第一篇：中級職稱業務自傳

本人于XX年7月畢業于某某大學，同年8月來到某某學校任教至今，一直從事計算機專業的教學工作。在這幾年的教育教學工作中，得到了我校領導及許多老教師的幫助，不僅提高了自己的綜合能力，同時對教育教學工作也有了新的認識，現把我這五年來的工作總結如下：

一、思想政治素質方面自XX年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。工作上服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，曾被評為優秀黨員和優秀教師。

二、教育教學工作方面

（一）貫徹課程改革，探究新的教學方法作為一名中等職業學校教師，學生的就業就是教學的大方向，所以不斷提高學生的技能水平是教學的首要任務，教學中我不僅注意理論與實踐相結合，同時在發揚傳統教學方法優點的同時，積極嘗試新的教學方法，如項目教學法，案例教學法，任務驅動法等，改變以教師為課堂中心的舊規律，強調師生互動，引發學生的學習興趣，積極培養學生的動手能力，不斷提高教學質量，收到了良好的教學效果。在我校教法改革示范課的比賽中獲得了最佳示范課教師的稱號。

（二）立足班主任工作，尊重學生，愛護學生班主任工作是學校工作中最基礎也是最為重要的環節之一，在擔任班主任的過程中，我一直以“為了學生的一切，一切為了學生”為自己的工作準則，在抓好學生技能的同時，我也沒有忽略學生綜合素質的培養。連續四年擔任班主任工作，我不斷積累經驗，有了自己的一套管理方法，但尊重學生愛護學生是一切方法的出發點。在我的努力下，工作得到了同事和學生的認可，多次被評為校級優秀班主任和省級優秀班主任。總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，力爭取得更好的成績。

第二篇：中級職稱業務自傳

本人2004年07月畢業于××工程學院、×××專業，自工作以來，在上級領導和主管部門的關懷指導下，無論在思想上，還是在工作及業務學習上，都有了明顯的提高，取得了較佳的成績，受到領導和同事的一致好評。為適應現代化科學技術的飛速發展，不斷學習新技術、新理論，并用新的管理水平指導自己的工作。自己先后工作于揚州協鑫港口環保熱電廠、河南華潤電力首陽山有限公司，從一名見習生做起，現任集控主值班員高級專業師。

自參加工作以來自己在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同志，樂于助人。在工作上，本人更是愛崗敬業，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔任技術崗位職務以來，認真學習專業技術知識,把理論與實際緊密聯系起來,不斷提高自己的專業技能和業務水平。2009年自己獲評助理工程師以來通過不斷的學習與培訓自己的業務技能有了長足的提高，在自己的工作崗位上屢獲佳績，現將概況匯報如下：

2005年5月，自己有幸成為×××有限公司的一員。公司初創，生機勃勃，自己與公司一塊成長，次年4月，因自己見習期的優越表現，得以提前定崗，成為一名正式員工。2006年9月，在公司的嚴格培訓下，通過自己的不懈努力，自己崗位晉升為集控高級巡檢，在此期間自己不但完成了自己的培訓、學習，還積極參與了公司各種技術資料的完善制定，（例如初期規程、系統圖的制定）為公司的發展做出了自己的貢獻。

2008年6月，自己擔任集控副值，期間因為多次的出色工作獲得公司嘉獎，例如09年公司#1鍋爐長期出力不足，鍋爐爐膛負壓在580MW后一直呈正壓狀態，大家普遍認為是吸風機出口風道堵塞所致，而自己通過對鍋爐狀態與再熱汽溫的分析認為鍋爐再熱器擋板存在故障，經檢查發現：再熱器擋板拉筋斷裂，擋板幾乎處于全關狀態因此限制了鍋爐出力，隨后經過緊急搶修，鍋爐恢復正常運行，自己也因此獲得了最佳缺陷發現獎。

2010年10月至今，自己任集控主值班員，作為一臺機組的負責人，自己會同班組人員獲得了一個又一個的佳績，連續4年在指標評比中名列前茅，13年更是獲得了公司優秀員工。任現職以來，自己負責主持了《鍋爐氧量優化調整》《優化再熱汽溫調整》等SGA課題，將鍋爐運行調整標準化，提高了機組效率，14年自己參加了《降低液氨單耗》的跨部門SDA課題，獲得了河南分公司的SDA一等獎。自參加工作以來，除自學外，自己還多次參加的相關知識培訓，取得企業能源管理崗位證書，拓寬了自己的知識領域，使我受益無窮，并將平時學到的東西充分運用到工作實踐中去，勇于探索新技術，掌握新方法。不過在取得成績的同時，還存在諸多不足之處，我會在以后的工作學習中更加嚴格的要求自己，積極進取，以便為構建和諧社會做好充分準備工作，一定在以后的業務技能領域再攀新峰，在日后的工作中再創佳績

第三篇：業務自傳(中級職稱)

業務自傳

我出生于1979年，2002年畢業于**專業，本科學歷、工學學士學位、中共黨員。2002年大學畢業后應聘于**，從事計算機網絡信息化管理工作。2003年晉升助理工程師，2006年任辦公室科長，2012年任公司信息化管理中心副主任。根據工作需要，我在從事先計算機網絡信息化管理工作的同時，兼管檔案、保密、印信、文書等工作。10年來我一邊工作，一邊加強政治理論和業務知識學習，先后研讀了……等書籍。通過學習，一方面使我的世界觀得到進一步改造，另一方面使我的業務水平得到進一步提高。今年我將多年潛心研究的心得**在**雜志上與大家進行了交流。多年的工作經歷，歷練了我勤勤懇懇、任勞任怨優良品格；不斷進取、勇于開拓的創新精神；雷厲風行、認真細致的工作作風。在工作中取得較好成績。

在辦公室政務方面，一是辦文做到了精準高效，公文運轉流暢規范。主講舉辦了多期公文知識培訓講座，使企業公文質量得到很大提高；及時高效處理國家、省、市和各部門及企業各種文件1萬余份，多次在全市公文考核評比中取得優秀的好成績，被市政府辦公廳評為公文無差錯單位。二是協調做到了和諧順暢，溝通事宜不出偏差。積極與市委、市政府及政府有關部門協調解決政務工作中遇到的問題，為公司辦文、辦會、辦事疏通了渠道；落實了督辦工作，對公司領導部署的重要工作、重要會議、重大決定及公司領導交辦的各項重要事項的貫徹落實情況進行了跟蹤督辦，對市委市、政府列為督辦事宜及

時進行跟蹤和回復，做到了件件有著落。三是辦會做到了仔細周到，各種會議順利圓滿。遵循辦會程序，關注辦會細節。幾年來共辦理大小會議上千次，其中參與的大型經濟工作會議、大型重要簽約會議均辦理的圓滿成功。四是檔案管理做到了規范有序，管理手段提檔升級。改變了傳統檔案管理方式，建設了標準的密集架檔案室，實施了規范的歸檔辦法，采取了電子檔案歸檔與紙制檔案共同管理的方法，使檔案管理達到一個新的階段。

按照公司信息化建設的總體要求，我承擔了公司新機房建設及信息化網絡和硬件建設工作，在信息化建設過程中，我分發揮自身優勢以實現集團三大管控職能為目標，以實現企業思想觀念、硬件環境、人員結構三個轉變為基礎；以完善信息平臺建設，構建上下兩個聯動推進體系為基礎，加強信息化人才隊伍和信息網絡維護建設，拓展優化OA、NC系統功能和流程，提高移動辦公應用水平，推進公司EHR系統實施，推動企業ERP信息集成應用，使公司信息化水平得到明顯提升。一是高標準完成機房建設。按照標準機房設計要求，對公司原機房進行了改造擴建，對網絡帶寬進行了增容提速，對墻體地面進行了防靜電裝修，對網絡綜合布線進行了重新調整，同時又新增了配電照明、防雷接地、環境監控、UPS斷電保護系統等設施，為機房內各種精密電子設備提供了一個專業規范、安全可靠的運行環境。二是完善硬件配置。針對OA、NC等不同軟件系統對硬件環境的不同需求，經過多次研究論證，制定了科學合理的硬件配置方案。在充分利用機房原有設備的基礎上，新增了網絡通訊、服務器、磁帶庫、機柜等設

備，另新增了正版操作系統、數據庫、防火墻、防攻擊系統等其它設施。目前，新配置的硬件環境，可實現雙機熱備，實時監控，完全能夠確保現有各類軟件系統的高效運轉及各類數據的安全可靠。三是完成NC-OA、NC-CW系統建設。采取集中征集、重點走訪相結合的調研方式，對所屬企業進行系統需求調研分析，并將調研結果進行匯總優化，最終形成了公司總體信息化建設需求方案。通過對部分業務流程優化改進，將原來模板式的OA打造成了滿足我公司實際需求，體現我公司管理特點，更加個性化、規范化、合理化的OA系統。實現了工作事項網上審批，行政公文無紙化流轉，公司檔案電子查詢等多項功能。今年在實施HER項目中我承擔項目經理，目前已經完成實施方案確定、采集工具項目確定、重點企業數據采集等工作…… 計劃10月完成項目建設。

第四篇：中級職稱業務自傳2014年1月份

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中級職稱業務自傳范文2014年1月份

本人于XX年7月畢業于某某大學，同年8月來到某某學校任教至今，一直從事計算機專業的教學工作。在這幾年的教育教學工作中，得到了我校領導及許多老教師的幫助，不僅提高了自己的綜合能力，同時對教育教學工作也有了新的認識，現把我這五年來的工作總結如下：

一、思想政治素質方面

自XX年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。工作上服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，曾被評為優秀黨員和優秀教師。

二、教育教學工作方面

(一)貫徹課程改革，探究新的教學方法

作為一名中等職業學校教師，學生的就業就是教學的大方向，所以不斷提高學生的技能水平是教學的首要任務，教學中我不僅注意理論與實踐相結合，同時在發揚傳統教學方法優點的同時，積極嘗試新的教學方法，如項目教學法，案例教學法，任務驅動法等，改變以教師為課堂中心的舊規律，強調師生互動，引發學生的學習興趣，積極培養學生的動手能力，不斷提高教學質量，收到了良好的教學效果。在我校教法改革示范課的比賽中獲得了最佳示范課教師的稱號。

(二)立足班主任工作，尊重學生，愛護學生

班主任工作是學校工作中最基礎也是最為重要的環節之一，在擔任班主任的過程中，我一直以“為了學生的一切，一切為了學生”為自己的工作準則，在抓好學生技能的同時，我也沒有忽略學生綜合素質的培養。連續四年擔任班主任工作，我不斷積累經驗，有了自己的一套管理方法，但尊重學生愛護學生是一切方法的出發點。在我的努力下，工作得到了同事和學生的認可，多次被評為校級優秀班主任和省級優秀班主任。

總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，力爭取得更好的成績。

本人xx，性別男，漢族人，于1988年8月10日出生在**。在我進入了1995

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年開始讀小學，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。

在我成長的這么多年里，親眼目睹了農村發展的越來越好，尤其是家鄉完成了舊村改造，全村百姓住上了新樓房，親身感受到了共產黨為人民構造的新農村生活，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，這過程中逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，價值觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

我牢記母親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學一年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。由于父，母親的工作需要，我轉入了江西省一小學讀二年級，在這個老革命區，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，沒有父母在身邊，我更加應該嚴格要求自己。期間受到當地一個老紅軍教導使我對黨有極度的崇敬之情！在中學時代，積極參加有關共青團的活動。當父，母親得知我是個熱愛團、黨的好孩子，很欣慰；并且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。在這期間（初中到高中）我成績優異，一直擔任班上的宣傳委員、體委等職務。但是，在高考這桿獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的又一次挑戰的話，我不會后悔我所作的選擇。

XX年9月我進入了xx職業學院國貿專業，在大一至大二期間，一直擔任班上的團支書，系學生會學生部部長。并且參加各種社團活動，且擔任其重要職務。對于我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。在多次考試中，都有較好的成績，并受到了系部的表揚。在工作中，細致認真負責，深得老師和同學的好評。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于XX年十一月慎重地遞交了我的入黨申請書。

從1921年到1949年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國后，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。

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現在，中國共產黨正領導全國人民建設有中國特色的社會主義，并為實現自己的最終目標--共產主義而努力奮斗。我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。在大學期間我深知作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我兩年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我

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都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》和《紅星照耀中國》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴、非典和禽流感時期，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。

作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。最近我觀看了*。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導干部尤其是黨員領導干部是不是應該更加警鐘長鳴？對自己是不是應該更嚴格要求？我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀的護身符，為黨

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旗抹黑的人是最可恥的人。基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。

如今黨的十七大已勝利閉幕，作為一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，十七大的召開使我深受鼓舞。黨的十七大以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民意，體現了黨和國家事業不斷發展的客觀要求。

樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持從小事做起，從點滴中努力，爭做時代的先鋒。生活中嚴格要求自己、為他人服務，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/rdzz/

第五篇：個人業務自傳(中級職稱評審)

個人業務自傳

本人自參加工作以來，不斷加強自身的政治理論修養，努力提高業務能力，充分發揮自身特長，理論聯系實際，敢于創新，勇于開拓，各方面都取得了較好成績，受到領導和同事們的一致好評。

在思想政治方面，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。特別重點學習了十七屆五中、六中全會精神和十八大精神，政治理論水平顯著提高。在工作中，具有較強的組織紀律性，以身作則，講究誠信，愛崗敬業、任勞任怨，經驗較為豐富，造價控制能力強，具有各方面的協調能力。

在業務能力積累方面，我首先是加強學習。幾年來，我先后學習了《合同法》、《經濟法》、《會計學》、《微觀經濟學》、《計算機知識》等與專業有關的知識，不斷給自己充電，通過不斷學習，自身業務能力不斷提高，駕馭工作的能力逐年增強。其次是多問、多看、多參與項目的造價評估，在工作中積累經驗。幾年來，我參與的項目涉及金額數億元，其中許昌縣沈建祥三個村鎮土地整治項目5993.69萬元，金域灣5#樓項目1389.22萬元，尚集街漢風路-濱河路道路給水項目1789.82萬元。通過大量參與項目造價評估，使我的業務水平明顯提高，目前，已能獨立完成有關造價方面的所有項目，而且既有量、也有質。

在業績與成果方面，參加工作十幾年來，由一個走出校門的大學生成長為有豐富經驗的造價員。我付出了比常人更多的艱辛，創造了驕人的業績。特別是工程造價方面，我參與的項目涉及金額數億元，無論是圖紙的運用、工程量計算、定額套用，還是其他技術手段的應用，我都嚴格把關，認真行事，從未出現過一筆差錯。在工作之余，我還根據自己的工作經驗撰寫了一批有價值的論文，其中《淺談工程造價的方法》和《淺談混凝土屋面的防水施工》兩篇論文，分別發表《門窗》和《科技致富向導》刊物上。

在搞好工程造價的同事，我還時常走訪客戶，與客戶交流工作中存在的問題與不足，以便改進工作，始終以質量贏得客戶的信任。在不斷交流中，增強自己的業務能力和協調能力，為此我也得到了許多榮譽，先后被公司評為優秀員工、先進工作者，歷年考核均為優秀。

總之，工作以來我的感悟是，只有通過多學、多做，業務水平才能提升；只有通過不斷實踐、不斷總結，才能達到更高境界；只有誠信、重質量，才能贏得客戶，在競爭中立于不敗之地。