第一篇：雪楓小學第21屆推普周總結

第21屆“推普周”活動總結

雪 楓 小 學

2018年9月15日

雪楓小學第21屆“推普周”活動總結

2018年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好本屆推普周活動，根據省教育廳、省語言文字工作委員會等部門轉發的《教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函﹝2018﹞3號）文件精神，結合我校實際，凸顯我校作為省級語言文字示范校引領作用，我校把“推普周”作為推廣和普及語言文字規范化的契機，舉辦了一系列活動。此次推普系列活動，激發了全體師生“說普通話，寫規范字”的熱情，進一步提升我校語言文字工作水平。為促進以后工作的開展特作如下總結：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定“四個自信”，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統語言文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，邁進新時代。

三、主要活動

圍繞本屆推普周活動的主題，結合本校實際情況，精心策劃推普周活動，進行推普宣傳教育活動。主要活動內容如下：

1.召開學校語委會全體成員會議，傳達學習國家教育部、安徽省教育廳等部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。審定我校第21屆推普周活動方案。

2.在學校醒目位置懸掛推普宣傳口號、張貼宣傳畫、布置展板；利用紅領巾廣播站、黑板報、校外發放宣傳單、以微信群為主的“互聯網＋”等形式進行推普宣傳，積極營造推普周的宣傳氛圍。

3.繼續做好提高學生語言文字應用能力的各項常規工作。全體師生要在日常的工作和學習中時刻踐行“說好普通話，邁進新時代”這一要求。

4.各班班主任利用班隊會，組織學生認真學習相關法律法規知識，切實認識到推普工作的重要意義，提升學生在日常學習生活中學說普通話的意識。

5.為慶祝第34個教師節到來，各班組織開展中華經典誦讀比賽及書法作品展示活動，充分發揮教師在推普周活動中的指導作用。6.校語委會辦公室與校扶貧辦協調配合，深入學習推普文件精神，自制推普宣傳手冊，發放到貧困戶和留守兒童家庭，加大對貧困戶家庭和留守兒童家庭的推普力度。

7.各班出一期推普周專題黑板報，要求主題鮮明，內容充實、體裁多樣、文字規范、美觀大方。

8.為發揮學校推普的輻射作用，在高年級學生中開展“我教爸爸、媽媽說普通話、寫規范字”活動。

9.組織開展“啄木鳥”糾錯實踐活動。各班學生對教室環境布置和黑板報用字情況進行檢查，強化用字規范化意識；鼓勵學生走上街頭，針對商家廣告招牌中的不規范用語用字情況開展社會實踐調查。

通過這些一系列的活動將本屆推普周活動引向深入。

四、工作成效

1.加強組織領導。為加強對第21屆全國推普周活動的領導，我校成立了推廣普通話宣傳領導小組，由劉武久校長擔任組長，校語委會辦公室對此次推普活動的開展做了精心策劃和統籌布局。

2.制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好普通話，邁進新時代”，結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定工作方案，為活動的順利開展提供了有力保障。

3.師生動員，營造氛圍。為了使我校第21屆普通話宣傳周活動搞得扎實有效，在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校名義進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育;其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4.廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用廣播站、宣傳海報、黑板報、班隊會等形式進行有效宣傳，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。此外我校教師還走訪了貧困戶和留守兒童家庭，將推廣普通話的相關知識帶進社區。不斷提升農村和貧困地區人民群眾學習掌握國家通用語言文字的意識和水平，提升貧困地區的“造血”能力；推進國家通用語言文字普及攻堅工程。

5.發揮學校推普作用，在師生中開展了豐富多彩的推普活動。如 ：(1)有聲有色的經典誦讀活動(2)書法比賽、手抄報等一系列規范漢字書寫活動（3）“我教爸爸媽媽說普通話、寫規范字”的活動（4）“啄木鳥”糾錯活動。形成了強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6.積累資料檔案，把“推普”活動和學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

通過這一周的系列活動，我校師生深刻體會到“說普通話，寫規范字”的重要性。我們不僅進行口頭宣傳，更付諸實際行動，用行動大力推廣和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

2018年9月15日

第二篇：XX小學第21屆推普周活動總結

XX小學第21屆推普周活動總結

2018年9月10日~9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周,此屆推普周以“說好普通話，邁進新時代”為主題，在第21屆全國普通話宣傳周期間，**小學結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，讓全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、加強組織領導，營造良好宣傳

為了使推普活動深入開展，**小學語言文字工作小組制定了周密的活動方案，使“推普”活動順利有序地開展。我們把本次活動分為如下幾個階段：

1．9月10日為宣傳發動階段。利用周一的升旗儀式，校長在全校作宣傳動員，使全校師生對推廣普通話有了新的理解。中午分管領導召開各班推普員會議，具體布置工作。

2．9月10日——16日為實踐活動階段。利用班會活動時間開展啄木鳥小隊活動；舉行“三——五年級的“漢字小達人”比賽”；語文組組織暑期綠色閱讀征文、長三角征文的評比活動；語文教師組織學生參加2018第三屆**小學生古詩文大會暨古詩文“桂冠少年”選拔活動；推薦選拔學生參加浦東新區科普詩詞大會；組織全校學生收聽紅領巾“說好普通話，邁進新時代”。

3．9月16日為小結反思階段。利用紅領巾廣播反饋系列活動中的比賽情況，進行頒獎。

二、開展豐富多彩活動，搭建良好推普平臺

1．利用升旗儀式向全體師生廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現代化建設和學校文化建設的必要性、迫切性，創造普及普通話的語言環境，進一步提高了全體師生的語言規范意識和“推普”參與意識，積極創設良好的校園語言環境。

2．充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走入學校尋找錯字、別字，并要求有關學生加以改正。學生們一邊認真查找不規范字，一邊記錄下錯別字的班級和學生，及時反饋，提出整改意見，宣傳講普通話、寫規范字的意義。這次啄木鳥糾錯活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規范字的重要性。

3．發揮少先隊組織的作用，發揮推普員的作用，規范黑板報的“每日一拼”內容；誦讀經典，要求學生在午會課前預備鈴由推普員領讀和學生齊讀《中華優秀傳統文化經典》。在推普周里，全校師生還精心設計了推普專欄，學生和老師一起出謀劃策，共同努力，加強了師生寫規范字的意識。

4．為了進一步激發孩子們學習漢字的興趣，體會中國文化的博大精深，豐富孩子們的校園文化生活，舉行第五屆“美麗漢字小達人”校級初賽。本次的賽題有看拼音寫漢字、填寫成語、成語猜猜猜、選字填詩句等，要求孩子能對課內外的詞語積累和優秀文化經典——古詩都要有所積淀。這樣的活動會激發我們學習優秀傳統文化的興趣，增強我們的文化自信和民族自豪感！

6．10月學校將開展教師基本功——粉筆字的培訓活動，書寫內容為經典詩文。教師們的基本功水平的高低將要再一次得到驗證，要求每一位教師在原有的基礎上，不斷地提升自己的專業能力。

三、體會

本次活動獲得了很大的成功，這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生意識到了說普通話的重要性，為養成說普通話打好了基礎。

在推普周活動檢查反饋中，我們也可以清楚地看到：學生的學習習慣還有待于改善，學生的寫字姿勢問題和書寫問題，隨著年級的增高，意識反而淡薄，由此可見，我們的推普工作是長期的。

第三篇：第21屆推普周活動總結1

第21屆推普周活動總結

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，毛都小學在第21屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色：

首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，顯示出校領導對活動的高度重視。

其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“說好普通話，邁進新時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

緊接著，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：

1.做好推普周宣傳工作。⑴利用周一國旗下講話推廣普通話。在第三周的國旗下講話中發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。⑵在校園里懸掛橫幅，宣傳推普周活動的主題：“說好普通話，邁進新時代”。

2.一次主題黑板報。

以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化”為主題，出了一期黑板報。

3.在教師中開展硬筆字書法比賽

督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字。

4.在學生開展一次啄木鳥糾錯行動。在本屆推普周活動中，各班、教學科研處和少先隊組織學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。在校園標語、板報、宣傳欄，班級同學的作業本，班級墻壁布置等地方尋找錯別字，予以糾正。

5.開展了以語言文字規范化的手抄報評比活動。總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

第四篇：2018年第21屆推普周活動總結

北郭丹鎮棗林小學

2018年第21屆推普周活動總結

2018年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，我校結合實際情況，全力動員、廣泛宣傳，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1.加強組織領導。為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任組成。

2.制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好普通話，邁進新時代”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3.師生動員，營造氛圍。為了使我校第21屆普通話宣傳周活動搞得扎實有效，在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校名義進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育;其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4.廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學校利用廣播站、電子屏幕等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5.發揮學校推普作用，在師生中開展了豐富多彩的推普活動。如 ：(1)一次國旗下講話，介紹推廣普通話和使用規范字的意義;(2)在學生中開展 “寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6.積累資料檔案，把“推普”活動和學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

第五篇：第21屆推普周主題班會

第21屆推普周主題班會

大王莊鎮中心小學五年級4班 活動目的：

1．認識到說好普通話的重要性。

2．引導學生養成說普通話的習慣。活動地點：五(4)班教室

參加人員：五（4）班全體同學及班主任

活動設計：

主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化 活動過程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。

二、展示不規范文字圖片 學生街頭調查所拍圖片：用電腦展示

三、自由發言

1.學生講述生活中關于不規范的語言文字的例子或笑話。普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。”

2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？ 2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。

3． 世界上使用人數最多的語言是什么語言？ 漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言。

4．今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？（今年是第二一屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9 月10日到9月16日）。

5．平時多與用普通話交流的人接近和溝通

四、開展“啄木鳥”行動

組織學生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進行調查，并做好調查記錄。

五、班主任總結 普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。