第一篇：新蒲新區第四十三小學2017春綜治工作(校園周邊 平安校園創建 反邪教 禁毒 信訪維穩總結)

新蒲新區第四十三小學2017春

綜治工作

（校園周邊治理平安校園創建 反邪教 禁毒 信訪維穩）

工作總結

學校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現國家長治久安的戰略任務。在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。那么，創建一所平安學校就顯得尤為重要。一年來，我校在忠實實踐“三個代表”的同時，以黨的十八大會議精神為指針，扎實開展學校的教育教學工作。工作中，學校得到了上級部門及領導的正確指導和大力支持，在社會治安綜合治理及創建平安學校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經驗。學校根據工作實際，結合上級部門下發的安全教育活動的文件及通知精神，把安全教育工作作為學校重要的常規工作，更新觀念，求真務實?，F將主要工作總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和教導主任分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周利用固定時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

4、實行安全周查月報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。

5、定期和不定期的對周邊小賣部進行督促。開展“拒絕零食”工作，杜絕三無食品進入校園。

6、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與后勤處聯合進行整頓，對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。

7、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料;與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

在過去的一年中，我校為了進一步加強學校禁毒、防艾、反邪工作，增強廣大學生禁毒、防艾意識及自覺抵制毒品、艾滋病侵襲的能力，我校把“禁毒防艾”工作納入學校重點工作來抓，將之視為實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道，與學校法制教育內容融合，扎實推進“禁毒防艾”工作的開展，現將工作開展情況匯報如下：

一、組織健全機構，成立了學校禁毒、防艾教育工作領導小組。為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立了禁毒、防艾教育機構，由校長親自擔任組長，全體教師為成員。分工到人，做到嚴格管理，把學校無吸毒，無販毒現象作為學校教育的一項基本工作目標，長抓不懈。

二、制定了學校禁毒防艾教育工作的具體計劃

我校建立“禁毒防艾”教學工作制度，群策群為，制定了切實可行的防艾、禁毒工作計劃和教育工作時間表，讓工作有計劃、有秩序地開展，做到層層落實，富有實效。

三、確定了以環境教育為核心，法制綜合教育為龍頭，常規管理不放松的工作思想

由于我校地處較偏，周邊人員較復雜，給我們學校工作帶來了很大困難。另外，家庭教育力量較為薄弱，也給學校帶來了較大阻力，基于上述情況，我校領導下決心：把禁毒、防艾教育作為素質教育的重要組成部分納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這是引導學生站在法制的高度上認識“禁毒防艾”的重要性。

今年，各年級各班分別組織了“禁毒防艾”教育，法制教育活動等：

1、組織全體學生觀看禁毒、防艾影片，“遠離毒品，抵制誘惑”圖片展。

2、開展“愛生命，不吸毒”的禁毒知識講座。

3、以“6.26”國際禁毒日為契機，組織學生觀看相關毒品知識，販毒分子等頻道。

4、了解艾滋病的有關知識等。通過一系列活動，使學生樹立正確的法制觀。同時也把“禁毒防艾”貫穿于教育活動之中。

四、采用多種形式相結合，使禁毒、防艾教育深入開展

1、每學期開展一次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。通過健康教育等上好“禁毒防艾”知識。組織學生學習觀看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知識傳授給每一個學生。

2、利用班會、思想品德課、校會、廣播、掛圖等途徑，廣泛開展宣傳“禁毒防艾”知識。學生大大地增強了“禁毒防艾”的意識。

通過一年的努力，我校在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經驗，同時也取得了相應的成績。禁毒、防艾工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將按照上級要求，繼續不懈探索，不斷努力，充分發揮學校禁毒、防艾重要陣地的作用，為學生、社會的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻。

一、指導思想

以十八大三中、四中、五中、六中全會重要精神為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防范意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬松的法制環境

二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。

學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長、班主任任組員，具體負責學校的“六五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，校長負責全校的法制宣傳教育工作，教導處具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育的工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。

三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

四、加強學生的普法宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“六五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續努力。

一學年來，學校能認真落實上級綜治維穩文件精神，牢固樹立以人為本的工作理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，按照“政府統一領導、教育依法監管、部門全力配合、校長全面負責”的學校綜治維穩管理體制，不斷強化安全教育，突出監管重點，加強專項整治，立足防范引導，完善長效機制，進一步深化“平安和諧校園”建設，為學校創造良好的育人環境，努力保障教育事業的可持續健康發展，做出了力所能及的工作，并取得了一定的成績。

我校以制度建設為保障，提高安全綜治常態化管理水平；以落實學校綜治維穩工作“一崗雙責”制為核心，實現安全責任職位化向安全責任全員化轉變；以強化安全教育和管理內涵建設為根本，實現學生由被動教育、管理向自我教育和防護轉變；以隊伍培訓為重點，實現崗位安全培訓向安全職能培訓轉變；以隱患排查整改為突破，實現整改工作運動式向規范化轉變，進一步推動學校安全綜治工作向縱深發展。主要工作措施如下：

一、深化認識，全面落實崗位安全綜治工作職責

安全責任重于泰山，學校安全是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校必須以全面落實崗位安全責任作為抓好學校安全綜治工作的重要前提，以落實健全的安全管理制度作為抓好學校安全工作的重要途徑，我們進一步落實安全責任，強化安全管理，杜絕事故發生。

1、落實教育部門的監管責任。全面履行學校的監管職責，切實加強對全校各項安全綜治工作的領導，健全監管責任機制，完善工作管理網絡，與各班簽訂安全綜治工作管理目標責任書，切實把安全綜治工作落到實處。

2、落實家長的監護責任。學校通過給家長的一封信、告家長書和簽訂責任狀等形式，強化家長是孩子監護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監護人的職責，對學生進行安全教育和事故防范警示。

二、強化領導，繼續健全完善各項安全綜治維穩制度

1、進一步推行網格化管理制度。進一步建立健全各層各級既管業務又管安全的“一崗雙責”機制，堅持安全隨事走，做到“橫向到邊、縱向到底”，實現全員全過程安全管理。

2、進一步落實安全隱患排查整改制度。學校定期或不定期對學校安全制度落實情況和安全工作開展情況進行巡查督查，并對安全工作存在的問題提出整改意見，限期整改。學校定期對校舍、食堂、教學設施、生活設施、食品衛生的安全狀況及學校安全防護設施、安全警示標志等進行全面檢查，做好工作記錄或檢查記錄。對檢查出的安全隱患，建立安全隱患信息檔案，提出切實可行的整改意見和建議。

3、進一步完善學校安全預警機制。學校通過“溫馨提示”、告家長書等形式及時發布預警；堅持定期召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動、傳染病、自然災害等方面可能出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，極早進行教育和防范。

4、進一步建立安全事故預案與應急救援制度。學校建立事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學、實用的事故應急救援預案，并積極組織各層次的應急演練。繼續推進“利用出操、定期進行疏散演練”的做法，確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動，使師生熟記常用的報警、援助電話，不斷提高師生自我保護意識和能力。

6、進一步堅持工作信息報送制度。認真做好安全信息報送工作，按要求及時報送相關材料，保證信息報送及時準確。每學期結束前進行考核。學校安全綜治工作實行“一票否決”制，對綜治維穩工作卓有成效的學校，予以表彰。

7、嚴格安全責任事故追究制度。對安全工作責任不落實，發生較大安全事故的，嚴格按照事故原因未查明不放過、責任人未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，嚴肅追究有關責任人的責任。

遵義市新蒲新區第四十三小學

2017年7月4日

第二篇：寬闊鎮教職工綜治安全普法維穩信訪禁毒心理健康國防反邪教反恐防暴平安校園等

寬闊小學教職工綜治安全普法維穩信訪禁毒心理健康國防反邪教反恐防暴平安校園等 工作目標責任書

學校教職工是學生綜治安全教育的中堅力量，承擔著學生的綜治安全普法維穩信訪禁毒心理健康國防反邪教防性侵害反恐防暴放樓道踩踏防傳染性疾病防突發事件創建平安校園等工作的教育及管理負直接責任。為了認真貫徹落實國家、省、市、縣關于加強學校的綜治安全等工作各項規定，健全制度，強化責任，落實措施，消除隱患，確保學生的安全和學校的穩定，本著使學校的綜治安全等工作責任到崗、責任到人的原則，結合我校實際，特簽訂綏陽縣寬闊小學教職工綜治安全等教育工作目標責任書：

1、教職工應關心、愛護學生，認真履行綜治安全普法禁毒維穩國防健康反恐防暴等制度職責、管理、保護學生的安全，貫徹落實學校的安全管理制度，牢牢樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉有關安全法規，熟悉學校各類安全規程，掌握安全教育的方法，開展綜治安全普法禁毒維穩國防健康反恐防暴等工作的教育教學，自覺提高分析安全與危險的判斷能力和在緊急狀況下組織學生避險的應急能力。

2、教職工不準對學生實施體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、侮辱人格的行為。如違背者所造成的一切后果及責任由教職工自行負責。

3、教職工應遵守學校的工作紀律，按時到校，準時上下課，并負責上課及課后時段的學生安全管理，負責集合、集會、活動、勞動、競賽等期間的安全管理，負責值日、值班、值周、假期護校的安全管理，負責住校生、寄宿生的安全管理，負責留守兒童、特困生、住校生、寄宿生、弱智生、單親家庭學生、突發狀況的學生安全管理等，教職工要加強巡查，維持校園秩序，嚴禁擅離工作崗位和在崗不負責的現象發生，否則在此期間發生的一切事故（件），由該時段的教職工自行承擔一切責任，學校不承擔一切責任。

4、教職工應嚴格執行學校的教育、教學管理制度和課堂常規，對學生進行各類綜治安全等教育每期不少于18次（以教案18節、記錄18次為準），認真做好課堂的點名工作，嚴格把好課堂的請假關（開好出門條），嚴格執行整班移交簽字制度，嚴格執行放學護送學生離校制度（至少護送離校門200米以外），上課期間如學生無假離開教室以外而造成的安全事故，由任課教師負全部責任。

5、教職工對學生受外來人員有危害學生人身安全的行為侵害應及時告誡或者制止。如發生事故，師生員工應當積極救護，并立即報告有關領導。若視而不見或應當預見而沒有預見有關安全隱患，從而導致安全事故發生造成后果的，應當追究教職工行政和法律責任。

6、教職工在指導實驗、培訓指導、社會實踐活動、指導技能訓練、體育課、體質健康測試、技能競賽、知識競賽時一定要牢記安全責任，對學生開展安全教育，使學生明確有關安全的注意事項，制定相關預案并采取有效的保護措施。

7、教職工要愛護學校的一切設施，下班后辦公室值日老師（或最后離開辦公室的老師）要關閉電器的電源，滅掉火種，檢查辦公室的安全隱患，關好門窗。教室由班主任落實放學后的安全檢查工作。教職工應關心學校的設施安全，發現問題及時向領導報告。

8、教職工組織學生參加校內外集體活動時必須履行報批手續，事先要擬定活動應急預案。學生在參加校外活動前要進行安全知識教育，參加的教職工分解好安全責任。活動中參與教職工要根據所承擔的安全責任教育、管理、保護好學生，明確職責、堅守崗位、互相配合、避免疏漏。

9、教職工綜治安全工作實行“一票否決”制度，履行情況納入年終個人考核。

10、本責任書自簽訂之日起至2016年3月31日起生效。

綏陽縣寬闊小學（公章）： 學校校長（簽字）：

聯系電話：

簽訂時間：2015年9月 1 日 責任人（簽字）：

聯系電話：

第三篇：東川區第一小學綜治維穩平安創建工作年總結

東川區第一小學綜治維穩平安創建

工作年總結

2017年，學校社會治安綜合治理及平安校園創建工作在東川區教育局黨委的正確領導下，堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會及市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會精神為指導，緊緊圍繞“創建平安校園、建設和諧學校”這一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎工作，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園政治穩定、治安環境和正常的教學秩序，促進學校持續、快速、健康、協調發展?，F將近一年來我校 “平安校園”創建情況總結如下：

一、加強組織領導，健全創建網絡

創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。為切實加強對平安校園建設工作的領導，確保平安校園建設各項工作落到實處，學校成立了由蔣紅校長任組長的平安校園建設工作領導小組，統領平安校園建設工作。學校細化了分工，明確了各部門職責。校安辦、德育處和各班主任主要負責對學生進行法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體教室和學生活動場所、課堂教學的安全檢查?？倓仗幹饕撠煓z查學校設施設備安全狀況、電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，消防設施質量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。學校把平

—1—

安校園創建工作作為學校一項重要工作與學校教育教學工作一起同部署、同落實、同檢查。

二、開展宣傳教育，增強平安意識

（一）開展平安建設宣傳，提高師生思想認識

學校通過政治學習、綜合治理工作會議及學校廣播、教職工大會、校園網絡等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認識綜治工作的重要性，增強全校師生維護學校穩定，創建平安校園的自覺性。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認識上的統一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。

（二）開展法制宣傳教育，提高依法治校水平

學校以“法治進學?！被顒訛槠鯔C，編寫了學?！胺ㄖ谓逃弊x本，大力開展法制宣傳教育活動，規范辦學，依法治校。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，完善了民主監督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教書育人環境。二是采取專題講座、創辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班（隊）會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長、新村派出所指導員尚春橋同志為全體師生舉行了法制教育專題講座。三是學校通過主題班會、電子屏、校園廣播、征文比賽、手抄報等途徑和形式，在學生中廣泛宣傳《云南省社會治安綜合治理條例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規，對—2—

學生進行了普法教育，增強了學生知法、懂法、守法的意識，提高了學生的自我保護意識。四是利用教職工大會、專題講座的形式組織全體教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，促進教職工學習法律知識，增強教職工依法執教的自覺性。

（三）深入開展安全教育，增強學生安全意識

一是學校堅持每周一國旗下講話時間對學生進行安全教育，結合學生年齡特點和季節特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識。二是班主任利用小班會和班隊會以多種方式方法對學生進行安全教育。如組織學生觀看安全教育電教片，帶領學生檢查校園設施安全，組織學生進行各種預案的演練，召開安全教育演講會，指導學生排查身邊的安全隱患等。三是通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。在學期初開展了以交通安全為主題的教育活動，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。學期中舉辦防震、消防安全緊急疏散演練，夏季對學生進行防溺水教育。

（四）持續開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動 學校堅持把意識形態領域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育的重要內容，持續不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育，嚴防“三股勢力”的滲透和破壞。根據東川區委、政府的統一安排部署，在廣大師生中集中開展了“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動，—3—

通過活動使廣大師生徹底認清了“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質，把思想和行動統一到了中央和云南省黨委的指示要求上來，進一步提高了廣大師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性和堅定性，筑起了維護安全穩定、反對分裂破壞的鋼鐵長城。同時，我們堅持把意識形態領域反分裂斗爭再教育與反邪教宣傳教育相結合，通過開展“崇尚科學、反對邪教”警示宣傳教育活動，讓廣大師生了解了邪教的本質和特征，認清了邪教的社會危害，提高了識別邪教、防反邪教、拒絕邪教、反對邪教和用先進文化抵御邪教滲透的能力。

（五）將法治教育納入日常教學，全面落實安全教育課程 以全國中小學生安全教育日、5.12防災減災日、六月安全生產月、清明節、中秋節、國慶節、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、元旦、春節等重要時間節點為契機，大力開展防溺水安全知識、校園欺凌安全知識、交通安全知識、防踩踏安全知識、防暴恐襲擊、防震減災安全知識、消防安全知識、森林防火安全知識、應急安全知識、特種特備安全知識等安全常識宣傳培訓教育，普及校園安全基本常識，提高師生安全意識。

三、加強治安管理，營造良好秩序

（一）加強日常管理，促進平安建設

學校加強了教師值周和學生值日力度，確保校園無一片垃圾、教室無一點污跡、設備無一處隱患，車輛停放一條線、學生課桌對齊一條線，衛生工具擺放一條線，也保護了學生安全。同時，值周教師和值日學生經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立—4—

值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。學校保安利用校園監控系統全天進行校園安全值勤。在學生上下學人員密集時段，學校值周教師、門崗保安、東川區交警大隊協警共同負責疏導人流和交通，確保學生安全。

（二）加強門衛管理，維護校園秩序

建立健全了門崗管理巡查制度，為門崗治安保衛人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛器械，加強了進入校園人員管理，對外人進入校園，問清情況，并一律登記，否則拒絕進入。在校期間學生出校門堅持班主任審批，小學生要有通知家長提前在校門后接，門崗保衛人員檢查出門單后方可離校。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。

（三）落實一崗雙責，構建和諧校園

學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩定的責任人。班主任對班本學生治安管理負責，教師課堂治安管理負責，形成班主任、任課教師齊抓共管的學生治安管理體系，徹底遏制學生不文明行為，促進了和諧校園建設。

四、落實防范措施，促進平安建設

（一）加強教職工思想教育，促進平安校園建設

學校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態分析，準確掌握教職工思想動態，并通過“三五八”談心家訪、書記“會客廳”等方式解決個別教職工的思想波動。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩定。

—5—

（二）加強學生網絡安全教育，促進平安校園建設

落實《文明上網公約》，教育學生文明上網。學校各班教室張貼《文明上網公約》，定期組織學生進行學習，教育學生自覺抵制不良信息，文明上網。學校還在各班建立了文明上網監督機制，少先隊員相互約束同學們的文明上網行為。同時，學校明確要求學生不能對涉及國家安全、民族團結、宗教信仰的事項發表個人言論。

（三）加強學生思想道德教育，促進平安校園建設

學校取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規范教育、青春期教育、心理健康教育。學校還將《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》編成易懂、易記的三字歌，制作成展板懸掛在教學樓的顯著位置，編印在校本德育讀本中供學生學習，也是可提醒學生自覺遵守。同時，學校還大力開展“國學+感恩”、“禮儀+風貌”教育，讓學生從小接受一定的傳統經典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。

五、健全防控體系，確保校園平安

（一）學校平安校園創建工作經過多年的努力，已經建立了學?！鞑块T—年級組/教研組—班主任—科任教師縱向到底的平安建設管理網絡，形成了學?！麓迮沙鏊獙W生家長的橫向聯系配合的平安建設協作網絡，確保校園財產安全和師生生命安全。

（二）加強了傳染病的預防控制工作。制定了學校突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組, 教育師生堅持做到—6—

勤洗手、多通風、早發現、早報告、早隔離、早治療。同時，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。

（三）加強了課堂安全管理，建立了課堂教學突發事件應急預案，確保學生課安全。尤其體育、勞技、實驗課，要求教誰的課堂誰負責學生安全，嚴格執行各類課堂安全管理制度，保證學生安全。

六、建立長效機制，豐富創建內涵

（一）安全理念深入人心

學校把天天講安全，時事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。

（二）平安校園攜手共建

讓學生把自己在學校學習的安全常識回家教給家長。同時結合安全教育月（日）活動，學校堅持向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長們加強對孩子的安全教育的同時，發揮學校校園周邊環境治理的監督。

（三）“人、技、物”聯動防治

在東川區教育局的大力支持下，學校專門為學校門崗配備了頭盔、警棍、盾牌等防護設備，建立了校園電子監控系統，在走廊安裝了應急燈，并完善了各種安全出口標志。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人防力量。加強對值班人員的管理，重大節假日安排雙崗，并由學校領導擔任帶班領導。學校領導進行定期和不定期的查崗，發現治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。

（四）周邊環境治理有力

—7—

學校針對校園周邊環境的變化，聯系新村派出所，定期開展治理工作。

（五）文化引領彰顯效成效

深入開展精神文明創建活動，加強校園文化建設，大力營造積極健康向上的精神文化氛圍。

總之，開展“平安校園”創建活動以來，在上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全穩定工作當作大事來抓，從不懈怠。多年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教職工隊伍穩定，學生行為習慣良好，教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立平安校園建設工作長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設工作同加強教職工隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建工作的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

昆明市東川區第一小學 2017年11月27日

—8—