第一篇：2013——2014學年度上學期樟木頭鎮中心小學數學科組工作總結

2013—2014學年度第一學期

樟木頭鎮中心小學數學科組工作總結

一學期以來，數學科組在學校行政和主管領導的帶領下，在鎮文教辦的引領、指導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，齊心協力，積極投身教改和教研活動。數學科組全體老師堅持深入班級、落實計劃，狠抓課堂、創出成果、形成特色的工作方針，真正做到常規工作要扎實，特色工作爭出色。在探索中學習和前進，在前進中反思和發展，回顧本學期數學科組所開展的工作，數學科組開展了豐富多彩的數學教學、教研活動，具體活動主要有：

一、參加了山區片、東莞市小學數學課堂評比并取得優異的成績。

10月22日，我校鐘麗娜、黃翔兩位老師代表我校參加“2013年樟木頭鎮小學數學青年教師說課比賽”，我校的兩位教師囊括鎮一等獎。且鐘麗娜老師以第一名的成績代表樟木頭鎮參加山區片的比賽。

二、鐘麗娜老師代表鎮參加了“2013年東莞市小學數學青年

教師說課比賽（山區片）”的比賽，取得優異成績。

10月28日，我校鐘麗娜老師代表我鎮參加“2013年東莞市小學數學青年教師說課比賽（山區片）”，取得了優異的成績，在競爭激烈的比賽中，鐘老師表現優異，取得了山區片的兩個出線名額之一，她代表山區片參加了市的比賽。

三、鐘麗娜老師參加“2013年東莞市小學數學青年教師說課比

賽”，取得優異成績。

11月18日，我校鐘麗娜老師參加“2013年東莞市小學數學青年教師說課比賽（市賽）”，我校鐘麗娜老師通過說課、現場問答兩輪的比賽，以兩項總分第二名的成績獲得市二等獎的佳績，展示了很好的教師素質。

四、到華聯小學開展了“東莞市小學數學教學能手送課下鄉”

的教研活動。

10月24日，我校的東莞市小學數學教學能手楊樂老師到我鎮華聯小學開展

了“東莞市小學數學教學能手送課下鄉”的教研活動，把我校的好的教學經驗送到了兄弟學校，受到了鎮文教辦領導、兄弟學校的一致好評。

五、開展了一節校的研討課。

10月16日，我校楊樂老師開展了一節校的數學研討課，四至六年級的全體老師都參加了聽課活動，很好地提高了數學科組的的教研水平，收到了很好的效果。

六、參加東莞市小學數學“高效課堂”優秀教學論文評選活動并取得了市三等獎的成績。

本學期，我校楊樂老師撰寫的教學論文《構建學生主體地位 促進課堂精彩高效》，榮獲2013年東莞市小學數學“高效課堂”優秀論文評比三等獎。

七、參加市、鎮組織的各級各類培訓。

1.參加一、二年級的教材培訓。開學第一周，我校就派出了一年級的全體數學老師到東莞參加了一年級的教教材培訓。第二周，全體二年級數學老師到校電教室參加了鎮文教辦組織的新教材培訓。

2.參加“東莞市小學數學教研骨干研修活動”。

9月12日，我校楊樂老師到東莞市莞城英文實驗學校參加了“東莞市小學數學教研骨干研修活動”。

3.參加了市教研室組織的“東莞市小學數學骨干小組成員研修活動”。2014年1月15日，我校楊樂、鐘麗娜老師到東莞市教師進修學校參加“東莞市小學數學骨干小組成員研修活動”，學習了一系列的教育教學思想，掌握了當前我市小學數學教學改革動態。

八、經常組織教師外學習，提升教師業務水平。

1.10月30日，我校羅建洪、吳榮泉、連錦秀、彭利文四位老師到橫瀝鎮中心小學參加“東莞市小學數學高效課堂教學研討暨第二批學科帶頭人教學展示活動”，很好地學習的了市學科帶頭人先進的教學理念。

2.11月22至24日，我校張勇瀟、何小麗、曹陽、蔡杏麗、彭利文、何文華六位老師到深圳羅湖體育中心參加“課改十二年之海內外小學數學課程與課堂教學創新成果研討會”。聆聽了全國二十多位專家特級教師的精彩課例、講座，很好地提高研究、教育教學理念水平。

3.12月28日，我校張勇瀟、張向忠老師在鐘校長的帶領下，到莞城步步小學參加數學校本研討活動。

九、多次開展教學研討活動，提高了教師的教研水平。

本學期，在鐘校長，廖主任的組織下，多次邀請鎮數學教研員張海波老師到我校開展聽課、評課、磨課等教研活動，很好地提高了我校數學教師的教研水平。

十、參加了鎮的微課評評比并取得了優異的成績。

在本學期的鎮文教辦組織的小學數學微課評比中，我校楊樂、何文華、彭利文三位老師參賽，三位老師的微課都獲得了優異成績，且都獲得了資格上送市參加評比。

十一、抓好了畢業班的數學教學，提高了我校數學教學質量。

本學期開始，六年級全體數學老師在廖建東副主任的帶領下，努力提高畢業班數學成績，堅持月測、周測、日測，使我校畢業班的數學成績有一個大的提高。

十二、開展了教師備課、學生作業的檢查。

第七周和第十三周，數學科組開展了兩次教師備課的檢查，主要就教師做得好的方面進行表揚，不到之處進行補充。

第八周和第十四周，數學科組開展了兩次學生作業的檢查，主要就學生作業的數量、學生的書寫、格式、教師的批閱、學生的訂正等方面進行檢查，收到了很好的效果。

樟木頭鎮中心小學數學科組

2014年1月15日

第二篇：樟木頭鎮中心小學(2010—2011第二學期)體育衛生工作總結

網易博客安全提醒：系統檢測到您當前密碼的安全性較低，為了您的賬號安全，建議您適時修改密碼立即修改|關閉

樟木頭鎮中心小學(2010—2011第二學期)體育衛生工作總結

2011-07-07 13:23:12|分類： 默認分類|標簽：|字號大中小 訂閱樟木頭鎮中心小學體育衛生工作總結

————（2010—2011第二學期）————

樟木頭鎮中心小學體育科組 ——2011年7月30日——

體育衛生工作總結

2010—2011第二學期的體育衛生工作將要結束了，在短短的幾個月時間里，但在學校領導的大力支持下和全體老師的共同努力下，我們學校的體育衛生工作還是取得了比較滿意的成績，樟木頭鎮中心小學(2010—2011第二學期)體育衛生工作總結。但在教學過程中還存在一些問題,現在學校將本學期的工作情況總結如下。

一、認真抓好課間操、大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

大課間、課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。大課間、課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過大課間、課間操達到鍛煉身體的目的，通過大課間、課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操與大課間，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了廣播操、太極扇、跳繩、芭蕾手形相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操，大課間向著娛樂化、趣味化的方向發展。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，讓每個學生每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

二、落實《學校衛生工作條例》方面：

（一）我校重視學生健康成長，按照《中小學衛生室器械與設備配備目錄》的要求，購買器材完善了設施配備，設立了70平方米的衛生保健室，聘請了校醫、購買醫療器械和常用藥品一批，有力地促進學校衛生工作有序進行，不斷提高學生綜合健康水平。

（二）突出健康教育，提高學生健康意識。我校注重培養學生的健康心理素質，造就他們正確的人生觀，各班每學期召開兩次以上的“健康心理教育”主題班會。保證每周上0.5課時的健康教育課，每個學期定時請樟木頭醫院防疫科的醫生來我校通過校園電視網進行健康教育專題講座。

（三）搞好環境衛生，做好常見病和傳染病的預防工作。每日進行衛生檢查評比，以保證校園做到凈化、美化。每學期進行三至四次全校性“三化”檢查，達標率100%；達優率98%，課桌椅符合率達100%。增強了每個學生愛講衛生的意識，營造了一個整潔優美的校園環境，工作總結《樟木頭鎮中心小學(2010—2011第二學期)體育衛生工作總結》。其次定期對師生進行體檢并建立體質健康卡，學生受檢率達100%，這樣起到防治作用，使學生的近視眼、沙眼、齲齒學年新發病率控制在1.2%以下，學生因病缺課率低于1%。

三、立足課堂，培養學生良好的運動習慣。

在平時的教學中，我們有計劃有目的地向每一節課的40分鐘要質量，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。把教學目標與任務扎根于課堂，充分利用好每一節課，更有效地服務于學生。有計劃有目的地備好每一節課，專心上好每節課，使學生掌握一些簡單的運動技能，為學生終生運動打下堅實的基礎。還有我校的何康賓老師被“東莞市名師工作室”吸收為跟崗學員，并得到上級領導與同行兄弟的好評。我們努力開展各種體育活動，讓學生充分體會到體育運動帶來的快樂，樂在其中，自覺運動，讓學生深刻體會到“我運動，我健康”的概念。

四、開展豐富多彩的體育課外活動。

這學期體育組組織了各種各樣的小型體育活動，獨輪車比賽、籃球、跳繩比賽，這次活動的開展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時，培養了孩子們團結協作的精神和強烈的集體榮譽感。同時各班老師對這次活動也都十分的重視。賽前積極的組織學生進行練習，因此比賽時十分激烈。

同時開設的項目有：籃球、乒乓球、足球、田徑、羽毛球、獨輪車等。由于我們充分尊重學生的意愿，讓學生自由選擇自己喜愛的項目，這樣學生在快樂中得到提高和發展。為了確保收到良好的效果，我們根據各個體育老師的專長進行分工，做到保質保量，備受學生歡迎。各班學生參加率達95%。我校平時堅持在普及的基礎上抓質量提高，每天堅持做好課間操和眼保健操，每天舉行全校性的長跑活動，保證讓學生每天有一小時的體育鍛煉時間，因此體育合格率達96%，優秀率達32%。堅持日常化開展，是工作取得實效的關鍵。

五、繼往開來，成績輝煌。

一學期來，在學校領導的關懷下，在全體體育教師的努力下，我校體育工作取得輝煌的成績。首先是我校被東莞市授予“東莞市體育特色學校”的稱號；其次是東莞市大課間評比中，我校大課間以最高分榮獲 “市一等獎”；再次是我科組自己開發的校本教材《太極功夫扇的開發與應用》榮獲廣東省二等獎；還有何康賓老師撰寫的教學論文《小學開展特色項目“太極功夫扇”教學的研究》獲市三等獎并在《體育教學》上發表。學校體育工作緊跟形勢，全方位地抓好體育科研、課程教學、訓練、競賽、各項工作，加快學校校本教材的研究步伐，凸現我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。

六、努力方向

1、加強基本功的訓練，注重對學生能力的培養；

2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

6、規范體育課堂師生普通話交流。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

樟木頭鎮中心小學

二○一一年七月六日

第三篇：樟木頭鎮中心小學大隊委競選方案

樟木頭鎮中心小學大隊委競選方案

一、指導思想：為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，充分發揮少先隊員主人翁的精神，給少先隊員一個自主成長的舞臺，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。學校大隊部將舉行新一屆大隊委競選活動。

二、競選宗旨：公平、公正、公開

三、參選對象：4－5年級全體學生。由各中隊推薦2名，也可以自薦。

四、競選要求：

1、4—5年級品學兼優的少先隊員，有擔任班級或學校干部工作的經歷。

2、在中隊中有一定組織能力，起到模范帶頭作用在同學中有較高的威信。

3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務；有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力；

4、有開拓精神，能創造性地開展工作。

5、能隨時聽從大隊部的調遣，勇于維護隊員的利益，盡心盡力為隊員服務。

五、競選程序：

（一）、推薦競選人員：

4至5年級各中隊利用班隊課選出2名優秀隊員，填寫好大隊干部競選申報名表上傳大隊部。（上交時間為：5月16日周五）。

（二）、第一輪面試產生候選人：（時間為：5月21日）

大隊部根據各中隊上交的申報表，組織大隊委對申報同學進行第一輪的面試，面試的主要內容是了解學生的學習情況、工作能力、語言的表達能力等。最后根據大隊委的集中評價確定競選候選人。

（三）、候選人準備工作：

1、海報的制作。需設計制作一張附有照片的個人宣傳海報（紙張規格：8 開，單面）要求整潔，美觀。圖文并茂，附生活照一張。自我介紹要寫清班級、姓名、出生年月、特長等，施政綱領主要談談你競選什么委員，如果當選了大隊委員，你將怎樣開展工作？

2、兩分鐘競選演說（題目自定，主要從個人情況、競選優勢、競選上崗后的工作打算三個方面來演說。備注：請各中隊輔導員指導各競選同學準備“競選宣言或演講稿”。）

3、三分種的個人才藝展示。（歌曲、演奏、朗誦、小品等，可以邀請學生家長參與表演）

4、少先隊基礎知識和現場問答。（少先隊基礎知識學習材料由隊部提供）

（三）、競選程序：競選演說—才藝展示—知識問答（時間另通知）

（四）、獎勵方式：

1、各中隊有推薦2名學生每人加3分；

2、第一輪面試入圍每人加5分。

3、當選大隊委成員每人加8分。（以上加分取最高分，不重復加分。附件1：大隊委名額分配及職責（全校正式大隊委共13名）

第四篇：2017-2018學第一學期樟木頭鎮小學數學教研工作計劃201709

2017-2018學第一學期

樟木頭鎮小學數學教研工作計劃

（2017年9月7日）

本學期，樟木頭鎮小學數學教研工作將以鎮文教辦工作指導意見為工作重點，結合市教研室小數科工作要點，擬開展以下教研工作：

一、加強隊伍建設，搭建平臺，促專業成長

目前，我鎮小學數學骨干教師已形式以下梯隊：市級教學能手，鎮級學科帶頭人、鎮級教學能手等。本學期，計劃通過課例研磨、送課到校、教學展示、主題研討等活動，搭配平臺，給任務、壓擔子，充分發揮骨干教師在全鎮的輻射、示范、引領作用，同時促進其自身專業成長。請各教研組長督促、指導本校有課例展示任務的骨干教師做好課例研磨，并以此為契機，加強本校骨干教師隊伍建設及校本教研活動的開展。

二、以賽促研，提高青年教師教學能力，促進?智慧課堂?建設 1.小學數學青年教師教學能力大賽

根據市教研室下發的《關于組織參加首屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽初賽的通知》相關要求，結合省小數科比賽具體程序和項目內容，選拔我鎮參賽代表（活動通知另發）。

2.小學數學課堂教學評比

為進一步促進廣大教師加強對教與學的研究，結合市、片比賽要求，本學期，我鎮將舉行樟木頭鎮小學數學課堂教學評比活動。本次評比的主題是?小學生空間想象能力的培養?，參賽課例為?圖形與幾何?領域。評比分為校評、鎮評、片評、市終評四個階段，市終評時間為11月下旬（具體見評選 1

方案）。通過比賽，一方面強化對課堂教學的研究，促進青年教師的專業成長，夯實青年教師教學技能；另一方面發現人才，選拔優秀教師參賽。

3.小學數學優秀教學設計征集與評選

為促進教師對教材、教法及課堂教學的研究，提高教師教學設計意識和水平，結合省、市小數科?小學數學優秀教學設計征集與評選活動?及?小學數學‘綜合與實踐’教學與研究成果征集與評選?活動，本學期將舉行?小學數學優秀教學設計征集與評選?活動（評選方案另發）。

三、加大民辦學校幫扶力度，提升民辦學校教學質量

（一）結合教學視導，加大對民辦小學教學教研指導力度。本學期，鎮小學數學教研組將繼續加大對民辦小學教學教研情況的調研與指導。通過視導，進一步了解各校小學數學課堂教學現狀，發現問題和不足，提出解決策略，促進教學改進。同時，建議民辦小學加大力度做好學校教研工作，多層面提升教師專業水平。

（二）繼續開展送課到校活動，提升民辦小學教學教研水平。在上學期基礎上，進一步開展骨干教師送課到民辦學校教研活動。一是結合教學視導、公民聯研、民辦學校自主邀請等方式，現場送課到民辦小學。二是充分運用?互聯網+?思維，通過慕課的四種方式（名師共享、同步課堂、專遞課堂、雙師教學）實現送課到校。教研組長應充分發揮專業指導、引領作用，既做好相關活動的策劃、組織、統籌工作，又以此為平臺，承擔相應研究任務，在活動中做專題講座、觀點報告或對課例進行深度點評等，以提高自身專業能力和水平。

（三）推送優質資源，加強資源共享及應用指導。通過?東莞市義務教育民辦學校教學資源建設、運維和研訓?項目，向民辦小學推送優質教學資 2

源（此項目擬面向義務教育階段民辦學校推送微課優課資源5800節以上，習題10萬道以上，配套的教案、學案、課件等教學素材3萬條以上），并指導教師科學、有效地使用。

四、加強課題研究，提高學科科研水平

（一）積極開展小學數學課題研究。為了進一步提升學校教研質量，要求各校在做好常規教研工作的同時，加強開展課題研究，通過科組集體研討，挖掘校本資源，開展課題研究。

（二）積極申報科研課題。本學期，各校要重視并積極開展課題申報的前期工作，為下學期的課題申報做好準備。

五、加強教研?管理與評價?職責，提高教育教學質量

（一）加強教學常規管理。本學期，鎮小學數學教研組將繼續加強教學常規管理工作，督導教學常規的落實。教學常規包括教師的施教常規和學生的學習常規，要求各校教研組長落實做好相關工作的檢查。

（二）加強教學質量管理。本學期，鎮小學數學教研組將繼續加強教學質量管理工作，著力研究和改進教學評價的內容和辦法，加強對教學質量的評估和檢查。

（三）加強教學專題質量檢測。本學期，鎮小學數學教研組將繼續加強教學專題質量檢測，組織計算能力、解決問題能力方面質量檢測，通過比賽形式進一步了解學生的實際情況，同時，要求各校認真做好校內的檢測工作。

六、加強學習，開闊視野

（一）廣東省小學數學課程與教學專題研討會暨小學數學綜合與實踐教學研究成果展示交流會

省教研會將于12月舉辦課程與教學專題研討會暨綜合與實踐教學研究 3

成果展示交流會。

（二）全國第十三屆小學數學教學改革觀摩交流活動 時間：11月 地點：廣東佛山

學習觀摩：我鎮將根據省、市小數會具體通知，按照自愿為原則，組織教研組長及教師代表參加觀摩學習（通知另發）。

第五篇：樟木頭鎮美國留學中介加盟

樟木頭鎮是東莞市下轄的32個鎮（街道）之一，位于東莞市東南部，距廣州100千米、深圳38千米、東莞36千米、惠州40千米，鎮中心位于東經114°5‘23“，北緯22°55’14”。曾經榮獲“全國重點鎮”、“國家衛生鎮”、“中國塑膠重鎮”、“國家級生態鄉鎮”等榮譽。樟木頭鎮主要有觀音山森林公園、濱河公園和冠和博物館等旅游景點。

2007年，樟木頭鎮共實現工業總產值89.06億元，規模以上工業總產值74.68億元，各項稅收6.39億元，財政總收入6.97億元，社會消費品零售總額17.26億元。規模以上工業總產值74.68億元。截至2014年樟木頭鎮總面積約118.8平方千米，下轄10個社區（其中1個新型社區），常住人口約18萬人。

互聯網免費留學領跑者-留學360非常看重樟木頭鎮美國留學市場，現招收樟木頭鎮美國留學代理：

留學360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司，主要從事互聯網留學辦理、教育投資、海外投資、海外置業以及網絡運營，是全球互聯網留學領跑者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構簽約建立合作關系，協議覆蓋了3000多所海外大中小學，擁有經驗豐富的留學咨詢專家組成的留學專家團，其中78.6%擁有海外名校留學背景，高效有序的留學咨詢系統和安全快捷的后勤保障隊伍，為留學生提供從咨詢、申請、簽證、接機及住宿等留學一條龍服務。歷程8年，公司已為數萬名中國學生提供了留學咨詢和院校申請。

留學360為留學代理機構提供的服務包括：

真實可靠的海外學校合作資源，幫助合作機構和國際院校合作。

合作開展留學推廣展覽展示活動，定期安排海外學校考試和面試活動。

專業、高效的留學方案設計及院校課程選擇服務。

高成功率的名校（高中、本科、碩士）課程申請服務。

一對一的學生錄取后的后續服務。

完整專業的留學咨詢顧問培訓服務。

專業直接的合作辦學項目策劃和設立。

各國夏令營，游學，海外培訓、文化教育交流訪問項目策劃、推廣服務。

留學360為拓展業務范圍，誠招全國各地公司、個人代理，共同發展各地留學業務：

一、合作宗旨

強強聯合將會使我們的團隊更加強大。通過資源共享，優勢互補，我們一定能夠讓我們的服務更趨完善，取長補短，利益共享是我們的合作宗旨！選擇優秀的合作伙伴，提升雙方的服務質量。

二、合作對象及方式

1．國內外院校機構：留學360與國際院校有著直接而緊密的聯系，在美國、英國、澳洲、新西蘭、馬來西亞、新加坡、泰國、瑞士、日本、愛爾蘭、北歐四國、俄羅斯等國外有辦公室為合作伙伴提供國外本土的支持和售后服務。我們定期邀請我們代理的院校來華舉行招生說明會、招生面試，幫助我們的合作伙伴有成效地市場推廣，也幫助學生快速獲得學校錄取。我們深切期望以互惠互利的原則與國內外院校攜手合作，在互惠互利的基礎上，建立長期穩定的招生代理合作關系。

2．國內外中介機構：留學360的團隊有十多年的留學中介服務工作經驗，與眾多的國外大學院校、私立中學建立了良好和持久的合作關系。如果您也擁有豐富的學校資源，而且在當地享有良好的聲譽，擁有廣泛的客戶關系及網絡。我們期望以互惠互利的原則與您攜手合作，在互惠互利的基礎上，建立長期穩定的業務合作關系。

3．留學專業網站及行業媒體：包括綜合性留學門戶網站，各類型留學信息網及留學論壇等。以友情鏈接的方式進行文字及廣告圖片的互相交換，最大限度進行資源共享。為了更加豐富留學頻道內容，增進留學頻道內容的廣度和深度，我們希望具有專業的合作伙伴與我們開展深層次的欄目合作。合作方向包括外語培訓，出國留學等教育行業相關欄目。

三、合作基礎

1.真誠、合法、優質、實事求是

2.把長期合作發展作前提，有高度的責任心和遠大的目標

3.有廣泛的合作優勢及多樣化的合作方式

我們堅信，只有雙方著眼長遠，坦誠交流，互相支持，建立信任，得到實實在在的利益，合作才會長期成功。為此我們已做好充分準備。如果您對我們的合作感興趣，歡迎與我們聯系，我們期待著您！

我們提供的支持：

留學360擁有面向合作伙伴開發的客戶資源信息管理系統。所有合作伙伴的學生的每一步申請進度、申請狀態、均可在系統中即時在線查看。

留學360為同業客服提供海外大學遠程面試和定期考試支持，所有同業客戶的學生均可在其辦公室內參加海外大學面試官員的面試和錄取考試。

留學360致力于幫助同業客戶一同提升其咨詢人員的留學咨詢業務能力，開發出全面的留學咨詢顧問培訓體系。

留學360通過在線咨詢服務支持系統，鼎立為同業客戶提供全面、即時、專業的大學及課程選擇服務。