第一篇：永樂鎮(zhèn)王家坪小學2014-2015學年第一學期工作總結

永樂鎮(zhèn)王家坪小學

2014至2015學年第一學期工作總結

在各級領導的關懷與支持和全體教師的勤奮努力下，學校本學期以迎接素質(zhì)教育316督導和“雙高雙普”創(chuàng)建工作為主線，以抓安全保穩(wěn)定為基礎，以全面提高教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范辦學行為、改善辦學條件為重點，學校各項工作得到了上級的關照與認可。在素質(zhì)教育316督導評估中，我校獲得960.5分確定為“優(yōu)良”格次；在全縣教學質(zhì)量表彰大會上，學校獲得“提高教育質(zhì)量先進單位”稱號；學校教師有一人獲得市級獎勵，三人獲得縣級獎勵，其中瞿達彬同志獲得商洛市“師德先進個人”稱號，馬芳同志獲得縣級“優(yōu)秀班主任”稱號，李云業(yè)同志獲得縣級“教學質(zhì)量標兵”稱號，萬德梅同志獲得縣級“推進高效課堂先進個人”稱號；學校先后有四件新聞稿件在《鎮(zhèn)安教育網(wǎng)》發(fā)表，使得學校在同行中獲得了較好聲譽。現(xiàn)對本期工作總結如下：

一、以加強師德師風建設和教師業(yè)務培訓為抓手，加強教師隊伍建設。

加強了教育方針、社會主義核心價值觀、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及商洛市教師十不準等教育政策法規(guī)的宣講學習，加強了師德師風的考核管理，開學初每位教師進行了師德師風承諾活動，學期末對照個人承諾書逐人進行了自查自糾述職，全體教師民主評議與

第二篇：王家溝小學2009——2010第一學期工作總結

王家溝小學2009——2010學第一學期

工作總結

本期以來我校高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的科學發(fā)展觀，落實全國、省、市基礎教育工作會議精神。堅持以德育為核心，以教研為先導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教師素質(zhì)為保障，全面提高質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。在上級部門的關心支持下，通過全校教師的共同努力，已順利完成期初制訂的學校工作目標，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、德育工作加強，育人環(huán)境優(yōu)良

我校一直高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班隊會等形式進行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本，我們的思想教育工作有了進一步加強，具體體現(xiàn)如下：

1.學校德育管理進一步完善，學生日常行為更為規(guī)范。

本學期，學校教導處以“創(chuàng)建安全文明校園”活動為契機，加大了工作力度，建立健全了各項制度與評估，加強了對班主任及學生日常行為的管理。本學期教導處在以往班主任工作評價的基礎上，制定了較為完善、科學的班主任工作考評實施方案和評估細則（試行稿）。該細則主要就班主任的日常工作及對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育等方面對班主任工作進行量化評估。通過這一舉措，各班主任的工作態(tài)度與工作責任感明顯增強，學生文明衛(wèi)生習慣得到進一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會的紀律明顯好轉了（有了班主任的帶隊與監(jiān)督，學生廣播體操秩序井然，動作規(guī)范整齊）；拾金不昧、助人為樂的學生漸漸增多了。值周老師的管理也進一步規(guī)范，“紅領巾監(jiān)督崗”有條不紊地運轉著。值周老師每天都能認真履行值日職責，對全校學生的日常行為能認真記載、及時通報。德育管理的加強使全校學生的自我約束與自我管理能力大大增強，良好的班風、學風、校風正在逐漸形成。

2.校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

校園文化能反映一個學校整體素質(zhì)與面貌。本學期，我校加強了校園文化與環(huán)境建設，在校園內(nèi)增設了許多人文化的標語與標牌，使每塊墻壁活起來，讓每個角落都充滿人文性的導向與關懷。例如教學樓前懸掛了兩幅科學發(fā)展觀大標語，教室門前的添置了兩塊讀報欄；樓梯口的“上下樓梯，請靠右行”的醒目標牌時刻提醒學生注意上下樓的規(guī)則與安全。

3.團隊活動不斷，文明行為加強。

在學校教導處的組織策劃下，一系列有益學生健康的團隊活動在校內(nèi)蓬勃開展。九月份，學校少先隊大隊部將學生暑期精心設計制作的手抄報、小制作優(yōu)秀作品在操場上向全校學生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強了學生的自信心和榮譽感；十月份的秋季運動會讓學生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強了團結協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神；十一月份的交通安全宣傳活動和冬季防火宣傳活動，讓學生走出校門，關注社會，樹立了他們的社會責任感與交通安全意識；十二月底的“慶元旦迎新年”班級文體游藝活動讓學生的特長與才藝得到最充分與自然的展示。這一切的活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。

二、狠抓教學管理，努力提高質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學質(zhì)量的良好局面。

1．狠抓教學常規(guī)管理不放松。教導處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校老師會上進行介紹或通報。倡導全體教師提前備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，教導處都能進行認真地分析、總結，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。本學期期中學校還對7名優(yōu)秀教師給予了獎勵。

2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。3．加強課題實驗研究，培養(yǎng)教師科研意識。

課題研究是教科研工作的重點，更是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校三個教研組加強了教師個人課題的申報和立項工作，規(guī)范了課題實驗資料的管理，建立了課題檔案袋。

4．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每周的業(yè)務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。本學期共組織公開課17節(jié)，說課20節(jié)，大大提高了教師的業(yè)務能力。

通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。

三、加強隊伍建設，規(guī)范學校管理。

首先是強化班子自身建設。在領導隊伍建設上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到。

其次，在教師隊伍建設方面，一是狠抓政治理論學習，全面提高教職工素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認識到學校思想教育工作的重要意義，組織教師認真學習了科學發(fā)展觀與新《義務教育法》等文件與法規(guī)，組織教師觀看了全國未成年人思想道德教育講座——〈德育改革的理論和實踐〉電視錄相，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務學習不放松。學校要求每位教師加強業(yè)務充電，并為每個教研組訂閱了若干份教學業(yè)務期刊，并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學校充分利用每周一次的業(yè)務學習會議集中進行業(yè)務學習，本學期，我們學習了《怎樣撰寫課題實驗方案》《科研課題的選題方法》《怎樣撰寫教學總結》等內(nèi)容，還進行了備課、上課、聽課、評課等一系列業(yè)務上的培訓，幫助教師提升業(yè)務水平，提高教研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章,通過開展民主生活會、教學隨筆活動，讓教師加強教學反思，認真總結教學上的成敗得失，以進一步改進教學方法，提高教學水平。四是加強學校與教師間的友好往來，互相交流。

四、加強學科教學管理，促進學生全面發(fā)展

本學期，我校進一步加強了學科教學管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學的管理制度，加大了學生檢測與競賽的組織力度。學校教導處新制定了體育學科常規(guī)教學制度，明確體育教學中的基本行為,規(guī)范與完善了我校各科課堂教學模式與評估體系。

學校一方面開展了一系列學科競賽與展示活動，一方面認真細致地抓好畢業(yè)班以及普通班各科的教學與檢測工作。本學期，教導處分別組織了三、四、五、六年級作文競賽活動，并對優(yōu)勝者和優(yōu)秀輔導員老師進行了獎勵。通過這些競賽活動，調(diào)動了學生學習的積極性，促進了學生積極向上學習品質(zhì)的形成，發(fā)展學生的個性特長，激勵其他學生向優(yōu)秀學生看齊，起到先進示范、榜樣激勵的作用。

“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開王家溝小學所有教師的辛勤勞作。“又是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。在新的一年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造王家溝小學更加美好的未來！

2010年1月12日

王家溝小學 2009——2010學 第一學期工作總結

2010-1-12

第三篇：王家溝小學2012——2013學第一學期工作總結

王家溝小學2012——2013學

第一學期工作總結

本學期，我校在上級領導的關心和支持下，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，結合本校實際，以深入實施素質(zhì)教育為目標，積極開展干部作風整頓活動，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量。按照學區(qū)要求，積極嘗試和推行分片集中管理基本原則，努力創(chuàng)建和諧校園。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。以生為本，分類推進，培養(yǎng)學生的綜合能力，促進學生健康、活潑成長。依靠全體教師的共同努力，團結協(xié)作，學校的各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。現(xiàn)將本學期我們主要做的工作總結如下：

一、基本情況

全校共161人參考，合格136人，合格率為84.47％，優(yōu)秀47人，優(yōu)秀率29.19％，平均分83.1，綜合成績?yōu)?2.6，排四完校第一名。安馮初小參考19人，合格15人，合格率為78.95％，優(yōu)秀8人，優(yōu)秀率42.11％，平均分78.57，綜合成績?yōu)?1.35，排六教學點第三名。

二、強化常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量

學校常規(guī)管理要有所突破，首先要有明確的分工，其次必須建立健全學校的各種制度。使機構有定員，事事有章程。我校常規(guī)管理工作從以下幾個方面展開，充分發(fā)揮職能職責，促使教學質(zhì)量不斷提高。

1.深入貫徹學區(qū)分片集中管理制原則，在抓好本校各項工作的基礎上，狠抓安馮初小和希望幼兒園的常規(guī)教學工作，堅持兩周一次的分片集中會議，審批教學點的教案，安排他們的教學常規(guī)工作。根據(jù)學區(qū)安排先后三次深入安馮初小、希望幼兒園檢查指導他們的工作，對他們的工作提出建設性的意見，使他們的教學工作走上正規(guī)化的道路。在期末考試中，安馮初小的教學質(zhì)量有大幅提升，形勢喜人。

2．教學工作是學校的常規(guī)工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準。

3．加強教學常規(guī)管理，立足課堂，狠抓落實，課堂是教學的生命，抓好課堂，才能提高質(zhì)量。本學期學校從以下三個方面抓課堂教學：

①開學后，我校通過會議，教師集中討論，不斷修改，進一步完善了更加切合教師教學實際的《教學常規(guī)管理制度》，把以往的教師抄教案的重心轉化為鉆研教材，按照學區(qū)要求認真?zhèn)鋵懬袑嵖尚械膶W案，對作業(yè)的批改重點注重書寫的規(guī)范，行為的養(yǎng)成方面。通過教研組長對教案的審核，教導處對教案的抽查，教師本人的自查，不斷督促教案的課堂實用性。

②結合實際，開展校本教研教改工作。通過每人一節(jié)公開課的展示，從課堂導入、復習、教學新知、課堂練習、總結，各個環(huán)節(jié)進行探討。借助網(wǎng)絡下載的課堂實錄，學習適合自身的教學方法，不斷促進教師的成長。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極開展各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內(nèi)涵。本學期，我校教師平均聽課節(jié)數(shù)都達到15節(jié)以上。學校共組織公開課18次，這些教研活動極大的激發(fā)了我校教師的教學熱情，對教師業(yè)務能力的成長幫助很大。

③本學期，各科任教師通過對教學質(zhì)量的分析，對學生學情，基礎知識的研究，重點做好后進生的轉化工作，促使質(zhì)量有所提升。

4.切實落實分類推進措施，摸清學生底子，制定切實可行的不同策略，全面做好課外輔導工作，把學困生轉化工作落到實處。對不同層次的學生提出不同的要求，作業(yè)分層設置，使每一層次的學生都有所提高。

三、以德育為先導，推動規(guī)范化建設

1．學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要的。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們以學區(qū)下發(fā)的德育主題活動計劃表為基礎，確定每周的勵志格言，作為全校師生奮斗的目標和方向，做到了有的放矢。

同時，我們要求教師嚴以律己，愛崗敬業(yè)，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w教師都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。為此學校成立了一支由校長、班主任為核心的管理隊伍；以大隊輔導員、班干部為橋梁的監(jiān)督隊伍，從而形成了立體化的德育工作格局。

2．結合干部作風整頓活動，在教師中廣泛深入開展學習黨的“十八大”精神，認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。經(jīng)常利用校會和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心里健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要，使學生認識學習的重要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3．抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學生基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。經(jīng)過全體教師的評選最后評出五年級為文明、衛(wèi)生先進班級。全體教師工作做得細致、卓有成效。

4．抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。本學期教師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育，做好學困生的轉化輔導工作。

5．加強班主任管理工作。要求各班經(jīng)常對學生進行《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，使學生的良好行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成，還利用雙周時間對學生進行愛國主義和集體主義教育。

四、切實提高師生的安全意識，不斷提升安全管理水平

安全工作是學校工作的首要工作，安全工作有了保障，教學工作才能有所提升。本學期，學校從四個方面對安全工作進行不同層次的加強和提升。

1．安全管理制度建設

學校通過校務會進一步修訂了《安全管理制度》，從各個方面對安全工作管理制度進行了詳細劃分和嚴格要求，成立以校長任組長、教導處主任任副組長的綜治小組，進行分工，明確各自的職責；組建了以副校長為組長，各科任教師為成員的“護校隊”，并制定了護校隊職責，做到安全管理時間上無空擋，空間上無漏洞。學校無一安全事故的發(fā)生。

2．安全管理檔案建設

為了使安全工作更加的細化，不斷的提升和完善管理水平，我校安全工作建立了應急預案（設立應急工作小組、渋及地震、火災、防汛、被盜、食物中毒、交通安全、校園兇殺、集體外出等）。

3．對安全工作整治措施

對安全排查中出現(xiàn)的問題主要從以下幾個方面進行整改

①.對學生在校的安全問題：值星及班主任多做教育。

②.對學生上學路上的安全問題：班主任及家長多做教育，并與每位學生和家長簽訂了安全協(xié)議責任書。

③.堅決禁止學生食用三無食品，鼓勵學生相互監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻沒收并銷毀，由班主任做好食品安全教育工作。

④.認真落實營養(yǎng)餐實施方案，從接收、保管、加工到發(fā)放食用，每個環(huán)節(jié)都做到有專人負責，有健全的檔案，全程監(jiān)控，不出任何問題。

4．安全教育的具體作法

①．班主任利用班會對學生進行安全教育；

②．每周一次安全晨會；

③．對突發(fā)事件的應變方法。

五、創(chuàng)建文明凈美的校園

環(huán)境是一位無聲的老師，對學生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校園建設既重視環(huán)境的建設，更重視隱性環(huán)境的建設，使其成為學生詩意棲息的教育樂園。根據(jù)上級的有關要求，我們狠抓了安全防范和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生區(qū)劃快包到各個年級，定時對教室及校園衛(wèi)生區(qū)進行檢查，評出好、中、差等次。本學期在校墻上書寫了大幅標語，對教學樓上的校訓重新刷漆，進一步整治了校園環(huán)境。

本學期，通過全體師生的共同努力，學校各方面都取得了不錯的成績，但還有很多不足之處仍令人擔憂，教學質(zhì)量還有待提高，總結過去，我們還要做好以下幾個方面的工作：

1．進一步加強教研教改工作，從“實”著手，教師多聽課，校長、教導主任多聽其他教師的課，讓課堂更加實效，讓教師盡快吃透教材，明確教學目標，突破教學重點。

2.校園文化建設應進一步加強。

總之，雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發(fā)展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，充分發(fā)揮分片集中管理的基本策略，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，用我們的特色營造一方教育，用我們的熱情耕耘這塊土地，促進北片學校工作的全面發(fā)展，提升學校品位。

2013-1-11

第四篇：王家坪小學2017年工作總結

永樂街道辦事處王家坪小學

2017年學校工作總結

2017年，在各級領導的關懷與支持和全體教師的勤奮努力下，學校一年來以“立德樹人”為根本任務，以抓安全保穩(wěn)定為基礎，以全面提高教學質(zhì)量為核心，以規(guī)范辦學行為、改善辦學條件為重點，完成了各項工作任務，現(xiàn)對本年工作總結如下：

一、工作亮點及成績

一年來，通過夯實學校常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，開展每周晨會德育系列活動，開展慶元旦、慶“六一”文藝演出及納新表彰活動，召開學生運動會，舉辦學生科技創(chuàng)新大賽、學生電腦作品制作等競賽活動，配合上級積極做好責任督學掛牌督導、安全標準化創(chuàng)建、教育扶貧等專項工作，有力推動了學校工作的全面發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，呈現(xiàn)出以下亮點及成績：

1、辦學行為進一步規(guī)范，教師隊伍建設成效顯著。

2、夯實學校日常管理，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)了保第一、奪紅牌目標。12月被科教體局授予“提高教育質(zhì)量先進單位”榮譽，學校管理經(jīng)驗在全縣2017年教育質(zhì)量工作會上交流。

3、學校德育工作持續(xù)發(fā)力，有序實施。6月被團縣委、科教體局、少工委授予“鎮(zhèn)安縣優(yōu)秀少先隊集體”榮譽。

4、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，實現(xiàn)了學校的安全穩(wěn)定和 “零事故”目標。

5、學校營養(yǎng)餐工作欠賬日益縮小，添置了設備，取得了餐飲許可證。

6、責任督學掛牌督導和教育精準扶貧工作卓有成效。

二、重點開展的工作及成效

（一）、進一步規(guī)范辦學行為，努力加強教師隊伍建設。

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1、全部按單式班標準開班，并按部頒標準開齊了課程，開足了課時，同時加強了對體育、音樂、美術、信息技術等術科課程的教學管理，分別確定了各術科負責人，全面落實了“兩課兩操”和大課間活動。

2、加強教師的師德師風建設，增強教師的敬業(yè)奉獻精神。根據(jù)中心校安排扎實開展了“我是一名人民教師，我有責任提高教學質(zhì)量”、“國家為我發(fā)工資，我為國家做貢獻”等師德教育活動；今年初結合全縣師德師風整頓活動安排，扎實開展了“三查三看十問”工作紀律作風整頓暨師德師風整訓活動；嚴格落實師德師風承諾考核制度。同時學校用善文化統(tǒng)領教師精神世界，在教師中開展系列“與人為善、淡泊名利”心理疏導教育活動。學校通過講座、談心、交流等系列活動使教師充分認識到：當今的教師并不是高高坐在神龕上的菩薩，而是帶領孩子共同成長的大哥大姐，是責任重大而又神圣的普通勞動者。學校全體教師上課了在教室與學生共同學習，下課了在操場與學生一起玩耍嬉戲，在學生天真爛漫的笑聲和茁壯成長的足跡中尋求從教人生的快樂，與世無爭，甘做人梯，靜心育人。

（二）、夯實學校日常管理，努力提高教學質(zhì)量。

在2017暑期統(tǒng)考中我校16科在街辦評比獲得：12A 4B暨8個第一、3個第二、2個第三、2個第四、1個第五的好成績，在全街辦總評居第一名，高出第二名30分。四六年級全縣評比獲得第一名，被科教體局授予“提高教育質(zhì)量先進單位”榮譽，學校管理經(jīng)驗在全縣2017年教育質(zhì)量工作會上交流，實現(xiàn)了保第一、奪紅牌目標。

1、加強了學校日常工作管理。實行教師集體辦公制度，嚴格落實新的教師請假制度和“三項機制”制度，修訂完善了《王家坪小學教師考勤管理制度》和《王家坪小學鼓勵激勵實施細則》；規(guī)范了日常工作的布置與檢查。

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2、堅持教師月工作清單制度，通過教師每月自查小結，學校檢查核實，教師間交流匯報，夯實教學常規(guī)管理。

3、改革備課管理。學校統(tǒng)一設計了各科教學日志，每天用二分之一A4頁面重點寫出每天的教學內(nèi)容、目標、板書、課堂作業(yè)、課外練習、學生完成情況和反思等。

4、加強作業(yè)管理和月工作清單核查。作業(yè)、練習嚴格實行編頁碼管理，同時作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，練習分課內(nèi)練習、課外練習進行分類管理檢查。教學常規(guī)檢查工作借每月工作清單核查檢查一次，檢查時深入教室抽部分學生的課本、作業(yè)、練習、教輔資料、試卷等所有學習材料進行查看詢問，了解教師的教學情況，核對工作清單的準確性后批注意見，上傳學校業(yè)務群中共同借鑒學習。

5、加強復課工作的管理與指導。確立了各科復課重點，同時確定了六條復課策略。

（三）、以立德樹人為宗旨，有效加強了學校德育活動。

1、加強了德育工作的計劃管理。在學校德育活動實施方案的指導下，少先隊大隊部結合學校實際每學期初詳細制定了每周德育活動安排表，不僅安排了每周活動內(nèi)容，還安排了活動的組織者，把每位教師納入少先隊活動的責任主體中來，一年來每周活動如期開展，檔案資料整理規(guī)范齊全。

2、規(guī)范了升旗儀式，規(guī)范了晨會制度，實行了晨會資料存檔管理。每周晨會堅持旗手升旗、旗下勵志小故事、校領導德育專題講話、上周值周教師總結工作發(fā)放流動紅旗、值周教師安排工作五個環(huán)節(jié)，最大限度的發(fā)揮了晨會的教育、管理作用。

3、一年來，堅持每學期召開運動會，積極組織學生參加上級安排的各類競賽和社會實踐活動，全面完成了各項活動任務。

4、重大節(jié)日組織家長與學校共同開展了相應的慶典活動。

（四）、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，建立了長效工作機制。

1、安全工作分工負責，責任明確。為每位教師確定了安全工作

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責任目標，層層簽訂了責任合同，做到了安全工作時時抓，事事抓。

2、制定完善了各項安全管理制度、應急預案、安全教育演練方案，形成了較為系統(tǒng)的安全教育管理工作制度。

3、堅持每周衛(wèi)生大掃除制度和教室定期消毒制度，有效控制了流行病傳染疫情的發(fā)生。

（五）、加強后勤管理，合理使用資金，有效改善辦學條件和校園面貌。

一年來在有限的資金下，有效的改善了辦學條件。

1、對漏水房頂進行了修補。

2、加大了灶房基礎設施建設。改造了師生灶房，新添置了蒸飯車、操作臺、水池、消毒燈等設備，有效地減小了學校營養(yǎng)餐工作的差距，取得了餐飲許可證。

3、加強了現(xiàn)代教育技術裝備的投入。給小學新增加的兩個班分別接通了網(wǎng)絡，裝備了臺式電腦+50寸液晶電視的簡易多媒體。

4、改造了學校會議室，新添置了辦公桌椅、沙發(fā)和茶幾。

（六）、嚴格執(zhí)行上級政策，惠民工程落實到位。

1、進一步加強規(guī)范了食堂管理。嚴格執(zhí)行了營養(yǎng)改善計劃的相關文件精神，嚴格執(zhí)行定量食譜，嚴格執(zhí)行集中配送制度，落實了各項管理制度，崗位職責明確到人，加強了庫房管理，按要求完成了炊事員及管理人員的培訓任務，實現(xiàn)了無事故、無上訪目標。

2、公正、及時、足額發(fā)放了建檔立卡貧困生及學前困難學生生活補助費。

（七）、積極行動，扎實工作，努力完成了各項臨時性重點工作任務。

1、在責任督學掛牌督導創(chuàng)建工作中，積極配合，努力工作，順利通過市、省驗收。

2、加強學習領會精神，深入實際廣泛宣傳，把教育精準扶貧工作融入學校日常工作同安排、同部署，不管是金花村、王家坪社區(qū)

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的教育精準扶貧宣傳、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案建設工作，還是本校建檔立卡貧困學生的結對幫扶工作都能按工作時限完成任務，保證了精準扶貧工作的順利驗收。

三、存在的問題及不足

1、學校管理的精細化管理程度不高，內(nèi)涵發(fā)展的空間還很大。

2、教師的教科研意識不強，學習型校園建設任務巨大。

3、學校校舍緊張，學生教室和部室用房嚴重不足，教師辦公和社會用房奇缺，校舍擴建迫在眉睫。

四、2018年工作設想

1、繼續(xù)凝心聚力，夯實日常過程管理，努力提高教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)保第一，保紅牌目標。

2、繼續(xù)夯實安全衛(wèi)生工作管理，確保學校安全穩(wěn)定，努力實現(xiàn)“零上訪”、“零事故”。

3、以完善教師責任目標考核評價為抓手，進一步規(guī)范、完善、細化教學過程管理，力爭實現(xiàn)常規(guī)工作周清月小結目標。

4、以教科研為抓手，積極創(chuàng)建學習型、研究型教師群體，狠抓教師隊伍建設。

5、把握機會，積極爭取校園擴建項目。

永樂街道辦事處王家坪小學 二零一七年十二月二十二日

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第五篇：王坪小學2013-2014學第一學期工作總結 2

王坪小學2013——2014學

第一學期工作總結

本學期按照區(qū)2013年教育工作要點為精神，認真貫徹落實黨的十八大三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教育均衡發(fā)展為主線，以提高教育質(zhì)量為核心，以推進素質(zhì)教育為目標，以課堂教學改革為抓手,以強化校園安全為保障，扎實轉變工作作風，不斷優(yōu)化辦學條件,嚴格規(guī)范細化管理，全面提升隊伍素質(zhì)，積極促進教育公平，努力辦好人民滿意教育。開展“改作風、抓落實、提質(zhì)量、促發(fā)展”主題活動，圍繞以“規(guī)范學校教育管理、全面提升教育質(zhì)量”為目標，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、強化依法治教，健全規(guī)章制度，完善管理機制，抓好常規(guī)管理，樹立良好的校風、教風和學風，堅持“以人為本”全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教師的政治思想覺悟增強教師服務意識，質(zhì)量意識。使廣大教師敬業(yè)愛崗，樂業(yè)善教，工作創(chuàng)一流。進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。現(xiàn)將本期工作總結如下：

一、基本情況

我校是一所六年制學校，有13個教學班，共有學生412名（含學前班兒童48名），少先隊員304名，全校共有教師23名，共產(chǎn)黨員6名。

二、狠抓校風建設，落實德育工作。

學校堅持“育人為本，德育為先”的工作理念，成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮少先隊的職能作用，遵循學校德育工作規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律，不斷增強德育工作的針對性和實效性，努力提高學生思想道德水平，促進學生健康成長全面發(fā)展，積極開展活動：

1、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用班會、思品、隊會進行思想教育，使學生明確學習目的，開展有針對性的法制法規(guī)、國情、愛國主義行為規(guī)范、社會常識、安全教育等內(nèi)容。以晨會、國旗下講話、主題會為陣地進行常規(guī)教育和文明養(yǎng)成教育；認真組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》并且通過《德育積分》、《班級管理細則》進行標準量化，提高學生的思想覺悟，進一步推進“三風”的不斷好轉。

2、狠抓師生校內(nèi)外形象，加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，對班主任日常工作的考評做到具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。讓教師明確教師的行為起到榜樣示范作用。

三、教育教學工作；

扎實推進課堂教學改革，減負增效，加強教學常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。以規(guī)范化管理和學校各項常規(guī)的落實為重點，以課程改革為抓手，課堂教學為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進教學方法和模式，努力提高教學質(zhì)量。

1、進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。

2、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調(diào)動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

3、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

4、嚴把教學質(zhì)量驗收關，本學期要認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，要把學生測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗，重視教學質(zhì)量的提高。同時，鼓勵教師進行多媒體課件制作并有三名教師獲得學區(qū)中小學課件制作獎分別是李建華、張文旭、李麗麗。為進行多媒體教學奠定基礎。

5、進一步組織教師深入學習中國教育報“如何創(chuàng)建高質(zhì)量課堂”系列論文活動，加強業(yè)務理論學習，以提高高效課堂為切入點，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高。增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容，讓全體教師記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發(fā)展的需要。理清思路，樹立現(xiàn)代化教育觀念，打破傳統(tǒng)的教育觀念，積極探索在實踐素質(zhì)教育和新課程改革條件下的新途徑、新方法，不斷提高自身的教育水平，培優(yōu)補差,優(yōu)化課堂。

6、以教導處、教研組為龍頭進一步深入課堂、關注課堂，努力提高課堂教學效益。增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會，切實不斷提高課堂教學水平。同時參加多媒體課堂教學競賽有兩名教師獲得獎勵分別是李建華、楊文斌。

7、強化教學常規(guī)管理，努力構建“規(guī)范、務實、高效”的管理機制。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務實為保證，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執(zhí)行學校的教學常規(guī)管理及要求，切實將備課、上課、作業(yè)設計與批改、課外輔導、教學質(zhì)量檢測、導學案與教學反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評，以強化和落實過程管理和督導為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體，促進教學質(zhì)量新的提升。

8、強化學校體育工作，促進學生全面發(fā)展。一是按照《課標》開足開好體育和健康課程，堅持上好 “兩操一課”，確保學生平均每天有1小時的體育活動時間；二是堅持每年一度的學生體檢，掌握學生體質(zhì)狀況，健全學生體檢檔案，對體檢出的問題要向學生和家長及時反饋、建議。

9、加強畢業(yè)班教學工作。畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班工作備受社會、家長的廣泛關注，學校、任課教師提高認識，明確職責，早動手，提前做好各種計劃，層層落實，嚴格過程管理，追求質(zhì)量效益。

10、建立聽課制度，評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于30節(jié)，班子成員不少于20節(jié)，其他教師15節(jié)以上。

四、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類的同時，我們積極開展豐富多彩的其他校園活動，進一步落實小學星級評價制度，上好大課間操；確保學生平均每天有1小時的體育活動時間；積極參加學區(qū)組織的“一會一節(jié)”活動，其中趣味運動會獲得學區(qū)二等獎； 第五屆中小學藝術節(jié)獲得三等獎；參加崆峒區(qū)第二屆中小學籃球運動會學區(qū)小學男子組第三名，這些活動提高了學生的學習興趣，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。

五、改善辦學條件，營造良好的學習、辦公環(huán)境，提高教師工作積極性。上學期改造灶房、修建活動板房、硬化籃球場、購置教師辦公桌椅等，本學期籌資資金7萬多元還清上期修建費用。是每一個師生有一個舒適的學習生活環(huán)境，使得校園環(huán)境更加美觀面貌一新。

六、教學成績

本學期期末考試全鄉(xiāng)統(tǒng)一命題、鄉(xiāng)上統(tǒng)一組織安排，采用單人，單桌交換監(jiān)考，交叉流水閱卷，全校語文及格率96.7%；人均87.3分；優(yōu)秀率78.6%；數(shù)學及格率89.6%；人均84.1分；優(yōu)秀率71.2%；雙科合格率84.7%。三科合格率69.9%，本期與上學年同期相比全校語文及格率上升4.18%，人均上升2.76分，優(yōu)秀率上升8.64%，數(shù)學及格率上升9.4%；人均上升5.07分；優(yōu)秀率上升8.02%；雙科合格率上升9.3%，主要問題是這次期末考試試題屬于中等題型，基礎知識量大，題量較多，內(nèi)容涉及面廣，尤其三至五年級數(shù)學學科知識出題不夠系統(tǒng)。

七、存在的問題

1、教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

2、有待提高學校特色教育的工作；

3、師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高；

4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

5、少先隊活動形式單一，效果不明顯，各科組開展教研活動的力度不夠，有待于加強。

八、改進措施

（一）、學校管理方面

1、進一步加強教師隊伍建設和管理。不斷提高素質(zhì)和能力，規(guī)范教師教育教學行為，充分發(fā)揮模范帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。保證學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2、進一步加強學校管理，堅持依法治校，按制度辦事。要進一步完善各項規(guī)章制制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、為使學校更加規(guī)范、科學管理，學校要制定行之有效、切實可行的各項管理制度，并使制度落到實處。(二)、教學方面:

1、深化課堂改革,更新教育觀念, 不斷創(chuàng)新思維，改進教學方法和手段，努力推進教師角色轉換、學生學習方式方法轉變、學生能力培養(yǎng)等方面實現(xiàn)新的突破，切實加強課堂教學的常規(guī)管理，積極倡導課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學，精講多練，有時間意識，對復習檢測、新課講授、小結檢測、作業(yè)布置等各個教學環(huán)節(jié)合理分配時間，打破陳舊的灌輸式、注入式教學方法，多利用啟發(fā)式、討論式、研究式教學手段提升課堂教學效果。學校、教導處組織觀摩教學，積極參加鄉(xiāng)學區(qū)組織的教學活動。

2、通過狠抓二次備課讓教師深鉆教材，拓寬知識領域，明確教材的目的，清楚教材重難點，熟記所上教材的內(nèi)容，做到目的明確，重難點突破恰當，備教法、備學法、更備學生。教學后記既要記載學生的課堂所得，更要記錄教師的所得。教師在按照教案進行教學之后，及時根據(jù)上課的實際情況，對該教案和課堂教學狀況作出客觀評價與總結，針對督導組提出的建議，學校將利用業(yè)務活動時間對教師進行寫教學后記的指導。教師在教學過程中或教學之后，要對本節(jié)課的各項活動進行教學反思，將反思后的體會及改進處寫在教案后。促使教師轉變?yōu)椤翱蒲行汀钡慕處煛W校在對教師“五認真”檢查的同時，對教學后記進行專題檢查

4、進一步做好以老帶新，實行“一幫一” 使得青年教師順利成長起來獨當一面。

九、其它方面；

1、嚴把考勤關，對教師的出勤，學校認真記載，如實向鄉(xiāng)上報，學校期末對出全勤的教師獎勵。

2、認真搞好財會管理，校務公開，嚴格收費，杜絕體罰和變向體罰。

王坪小學2013——2014學

第一學期工作總結

2014.1.10