第一篇：武漢市弘橋中學學習十八屆三中全會活動簡報

武漢市弘橋中學學習十八屆三中全會

活 動 簡 報

2013年11月

認真學習全會精神 努力推動學校發展

——武漢市弘橋中學積極學習十八屆三中全會精神

2013年11月9日—12日，黨的十八屆三中全會在北京勝利召開。全會聽取了總書記受中央政治局委托做的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。為了深入學習貫徹全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，武漢市弘橋中學積極組織各項學習活動，學校領導帶頭組織學習，通過集體學習、交流心得等形式，掀起了全校學習全會精神的熱潮。

11月25日，武漢市弘橋中學黨總支書記熊仲篪組織全體中心組成員學習會議精神，并就會議精神與學校教育管理和教學治學的實際結合問題進行了認真的交流與討論，大家一致認為要用改革的勇氣攻堅破難，持續推動學校發展。學校黨總支就黨的十八屆三中全會精神的貫徹落實提出了明確要求。一是領導班子要高度重視三中全會精神的學習，號召全體黨員、全體教師認真學習領會，結合工作學習實際抓好貫徹落實工作；二是學校中層以上干部要先學一步，學深一層，為廣大黨員、師生樹好標桿，認真學習公報精神，做好學習摘要，寫出體會文章；三是利用全校教職工會議和年級部會議抓好學習落實，結合期中工作做好學習反思；四是利用校報、網站、宣傳欄及時宣傳黨的十八屆三中全會精神，營造濃厚的學習氛圍；五是有計劃地邀請專家、學者和學校教師開展學習黨的十八屆三中全會精神宣講會，讓黨的十八屆三中全會精神入腦、入心，切實在學習與工作實際結合上下功夫，為學校發展注入不竭動力。

11月28日，學校召開全校黨員大會，組織全校黨員教師集體學習全會精神，并撰寫讀書筆記。黨總支要求各年級繼續組織學習活動，號召全體教師自主學習，交流學習心得，將全會精神與實際工作相結合，關注中央關于教育改革的各項表述，積極轉變教育觀念，推動我校教育工作的繁榮與發展。

中心組學習記錄

學習時間：2013年11月25日 學習地點：會議室

參加人員：學校中心組全體成員 主持人：易夢濤

一、集體學習全會精神

易夢濤（校黨總支副書記）：今天黨總支組織全體中心組成員集體學習十八屆三中全會精神，首先我們要學習的是《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，重點要關注其中關于教育改革的相關表述。本次全會提出深化教育領域綜合改革，需要引起我們的關注。決定的原文表述如下：

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養。大力促進教育公平，健全家庭經濟困難學生資助體系，構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距。統籌城鄉義務教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，不設重點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業負擔。加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才。創新高校人才培養機制，促進高校辦出特色爭創一流。推進學前教育、特殊教育、繼續教育改革發展。

推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務教育免試就近入學，試行學區制和九年一貫對口招生。推行初高中學業水平考試和綜合素質評價。加快推進職業院校分類招考或注冊入學。逐步推行普通高?；诮y一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，拓寬終身學習通道。

深入推進管辦評分離，擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權，完善學校內部治理結構。強化國家教育督導，委托社會組織開展教育評估監測。健全政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育。

希望全體成員能深刻領會、認真揣摩黨中央關于教育改革的相關表述，從實際工作出發，站在學校持續發展、健康發展的角度，緊跟中央步伐，及時調整我們的各項工作，著眼長遠，使我們的各項工作走在兄弟學校的前列。

二、中心組成員交流發言

易夢濤（黨總支副書記）：我重點關注了全會關于教育改革的相關論述，推行普通高?；诮y一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制，探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考，特別是在試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換方面邁出新步，拓寬終身學習通道。相信這一制度改革的頂層設計，再跟進系列配套政策，將是我國教育考試招生制度系統性綜合性最強的一次改革，將顯著扭轉應試教育傾向，更加有利于促進學生健康成長、科學選拔人才、維護社會公平，彰顯有教無類、因材施教、終身學習、人人成才的理念，為億萬學生提供多樣化的學習選擇和成長途徑，搭建符合基本國情的人才成長“立交橋”。張明華（副校長）：從此次會議提出的各項決定來看，中央的改革力度很大，步子很穩。前后政策既有延續性，又有創新性。作為一名教育工作者，要時刻關注中央關于教育改革發展的各項措施，及時轉變觀念，調整工作方向。目前，我省高考制度改革配套細則尚未出臺，認真學習領會決議精神，結合我校實際情況，進一步做好各項工作。決定指出的大力促進教育公平，推進考試招生制度改革等引人注目，這意味著高招制度會有較大變化，高中學業也應該會有所變化。

汪兆凡（副校長）：及時學習全會精神有助于我們更好的轉變教育觀念，提高工作的全局性和預見性。時刻提醒自己與黨中央保持一致，不斷提高自身理論素養，密切關注政策變動?！吨泄仓醒腙P于全面深化改革若干重大問題的決定》強調進一步深化教育綜合改革，提出了今后教育改革的方向，特別是推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。楊樺（副校長）：決定提出探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。這是一個較好的改革思路，而且直指目前教育考試存在的弊端?？荚囌猩贫龋褪墙逃I域綜合改革“牽一發而動全身”的重點領域和關鍵環節?！稕Q定》明確了“探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制”的改革方向，期望從根本上解決一考定終身的弊端。

三、黨總支書記總結

熊仲篪（校黨總支書記、校長）：當前和今后一個時期，是教育系統深入貫徹黨的十八大、黨的十八屆三中全會精神，繼續落實國家中長期教育規劃綱要的新階段，對深化教育領域綜合改革來說，也是難得的重要戰略機遇期。我們一定要把思想和行動迅速統一到中央關于深化教育領域綜合改革的重大決策部署上來，抓住歷史性機遇，統籌安排改革保障措施，堅定不移實現中央改革決策部署。

二、黨員教師學習活動記錄

三、各年級教師學習活動記錄

第二篇：十八屆三中全會學習簡報

十八屆三中全會學習簡報

雖然十八屆三中全會閉幕已近一個月，但學習宣傳貫徹十八屆三中全會精神的熱潮仍然高漲。作為一名同步小康駐村大學生志愿者，我和其他村干部一樣，對十八屆三中全會決議進行了認真的學習解讀，尤其是農村改革方面。

35年前，黨的十一屆三中全會為農村改革指明了航向，廣袤田野從此煥發勃勃生機。35年后，黨的十八屆三中全會再次吹響了改革的號角，“三農”發展迎來了又一次重要機遇。健全新型工農城鄉關系，加快構建新型農業經營體系，完善城鎮化健康發展體制機制，建立城鄉統一建設用地市場……這一幅幅愿景展現在人們面前，鼓舞斗志、熱情和干勁。

對于我們同步小康駐村大學生志愿者，系職責所在，在其工作崗位的時間有限，在崗一天，就應盡一天的責，做出一天的成績?！氨娙耸安窕鹧娓摺保覀円龅胶推渌甯刹啃耐惶幭耄瑒磐惶幨?。要深刻領悟十八屆三中全會精神，認真做好農村改革發展的基本工作，堅定信心，凝聚共識，統籌謀劃，協同推進。

農村改革，站在新起點。登高遠眺，我們依然任重道遠。

（同步小康駐村大學生志愿者***）

第三篇：十八屆三中全會學習情況

xx分公司十八屆三中全會精神學習情況中國共產黨十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。會議的召開，是我們黨堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。現根據xx分公司實際，對廣大員工學習、宣傳、貫徹黨的十八屆三中全會的學習情況如下：

一、領導率先垂范學習，發揮示范作用

項目領導班子帶頭學習十八屆三中全會文件，先學一步，學深學透，為員工起到示范和表率作用。公司組織了集中學習，并召開座談討論會分享學習心得和體會。在深入、準確、系統學習領會十八屆三中全會精神上下工夫，為組織指導項目員工學習打下堅實的理論基礎。

二、精心組織員工理論學習，掀起學習熱潮

利用政治理論學習組織廣大職工認真學習黨的十八屆三中全會精神，深刻領會全會的精神實質。公司將認真安排、精心組織、迅速掀起學習、宣傳、貫徹黨的十八屆三中全會精神的高潮。首先，注重原原本本地學習十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、總書記對《決定》作的說明以及會議公報等文件。全面領會《決定》精神實質，把

師生思想統一到十八屆三中全會精神上來。

三、利用多種宣傳載體，宣傳全會精神

充分發揮理論宣傳、新聞宣傳、網絡宣傳等各個方面的特點和優勢，積極地把全會精神傳播到廣大員工中去。公司內網、櫥窗等以專刊、專版、專欄等形式，加大對十八屆三中全會精神的宣傳力度，深入闡釋總書記重要講話精神，深入闡釋《決定》的重大意義、指導思想和重大決策部署，使黨的十八屆三中全會精神覆蓋到項目的各層面、各角落，迅速掀起學習、宣傳、貫徹十八屆三中全會精神的熱潮，形成項目學習宣傳黨的十八屆三中全會精神濃厚的輿論氛圍。使十八屆三中全會精神人人皆知。

總之，我們將把學習十八屆三中全會精神作為當前和今后一個時期首要政治任務和政治理論學習的主要內容，精心組織，合理安排，周密部署。以學習貫徹全會精神為動力，努力開創xx分公司工作的新局面。

第四篇：十八屆三中全會學習

十八屆三中全會學習

心得體會

開掘科：郭留才

2013年12月9日

黨的第十八屆三中全會將于9日至12日在北京召開。又是一年的北京，又是五年時光的飛逝，又是一個改革的年份，從黨的十一屆三中全會決定解放思想、改革開放至今已經歷七屆三中全會，風雨35載?？v觀歷屆三中全會無不是處于歷史的潮頭，無不是處于中國經濟前行的十字路口上，也無不是我國進行一次次改革的號角。

十八屆三中全會將貫徹五位一體的原則，與十四屆三中全會和十六屆三中全會主要涵蓋政治、經濟和文化領域相比，十八屆三中全會將以經濟體制改革為核心，同時兼顧政治、社會、文化和生態文明改革。

總書記的六條基本上構建了十八屆三中全會文件的核心框架。

總書記講話中的第一條是對改革大方向的定位，更好發揮市場在資源配置中的基礎作用，建立全國統一市場體系；第二條是針對市場主體的改革，提高微觀主體的活力；第三條是處理好政府和市場關系，提高宏觀調控水平，推進政府轉型。這三條構成了經濟體制改革的主體，是十八屆三中全會中對經濟體制改革要涉及的主要內容。

總書記講話中的第四條是有關社會管理制度改革的，目標是增強社會發展活力；第五條是有關社會制度建設的，保障群眾權益，涉及民生、文化和生態文明建設?！爸腥A勵志網”這兩個部分構成社會體制改革的主體，十八屆三中全會部署社會領域改革預計主要體現在這兩條中。

總書記講話所呈現的基調是與十八大報告是一脈相承的。推進經濟體制改革，微觀要放活，政府要轉型。微觀主體放活，一方面要繼續深化國有企業改革，推動國有資本更多投向關系國家安全和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域；另一方面要繼續鼓勵和支持非公有制經濟發展，非公有制經濟的發展，是決定著中國社會主義市場經濟的發展的關鍵，相關的配套改革預計主要有：

（1）打破壟斷，鼓勵民間資本進入電信、電力、石油、石化、基礎設施等領域；

（2）財稅體制改革，繼續推進結構性減稅力度，降低企業經營成本，提高企業活力

（3）鼓勵創新，提高科技對生產的帶動力，如十八大報告所提出的“實施創新驅動發展戰略”。

政府轉型也是推動經濟體制改革的重要抓手。十八大報告中已經提出非常具體的改革方向，預計十八屆三中全會將繼續貫徹執行：

（1）深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府。

（2）行政審批制度改革，繼續簡政放權，推動政府職能向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變。

（3）加快改革財稅體制，健全中央和地方財力與事權相匹配的體制，完善促進基本公共服務均等化和主體功能區建設的公共財政體系，構建地方稅體系，形成有利于結構優化、社會公平的稅收制度。

（4）推進大部門制改革，健全部門職責體系。

（5）深化行政體制改革。優化行政層級和行政區劃設置，有條件的地方可探索省直接管理縣（市）改革，深化鄉鎮行政體制改革。

（6）推進事業單位分類改革。

（7）健全權力運行制約和監督體系。要確保決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調，確保國家機關按照法定權限和程序行使權力。

對于社會體制改革，十八大報告提出“要圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導、覆蓋城鄉、可持續的基本公共服務體系，加快形成政社分開、權責明確、依法自治的現代社會組織體制，加快形成源頭治理、動態管理、應急處置相結合的社會管理機制?！币员Ｕ虾透纳泼裆鸀橹攸c，加快健全基本公共服務體系，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得進展。

總書記在武漢會議上的講話中的第四條和第五條，是有關社會制度建設方面。他提出“進一步增強社會發展活力，促進社會和諧穩定。要通過社會體制改革創新，充分調動各方面積極性，最大限度增強社會發展活力，充分發揮人民群眾首創精神，使全社會創造能量充分釋放、創業活動蓬勃開展?！薄斑M一步實現社會公平正義，通過制度安排更好保障人民群眾各方面權益。要在全體人民共同奮斗、經濟社會不斷發展的基礎上，通過制度安排，依法保障人民權益，讓全體人民依法平等享有權利和履行義務。”

相關的改革重點體現在:

（1）收入分配制度改革：完善勞動、資本、技術、管理等要素按貢獻參與分配的初次分配機制，加快健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制。深化企業和機關事業單位工資制度改革，推行企業工資集體協商制度，保護勞動所得。多渠道增加居民財產性收入。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。

（2）城鄉社會保障體系建設。要堅持全覆蓋、?；?、多層次、可持續方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續性為重點，全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。改革和完善企業和機關事業單位社會保險（放心保）制度，整合城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險制度。

（3）重點推進醫療保障、醫療服務、公共衛生、藥品供應、監管體制綜合改革，完善國民健康政策，為群眾提供安全有效方便價廉的公共衛生和基本醫療服務。健全全民醫保體系，建立重特大疾病保障和救助機制，完善突發公共衛生事件應急和重大疾病防控機制。“中華勵誌網”鞏固基本藥物制度。健全農村三級醫療衛生服務網絡和城市社區衛生服務體系，深化公立醫院改革，鼓勵社會辦醫。扶持中醫藥和民族醫藥事業發展。提高醫療衛生隊伍服務能力，加強醫德醫風建設。改革和完善食品藥品安全監管體制機制。

（4）推進城鄉一體化發展，堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活方針，加大強農惠農富農政策力度，發展現代農業。

（5）構建新型農業經營體系。堅持和完善農村基本經營制度，發展農民專業合作和股份合作，培育新型經營主體，發展多種形式規模經營，構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型農業經營體系。

（6）改革征地制度，提高農民在土地增值收益中的分配比例。

（7）加快改革戶籍制度，有序推進農業轉移人口市民化，努力實現城鎮基本公共服務常住人口全覆蓋。

十八大報告提出“必須繼續積極穩妥推進政治體制改革，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統一，以保證人民當家做主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，加快建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明?！?/p>

第五篇：武漢市弘橋中學學生會成立方案

武漢市弘橋中學首屆學生聯合會

成 立 方 案

（2016年3月）

武漢市弘橋中學學生聯合會（以下簡稱學生會）是在學校領導下的全校學生的群眾組織，是全校學生的忠實代表，是學校聯系廣大同學的橋梁，更是全校學生自我管理，自我教育，自我服務的重要平臺。為了進一步建立健全我校的學生會組織，充分發揮學生的自主性和創造性，結合我校實際，特制訂我校首屆學生會成立方案。

一、學生會領導機構

武漢市弘橋中學學生會接受學校黨政領導，日常業務上接受政教處、團委的指導，具體指導老師為弘橋中學團委書記李曉軍老師。

二、學生會部門設置

武漢市弘橋中學學生會堅持主席負責制原則，學生會各部門對主席負責，學生會主席直接對學校團委、政教處負責。根據學校實際情況，校學生會擬設置以下部門：主席團：包括主席1名，副主席2名。下設宣傳部、組織部、學習部、衛生部、文藝部、、體育部、紀檢部等部門，各部設部長、副部長、干事若干名。主席、副主席、各部部長及副部長、各部干事組成學生會委員會。

三、學生會各部職能

1、主席職責：

（1）全面負責學生會工作，統籌全部工作安排和協調各部的關系，了解掌握各部門情況發現問題及時采取措施，向有關部門反映，提出意見和要求。

（2）每月月底召開一次學生會委員會，研究每一階段工作、分析情況，落實措施，總結經驗教訓。遇到特殊情況，不定期召開學生會委員會。

（3）經常與學校各部門取得聯系，根據學校各階段工作重點，結合學生會特點，對各部工作作出正確指示，落實好各部工作計劃，保證各項活動開展質量和效率。

（4）學期初制訂學生會學期工作計劃，期末總結學生會學期工作。計劃要切實可行；總結要全面準確，真實反映學生會學期工作，總結經驗教訓。計劃與總結以書面形式上交學校團委。

2、副主席職責：

（1）協助主席抓好學生會工作，按主席工作安排抓好相關工作。（2）分管副主席主要協助主席抓好學生會各部門的工作。

3、衛生部：

（1）衛生部設正、副部長各1名，干事若干名。衛生部長、副部長全面負責衛生部工作。

（2）衛生部部長和副部長要認真貫徹學校關于勞動、衛生工作的意見和措施，督促各班衛生委員做好本班的衛生工作（含教室、環境、餐廳衛生工作）。

（3）按政教處、團委的工作安排，協助學校醫生檢查各班衛生工作。部長和副部長組織相關干部，負責全面檢查學校的勞動衛生工作并打分量化。（4）遇到特殊情況，由部長和副部長組織，負責全面檢查學校的勞動衛生工作，通知未達標的班級及時整改并組織復查，對通知后仍未及時整改的班級要及時報政教處。

（5）督促各班做好保潔工作，檢查各班保潔工作。

4、體育部：

（1）體育部設正、副部長各1名及干事若干。體育部部長、副部長全面負責體育部工作。

（2）按學校體育教研組對早鍛煉、課間操、眼保健操的要求，負責做好考勤記錄。

（3）按學校體育教研組的要求，協助學校體育教研組做好廣播操比賽、籃球賽、校運會等大型體育賽事的組織、實施工作。

（4）經學校同意，組織班際、校際間體育賽事，增進交流，活躍校園生活。

（5）協助學校體育教研組搞好學校體育專項訓練隊及體育社團的工作。

5、文藝部：

（1）文娛部正、副部長各1名及干事若干。

（2）組織各班成立本班的文娛隊伍，負責組織各班排練品位高、內容積極向上的文藝節目參加學校每的文藝活動。

（3）協助校體藝教研組組織實施“五?四”文藝匯演、“一二?九”文藝匯演、元旦晚會、校園歌手大賽、校園舞蹈大賽藝術節等大型賽事。（4）積極參與校合唱隊等藝術團體的節目排練工作，展示弘橋中學形象，提高弘橋中學影響力。

（5）文藝部部長、副部長全面負責以上工作，召開各班文娛委員會議，安排、檢查個班文娛活動的開展情況。

6、宣傳部：

（1）宣傳部設正、副部長各1名及干事若干。宣傳部部長、副部長全面負責宣傳部工作。

（2）圍繞學校校園文化建設的要求，利用黑板報、宣傳欄、墻報等形式做好宣傳工作。

（3）在政教處統一組織下，檢查各班黑板報、墻報。（4）在潛移默化中宣傳學校方針、陶冶學生情操。

（5）組織學生撰寫好“國旗下的講話”稿件，并在升旗儀式上宣讀。

7、紀檢部：

（1）紀檢部各設正、副部長1名及干事若干。紀檢部部長、副部長全面負責紀檢部工作。

（2）負責檢查全校同學穿校服情況，并將檢查結果進行記載，并反饋到政教處。

（3）協助餐廳管理人員維持餐廳就餐秩序，記錄浪費糧食、不講衛生、插隊打餐、不洗餐盤、多占桌凳等行為，并記錄和反饋到政教處。

（4）協助學校相關部門維持大型活動的紀律，記錄違紀行為。（5）協助老師檢查、管理早晨到校情況和午休紀律，記錄違紀行為，及時通報相關情況。

8、學習部：

（1）學習部設置部長、副部長各1名及干事若干，學習部部長、副部長全面負責學習部工作。

（2）組織全校同學開展詩歌朗誦、演講比賽、辯論賽、手抄報、讀書月等學習活動。

（3）檢查每天早上的經典誦讀情況，做好記錄，及時反饋。

四、學生會干部聘用程序

武漢市弘橋中學學生會在正式組建以前，由校團委負責召集各班團支部書記，班長組成武漢市弘橋中學學生會籌備委員會?；I委會設主任一名，副主任3名，宣傳委員2名。成員包括高一年級、高二年級各班團支部書記。具體名單如下：

武漢市弘橋中學首屆學生會籌備委員會組成名單

主 任： 王兆凡（德育副校長）副主任： 金朝輝（政教處主任）

楊華（政教處副主任）李曉軍（校團委書記）

宣傳委員：李辰璐（高二（4）班團支部書記）

王子瑜（高二（1）班團支部書記）

組成人員：高一、二年級各班班長、團支部書記 籌委會任期：首屆學生會機構成立以后，籌委會任期結束 籌委會職責：負責首屆學生會的成立工作。

首屆學生會干部的產生采取自愿報名、民主推薦和公開競聘相結合的辦法。校團委已經在3月15日中午召集各班班長、團支書開會研究選拔學生干部的相關辦法，并在各班發放了數張報名表，正式接受學生報名。具體選拔事宜如下：

1、競聘原則：學生自愿報名，班主任推薦和公開競聘相結合

2、報名日期：3月16日——3月25日，3、報名方法：各班班長、團支書領取學生會招新報名表

4、競聘程序：

初選——3月26日上午9點學校四樓會議室

復試——時間、地點待定 試用——3個月

5、競聘辦法：初選由籌委會從各班報名表中篩選；復試采取公開演講競聘的辦法。試用期結束后由學校頒發校學生會聘書，正式聘用為校學生會干部。

其他未盡事宜由首屆學生會籌委會討論決定，本方案最終解釋權歸學生會籌委會。