第一篇：“露一手”活動總結(jié)

“露一手”活動總結(jié)

為了豐富學(xué)校少年兒童的課余生活，推進素質(zhì)教育的開展，提高少年兒童的藝術(shù)品位，增強少年兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力，我校在2005年5月22日在學(xué)校綜合大教室進行了“露一手活動”。

這次活動的開展，使我校有特長的同學(xué)，得到展示自己的舞臺，他們的特長得到了充分的發(fā)揮。參加書畫表演的同學(xué)，揮毫潑墨，很有大家風(fēng)范。

參加器樂表演的同學(xué)，尤其是三年級二班的胡子旭同學(xué)，精彩的葫蘆絲表演，得到了大家的陣陣掌聲。

還有一些同學(xué)，準(zhǔn)備出了自己精心制作的剪紙、粘貼作品，也受到了老師和同學(xué)們的一致好評。

在這次活動中，非常驕傲的是，我校一部分同學(xué)文藝才能的展示，出乎大家的意料，學(xué)生音樂藝術(shù)的能力得到加強較上學(xué)期有很大進步。

評選結(jié)果：

小畫家：一等獎:郝雪嬌 馮聰

二等獎: 王光遠 郝怡蒙 三等獎 : 張蕊 劉洋

小書法家：低年組: 一等獎 方柏丁 二等獎 : 劉開洋 三等獎 :張德

中年組 :一等獎 任佳慧 劉雪寒 二等獎: 胡子旭 劉樹 三等獎 : 李瑩 李雅男 小巧手：一等獎 岳冬雪 二等獎 :李娟 三等獎 : 李海龍 器樂：

一等獎:胡子旭 二等獎 : 曹英鶴

演講比賽:一等獎 張曉妍 二等獎:劉夙 王樂 佟雪 三等獎:李亞南 陳亮 郝好苗

征文比賽:一等獎:郝苗苗 二等獎;閆宇曦 張曉妍 劉思夢

小棋圣:劉夙 胡子旭 馮聰 小小計算機:一等獎:學(xué)前班 小字典:一等獎:二年一班

第二篇：德育活動——露一手活動方案

德育活動:

“露一手”活動總體方案

一、指導(dǎo)思想：按照上級的文件精神,為進一步落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的特長，豐富校園文化生活，結(jié)合我校的實際情況，決定開展“露一手”系列活動。

二、活動內(nèi)容 ：

1、以班級為單位開展活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。

2、以年級為單位開展活動，形成人人培養(yǎng)特長的良好氛圍。

3、學(xué)校定期組織“露一手”活動，每學(xué)期組織一次文藝匯報表演，以展示“露一手”活動的成果。

4、活動內(nèi)容具體可以包括：器樂、舞蹈、聲樂、書法、美術(shù)、奧賽、英語等方方面面。

三、獎勵政策：

1、在雛鷹爭章活動中設(shè)立特長章，對于在培養(yǎng)特長方面的學(xué)生學(xué)校給于特殊的獎勵。

2、在全校范圍內(nèi)樹立“露一手”活動典型班級和典型個人，對典型的先進事跡進行發(fā)揚和推廣。

3、定期召開“露一手”活動的總結(jié)表彰會，在此項活動中表現(xiàn)突出的老師，在每月的生活補貼中進行適當(dāng)?shù)募为劇Ｕ{(diào)動教師的積極性。

四、成立此項活動的專項領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張秀來孫允義

組員：范淑敏、張傳榮、呂玉華、張淑琴、張桂娟、張桂梅、張首道

第三篇：幼兒園廚藝露一手策劃

09—10學(xué)第一學(xué)期幼兒園“廚藝露一手”活動策劃

一、活動目的為了培養(yǎng)教職工們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，出吃營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我園特此舉辦這次以“弘揚中國傳統(tǒng)美食，活躍幼兒園文化氣氛”為目標(biāo)的個人廚藝大賽。

二、活動時間及報名時間和地點:

活動時間：

2009年11月14日上午10：00

報名地點：

保健室（報名時須將菜名一起上報，不得擅更改，以便分類）

三、活動地點：

廚房操作間

四、參賽對象：

幼兒園全體教職工

五、活動前準(zhǔn)備

1、報名表

2、評分表（色、香、味、形各占25℅）

3、資金預(yù)算300元

4、操作工具：裝飾盤自備

5、調(diào)味料：食堂可提供鹽、味精、糖、料酒、油、醬油、醋。其余自備。

6、操作材料：自備

六、活動內(nèi)容：

本次比賽分四個類別：冷菜、炒菜、燒菜、水果拼盤四類。選手根據(jù)自己的特長選擇類別操作。

1、具體時間規(guī)定：

冷菜—15分鐘炒菜—15分鐘燒菜—30分鐘水果拼盤—15分鐘

2、要求有特色、有創(chuàng)新

3、選手根據(jù)自己的水平自備原料。（原料不得事先處理）

4、本次比賽分操作區(qū)（廚房）和展示區(qū)（中一班）

后勤園長負(fù)責(zé)操作區(qū)。

業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé)展示區(qū)。（貼標(biāo)簽標(biāo)注菜名、作品人）

選手在裝盤時，另外裝一小碟（碟可由幼兒園提供），由評委品嘗評分，每組操作結(jié)束后進行品嘗評分。

七、獎項設(shè)置

1、四個類別菜分設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，共設(shè)12名。

2、“最佳特色風(fēng)味獎”一名；“最佳廚藝獎”一名

第四篇：(主題班隊活動方案)我來露一手

“我來露一手”主題大隊活動方案

活動策劃：通過本次活動，讓學(xué)生意識到在素質(zhì)教育的今天，應(yīng)該上好每一節(jié)課，做一個德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。活動方案： 主持人導(dǎo)語：（六一中隊展示）

齊：五月的春風(fēng)吹拂著神州大地，燦爛的朝陽迎來了今天的幸福時光。在這美好的和平年代，同學(xué)們自覺得強身健體，努力學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)。今天，我們在此展示一下我們多年來的所學(xué)，讓母校見證我們的茁壯成長。

男：普通話是我們中國的國語，說得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是作為一名中國人的自豪，誰愿意來展示？（兩位學(xué)生結(jié)合此時國人面對的非典上臺演講“假如我是醫(yī)生”）

男：普通話說的可真不錯啊！噢，碧琴，中國加入世貿(mào)組織后，已經(jīng)逐步和世界接軌，學(xué)英語成了一種時尚。

女：是啊！瞧，兩個小我伙子正操著一口英語來啦！請欣賞英語對話“你覺得哪里不舒服”。（道具一桌子兩椅子）

女：書畫歷史悠久，源遠流長，繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)是每個炎黃子孫所必須做的。俗話說的好：字無百練功，肯練皆成功！誰愿意來展示一下書法。好，愿意上來的就上來。（幾位學(xué)生上臺展示書法，繪畫，配樂）

男：趁此機會，我們來欣賞一下興趣小組的幾位同學(xué)為我們帶來的嫁接技術(shù)。

女：千百年來，中國已由東亞病夫發(fā)展成如今的體育強國。今天的小學(xué)生們也認(rèn)真上好體育課，自覺地強身健體。瞧，他們來了。（男女學(xué)生翻跟斗）

男：素質(zhì)教育的今天，老師們處處因材施教，正是在老師們的耐心教育下，他成功了，請欣賞小品“小左和老左”。（故事講的是小左天天用左手寫字，他的父親老左恨鐵不成鋼，后來請了家庭教師，她因材施教，發(fā)展他的長處，就讓他用左手寫字，用右手打籃球，終于成功了。）

女：為了學(xué)好各門功課，讓我們珍惜時間吧！請聽一位少先隊員對

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時光老人說的話，請聽詩朗誦“時光老人送給我們的禮物”。

男：學(xué)好各門功課固然重要，但道德更為重要。愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，讓我們都來做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好少年。（指揮上臺，齊唱“公民道德歌”）下面請各中隊展示：

一年中隊：舞蹈《采蘑菇的小姑娘》； 二年中隊：合唱《咱們從小講禮貌》； 三年中隊：成語接龍；

四年中隊：個人唱《采蘑菇的小姑娘》； 五年中隊：雙人表演唱《祖國多美麗》；

活動總結(jié)：通過形式豐富的活動，學(xué)生根據(jù)自己多年的所學(xué)，充分展示自己的才能，人人都來露一手，班班都來露一手，在活動中展示了自我，更加自信；在活動中體驗了成功，感受了快樂；同時體會了全面發(fā)展的重要性，立志做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

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第五篇：關(guān)鍵時刻露一手的美文摘抄范文

莊明大學(xué)畢業(yè)后進人一家公司，在辦公室當(dāng)秘書。平時她很少露出鋒芒，在不聲不響之中積蓄能量，等待時機。一次，公司老總與外商淡判，莊明擔(dān)任記錄員。在談判過程中，公司臨時請來的那位翻譯對一些專業(yè)術(shù)語不熟悉，眼看談判難以進行下去。總經(jīng)理十分著急，這時，擔(dān)任記錄的莊明站了出來，自告奮勇說：“總經(jīng)理，能讓我試試嗚？”雖然總經(jīng)理不了解她的真實水平，可是在這關(guān)鍵時刻有人敢站出來救急，自然求之不得，于是讓她臨時充當(dāng)翻澤，談判繼續(xù)進行。其間，她將口才和外語水平發(fā)揮得淋漓盡致，談判順利進行，很快達成了協(xié)議。總經(jīng)理十分感慨，想不到自己身邊有這么一位特殊人才。很快，她被提拔為總經(jīng)理助理。

莊明的晉升得益于她在關(guān)鍵時刻大顯身手，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識，才被提拔到重要崗位。不難看出才，關(guān)鍵時刻就是難得的機遇，在此時如果能露一手。及時破解工作難題，從容應(yīng)對意外，閂然會令人刮目相看。

露一手的前提是必須有一手。你必須是一個人才，身懷高人一籌的技藝，關(guān)鍵時刻才能有出色表現(xiàn)，讓人肅然起敬。我們必須學(xué)得真本領(lǐng)，不可淺嘗輒止，不做樣樣都會但又樣樣不精的“萬金油”，要苦練基本功，下工夫?qū)W得一手“絕活”，擴充實力，這樣，機會一來便可脫穎而出。

乒乓球世界冠軍鄧亞萍的嶄露頭角就是在一次特殊的機會下實現(xiàn)的。她從4歲起就開始練球，一直練了8年，球藝大長，基本功十分扎實，但一直沒有出頭露面的機會。她堅信工夫不負(fù)有心人的道理。懷才“待”遇，每天照練不誤。1986年，全國乒乓球錦標(biāo)賽在鄭州舉行，開賽前，河南隊有位運動員突然患病不能上場，在這關(guān)鍵時刻領(lǐng)導(dǎo)叫鄧亞萍頂替，那年她13歲。她抓住這次機遇，在比賽中使出自己的全部技藝，出人意料地?fù)魯×耸澜绻谲姽Ⅺ惥辏执驍×死罨莘摇㈥愳o等國手，全中國乃至全世界乒壇為之嘩然。中國女隊主教練張燮林激動地說：“13歲能在全國比賽中捫得這樣…色，難得難得！”于是將她接到國家隊，她此后成了主力隊員，多次摘取世界冠軍的桂冠。

正因為鄧亞萍刻苦訓(xùn)練，技藝超群，所以在關(guān)鍵時刻才創(chuàng)造Ⅲ好成績，引起關(guān)注，繼而取得了事業(yè)上的成功，從某種意義上說，很多機會就是給能人預(yù)備的，只有身懷絕技的人才能在關(guān)鍵時刻技壓群雄，一鳴驚人，為自己打出一片新天地。

中國戲劇梅花獎獲得者、黃梅戲表演藝術(shù)家韓再芬也有這樣的經(jīng)歷。10歲邢年，韓再芬進了安慶黃梅劇團，她刻苦練習(xí)基本功，進步很快。有一次，她隨小分隊去江西演出，正趕上主演《奠愁女》演員病倒，但票已售出，不能改戲。俗話說“救場如救火”，在緊急時刻，領(lǐng)導(dǎo)直嚷：“準(zhǔn)能頂？”她走了出來，說：“我！”原來她是一個有心人，在排戲時把臺詞和唱腔都吃到肚里了，她就這樣上臺了。雖然《莫愁女》的唱腔多，感情復(fù)雜，表演起來難度大，但她演得委婉如微，觀眾為之動容，效果極好。她一炮打響，從此成了劇團的臺柱子。韓再芬在關(guān)鍵時刻挺身而出，敢于表現(xiàn)，解了劇團的燃眉之急，順理成章地使自己成了機遇的贏家。

身處職場，該出手時要出手。亮出自己的光彩，那時機遇就非你莫屬了。