第一篇：工作總結12

工作總結

——佳木斯市第二十三小學

一年來，在上級教育部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校充分發揚勇于實踐、勇于創新的精神，堅持思想理念為先導，提升隊伍整體素質；深化教育教學改革，促進學生全面發展；營造和諧校園環境，促進學校穩定發展，不斷提升學校辦學層次，各項工作得以順利穩步開展，并取得了可喜的成績。現將我校一年來的重點工作總結如下：

一、取得成績

2011年 市級精神文明先進單位 2011年 市藝體課壇團體一等獎 2011年

區樂學杯課堂教學競賽二等獎 2011年 六年級教學質量檢測獲全區第三名 2011年 向陽區班會競賽取得了第一名 2011年 佳木斯市班主任素養大賽成績優異

2011年 向陽區建黨90周年既教師節合唱比賽獲二等獎 2011年 市衛生工作先進單位 2012年 區優秀黨支部

2012年 市運動會第八名向陽區第一名 2012年 《中華魂》讀書演講二等獎

二、教學常規工作

（一）對全體領導、老師、學生提出新的要求，確定工作重點。

對學生提出的要求是：徹底改變學生的精神面貌，讓每一個學生都以飽滿的精神全身心的投入到學習之中。對教師提出的要求是：認真進行課例研究，努力提高自身的業務素質，向課堂40分鐘要效益。對領導提的要求是：以身作則，嚴格要求，精益求精。

工作重點：想盡一切辦法，調動一切積極因素提高教學質量。

（二）重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年度，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。每學期初，全體教師集中學習愉快教育。把教學中如何設計學習任務單、搞好學情分析及為學生搭建良好的學習支架作為愉快教育研究工作重點。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有關愉快教育的理論錄像資料，要求每位青年教師必須自學一本教育理論書籍，其他教師必須每月讀幾篇與本學科相關的且有指導意義的論文和教學案例，寫好教學反思，通過學習，交流、總結、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。

（三）重視研討，改革方式，推進課改。

“在研討中發展，在反思中成長。”這是我校對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。本學期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課前組織本學科骨干教師座談，暢談各自的教學設想，每次教研活動前，組織青年教師說課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。

1、認真組織教師集體備課。

教研組實行單周備課、雙周會課制度，做到“四定”，定時間、定地點、定內容、定中心發言人。對備、會課情況進行隨機檢查并記錄在《教學工作檢查記錄》上，以備督導回饋。教師每學期互相聽課，共同交流。除檢查課與輔導課等個別交換外，更多的課我們都采取教研組或同學科的交互式評課方式進行議課。活動中，既有作課者的自我反思，又有聽課者的評價，更有現場的質詢與解答，領導的導向與引領，達到教學的實效。

2、認真開展學科教研，積極參加課堂教學競賽活動。為扎實穩步推進上海愉快教育，多次進行各學科教研活動，為了更好地加強對課堂教學的研究，進一步提高教師課堂教學水平，堅持開展校內交流研討活動。每學期都組織了一次教研活動，給予青年教師提供上課鍛煉的機會。上學期姜娓娓，姜桂梅兩位老師獲得一等獎。下學期吳春迪、劉春巍兩位老師獲得一等獎。教師們一致認為這些研討課，運用了新的教育理念，進行了主體參與、探究學習、自主學習、合作學習教學方式的嘗試，為鍛煉青年教師、提升課堂教學效益提供了良好的交流平臺。每次教研活動校長都親自參加指導。每次教研活動都給全體老師很大的啟發。，一年來先后參加了市藝體課壇教學競賽、市教育研究院組織的“同課異構”體育衛生課堂教學競賽、向陽區“樂學杯”愉快教育課堂教學競賽、校內青年教師課堂教學競賽。通過開展學科教研，參加各項教學競賽活動，教師的教學水平有了明顯的提升。

3、重視學生書寫，抓好“寫字課”。

幾年來，我校十分重視學生書寫能力的培養，并安排專職教師上寫字課。為切實將我校的寫字工作落到實處，本年度我們圍繞幾個工作重點來抓好學生的寫字教學：

（1）．激發學生的寫字興趣。學生有興趣，才能自覺練字；沒有興趣，就容易寫得潦潦草草，敷衍了事。在教學中利用各種方法來激發學生的寫字興趣，向他們介紹我國書法家勤學苦練的故事；舉辦作業展覽、書法展覽等。

（2）、培養良好的書寫習慣。小學生寫字姿勢不正確，危害不小，影響寫字質量，養成不良習慣；還影響生長發育、不利于身心健康。因此，要求教師在輔導學生寫字時，教會他們的寫字姿勢、執筆方法、愛惜寫字用具和認真寫字的良好習慣與態度，使學生普遍形成了較好的書寫習慣。

（3）、加強教師示范指導。要想指導好學生的寫字水平，教師的要具備扎實的寫字功底，并對學生進行示范演示，在示范的過程中進行講解和指導，從而讓學生掌握正確的書寫方法和書寫要領。這是提高學生寫字水平的重要途徑。

（4）．改進寫字教學評價。寫字教學評價應有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣，養成正確的寫字姿勢和學會具有基本規范的寫字技能。特別要重視對那些老大難的學生的寫字評價，對這些學生要通過鼓勵，讓他們建立寫好字的信心；對認真書寫和具有良好寫字習慣的學生，要關注他們對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。只要學生有進步，哪怕微不足道，哪怕和其他學生比，還有很大的差距，哪怕只是姿勢方面，我也會表揚，讓學生體會到自己的努力，自己有了收獲。

對學生強化寫字教學，是基礎教育的基本任務，市提高學生素質的必須要求；更是在傳承我們的歷史與文化，使我們的文化傳承得以延續，這是歷史賦予中華民族子孫后代的責任。小學生有責任練好漢字。今后我們要常抓不懈，將我校的寫字教學工作抓出成效，抓出特色。

4、加強朗讀指導，培養閱讀能力。閱讀能力是學生語文素養的重要基礎，提高閱讀能力就是提高語文素養的重要一環。我們利用早自習及家庭作業等形式，努力培養學生閱讀能力。一年來，低年級注重培養學生的閱讀興趣，中、高年級

注重培養學生的閱讀能力，讓學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

（四）強化管理，落實措施，提高實效。

1、加強教研組建設和管理。

教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學年度，為了更好的開展愉快教育課題的研究，我校成立了語文教研組、數學教研組、英語教研組，我們按照上級規定，主要在“細”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。在平日的工作中，學校按照制度的規定，對工作嚴格要求。鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。

2、重視畢業班工作，本期選派了有較強工作能力和責任心、教育教學經驗豐富的教師擔任六年級的班主任工作。

雖然我們學生綜合素質不及市里學生，但是由于重視畢業班工作，本期選派了有較強工作能力和責任心、教育教學經驗豐富的教師擔任班主任，尤其是對于課外知識的補充方面，教學組的兩名副校長親自參與指導，并分別重點負責畢業班語文、數學兩個學科的管理及檢測工作，加強管理，采取隨時抽測、每月測試，物質與精神獎勵并用等多種方式鼓勵師生的教學活動。由于他們的辛勤工作，全區兩次會考都取得了理想的成績。另外最近兩年我校對口中學 變成了20中學，對學生來說是非常難得的機遇，學校也非常珍惜這次機會，帶領教師想方設法提高教學質量，讓六年級的畢業生在20中學有一定的競爭力。

3、重視骨干教師的培養，通過一系列的培訓，培養和提高骨干教師素質，增強專業引領的職能。

骨干教師是學校的核心力量，我們本年度繼續開展了后備骨干教師的培養工作，嚴格按照程序，從嚴把好骨干教師的認定關，已經認定為骨干的教師更應該不斷學習，適應不斷提高的要求。在思想上，能成為廣大教師學習的榜樣，任勞任怨，兢兢業業的干好工作，熱情的幫助青年教師，提高業務水平，主動為領導分憂解難，主動承擔重擔，不斷增強自身的示范性，力爭評聘時再次得到認定。落實“幫學對子”的研討活動，杜絕形式主義傾向。

4、嚴格規范學籍管理，努力做好招生工作。

由專人負責我校學籍管理工作，及時上交印證材料。學校十分重視招生工作，委派兩位領導專門負責，從今年的四、五月份就開始走 社區、進幼兒園，頂風冒雨、說服家長，幫助幼兒園解決實際困難：如缺少桌椅、支教、補充教材及相應的教具等。通過我們的不懈努力學校招生現狀幾年來呈上升趨勢，09年40多人，10年50多人，1

1年60多人，從這里我們也看到了學校發展希望。

三、教師培訓

1、加強理論學習提高業務素質

本年度繼續認真組織了全體青年教師學習每周一期的《教育論壇》周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，每月兩篇教學札記和兩篇教學反思，結合自己的教育教學實踐寫出總結和感悟。

2、常規培訓

本學期加強了鋼筆字、粉筆字的書寫訓練。規定教師每天寫一個版面的粉筆字，內容是寫一首古詩或常用漢字。鋼筆字每天一頁大概七十個字，內容自選。教師練功為周寫、月批、期展，保證了實效。每學期開展一次教師書法競賽，獲一等獎的教師學校要給予物質獎勵，極大地調動了教師的積極性。

3、各級培訓

本學期，我校積極組織教師參加各級各類的培訓活動，活動中不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，活動后及時寫學習心得與體會。十一月份，全校班主任參加“上海愉快教育”專家組的專題講座，能認真記筆記，認真學習領會，并以“上海愉快教育”的課堂教學理念為指導在全校開展教研活動，使我校教師在課堂教學水平上得到很大的提高。

我校注重“引進來，走出去”的培訓方式，本學期先后派教學教學骨干教師姜娓娓、劉春巍等到哈爾濱學習。外出學習的導老師再將學習的內容與精神在全校進行講座。

4、取得的成績與效果

全體青年教師通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。全體青年教師努力把所學到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學與班組管理中去，在平凡的教學工作中努力進取，勤奮開拓，取得了不平凡的業績。我校在今年的全區教師素養大賽中取得了優異的成績，參賽教師通過說、算、練、寫、畫等項基本功的展示贏得了全區教師和領導的一致好評。

四、特色工作

本年度學校教學工作始終突出學校特色，堅持開展校本課程 “ 學做小軍人”“ 輪滑 ”“ 心腦算 ”的教學與研究。通過校本課程的開展，學生的素質得到了明顯提升。“學做小軍人”這一校本特色不僅培養學生的意志品質，本年度還為我校獲得了省“雙擁工作先進單位”的榮譽。輪滑課的開設培養了學生運動素養，在今年的全區體育運動會上的精彩表演贏得了全場領導和觀眾們的一片喝彩。心腦算的訓練開發了學生的智力。同時，教學相長，我校的青年教師也練就了過硬的心腦珠算的本領。本年度，在全區教師素養大賽活動中我校的心腦珠算數學板塊的展示，為本次活動展示了不一樣的精彩，受到區領導的一致好評。這些校本課程的開展，也受到了家長的歡迎和認可。

六、德育工作

（一）參加區級以上活動情況 1、3月16日社會獻愛心，我校5學年2班共計53人參與社區衛生大清掃活動，此次活動使學生懂得了愛護環境的重要性。2、3月30日請向陽交警孫曉旭副隊長對我校部分師生及家長進行交通安全知識講座。3、4月26日全校師生開展防震防火安全演習。此次演習非常成功，受到區局領導們的一致好評 4、6月25區中華魂讀書演講比賽，我校5年2班姬禹鴻獲二等獎第一名的好成績。5、5月市運動會，我校在全市中小學田徑運動會上榮獲總分第八名（區第一名）的可喜成績。特別是王欣宇同學獲得了百米第一名的好成績，現場就有知名的中學點名要他。

6、在我市最美女教師張麗莉車禍患病時，我校舉行“拿出您的真誠、獻出我們的愛”為主題的捐款活動。共募捐2352元，雖然是杯水車薪，但也表達我們窮孩子的敬愛之情。

7、6月我校國防教育經驗材料在市民政局雙擁辦舉辦的雙擁工作研討會上受到領導和與會同仁們的好評。同時我校還獲得市擁軍優屬先進單位榮譽稱號。

（二）學校工作

1、緊抓管理，做好德育常規工作

從學校領導到每一位教師，人人都是教育工作者；因此，我們強調每個人都要從自己的實際工作出發開展德育工作，真正做到教書育人、榜樣育人、管理育人、服務育人。

抓好學生的日常行為管理是加強校風建設的重要手段，養成教育也是小學德育的重要內容。推行科任教師參與值周，紅領巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律等情況進行量化考核，每日下發扣分通知單，每月進行小結。使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。

開學初，全校掀起了背誦《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的浪潮，學生能夠積極地將行為規范中的要求以喜聞樂見的形式加入生活情景排成小品、編成兒歌，使同學們對行為規范理地更加深刻、更加透徹，提高了學生的規范意識，使學生形成了善于對自己行為做出正確的判斷、選擇與反省，善于及時調控自己不正確行為的習慣，使學生在日常生活中，逐漸養成熱愛環境、理解他人、關愛生活等優良品質。

同時我們還做到五個堅持：

①堅持規范的升旗儀式。使升旗儀式既成為對學生進行愛國主義教育的課堂，又是學生自我教育，展示自我才能的舞臺，更是表彰先進，樹立榜樣的陣地。

②堅持陣地宣傳。開展各中隊育人環境評比、中隊黑板報評比、紅領巾廣播采用中隊輪值形式。

③堅持做兩間操（眼操、間操），既加強學生的身體鍛煉，還加強了學生的集體主義教育；從上下樓梯靠右行開始，加強行為規范教育。

④堅持從每天的衛生工作和每周的大掃除入手，竭力培養學生的衛生觀念，培養學生的勞動意識；從遇到老師要問好開始，加強學生文明禮貌教育。

⑤堅持班會觀摩活動，班主任利用每周一班會課，對學生進行法制、安全、愛國等諸多方面進行教育，每學期評選

出二至三節優質課進行全校觀摩，并將活動結果納入教師年終考核中。

2、拓展視野，讓學生在活動中受到啟迪

“少年模擬法庭”是我校常年開展的一項活動，學生既是表演者，又是受教育者，此項活動以班級為單位，班主任與學生自編自演審判全過程，我校法制副校長鄭凱軍提供法律依據，協助指導。通過此項活動的開展，廣大師生深受教育，特別是小演員們，感觸更為深刻。從懂法、守法、宣傳法，到樹立遠大理想目標。同時也為學生提供了一個展示自我的舞臺，學生受益匪淺。

安全工作是學校德育工作的重中之重。特別是每學期都開展1——2次防火防震演習，今年4月26日早上十點整，全校進行了一場防火方面的模擬演習。此次演習的目的是為了讓我們學會怎樣應對突發其來的地震以及通過這次活動學會怎樣在地震來臨時盡快有序的逃生。在警報響起演習開始，同學們都用手和手絹之類的物品遮擋頭部和嘴部，按照事先安排好的通道，有序沉穩的下樓，并到達指定的安全地點進行集合。演習之后衛生教師周偉老師講解了如何進行自救和互救，讓每位學生掌握自救和互救的方法，把損失降到最低點。同學們都認真的進行著此次演練，大家表情嚴肅，沉著冷靜，將此次的活動氛圍營造的更加逼真，更加使同學們感受到此次活動的重要性。通過此次演練，同學們都了解到了在地震來臨的時候怎樣沉著，冷靜，有序，迅速的逃生，相信在以后的生活中如果有此次這類的突發情況，同學們一定能夠沉穩面對。

本學期我校因地制宜，結合學校的實際情況開展了慶“六一”趣味運動會。形式多樣、內容豐富，為學生及家長設計了15余項比賽項目，深受學生及家長們的喜愛。

3、有效結合，發揮家、校、社會教育合力

為了對學生進行全方位的教育，我校堅持開展“三聯”活動，與家長密切協作，在學校的工作當中我們也合理利用校外教育資源，我們聘請了區司法局局長張健和區法院刑廳廳長鄭凱軍為我校法制副校長，積極開展學生的思想道德建

設，以提高我校的德育工作實效性。

我校建立了家校聯系卡和家長委員會，班主任每月進行電話家訪，定期設家長開放日，組織部分家長及教師進行經驗交流。在學校、班級組織的各項活動中，均要求家長參與。如我校的趣味運動會設臵了家長項目，對于參與活動的家長給予物質獎勵。

培養學生，社會教育是必不可少的。我校與周邊社區密切聯系，定期組織學生到社區清理垃圾和非法張貼物。

本年度，我校校外輔導員向陽派出所姜雪警官為學生進行了安全知識講座，法制副校長張健和鄭凱軍多次到我校指導相關工作。我們充分認識到，教育孩子是一項系統工程，必須將社會、學校、家庭的教育完美結合。

存在問題及整改措施

由于我校地處城鄉結合處，農村戶口的學生較多，流動人口也較多，家長對孩子的看管缺少時間也缺乏經驗。在今后工作中，我們將多組織家長進行經驗交流，并聘請相關人士做家教知識講座，深入開展“小手拉大手”活動，促進社會整體素質的提高。

總之，我校的德育工作取得了一些成績，但也存在著很多的不足。今后我們本著創新、研究的工作態度，完善我校德育工作，爭取更大的進步。

七、今后發展規劃：

學校爭取在區委、區政府及區教育體育局的領導和大力支持下，積極動員全校師生，努力克服各種困難，不論是學校動遷還是原地翻建，我們都會結合學校的地緣特點（城鄉結合部）、生源特點（農民工及外來務工人員子女）、辦學特色（少年軍校、輪滑等）努力把學校建設成為規范化、軍事化、現代化的一流學校。

工 作 總 結

—佳木斯市第二十三小學

2012-6-30

第二篇：工作總結

工作總結

當我帶著教育的理想以及對工作的熱情投入到每天的忙碌和充實中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔當有能力的人民教師。

一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中，我們的生活和工作都發生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

回想曾經的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養出一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英。自己對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

如今，一年的見習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務：

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。一學期下來，翻開密密麻麻的兩本備課本，我的心里是自豪而滿足。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，盡可能多地使用英語進行教學。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣。課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法。博采眾長，提高教學水平。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了很多關于教學改革、研討的培訓課學到了很多東西，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。良好的師生關系促進了學生的學習。

如今，一年即將過去，總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。這一年的結束也將是今后工作的另一個開始，總結得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。

第三篇：工作總結

華西鎮創先爭優活動工作匯報

發布時間：2011-01-05 來源：華陰市

華西鎮地處華陰市西北部，轄14個村，1個居委會，總人口2.3萬余人。鎮域面積173平方公里，耕地面積35756萬余畝，群眾可耕種面積10余萬畝。黨委下轄15個黨支部482名黨員，其中農村支部14個，共有黨員441名。自6月份開展創先爭優活動以來，我鎮充分借鑒在深入學習實踐科學發展觀活動中取得的成功經驗，精心設計載體、豐富活動內容，采取有力措施，在全鎮基層黨組織和黨員中廣泛開展了以“立足服務惠民創先爭優，依托產業富民升級晉檔”為主題的創先爭優活動，力爭實現“黨委爭創省級先進，支部爭當渭南百強”的奮斗目標。目前，各項工作正在扎實有序的逐步推進。現將活動開展情況匯報如下：

一、精心設置載體，切實宣傳動員

按照創建內容及要求，制定出以“立足服務惠民創先爭優，依托產業富民升級晉檔”為主題，以大力實施黨建先鋒“三示范”工程為活動載體的活動方案，力求在機關黨員中實現 “五個創先爭優”，即在服務大局、科學發展上創先爭優；在務實創新、創造業績上創先爭優；在堅持學習、提高素質上創先爭優；在改進作風、為民服務上創先爭優；在從嚴要求、提升形象上創先爭優。在農村黨員中實現“五個創先爭優”，即在發展產業帶頭致富上創先爭優；在幫扶群眾帶領致富上創先爭優；在整治環境文明創建上創先爭優；在遵紀守法維護穩定上創先爭優；在移風易俗尊老愛幼上創先爭優。通過明確創爭目標，落實工作責任，激發工作活力，推動此項活動全面發展。同時，制定大型宣傳牌3個、掛牌標語30個、路碑標語50個，設置鎮村黨組織公開承諾欄16個，在全鎮上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

二、突出實踐特色，深化活動效果

1、圍繞崗位職責，廣泛開展承諾。堅持承諾內容與產業發展相結合、與扶貧幫困相結合、與促進和諧相結合的“三結合”原則，指導支部、黨員根據自身職能和特點，確定承諾內容，訂立完成時限，并通過公開欄向社會公開，接受群眾監督。

2、實施示范工程，引領產業發展。按照“借鑒外地經驗、整合本地資源、政府支持引導、優惠政策傾斜、能人示范帶動、群眾自愿參與、信息技術服務、專業合作推進”的產業發展思路，深入開展 “黨委示范抓產業、支部示范抓基地、黨員示范抓特色”黨建先鋒工程。堅持把黨支部建設成為推動產業發展的組織者、推動者，把黨員干部鍛造成為農民致富的帶頭人、幫扶人。現已形成1萬畝高效玉米示范基地，2萬畝小麥良種繁育示范基地，1萬畝大棚西瓜示范基地，1萬畝紅提葡萄示范基地，5千畝優質蓮菜示范基地，3千畝大棚果蔬示范基地，2千畝無病毒草莓示范基地。七大產業基地支撐向國家級現代農業示范園區邁進！廣大農村黨員積極響應黨委號召，學科技，用科技，在特色養殖、特色種植方面做出了積極有益的探索。全鎮已涌現出黨員致富帶頭標兵14人，有296名黨員掌握了2-3項農業實用技術，發展了1項特色產業。在此推動下，全鎮人均純收入預計到年底將突破7000元。

3、強化組織建設，推進升級晉檔。根據村級組織“升級晉檔、科學發展”要求，選派了7名科級領導干部兼任后進村黨支部第一書記，17名干部駐村開展工作。通過指導工作強化監督、掌握民情調處矛盾、發展產業增加收入等工作措施，推動后進村工作上臺階。現我鎮14個村中，創建一類村3個，二類村7個，三類村4個。我鎮被評為渭南市農村黨組織“升級晉檔、科學發展”活動“十佳鄉鎮”，演家、馮東村榮獲 “百強村”稱號。馮東村還被授予“全省升級晉檔、科學發展進步獎”。

4、依托創先爭優，實現和諧發展。一是完善服務機制。印制了4000余份便民服務卡下發到每戶群眾手中，群眾在家打個電話，就可以進行政策咨詢和相關事項辦理。二是改進工作方法。確立了季度村級工作觀摩評比制度，通過對環衛整治、產業發展、新農村建設等工作的檢查評比，激勵村干部謀大事、干實事、勤作為。三是開展村容整治。各支部細化了無職黨員職責，采取黨員包路段、包巷道等方式，定期清理“三堆”，凈化“三口”，使各村村容村貌常年保持潔凈。四是突出和諧穩定。通過摸底排查，繼續對前期排查出的93戶增收無思路、創業無資金、種養無技術的困難群眾，采取“一戶一策一干部（黨員）”的形式進行結對幫扶，使這部分群眾的人均收入大幅提升。村民監督委員會工作有序，監督有力，全年杜絕不合理開支12萬元，提合理化建議54條，確保了華西社會的和諧穩定，連續三年實現了零上訪。五是推進整體工作。全年爭取項目資金1693.9萬元。華西小城鎮基礎設施建設穩步推進，城鎮功能日益提升，農產品集散市場成熟壯大；完成兩個村的巷道硬化工程，使全鎮巷道硬化率達到98%;實施4個村的安全飲水工程，使自來水入戶率達到100%。實施土地整理項目8000畝，使全鎮所有耕地實現了井、渠、路、電高標準配套；高起點、高標準實施群眾文化活動廣場、村級組織活動陣地等改擴建工程，現已打造出演家、馮東等7個新農村示范村，使我鎮50%的村成為了管理有制度、產業有特色、增收有保障、基礎有提高、環境有改善的“五有”新農村示范村。

5、樹立先進典型，拓寬活動范圍。在建國61周年來臨之際，對前期工作進行了總結回顧和表彰獎勵，對后期工作進行了再動員再部署。通過支部申報、黨委測評、公開公示等程序，評定創先爭優先進支部4個，創先爭優優秀干部5人，創先爭優先鋒黨員10人，為全鎮樹立了比學趕超的先進標桿。與此同時，我鎮還評選出平安家庭 96戶，尊老愛幼模范85人，產業致富帶頭人70名。從而把創先爭優與各類創建活動結合起來，相輔相成，共同推進。

6、學習全會精神，加快科學發展。一是黨委中心學習組召開專題學習會，并對全鎮如何貫徹落實十七屆五中全會精神進行了安排和部署。機關干部在機關學習日上進行學習，并安排議題進行專題討論；二是組織黨員干部深入村組，宣講十七屆五中全會精神，并通過開展解民憂、興產業、促增收等系列活動實踐好十七屆五中全會精神。三是指導各村充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳載體，全面宣傳十七屆五中全會精神，使廣大群眾了解全會的主要內容和精神實質。

三、下步工作安排

創先爭優升級晉檔活動將在近一年的時間內處于全面推進階段。我鎮將繼續抓好以下幾項工作：一是將活動與完成當前中心工作結合起來，突出爭創亮點，實現共同進步；二是將活動與學習型黨組織建設結合起來，采取多種形式，提升黨員素質；三是將活動與推進產業發展幫助群眾增收緊密結合起來，努力實現“萬元田突破一萬畝，純收入突破一萬元”的雙萬目標和新農村示范村達到80%、升級晉檔一類村達到80%的爭創目標；四是將活動與目標管理結合起來，加強督導檢查，確保整體推進。

第四篇：2015——2016學工作總結

2015——2016學工作總結

新圩小學

2015-2016學的教育教學工作即將結束,本學年,我校在上級的領導、關心和支持下, “以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創新,改革中發展”的理念;堅持按照“常規工作有創新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標;以強化'三個常規'和目標管理為手段,以教育改革為動力,以加強領導班子建設和教師隊伍建設為保證“等方面狠下功夫

一學年來,我們踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學年教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學年,現總結如下

一、以德育為先導,推動規范化建設。

1、學校作為培養人才的基地,培養出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結合自身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施,進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀, 敬崗愛業。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2、開展”三風整頓“是我校一貫堅持的教育模式。開學初學校對”三風整頓“工作提出了具體要求,各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹的教風,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉,為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。

3、學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

二、以建設教師隊伍為目標,扎實開展師德師風建設。

提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學年,我們狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。

1、加強學習,努力創建教師終身學習機制。我們繼續堅持集中、自主學習《教師職業道德規范》、《教育法》等法律法規,提高教師依法執教的能力。

2、嚴于律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。學校開展了以教研組為主的各類公開課活動,青年教師能積極主動承擔學校公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。

三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規管理,走教研興校之路。

教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學年,為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學質量。

我校教師充分認識到了教學質量的重要性,深知教學質量是學校發展的內因。

2、合理分配課程,力求人人發揮最大能量。

我校選擇業務能力強的年輕老師擔任畢業班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和本學年期中考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學常規,強化過程管理。

教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管 理中,要求教師認真備課、講課、布置批改作業、單元測試等各個環節。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

四、以培養良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衛生工作。

班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀律、安全、衛生教育“為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學、安全、衛生“這三個方面,每個班都制定《安全衛生公約》,著力培養學生的良好的行為習慣。

一學年已經過去,駐足回首,我們”倡師德,重常規,齊心協力抓質量“;展望明天,定會”沐春風,求發展,與時俱進譜新篇"。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!

新圩小學

二0一六年六月

第五篇：工作總結

勞動競賽收獲

回顧2017年12月舉行的勞動競賽，我收獲頗豐，在工作中，我得到了成長和鍛煉，同時也明白了好的成績是建立在團結、努力、奮斗的基礎上的，要想做好催收工作，光有毅力和恒心還不行，應掌握適當的方法和技巧，現結合我在實際工作中的經驗，總結以下幾點：

第一，作為一名催收人員應該有好的優勢心態，堅定催收信心。不管卡人與你怎樣糾纏，我們應該保持平和的心態，代表銀行與卡人溝通；學會催收技巧，在與持卡人電話交流時要始終保持一個目的，就是讓持卡人在所規定的時間內付清款項；業務知識要廣，要細致，要扎實。

第二，要設定催收目標。做任何工作都要有目標，沒有目標就沒有開始。設定催收目標，不光要設定總催收額、一定周期（以天或星期或月為單位）催收額，還要設定目標跟蹤、目標管理，以確保目標完成。這樣這個目標才是有血有肉的目標，而不是一個空洞的目標。

第三，設定好催收程序。催收程序其實就是催收的步驟和方法，其考慮的因素很多，其中主要是要了解持卡人情況，所謂“知已知彼，百戰不殆”，作為催收員，要想讓持卡人心甘情愿的歸還每一分錢，就必須要全面了解持卡人的情況；其次，根據了解的情況，對持卡人進行區分，并據此制定不同的催收程序和方案，使催收工作做到有的放矢。

第四，傾聽持卡人的訴苦及還款承諾。催收人員不能一聽債務人的訴苦就反感，不能認為光有還款承諾是沒有用的，一定要改變這樣的想法。我們的工作，從一開始就要注意從意志上俘虜持卡人，所以優秀的催收人員總會善于傾聽持卡人訴苦及其還款承諾。我們要尊重持卡人，甚至幫助持卡人一起想辦法克服其資金問題。爭取讓持卡人感受到我們是他們眾多催收員中最讓他們感動的！另外，注意傾聽也可以幫助我們了解持卡人的動向及其信譽度。

第五，實時保持對持卡人的壓力。持卡人總是把錢先付給對他壓力最大的催收人員。要經常保持對客戶的壓力，給客戶以緊迫感，這樣對回收欠款有百利而無一害。

雖然我的工作并不是很出色，在工作中我也存在著很多不足，但我相信只要努力，認真，仔細的對待每一天的工作，我同樣會有出色的一天。

在這次競賽中，我感受最深的就是大家的團結，互助，鼓勵，協作精神，因為我們的目標是一致的，我們都有著相同的信念，并會為之而奮斗。在此，我還要衷心的感謝各位領導和同事對我這段時間的幫助，希望在以后的工作中我依然能得到大家的支持。