第一篇：二00七年下期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

二00七年下期數(shù)學(xué)教研工作

總

結(jié)

一期來，我組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)全體教師共同努力和學(xué)生的刻苦努力下，開展了一系列完整而又成功的教研活動(dòng)，出色地完成本期數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。在本期開展的教研活動(dòng)中，既加強(qiáng)了教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)與自身建設(shè)同步進(jìn)行，又豐富了學(xué)生的課外教育內(nèi)容。教師的教法有新的突破，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較前大有提高，現(xiàn)將我組教研活動(dòng)工作簡單小結(jié)如下幾方面：

一、舉行教法講課比賽 提高教法課堂授知藝術(shù)

我校一直重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為努力提高教師授課技能的技巧，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身建設(shè)，數(shù)學(xué)組每周都進(jìn)行教師上公開課，每周星期四晚為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，全體教師積極參與，發(fā)表自己對數(shù)學(xué)教學(xué)的各種見解。

今年11月份，我校數(shù)學(xué)組舉行了一次大型“教師講課比賽”，校長、主任新自掛帥，全體教師積極參加聽課、評(píng)課、記分，在這次比賽中有九位獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，這次比賽的突出特點(diǎn)是：敢碰硬、敢創(chuàng)新、大部分教師上課運(yùn)用了電教儀器輔助教學(xué)，教學(xué)中樹起了“教學(xué)作品意識(shí)”。課堂上反映出學(xué)生的整體素質(zhì)，深得師生的稱贊。

二、開設(shè)好三大課題 協(xié)同作用于素質(zhì)教育

走出“應(yīng)試教育”只重學(xué)科教學(xué)的老路，建設(shè)具有實(shí)驗(yàn)性、開放性的課堂結(jié)構(gòu)體系，形成學(xué)科課程、活動(dòng)課程、隱性課程“三套車”齊驅(qū)并進(jìn)的格局，協(xié)同作用于素質(zhì)教育。

1、學(xué)科課程。學(xué)科教學(xué)歷來是我校工作的重中之重，在教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的觀察力、記憶能力、比較和分類能力、操作能力等多項(xiàng)訓(xùn)練，為學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和培養(yǎng)起了很好的奠基作用。

2、活動(dòng)課程，分為二種類型。

A．開始入學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練課，新學(xué)期準(zhǔn)備課，學(xué)具操作課，室外測量課。

b．興趣生活課，主要指數(shù)學(xué)興趣小組，一個(gè)年級(jí)分2組，一組是普及型，另一組是提高型，滿足有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣的需要。

3、隱性課程、學(xué)校黑板報(bào)、學(xué)校中心教學(xué)窗都是數(shù)學(xué)知識(shí)的傳播載體，是我們所說的“隱性課程”，它發(fā)揮著潛伏的作用和影響。

三、加強(qiáng)思想政治工作 學(xué)習(xí)“兩全”會(huì)議精神

言行以教，教師以自己一言一行來教育和影響學(xué)生。為此，我組努力提高教師本身的政治理論水平、忠于職守，教書育人，為人師表。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生成為政治思想良好，學(xué)生成績優(yōu)異的一代新人。

總之，我組在本期中，以學(xué)區(qū)和學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃為準(zhǔn)繩，全面貫徹黨的教育方針，深化了教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校數(shù)學(xué)成績較前有突破性的進(jìn)長。

數(shù)學(xué)組 2007年12月

第二篇：2009年下期數(shù)學(xué)校本教研工作總結(jié)

2009年下期數(shù)學(xué)校本教研工作總結(jié)

向家壩鎮(zhèn) 云富中心學(xué)校

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、改進(jìn)備課方式，提高備課質(zhì)量。

我們在原有的備課的基礎(chǔ)上，以年級(jí)組為基地，采用集體備課——分單元備課——再集體備課的備課方式，再通過老師相互間的反思交流,讓備課再上新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們首先是參加了學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，其次是通過教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)科刊物及有關(guān)課研方面的文章數(shù)篇，了解了教研教改信息。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不僅如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫教后反思。

三、積極參加和開展教研活動(dòng)。

我們學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研組活動(dòng)有總結(jié)。為了在實(shí)施新課程教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，增進(jìn)學(xué)生對運(yùn)算意義的理解，真正體現(xiàn)重視口算，加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化的新課標(biāo)精神，加強(qiáng)學(xué)生提出并解決數(shù)學(xué)問題能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)，更好地解決當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的問題，改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)，本學(xué)期一年級(jí)的計(jì)春言老師、楊瑞福老師、程頤老師，二年級(jí)的余冬梅老師，三年級(jí)的鄭瑞華老師，四年級(jí)的劉仁玲老師各上了一節(jié)計(jì)算教學(xué)專題研討課。我組老師十分重視聽、評(píng)課活動(dòng)。上課的教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案時(shí)，同級(jí)組教師互相切磋、聽課后認(rèn)真評(píng)課。如：教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，全面的評(píng)論、討論，促進(jìn)了教師們教學(xué)水平的提高。

四、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂效率

針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，特別是計(jì)算能力差，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信，大多數(shù)家長又無力幫助的特點(diǎn)，我們嘗試用“課前利用五分鐘聽算、口算、導(dǎo)言設(shè)計(jì)、自制教具、多媒體教學(xué)‘等手段創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生思維。不僅如此，在課堂教學(xué)活動(dòng)過程中，還時(shí)刻注意用激勵(lì)性的語言，增強(qiáng)學(xué)生的自信，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。

五、狠抓常規(guī)教學(xué)管理

要求每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，務(wù)必做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生。教導(dǎo)主任加強(qiáng)了全冊教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案撰寫的指導(dǎo)、檢查和修改督促工作。數(shù)學(xué)組的常規(guī)教學(xué)資料從規(guī)范和質(zhì)量上都有了很大的提升，下期擬針對其中的不足，進(jìn)一步給老師們提出完善要求。

六、繼續(xù)組織好每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探索如何提高課堂教學(xué)實(shí)效，不管是教材分析、理論學(xué)習(xí)、觀摩教學(xué)、業(yè)務(wù)競賽均圍繞目標(biāo)展開，教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、參與面仍一如既往，延續(xù)了我組教研之風(fēng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

七、繼續(xù)完善素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

重視教學(xué)質(zhì)量分析，鼓勵(lì)教師把教學(xué)質(zhì)量分析納入到日常教學(xué)工作中去。爭取每次測試后，都進(jìn)行客觀、全面的分析，縱橫比較。如試題的難易度、學(xué)生做題中存在的問題，以及由此反映出教學(xué)中的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，明確改進(jìn)的方向。

八、加強(qiáng)“六環(huán)”管理

抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的六個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、反思）的管理，提高課堂教學(xué)效率。積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。組織公開教學(xué)，開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！

2009年 12月

第三篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)下期教研總結(jié)

庫莊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下期教研組工作總結(jié)

我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。

一、思想方面

本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,樹立為教育事業(yè)奮斗終身的信念,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。做到一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切為了學(xué)生,這樣才能在工作中有動(dòng)力,才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,在工作中盡心盡責(zé)。

二、組織紀(jì)律

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,沒有嚴(yán)格的要求,對自己放松管理,只能使工作受損失,使個(gè)人退步落伍。值得驕傲的是連灘中學(xué)一向就有良好的校風(fēng),全體教職工都自覺遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、教學(xué)方面:

(1)教學(xué)計(jì)劃:本學(xué)期我們按照進(jìn)度完成了七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)完成的任務(wù),把七年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)都完美的完成,并做了很多輔導(dǎo)工作。

(2)每單元結(jié)束后我們都進(jìn)行過關(guān)檢測,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對于差生,我們分頭進(jìn)行補(bǔ)差活動(dòng),努力使他們能夠順利通過考試。

(3)課堂教學(xué):備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;每個(gè)人都按照學(xué)校的要求,課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)都很認(rèn)真,試卷講評(píng)及考后的檢查落實(shí)工作做的也很細(xì)致。

(4)教學(xué)效果:備課組全體成員都具有很強(qiáng)的責(zé)任心和緊迫感,對教學(xué)工作滿腔熱忱,精益求精;對學(xué)生的提問總是晦人不倦,富有耐心。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教研組 2015 年06月

第四篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下期教研工作計(jì)劃

三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃一·指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們教研組教學(xué)工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，三年級(jí)數(shù)學(xué)下期教研工作計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。加強(qiáng)教研組協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力，跟各位數(shù)學(xué)老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界。二·工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)口算和計(jì)算的練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。

2、提倡合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作計(jì)劃《三年級(jí)數(shù)學(xué)下期教研工作計(jì)劃》。

3、平時(shí)教師隨時(shí)互相交流自己好的想法、做法等，提高全組教師的教學(xué)水平。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先周備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思。

5、充分利用電腦，經(jīng)常上網(wǎng)捕捉最新的教育信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握最優(yōu)秀的教學(xué)方法。運(yùn)用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜歡，提高教學(xué)效率。

6、充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，開展多種形式的學(xué)科興趣活動(dòng)。總之，教科研活動(dòng)是探索教改、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我教研組一定服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，自覺開展好教研活動(dòng)，使每位教師的教學(xué)活動(dòng)都能體現(xiàn)集體智慧的成功，體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)造性，圓滿完成教學(xué)工作。

第五篇：2011下期語文教研工作總結(jié)

新聯(lián)小學(xué)2010-2011下學(xué)期語文組

教研工作總結(jié)

頂效開發(fā)區(qū)新聯(lián)小學(xué)：賀克花

本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們語文教研組按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展了語文教學(xué)教研工作，得了比較好的效果，現(xiàn)在對本期教研工作做一個(gè)簡單總結(jié)。

一、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念

老師們認(rèn)真閱讀了學(xué)校訂閱的雜志，通過閱讀，開拓了老師們的視野，讓我們了解到教育教學(xué)的各種信息，也鮮活了教師的思維，促進(jìn)了語文教學(xué)。積極參與到讀書活動(dòng)中，吸取豐富的養(yǎng)料，有些教師撰寫了讀書心得體會(huì)。

二、抓好課堂教學(xué)，把教研的點(diǎn)落到課堂上

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真落實(shí)了教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真做到超前備課，做到中心發(fā)言人落實(shí)，做到每個(gè)教師明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，各位教師都能對教材的處理充分發(fā)表自己的見解，討論過后再各自根據(jù)班級(jí)學(xué)生具體情況編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、認(rèn)真上課：努力做到課課有準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。重視人人獻(xiàn)課活動(dòng)，通過組上的人人上課活動(dòng)，對各種課型進(jìn)行有目的的研討。各位教師也在活動(dòng)中有著或多或少的收獲，教學(xué)的能力得到提高。

3、認(rèn)真檢測：組織好單元測試，及時(shí)分析學(xué)生存在的問題，調(diào) 1

整教學(xué)方法，輔導(dǎo)對策。

三、組織好學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)孩子發(fā)展

本學(xué)期，組織學(xué)生參加了“祖國好，家鄉(xiāng)美”繪畫比賽，通過學(xué)生老師的共同努力，取得了不錯(cuò)的成績。

此外，還組織學(xué)生參加了“立志、立德、勤學(xué)、上進(jìn)”等征文活動(dòng)，鍛煉了孩子們的習(xí)作能力。

四、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不是很高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2、個(gè)別教師對教研組活動(dòng)重視程度還不夠，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力水平的提高不快，有滿足于現(xiàn)狀的感覺。

3、學(xué)生活動(dòng)開展還不夠豐富，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上還可以更具體細(xì)化一些，應(yīng)多關(guān)注學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提高。

五、今后工作的改進(jìn)措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們首先要從自身找原因，不要怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們各位語文老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序的專門訓(xùn)練，提高孩子們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

總而言之，我們耕耘著，我們收獲著，無論成績大小，都是我們勤勤懇懇工作的成果。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更好的成績！

2011年6月30日