第一篇：實驗室

化學實驗室管理制度

龍泉中學

一、學生進入化學實驗室后要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，認真聽教師講解實驗目的、步驟、操作方法和注意事項。未經教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器、藥品。

二、注意實驗安全，進入實驗室應先熟悉本實驗室的水、電開關。若遇事故應立即采取適當措施，并報告教師。

三、使用揮發性有機溶劑、強酸強堿性、高腐蝕性、有毒性藥品必須嚴格遵守實驗操作規范，以免發生人身傷害事故。

四、實驗室要保持清潔整齊，要經常通風及時排除有害氣體，實驗時產生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、污水要妥善集中處理，嚴禁隨地拋棄。對違反操作規程造成事故者，應給予嚴肅處理。

五、愛護公物，注意節約使用藥品。遇有儀器損壞應立即報告，檢查原因并登記損壞情況，按規定賠償。

六、實驗中應保持桌面、地面、水槽、儀器整潔。實驗室所用儀器、藥品不得帶出實驗室。

七、實驗記錄要真實、準確、整齊、清楚。實驗完畢應把原始記錄交給教師審閱，要清洗好所用玻璃器皿，整理好桌面上的儀器和藥品方可離開實驗室。

八、實驗完畢，值日生整理儀器及臺面，打掃實驗室，清倒廢物，檢查水電開關，關好門窗。

第二篇：實驗室

2014—2015學年第二學期實驗室管理計劃

直羅中心小學

石亞玲

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、主要任務、目標

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展，按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標：

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

第三篇：實驗室

2008—2009學實驗室工作總結

耿巷初級中學

2008—2009學年第一學期即將結束，這學期中，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結下：

1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《師實驗日志》、《實驗室日志》、《演示實驗周日安排表》。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。

5、對添置的儀器設備及時造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。

6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。

7、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便，8、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。

物理是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現將本學期初中物理實驗教學做如下總結：我們初中物理實驗分三步走： 第一步：加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節課前，都精心準備每節課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養學生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中，從而培養了學生的實驗能力。

第二步：在教師演示的基礎上，為了增強學生的動手能力，加強記憶，以便在學生的分組實驗中得到訓練，所以在分組實驗中，以學生為主體，充分讓學生動手操作能力得到培養，經過學生的觀察能力、創新意識等的培養，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。

第三步：加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。

經過這三步的培養，初中學生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學都是優秀。另外，在教學中，經常提出新觀念，讓學生在實驗中做環保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關，環境保護與發展問題是日益嚴峻的問題，在平時實驗中融合環保意識的培養。

總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質教育的重要途徑，在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質、科學方法綜合素質的培養，有著非常重要的作用。

第四篇：實驗室（定稿）

(一)A型題

1．下述哪項可引起紅細胞計數減少

A高原居住

B新生兒

C慢性失血

D慢性缺氧

E．大面積燒傷

2.中性粒細胞增多常見于

A病毒性肝炎

B急性化膿性闌尾炎

C脾功能亢進

D類風濕性關節炎

E．再生障礙性貧血

3．成年男性血紅蛋白參考值為

A．<120g／L

B<110g／L

C 110～150g／L

D120～160g／1。

E．170～200g／I。

4.中性粒細胞核左移主要見于

A急性嚴重化膿菌感染

B急性出血 C惡性腫瘤

D急性一氧化碳中毒，E.心肌梗死

5．下述哪項可引起紅細胞計數增高

A．中晚期妊娠

B異型輸血

C慢性失血

D慢性缺氧

E再生障礙性貧血

6．判斷貧血及貧血程度最重要的指標是

A紅細胞計數

B血紅蛋白測定

C．網織紅細胞計數

D血沉檢查

E．紅細胞脆性試驗

7．白細胞分類計數百分率最高的是

A中性粒細胞

B淋巴細胞

C單核細胞

D嗜酸性粒細胞

E嗜堿性粒細胞

8．易引起紅細胞計數增高的心臟病是

A；冠心病

B高血壓性心臟病

C慢性肺源性心臟病

D貧血性心臟病

E心肌病

9．能導致嗜酸性粒細胞增多的疾病是

A支氣管哮喘

B．化膿性扁桃體炎

C急性心肌梗死

D肺結核

E．急性闌尾炎

10．網織紅細胞增多常見于：

A再生障礙性貧血

B急性白血病

C．慢性門血病

D．溶血性貧血

E特發性血小板減少性紫癜

11．血小板計數參考值為

A．50X109／L

B．<1OOX109／L

C>300X109／L

D>50()X109／L

E(100～300)X 109／L

12．下述哪種情況血沉無明顯增快

A心絞痛

B．心肌梗死

C惡性腫瘤

D肺結核活動期

E類風濕性關節炎

13尿中出現管型提示病變在 A．腎實質

B土輸尿管

C膀胱

D尿道

E腎盂

14．鏡下血尿常見于：

A腎炎

B腎盂腎炎

C腎結核

D腎癌

E以上均可

15．哪項檢查最適用于糖尿病病人

A尿比重

B尿糖定性

C尿蛋白定性

．

D．尿細胞和管型的檢查

E。尿膽紅素測定

16．膿尿常見于

A．腎盂腎炎

B尿路結石

C腎癌

D腎炎

E腎腫瘤

17．尿量明顯增多尿比重低于正?？梢娪?/p>

A糖尿病

B尿崩癥

C急性腎小球腎炎

D心力衰竭

E．嚴重脫水

18．血管內溶血可出現

A血尿

B膽紅素尿

C乳糜尿

D血紅蛋白尿

E膿尿

19．尿少比重高主要見于，A糖尿病

B急性腎盂腎炎

C．急性腎小球腎炎

D慢性腎小球腎炎

E．慢性腎盂腎炎

20．下列哪種疾病不會出現管型尿

A．急性腎小球腎炎

B慢性腎小球腎炎

C．腎盂腎炎

D腎結核

E．膀胱炎

21尿比重低而固定可見于

A急性腎小球腎炎

B慢性腎小球腎炎晚期

C糖尿病

D尿崩癥

E．重度脫水

22．尿中蠟樣管型常見于

A慢性腎衰竭

B慢性腎盂腎炎

C急性腎盂腎炎

D．腎結石

E．腎結核

23．正常人尿液中可出現

A透明管型

B顆粒管型

C細胞管型

D．脂肪管型

E蠟樣管型

24．24小時尿蛋白定量檢查其標本內應加入的防腐劑是

A甲醛

B甲苯

C．甲醇

D苯甲酸

E．二甲苯

25．多尿是指成人24小時尿量大于

A．1000m1

B 1500m1

C．2000m1

D2500m1

E3000m1

26．少尿是指成人24小時尿量少于

A．50ml

E 100m1 C．200ml

D．300ml．

E．400ml

27．正常人晝夜尿量之比為

A。1：1

B1：2

C．2:1

D．(3～4)：1

E，5:1

28鏡下血尿是指尿沉渣鏡檢紅細胞

A>10個／HP

B>6個／HP

C>3個／HP

D．>4個／HP

E．7>1個／HP

29．柏油樣便常見于

A消化性潰瘍

B潰瘍性結腸炎

C結腸癌

D內痔

E肛裂

30。尿蛋白(++++)最多見于：

A急性腎小球腎炎

B慢性腎小球腎炎

C腎病綜合征

D腎結核

E慢性腎盂腎炎

31．白陶土樣便見于

A細菌性痢疾

B慢性潰瘍性結腸炎

C結腸癌

D．胃潰瘍

E膽道梗阻

32．米泔樣便見于

A急性楊炎

B腸結核

C霍亂

D。消化不良

E阿米巴痢疾

33．糞便隱血試驗陽性提示

A上消化道少量出血

B．上消化道急性大出血

C 下消化道少量出血

D下消化道大量出血

E消化道炎癥

34下述哪項是檢查腎小管功能的試驗

A內生肌清除率測定

B濃縮—稀釋試驗

C血液尿素氮測定

D血液肌酐測定

E尿管型檢夜查

35．女性病人，32歲，發熱、腰痛、尿頻、尿癰2天，尿液外觀渾濁，鏡檢可見白細胞(++++)，有白細胞管型。最可能的是

A急性腎小球腎炎

B急性腎盂腎炎

C急性膀胱炎

D急性尿道炎

E腎病綜合征

36．能夠較早反映腎小球功能受損的檢測項目足

A內生肌酐清除率測定

B濃縮—稀釋試驗

’

C血液尿素氮測定

D．尿滲量試驗

E．尿常規檢查

37．能使血清肌酐明顯增高的疾病是 A休克

B．心力衰竭

C上消化道大出血

D急性尿潴留

E．尿毒癥

38．反映肝功能損傷最靈敏的指標是

A血清膽紅素增高

B血清清蛋白減少。

C血清球蛋白增高

D血清丙氨酸氨基轉移酶增高

E．血清天門冬氨酸氨基轉移酶增高

39．血清清蛋白減少常見于

A系統性紅斑狼瘡

B多發性骨髓瘤

C慢性炎癥

D慢性腎小球腎炎

·

E．肝硬化

40．下述哪種疾病血清丙氨酸氨基轉移酶增高最明顯

A急性重癥肝炎

B慢性肝炎

C肝硬化

D原發性肝癌

E肝囊腫

41．下述哪項不符合阻塞性黃疽的特點

A皮膚鞏膜黃染

B．糞便顏色呈白陶土樣

C.皮膚瘙癢

D尿膽原強陽性

E尿膽紅素陽性

42．下述哪種疾病血清天門冬氨酸氨基轉移酶增高最明顯

A急性重癥肝炎

B慢性肝炎

C肝硬化

D急性心肌梗死

E心絞痛

43血清甲胎蛋白持續陽性對哪種疾病診斷意義最大

’

A肝炎

B肝硬化

’

C原發性肝細胞癌

D原發性膽管細胞癌

E阻塞性黃疸

44.血、尿淀粉酶增高最明顯的疾病是

A.急性胰腺炎

B.慢性胰腺炎

C.急性肝炎

D．消化性潰瘍

E糖尿病

45血清含量與冠心病的發病呈正相關的是：

A．總膽固醇

B.甘油三酯

C.高密度脂蛋白膽固醇

D.低密度脂蛋白膽固醇

E.堿性磷酸酶

46．抗—HBS單項陽性的意義哪項錯誤

A曾感染過乙肝病毒

B．曾患過乙型肝炎

C．接種過乙肝疫苗

D．乙肝病毒正在體內大量復制

E．是機體對乙肝病毒產生免疫力的標志

47．隱性黃疸時血清總膽紅素不超過

A．

1．7umol／L

B.10．2umol／L

C．17．1umol／L

D．34umol／L

E．

170umol／L

48．下述哪項符合滲出液的特點

A．外觀黃色膿性

B比重1．012

C黏蛋白定性陰性

D．蛋白定量21g／L

E。細胞計數50X106／L

49．下述哪項符合漏出液的特點

A外觀紅色血性

B比重1．020

C。黏蛋白定性陽性

D蛋白定量35g兒

E細胞計數86X106／L

50．男性病人，發熱、咽痛2天，血常規紅細胞計數5．0X109／L,白細胞計數15X109／L中性粒細胞0．90，淋巴細胞0．1。最常考慮

A病毒感染性疾病

B細菌感染性疾病·

C白血病

D再生障礙性貧血

E缺鐵性貧血

51．某病人患慢性肝炎6年，1個月來感腹脹，實驗室檢查血清總膽紅素24pmol／L,結合膽紅素1OUmol／L，非結合膽紅素14umol／L,血清丙氨酸氨基轉移酶56U／L血清總蛋白52g／L，清蛋白24g／L,球蛋白28g／L，血清甲胎蛋白陰性。應考慮

A慢性肝炎

B肝癌

C肝硬化

D．脂肪肝

E．腹膜炎

52。血清電解質參考值錯誤的是

A．血清鉀3．5—5．5mmol／L

B.血清鈉135～145mmol／L

C.血清氯化物98～106mmol／L

D.血清氯化物135—145mmol／L

E．血清鈣2．25～2．75mmol／L

53．下列標本采集方法錯誤的是

A.血液常規檢查應抽取空腹靜脈血

B.肝功能檢查應抽取空腹靜脈血

C.尿蛋白定量應留取24小時尿液

D.尿液酸堿性檢查隨時留取新鮮尿

E．化學法檢查隱血試驗應禁肉食3天

(二)B型題

A脾功能亢進

B大面積燒傷

C風濕熱活動期

D.溶血性貧血

E．再生障礙性貧血

54．網織紅細胞計數減少常見于：

55．血沉增快常見于：

A.中性粒細胞增多

B單核細胞增多

C．嗜酸性粒細胞減少

D淋巴細胞減少

E.中性粒細胞核右移

56．傷寒

57．巨幼細胞貧血

A糖尿病

B尿崩癥

C急性腎盂腎炎

D。腎結石

E慢性腎小球腎炎晚期

58。尿量多尿比重高見于

59。尿量多尿比重低見于

60。尿比重低而固定見于

A柏油樣便

B白陶土樣便

C鮮血便

D．細條狀便

E．米泔樣便

61．肛裂

62．阻塞性黃疸

63．直腸癌

A紅細胞計數

B血清蛋白測定

C血沉檢查

D．尿常規尿糖定性

E尿滲量試驗

64．抽取空腹靜脈血

65．晚餐后禁飲8小時，次晨空腹收集尿液

66．毛細血管采血

(三)X型題

67．可引起白細胞計數減少的疾病有

A尿毒癥

B．再生障礙性貧血

C慢性粒細胞白血病

D脾功能亢進

E急性大出血

68．血小板減少可引起

A出血時間延長

B．出血時間縮短

C血塊收縮不良

D凝血酶原時間延長

E．凝血酶原時間縮短

．

69．血沉增快可見于

A良性腫瘤

B大面積心肌梗死

C惡性腫瘤

D風濕熱活動期

E心絞痛

70．血清球蛋白增高可見于

A慢性肝炎

B肝硬化

C．多發性骨髓瘤

D自身免疫應疾病

E肺結核

?1．血清尿素氮增高可見于

A消化道出血

B．尿毒癥

C．尿路梗阻

D休克

E心絞痛

72．急性心肌梗死常選擇的檢查是

A血清丙氨酸氨基轉移酶

B血清甲胎蛋白

C血清肌酸激酶

D．血清堿性磷酸酶

E．血清乳酸脫氫酶

73．尿標本采集正確的是

A.尿液常規檢查可隨時留取新鮮尿液

B尿蛋白定性應留取24小時尿液

C做早孕試驗時，以晨尿為好

D尿糖定性標本應加防腐劑

E細菌培養應留取中段尿或導尿于消毒容器中

第五篇：實驗室工作總結

實驗室工作總結

實驗室工作總結

（一）實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優先化

教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動。

二、教學設施現代化

學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我?，F有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規范化

由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了

各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

四、實驗教學信息化

1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。

2、充分發揮博客功能，積極發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學?？茖W教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導，參加科技創新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已

有數篇科學小論文獲獎。

同時，我們學校還充分發揮科學老師的聰明才智，積極拓展、開發其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

實驗室工作總結

（二）實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，我校實驗室在本學的工作中，在各級領導及全體教師的關心、配合下，學校實驗室工作這一塊取得了一些成績，由于有校長的直接領導，副校長的具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的負責人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務。努力做到使實驗教學管理和理論教學緊密結合?，F將本

實驗室工作總結如下：

一、領導重視精心安排

在上級領導的大力支持下，學校領導肯花財力、精力，創造良好的實驗環境。

1.為保證實驗用品做到有效利用，避免浪費，各實驗室在做實驗用品預算時，結合我校實驗室現有儀器設備，根據本學期所開實驗項目，班級人數等條件，有的放矢地做好實驗預算。2009年8月我校新進儀器上萬元，從而為保證學校實踐教學的有效開展提供有效保障。

二、建立建全有效制度、強化過程管理

用好管好實驗室，是實驗教學的前題，充分發揮實驗室的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展。

1.加強組織管理、形成管理網絡

在實驗管理工作中，分管校長親自參與管理，每學期召集有關人員開會，提出具體要求，明確分工，形成了由分管校長、教務處、教研組、實驗教師的

管理網絡。

2.建全各項制度、保證實驗教學

我們根據實驗室工作情況，制定了《實驗儀器設備賠償制度》、《實驗室管理制度》、《實驗教師考核細則》、《實驗室儀器設備及環境管理要求》等制度。這些制度的制定，關鍵是落實到工作管理中，在教學過程中，嚴格按制度辦事，保證實驗教學的正常進行。

3.明確措施要求、規范操作實驗

作為實驗教師，首先要了解實驗儀器的性能，規范操作實驗儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽，注明名稱編號，記好進出帳，同時做好實驗室儀器標本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。

學生進入實驗室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實驗用品，課堂上聽清實驗用品要求，嚴格操作規程，實驗中不大聲喧嘩，愛護儀器設備，實驗完成后，做好清點、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時報告老師，經同意后，方可離開。

4.加強安全意識、防范措施到位

我們要求實驗教師，每天上完實驗課，要進行檢查，水、電、門窗是否關閉，實驗室整潔工作是否做好，防患于未然。

5、為保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

三、管理規范化

1、實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

4、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內分組實驗盒，（2）、學生下發的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料。（4）、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達95%以上。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我

校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

四、危險藥品管理方面：

本期中的化學、藥理等實驗室均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，專人保管，專人領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

五、實驗教師的考核方面：

本期中，根據職業學校實驗教師要求，組織對實驗教師進行考核，這項工作已接近尾聲，通過考核，有效地促進了實驗教師知識水平的提高，講課能力的提高。下一步將對我校所有教師進行實踐教學的考核，有效促進我校教師職業角色的轉變。

六、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、實驗教研還有待加強，讓教研

為教學服務的意識不足，存在著為研而研，普遍實踐教學不足的弊病。

2、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

實驗室工作總結

（三）本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質?，F將本學期實驗室工作總結如下：

一、領導重視精心按排

1、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

3、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環

境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，()我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期

檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。