第一篇：2009年法學(xué)教研室工作總結(jié)

2009年法學(xué)教研室工作總結(jié)

2009年法學(xué)教研室的工作在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,已經(jīng)全部完成。2009年，我校在教學(xué)、科研和基礎(chǔ)建設(shè)等各方面奪取的了顯著成就。法學(xué)教研室在今年大多數(shù)教員讀研深造的特殊時期，認真落實學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)上，主動爭取和承擔(dān)了力所能及的工作，為學(xué)校教學(xué)和其它方面做出了應(yīng)用的貢獻，但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面

今年，法學(xué)教研室在專職教員教員不足的情況下，積極發(fā)揮現(xiàn)有專職和兼職教員的作用，更加嚴格落實集體備課制度和新課試講制度。每名在校專兼職教師凡涉及到講課內(nèi)容調(diào)整或教學(xué)形式調(diào)整的課程都進行專兼職教員集體備課，繼續(xù)修改完善其內(nèi)容。如巴特爾的《深化政治體制改革、發(fā)展社會主義民主政治》、《公共政策3》、《行政訴訟與國家賠償》、《物權(quán)法》；王曉光的《依法行政》、《公共管理基礎(chǔ)知識3》、《公務(wù)員法》；柴立潔的《公共禮儀》等課。

今年、我教研室新備的專題課共有16個，并且都在校內(nèi)和校外課堂上取得了一定的認可，具體如下：巴特爾的《保密工作規(guī)程講解》、《突發(fā)事件應(yīng)對法講解》、《政法干部與依法治國》；王曉光的《公務(wù)員獎勵、懲處、評定制度》；柴立潔的《涉外禮儀》等。

在校內(nèi)教學(xué)方面，根據(jù)校內(nèi)各主體班次需要開設(shè)和承擔(dān)了10個專題課程如下：《保密工作規(guī)程講解》、《突發(fā)事件應(yīng)對法講解》、《公務(wù)員獎勵、懲處、評定制度》、《涉外禮儀》《深化政治體制改革，發(fā)展社會主義民主政治》《國土資源法律法規(guī)政策和執(zhí)法檢查典型案例分析》、《行政許可法》、《行政處罰與行政復(fù)議》、《公務(wù)員法》、《依法行政》、《行政訴訟與國家賠償制度》等，并承擔(dān)了函授專本科共6個學(xué)科的教學(xué)工作。

在教學(xué)改革方面，法學(xué)教研室參與了《公共事件案例匯編》工作。在其他專題課當(dāng)中也大量引進討論式和案例式教學(xué)方法。教改取得了學(xué)員的較好評價，為以后嘗試新的教學(xué)形式積累了經(jīng)驗。

在校外教學(xué)方面，積極響應(yīng)社會各界法學(xué)教育的要求和學(xué)校安排，認真?zhèn)湔n確保按時按量完成講課任務(wù)。今年，在呼倫貝爾市人才交流中心、呼倫貝爾市人事局、呼倫貝爾市司法局、呼倫貝爾市電業(yè)局、陳旗黨校、紅花爾基林業(yè)局、東旗政府法制辦、東旗政法委、東旗人民醫(yī)院等單位舉辦的各類班次上講授了12個專題課：《政法干部與依法治國》、《新林區(qū)建設(shè)》、《行政處罰與行政復(fù)議》、《增強領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識》、《公務(wù)員法》、《保密工作規(guī)程講解》、《突發(fā)事件應(yīng)對法講解》、《公共政策》、《公共管理》、《公共經(jīng)濟》、《醫(yī)療事故預(yù)防與應(yīng)對》、《行政賠償制度》等課程，培訓(xùn)人次近2000名，大大提高我校法學(xué)方面在社會各領(lǐng)域的影響力，提高了我校的知名度。

雖然，今年在校的我教研室專職教員較少，但在充分發(fā)揮兼職教員的基礎(chǔ)上，教學(xué)質(zhì)量和數(shù)量并沒有減退和減少。

二、科研工作

法學(xué)教研室完成了《關(guān)于徇私舞弊類犯罪案件偵查工作的探索與研究》科研課題。科研內(nèi)容緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容，做到了科研成果進課堂。

三、社會實踐

法學(xué)教研室部分專兼職教師擔(dān)任呼倫貝爾市人大常委會、呼倫貝爾市政府市府熱線、呼倫貝爾市地稅局、海拉爾區(qū)人民政府及一些基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和一些企事業(yè)單位的法律顧問工作，有效的參與社會實踐，取得了顯著的效果，獲得了很多的經(jīng)驗。

四、其他方面

積極參加學(xué)校教學(xué)以外的其他工作，積極參與學(xué)校的基建、工會和學(xué)校的房屋租賃等各項工作。這些體現(xiàn)了法學(xué)教研室對學(xué)校各項工作的重視和積極參與的態(tài)度。

五、今后需要加強與改進的方面

今年，雖然取得了不少的成績，但也存在諸多不足之處，在今后的工作中予以改進。

一、現(xiàn)在在教研室的專職教員只有一名，教學(xué)力量不足。二是教師備課仍主要靠書本和媒體、網(wǎng)絡(luò)的理論和信息，與較高層次的專家教授接觸和上掛、下鄉(xiāng)鍛煉的實踐的機會少。三是教學(xué)改革雖然取得了一些成績，但是仍有很多不足和需完善的方面，教改仍需加強。

在今后的教學(xué)工作中：

一、爭取更多的出去學(xué)習(xí)培養(yǎng)和下鄉(xiāng)鍛煉的實踐的機會。二是加大教學(xué)改革力度，把教改作為2010年主要教學(xué)攻堅。三是加強理論聯(lián)系實際方面的工作力度，積極與學(xué)員接觸，四、與時具進增加新的內(nèi)容和新專題課。

2010年1月10日

第二篇：法學(xué)教研室論文題目匯總

法學(xué)教研室論文題目匯總

08級本科 論 文 題 目(秦蘭英)

1、共同犯罪中止的認定與法律責(zé)任

2、試論“認識錯誤”在定罪量刑中的意義

3、量刑公正問題探討

4、試論正當(dāng)防衛(wèi)中的不法侵害

5、數(shù)罪并罰制度存在的問題及完善探討

6、數(shù)額犯若干問題探究

7、論搶劫罪的停止形態(tài)

8、信用卡詐騙罪的認定問題研究

9、受賄后實施瀆職行為的罪數(shù)分析

10、“安樂死”的法律探討

11、試論合同糾紛與合同詐騙犯罪的界限

12、家庭暴力犯罪的刑法防范

13、論知識產(chǎn)權(quán)的刑法保護

08級本科 論 文 題 目(李才銳)

1)“三聚氰胺”毒奶粉事件的經(jīng)濟法思考

2)論“山寨產(chǎn)品”的法律規(guī)制

3)論我國食品安全法律制度的完善

4)論我國缺陷產(chǎn)品召回法律制度的完善

5)論產(chǎn)品責(zé)任法律制度的完善

6)淺論我國廉租房流轉(zhuǎn)問題

7)淺論我國經(jīng)濟適用房流轉(zhuǎn)問題

8)論商業(yè)賄賂的法律規(guī)制

9)社區(qū)停車位權(quán)利研究

10)回扣問題的法律探析

11)論我國價格聽證制度的缺陷與完善

12)“團購”法律分析

13)論農(nóng)民工養(yǎng)老保險的法律保障

陳新華畢業(yè)論文題目：

1、政府信息公開與行政訴訟

2、對公益訴訟中舉證責(zé)任分配的思考（可分別寫民事公益訴訟或行政公益訴訟）

3、論我國刑事附帶民事訴訟制度的完善

4、公民隱私權(quán)與警察偵查權(quán)的合理界限

5、對我國目前四調(diào)聯(lián)動的區(qū)域模式比較（即人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解和仲裁調(diào)解）

6、對改革信訪制度和加強弱勢群體權(quán)利救濟的思考

7、對地方高等法學(xué)教育與法律援助整合的思考

8、對我國構(gòu)建和完善教育糾紛仲裁調(diào)解制度的思考——以多元解紛機制為視角

9、多元解紛機制下的非政府組織權(quán)利救濟——以惠州為例

2011年法學(xué)本科畢業(yè)論文選題參考

（本部分選題僅供參考，歡迎學(xué)生超出本范圍進行選題）楊云君

1、論國際商事仲裁的司法監(jiān)督（或自擬）

2、信用證欺詐及相關(guān)問題研究（或自擬）

3、試論醫(yī)患糾紛案件處理中的司法鑒定（或自擬）

4、企業(yè)社會責(zé)任法律制度研究（或自擬）

5、網(wǎng)絡(luò)購物法律問題探析（或自擬）

6、對跨國公司避稅行為的處理原則與法律對策 或：論跨國公司轉(zhuǎn)移定價的法律規(guī)制問題（或自擬）

7、WTO與中國證券監(jiān)管法律制度的完善（或自擬）

8、淺論我國反傾銷司法審查制度（或自擬）

9、國際貿(mào)易中的商業(yè)秘密保護問題（或自擬）

10、“過勞死”法律問題探析（或自擬）

11、職業(yè)病防治的對策分析（或自擬）

12、職業(yè)病的法律性質(zhì)及立法規(guī)制探析（或自擬）

2012屆法學(xué)本科畢業(yè)論文備選題目

（指導(dǎo)老師：謝文俊，聯(lián)系方式：2557686 *** 478054407@qq.com）

1、試論香港廉署的權(quán)力制衡機制及其啟示/或“陽光法案”與香港廉署模式/或臺灣的官員財產(chǎn)申報制度（或自擬）

2、論計劃生育具體政策的調(diào)整——從第六次全國人口普查公報談起（或自擬）

3、從藥家鑫案談中國法治教育的缺失（或自擬）

4、論警察自由裁量權(quán)/或憲政維度下的警察權(quán)探究（或自擬）

5、小產(chǎn)權(quán)房合法化探析/或小產(chǎn)權(quán)房成因、問題與對策（或自擬）

6、民間金融合法化：一個制度視角（或自擬）

7、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字產(chǎn)品的版權(quán)保護（或自擬）

8、城市人口老齡化的法律應(yīng)對/或人口老齡化的挑戰(zhàn)與對策（或自擬）

9、珠三角一體化進程中建設(shè)低碳社會的制度創(chuàng)新研究（或自擬）

10、論房價調(diào)控的困局與對策/或房價高企的成因與法律對策（或自擬）

11、上市公司重整法律制度若干問題研究（或自擬）

12、論刑事被害人救助制度的反思和重構(gòu)（或自擬）

13、生態(tài)文明法律制度構(gòu)建（或自擬）

14、民富的憲政意蘊及完善對策/或國富與民富：中國路徑之抉擇或民富優(yōu)先的路徑依賴（或自擬）

15、誰把法律玩弄于股掌之間？——從腐敗官員進法學(xué)院談起（或自擬）

16、香港法治：大陸的老師？（或自擬）

17、論流動人口居住證制度（或自擬）

18、農(nóng)村人口市民化的路徑探索（或自擬）

19、關(guān)于網(wǎng)上交易的法律思考（或自擬）

20、中國市民社會構(gòu)建的路徑選擇（或自擬）

21、論古代法律對老人的優(yōu)待（或自擬）

22、論古代官僚貴族的法律特權(quán)（或自擬）

23、論古代的復(fù)仇制度（或自擬）

24、論保辜制度（或自擬）

25、清末獨立司法體制的確立（或自擬）

26、古今婚姻成立之比較研究（或自擬）

27、論皇帝制度（或自擬）

28、古代監(jiān)察制度研究（或自擬）

29、羅馬萬民法的價值理性（或自擬）

30、衡平法的價值追求（或自擬）

31、英國法發(fā)展的獨特道路（或自擬）

2012屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

董立山

1、從“司法強拆”代替“行政強拆”看中國法治的進步

2、惠州市流動人口權(quán)益保障的現(xiàn)狀與出路

3、論我國村民自治中存在的問題與出路4、82憲法的四次修訂：評價與展望

5、從人治走向法治——82憲法的四次修訂與反思

6、論人大的“個案監(jiān)督”權(quán)

7、中西權(quán)利觀比較研究

8、論憲法意識

9、論憲法司法化的出現(xiàn)及對中國法治的影響

10、民主集中制與三權(quán)分立機制比較研究

11、論當(dāng)代中國憲政語境下的審判獨立

12、論我國人權(quán)概念的歷史演變

2012屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

袁文鋒

1、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、高新區(qū)的組織法問題——以惠州市為例

2、老齡化社會下的社會撫養(yǎng)費征收問題

3、轉(zhuǎn)基因食品安全的行政監(jiān)督

4、高速公路交通規(guī)費征收問題

5、工傷認定中的現(xiàn)存問題及/或救濟途徑

6、建福宮的前世、今生與后世

7、深莞惠輕軌建設(shè)中的行政合同的簽訂與執(zhí)行

8、從上地建材城到海皇宮看拆與不拆

9、居民社區(qū)里的“執(zhí)勤人員”（輔助警察）調(diào)查

10、從網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督看行政法制監(jiān)督/或從河南濮陽強摟案與延安志丹熊抱案比較中談治安處罰的適用問題

11、就業(yè)權(quán)如何保障

12、教育平等權(quán)問題研究（可以惠州某區(qū)縣為例）

13、（城市流動人口）教育基本權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查（可以惠州市/區(qū)/縣為例）

14、學(xué)校管教權(quán)（體罰權(quán)）的法律規(guī)制

15、高考制度中的法律問題

胡黎莉法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、《反不正當(dāng)競爭法》保護企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)法律問題（或自擬）

2、網(wǎng)絡(luò)銀行法律監(jiān)管制度研究（或自擬）

3、論網(wǎng)絡(luò)廣告的法律問題（或自擬）

4、論股權(quán)的法律性質(zhì)（或自擬）

5、論我國懲罰性賠償制度的發(fā)展與完善（或自擬）

6、我國有限合伙制度簡析（或自擬）

7、低碳經(jīng)濟下企業(yè)環(huán)境責(zé)任的法律思考（或自擬）

8、網(wǎng)絡(luò)購物存在的法律問題及對策（或自擬）

9、獨立董事制度之我見（或自擬）

10、論我國行政壟斷的產(chǎn)生的原因及法律規(guī)制（或自擬）

11、網(wǎng)絡(luò)時代的商業(yè)秘密保護問題（或自擬）

12、論公司僵局的法律救濟與完善（或自擬）

13、論我國上市公司監(jiān)事制度的完善（或自擬）

14、論一人公司債權(quán)人的保護（或自擬）

15、淺析我國特殊普通合伙制度的完善（或自擬）

16、《公司法》視野下我國公司的環(huán)境責(zé)任探討（或自擬）

17、論公司治理的法律問題（或自擬）

18、論《反壟斷法》對消費者權(quán)益的保護及完善（或自擬）

19、規(guī)范藥品廣告的法律思考（或自擬）

20、網(wǎng)絡(luò)拍賣法律問題探析（或自擬）

21、明星廣告代言的法律規(guī)制（或自擬）

鄧芳法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、試論隱私權(quán)與知情權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)(或自擬)

2、勞動者隱私權(quán)保護的探討(或自擬)

3、試論雇傭合同(或自擬)

4、試論工會的維權(quán)機制(或自擬)

5、淺析勞動合同的特殊性(或自擬)

6、論格式合同及其規(guī)制(或自擬)

7、論我國解雇保護制度的不足及完善(或自擬)

8、淺議勞務(wù)派遣制度(或自擬)

9、勞動合同訂立過程的法律規(guī)制研究(或自擬)

10、我國企業(yè)征信制度的不足及完善(或自擬)

11、行政合同的法律性質(zhì)(或自擬)

12、我國勞動仲裁制度的不足及完善(或自擬)

13、我國藥品安全問題的法律對策(或自擬)

14、我國食品安全問題的法律對策(或自擬)

15、基金“老鼠倉”的成因及法律對策(或自擬)

16、我國證券私募發(fā)行制度的不足與完善(或自擬)

17、中小企業(yè)融資難的法律對策(或自擬)

18、上市公司退市標(biāo)準(zhǔn)的法律分析(或自擬)

19、我國證券操縱行為的法律規(guī)制(或自擬)

20、電子支付的法律問題分析(或自擬)

付麗寧法學(xué)畢業(yè)論文選題

1.我國未成年人監(jiān)護制度的弊端與完善

2.論我國的慈善立法及其完善

3.論我國的弱勢群體權(quán)利保護

4.我國民間慈善機構(gòu)存在的問題及其對策

5.弱勢群體犯罪的成因及其防范

6.論企業(yè)社會責(zé)任法律化

7.論律師行業(yè)自治制度

8.關(guān)于社區(qū)矯正立法的思考

9.個人信息保護的法律問題思考

10.論我國偵查程序訴訟化改造

蔣煒法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、論其他規(guī)范性文件對依法行政的影響

2、試論行政訴訟中的第三人

3、試論行政訴訟受案范圍

4、試論抽象行政行為的法律責(zé)任

5、論《行政處罰法》對公民權(quán)益的保護

王鑫法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、公立高等學(xué)校的法律地位研究

2、私立學(xué)校的法律地位研究

3、學(xué)校事故及其法律責(zé)任承擔(dān)問題研究

4、教師在學(xué)校管理中的法律問題研究

5、學(xué)校學(xué)生事務(wù)管理中的法律問題研究

6、高校學(xué)生管理中的程序正當(dāng)性的法律研究

7、高校學(xué)生管理的“法治”問題探析

8、我國農(nóng)村基層直接民主選舉中存在的問題及對策

9、基層人大代表選舉中的問題及對策

10、惠州市失地農(nóng)民的安置及救濟問題研究

11、惠州市集體林權(quán)改革的現(xiàn)狀及存在的問題分析

12、從惠州市集體林權(quán)流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀淺議林權(quán)改革的意義

13、廣東省集體林權(quán)改革的現(xiàn)狀及存在的問題

14、淺議我國離婚撫養(yǎng)制度的完善

15、淺析我國親子關(guān)系推定與否認制度

李鐵喜法學(xué)畢業(yè)論文選題

1、淺議微博及其法律規(guī)制（或自擬）

2、淺淡網(wǎng)絡(luò)時代的著作權(quán)法及其完善（或自擬）

3、淺淡我國現(xiàn)行著作權(quán)法的不足及其完善（或自擬）

4、淺淡我國現(xiàn)行專利權(quán)法的不足及其完善（或自擬）

5、淺淡我國現(xiàn)行商標(biāo)權(quán)法的不足及其完善（或自擬）

6、淺淡馳名商標(biāo)的濫用及其規(guī)制（或自擬）

7、淺議地理標(biāo)志權(quán)及我國相關(guān)制度的完善（或自擬）

8、淺淡我國專利實施強制許可制度及其完善（或自擬）

9、淺議電子商務(wù)環(huán)境下的商標(biāo)侵權(quán)行為及法律規(guī)制（或自擬）

10、淺析建筑作品的知識產(chǎn)權(quán)保護（或自擬）

11、淺議農(nóng)民工養(yǎng)老保險制度的完善（或自擬）

12、淺議農(nóng)村醫(yī)療保險制度的完善（或自擬）

13、淺議緩解我國貧富兩極分化的法律對策（或自擬）

14、從“蘿卜招聘”現(xiàn)象看我國平等就業(yè)權(quán)的實現(xiàn)（或自擬）

15、從“仇官”“仇富”現(xiàn)象的深層社會根源論中國平等權(quán)利法案的構(gòu)建（或自擬）

16、淺淡群體性事件的法律化解（或自擬）

17、淺淡人權(quán)保障視野下的權(quán)力和財富的法律規(guī)制（或自擬）

18、淺淡公益資源及其使用的法律規(guī)制（或自擬）

19、淺淡法律意義上的“幸福”及“折騰”的法律規(guī)避（或自擬）

20、論南海問題的由來及其解決對策

第三篇：法學(xué)教研室校企合作材料

法學(xué)教研室校企合作資料

法學(xué)教研室各位教師一直從事法律實務(wù)工作，如朱忠良教授、郭常春副主任、崔瀾副教授、馬艷平老師、賈麗娟老師、侯瑋老師都是執(zhí)業(yè)律師，都有豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗，并且在很多企業(yè)擔(dān)任法律顧問。

朱忠良教授是山西華聞律師事務(wù)所律師，山西經(jīng)濟法學(xué)會副會長，太原仲裁委員會仲裁員，山西焦煤集團法律顧問，潞安礦務(wù)局法律顧問，組織了山西企業(yè)法律風(fēng)險防范、合同法實務(wù)研究等重點課題，主持了多起大型仲裁案件的審理，主持了2009年山西煤炭企業(yè)的改制重組等業(yè)務(wù)，在業(yè)內(nèi)享有盛譽。

郭常春副主任，山西和勝律師事務(wù)所律師，山西律師協(xié)會會員，主要從事勞動法是理論和實務(wù)研究，在企業(yè)人事制度培訓(xùn)，勞動法律風(fēng)險控制和防范方面有獨到的研究，得到普遍的認可。

馬艷平老師，山西晉英律師事務(wù)所律師，多年從事訴訟法律實務(wù)，具有豐富的實踐經(jīng)驗，為山西三維鋼結(jié)構(gòu)公司、山西通達能源開發(fā)公司、山西旭輝廣告公司等法律顧問，同時為太原電視臺“法治前沿”，山西交通廣播電臺“律師熱線”，太原晚報第一樓市欄目常年特約嘉賓。

法學(xué)教研室多年來致力于與公檢法部門、律師事務(wù)所、企業(yè)法律部門等合作，如太原市萬柏林區(qū)人民法院、山西恒帥律師事務(wù)所、山西焦煤集團、太原仲裁委員會等都是我們的實習(xí)實訓(xùn)基地，每年都有大量學(xué)生在上述單位實習(xí)實訓(xùn)，達到理論知識和實踐的有效結(jié)合。

第四篇：教研室工作總結(jié)

二0一一年教研室工作總結(jié)

鹽湖區(qū)教研室

一年來，我區(qū)教研工作在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，強化服務(wù)意識，提升教師素質(zhì)；聚焦課堂教學(xué)，加強教學(xué)研訓(xùn)；注重活動開展，力求全面發(fā)展。一系列行之有效的舉措，切實提升了我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來我區(qū)教研室工作總結(jié)如下：

一、健全機制，強化管理，抓好制度建設(shè)

1、強化教研室內(nèi)部管理制度。多年來，我區(qū)教研室一直堅持年初制定鹽湖區(qū)教育局教研室工作要點，年末進行全年工作總結(jié)。每月月初下發(fā)工作安排，以《教研動態(tài)》形式進行工作小結(jié)，并下發(fā)各校。為全區(qū)管理制度規(guī)范化樹立良好示范形象。同時，我們還注重加強教研員隊伍的自身建設(shè)，提高研究水平與服務(wù)質(zhì)量，力求做到高站位決策，低重心運行，走動式管理，近距離服務(wù)。切實履行了教研室教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)評價的職能。

2、明確各級領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)。為營造上下一心、同心同德搞教學(xué)的良好局面，力求各級領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力抓管理。一直以來，我區(qū)教研室堅持學(xué)期初給各區(qū)直校長、中心校校長、教研室主任、中學(xué)校長、城區(qū)內(nèi)小學(xué)校長等下發(fā)由教研室加蓋公章并簽明日期的聽課本，年終教研室組織人員下校進行檢查評比，督促領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課抓教學(xué)。一年來，各中心校和所轄學(xué)校校長均能深入一線及時督導(dǎo)檢查教學(xué)中出現(xiàn)的問題。目前，全區(qū)上下各級領(lǐng)導(dǎo)已形成了懂業(yè)務(wù)、善管理、能教學(xué)、好研究的整體團隊。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。為進一步貫徹落實鹽湖區(qū)教育教學(xué)工作會議精神，落實常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，確實把狠抓管理，提升質(zhì)量落到實處，根據(jù)運鹽教函[2011]111號文件的安

排，本著“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、實事求是、客觀公正”的原則，區(qū)教育局于12月中旬分三組抽查，采取聽、查、看、訪等多種形式，對各校長深入教學(xué)與加強管理、教科研工作、貫徹教育方針、執(zhí)行新課程計劃、開展教學(xué)工作等方面的情況進行了全面詳細的檢查。

4、做好各學(xué)段（組）安排部署。區(qū)教研室是全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的管理、考核和指導(dǎo)部門，我區(qū)教研室堅持以教學(xué)指導(dǎo)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心工作，明確職責(zé)，強化職能，著力提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

2月23日，鹽湖區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)工作會議在教育局五樓會議室召開。各中心校教研室主任、區(qū)直校、民辦校教學(xué)副校長等50余人參加了會議。小學(xué)教研室相永革主任，就2010年全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作進行了整體回顧與總結(jié)，充分肯定了大家一年來的辛勤工作。同時結(jié)合教育部2011年工作要點，針對我區(qū)實際，對全區(qū)2011年小學(xué)教學(xué)工作，從加強管理、關(guān)注課堂、減輕負擔(dān)、促進均衡、服務(wù)基層等方面做了周密的安排與部署。局工會主席、教研室主任邢世杰同志進一步強調(diào)了教學(xué)工作是一切工作的重中之重，要求大家盡職盡責(zé)，做好本職工作，搞好我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作，辦人民滿意教育。

2月24日，初中教研室組織召開了新學(xué)期全區(qū)初中校長會議。會議由局工會主席、教研室主任邢世杰同志主持，張俊星主任對上學(xué)期期末統(tǒng)考作了全面細致的分析和總結(jié)，并對新學(xué)期主要工作做了縝密的安排和部署。為全面落實教育規(guī)劃綱要，張主任向各位校長提出：抓教研，促教師素質(zhì)提高；抓管理，優(yōu)化課堂教學(xué)；關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕過重的課業(yè)負擔(dān)；關(guān)注評價，促進均衡發(fā)展的建議和要求。

3月15日，高中教研室召開了高中校長會議，李主任對新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳實的安排部署，局工會主席、教研室主任邢世杰同志親臨會議，對各位校長提出了“認清形勢，明確責(zé)任，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；走進課堂，深入一線，切實抓好各項工作的落實；珍惜 2

平臺，展示自我，把平凡的事做好，把簡單的事做細”的明確要求。同日，小學(xué)教研室召開了城區(qū)內(nèi)各小學(xué)校長會議。相主任同參會校長溝通工作思路，認真聽取了各位校長對小學(xué)教學(xué)工作的意見和建議。

3月16日，體衛(wèi)藝室主任盧宏斌在體衛(wèi)藝工作會議上明確提出：提高認識，強化措施，加強學(xué)校體育工作；以人為本，強化管理，做好學(xué)校衛(wèi)生工作；搭建平臺，以賽促教，開創(chuàng)藝術(shù)教育新局面；“三防”為主，強化軍訓(xùn)，積極開展國防教育工作的四大基本要求。

為切實做好高三年級備考工作，確保鹽湖區(qū)2011年高考再鑄輝煌，2月25日，區(qū)教育局在運城中學(xué)召開了2011年高考百日備考動員大會。教育局局長衛(wèi)運虎主持會議，局工會主席、教研室主任邢世杰作了題為《認清形勢，樹立危機意識；加強研究，樹立整體意識；尋找差距，樹立目標(biāo)意識》的報告。運城中學(xué)書記胡隨社、運城三中校長郭文革分別作了表態(tài)發(fā)言，各高中校長、副校長、教務(wù)主任、高三年級主任及班主任百余人參加了會議。鹽湖區(qū)人民政府副區(qū)長祁武昌親臨會場，并作了重要講話，明確要求各學(xué)校務(wù)必把備考工作作為當(dāng)前頭等大事來抓。認真?zhèn)淇迹ズ寐鋵崳源_保今年全區(qū)高考取得更加優(yōu)異的成績。

二、認真組織，周密安排，加強教師隊伍建設(shè)

1、搞好青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)，促進教師專業(yè)成長。

為了提升我區(qū)青年教師的業(yè)務(wù)能力，確保教育教學(xué)工作能夠持續(xù)高效有序開展。3月2日，鹽湖區(qū)教研室下發(fā)了《關(guān)于組織中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考試的通知》，通知要求凡年齡在35周歲以下的非畢業(yè)班任課教師，必須參加青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考試。通過對我區(qū)青年教師基本情況的統(tǒng)計，教研室下發(fā)了青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考試的具體安排。小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考試于4月12日在解放路示范學(xué)校順利進行。全區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語三科約500名教師參加了考試。5月20 3

至22日，在區(qū)實驗中學(xué)組織了初中青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考試，全區(qū)參加考試的教師共有396人，共六大學(xué)科。其中語文125人，數(shù)學(xué)84人，英語110人，物理27人，歷史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)考試在運城三中進行，全區(qū)參加三大學(xué)科考試的教師共251人，其中語文68人，數(shù)學(xué)84人，英語99人。這一舉措促使教師養(yǎng)成下手作題習(xí)慣，避免眼高手低，有力地提升了教師自學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)了教師自我學(xué)習(xí)熱情，激勵教師向更高層次，更高品位發(fā)展，豐富了教師的文化底蘊。

2、搞好教學(xué)能手評選，打造名師隊伍建設(shè)。

教學(xué)能手評選是一項影響較大的教學(xué)評價活動，為了全面提高我區(qū)教師教學(xué)水平，打造一支課改理念強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)成績突出，能熟練掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的教師隊伍，2011年5月至7月，在全區(qū)范圍內(nèi)進行新一輪教學(xué)能手評選活動。根據(jù)區(qū)教育局運鹽教函【2011】45號文件精神，本次評選通過課改知識書面測試、講課、答辯三個環(huán)節(jié)評選共評出區(qū)級中小學(xué)教學(xué)能手138名，其中高中30名，初中48名，小學(xué)60名。教壇新秀22名，其中高中5名，初中2名，小學(xué)15名。

3、加強校際交流，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4月25日，由鹽湖區(qū)教育局主辦、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)承辦的“滬晉兩地提高課堂閱讀教學(xué)有效性”合作交流現(xiàn)場會在鹽湖區(qū)青少年活動中心舉行。大會由小學(xué)教研室主任相永革主持，局工會主席、教研室主任邢世杰同志對來自上海寶山區(qū)李躍平工作室的14名優(yōu)秀教師致歡迎詞并作有關(guān)閱讀教學(xué)方面的重要講話。復(fù)旦小學(xué)優(yōu)秀青年教師王華麗和上海寶山區(qū)實驗小學(xué)青年教師代表即李躍平工作室首席教師張?zhí)辗謩e執(zhí)教人教版四年級下冊《牧場之國》和滬教版五年級下冊《半截蠟燭》。寶山區(qū)教研室李躍平主任對兩位老師的課做精彩點評，并就“如何提高課堂閱讀教學(xué)有效性”給與會的老師們做了詳細、深

刻、全面的解剖與分析。本次活動滬晉兩地互補有無，教學(xué)共進，共謀發(fā)展，促進了教育資源的共鳴、共振、共享、共贏。

4、舉辦學(xué)科研討會，服務(wù)基層學(xué)校教學(xué)。

4—5月份，我區(qū)初三七大學(xué)科組織了學(xué)科復(fù)習(xí)研討會，研討活動以科目齊全、目的明確、內(nèi)容實在為主旨，探討有效復(fù)習(xí)方法，保障各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，成就了中考的再度輝煌。研討會上，不但對2010年的中考試題進行了深入分析，而且對2010年中考試卷所暴露出的問題進行了詳細的點評，使教師們?nèi)婵陀^地認識到自己的優(yōu)勢與不足，從而肯定成績，找準(zhǔn)問題，爭取中考再創(chuàng)佳績。

三、更新理念，營造氛圍，推進課堂教學(xué)改革

1、搭建平臺展風(fēng)采，互動研討促提高。

5月4日、6日，小學(xué)教研室分別在解放路三校和解放路二校舉行了同上一節(jié)課暨骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示教學(xué)研討活動。本次教學(xué)展示活動是在市教研室安排部署下，在運城市小學(xué)語文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽的成果基礎(chǔ)之上，再一次對獲獎教師這一優(yōu)勢資源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎獲得者許彩麗、李虹兩位老師作課人教版五年級語文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎獲得者李敏、相征娟兩位老師作課五年級數(shù)學(xué)《包裝的學(xué)問》。市教研室田克讓主任偕同市教研室教研員親歷會場。此次活動，近300名骨干教師參與，大家暢所欲言，研討氛圍濃，有效的促進了我區(qū)課堂教學(xué)的互動，對進一步提高我區(qū)教師教學(xué)水平有著重大意義。

新一輪教學(xué)能手的評選使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。他們是我區(qū)教學(xué)戰(zhàn)線的新生資源，為了讓這一資源發(fā)揮更大的光和熱，11月 22日、23日小學(xué)教研室在解放路三校、解放路二校先后舉辦了“教學(xué)能手課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動”，為全區(qū)更多的教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、互 5

動的平臺，為作課教師提供了更大的舞臺。此次活動展示了我區(qū)六位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。分別是實驗小學(xué)王琴老師的《跨越海峽的生命橋》、解放路示范小學(xué)王蓮珍老師的《地震中的父與子》、解放路三校梁麗萍老師的《老人與海鷗》、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)孟艷老師的《參觀苗圃》、解放路二校蘇愛菊老師的《雞兔同籠》、西街小學(xué)王杏老師的《比的應(yīng)用》，六位教師的課亮點頻現(xiàn)，精彩不斷，受益教師200余人。

2、送教下鄉(xiāng)促均衡，雙向交流促發(fā)展。

送教下鄉(xiāng)是搭建校際交流的橋梁，是實現(xiàn)資源共享的舉措，是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的保障。

4月26日，區(qū)教育局工會主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小學(xué)組及解放路二校教師一行人，來到龍居中心校長樂小學(xué)進行送教下鄉(xiāng)活動。來自周邊的龍居、金井、大渠、車盤四個中心校的50多位教師共同參加了本次活動。局工會主席、教研室邢主任明確提出送教下鄉(xiāng)活動送的是教育理念，送的是教學(xué)經(jīng)驗，送的是教學(xué)方法。

4月27日，局工會主席、教研室主任邢世杰、初中教研室張俊星主任帶領(lǐng)初中語、數(shù)、外三科教研員以及運中西校的三位教壇新秀，在龍居中學(xué)開展了“城鄉(xiāng)同講一節(jié)課”活動。參與聽課的還有河?xùn)|中學(xué)，金井鄉(xiāng)中，車盤鄉(xiāng)中學(xué)的語、數(shù)、外三科教師共計68人。

9月22日，在鹽湖區(qū)教育局教研室的精心組織下，解放路二校和西姚小學(xué)開展了“手拉手，同上一節(jié)課”的活動。此項活動是我區(qū)“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研訓(xùn)活動的又一舉措。局工會主席、教研室主任邢世杰同志和小學(xué)教研室相永革主任，以及教研室小學(xué)組教研員共同聚焦課堂，探討我區(qū)教育發(fā)展新思路。此次活動輻射面較大，南城中心校、解州中心校、東郭中心校50余名相關(guān)學(xué)科教師均參加，廣大教師熱情高漲，受益匪淺，很好地實現(xiàn)了我區(qū)教學(xué)資源共享。

10月18日，局工會主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任張俊星、小學(xué)教研室主任相永革、各學(xué)科教研員以及復(fù)旦小學(xué)韋鴿、解放路示范小學(xué)崔天嬌、運中東校的仝江斌、侯轉(zhuǎn)、王娜五位老師，在解州中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。解州、席張、車盤三個中心校相關(guān)學(xué)科教師前來觀摩，共享經(jīng)典課堂盛宴。本次活動針對性強，幫助教師解決了課堂教學(xué)中遇到的一些具體問題，為教師們帶來了新知識、新方法和新理念，加深了教師間的相互學(xué)習(xí)和探討，提升了教師教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。對教師們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會。

四、以人為本，全面發(fā)展，搞好體衛(wèi)藝工作

1、加強活動開展，提高學(xué)生素質(zhì)。

3月30日早上8時，運城中學(xué)操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸，鹽湖區(qū)2011年春季中小學(xué)生田徑運動會在這里隆重舉行。全區(qū)36所學(xué)校代表隊，共計460名中小學(xué)生參加了比賽，經(jīng)過兩天的激烈角逐，于4月1日中午圓滿落下帷幕。

為了不斷豐富學(xué)生的課余體育活動內(nèi)容，進一步提高鹽湖區(qū)青少年籃球運動的競技水平，促進校際間的籃球運動交流，以競賽來推動學(xué)校開展“陽光體育運動”和每天一小時集體體育鍛煉活動。2011年11月13日、14日鹽湖區(qū)中小學(xué)生籃球運動會在安邑初中隆重舉辦。來自全區(qū)三十多個中心校、區(qū)直校、民辦校的約六百多名運動員、教練員、裁判員參加了此次籃球運動會。

為全面落實中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，讓學(xué)生走向操場，走進陽光，強健體魄，磨煉意志，我區(qū)積極開展“兩操、兩課、一活動”（廣播操、眼保健操、體育課、健康課、大課間活動）。為確保此項活動順利實施，各校制定相應(yīng)的體育工作發(fā)展規(guī)劃，制定詳實方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

2、加大監(jiān)管力度，確保食品衛(wèi)生安全。

為進一步強化學(xué)校食品安全工作，落實省委、省政府和市委、市 7

政府有關(guān)食品安全重點工作的決策部署，全面提升食品衛(wèi)生安全管理水平。我們以區(qū)教育局與區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)《鹽湖區(qū)學(xué)校食堂食品安全專項整治方案》的通知為準(zhǔn)繩，開展了為期3個月的食堂安全專項整治行動。于10月8日召開食品衛(wèi)生專題會議，由分管安全工作的宋副局長牽頭，邢主席配合，聯(lián)合鹽湖區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局，分三個督查組用一周的時間，對全區(qū)5所高中，23所初中，66所小學(xué)的食堂，小賣部進行地毯式排查，并對整改不到位的學(xué)校下發(fā)責(zé)令整改書和告知書，對問題特別嚴重的下達停業(yè)整改通知書，要求各學(xué)校嚴格按照文件規(guī)定，辦理相關(guān)手續(xù)。

12月19日、20日對全區(qū)所有中小學(xué)、托幼機構(gòu)的負責(zé)人及管理人員，進行了食堂食品安全工作培訓(xùn)及測試，參訓(xùn)人員多達300余人，是歷年來沒有過的。有效地杜絕了食品安全隱患，為廣大師生營造一個安全的飲食環(huán)境。

3、做好督導(dǎo)檢查，推廣普及廣播體操。

推廣普及第三套和第九套廣播體操對中小學(xué)學(xué)生有著十分重要的意義。為切實搞好此項工作，我區(qū)各校均把此項工作列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，指定專人負責(zé)，采取切實有效措施，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其他途徑，組織體育教師認真學(xué)習(xí)并逐步在本校推廣。目前，已經(jīng)有十幾個學(xué)校完成了推廣工作，其余學(xué)校也正在積極學(xué)習(xí)和推廣中。

4、積極行動，廣泛發(fā)動長跑活動。

陽光體育長跑活動是一項長期的工作。長跑活動要覆蓋到每一個學(xué)校、每一個班級、每一個學(xué)生，“我陽光、我運動、我健康、我快樂”要真正融入每一個學(xué)生、每一位教育工作者的心田。為確保冬季長跑活動的健康持久開展，目前，各單位都能按照文件要求，制定并上交了陽光體育長跑活動方案，部分學(xué)校已經(jīng)開始付諸行動，長跑活動全面展開。

五、顧全大局，再鑄輝煌，圓滿完成各項任務(wù)

1、打造體考陽光工程。

倍受社會關(guān)注的鹽湖區(qū)2011年中考體育測試工作已于5月17日至5月24日在運城中學(xué)順利完成。此次體考是在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合我區(qū)實際，制定了詳細方案，精心準(zhǔn)備了場地器材。全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一考試項目，統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)。整個考試程序?qū)嵭嘘柟庾鳂I(yè)，采取現(xiàn)場登分、考生簽名、成績雙機錄入、微機加鎖、考試成績管理試行多重密碼嚴格保密等多項措施。在整個體育考試過程中嚴格做到了“四無”，即無安全事故、無工作差錯、無違紀行為、無舉報投訴。為全區(qū)7120名考生提供了一流的考試環(huán)境，圓滿完成中考體育考試工作，向社會、向家長、向考生交了一份滿意的答卷。實現(xiàn)了體考的“公平、公正、公開”原則。

2、圓滿完成特長生招生測試。

全區(qū)各高中體育特長生招生測試于7月上旬圓滿完成。本次測試工作由鹽湖區(qū)教育局統(tǒng)一組織，教研室體衛(wèi)藝組、教育股、招辦中考科、監(jiān)察室共同組織實施，堅持“公開、公平、公正”的原則，考試采取“四統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即統(tǒng)一考試項目、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試規(guī)程、統(tǒng)一考試時間。

3、再鑄鹽湖高考輝煌成績。

在全區(qū)上下貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、共創(chuàng)教育大區(qū)的關(guān)鍵時刻，我區(qū)2011年高考再傳捷報，二本上線人數(shù)創(chuàng)歷史之最。兩大類達線1806人，比去年增加近435人，其中運城中學(xué)應(yīng)屆生達線805人。全區(qū)六大類達線2375人。優(yōu)異成績的取得，是區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)四大班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是我區(qū)深化高中教育改革、全面貫徹教育方針、扎實推進素質(zhì)教育的結(jié)果；也是全區(qū)高三教師辛勤汗水澆灌的結(jié)果。

4、順利召開教育教學(xué)工作會議。

12月21日

鹽湖區(qū)2011年義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作會議在 9

解放路示范學(xué)校報告廳隆重召開，衛(wèi)運虎局長出席會議，并作了《強化管理 明確中心 實現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)新跨越》的重要講話，強調(diào)：“要辦人民滿意教育，培養(yǎng)學(xué)生成人是第一要務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生成才是主要目標(biāo)，培育特色學(xué)校是始終追求的方向。”區(qū)教育局副局長宋百成主持會議并組織頒獎，區(qū)教育局工會主席、教研室主任邢世杰作了《全面貫徹教育方針

繼續(xù)推進課堂改革，全力規(guī)范辦學(xué)行為

提高教育教學(xué)質(zhì)量》的主題報告，初中教研室張俊星主任、小學(xué)教研室相永革主任分別對2011年中、小考作了詳實的分析報告。大會對2011年中考、小考中的“優(yōu)秀單位”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀班主任”進行了表彰。轄區(qū)各位公民辦學(xué)校校長、各股室負責(zé)人，共250余人參加了會議。

回顧一年來，喜悅伴著汗水，成功飽含艱辛。新的一年里，我們堅信，我區(qū)的教育教學(xué)工作會更加緊密地圍繞衛(wèi)局長提出的“打基礎(chǔ)，重養(yǎng)成；嚴管理，強素質(zhì)；抓質(zhì)量，出成果”的十八字教育方針，一如既往地以課程改革為核心，以鹽湖教育之輝煌為己任，狠抓常規(guī)，聚焦課堂，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力。

第五篇：2015教研室工作總結(jié)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期教研室工作總結(jié)

一學(xué)期的教研工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力配合下,教育教學(xué)工作再上新臺階。我們緊緊圍繞教研先導(dǎo)，教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的教學(xué)特點和現(xiàn)有條件,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)完善教研室常規(guī)建設(shè)，開展各類教研活動

1.本學(xué)期，教科室繼續(xù)實施“學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組——各教研組組長——組內(nèi)成員”的分級管理體系。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長馮俊文，教研室主任馮龍、副主任郭孟奇負責(zé)學(xué)校教研室的工作安排與實施；各教研組組長由學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任。

2.做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作。校教研室在學(xué)期初制定本學(xué)期教研計劃，各組也相應(yīng)制定計劃和活動安排表。

3.做好各個年級教科書、教輔資料和教師用書的發(fā)放統(tǒng)計工作。4.按計劃，每位教師兩周交一次高考題，收上來的試題都由相關(guān)人員做詳細的登記工作，對于由于各種原因沒能按時交的教師積極督促。

5、倡導(dǎo)全校科任教師積極地參加各級各類教研課題，并能有質(zhì)量地按時結(jié)題。全校申報踴躍參加省市級重大課題和靖邊縣教科研微型課題。

6.電子備課室也能按時向老師開放，并做了詳細記錄。

二、加強科研隊伍的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科研層次。

教科研工作的主體是廣大一線教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風(fēng)和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在新課程改革實驗基礎(chǔ)上進一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，教研室先后選派多名教師參加各級教研培訓(xùn)，如：12月中旬派李濤、孫念婷、張峰等參加“陜西省2015高三復(fù)習(xí)備考研討會”，通過參加和組織各種培訓(xùn)與研討，要求教師外出聽課要認真做好記錄，積極參與討論。聽課結(jié)束后，對所聽的課進行總體的評析，外出聽講座要對所聽到的觀念、做法及時進行梳理與傳達，由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。此外，還組織各年級教師到兄弟學(xué)校靖中聽觀摩課，積極學(xué)習(xí)并靈活運用。

三、廣泛開展校本研修，努力提升科研成果。

1、以高效課堂為依托，加強各教研組的教研活動。

在教育科研活動中，充分發(fā)揮了教研組長的作用。要求每個教研組長認真組織集體教研活動，每周活動一次，定時間、定地點、定開課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，個人鉆研備課和上課、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實到具體教學(xué)過程中去。本學(xué)期各組都進行規(guī)范的有質(zhì)量的教研活動。教師也積極參與公開課活動。語文組的組長韓瑞做好表率作用，她的課改實驗課《邊城》讓本組和聽課的教師都受益匪淺。同時英語組的喬娜老師、數(shù)學(xué)組的張曉麗老師都就新課改理念在課堂上具體運用展示自己的見解。這學(xué)期教科室通過深入課堂，展示了很多節(jié)教學(xué)研討課讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，共同進步的目的。四．存在問題與今后努力方向

教科研是每個教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型甚至專家型教師。那么如何才能最大限度地調(diào)動廣大教師的教科研熱情，如何才能將一些特定的、專項的教科研工作交與適合的教師，教研室與教師之間怎樣才能形成一個上下暢通的渠道，以及如何使教科研活動規(guī)范化、上質(zhì)量、上檔次，是下學(xué)期教研研工作的落腳點。

蘇霍姆林斯基說過，“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。”我們始終相信，只要不怕困難，正視問題，只要有求實的態(tài)度、不斷進取的信心和對教育的執(zhí)著，我們學(xué)校教育科研的明天就會更加燦爛。2015.1.22