，我已從一個初涉教壇者成長為學校學科業務骨干，回顧往者，感慨良多。

孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師的重要性，作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學生心目中最崇高，最有威信的榜樣。班主任的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等方面，在班級管理和教育教學過程中，對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多，能達到無聲勝有聲的教育境界，特別是在培養學生非智力因素方面具有深遠的影響。學高為師，身正為范。教書育人，首先要教會學生怎樣做人，做一個有益于社會、有益于人民的人。現在的學生，思維活、眼界闊，刻板的說教他們是聽不進去的。

國務院前副總理李嵐清曾經指出：“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學生做到地；自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區區小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，一所學校的校風校貌與教師的行為表現息息相關，一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。應該承認，目前，敬業樂教、無私奉獻于教壇的教師是絕大多數，我們在工作繁重，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼備的學生，然而，由于各種主客觀原因的存在，也有少數教師在改革開放特定環境中表失師德和人格，在學生中、社會上產生極為不良的影響。如有的工作消極，紀律渙散；有的弄虛作假，活名釣譽；有的賭博成性，作風下劣；有的吃喝玩樂，貪圖享受；有的計得患失，事必講報酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱號，有悖于社會主義精神文明的基本要求。因此，“身教重于言教”從我做起，就具有十分重要的現實意義。

為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生快樂不快樂，啟發沒啟發學生的創造性思維，培養了他們的實踐能力作為教育教學工作臺的出發點和歸宿點，盡管農村學校教育經費拮據，我們仍能以積極因素的心態飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號，是社會對教師職業的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。我們教師要像商口行業一樣，將“為顧客服務”溶進“為學生服務”之中去，并且要具備這種心大態。不能再像過去那樣高高豐，對學生指東點西，把他們當作指揮的工具來使喚。我們在教學中的服務心態，不應只少數優等生服務，而應該平等對待那些后進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。我們甚至要給予他們最優惠的服務，設法調動全心全意的積極性和上進心，善于捕捉他們身上的閃光點，把他們培養成為合格且有特色的“產品”。此外，課外輔導，上門家訪，以及與學生的抵足談心等，都可以看作是這種服務心態的具體表現。只有當我們的教師具備了這種心態，才會在日益激烈的行業竟爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業”更煥以光彩。

“給學生一碗水，自己必須要有一桶水，并且不能滿足于有了一桶水。”平時我是這樣不斷告誡自己的。現在提倡素質教育，其實素質教育不僅僅對學生而言，教師更應該注意提高自身素質。為了使自己的業務水平再上新臺階，只有不斷學習，不斷充實自己及時“充電”。我在工作之余報名參加了自學考試，XX年6月份我拿到了安師大發的自學考試本科畢業證書。XX年4月，我完成了省教院舉辦的教師繼續教育培訓任務，XX年我又完成了第二輪繼續教育學習任務并參加了安師大在天長舉辦的教育碩士函授班。XX年8月我通過了計算機國考。我一直認為：只有高素質的教師才能教出高素質的學生。幾年來，我在工作中取得一些成績，現匯報如下：

第三篇：研修總結---長風破浪會有時

研修總結---長風破浪會有時

通過本次遠程研修，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事語文教學工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。

首先，研修提高自我思想認識，教育教學觀念得到進一步更新。

通過研修，我要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。使我以對教育教學觀念有了新的認識，并重新審視和剖析了我的教育教學觀，對學生觀、知識觀、課程觀有了一個更新更高的理解。

其次，研修進一步提升了我的理論層次，提高了學科專業水平和能力。

本次研修，滲透著專家和指導教師們對當前小學語文教學的深刻思考和獨特見解，對于提高我們學科理論的水平和學科專業水平起到了極大的作用，特別是專家們嚴謹治學及深厚的文化底蘊讓我折服，使我對小學語文教育的理論和基礎知識進行了一次全面性的梳理，使我在字理教學、閱讀教學、等方面的認識有了一定的提高。本次研修的查缺補漏，讓我知道的自己往后的學習方向，感受到提升自身的理論水平與知識功底的緊迫性。

再次，研修使我學習到一些優秀的課堂教學方法及教學反思能力。

本次研修使我在這樣的教研氛圍中快速地成長起來，有效地促進了老師的教學評價能力和教學反思能力，也使自身學到教學方法與技能。培訓給予我的是新理念，新思想，新方法。大膽嘗試參與式教學，及時記錄課堂感悟，認真總結教學經驗，繼續學習有關新課改方面的知識，做一個新課改的浪潮中的“弄潮兒”。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我將迎風破浪，義無反顧，為開拼教育事業貢獻自己的微薄之力。

第四篇：不忘初心 砥礪前行

中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。身為教師，我也會牢記自己的初心和使命，不忘自己肩上承擔的責任，砥礪前行。

近年來，師風師德建設越來越受到大家關注。在談到“優先發展教育事業”時，總書記指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。教育強國的建設離不開每一位令人尊敬的人民教師，而成為這樣的一位教師，也是我長久的目標。

在祖國高速發展的新時期中，實現中國夢成為時代的最強音。我時常在想中華民族偉大復興的中國夢究竟是什么，那么遠大的一個夢。后來，在對生活的觀察和思考中，我也有了一些自己的思考。這樣遠大的中國夢，其實是我們祖祖輩輩都在追求的，它踏著無數革命先烈的鮮血而來，代代相傳，而今，也傳到了我們青年一代的身上。于我而言，這樣的中國夢，大概最小的縮影就是三尺講臺下學生們渴求知識的眼神以及良好品德的塑造吧。

教育乃國之大計，這毋庸置疑。近期的香港廢青暴力事件的緣由之一便是香港的教育出了很大問題，在他們的教師隊伍中，有很多的港獨，而香港的通識教材中也缺乏對祖國的正確認識，甚至有抹黑的內容，試問，在這樣的教育背景下，這一代的青年如何能熱愛祖國呢？身為一名黨員教師，我們如何做一個時代的追夢人，夢為何解？夢為何因？“有理想理念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”這個是習總書記對新時代教師做出的最好詮解。身為一名黨員教師，我們要更加堅定自己的理想信念，不忘初心，教書育人，將愛國教育與時事相結合，比如像孩子們解釋香港事件背后的一些緣由，同時向他們普及網絡安全知識。在信息戰中，網絡上是有很多間諜以及反華勢力帶節奏的，應該潛移默化地向學生們普及網絡安全知識，提高他們辨別是非的能力。

我只是萬千青年中的一個，普普通通的一個，面目普通，能力一般，卻熱忱地想為我所熱愛的祖國做些什么，我知道我的肩上有這樣的責任，我也意識到我的內心里有這樣的夢想，那就是希望我們的祖國更加強大，我能做些什么?大抵是成為一個正直有愛，能夠明辨是非的人，予以旁人一些微小的善意，積極投身于三尺講臺和其他需要我的地方，為這個社會傳遞出我的一點點的力量。雖然只是那一點點的力量，可我知道，它并不渺小啊，因為在這片堅實的土地上，有許許多多這樣的青年，這樣的真誠地熱愛著祖國的青年。

魯迅先生說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是想上走，不必聽自暴自棄者之流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一樣，也可以在黑暗中發一點光。”這段話鏗鏘有力，在迷茫時期給我帶來了很多的感動和力量，我也會保持著一名黨員教師的初心，不斷向上走。

初心易得，始終難守，我們也必須明白在向上的道路上會有許多艱難險阻，愿諸位都能不忘初心，砥礪前行。

第五篇：不忘初心 砥礪前行

不忘初心，繼續前行

總書記指出：“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。”

不忘初心、繼續前進，具有雙重意義。既是實現中華民族偉大復興中國夢的需要，也是繼續經受長期執政這場歷史性考試的需要。全面改革開放，永遠在路上。全面從嚴治黨，永遠在路上。總書記號召全黨，一定要不忘初心、繼續前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，繼續在這場歷史性考試中經受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。

不忘初心、繼續前進，關鍵是正確面向未來、面對挑戰。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來，成為“亂云飛渡仍從容”的智者和勇者。面向未來，我們要摒棄自滿、保持自信。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。面對挑戰，我們要積極作為，不能無所作為。我們黨在治國理政、拒腐防變的歷史性考試中取得了優異成績，但這場考試還遠沒有結束，要時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。

總書記在講話中，深刻闡述了面向未來、面對挑戰、不忘初心、繼續前進必須牢牢把握的八方面要求，成為通篇講話的重點和亮點。這對全黨在新的歷史起點上統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，做好黨和國家各項工作，具有重要指導意義。

時代是思想之母，實踐是理論之源。實踐發展永無止境，我們認識真理、進行理論創新就永無止境。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持馬克思主義的指導地位，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點緊密結合起來，推進理論創新、實踐創新，不斷把馬克思主義中國化推向前進。

理想因其遠大而為理想，信念因其執著而為信念。中國共產黨之所以叫共產黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產主義確立為遠大理想。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要牢記我們黨從成立起就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進。

當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰，就能堅定不移開辟新天地、創造新奇跡。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持中國特

色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。

全面建成小康社會，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，是13億多中國人民的共同期盼。為實現這一目標，黨的十八大以來，我們黨形成并積極推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體的總體布局，形成并積極推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，全力推進全面建成小康社會進程，不斷把實現“兩個一百年”奮斗目標推向前進。

改革開放是當代中國最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時期最鮮明的旗幟。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶，是必須始終堅持的強國之路。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要堅定不移高舉改革開放旗幟，勇于全面深化改革，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，不斷把改革開放推向前進。

人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，使我們黨始終擁有不竭的力量源泉。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進。

中國共產黨和中國人民從苦難中走過來，深知和平的珍貴、發展的價值，把促進世界和平與發展視為自己的神圣職責。中國主張各國人民同心協力，變壓力為動力，化危機為生機，以合作取代對抗，以共贏取代獨占。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要始終不渝走和平發展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰略，加強同各國的友好往來，同各國人民一道，不斷把人類和平與發展的崇高事業推向前進。

治國必先治黨，治黨務必從嚴。中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導。堅持和完善黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。因此，堅持不忘初心、繼續前進，就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執政能力和領導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。

“不忘初心、繼續前進”，是新的歷史條件下對毛澤東同志在新中國建立前夕提出的“兩個務必”思想的弘揚和發展，具有極其豐富的內涵。我們要牢記這一要求，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，勇于擔當、務實苦干、攻堅克難，促進經濟社會持續健康發展，為實現“兩個一百年”奮斗目標、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

95周年大會7月1日上午10時在北京人民大會堂隆重舉行，總書記在講話中回顧了中國共產黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，展望了黨和人民事業發展的光明前景。其中，多次強調不忘初心，比如：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。”

在日常生活中，不忘初心出現率極高，我們嘴邊經常掛著不忘初心。什么是不忘初心呢？“不忘初心，方得始終”是《華嚴經》中的名句，大意是“只有堅守本心信條，才能德行圓滿。”稍微留心即可發現，總書記不止一次提及不忘初心，整整一年前，在給國測一大隊老隊員老黨員的回信中，勉勵廣大共產黨員“不忘初心，方得始終”；在全國黨校工作會議上也強調“我們干事業不能忘本忘祖、忘記初心。”

統計發現，總書記在這次的慶祝大會上，共有10次提到了不忘初心，頻率之高，實屬空前。在這種的重要場合，在回顧中共的光輝歷程和展望光明前景的特殊節點，強調不忘初心，無疑更有分量也更有意義。

強調不忘初心，就是讓我們永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。無論我們走得多遠，都不能忘記走過的路；無論我們走到多么光輝的未來，都不能忘記為什么出發。

就需要堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進。

強調不忘初心，在當下極有現實指向。無論統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現“兩個一百年”奮斗目標，都需要不忘初心，繼續前進。

“歷史往往在經過時間沉淀后可以看得更加清晰”。質言之，不忘初心具有深刻內涵和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，歷經時間沉淀，已證明這個綱領經得起歷史檢驗，并取得了看得見的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。

毋庸諱言，總書記一再強調不忘初心，也與一些黨員干部忘了初心有關。他們忘了入黨誓詞，忘了當初的理想信念，信仰發生了動搖，以至于貪污腐化，違法犯罪，走到了人民的對立面。

習近平曾將理想信念比喻為共產黨人精神上的“鈣”。他強調，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，“就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠哉斯言！面對多元化思潮，尤需堅定

初心，多補鈣，少得軟骨病；懷有赤子之心，不被畸形利益所狙擊。

值得一提的是，總書記在今天的重要講話中提到了文化自信——全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。盡管這不是總書記第一次提文化自信，仍讓我們感受到，這是對三個自信的重要補充，這是理論體系的又一次深度升級。誠如總書記所稱，當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。我們有自信也有能力不忘初心，這是黨的先進性決定的，這也是黨紀黨規決定的。

“自信人生二百年，會當水擊三千里”。一個人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個政黨不忘初心，就能長期保持先進性和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續前進，只要勇于變革、勇于創新，我們黨就一定能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷！

用信仰燈塔照亮民族未來

“無論是處于順境還是逆境，我們黨從未動搖對馬克思主義的信仰”，總書記2016年7月1日在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話指出，“堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持馬克

堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點緊密結合起來，推進理論創新、實踐創新，不斷把馬克思主義中國化推向前進。”

95載櫛風沐雨，從嘉興南湖上的一葉扁舟，到扎根960萬平方公里土地；從只有50多名黨員的一棵“小樹苗”，到成長為擁有8800多萬黨員的“參天大樹”，是什么引領中國共產黨從一個勝利走向另一個勝利？又是什么讓中國共產黨帶領中國人民不斷開創新境界、打開新格局、寫下新篇章？

95年的歷史，是最好的回答。烽火連天的革命歲月，李大釗用馬克思主義“照見新人生的道路”；熱火朝天的建設年代，華羅庚高聲疾呼“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們也應當回去”；風云涌動改革開放新時期，“鐵人”李保國扎根山區35年，恪守“活著干，死了算”的理想信念……一代代共產黨人，用自己的堅守，踐行著自己的無悔誓言。可以說，正是對馬克思主義的信仰，引領我們開創了一段段波瀾壯闊的歷史。

“一個國家實行什么樣的主義，關鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。”毫無疑問，歷史已經深刻揭示了：馬克思主義不僅指明了“歷史將把我們引向何方”，更為這個古老的民族提供了擺脫困境的“行路指南”。是歷史和人民，選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨。

遭遇過挫折和失敗。然而，當一些馬克思主義的追求者穿著“喪衣”，為蘇聯解體而哭泣時，當一些馬克思主義的反對者打著總結歷史的旗號，公然把馬克思主義比作“一杯苦酒”，宣告“歷史終結”時，一貫敵視馬克思主義的英國學者吉登斯，卻在蘇聯解體后，道出了這樣一段意味深長的話：“社會主義和共產主義已經消逝了，但它們的幽靈仍然纏繞著我們。” 的確，馬克思主義從來都不是一個懷舊的符號，它更是活在當下的“偉大的靈魂”。正是這種解釋世界、更改造世界的特質，讓馬克思主義“并沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路”。

遠的不說，國際金融危機海嘯席卷世界各地之時，人們幾乎不約而同地把目光投向了馬克思。在德國，《資本論》驟然熱銷，出版商將其列入“圣誕節最佳禮單”，《漢堡晚報》感慨，馬克思的魅力真是無窮無盡；在英國，《馬克思在倫敦》一書暢銷英倫，《泰晤士報》驚嘆“馬克思歸來”；在美國，重讀馬克思的專欄文章受到熱捧，《大西洋月刊》甚至以“卡爾?馬克思的復仇”為題，闡述馬克思對資本主義的批判……從倫敦到紐約，從東京到圣保羅，從新德里到圣彼得堡，馬克思的思想光芒在世界各地閃現。世界對馬克思的重新擁抱，也從側面驗證著馬克思主義的真理性。

界仍然具有強大的解釋力和指導性。以馬克思主義信仰為燈塔，我們的奮斗之路必將被照亮；深入推動同當代中國發展的具體實際相結合，馬克思主義必然放射出更加燦爛的真理光芒。

堅守

無論何時、哪個方面、發生什么，都只是困難 失去任何外物，都不是災難 即便發生災難，也要抗災救災

事情的成功沒有預計的欣喜美好；事情的失敗沒有想象的可怕糟糕

苦累，生活本真的面目

世事皆不容易，成果越重大過程越不易；有價值的收獲，不會隨便得到 困難，鍛造能力的工具

做事就會遇到困難，想辦法解決學會處理，獲得能力

現在、過去、將來偉大的人，開始都不偉大

經歷艱辛、克服困難，獲得能力和智慧，量的累積產生質的飛躍

與夢想相比，困難沒有分量

成長不怕辛苦，安穩讓人停步；困難讓人成長，安逸讓人消沉 做自己想做的事情，一定會遇到不愿發生的事情 為自己熱愛的事情，受點委屈、忍耐一下又何妨 渴望進步，因此歡迎困難；不把夢想丟給艱難、困苦 困難會一個接一個到來，強者會一個接一個解決

艱難的時候，找出路不找退路

在困境中堅定堅持，在堅持的行動中獲得機遇 明確目標，專注執行，激情行動，執著堅持 不懼困難，征服困難，來一個，斬一個 享受做事業的艱辛，享受一路上的困難

苦難是生活的合理一部分，生命總在面對種種喪失 沒有順利的人生，折騰得起；生活的蹂躪，讓人更堅強 挫折，磨練意志、積累智慧的機會

承認挫折的合理存在，不因挫折而感覺受傷 天黑了，黑一陣子，天還會亮

受的委屈多胸懷寬廣，受的苦難多心態樂觀

失敗，達到目標的代價的一種

失利，前進的一部分，肯定過去的努力，執行改善的計劃 跌倒了，站起來拍拍灰；繼續走，坦然接受不如意 失敗了，準備下一次開始，無需為期望落空悲傷 生命中的失敗不止一次，不自責、不沉溺 容許自己重新開始，重新投入新的挑戰

還活著，就有路可走，仍舊希望無限 不放棄，就沒有失敗，依然充滿機會 面臨任何情況，都不怕從頭再來

在走的路斷了，不是末日；此路暫時不通，有其他路 輝煌，都有若干卑微的起點

做了，結果是成是敗，都是人生的成功

很少有一開始就順利的人，很少有一開始就完美的事

有分量的成果需要長期的學習、訓練、嘗試、改進，探索有效方法，重復采取行動

自己需要成長，資源需要積累

堅持行動的人逐漸學會，取得成果，積少成多取得非凡成就

耐心，不妄想一步登天，按計劃一步步做到

踏實，不需要一次抓住所有，每次盡力，重復多次，逐漸抓住全部 無論選擇做什么，夠專業夠精深都能創造巨大價值 當然很可能需要經歷看不到希望一段

拒絕為應付生活，放棄理想和目標、抱怨社會太現實 有堅持，無失敗，頂多是暫時不如意

相對于宇宙和歷史，一個人微不足道，經歷的絕境、痛苦、屈辱……不值一提

遭遇阻礙和痛苦時，否定自己說服自己放棄，或堅持想辦法解決問題延續夢想

挺過來那么多次，也受打擊那么多次，最不怕的就是打擊 輝煌過那么多次，也落魄過那么多次，最可能的就是輝煌

挑戰生活，接受生活的挑戰 敢于追求，就已經是一種成功

做不平凡事，為不平凡人，付出不平凡努力 從無到有、從少到多，很刺激、很享受

一無所有開始，經歷創造、精彩、過癮，最后一無所有

對誘惑視而不動心，忍受暫時或長期的不如意，鞭策自己專注堅持 困難的狀態會持續一段時期，不會太久

世事可以讓自己失敗，沒有事物能讓自己害怕、放棄

拼勁，血性，不怕任何艱難險阻

只有征服，沒有畏懼；只有思考行動，沒有哀嘆抱怨 不可能只是有難度，特別是開始階段，開始做、堅持做 不害怕拒絕，不擔心失敗，不畏懼孤獨，不患得患失 不在開始時畏首畏尾，不在進行時瞻前顧后

不言苦，不言累；頂著烈日、風雨狂奔的激情和行動力 受到生活持續打擊和否定，依然向前繼續勇敢行動 世界在變化，沒有一勞永逸的事情，持續發展需要持續戰斗

榮辱不驚，淡定從容

低谷時期，不失望、不懷疑、不否定 高峰時期，不膨脹、不狂躁、不自大平淡時期，不浮躁、不焦急、有耐心

沒什么事不是小事，情況怎樣都沒什么大不了 接受生活所有方面的一切如意與不如意

請大家記住要擁抱生活。走向社會你會發現，與大學比，有太多的東西變得復雜，變的讓你看不透。在大學，同學之間即便有過欺騙和不信任，也都是善良的欺騙和不信任，至少不會引起嚴重的后果。在大學期間更多的是純潔的同學之間的友誼，異性之間的愛情，當然也有可能是同性之間的，老師和同學之間友好的交流、交往和互相的學習，但是走進社會后，我們會發現有太多的爭奪是原來沒有想到的。為了漲一分錢工資，你可能會跟老板爭吵，你會發現不能跟你融洽工作的同事卻更加被老板看重，你也會發現在社會上有很多東西你可能不太容易接受。但世界本來就是這個樣子的，只不過你原來不了解。如果在發現這個世界并沒有想象中美好的時候，你依然能夠保持像今天這樣陽光燦爛的心情，那你就是成功的。所以，我想告訴同學們的是，面對社會，今后你碰到的或者可能碰到的任何艱難困苦、任何黑暗、任何讓你失望和絕望的東西、任何社會上的不公平，以及當你絕望卻沒有人伸手援助的時候，不要忘記，依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡單，因為時間在流逝、地球在旋轉，不管你遇到什么樣的困難，到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請大家記住，要永遠擁抱生活，我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話，就是因為，在我看到了這個世界黑暗的一面以后，我依然在等待著每天陽光的出現。

第二點希望大家記住的是，要制造感動。什么叫制造感動呢?等你畢業以后你會發現，其實生命將會一如既往平淡地度過。如果一個人沒有主動創造生命奇跡的話，那么奇跡不會主動來到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上，人只能自己行更遠的路，自己干更大的事情。這個世界是平庸的，所以90%的人永遠在平庸中過著自己的日子，我相信在座的同學沒有一個想做這90%里的一員。我們每個人心里，都希望自己一輩子多爬幾座山，多交幾個朋友，甚至多談幾場戀愛。如果說你的內心是平庸的話，那么結果是你一輩子都平庸。大多數人在走向社會的時候都會把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你會發現，你逐漸適應甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行動的日子，你變得更加平庸而不自知。任何人如果發現自己平庸一生的話，那將是非常遺憾的事情，但我們大多數人在平庸中度過了一生。我是北大畢業的，按說北大學生都是很優秀的，很多都走向了世界，但即使走向世界的日子也可能是平庸的日子，因為很多人安于現狀也就墮落了。這個墮落不是指吸毒或者嫖娼了，也不是指犯罪了，而是他們自己在生活中被生活所淹沒了，再也沒有了劈波斬浪搏擊長空的勇氣。制造感動，就是要讓自己的生命感動起來。制造是從無到有把它造出來，就像把一堆廢鋼鐵變成寶馬奔馳一樣。我們的原材料都非常好，我們的同學所要想的是怎樣把自己變成一個鋼鐵俠，一輛奔馳寶馬，成為最優秀的人是靠你自己來打造的。所謂的制造感動，就是你做了那件事情，回頭看你自己都感動得想要掉淚一樣，能讓你掉淚的日子一定不是平凡的日子。生命不付諸努力，是沒有輝煌的頂點的。即使到了我這個年齡，都要每年甚至每個禮拜去計

劃一點讓自己感動的事情，哪怕用兩天時間讀一本我自己喜歡的書，當把書合上的時候，回想書中讀到的東西，會發現自己在進步，也在感動。所以請同學們一定要記住，創造感動或者制造感動，這是我們生命中最本質的東西。

我要說的第三點是，同學們一定要不忘學習。大部分同學在大學是學了一些專業知識，也讀了一些書的，但是這些遠遠不夠，因為學習是一輩子的事情，我們現在在大學學到的任何東西，尤其是我們的專業知識，一般兩年之內就會過時。所以你在大學學習的不是知識，是一種心態，一種方法。同學們走向社會以后，千萬不要忘了每天、每周、每月、每年，依然要保持讀書，依然要保持對專業的專業精神，進入工作崗位以后，就是工作的崗位精神。我有這樣一個信念，一件事情除非不做，一旦做了，一定要想辦法把它做到第一，這便是優秀精神。實在不能第一，也要到第二，不管你在任何單位工作，只要你把你所從事的工作做到第一、做到第二，做到沒有人能夠比較，你就能夠晉升，你就有未來的機會。我們做任何事情，都是為未來創造機會，而要為未來創造機會，如果沒有學習精神是永遠做不到的。我特別不希望大家在今后的生活工作中體現平庸，體現平庸最大的特點就是你永遠沒有進步，意味著你失去了學習能力。到現在為止我每年還堅持讀60本書，如果到最后一個月發現讀了40本書還有20本沒讀，我會想辦法把全部的事情推掉，將剩下的20本書讀完。這樣才能保持跟社會對接，和最先進的思想和創新對接。

第四點，要永遠保持獨立思考和良知判斷。這個世界上并不是所有主流的東西都是正確的。中國解放以后出現過反右運動，出現過文化大革命，出現過一系列各種各樣的運動，現在回過頭來看歷史，我們發現這些運動都犯了巨大的錯誤。當然我們黨和政府在糾正這樣的錯誤，但是在這些運動中，有多少人能夠保持自己的獨立思考和人格，沒有犯下錯誤呢?有些人在當時是紅衛兵，在狂熱中把自己的老師給打死過，把自己的父母送進過監獄，現在年紀大了回頭再看，發現自己年輕的時候做了很多荒唐事情，開始在報紙上雜志上向自己的父輩，向自己的老師道歉。我曾經在北京大學也這樣講過，北大是以獨立思想為驕傲的一所學校，但不要忘了文化大革命的第一天，是從北京大學開始的，是從北大的學生把自己的老師打倒在地開始的。為什么會這樣?因為在那個時候整個民族失去了獨立判斷能力，整個民族失去了獨立思考能力，失去了判斷什么是正確什么是不正確的能力。我們不難想象在中國未來依然可能發生這樣的不正確事件，我們不能想象任何流行的或者被弘揚的價值體系就必然是正確的。所以特別希望同學們一定要保持自己的獨立思考，獨立判斷，什么事情是對的什么事情是錯的，什么事情對你自己來說是對的，對家庭來說是對的，對社會來說是對的，對國家是對的，什么事情是不對的。并不是國家說對的就是對的，父母說對的就是對的，你說對的就是對的，這個對的錯的事情，需要憑你的良知，憑你的良心，憑你的眼界來判斷，做出來的事情要保證一輩子回頭看不后悔不遺憾。要永遠保持在良知基礎上的獨立思考能力，讓自己活得有尊嚴，也讓整個社會有尊嚴。

第五點，不管你在什么年齡，什么年代，不管你失戀了還是失業了，不管你是被人坑了，還是被人害了，請記住，永遠要堅持自己的夢想，不忘自己的初心。夢想永遠是偉大的，夢想永遠是高遠的，夢想一定比你現實的生活更加燦爛，只有你堅持夢想你的腳步才會前行，只有你不忘初心，你才不會犯大的錯誤。什么叫初心?是我們人生開始時希望我們變成一個什么樣的人的最初心情。那么多的政府官員最后鋃鐺入獄，都是因為他們忘了初心，他們當公務員的第一天都希望自己為人民服務，但是面對財富，面對女色，他們忘了自己怎么要為人民服務;那么多的商人，最后也進了監獄，為什么?因為他們忘了做企業是為自己更是為社會做貢獻，他們官商勾結，以劣充好，都是因為忘了初心。哪怕做一件簡單的事情，你也不要忘了初心，孝敬父母是初心，善待自己是初心，忠誠朋友是初心，希望國家美好是初心，所有這些初心要存于心里，我希望耿丹學院畢業的朋友們，記住“耿丹”這兩個字，“耿耿丹心，為國為民”，記住我們的一輩子是對得起自己的一輩子，對得起父母的一輩子，對得起祖國的一輩子，尤其是對得起自己理想，對得起自己夢想，對的起自己心情一輩子。同學們，有很多事情在等著你們去做，請同學們放飛心情，放飛理想，一輩子能夠在愛情上、生活上、工作上，燦爛輝煌，永續青春。謝謝同學們!