第一篇:2013年古驛鎮一中信息技術中考工作總結
2013年古驛鎮一中信息技術中考工作總結
一、領導重視,分工明確。
接到市、區關于2013年初中信息技術中考通知后,我校就于4月5日成立了以校長姜華為組長、副校長宋國勝為副組長,九年級主任范超,信息技術教師佘虎、武廣明、李賢濤、潘勝華為組員的信息技術中考領導小組,組長負責信息技術中考全面工作,副組長主要負責設備、培訓、組織等相關工作,范超主任負責學生的考試動員、宣傳及組織,佘虎老師負責硬件設備、網絡情況、系統、衛生等相關工作,武廣明老師負責區級參加培訓、學生復習備考、網絡軟件安裝等相關工作,李賢濤、潘勝華老師負責學生動員、宣傳、組織及監考工作。于4月8日召開了信息技術中考工作會議,會上對領導小組成員的分工和責任做了明確安排。
三、精心組織,成績突出
由于我校的網絡速度較慢,一次考試只能容納15人,而我校的參考學生為146人,需要組織十場考試,工作量很大,加之考試時間只有4月12日一整天,時間非常緊迫。盡管如此,我們在算準時間,在考生考試、進場、出場等方面做了充分的考慮和安排,取得了很好的效果,圓滿地完成2013年信息技術中考工作。具體成績如下:
1、一方面積極參加上級培訓,另一方面檢查電腦室用電、硬件、軟件和網絡情況,為考試的軟硬件環境提供了充分的保障,考試期間未出現電腦死機、網絡斷線等現象,確保學生順利、順心地考試。
2、精心組織考試,在秩序、時間、人員方面做了充分的考慮和安排,我校學生無一人缺考,無一人漏考,無一人違紀。
古驛一中
2013年4月18日
第二篇:2013年古驛鎮一中實驗技術考查工作總結
2013年古驛鎮一中實驗技術考查工作總結
一、領導重視,分工明確。
接到市、區關于2013年初中畢業和升學實驗技能考查工作的通知后,我校就于4月10日成立了以校長姜華為組長、副校長宋國勝為副組長,九年級主任范超,實驗員、實驗課教師、保衛人員、衛生人員等為組員的實驗技術考查工作領導小組,并于當日召開了實驗技能考查工作會議,會上對領導小組成員的分工和責任做了明確安排。具體分工如下:
組長,姜華,負責實驗技能考查領導和組織工作;
副組長,宋國勝,負責藥品、器材、培訓、組織等相關工作; 成員:范超,負責學生的考試動員、宣傳及組織;
佘虎,負責實驗考查所需藥品、器材的前期排查、考中補充工作,負責考查所需工作人員的調配工作;
杜貞軍,王運枝,負責組織考生分組抽簽,并隨時了解掌握考生參考及缺考情況;
武廣明,負責信息欄資料的打印工作;
馬治生,負責發出考查起始及終止信號,負責試卷的保管、收發,負責考點信息欄的布置工作。;
吳金良、羅華、宋德華、能義永、楊會明、蘭志勇,負責準備、補充、調換襂器材和藥品;
李賢濤、潘勝華,負責引導考生準時、正確進入教室,掌握考生缺考情況,考查結束后負責將考生領回教室;
董艷華,王莉,負責裝訂試卷;
陳淑俊,負責對考生突發疾病進行救護;
金和平,負責維持考點秩序和安全保衛工作,負責考場警戒區的劃分,懸掛考點橫幅。
三、精心組織,成績突出
我校的參考學生為146人,需要組織七場考試,工作量很大,加之考試時間只有4月18日上午半天,時間非常緊迫。盡管如此,我們在算準時間,在考生
考試、進場、出場等方面做了充分的考慮和安排,取得了很好的效果,圓滿地完成2013年實驗技術考查工作。具體成績如下:
1、分工明確,責任到人,各司其責,器材完備充足,司鈴嚴格準時,保衛措施得力,確保學生順利、順心地完成考試。
2、精心組織考試,在秩序、時間、人員方面做了充分的考慮和安排,我校學生無一人缺考,無一人漏考,無一人違紀。
3、試卷嚴格保密,在規定時間由監考教師拆啟,無漏題、泄密現象。
4、考場內外干凈、整潔、秩序井然,適宜學生考試。
古驛一中
2013年4月20日
第三篇:古驛鎮一中遠程教育工作經費預算方案
古驛鎮一中遠程教育工作經費預算方案
為切實解決我校現代遠程教育工作經費問題,充分發揮遠程教育農村中小學校課堂教育教學中的作用,有力提高教師和師生綜合素質,推進農村中小學教育的和諧發展,努力形成“讓師生經常受教育,使師生長期得實惠”的長效機制.按照《(鄂財教發[2007]157號)湖北省財政廳 湖北省教育廳關于加強農村中小學現代遠程教育經費使用管理的通知》要求,現就我校解決遠程教育機構運轉,站點運行維護,課件開發,人員培訓等方面經費,建立遠程教育經費保障長效機制作如下預算:.一、經費來源。學校要在公用經費項目下設遠程教育費科目,單獨預算。
二、使用預算。遠程教育費使用范圍包括運行維護,教師培訓,網絡通訊等方面,不含大型信息技術設備購置、安裝費。
1、運行維護費:主要用于對超過保修期的硬件系統和軟件系統的維修、維護和常用耗材的配置。
(1)硬件維修:3000元/年;
(2)軟件維護:1500元/年;
(3)耗材更換:3000元/年。
2、教師培訓費:主要用于遠程教育項目管理員培訓和教師信息技能全員培訓。
(1)教學軟件:1000元/年;
(2)學習資料:500元/年。
3、網絡通訊費:主要用于與互聯網連通,3000元/年。
第四篇:古驛鎮06家庭教育工作計劃
古驛鎮06家庭教育工作計劃
一、指導思想:
本學期,我校家庭教育指導站將圍繞構建現代家庭教育的新觀念、新思想這一專題開展家庭教育指導活動,進一步關注學生個體的健康成長,增強家教講座的針對性和實效性,提高家長學校的教學質量,真正讓讓家長滿意這一工作要求。
二、工作重點及要求:
1、組織校、班級家教委員與班主任及校有關領導、教師一起交流、探討、研究現代家教的新觀念、新思想,以制度的形式保證每位教師,每個班級,每學期向家長開放一次。家長開放日當天由分管行政值領導接待,聽取家長對學校各方面工作的意見和建議,并于行政例會時匯報。
2、舉辦1~2次家教工作專家或心理健康教育專家為家長作專題講座,有的放矢地對家長進行家庭教育方法,提高家長進行家庭教育的能力和提高理論水平。
3、組織開展多種形式的家庭教育(如離異家庭、特困家庭學生的教育及問題學生的心理健康教育與心理疏導)咨詢服務活動,有針對性地向家長介紹家教觀念,班主任老師定期向家長推薦育兒方面的優秀文章或讀本,為家長服務。
4、繼續辦好家長教育指導站,定期進行家校教育的研究會議,落實工作措施。本學期安排家長學校開課、全校家長會、家長學校等活動。活動情況做到及時記載歸檔。
5、重視一年級的家長學校的指導工作,舉行專題講座,順利地進行幼小銜接。重視六年級的家校溝通,做好六年級學生的思想教育、心理教育工作,更好地為提高教育教學質量服務。
6、繼續進行好家長委員會的工作,召開家長委員的座談會,暢談學校發展前景,溝通家校工作,及時地處理好家長提出的建議和意見。擬發放本學期的學校工作計劃征求意見稿給家長委員,邀請委員共同參與學校管理,為學校發展出謀劃策。深入了解家長的需求,密切與家庭的配合,真正落實家長滿意的口號。
7、積極挖掘家長的教育資源,深化家長志愿者服務網絡,如安排個別家長作為志愿者來校進行講座、帶假日小隊外出活動,或進行家庭教育的經驗交流,;
舉行全校性活動邀請家長觀摩和參與,通過各類活動的開展,融洽家校配合的氣氛,共同為孩子的健康發展做出努力。
8、班主任、任課教師要使用好家校聯系本和校訊通平臺,加強家校合作與交流。堅持家訪制度,語數老師每班每學年每生家訪一次,社團老師每學年家訪所任社團學生每人一次;其他任課教師有重點地家訪學生每學年共計30人次,并認真填好家訪記載表。
9、加強校園網家校全橋的構建與使用指導,設立校長信箱,積極和家長進行網上交流、溝通,及時了解、處理各類學校管理、教學中的問題,真正起到為家長服務的作用。
10、組織開展評選“好家長”的活動,舉辦家校教育工作交流會或家庭教育征文比賽。
2006年9月 行事歷:
九月份:
1、新生家長會、親子活動(一年級)。
2、期初家長會。(二至六年級)
十月份:
1、家長委員會會議
2、家長志愿者活動
十一月份:
1、一年級家長講座
2、家校聯系冊使用檢查與家訪情況調研
十二月份:
1、期末家長會
2、優秀家長評選
第五篇:縣底鎮一中信息技術建設工作總結
縣底鎮一中信息網絡應用
隨著信息技術教育逐漸深入,早期投入的信息技術設備已經不敷使用,為了進一步推進信息技術教育,學校加快了信息技術設備建設,為加強教師信息技術能力提高,為培養合格的信息技術人才奠定基礎,結合區局薄弱校改造,對我校信息技術設施進行了全面提高,現對信息技術建設進行總結如下:
一、強化學校硬件建設,奠定良好教育的基礎
我校原有2005年配備的農遠工程一個計算機機房,30臺電腦,2M的教育網絡專線,隨著信息技術的發展,電腦的配置已經不能滿足正常上課的需求。我校結合上級領導的安排,重新配備了30+2的一個新計算機機房。隨著三通工程的進一步開展,教師對網絡的應用逐步廣泛,2M的網絡不時斷開,無法滿足學校教育教學的正常需要,我校對網絡進行了升級,采用10M的專線教育網絡,保證學校正常教學需要,為教師信息技術應用水平提高和學生信息技術培養奠定了良好的物質基礎。
二、加強電子白板應用,提高課堂信息技術應用水平
2013年我校班班配備多媒體電子白板后,校委會在教師應用方面組織進行了多項活動,進一步提高教師的應用水平,組織校級培訓,由我校計算機教師劉彥林對全體代課教師進行了培訓,主要培訓電子白板課堂教學中的應用,播放課件、播放視頻、音頻文件、實物展示等課堂常規應用。組織各學科教師深入挖掘電子白板在各科的應用,如:數學上圓規、量角器、三角板等的應用,物理課力的示意圖、光的反射等圖像應用,化學課各種實驗裝置的應用等。在電子白板課堂教學應用,每學期組織一次電子白板教學應用賽講,全體代課教師參加,選拔出優秀教師參加區級賽講,有李志芳、郝秀琴、趙萌等多位教師在區級賽講中獲獎。
三、重視教師網絡教研,提升教師專業素養
針對教師教研范圍較小,思維不夠發散,學校大力開展教師網絡教研,促進教師專業發展。
1、應用農遠工程資源建立學校教學資源庫,全體教師可以不定時的訪問、充實、下載各種教學資源,應用于課堂教學中,提高課堂教學效率。
2、依托QQ號碼,建立學校教師QQ群,全體代課教師可以通過QQ群進行同學科交流,或不同學科交流。倡導教師參加各學科省市交流群,拓展教師視野,提高教研效率。
3、要求全體代課教師參加區局學科交流群,同學科教師在QQ群與區局教研員進行交流、請教,提升自己的專業素養
通過我校的努力,我們在信息技術教育方面正在不斷的提高,對教師的專業素養的提高和學生信息技術培養,正在不斷的進步,今后我們將一如既往,加強信息技術教育的建設。