第一篇：2014年年度工作總結

2014年學校工作總結

——射洪縣太興鄉初級中學校 陳建

2014年是深入實施《中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面實現《射洪縣教育事業發展“十二五”規劃》的關鍵之年。我校在教體局和各級黨委、政府的堅強領導下，在教研室的具體指導下，全體教職工求真務實、勤奮工作、開拓進取、精誠團結地做好各項工作，以“踐行三靜教育思想，推動教育科學發展”為目標，落實教育管理，推進我校教育質量穩步提高，辦人民滿意的教育，圓滿完成了《學校工作意見》中提出的各項任務，現將工作總結于后：

一、加強隊伍建設，謀求和諧發展

1、正人正己，同心同德。我于2013年7月擔任太興初中校長以來，始終堅持以一個一線教師的要求來規范自己的行為，不講特殊，不講利益，不講名利。與學校領導班子一道值好班，謀好事，管好事，做細事，要求教師做到的事，自己首先做到。一是嚴格遵守學校的各項規章制度，有事向上級領導請假，堅持與教師一道坐班。認真完成自己的教學工作。二是按時參加上級會議，不遲到，不早退，認真領會會議精神和做好筆記，回校后及時、認真、準確傳達會議精神。三是關心教師的工作、生活、學習。及時解決教師生活中、工作中的困難，與教師交心、談心，尊重教師意見，謀求學校發展。

2、按照省委、市委、縣委統一部署和射教體委發[2014]7號《中共射洪縣教育和體育局委員會關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》聯系學校工作實際，緊緊圍繞反對“四風”、服務群眾、改進行風、作風，以學校領導班子、黨員干部為重點，覆蓋全校黨員干部教師，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭，認真查擺、集中解決校風、教風、學風和行風中存在的突出問題，樹立清新、清正、清純、清廉的“四清”新風，教育引導學校黨員干部強化宗旨意識，樹立群眾觀點，思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，與群眾和廣大師生的關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，教書育人意識進一步增強，人民對教育的滿意度大幅提高。

3、根據《射洪縣教體系統開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案》的安排部署，我校迅速行動起來，迅速開展教師行風教師、作風建設。一是行動迅速。學校在第一時間將縣委、局黨委整治工作精神傳達到每一個干部教師，并立即啟動了本學校庸懶散浮拖問題專項整治工作。二是自查到位。學校全體教師均認真梳理了工作中存在的庸懶散浮拖問題具體表現，制定了切實可行的實施方案，列出了單位、黨員教師個人兩張清單。三是整改落實。學校和 教師對照“兩張清單”，認真開展了整改。我校開展了每節課考勤、上下班定點考勤、并組織簽訂整改承諾書等創新舉措效果顯著。四是資料完善。學校整治工作方案、過程資料齊備。學校還設置了宣傳專欄，營造了整治工作良好氛圍。

4、落實抓好教師的業務學習。一是提供豐富的學習資料。教師都訂了各種教育雜志，學校訂了《四川教育》、《班主任之友》、《中學生數理化》、《教學與研究》、《今日中學生》、《思想政治講稿》等二十多種教學刊物，同時還為教師提供了計算機網絡、遠程教育資源；二是學習時間保證。學校每周組織集體學習，并作好學習筆記和學習心得體會。除此之外，鼓勵教師積極自學，教師每月自學4篇以上教育文章，并做好學習筆記，每年自學一部教育專著；三是學習效果保證。老師們學習都作了筆記，學校每月進行一次檢查，每期開展一次學習筆記展評，每期舉辦一次學習交流會。

5、定期開展專題講座。一是學校領導每月進行一次專題講座；二是每個教師每期對教材教法進行專題講座；三是安排骨干教師講教學特色；四是讓老中青教師講自己從教的體會和感受，達到交流、互補、提高的目的。

6、落實開展了評教評學活動。學校堅持開展了每期的賽課活動，主要采取了按教師年齡結構、分課型賽課形式，開展了包括學校領導在內的人人參與的說課、賽課、聽課、評課活動，堅持了對不合格課的集體指導、定期重上制度，并把賽課結果納入了教師考核。2014年，學校有3多位教師在全縣參加青年教師賽課，均獲得教體局表彰。

7、加強業務學習，培養骨干、優秀教師。學校除認真安排組織教師積極參加上級組織的學習培訓外，并采取帶出去、請進來等形式加強業務交流、拓展教師的視野。本年度學校選派楊柳、梁雪梅、趙建明、楊玲等教師到遂寧進行學習培訓，選派趙曉蓉等教師到南充參加課改培訓，選派許登科等同志到成都學習，學校還有近7位教師參加國培遠程教育學習；同時我校還組織教師到瞿河等學校進行教研、交流，學習兄弟學校的管理，拓展教師的眼界。利用遠程信息技術教育現有設備有計劃地培訓教師，提高他們對現代信息技術的應用能力。同時加強教師“三新一德”培訓和考試管理。教師認真落實“六個主動”：主動訂閱業務刊物（補助適當費用）；主動利用各種教育資源；主動做學習考試題十套以上；主動參加教材教法培訓及考試，主動優化教法；每期主動聽課20節以上；主動學習研究各科課程標準和考綱，不斷提高教書育人的能力和水平。建立起一支能育人、善教書、講奉獻、比實績的學習型教師隊伍。

8、認真師德師風管理，完善師德建設長效機制，堅持每期一次師德師風明查暗訪制度，以《中小學教師十不準》、《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步規范教育行業行為的公 告》來嚴格要求教師的教育教學行為。嚴格實行師德師風“一票否決”制，堅持一周一學習、一月一檢查、一期一考核，塑造了“干凈為師作表率，清靜育人提質量，平靜生活樂奉獻”的新時期教師形象，有力推進了教育事業的改革與發展。我們將進一步深化教育教學改革，強化管理，提高質量，求真務實，克服困難，竭心盡力，不懈追求。

二、投入資金，加強校園硬件建設，打造優美校園。

1、積極向上級爭取資金，加強教師宿舍樓房頂的改修，學校教師宿舍樓修建時間較舊，屋頂損壞嚴重，天上下大雨，屋里下小雨，嚴重影響教師工作和休息，學校向上級爭取資金8萬余元，將教師宿舍樓和門衛室屋頂全部更換為琉璃彩瓦，讓學校的硬件設施更加完善。2、2014年是射洪縣創建義務教育均衡發展年，教體局給我校配備了物理、化學、生物、音樂、美術、體育、圖書的各類教學器材和各類實驗設備共計50多萬的設備，我校借此東風徹底整治學校各功能室，并組建了兩間電子白板室，極大的改善了學校的辦學條件，讓父老鄉親的子女享受最優質的教學資源。

3、積極向兄弟學校尋求幫助，改善學生的課桌凳，學生課桌凳屬于傳統的雙人桌，損壞嚴重，影響學生的學習，經多方聯系，到兄弟學校運回100套單人單桌，徹底更換了學生的課桌凳。

4、為了加強學校的安全工作，學校籌集資金建設學校電子監控網絡，學校共安裝了4個攝像頭，使學校全覆蓋，確保學校安全工作上臺階。

三、強化內部管理，提高育人質量

（一）、抓緊抓實教學常規管理，切實提高教學質量。

1、維護正常的教學秩序。嚴格執行射教體局文件精神，嚴格課程計劃、管理，開齊課程，開足課時，不得隨意增、減課時，教師不能隨意調課；認真上好每一類課，特別是音、體、美、信息技術、環保知識教育、安全知識教育、各年級地方課程等，學校按月逗硬檢查和考核，并加強這些課程的教學研究。

2、規范學校管理，優化育人質量。學校堅持開展校園“三無”活動，即無遲到早退、缺課曠課；無打架斗毆、粗言穢語；無奇裝異服、網癮游迷。繼續加強“三靜”校園的建設，即干凈校園、清靜校園、平靜校園。繼續杜絕三種課堂，即水課堂、亂課堂、死課堂。繼續突顯學校特色，把握個人特點，優化自身特長。

3、加強教學“六認真”管理。認真貫徹教體局教學基本要求及管理辦法，抓好各環節質量，落實檢查、考核、獎懲。對教學六認真的管理和檢查學校按月逗硬考核，及時總結表揚和指出工作中的不足，要求教師及時整改和提高，調動教師工作的積極性。在檢查中堅持 過程與質量并重，隨時與定時相結合，堅持課堂教學為中心，認真做好備課、改本、上課、輔導、作業批改等工作，讓教學工作重在落實，避免流于形式。

4、樹立“管理出效益”觀念，進一步完善以“優績優酬，獎優罰劣”為中心的考核方案，體現績效工資的杠桿激勵作用。加強以課堂教學為重點的“六認真”管理，詳盡考核方案和實施過程，力求考核的實效性，真正做到以查促教，以查帶導，多聽多導，真正掌握教情、學情。繼續堅持“實情在一線掌握、問題在一線解決、辦法在一線產生、實績在一線創造”的工作方法。大力表彰質量高的教師，評優、評先、晉級要向質量高的教師傾斜，認真落實《射洪縣中小學教師管理辦法》建立起合理的用人機制，讓業績突出的教師辛苦有所享，辛苦有所得，把教師的能力、精力、注意力集中到提高質量上來。

（二）、務實開展校本培訓和教研，提高課堂教學效率。

1、建立健全校本培訓的獎勵制度，鼓勵教師從事教學研究活動。針對教師實際，針對教師實際，發現問題、探討問題、解決問題。開展不拘形式、卓有成效的校本培訓活動，形式多樣地促進教師專業成長。以整治“三類課堂”（亂課堂、死課堂、水課堂）和努力打造“三效課堂”形成“主導不主宰，放手不放任，互動不互亂”的課堂教學模式，提高課堂教學質量。堅持開展人人上素質教育合格課，競爭上素質教育優質課活動和示范課活動；落實好“六個主動”；定時開展好教學經驗交流，寫好教學案例等活動，引領教師專業成長。

2、以常規教研為載體，提高教師教學能力。多年以來，學校教研堅持了“實”、“全”、“新”的戰略。一是學校常規教研重在實，做到期初計劃實，期中活動實，期末考核實，在活動中做到時間、內容、主講、參與人員落實。二是活動過程體現全，包括期初全員參與教材研究，全員參與分層次的賽課，全員參與專題研究，全員參與成果展示，全員參與論文撰寫，全員參與走進新課程案例評析，全員參與單元課時教學反思。三是教學理念突出新，教師的教學觀念新，課堂教學環節設計新，教學方法新，學生的學習方式新，學生訓練的題型新，形成了新課程、新理念、新教法、新學法，我們還要求教師特別注意處理好主導與主體的關系、抓好雙基與培養能力的關系、智力因素與非智力因素的關系、理論與實踐的關系、課堂教學與課外活動五個方面的關系，以防止“穿新鞋走老路”的現象。老師們積極參加教學研究，優化教學方法，不斷探索總結，我校每年都有十多篇教學論文獲得市縣片區的獎勵，這也凸現了我校教研工作的成效。

四、真抓實干，確保初三出口質量。

1、管理落實，思想引領落實。即領導的工作落實，主要體現在校長看大局，重細節，抓情緒，對畢業班教師進行思想引領，管畢業班的大事、大環節；初三教師要認真樹立為學生 服務，為家長服務的思想，要認真為學生的成長負責。

2、教師的教學工作落實，一是畢業班教師絕對不能缺課（含早晚自習）。二是任何人都得搞好課前準備（連任幾屆的教師以備學生為重點備課，新手備課分管領導先審后上）。三是練習、復習絕不流于形式（同組交流，領導審查）。四是學生的作業批改到位，師生均有問題集。五是學生的輔導落實（教師須備有培優、扶差檔案，月月看兩類人員的提高情況）。六是單元、章節過關（認真測試，認真查補，新內容絕對不能留新問題）

3、初三六認真工作落實。加強以“課堂教學”為重點的“六認真”管理，以整治“三類課堂”和打造“三效”課堂為目標，規范畢業班教師行為。堅持做到課堂教學特點化；資料收集典型化；輔導學生個性化；督導檢查經常化。學校堅持初三工作的周工作制，做到周周有安排、周周有考核、周周有檢查。

4、初三考試工作落實，注意四大環節。初三年級每次測試都得高度重視，認真準備、認真剖析，最后一次全力以赴；同時，應該注意各個環節，一是學額鞏固（想盡辦法做到原始鞏固90%以上，學年鞏固率98%以上），二是春季分流鞏固工作（一是保證完成任務，二是不能流失學生），三是兩科測試（一是體育，二是理化實驗），切實做到訓練落實，測試發揮到極至。四是會考（學生志愿填報把好關，全力搞好文化測試，盡力保證人人升學）

5、對教師的要求落實，確保初三出口質量。每次測試教師認真分析情況，找問題、找措施、找原因、找方法，補救弱勢學科；教師加強資源整合利用，同科教師相互研究；初三教師精選自制試題三套，做五套中考試題，提升了自己把握教材的能力。

四、加強未成年人思想道德教育，創建“三靜校園”，構建和諧學校。

1、全員動手，人人參與，深入開展城鄉綜合治理，打造干凈校園。學校成立了城鄉綜合治理領導小組，組織全校師生員工徹底整治校園內外環境衛生，校園無垃圾死角，加強校園環境文化建設，使校園處處展現美、處處能育人、處處能體現學校的精神面貌。按照教育局圍繞“干凈校園講衛生、清靜校園講秩序、平靜校園講安全”的工作要求，扎實開展城鄉環境綜合治理“進學校”認真貫徹《射洪縣教育局城鄉環境綜合治理“進學校”活動方案》等文件，精心組織“美化環境，喜迎國慶”活動，采取以點帶面、點面結合、典型示范、整體推進的方式，基本實現了環境優美、校園整潔、風貌協調、校風文明，育人環境和諧優美，校園文化品位進一步提升。

2、加強學生管理，團委活動為載體，培養學生團結協作，創優爭先的集體意識，打造平靜校園、安全校園、和諧校園。一是加強未成年人思想道德建設。切實加強和改進學校德育工作，廣泛開展弘揚和培育民族精神教育、文明行為習慣養成教育、誠信教育、《中學生行為 “十不準”》整頓活動，著力構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年思想道德教育體系，進一步增強了德育工作合力。二是深入開展主題德育活動。圍繞重大紀念日和傳統節日，創新、拓展校園文化活動的形式與內容。組織開展讀書、征文、演講比賽等。三是實施關愛留守兒童行動計劃。通過設置“代理家長”、建立“親情聯系卡”、實施“結對幫扶”等活動，抓實生活、學習和思想、心理方面的幫扶指導，三是團委會每期初就制定了詳細的德育工作計劃，并將開展的各項活動日程化、序列化，以傳統節日為契機，開展弘揚民族精神的教育活動，以書信書畫、歌詠賽、演講比賽、運動會等形式多樣的活動，既豐富了學生的課余生活，又培養了他們團結協作的集體主義精神，張揚了個性，發展了能力，學生的思想素質在活動中升華，使學校校風呈欣欣向榮的局面。學校組織的大型校園集體舞、運動會、五四、六一慶祝等活動，都得到了社會的肯定和好評，獲得了教育局和教研室的表揚。

五、落實住校生貧困生補助的發放，維護學生的合法權益。一年來，根據教體局的要求，學校認真執行“貧困住校生生活費補助”資金管理、發放工作。

1、加強組織領導，提高思想認識 一是學校成立了貧困生生活補助評審領導小組，對此項工作進行全程管理，負責對全校享受貧困住校生生活費補助工作進行指導和監督，二是組織學校管理人員認真學習有關文件，熟悉“貧困住校生生活費補助”政策有關政策法規，統一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過教職工大會，宣傳文件精神，特別是實施“貧困住校生生活費補助”這一政策，提高全體教師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師要嚴格執行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民民政策真正落實并惠及到民生。

2、落實“貧困住校生生活費補助”政策，解決貧困學生的實際問題 一年來，我校為了認真貫徹落實“貧困住校生生活費補助”慧民政策，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的學生身上，我們在每學期開學初都要召開學生家長會和教師會議，廣泛宣傳這一慧民政策，做到家喻戶曉。

3、實行公示制，透明享受補助人員情況

一年來，我校通過對這一政策都進行了大力宣講，每位教師都明確其職責及其工作意義所在，因此在自身行為中，都能按規定動作執行，沒有出現偏離。學校在校務公示欄上，將每學期享受貧困住校生生活補助的人員公示在醒目位置，并將學校舉報電話也進行公示，歡迎社會各界提出意見和建議，以便學校及時發現和糾正問題。主動接受社會、家長、學生的監督。做到了 公開、公正、公平的原則，確保了補助資金用于最急需的貧困學生。正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解決，公開透明的操作程序，使得這項工作圓滿完成。今后，我們還將繼續努力，關注貧困學生，切實將這一惠民政策惠及民生。完善 辦學條件,營造良好氛圍。

六、切實作好安全、財務、后勤、工會工作

校長是學校安全的第一責任人，而安全工作又是一票否決制，作為校長責任無限重大，應長期保持一個清醒的頭腦，牢固樹立安全第一的思想，既教育教師，又教育學生，既有食品衛生、道路安全、防火防盜，更有心理健康教育。進一步發揮法制副校長的作用，并設立警務室，確保學生的安全工作萬無一失。對于安全工作我要求教師要時時講，周周講，月月講；要充分利用好夕會、晨會、讀報、班會等時間全面加強學生的安全教育。認真構建學校安全防范工作網絡，堅持值班守夜制度，堅持好各項安全工作的檢查和整改，使學校良性發展。

財務后勤是學校工作的基礎，認真堅持好財經紀律，堅持好“三個一”，堅持5000元以上的購物先申報后實施，重大建設問題均有教師代表討論后決定。認真做好增支、開源節流等工作，積極向上級有關部門爭取資金扶助，改善辦學條件。

積極支持工會開展好工會工作，學校為工會提供資金，保護教師的合法權益，工會積極開展有益的活動，豐富教職工的業余生活。做好離退教師的慰問工作，貧困教師和生病教師的慰問工作，讓大家都關心和支持學校的發展。

七、需要正視的問題和今后努力的方向。

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心。在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師 以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為教育發展貢獻自己的一份力量。

第二篇：工作總結

工作總結

當我帶著教育的理想以及對工作的熱情投入到每天的忙碌和充實中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔當有能力的人民教師。

一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中，我們的生活和工作都發生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。

回想曾經的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養出一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英。自己對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

如今，一年的見習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務：

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。一學期下來，翻開密密麻麻的兩本備課本，我的心里是自豪而滿足。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，盡可能多地使用英語進行教學。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣。課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法。博采眾長，提高教學水平。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了很多關于教學改革、研討的培訓課學到了很多東西，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。良好的師生關系促進了學生的學習。

如今，一年即將過去，總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。這一年的結束也將是今后工作的另一個開始，總結得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。

第三篇：工作總結

華西鎮創先爭優活動工作匯報

發布時間：2011-01-05 來源：華陰市

華西鎮地處華陰市西北部，轄14個村，1個居委會，總人口2.3萬余人。鎮域面積173平方公里，耕地面積35756萬余畝，群眾可耕種面積10余萬畝。黨委下轄15個黨支部482名黨員，其中農村支部14個，共有黨員441名。自6月份開展創先爭優活動以來，我鎮充分借鑒在深入學習實踐科學發展觀活動中取得的成功經驗，精心設計載體、豐富活動內容，采取有力措施，在全鎮基層黨組織和黨員中廣泛開展了以“立足服務惠民創先爭優，依托產業富民升級晉檔”為主題的創先爭優活動，力爭實現“黨委爭創省級先進，支部爭當渭南百強”的奮斗目標。目前，各項工作正在扎實有序的逐步推進。現將活動開展情況匯報如下：

一、精心設置載體，切實宣傳動員

按照創建內容及要求，制定出以“立足服務惠民創先爭優，依托產業富民升級晉檔”為主題，以大力實施黨建先鋒“三示范”工程為活動載體的活動方案，力求在機關黨員中實現 “五個創先爭優”，即在服務大局、科學發展上創先爭優；在務實創新、創造業績上創先爭優；在堅持學習、提高素質上創先爭優；在改進作風、為民服務上創先爭優；在從嚴要求、提升形象上創先爭優。在農村黨員中實現“五個創先爭優”，即在發展產業帶頭致富上創先爭優；在幫扶群眾帶領致富上創先爭優；在整治環境文明創建上創先爭優；在遵紀守法維護穩定上創先爭優；在移風易俗尊老愛幼上創先爭優。通過明確創爭目標，落實工作責任，激發工作活力，推動此項活動全面發展。同時，制定大型宣傳牌3個、掛牌標語30個、路碑標語50個，設置鎮村黨組織公開承諾欄16個，在全鎮上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

二、突出實踐特色，深化活動效果

1、圍繞崗位職責，廣泛開展承諾。堅持承諾內容與產業發展相結合、與扶貧幫困相結合、與促進和諧相結合的“三結合”原則，指導支部、黨員根據自身職能和特點，確定承諾內容，訂立完成時限，并通過公開欄向社會公開，接受群眾監督。

2、實施示范工程，引領產業發展。按照“借鑒外地經驗、整合本地資源、政府支持引導、優惠政策傾斜、能人示范帶動、群眾自愿參與、信息技術服務、專業合作推進”的產業發展思路，深入開展 “黨委示范抓產業、支部示范抓基地、黨員示范抓特色”黨建先鋒工程。堅持把黨支部建設成為推動產業發展的組織者、推動者，把黨員干部鍛造成為農民致富的帶頭人、幫扶人。現已形成1萬畝高效玉米示范基地，2萬畝小麥良種繁育示范基地，1萬畝大棚西瓜示范基地，1萬畝紅提葡萄示范基地，5千畝優質蓮菜示范基地，3千畝大棚果蔬示范基地，2千畝無病毒草莓示范基地。七大產業基地支撐向國家級現代農業示范園區邁進！廣大農村黨員積極響應黨委號召，學科技，用科技，在特色養殖、特色種植方面做出了積極有益的探索。全鎮已涌現出黨員致富帶頭標兵14人，有296名黨員掌握了2-3項農業實用技術，發展了1項特色產業。在此推動下，全鎮人均純收入預計到年底將突破7000元。

3、強化組織建設，推進升級晉檔。根據村級組織“升級晉檔、科學發展”要求，選派了7名科級領導干部兼任后進村黨支部第一書記，17名干部駐村開展工作。通過指導工作強化監督、掌握民情調處矛盾、發展產業增加收入等工作措施，推動后進村工作上臺階。現我鎮14個村中，創建一類村3個，二類村7個，三類村4個。我鎮被評為渭南市農村黨組織“升級晉檔、科學發展”活動“十佳鄉鎮”，演家、馮東村榮獲 “百強村”稱號。馮東村還被授予“全省升級晉檔、科學發展進步獎”。

4、依托創先爭優，實現和諧發展。一是完善服務機制。印制了4000余份便民服務卡下發到每戶群眾手中，群眾在家打個電話，就可以進行政策咨詢和相關事項辦理。二是改進工作方法。確立了季度村級工作觀摩評比制度，通過對環衛整治、產業發展、新農村建設等工作的檢查評比，激勵村干部謀大事、干實事、勤作為。三是開展村容整治。各支部細化了無職黨員職責，采取黨員包路段、包巷道等方式，定期清理“三堆”，凈化“三口”，使各村村容村貌常年保持潔凈。四是突出和諧穩定。通過摸底排查，繼續對前期排查出的93戶增收無思路、創業無資金、種養無技術的困難群眾，采取“一戶一策一干部（黨員）”的形式進行結對幫扶，使這部分群眾的人均收入大幅提升。村民監督委員會工作有序，監督有力，全年杜絕不合理開支12萬元，提合理化建議54條，確保了華西社會的和諧穩定，連續三年實現了零上訪。五是推進整體工作。全年爭取項目資金1693.9萬元。華西小城鎮基礎設施建設穩步推進，城鎮功能日益提升，農產品集散市場成熟壯大；完成兩個村的巷道硬化工程，使全鎮巷道硬化率達到98%;實施4個村的安全飲水工程，使自來水入戶率達到100%。實施土地整理項目8000畝，使全鎮所有耕地實現了井、渠、路、電高標準配套；高起點、高標準實施群眾文化活動廣場、村級組織活動陣地等改擴建工程，現已打造出演家、馮東等7個新農村示范村，使我鎮50%的村成為了管理有制度、產業有特色、增收有保障、基礎有提高、環境有改善的“五有”新農村示范村。

5、樹立先進典型，拓寬活動范圍。在建國61周年來臨之際，對前期工作進行了總結回顧和表彰獎勵，對后期工作進行了再動員再部署。通過支部申報、黨委測評、公開公示等程序，評定創先爭優先進支部4個，創先爭優優秀干部5人，創先爭優先鋒黨員10人，為全鎮樹立了比學趕超的先進標桿。與此同時，我鎮還評選出平安家庭 96戶，尊老愛幼模范85人，產業致富帶頭人70名。從而把創先爭優與各類創建活動結合起來，相輔相成，共同推進。

6、學習全會精神，加快科學發展。一是黨委中心學習組召開專題學習會，并對全鎮如何貫徹落實十七屆五中全會精神進行了安排和部署。機關干部在機關學習日上進行學習，并安排議題進行專題討論；二是組織黨員干部深入村組，宣講十七屆五中全會精神，并通過開展解民憂、興產業、促增收等系列活動實踐好十七屆五中全會精神。三是指導各村充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳載體，全面宣傳十七屆五中全會精神，使廣大群眾了解全會的主要內容和精神實質。

三、下步工作安排

創先爭優升級晉檔活動將在近一年的時間內處于全面推進階段。我鎮將繼續抓好以下幾項工作：一是將活動與完成當前中心工作結合起來，突出爭創亮點，實現共同進步；二是將活動與學習型黨組織建設結合起來，采取多種形式，提升黨員素質；三是將活動與推進產業發展幫助群眾增收緊密結合起來，努力實現“萬元田突破一萬畝，純收入突破一萬元”的雙萬目標和新農村示范村達到80%、升級晉檔一類村達到80%的爭創目標；四是將活動與目標管理結合起來，加強督導檢查，確保整體推進。

第四篇：2015——2016學工作總結

2015——2016學工作總結

新圩小學

2015-2016學的教育教學工作即將結束,本學年,我校在上級的領導、關心和支持下, “以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創新,改革中發展”的理念;堅持按照“常規工作有創新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標;以強化'三個常規'和目標管理為手段,以教育改革為動力,以加強領導班子建設和教師隊伍建設為保證“等方面狠下功夫

一學年來,我們踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學年教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學年,現總結如下

一、以德育為先導,推動規范化建設。

1、學校作為培養人才的基地,培養出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結合自身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施,進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀, 敬崗愛業。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2、開展”三風整頓“是我校一貫堅持的教育模式。開學初學校對”三風整頓“工作提出了具體要求,各班能結合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹的教風,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉,為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。

3、學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

二、以建設教師隊伍為目標,扎實開展師德師風建設。

提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學年,我們狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。

1、加強學習,努力創建教師終身學習機制。我們繼續堅持集中、自主學習《教師職業道德規范》、《教育法》等法律法規,提高教師依法執教的能力。

2、嚴于律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。學校開展了以教研組為主的各類公開課活動,青年教師能積極主動承擔學校公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。

三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規管理,走教研興校之路。

教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學年,為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學質量。

我校教師充分認識到了教學質量的重要性,深知教學質量是學校發展的內因。

2、合理分配課程,力求人人發揮最大能量。

我校選擇業務能力強的年輕老師擔任畢業班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和本學年期中考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學常規,強化過程管理。

教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管 理中,要求教師認真備課、講課、布置批改作業、單元測試等各個環節。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

四、以培養良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衛生工作。

班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀律、安全、衛生教育“為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學、安全、衛生“這三個方面,每個班都制定《安全衛生公約》,著力培養學生的良好的行為習慣。

一學年已經過去,駐足回首,我們”倡師德,重常規,齊心協力抓質量“;展望明天,定會”沐春風,求發展,與時俱進譜新篇"。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!

新圩小學

二0一六年六月

第五篇：工作總結

勞動競賽收獲

回顧2017年12月舉行的勞動競賽，我收獲頗豐，在工作中，我得到了成長和鍛煉，同時也明白了好的成績是建立在團結、努力、奮斗的基礎上的，要想做好催收工作，光有毅力和恒心還不行，應掌握適當的方法和技巧，現結合我在實際工作中的經驗，總結以下幾點：

第一，作為一名催收人員應該有好的優勢心態，堅定催收信心。不管卡人與你怎樣糾纏，我們應該保持平和的心態，代表銀行與卡人溝通；學會催收技巧，在與持卡人電話交流時要始終保持一個目的，就是讓持卡人在所規定的時間內付清款項；業務知識要廣，要細致，要扎實。

第二，要設定催收目標。做任何工作都要有目標，沒有目標就沒有開始。設定催收目標，不光要設定總催收額、一定周期（以天或星期或月為單位）催收額，還要設定目標跟蹤、目標管理，以確保目標完成。這樣這個目標才是有血有肉的目標，而不是一個空洞的目標。

第三，設定好催收程序。催收程序其實就是催收的步驟和方法，其考慮的因素很多，其中主要是要了解持卡人情況，所謂“知已知彼，百戰不殆”，作為催收員，要想讓持卡人心甘情愿的歸還每一分錢，就必須要全面了解持卡人的情況；其次，根據了解的情況，對持卡人進行區分，并據此制定不同的催收程序和方案，使催收工作做到有的放矢。

第四，傾聽持卡人的訴苦及還款承諾。催收人員不能一聽債務人的訴苦就反感，不能認為光有還款承諾是沒有用的，一定要改變這樣的想法。我們的工作，從一開始就要注意從意志上俘虜持卡人，所以優秀的催收人員總會善于傾聽持卡人訴苦及其還款承諾。我們要尊重持卡人，甚至幫助持卡人一起想辦法克服其資金問題。爭取讓持卡人感受到我們是他們眾多催收員中最讓他們感動的！另外，注意傾聽也可以幫助我們了解持卡人的動向及其信譽度。

第五，實時保持對持卡人的壓力。持卡人總是把錢先付給對他壓力最大的催收人員。要經常保持對客戶的壓力，給客戶以緊迫感，這樣對回收欠款有百利而無一害。

雖然我的工作并不是很出色，在工作中我也存在著很多不足，但我相信只要努力，認真，仔細的對待每一天的工作，我同樣會有出色的一天。

在這次競賽中，我感受最深的就是大家的團結，互助，鼓勵，協作精神，因為我們的目標是一致的，我們都有著相同的信念，并會為之而奮斗。在此，我還要衷心的感謝各位領導和同事對我這段時間的幫助，希望在以后的工作中我依然能得到大家的支持。