第一篇：2014-2015學(xué)年下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動。

教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實(shí)踐活動”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。

2、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

二、加強(qiáng)教研活動的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、并且每次檢查后及時反饋。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時了解教學(xué)情況。

3、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”、“骨干教師幫帶活動”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。

4、完善學(xué)生評價方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評價制度，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評價促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。

四、積極開展各項(xiàng)展示活動，促進(jìn)師生的共同成長

1、“教科研活動月”活動促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中，教師參加了集體備課活動、課例展示活動、論文評選、課題研討等活動。

2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書活動。

2015年4月8日—2015年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

五、積極承辦各項(xiàng)活動，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高

1、校際交流，搭建平臺，促進(jìn)交流。

2015年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《Unit 3 B Let's learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機(jī)智勇敢保平安》。

2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

4月8日，歷城區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流。兩位老師分別執(zhí)教了五年級數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級數(shù)學(xué)《植樹問題》，并作了《新課標(biāo)解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報告

3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動

4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行。活動中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。

4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動

4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動。

5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課

5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。

6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比活動

5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。

7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動

5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。

8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。

六、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：

1、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。

2、怎樣將課堂教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。

第二篇：小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

XX 年是十五計(jì)劃的 向?qū)W科組的研究課，每學(xué)期 1 ～ 2 次課題發(fā)言，以幫助青年教師盡快提高，促進(jìn)他們的成長。、指導(dǎo)畢業(yè)年級和課改實(shí)驗(yàn)?zāi)昙夐_展經(jīng)常性的教學(xué)分析研究，具有特定經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。與此同時，5 ～ 6 月間我們以“師德在課堂教學(xué)中閃光”為主題，結(jié)合科研課題，舉辦全校性的課堂教學(xué)研討活動。為了上好這節(jié)課教師運(yùn)用新的理念，結(jié)合自己日常實(shí)踐，開展集體備課，力求設(shè)計(jì)出自己最滿意的課。事實(shí)證明，教師們充分利用了這個舞臺，充分展示自己，創(chuàng)新思想的落實(shí)，不但激活課，而且受益學(xué)生。

課后我們開展評課活動，分 3 個學(xué)科組，由教師本人發(fā)言——集體評議——形成書面評議（填寫課堂評議表），通過教學(xué)研究活動，使不同層次的教師得到了提高。

1、有 40 ％的教師在上優(yōu)質(zhì)課，他們的課，無論在教學(xué)理念和指導(dǎo)思想上，還是在教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用上體現(xiàn)了知識、能力、情感價值觀的統(tǒng)一，學(xué)生學(xué)有所得、教師教有所長，堪稱一流的教學(xué)。、后一層面的教師，已經(jīng)具有課改理念，但在教學(xué)實(shí)踐中，仍處于摸索探路階段。這次活動不論是在課堂教學(xué)，還是在課堂發(fā)言中看到他們既有理論指導(dǎo)又有對他人恰當(dāng)?shù)脑u析，他們已從摸索階段，逐步走向明朗化。

這次活動進(jìn)一步推動了我校學(xué)習(xí)和研究的發(fā)展，使我們的教育教學(xué)改革和教育科研向前邁進(jìn)了一步。

本學(xué)期我校 2 次送教下鄉(xiāng)，8 位優(yōu)秀教師將 8 節(jié)優(yōu)質(zhì)課帶到了山鄉(xiāng)，全鄉(xiāng) 100 多名語文、數(shù)學(xué)教師從各個村莊趕來了，有些教師甚至早上 5 點(diǎn)多就出發(fā)了，步行幾十里山路，來到里當(dāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)聽課，我校教師先進(jìn)的教學(xué)理念和精湛的教學(xué)藝術(shù)，深深打動了在場聽課的每一位教師。

本學(xué)期xxx老師參加xx市科學(xué)課課堂教學(xué)競賽獲得一等獎，并代表xx市參加區(qū)科學(xué)科課堂教學(xué)競賽，打開了我校科學(xué)課教學(xué)的新局面。8 月xxx被xx小學(xué)研究中心選送參加全國課堂教學(xué)藝術(shù)“創(chuàng)新杯”大賽，她所執(zhí)教的《小數(shù)的認(rèn)識》獲一等獎，為廣西、為我校爭得了榮譽(yù)。由于我校教師的共同努力，本學(xué)期有 26 人獲得市級以上獎勵，其中 15 獲市級以上論文案例獎，9 人次獲榮譽(yù)稱號獎，2 人獲課堂競賽獎。、積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我們立足校本培訓(xùn)，開展形式豐富的學(xué)習(xí)活動。組織學(xué)習(xí)《新時期中小學(xué)思想道德建設(shè)與教育建設(shè)》；學(xué)習(xí)了《教師的使命》等有關(guān)論文中的理論知識；組織聽取了xxx、xxx、xxx、xx等老師做的校本培訓(xùn)，為老師們更新教學(xué)思想，掌握最新的教學(xué)理念，交流教學(xué)所得創(chuàng)設(shè)了有利的條件。

四、開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)普查工作

為了貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，我校切實(shí)加強(qiáng)圖書館和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭組成了 3 個工作小組，分頭負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)、圖書館的檢查工作，先后 6 次召開工作會議，部署、落實(shí)、檢查工作的進(jìn)度情況，并籌劃資金，添置上萬元的儀器設(shè)備，為圖書館投入 7 千元購置圖書。雖然由于條件所限，我們的硬件設(shè)施尚有欠缺，但我們今后將努力爭取增加再投入，達(dá)到上級的要求，這是我們今后工作的目標(biāo)。

五、提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。、4 月份組織六年級共 72 名學(xué)生參加少年華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽，其中 2 人獲xx市二等獎，5 人獲xx市三等獎。、英語組教師在平時教學(xué)活動中，堅(jiān)持狠抓學(xué)生的聽說讀寫訓(xùn)練，利用課余時間，組織學(xué)生強(qiáng)化培訓(xùn)。5 月份有 183 名學(xué)生參加全國英語能力競賽初賽，32 人參加決賽，有 9 人獲得全國一等獎，18 人獲全國二等獎，5 人獲全國三等獎，8 人獲自治區(qū)一等獎，9 人獲自治區(qū)二等獎，6 人獲自治區(qū)三等獎，xx、xxx老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，這些成績的取得標(biāo)志著我校已步入xx市英語強(qiáng)校的行列。、在藝術(shù)教育方面，我們一向重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，組織學(xué)生參加南寧市

第三篇：教導(dǎo)處工作總結(jié)下學(xué)期

2009-2010學(xué)年下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我們緊緊圍繞市教體局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學(xué)重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：

一、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作、常抓不懈。

本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理，并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初，教導(dǎo)處就針對學(xué)校老師的不同情況，讓一部分老師率先實(shí)行了電子備課，開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機(jī)動課時老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。

2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時，利用課標(biāo)解讀的理念和精神開展教研組二次上課的觀摩課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在觀摩課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。

3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因?yàn)楝F(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性。互相檢查可以幫助同年級的老師相互學(xué)習(xí),以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。

當(dāng)然，在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級語文，因?yàn)橥教骄渴沁x做的，所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因?yàn)樽隽司鸵v解，需要花大量的時間。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對于兩級分化嚴(yán)重的班級應(yīng)考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力。

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)模式和課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)深化鞏固了教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中突出了教學(xué)模式的地位和作用，二、教研、科研齊頭并進(jìn)。

教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的“十一五”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使老師在團(tuán)隊(duì)教學(xué)中完成上課、評課，通過一次又一次的討論，一次一次的觀摩課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學(xué)校骨干教師相對來說少了一些，所以學(xué)校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上，本學(xué)期，我們的各子課題組由年輕老師擔(dān)任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研能力。本學(xué)期，學(xué)校完成了“十一五”課題的中期匯報活動，在活動中，我們找出了在工作中還存在的問題，并且制定了以后要完成的任務(wù)，課題組完成本的課題匯報并送市年審。

三、青年教師成長迅速。

一個學(xué)校的青年教師能否迅速成長是學(xué)校后繼發(fā)展的一個重要指標(biāo)，本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個重點(diǎn)來抓。做好青藍(lán)傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學(xué)初，青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學(xué)，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法毫無保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時間，在學(xué)校課題組中期匯報活動中，展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的。

“走出去”是我們提高青年教師課堂教學(xué)能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學(xué)習(xí)后把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學(xué)校的李艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的語文課堂教學(xué)。

四、組織好學(xué)生競賽。

本學(xué)期我校舉行了體育運(yùn)動會、書法繪畫競賽等活動。在參加上級舉辦的運(yùn)動會中去得了優(yōu)異成績。學(xué)生積極參與，學(xué)校認(rèn)真組織。調(diào)節(jié)了教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，參與活動的熱情。

五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

本學(xué)期，成績有喜有憂。但是，各項(xiàng)調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理，找出學(xué)生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實(shí)提高學(xué)生的知識水平，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

六、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展。

七、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做得更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

劉堂小學(xué)教導(dǎo)處 2010.7

第四篇：教導(dǎo)處下學(xué)期工作總結(jié)

教導(dǎo)處下學(xué)期工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的辛勤努力下，我校較好地實(shí)現(xiàn)了期初制定的目標(biāo)。

1.規(guī)范

（1）.完善制度

教導(dǎo)處明確了教師教學(xué)行為規(guī)范；制定了教師教學(xué)工作評價方案；教師學(xué)習(xí)制度；各科組完善了教學(xué)常規(guī)制度。

（2）.加強(qiáng)信息反饋

本學(xué)期加強(qiáng)了備課、作業(yè)批改、教學(xué)檔案等常規(guī)的檢查及反饋，做到工作有布置就有檢查，有檢查就有反饋。

2.充實(shí)

在上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步充實(shí)了以下工作：組織、參加豐富的學(xué)生活動。

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下各科組組織參加了多種學(xué)生活動，例如：語文組參加了鎮(zhèn)中心校舉行的迎國慶征文比賽，數(shù)學(xué)組組織了小學(xué)生口算比賽。外出活動都取得了理想的成績，開闊了學(xué)生視野。校內(nèi)組織的活動都非常成功，鍛煉了學(xué)生、激發(fā)了興趣。

3.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培養(yǎng)

（1）.教師培訓(xùn)

整個學(xué)期對教師進(jìn)行了“摸底”、“跟蹤”、“匯報”三輪聽課指導(dǎo)，使他們的教學(xué)水平在短時間里最大幅度地提高。

（2）.教師專業(yè)技能的成長

師資隊(duì)伍建設(shè)一貫是我校的重點(diǎn)工作，本學(xué)期語文組、數(shù)學(xué)組都通過走出去或請進(jìn)來的方式和其它學(xué)校進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)，通過這些活動教師們都開闊了眼界，得到了提高。

踏實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，我們相信，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教研水平的比翼提升是可期的。

第五篇：下學(xué)期小學(xué)j教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

下學(xué)期小學(xué)j教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

下學(xué)期小學(xué)j教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位戶外運(yùn)動愛好者：

大家中午好！

在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際，為進(jìn)一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化，豐富群眾精神文化生活，宣揚(yáng)和推動全民健身運(yùn)動，提高國民身體素質(zhì)，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動。

本次徒步活動，在錫山區(qū)文體局、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動協(xié)會、爬蟲社區(qū)的全力配合下，在廣大戶外運(yùn)動協(xié)會會員和人民群眾的熱情參與下，實(shí)際參與人數(shù)超過了XX人次，本著“傳遞健康、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神，行程公里，歷經(jīng)兩個小時，在輕快的腳步聲中，在酣暢的汗水中，進(jìn)行著人與大自然情感的交融，達(dá)到了物我一體的佳境。

好，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動并在主席臺上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。

他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生、錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生。

讓我們用熱烈的掌聲對蒞臨本次徒步活動閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面有請錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭。

李主席的話如春天的雨一樣金貴，稍稍一下，萬物生機(jī)盎然，釋放了生靈，充實(shí)了生命。好，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。

接下來到了我們?nèi)f眾矚目的抽獎活動環(huán)節(jié)了，有請錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生上臺來抽取今天的50名鼓勵獎，每人抽取10 下學(xué)期小學(xué)j教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動。

教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實(shí)踐活動”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。

2、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

二、加強(qiáng)教研活動的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、并且每次檢查后及時反饋。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時了解教學(xué)情況。

3、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”、“骨干教師幫帶活動”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。

4、完善學(xué)生評價方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評價制度，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評價促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。

四、積極開展各項(xiàng)展示活動，促進(jìn)師生的共同成長

1、“教科研活動月”活動促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中，教師參加了集體備課活動、課例展示活動、論文評選、課題研討等活動。

2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書活動。

20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

五、積極承辦各項(xiàng)活動，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高

1、校際交流，搭建平臺，促進(jìn)交流。

20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《Unit 3 B Lets learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機(jī)智勇敢保平安》。

2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

4月8日，歷城區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流。兩位老師分別執(zhí)教了五年級數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級數(shù)學(xué)《植樹問題》，并作了《新課標(biāo)解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報告

3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動

4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行。活動中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。

4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動

4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動。

5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課

5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。

6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品社優(yōu)質(zhì)課評比活動

5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。

7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動

5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。

8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。

六、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：

1、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。

2、怎樣將課堂教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個。

獎品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個。

接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎，每人抽取5名，獎品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價值1200元的佳能數(shù)碼相機(jī)一個。

抽到?jīng)]有來的號碼，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn)。

現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎的時候了，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺抽獎。獎品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價值2380元的普洱套裝禮盒一份。

最后到了激動人心的時刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運(yùn)大獎，獎品是由無錫寶星jeep4S店提供的價值萬的指南者豪華版汽車，花落誰家，大家敬請期待，我看有些人口水都流下來啦。

看看今天在場的哪一位朋友福星高照、好運(yùn)當(dāng)頭能抽到大獎。

真是太令人振奮了，說說你獲大獎的感受。

恭喜以上所有獲獎?wù)撸「兄x為大家?guī)砗眠\(yùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運(yùn)動愛好者和廣大群眾的熱心參與！

朋友們，今天的活動，在錫山區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下，取得了圓滿成功。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動圓滿落幕。

乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號。乘公交來的可以到東南方向坐17路、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū)、720路等公交車站點(diǎn)，自駕來的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂。

最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康，工作愉快，萬事如意。謝謝大家！