第一篇：共青團測繪與地理科學學院委員會2010-2011 工作總結

共青團測繪與地理科學學院委員會2010/2011年工作總結

2010年，我院團委在校團委和我院黨委的正確領導下，積極主動適應形勢發展的需要，開拓進取，大膽創新，勇于實踐，與時俱進，保持和發揚“太陽石”精神，堅持以科學發展觀為指導，扎實做好各項工作，我院的團委工作將“育人為本，德育為先，以學習為中心，以提高大學生的綜合素質為重點，發揮學生工作在人才培養中的作用，努力培養德才兼備的新世紀的建設者和接班人”的作為工作指導思想；以“創一流的工作業績，樹一流的隊伍形象，育一流的創新人才”為工作目標。在本學期的工作中努力做到“四個到位”。即：思想、認識到位；制度、措施到位；時間、精力到位；協調、配合到位。大力加強學生干部隊伍建設、加強體制制度建設、加強良好學風建設、加強思想道德建設；在創新上下功夫，在樹立典型上下功夫，在為同學們辦實事上下功夫；增強服務意識，增強責任意識；強化一切為了學生的思想，培養學生自主發展、發掘學生天賦、發展學生強勢智慧、培養學生創造個性、賦與學生自信，形成了獨具特色的團學工作內容與工作體系。

一、加強思想政治教育，提高工作管理水平

1、落實精神，加強思想道德建設

進一步貫徹遼寧工大團發［2009］15號文件《關于進一步加強和改進全校共青團組織主題教育的指導意見》精神，建立激勵約束機制，做好學分管理工作。繼續開展“我與祖國共奮進，青春擦亮太陽石”主題教育，豐富活動載體，強化活動效果，積極引導團員青年踐行社會主義榮辱觀，增強道德自律意識，提高大家的思想道德素質。

2、結合重要紀念日和重大事件，積極開展愛國主義教育

充分發揮共青團組織優勢，結合重要紀念日和重大事件，如學雷鋒日、植樹節、五?

一、五?

四、國慶節、辛亥革命100周年等重要節日認真組織系列主題活動，以主題團日活動、報告會、座談會、征文、演講比賽、朗誦比賽和愛國主義影片展演等形式積極開展愛國主義教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，加強學院精神文明建設。并以此讓同學們學習和傳承老輩同志的優良品質； 1

讓同學們銘記歷史，前赴后繼，用知識武裝頭腦，用行動報效祖國。在新世紀的今天能夠懷有遠大的理想信念，以踏實認真的學習工作態度，以求真務實的治學精神，為建設祖國更加美好的明天貢獻自己的力量

3、樹立和宣傳學生中的優秀典型，形成榜樣激勵體系

評選表彰一批品學兼優、表現突出的優秀學生典型，為其他學生樹立學習的榜樣。加強優秀學生典型的挖掘、培養、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學生，宣傳自立自強、奮發成才的優秀學生典型，充分發揮榜樣教育作用；開展優秀校友進班級巡回演講，充分發揮先進典型激勵人、教育人、鼓勵人的作用，讓學生們感受到了學長們志向高遠、穩扎穩打、銳意進取、堅持不懈、勇于挑戰、吃苦耐勞的精神品質，為自己在尋找學習動力、樹立學習目標、探索人生規劃等方面指明方向。后期學院團委還可以將相關材料整理、刻錄，下發各班，作為同學們繼續學習的資料。以此營造“學先進、看典型、比創新、賽學風”的良好氛圍，最終形成榜樣激勵體系，使更多地同學獲益。

4、著力鞏固和加強共青團陣地建設

大力加強思想教育陣地建設，發揮團校和“特色團日”的教育帶動作用，開展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動；加強網絡陣地建設，開展青年學生網絡文明行動，引導青年學生健康上網、文明上網；加強宣傳陣地建設，在畢業生中開展“怎樣上好最后一學期的課程”、“如果大學四年重新來過”征文的評選，擴大優秀典型在廣大學生中的影響力；大力宣傳團支部共進成長工程優秀做法和先進典型，探索運用現代技術手段和傳播方式開展生動活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。

5、認真落實各種管理制度，加強學生日常管理

我們進一步建立健全了《測繪學院班級工作條例（試行）》、《測繪學院團支部工作條例（試行）》、《測繪學院班級工作考核辦法》、《測繪學院團委組織機構和干部職責》、《測繪學院團委會議制度》、《測繪學院團委活動制度》、《測繪學院團委團支部工作職責》、《測繪學院團委資金、物品管理制度》等一系列規章制度 2

并且嚴格執行，使學生教育管理工作有章可循。此外，我們大力加強學生干部隊伍建設，在對這支隊伍進行政治素養和業務水平培訓的基礎上，一是堅持班長、團支書例會制度，及時溝通有關思想及日常管理等方面的信息，通報各方面情況。

二是堅持學生會、班干部例會制度。宣傳學校有關精神，反饋學生思想、學習、生活、心理等方面的情況，組織日常性的自我管理教育，及時發現并解決帶有普遍性的問題，個別處理特殊性問題，很好地保證了學生思想的穩定和身心的健康成長，杜絕了各類事故的發生。

二、加強團的基層組織建設和制度建設，為黨團事業發展提供有力組織保障

在面對全體大學生開展理想信念教育的基礎上，針對學生干部、理論學習骨干、入黨積極分子、學生黨員等進行重點培養，使他們逐步成長為信念堅定的青年馬克思主義者。

1、加大對學生干部的培養力度

堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及中國特色社會主義理論體系教育武裝學生干部頭腦，深度貫徹科學發展觀，不斷增強學生干部的政治意識、大局意識、責任意識，提高他們的思想政治素質和工作能力，發揮學生骨干在日常學習、工作、生活中的模范帶頭作用。

2、加大對各類優秀學生的教育力度，繼續加強隊伍建設

依托團組織、學生會、學生社團等，針對理論學習骨干、入黨積極分子、學生黨員、專業拔尖學生、文體特長學生等各類優秀學生實時開展教育培訓和實踐鍛煉，堅定他們的理想信念，促進其全面發展。通過評比獎勵、聯誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優秀學生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，為黨政事業的發展注入新鮮的血液。

3、加大對團校的建設、發揮團校的作用

通過關注同學們的思想動向和日常表現，加強對團校的建設，發揮團校思想先進、認識深刻的優勢，積極探索加強我院學生干部培養的新途徑、好做法，努力培養更多擁有堅定的政治信念及正確的人生觀青年學生。

4、加強高效有力的學生干部、學生組織管理

加大對學生干部和學生組織的管理，建立學生干部檔案，實行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度；加強對學生組織的管理，規范各類學生組織的工作制度和辦事程序。加強對學生會、學生社團的指導，增強為學生服務的意識和能力，增強工作活力及在學生中的影響力，鞏固在學生組織中的主體地位。

三、大力加強學風建設，實施素質拓展，不斷提高學生綜合素質

全力實施大學生素質拓展學分化，以提高學生綜合素質和就業競爭力為重點，廣泛開展學術科技、校園文化、社會實踐、志愿服務等活動，培養創新精神、實踐能力、文化素養和責任意識，積極服務于青年學生的成長成才和就業創業。

1、大力開展學習活動 鞏固學院學科優勢

積極踐行“誠樸求是，博學篤行”的校訓，開展樹優良學風、創優美環境、做優秀學子的“三優”學習創建活動。信托我院的學科優勢，開展各類學科競賽，讀書征文、學習交流、課題研討等活動，面向基層，精心組織，廣泛參與，營造“人人講認真學習，班班創優良學風”的良好氛圍；定期舉辦院士報告，博導論壇，學子沙龍，外語角等活動，激勵和引導廣大學生把主要精力用于學習之中； 各班制定相應的學習周活動，鼓勵學生互相學習，共同進步，以班級帶動年級，以年級帶動學院，形成“比學趕幫超”的學術氛圍，構建測繪學院學習特色；適時舉辦“我心目中最喜愛的老師”評選活動，弘揚尊師重教，教學相長的校園風氣。

2、以“挑戰杯”競賽為龍頭，大力開展學生課外學術科技創新創業活動 在學院通過征文、立項、競賽等多種形式，調動同學們積極性，參與科技創業創新活動，認真組織學生參加了“SuperMap”杯全國GIS設計大賽、“南方測繪”杯、“則泰”杯科技論文大賽，遼寧省測繪之星大賽、省“挑戰杯”大學生科技學術作品大賽和學校組織的各種科技競賽，（在這寫哪些人獲了些什么獎）充分顯示了我校測繪學科的實力，提高了同學們的創新實踐應用能力。

3、嚴抓考風考紀，開展誠信教育活動

繼續加大對學生考試違紀的懲處力度，加強對學生考試的巡視，同院教學辦全力合作，把好每門專業課的收口工作；通過舉辦學習經驗交流會、誠信教育活 4

動，增強同學們的誠信意識，讓考生誠信讀書、誠實做人。

4、監督同學們課堂表現，實時反饋

本學期將加大對未按時上課、曠課、早退、沉迷網絡游戲學生的教育，并將其在校的表現情況及時通報給其家長。

5、加強國際學術交流，韜光養晦，拓寬學生視野

2007年9月8日，根據雙方達成的協議，我院組織本科生赴俄羅斯伊爾庫茨克國立技術大學實習。2008年9月，俄羅斯伊爾庫茨克國立技術大學師生一行13人到我校進行實習訪問，2009年10月，我院一行12人第二次赴俄羅斯伊爾庫茨克國立技術大學圓滿完成實習，為了進一步做好學術交流，我院組織新一批學生第三次赴俄羅斯伊爾庫茨克國立技術大學訪問，前期就訪問的各項事宜，及與俄方學生接待和文化交流工作做了詳盡的準備。

6、為新一屆測繪之星專業比賽認真籌備（感覺這個可以不要了）認真組織好第三屆遼寧省普通高等學校第三屆測繪之星大獎賽各項參賽工作。為我院的測繪學子提供廣闊的鍛煉平臺，提升同學們的專業素養。

7、充分利用社會慈善資源，鼓勵學生學術爭先

我院和沈陽金圖測繪系統集成有限公司、沈陽英華科儀有限公司簽定協議，這兩家公司每年在我院設立獎學金共3.5萬元，主要對綜合能力較強，有創新能力的貧困同學進行獎勵，我院團委充分利用這兩項獎學金，進一步鞏固我院已取得了學風成果。同時團委還充分利用了我院的社會獎學金、北京則泰獎學金、陽獎學金，調動學生參與科技競賽的積極性，獎勵同學們在科技學術上銳意爭。

8、根據專業優勢，開展多樣的科研訓練

信托我院的各專業，加強學生的科技競賽和科研訓練工作。例如測繪工程專業的測繪之星大賽；遙感專業的數字影像成圖競賽；地理專業的GPS越野大賽，通過競賽與訓練，提高同學們實際操作能力，使我院各專業齊頭并進，增強我院各專業學生在未來人才市場的競爭力。

四、搭建各類實踐平臺，增強青年大學生的責任感與使命感

本學期，完成了對我院大學生志愿服務總隊的工作定位、制度規范和活動陣 5

地建設。學院團委組織了院領導老師及學生代表奔赴阜新蒙古族自治縣臥鳳溝鄉，開展“三下鄉”社會實踐活動。此次社會實踐活動圍繞城鄉義務教育發展實際，開展服務和社會調查等社會實踐活動。活動中，院團委組織大學生與基層干部學習科學發展觀，研究運用科學發展觀解決經濟社會發展和新型工業化道路中出現的新情況和新問題，大力開展環境保護、城鎮規劃、技術興路等方面的服務活動，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力，弘揚民族精神。繼三下鄉活動后，在寒假期間，各年級各班在返校后也分別了社會實踐活動，分別針對當前的民生、時事問題予以調查，讓同學們真切的感受到里了解社會的

重要性，增強了大學生的社會責任感與使命感。（加獲了什么實踐項目的獎）

五、努力開創校園文化活動新局面，全方位服務學生成長成才

1、全力做好9月份的迎接新生入學工作

2、舉辦學院特色文化活動

組織舉辦我院的幾項常規賽事（新生演講賽、十佳歌手比賽，小品大賽等）特色活動如測量技能大比拼，溫馨寢室秀、中國風、社團文化月等。

3、做好校級文化比賽準備工作

以校團委、校學生會、校社聯的工作為基礎，做好各項賽事的選拔和訓練工作。積極發揮我院學生會，各社團的積極作用，鼓勵同學們繼續參與“社團文化節，組織學生參加校環城越野賽、陽光長跑、校演講賽、校十佳歌手大賽、拔河比賽、辯論賽等活動，再創佳績。

4、發揮學生組織優勢 完成各項工作

學生會和學生社團是為同學們服務的組織，是幫助同學們展示自我、挑戰自我的平臺，是上傳下達的紐帶，學院的學生組織更是同學們和學院老師聯系的紐帶，是同學們與學校各種最新活動指示的傳達員，當前應當充分發揮學生會和學生社團的優勢，做好與校團委、校學生會和校社聯合部署的各項工作，方便更多的同學展示自我，秀出個性魅力，獲得全方位的發展。

六、總結經驗、需要進一步強調的方面

1、進一步加強宣傳工作，提高青年學生的思想覺悟。

2、加強對學生中“特殊群體”的關注。學生中的特殊群體包括特困生以及患有心理疾病和網癮等的學生，對他們的關注已經成為當前高校學生工作的熱點問題。隨著國家和學校解困體系的建立，特困生的解困工作已經逐步走向規范化和制度化。但對患有嚴重心理疾病和網癮等的學生目前尚未有有效的幫助措施，目前只有加強對他們的關注，做好相關的思想工作，同時密切學校和家庭之間的聯系，以確保他們順利完成大學學業。

3、學生學習動力不足問題還沒有根本解決，亟待相關有利政策的出臺，進一步統一管理。

共青團測繪與地理科學學院委員會

2011年5月

第二篇：地理科學學院202X共青團工作總結

地理科學學院202X共青團工作總結

202X年，地理科學學院團總支以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深刻領會習近平總書記關于青年工作的重要思想，在校團委和學院黨總支的領導下，著眼團總支工作實際，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，團結帶領廣大團員青年，開展了一系列特色鮮明、內涵豐富的工作和活動，現將有關情況匯報如下：

一、一年來的工作

1.青年大學習開展情況

落實好“青年大學習”，著力加強青年思想政治教育，引領廣大青年堅定理想信念，把學習政治理論作為一種習慣。通過對202X數據統計，每季的平均參與率都達到了100%以上，統計結果如下所示：第八季共十期平均參與率108.41%，第九季共十五期平均參與率110.37%，第十季共八期平均參與率104.56%。

2.基層組織建設開展情況

（1）精心組織換屆工作

9月10日，地理科學學院召開團總支換屆選舉大會，選舉產生新一屆團總支委員會，共計10人，團總支書記1人，副書記2人，組織委員2人，宣傳委員1人，文體委員2人，紀檢委員2人，按照崗位進一步細化工作職責，重新梳理并制訂了《地理科學學院團總支工作制度及職責》。

（2）認真執行組織生活

在團員培訓、團員推優、發展新團員、青馬班培訓的工作中，各團支部按照標準投票選舉，團總支嚴格考核、把關，并向黨組織推薦了政治覺悟高、學習成績優秀、工作能力突出、群眾基礎好的團員作黨的發展對象。據統計，全年團員培訓人員共計57人，團員推優共計38人，發展新團員2人，推薦4名優秀學生干部參加集寧師范學院第五期青年馬克思主義者培養工程大學生骨干培訓班。對于教育評議合格符合注冊條件的團員，按時完成團籍注冊，通過教育評議制度，評選出優秀共青團干部2人，優秀學生會干部2人，優秀青年志愿者2人，優秀團員4人，優秀團員疫情志愿防控專項2人，優秀團支部1個。

3.智慧團建系統開展情況

（1）學社銜接情況

6月中旬開啟“學社銜接”工作，截止9月初，2016級地理科學1班團支部、2016級地理科學2班團支部、2016級人文地理與城鄉規劃1班團支部、2016級人文地理與城鄉規劃2班團支部共計151名團員，學社銜接發起率為100%，建立202X屆畢業學生流動團員團支部，學社銜接轉接成功率為92.05%。

（2）團員接收情況

截止10月初，202X級地理科學1班團支部和202X級人文地理與城鄉規劃1班團支部共計73名團員，智慧團建已完成72名團員關系轉入，轉入成功率為98.63%。

（3）新團員錄入情況

截止10月底，202X新發展的2名團員已全部錄入智慧團建系統，完成率100%。

（4）對標定級情況

11月27日，團總支對照《團支部對標定級參考標準》完成對標定級評定工作，按照文件要求7個團支部已開展自評，符合“五星級”團支部標準的有2019級地理科學1班團支部、2019級人文地理與城鄉規劃1班團支部，其余各團支部符合“四星級”團支部標準。

4.主題團日活動開展情況

截止目前，根據校團委要求，202X地理科學學院團總支開展主題鮮明、形式多樣的團日活動共計15次，具體開展情況如下：3月23日，開展“踐行雷鋒精神，我們共同戰‘疫’”主題團日活動；4月22日，開展“緬懷英雄先烈，傳承紅色基因”主題團日活動；5月11日，開展“學習寄語精神，展現青春擔當”主題團日活動；5月12日，開展“綻放戰役青春，堅定制度自信”主題團日活動；5月13日，開展“體驗勞動實踐美，秀出青春正能量”主題團日活動；6月22日，開展“揚起理想風帆，啟航青春夢想”主題團日活動；6月29日，開展“弘揚愛國精神，厚植家國情懷”主題團日活動；7月13日，開展“重溫黨史知黨恩，堅定信念跟黨走”主題團日活動；8月20日，開展“學習生態文明思想，樹牢綠色發展理念”主題團日活動；9月24日，開展“決勝全面小康，踐行科技為民”主題團日活動；10月6日，開展“愛國、愛黨、愛家鄉”主題團日活動；10月13日，開展“國旗進班級”主題團日活動；10月16日，開展“學四史踐初心”主題團日活動；11月20日，開展“學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神，為學校‘十四五’規劃建言獻策”主題團日活動；12月3日，開展“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”主題團日活動。

5.主題教育開展情況

（1）戰疫有我，宅出精彩

2月18日，根據校團委《關于在全校大學生中開展“戰‘疫’有我，宅出精彩”網絡文化活動的方案》文件精神和要求，地理科學學院團員青年以繪畫、詩詞、朗誦、手勢舞、歌曲等形式，對堅守在戰“疫”一線崗位的醫護人員、公安干警、部隊官兵、基層社區人員等致敬，為奪取疫情防控斗爭的勝利貢獻青春力量。

（2）磨礪自身，時代青年

3月15日，地理科學學院團總支組織團員青年認真學習中共中央總書記習近平給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信，在廣大團員青年中引起熱烈反響，紛紛表示道要不斷磨礪自身，爭做新時代的新青年。

（3）五四精神，傳承有我5月11日，地理科學學院團總支積極動員廣大團員青年學習宣傳貫徹習近平總書記五四寄語精神，通過網絡空間，依托新媒體平臺集中開展了“五四精神·傳承有我”的網絡話題活動，在網上形成了傳承五四精神、共話青春責任的熱潮。

（4）理想信念，初心使命

7月1日，地理科學學院團總支組織團員青年認真學習習近平給復旦大學青年師生黨員的回信，激勵團員青年們更好的在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。

（5）全國青聯，全國學聯

8月29日，地理科學學院團總支組織團員青年觀看全國青年聯合會第十三屆委員會全體會議和中華全國學生聯合會第二十七次代表大會，團員青年們感受頗深，紛紛表示道要堅定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，譜寫新時代的青春之歌。

（6）搭建紐帶，作風建設

為貫徹落實自治區團委工作要求，切實加強團干部、學生會干部作風建設，9月26日，地理科學學院開展“團干部、學生會干部進宿舍”活動。通過“團干部—宿舍”和“學生會干部—宿舍”模式，與廣大學生搭建起關系紐帶，配合輔導員完成思想政治教育、服務、管理工作。

（7）國家統一，民族團結

9月27日，開展“構建各民族共有精神家園，筑牢中華民族共同體意識”主題征文活動，深化了大學生對中華民族共同體意識的理解，宣傳了習近平總書記的重要精神，讓更多的大學生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀，讓“三個離不開”、“五個認同”思想深入人心。

6.志愿服務活動開展情況

（1）疫情自愿捐款活動

地理科學學院團總支積極響應團委弘揚中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，共同行動起來，眾志成城、全力以赴、踴躍捐款捐物，用實際助力打贏疫情防控戰，截止3月8日，各團支部143名團員通過內蒙古青少年發展基金通道捐款共計4959.1元。

（2）疫情志愿服務活動

疫情就是命令，防控就是責任，面對新型冠狀病毒疫情的蔓延，激發了大學生志愿者的積極響應，截止3月30日，地理科學學院共計22名志愿者投身于疫情防控工作當中，成為疫情防控工作的新力量，讓青春在疫情一線綻放。

（3）青年紅色筑夢之旅

為深入貫徹落實習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”的重要回信精神，7月10日，地理科學學院制定了本學院的活動方案，7月29日，“青春黨建”團隊作為“互聯網+創新創業”青年紅色筑夢之旅項目，依托烏蘭察布市集寧區白海子鎮章毛村，創建“頌黨”微信公眾號，為鄉村基層黨建工作貢獻青春力量，此項目獲得校級一等獎的榮譽，并推薦到自治區參賽。

（4）暑期社會實踐活動

7月25日—8月21日，地理科學學院圍繞“助力疫情防控和復工復產”、“投身打贏脫貧攻堅戰”、“參與鄉村振興戰略實施”、“參加新時代文明實踐志愿服務”、“開展返家鄉社會實踐”五個主題開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，并取得良好效果。

7.助力就業開展情況

（1）西部計劃

2月25日—7月10日，地理科學學院響應校團委的號召，積極動員202X屆畢業團支部學生報名西部計劃，共計21人報名。同時，做好西部計劃初試、復試、體檢、錄取等一系列工作的通知，有2人被成功錄取。

（2）結對幫扶

根據自治區團委的要求，團干部須結對貧困家庭畢業生進行就業精準幫扶工作即“千校萬崗”行動，為落實好此項工作，通過建群為貧困生及時發送就業信息，經常與之聯絡進行就業指導，定期關注就業情況，了解其就業狀況，目前為止，地理科學學院10名精準幫扶貧困生已有6名順利就業。

二、工作中存在的問題和不足

1.基層組織建設有待加強

基層組織建設重視程度不高，精力投入不足，關心力度不夠，管理措施不強，“三會兩制一課”沒有嚴格執行，基層團組織發揮作用不夠，面對新形勢的發展要求，基層團組織不能及時調整工作思路，工作體系有待優化。

2.團員思想建設有待提高

團員主觀能動性較低，執行能力弱，積極性不高，另外，對團員青年的思想引領和人才培養模式較為單一，不能滿足團員青年對活動內容、主題、形式的需求，共青團網絡建設還不夠健全，未能占領網絡思想政治教育的主體地位。

3.團干部業務水平有待提高

基層組織團干部業務知識較為缺乏，對于共青團的工作內容以及方法需要長時間熟悉，另外，團干部在工作中相互的配合度較差，不能很好的銜接起共青團的全面工作，影響共青團的整體工作水平。

4.共青團特色活動有待深化

共青團活動形式較為單一，對團員青年專業能力、綜合素質以及適應社會的能力還有待提高，專業知識學習氛圍營造較為薄弱，創新意識較差，如何將共青團活動與專業知識體系相融合形成特色活動，是需要突破的難點。

三、下一步工作思路

1.推進基層組織建設

鞏固和加強基層團組織建設，建立健全共青團工作體系，使得各團支部工作更加系統化、規范化，同時，健全基層團組織自主管理機制，提高團員自我管理能力，樹立優秀團員典型，推出具有深遠影響力的德育品牌，深入挖掘團員中涌現出來的各類先進典型，教育引導其他團員。

2.提升團員思想意識

培養團員的參與競爭意識、管理協作精神、團隊合作精神。要以“長才干，受教育，增見識”為原則，深入開展共青團活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創造條件，開展多種形式的教育，以正確的輿論引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應增強。

3.加強團干部業務水平

定期舉辦團干部業務水平的培訓，使團干部能夠快速熟悉共青團工作，進一步提高團干部的工作能力、組織能力。同時，加強團干部之間的工作聯系，促進工作的系統化、規范化，培養團干部的合作能力、交際能力。另外，加深共青團工作的調研力度，集思廣益，開拓創新工作方式。

4.促進活動與專業融合結合專業特色打造共青團“品牌活動”，實現共青團組織實施的思想政治引領、素質拓展提升、社會實踐鍛煉、志愿服務公益和自我管理服務等，堅持以學生為中心，了解學生的所需所想、所感所受，切實把握學生的思想實際，真心實意地為學生的成長成才而服務。

最后，回顧一年的工作，雖然取得了一些成績，但是仍然存在很多問題和不足。新的一年，在校團委的帶領下，銳意進取，開拓創新，以嶄新的精神面貌，扎實的工作作風，迎接中國共產黨建黨100周年，為“十四五”規劃開局之年貢獻智慧與力量。

第三篇：地理科學學院

地理科學學院

2010年研究生學術沙龍之四

主題：生態文明與可持續發展 主講人：徐松青(福建柘榮生態縣發展空間模式研究)

謝澤峰(閩臺生態文明建設交流合作研究)

趙帥(基于區域系統理論的河南省可持續發展研究)朱子明(國外可持續發展指標體系淺談)張銳(合肥市區域經濟差異研究)時間：2010年5月15日（星期六）下午：2:30

地點：邵逸夫樓304會議室

主辦：地理科學學學院研究生兩委

歡迎師生參加！

第四篇：地理科學學院2016學生工作總結

地理科學學院2016學生工作總結

在學校和學院各級領導的大力支持和悉心指導下，地理科學學院深入貫徹落實黨的十八屆六中全會的指導思想，以建校六十五周年為契機，貫徹落實我校大學生思想政治教育“112349”工作模式。我院的學生工作按照初制定的工作計劃，以學生安全穩定工作為基礎，在學生思想政治教育、安全文明教育、日常管理、學風建設、校園文化活動、科技創新和學生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現有關工作總結如下：

一、大力實施兩大教育工作。以思想政治教育為中心，以學生安全文明教育為基礎，深入開展創建和諧校園，爭做文明學生活動

（一）學生思想教育與基本道德意識教育工作

我院于年初確立思想政治教育和德育工作目標。今年的學生思想教育活動安排，在兼顧學生各項思想教育的同時，重點對學生進行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規范教育等學習教育活動。我們運用多種有效形式，增強教育效果。通過召開大學新生入黨知識普及及新生動員大會，舉辦“我的大學我的夢”演講比賽、“中秋情，寄家書”活動、三行情書、“12.9”征文比賽、“國慶杯”繪畫大賽、主題團活等活動，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。同時我院學生團委通過開展每周一期的團支部政治學習和主題鮮明、內容豐富的思想教育活動，給同學們提供了一個自我教育的平臺。組織開展了地理科學學院“兩學一做”之星評選、青年馬克思主義培養工程等活動，成立青馬工程井岡山專題小組，引導青年學生進一步確立堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。開展社會主義榮辱觀教育，提高廣大學生明辨是非、善惡與美丑的能力。營造濃厚氛圍，積極引導學生自覺遵守《哈爾濱師范大學學生日常行為規范》，不斷增強基礎文明素質，樹立自身良好形象，做遵法守紀、誠實守信、文明禮貌的大學生。

“我的大學我的夢”演講比賽

（二）學生的安全文明教育與閉環式工作的推進

學院在工作中始終把學生的安全教育放在首位，以“閉環式”信息反饋系統為基礎，強化基礎管理。我院在每學期初都會分年級進行閉環式信息報送相關培訓，建立了完整的學生安全信息閉環式報送系統，并結合日常工作以評促建，確保安全信息閉環式工作的順利展開。我院輔導員老師與同學在一年內發現多種校園安全隱患，并及時上報，避免了安全類事故的發生，在校園安全方面我院同學也積極協助學校展開各項工作。同時我院積極舉辦各類活動，致力于增強同學們的安全防范意識，在11月9日全國消防日當天組織全院學生參加實地的消防演習和專講座等活動，通過簽“安全工作責任書”“寢室安全承諾書”，院學生會治安部和舍委會在工作中繼續加強節假日巡視檢查，不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

二、以日常管理為依托，關注學生資助情況、心理健康問題，確保學院各項工作有條不紊的開展

（一）學生的日常管理與班級建設。

日常管理是學院各項工作的基礎，也是學院安全穩定的重要保障，它還關系著學院優良院風、學風的形成，與同學們良好的學習習慣的養成緊密相關。一年來，我們進一步完善了日常管理體系。在評獎評優方面，遵循公平、公正、公開，激勵先進，鞭策后進的原則，組織做好2015-2016學年學生先進班集體、先進個人、優秀學生干部和獎學金的評定工作，并在此基礎上在全院范圍內廣泛開展以爭當“十佳大學生”、和創“先進班集體”等為主要內容的“創先爭優”活動。在日常出勤方面，進一步嚴格“兩早一晚”制度，加強檢查、考勤及管理，重點抓好一年級學生做早操的出操管理工作，督促學生積極參加課外體育鍛煉活動。寢室管理方面，我們成立了自查組，協助院舍委會做好每天的查寢工作，確保同學們在校期間的安全穩定。班級建設方面，各年級各班根據實際情況出發，以班級干部為核心，通過班會、班級團活等方式進一步完善了各班的班級建設工作。我院每開展優秀班級建設答辯活動，從組織、思想、學風、創新與實踐、特色工作等方面注重班級的文化建設和自主建設，發揮學生自我管理、自我教育的班級陣地作用。

（二）密切關注與重視貧困生資助工作

對于貧困生資助工作，地理科學學院一直注重精神激勵，努力構建貧困生幫扶體系。秉著“用愛心傾注，從細微著手”的宗旨，我院開展了關愛貧困生活動，旨在保證每一位貧困生不因貧困而挨餓，不因貧困而輟學，同時都能以健康的心態度過五彩繽紛的大學生活，保證切實解決好貧困生問題。目前我院家庭困難學生共648人，在貧困生的評定過程中，認真落實資助政策，進一步完善貧困生幫扶體系。我院采取一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面輔導員親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評、最后公示，本著“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。

（三）加強大學生心理健康教育，開展心理咨詢

我院對心理危機學生特別關注。加強心理健康教育骨干隊伍建設，選拔配齊班級心理委員，健全了校、院、班相結合的大學生心理健康三級保健網。并開展了朋輩之間心理健康輔導，時刻關注學生思想波動，充分發揮心理部和班級心理委員作用，以班級為單位進行了心理問題各量表的測試，并建立了全面詳細的心理健康檔案，通過此項長期堅持，隨時更新反饋的心理危機制度，提早為心理突發事件做出了防范。對于行為管理能力差，違紀學生，教育與管理相結合，在處理違紀事件時深入挖掘一下行為背后的心理及思想原因，完善談話制度、家長聯系制度，建立了班級一層面的自我管理制度。同時我院在做好心理健康教育選修課教學工作的同時，采取多種形式抓好大學生心理保健知識的普及工作，舉辦了名為“相識師大，共愛我家”的心理活動，進一步提高了我校大學生的自我心理保建能力，使大家在新生活中能感受到同學愛，在新環境中走出迷茫遠離孤獨。

“相識師大共愛我家”心理活動

三、創造學習新風氣，營造良好學習環境，持續穩步推進學風建設；以文化活動為依托，助力校園新風采，豐富同學課余生活

（一）學風建設新氣象

地理科學學學院作為哈爾濱師范大學的理科學院之一，為國家培養優秀的技術人才是我們最主要的目標。著力抓好學風教育，則是學院學生工作開展的重中之重。我院始終堅持著以人為本，并踐行“行知精神”，按照師范、非師范大類，深化育人理念。以270名師范類學生為突破口，注重教育理念的傳承與深化，在培養精品師范技能的基礎上，發揚“學高為師，身正為范”的優良傳統，與教師教育學院共同舉辦了“行知交流會”，不僅促進了兄弟院系之間的交流，同時也增加了從師技能的探討和相互學習的機會。以1181名非師范學生為著眼點，在實習、實踐的基礎上，培養實踐能力和創新能力；以科技創新為平臺，使思想政治教育得以升華。我院在堅持開展警示教育的同時，結合大學生先進班集體和先進個人的評選、表彰活動，開展了地科院2015—2016表彰大會。同時大力開展正面教育工作，活動內容豐富，包括《學生手冊》學習、課堂紀律督察、學風建設大家談等，促使學生養成愛學習、會學習的好習慣，逐步在廣大學生中營造趕學先進，爭先創優的良好氛圍。同時我院學生會學習部繼續舉辦了“學習交流座談會”、“考研交流大會”等主題教育。

行知交流會

（二）校園文化活動

為使學生工作與時俱進，我院積極開展特色活動，豐富廣大同學課余文化生活，鍛煉、培養學生綜合素質，促進同學的德智體全面發展，為學生提供各種鍛煉的舞臺。加強校園文化建設，寓教育于日常活動。針對青年學生成長特點，積極組織開展學生喜聞樂見、形式多樣的課外活動，以豐富他們的課余生活。

1、順利完成迎新工作，開啟學生工作新篇章

在院黨委的正確領導下，我院順利完成了2016級學生的迎新工作，通過學院領導、新生輔導員老師與各班班助之間的協調配合，出色的開展了慰問寢室、開學典禮、學生手冊的學習，參觀校園等一系列活動。并設立16級班級助理，通過微信、QQ等媒介及時傳達相關通知，完成各項事宜的介紹指導工作，幫助新生更快的適應了大學新生活。

2、認真組織新生軍訓，促成吃苦耐勞精神

為確保我院新生軍訓工作的順利開展，完成新生軍訓課程，營造嚴謹的學習氛圍及培養良好的生活習慣，我院特成立學院軍訓工作領導小組和軍訓督查小組。在軍訓中，所有同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過軍訓，學生的精神面貌發生了可喜的變化，克服嬌生慣養、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養成了吃苦耐勞、不怕困難的優良品德。

3、體育盛宴，積極參加并開展競賽活動

為豐富同學們的課余生活，進一步推動我院體育活動的開展，有利于提高我院的競技水平，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，加強體育鍛煉，強健體魄。在學校方面，我院組建了田徑隊，籃球隊，足球隊，羽毛球隊參加校級各項活動，其中田徑隊獲得哈師大第五十八屆田徑運動會團體總分的冠軍，足球隊、羽毛球隊均獲得校級比賽的亞軍，籃球隊也成功的打進了八強，這是實力的體現，也是地理的榮譽，讓我們地理人盡情的享受了這體育盛宴；在學院方面，我們積極開展“彩跑趴”、新生趣味運動會，“12.9”長跑等活動，我們的青春！永不謝幕！肆意揮灑青春，張揚只屬于我們的激情歲月！

4、文藝狂歡，大力推動校園文化娛樂活動

我院積極開展了豐富多彩的文體活動，豐富了學生課余生活，營造了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學環境，激勵學生培養積極向上、樂觀進取的精神。軍訓期間，學校組織了以“弘揚愛國精神”為主題的軍訓大合唱比賽，我院文藝部組織2016級新生進行了為期一周的合唱訓練，每一位合唱的同學和文藝部的同學都積極參與、熱情高漲，遇到困難也齊心協力努力克服。最后在新生軍訓大合唱中取得了第八名的好成績。軍訓后，我院成功于籃球館舉辦了“你好 師大，幸會 地理”的2016級迎新晚會，創新的晚會形式，不僅 給新生營造了良好的氛圍，盡快感受大學校園生活，也給學生組織者提出更大的挑戰，也為疲憊的大一新生獻上一場釋放自己、娛樂自己的晚會。11月初，我院女生部舉辦團體操比賽，本次比賽以班級為單位進行了為期一個月的準備排練，各班級不僅加強了體育鍛煉，同時也增強了班級凝聚力。與此同時，校“12.9”朗誦大賽、“大咖秀”、新生風采大賽、記者大賽我們也都取得了優異的成績，地科院第三屆模特大賽，快閃，寢室文化節等活動的成功舉辦，主持隊、禮儀隊的創建也為同學們創造了豐富的課余文化生活。

“你好 師大，幸會 地理”2016級迎新晚會

5、志愿服務，用身體力行詮釋愛

我院青年志愿者協會在本的工作中繼續以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“服務校園、回報社會”為口號開展一系列的活動。在院領導和校青協的大力支持及志愿者的大力配合下，我院將本身特點和志愿者工作相結合，召開了青協知識宣講會、獻血知識普及會。在第29個“世界艾滋病日”迎來之際，我院積極配合學校相關工作，響應并組織各班級內部開展了主題班會，并開展了關于2016級的宣講大會以及以“預防艾滋，地理先行”為主題的簽名活動，在學院微信公眾平臺上也推送宣傳艾滋病的有關知識，讓同學們了解艾滋，遠離艾滋。我院也積極參與了“雷鋒日”志愿活動，前往蕭紅故居進行了清明祭掃、前往敬老院給老人們帶來歡樂與陪伴，舉辦了“黔行捐書，愛在人間”捐書活動、“心心相衣，簡單愛”捐衣活動。以上活動的開展展現了地理 8 科學學院青協的特色，同時也促進了我院青協更好的發展，展現了當代大學生服務學校、服務社會的志愿者精神。

心心相衣·簡單愛

6、社團建設，展現地理人新風貌

我院各社團在社團聯合會的悉心指導下，充分發揮在學生中的核心作用，著力于組織建設，開展各種思想性、學術性、創造性、趣味性、益智性、服務性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活。以黨建工作為龍頭，加大團員教育的受眾面，依托我院“井岡山學習小組”，“時政宣講團”加強了學生自我教育的效果； “Medical team自救社團，定期宣講安全、醫療常識，舉辦安全演習等，使得一部分同學先學起來，專業起來，從而普及安全知識；同時阿卡貝拉，師大v行動，演藝社，創意首繪，地平線體育俱樂部等社團在學生群體中也起到了非常明顯的調節作用，他們積極組建隊伍參加學校各項活動，阿拉貝拉，演藝社更是活躍在各校級、院級舞臺上進行演出。我院社聯在本順利的完成了院級社團納新，院級社團升校級社團推送，優秀社聯、社團、優秀社團干部、十佳社團評選等活動，總體來說，本我院社團發展 9 態勢良好，在各個方面都取得了很大的進步，無論是工作、活動上，都有一個新的樣貌。

四、地理科學學院“112349”工作模式特色學生工作——以強大的科研工作為依托，推進“創新、創業”工作有序開展

（一）強大的科研團隊造就巨大的科研成果

地理科學學院目前一線教師46人，每人均有科研項目，學院教師科研經費自2008年至今已達到2400萬元。學院學生工作依托于學院強大的科學研究，故計劃，有目的的讓本科學生參與其中，逐漸在本科生中形成濃厚的科學研究氛圍，在此基礎上，以科技創新協會召集統籌，科技沙龍具體實施運作，積極推進學生科技創新。我院目前學生從事的科研項目共34項，其中進行中24項，申報中10項；結題的科研項目14項，創新項目11項，創業項目3項；其中和鑫磊等同學的4項仿人型機器人比賽獲全國一等獎、二等獎各兩項，龍澤坤等同學獲全國數學建模一等獎一項，省數學建模大賽一等獎兩項；張明琦、彭瑞、李蓉、鄧國榮、耿曉慧；金志、劉爽等7名同學獲省大學生創新訓練項目三項；校級二等獎一項；校級三等獎一項；同時還獲得“挑戰杯”校優秀獎五項；校大學生創新訓練項目三項；創業項目三項。我院石晉同學為創行項目團隊負責人，暑假赴上海參加各高校創行項目論壇。張新宇、黃鈺瑩同學參加校挑戰杯大賽獲優秀獎，目前正在參加東北林大舉行的“郵儲銀行杯”創業大賽。通過科研工作的開展，提升了學生的創新、創業的意識。

（二）深入宣傳科技創新知識推動全面科技創新

地理科學學院在本中除了取得了以上的科技成果之外，我院科技創新協會和kab創新創業部的工作也取得了較為豐碩的成果，在學期初組織召開了“科技源于創新，生活需要創意”科技宣講會，讓2016級的新生了解了什么是科技創新，科技創新能給生活帶來什么；并成功的舉辦了哈師大首屆“地生新芽 科創繁花”科技周活動，同生命科學與技術學院的這次活動很好的展示了理工三的科創實力，讓兩個學院的同學也獲得了交流的機會，作品的初賽、復賽，活動周的開幕、閉幕把本次活動推向了一個又一個的高點；舉辦了大學生創業知識競賽，讓同學們在競賽中得到學習；同時開展了地理科學學院科技創新協會 期刊修編會暨學術論文交流會。我院積極組織參加各項校級比賽，其中科航杯在同文學院同學的努力下，我們的“大黃蜂”已經成功闖進決賽。我們始終認真貫徹科創精神，堅持創新驅動發展，注重協同創新，不斷強化學生創新主體地位，努力建設各類創新載體，積極推進產學研一體。

我院和鑫磊同學參加國際仿人機器人大賽

五、學院各級學生組織同步發展，創建學生工作優異平臺；以平臺為依托，鍛煉學生干部的各項能力，培養優秀學生干部，共創學院輝煌

（一）不斷加強伍建設，增強不同學生組織協調工作能力

我院學生組織目前以學生會、學生團委、新媒體工作室三大學生組織為主體，輔以舍委會、科技創新協會、青年志愿者協會、社團聯合會同步發展，三個學生組織共下設18個部門、3個組分管各項工作。我們始終以全心全意為同學服務為宗旨，學生組織工作規范化、制度化建設、提高工作效率是我們的工作要求，使之能夠更好的在系書記、輔導員的指導下開展工作。我們學生組織工作主要負責每周工作計劃的報送，各項活動策劃的起草、宣傳與舉辦。其中學生會12個部門在本舉辦過各項特色活動，如新生趣味運動會、“凝聚團隊力量，跳動青春樂章”團體操比賽等，同時也承辦了各項校級教職工比賽的后勤工作；學生團委6個部門在一年間注重團員發展，舉辦了如活力團支部評比、深入學習我校黨委書記付軍龍在共青團哈爾濱師范大學第十次代表大會講 話精神等活動，并承接了校團委下發的各項活動，取得了可喜可賀的成績；為適應信息時代的快速發展，我院新媒體工作室于今年成立，主要負責活動現場的攝影，大型活動的視頻制作，新聞稿的編輯以及后期平臺推送。新媒體工作室作為學院宣傳的部門很好的完成了學院的宣傳工作，對外樹立了良好的學院形象，對內成為了師生溝通的橋梁。我院學生工作的優異表現與三大部門分工合作、協同發展是密不可分的。

（二）樹立學生干部榜樣，創建優秀學生干部培養基地

學院在隊伍建設方面，重視制度建設并采用了公開競選方式選拔素質高、能力強的優秀學生擔任干部。在學校方面，涌現了房俊成、張千慧等一批在校級院級各組織承擔重大責任的學生干部；在學院內部，也制定了詳細的崗位職責，有的放矢的開展工作。學院開展了“十佳大學生”評比、“兩學一做”之星評比等活動，用典型人物和典型事例感染人，涌現了一大批極其優秀的學生干部；房俊成作為校學生會主席進入了中國大學生骨干培養學校第十期；楊攀峰、龍澤坤同學也已經進入了感動校園十佳大學生的復賽階段。我院一直致力于成為優秀學生的培養基地，德智體美全面發展，在學校各方面能夠發光發熱，將來也能更好的適應社會，為中國特色社會主義的建設奉獻我們新時代大學生的力量。

唐帆同學獲MODEL APEC大賽東北賽區六強

六、密切關注畢業生思想動態，考研就業多方位幫助了解，保證大四學生出行安全

我院在本順利的完成了2012級的畢業工作，迎來了2013級新一輪的考研、就業工作。其中在考研方面，隨時關注考研學生的思想動態，進行心理引導，幫助和鼓勵學生樹立堅定的考研信心，開展考研交流會。輔導員老師及時調查統計學生的考研意向，按專業方向與研究生導師搭建溝通交流渠道，深入進行咨詢和指導。在學生備考過程中，幫助學生收集復習資料并促進學生間的交流與分享。

在就業方面，通過分析就業形勢，幫助學生及早樹立就業意識和確立就業目標，鼓勵和引導學生將專業實習與就業取向相結合，選擇與自己所學專業性質相近的單位進行實習，從而了解行業發展，同時尋找就業崗位。學院也積極組織學生參加了學校舉行的冬季供需洽談會和各種小型招聘會，鼓勵學生“走出去”，主動尋找就業機會。

在安全管理方面：大四年級結課較早，學生為了準備考研、實習、找工作，離校外出情況較多，管理上難度較大。做好畢業年級的安全管理尤為重要。學院對學生進行了充分細致的安全教育，并采取多種管理措施。首先，嚴格執行學校請假制度，請假外出的學生除填寫請假單外，還要上交安全承諾書、家長簽字的知情承諾書及家長的身份證復印件，參加實習的學生需要提交用人單位開具的實習證明。這樣，可以掌握學生動向，提高學生的安全意識，明確學校和家庭的責任。

在地理科學學院全體師生的共同努力下，本學生工作中取得了一定的成績，也還存在一定的差距和不足。今后我院將進一步加大工作力度、拓寬渠道、提高水平，師生協同合作、密切配合，共同譜寫我院學生工作的新篇章。

地理科學學院

2016.12.04 13

第五篇：遼寧工程技術大學測繪與地理科學學院各專業簡介

遼寧工程技術大學測繪與地理科學學院各專業簡介學院簡介

遼寧工程技術大學的測繪學科起源于學校的前身阜新煤礦學院的礦山測量專業，1958年招收第一屆本科生，至今已有45年的歷史，是我國測繪領域內成立較早、專門從事測繪科學高級人才培養的單位。伴隨著現代測繪技術的飛速發展，我校測繪學科在傳統的礦山測量專業基礎上，融合當今GPS/RS/GIS等高新技術，進行了全面的專業改造和擴充，發展到今天擁測繪工程、地理信息系統、資源環境與城鄉規劃管理三個本科專業，測繪科學與技術一級學科博士學位授權點，在大地測量學與測量工程、地圖制圖學與地理信息工程、攝影測量與遙感三個二級學科具有博士和碩士學位授予權。其中大地測量學與測量工程學科是遼寧省重點學科，測繪工程專業是遼寧省首批、也是我校目前唯一的省級示范專業。地理空間信

息與技術實驗室是省級高校重點實驗室，擁有先進的GPS接收機、全站儀、全數字攝影測量工作站、三維激光掃描系統和多種地理信息系統、遙感和城市規劃平臺軟件，實驗條件處于國內先進水平。

2006年4月，學校做出撤系建院的決定，在原測量工程系的基礎上成立測繪與地理科學學院，為今后的發展開辟了更為廣闊的空間。

學院擁有一支實力雄厚的教學和科研隊伍，其中外聘兼職院士1人，博士生導師8人，教授12人，副教授14人，形成了以衛星大地測量數據處理、數字化測圖技術、GPS與智能交通、三維工業測量、地表變形監測與控制技術、土地利用態監測、專題地理信息系統、國土資源規劃等穩定的科學研究方向。近年來，共承擔國家和遼寧省自然科學基金項目20余項，有30余項科研項目獲省部級以上科技進

步獎。目前測繪與地理科學學院已成為我國測繪與地理學科領域科學研究和人才培養的重要基地，在國內外享有較高的知名度。測繪工程專業

經長期的教學改革與實踐，測繪工程專業已逐步形成了以計算機在測繪中的應用為基礎，以全球定位系統（GPS）、地理信息系統（GIS）、遙感（RS）和數字化測繪為技術方法的教學體系。

畢業生應具備扎實的專業基礎理論，掌握現代測繪科學技術，綜合素質高，具備地面測量、空間測量、攝影測量與遙感、地圖編制與地理信息系統建立等方面知識和應用能力，能在各類工程建設、城市規劃和建設、國土資源規劃和整治、自然資源開發、環境保護和災害預防、陸地與水域運載工具導航等領域從事測繪工程設計、實施和管理、地理信息系統建立、測繪科學研究和教育等方面的工作，并適應工

程建設、城鎮規劃、土地管理等相鄰專業業務工作。

主要課程：大地測量基礎、誤差理論與測量平差基礎、測繪精密儀器使用、近代平差理論、大地測量基礎、空間定位技術及應用、攝影測量與遙感、工程測量學、計算機地圖制圖、數字影像處理、數字攝影測量學、城鎮規劃與建設工程概論、土地管理與地籍測量、地理信息系統原理與應用、GIS軟件應用。地理信息系統專業

本專業具有測繪學、地理學、土地科學、信息科學及環境科學等綜合背景，兼有理工結合的復合性專業特色。培養具有地理信息系統的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、房產、土地、測繪、基礎設施和規劃管理等領域

從事與地理信息系統有關的應用研究，技術開發，生產管理和行政管理等工作的高級人才。主要課程：地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用、誤差理論與測量平差基礎、計算機地圖制圖、地圖學、空間定位技術及應用、計算機圖形學、遙感技術、數據庫技術、大地測量基礎。

資源環境與城鄉規劃管理專業

本專業融合測繪專業知識，滲透地理學與土地管理科學，突出中小城鎮規劃管理方向，以適應中小城鎮規劃管理等工作的要求。主要課程：

自然地理學、經濟地理學、測繪學基礎、土地利用規劃、地圖學、遙感技術與應用、管理學基礎、生態環境學、土地評價與管理、水文學與水資源管理、地理信息系統原理與應用、城市規劃原理、區域分析與規劃等。

本專業培養適應我國社會主義建設需要，掌握生態環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，知識應用能力和創新能力強，能在中小城鎮規劃管理、生態環境改造、土地管理等方面的企事業單位、行政管理部門進行科學研究和管理等工作，面向地方經濟建設的高級應用型人才。