第一篇：韓川村2004年度掃盲工作總結

韓川村2007年度掃盲工作總結

去年九月以來，按照《掃盲計劃》建立健全了各種制度，領導小組成員分層把關，各負其責，成績顯著。

一 大力宣傳使掃盲工作家喻戶曉，人人重視，全年共書寫宣傳標語（1.5米）5條。條幅標語：永久性懸掛式6條（11米長度），張貼式107條，錄制宣傳磁帶3盤，照片120張，錄像150分鐘。主要宣傳國務院《掃盲工作條例》、甘肅省《掃除青壯年文盲實施辦法》、張家川縣《掃除青壯年文盲》各種意見、辦法。

二 成立強有力的領導班子

由韓川村黨支部書記馬海學同志任組長，韓川小學校長李登高任副組長，村委會主任馬志明任班長；馬長壽,張淑畫同志擔任掃盲教師。

三 確定恰當合理、不違農時的時間為學習、上課時間。農閑時每雙休日晚8：00到10：00為學習時間；陰雨天早8：00到11：00，午2：00到5：00為學習時間。

參加學習人員共10人，教學生字1500個，實用應用文5種。通過夜校學習，至三月下旬考試，已有8人達到脫盲水平，縣鎮統一考試合格，領到了鎮政府驗收簽發的《脫盲證》。

四 建立完整有效的規章制度：學員學習制度、管理制度、教學計劃、時間表、課程表、考試制度等

2007年掃盲工作雖然取得了脫盲8人的成果，但仍有2未脫盲。我們將在2007年度后半的掃盲工作中加大力度，力爭非盲率達到100%。

韓川村掃盲領導小組

二00七年十月

第二篇：2014年韓川小學工作總結)

韓川小學學校工作總結

本學，我校按照教育局、鄉教委的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路，從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養學生的綜合能力；走出了一條符合我校發展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。具體工作如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

二、重點工作

1、為了深入推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質量，促進我校教育健康發展，結合我校實際，全面推行“學案導學六步教學模式”課堂教學改革，并以義此為突破口，全力推動各年級實施課程改革。以科學發展觀為指導，以課堂為主陣地，以優化課堂教學模式為重點，以轉變教學方式、提高教育教學成績為目標，以促進學生和教師共同發展為宗旨，貫徹“課堂教學改革學洋思，區域整體提升學太谷”理念，結合我校課改實際，積極實施“學案導學六步教學模式”，進一步提高素質教育實施水平，促進各學科科學、內涵、健康發展。

2、為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質教育”的意見精神和縣局《關于開辟語文第二課堂、加強學生社團建設的實施意見》，切實推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地發展，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，進一步豐富校園文化生活，促進學生全面發展，積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文藝、體育等社團活動，激發興趣、發展特長，促進學生身心健康、和諧發展。積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，從而使校園生活得到豐富，學生個性得到發展，學校教育管理再上新臺階。

三、教學工作

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

四、安全工作

1、建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

2、明確分工，夯實責任。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

3、抓好安全常規工作。每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。每學期召開安全例會，進行安全培訓。

4、安全建設方面。為了確保校園安全，安裝校園監控設備及防盜窗40余平方米。更換安裝玻璃十三塊。

五、營養餐工作。

1、建立營養餐工作應急預案。

2、制定營養餐工作實施細則。

3、制定營養餐工作管理辦法。

4、填寫營養餐發放表。

5、落實蛋營養餐留樣記錄。

6、建立蛋營養餐出庫入庫記錄。

7、實施蛋營養餐發放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

韓川小學

2015.1.16

2014-2015學第一學期學

校工作總結

韓川小學 2015-1-15

第三篇：榆中縣駱駝巷村2010掃盲工作總結

榆中縣駱駝巷村

2010脫盲鞏固提高工作總結

一年來我校在脫盲工作中首先核清底數，健全檔案。根據鎮上人口普查的有關數據，以村為單位，核清文盲底數。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監測，完善了脫盲工作檔案。建立脫盲工作動態管理機制，為制訂脫盲工作規劃奠定了基礎。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和脫盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。對15-50周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續教育，充分發揮學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了脫盲工作成果。現在就我校脫盲工作的情況做一總結如下：

一、根據年初計劃我們還做了以下幾項具體工作：

1.利用多種形式開展了脫盲教育，方便了更多的脫盲人員參加學習。在冬閑時節，脫盲教師巡回指導，集中辦了脫盲班；采取了家庭脫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據居住的特點，合理調整了脫盲專職干部、專職教師、包保教師的教學布局，極大地提高了適齡兒童的入學率、鞏固率，大量減少了新生文盲。

2．根據實際需要確定脫盲專職干部、專職教師、包保教師作為脫盲工作組成員。

3．積極籌措籌措脫盲經費，全部用在了脫盲工作上。

4．加強管理。制訂了脫盲學習通知制度, 使脫盲對象、脫盲時間、脫盲地點、脫盲教師、脫盲經費一一到位。建立了脫盲教師崗位制度，對脫盲教師實施考核監督，并提出教學要求。實行脫盲考試制度，對學員舉辦了統一考試，并對合格者頒發了脫盲證。

二、成果：

學齡兒童入學率100%，這樣就有效地減少了新文盲的數量。所管轄的村組鞏固提高3人，圓滿地完成了本學期的脫盲任務。

經過一學期的努力使我們深深體會到：文化科技素質提高了，先進文化技術得到更好的滲透，就可以改變人們的思想觀念，科學知識在更大的范圍內得到了推廣，也就增加了再就業的機會。

2010年12月

第四篇：代店村2010年掃盲工作總結

代店村2010年掃盲工作總結

開展掃盲工作，是提高全民族人口素質，消除貧困、促進社會文明進步的重要途徑；是推進社會主義新農村建設的迫切需要；是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體體現；是構建社會主義和諧社會的重要基礎。為進一步提高對掃盲工作重要性的認識，把掃盲工作作為教育工作的一項重要任務，納入經濟和社會發展的總體規劃，采取切實可行的措施，鞏固掃盲成果，提高掃盲效益，努力使勞動者人人有知識，個個有技能，全面提高民族整體素質，為促進社會主義現代化建設提供更加廣泛的人力資源支持。

一、統一思想，提高認識。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。制定切實有效的措施，充分調動學員的學習積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

二、加強領導，提高認識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。落實有關政策措施，分期分批組織掃盲，寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動。力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，向育人、智力開發、科技致富方面轉化，實現掃盲與實用技術培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。

三、工作措施得力。加強領導，健全機制。克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，實行承包責任制，層層落實掃盲工作責任。學校要責無旁貸地負責組織制訂掃盲計劃和實施辦法。明確職責。建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經常性的工作抓緊抓好。學校切實承擔起掃盲工作的責任，做好人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。多種形式開展掃盲教育，為方便更多的參加學習。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學員的務農時間。掃盲教師可巡回指導，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。讓“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進。按時按質完成教學任務。

三河鎮代店村

2010.12

2010年掃盲工作總結

三 河 鎮 代 店 村

2010.12

第五篇：09-10東古城村掃盲工作總結

東古城村掃盲工作總結

2009-2010

“基本掃除青壯年文盲”是提高全民素質的社會工程，清水驛鄉東古城村的掃盲工作在上級部門的指導下，東古城村委高度重視掃盲工作，研究制定了掃盲工作計劃，對掃盲工作作了全面、具體的安排和部署，通過努力，各項指標基本達到國家要求標準。現將東古城村2010年開展掃盲工作總結如下：

一、基本情況

東古城村總人口1200人。人口成份主要是本村常住村民。東古城村有三個社，六年制完全小學1所。為摸清文盲底數，我村織人員通過查資料及入戶調查摸底的方式，核實現有15-50周歲的青壯年文盲2人（女2人），今年已掃除，非文盲率達99.7%。

二、具體工作做法

㈠ 高度重視，加強領導，認真安排部署掃盲工作

1.加強領導，完善組織體系。東古城村把“普及九年義務教育及掃除青壯年文盲”工作放在與經濟工作同等重要的位置，堅持強化此項工作的政府行為，成立了東古城村主要領導任組長、分管領導任副組長，相關單位為成員的工作領導小組，社會事務管理局及各街道辦等部門也相應成立了專門機構，配備了業務素質高、工作責任心強的專職工作人員，足額保障辦公經費。東古城村委與社會事務管理局、街道辦、學校層層簽訂了目標責任書，將掃盲工作列入考核內容，充分調動干部職工工作的積極性。東古城村上下形成了黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。為掃盲工作提供了強有力的組織保障，有力推動了掃盲工作的全面開展。

2.健全制度，確保各項工作有序開展。為確保 “兩基”工作達到國家驗收標準，制定了《東古城村“兩基”工作實施方案》、《東古城村掃盲工作計劃》、工作會議制度、掃盲培訓制度、居民文化技術學校培訓制度等相關內容，為開展好各項工作提供了制度保障。

3.召開專題會議，安排部署工作。自東古城村開展掃盲工作以來，東古城村管委定期或不定期召開會議，專題研究部署掃盲工作，研究解決工作中遇到的困難與問題，對各成員單位的工作職責和任務進行了詳細的責任分解。發現問題，并及時解決。

4.學習借鑒先進經驗，不斷完善努力提高。東古城村組織掃盲指標組人員到其他村學習考察，使掃盲工作指標組人員對掃盲業務工作有了新的認識，能力得到了提高。

⒌加強督查，強化培訓，努力提高業務水平。州市教育部門分階段分重點對東古城村掃盲工作進行了督導檢查，并提出具體整改意見，東古城村高度重視整改提高工作，及時召開專題會議，研究制定整改方案，限期整改。東古城村安排掃盲指標組人員參加了州市教育部門舉辦的工作培訓班。多次組織召開“兩基”各項指標的培訓會，對分管掃盲指標的負責人進行集中培訓。結合工作中存在的問題進行討論，對采取的措施進行探討和研究，提升了東古城村掃盲工作隊伍的業務水平和綜合素質，為促進東古城村“兩基”工作的順利開展奠定了基礎。

㈡ 加大掃盲工作宣傳力度，形成良好的社會風氣

東古城村針對轄區群眾對掃盲工作的模糊認識和對教育工作的重要性認識不夠，特別是以往掃盲工作中，掃盲學員抱著應付的心態參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高等問題。東古城村把加強思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作始終，結合群眾活動、利用標語、板報、集貿市場發放宣傳單等形式，大力宣傳掃盲對科教興東古城村的重要意義，向廣大群眾宣傳了新《義務教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關文件精神和法律法規知識。通過廣泛宣傳及深入細致的講解，廣大群眾對教育重要性和有關法律法規有了一定的認識和了解，從而增強了東古城村群眾學習科學文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅實基礎。

㈢ 認真做好文盲人員堵截工作，杜絕新文盲的產生

1.東古城村采取多種措施，狠抓控輟保學工作，在學校實行一年級入學通知書制度。積極解決貧困家庭子女的入學困難問題，發動東古城村社會各界對貧困學生進行幫扶及資助，確保每一個學生都能完成九年義務教育。幾年來，通過各方面力量的緊密配合，學生輟學率為0，學區內適齡兒童、少年入學率達到了100%，杜絕了18-25歲文盲的產生。

2.派出所、村委會采取外來人員落戶審批一條線機制，避免了新遷入東古城村人員中文盲人員的產生。

㈣ 健全機制，抓好東古城村成人教育，提高居民文化素質

努力辦好居民文化技術學校。居民文化技術學校是鞏固提高掃盲成果、全面提高居民科學文化素質的重要陣地。東古城村現有居民文化技術學校1所，有成教專職人員2人，其中兼職教師2人。有教室2間、課桌椅40套，圖書1000余冊、42英寸電視2臺，技術學校辦學面達100%。居民文化技術學校在對東古城村居民進行文化教育的同時，還進行衛生防疫、計劃生育、汽車駕駛、蛋糕加工等實用技術、職業技能的培訓，培訓面達90%以上。

三、掃盲工作取得的成績

東古城村黨支部非常重視掃除青壯年文盲工作，加大了掃盲工作力度，配齊了專、兼職掃盲工作人員，對轄區居民青壯年逐戶調查，摸清文化狀況，建立基礎檔案，達到了底數清、數據準、表冊齊全、管理規范。上級領導也多次深入東古城村檢查指導工作，落實工作任務。針對東古城村文盲少的實際，我們把工作重點放在“堵”字上，處積極與學校配合，杜絕小學生輟學，跟蹤15周歲人口文化完成情況，杜絕新文盲的產生，目前完成了以下工作指標：一是15-50周歲人口中非文盲率達98.8%；二是成人學校辦學面達100%。

四、存在的問題及整改措施

㈠存在的問題

一是掃盲經費的投入力度還需進一步加大。二是文盲人員居住不穩定。三是居民文化技術學校管理需進一步加強，辦學水平還有待于進一步提高。

㈡整改措施

一是堅持教育優先發展的戰略地位，認真落實義務教育管理體制，發揮“兩基”工作政府主導作用，進一步加強對教育工作的組織領導，全力推進東古城村教育事業向前發展。二是認真落實掃盲經費保障機制，進一步加大投入力度，不斷完善居民文化技術學校配套設施，改善辦學條件。三是努力提高師資水平，加強教育培訓，增強師資力量，切實抓好隊伍建設。

東古城村委員會 二〇一〇年七月一日