第一篇：上學期12月份總結

上學期12月份教學工作總結

12月份的教學工作在緊張的復習考試中度過，由于全體教師的辛勤努力，我們達到了教學秩序穩定，期末收尾工作穩妥的良好效果。

一、常規工作。1、12月12日，各個學科相繼進入了期末復習狀態，為了能夠有計劃更加科學的把握復習進程，學校要求各個學科要向學校提交復習計劃。在復習階段，學校領導加強了對復習課的教學管理，能夠深入課堂，悉心研究各學科復習課的上法，努力提高復習課的課堂效率。聽課期間，學校領導能夠及時同任課教師交換意見，共同探討復習課的教學新思路和多媒體在教學中的使用效率等一些問題。通過聽課看，出現一些比較好的具有一定特點的復習課，例如，孫金福的課，結合小六學生的特點，通過各種方式引領學生復習單詞，并且要求學生掌握復習的方法和規律。李秀英的課，充分利用課件，把知識結構系統化，針對中考題型設計教學環節，善于調動學生的學習積極性，教學中激勵性評價方面突出。楊艷霞的課，充分利用課件加大課堂容量，復習目的明確，教學設計層次清晰。秦海光的課，教學要求明確，教學語言有感染力，善于調動學生的學習積極性，評價語言貼切到位，課堂上學習氛圍濃厚。董洪斌的課，復習線路清晰，十分注意語言的問題設置，復習效果好。馮萬海的課，善于引導學生的學習積極性，充分利用自身豐厚的教學功底，去感染學生，征服學生。鮑禹的課，教學設計符合復習課的要求，注意新舊知識的聯系，個人素質好，有一定的教學感染力。袁月杰的課，注意變式訓練，有效地進行重點、難點突破。劉國榮的課，能夠針對中考題型編排練習題，對學生易錯的問題反復練習。當然，我們提到的教師的課也只不過是在復習階段領導聽過的部分復習課，還有很多教師的復習課領導沒有聽到，據了解大多數也都是很好的。

2、期末考試工作穩步落實。按照上級業務部門的要求，學校嚴格按照規定進行了考場布置、監考安排、流水批卷和質量分析，這項工作在安排的時候，學校考慮到大家工作的艱苦和疲勞，采取了輪換式監考的安排方式，要求監考教師采取站立式、一前一后、中間不外出的監考方式進行監考，從考試過程看，全體教師基本上能夠按照學校的要求去做，每個考場的黑板都有警示語，有考試時間，肖丹和許桂鳳還能把名字寫到黑板上。教師能夠站立式監考，多數保證了一前一后，能佩戴標志，基本上不外出。教育局李局長、普教股王股長以及進修學校的王校長、谷主任、呂主任到我校看考場，對我校的工作十分滿意，這都是全體教師共同努力的結果。但是，也不是說這次考試的考務工作一點問題沒有，比如說，個別教師有坐著監考的，有外出的，有不帶監考標志的，學校對上述情況都有記錄，也及時批評了相關教師。在批卷和質量分析環節，教師們的工作態度也十分積極主動，有的教師搶時間、擠時間批卷，有的教師登錄成績不怕麻煩，幾次和學校核對數據，力爭做到準確無誤。在全體教師的共同努力下，期末考試工作進展順利，在規定時間之內完成了各項任務。

3、臨近期末，教務處責成各教研組長對教師的常規教學工作進行了檢查，教務處做了抽查。從教案檢查來看，教師們書寫教案較以前 有所進步，能夠做到認真書寫，教學設計環節清楚，同時，還能書寫出復習階段的復習教案。存在的問題是個別教案書寫簡單，教學環節設計有缺項。從教師聽課檢查來看，教師們都完成了本學期的聽課任務，存在的問題是，有的教師的聽課筆記書寫潦草，沒有點評和總評。從檢查作業批改情況看，多數教師的作業批改還是比較認真的，特別是復習階段，可以看出，作業的批改比較注重實效。但是，還是存在作業量小，達不到復習效果等一些問題。

另外，教務處對教師的鋼楷書寫完成情況做了檢查，多數教師在學校規定的期限完成了任務，只有個別教師沒有寫完20頁，還有幾個人是別人代寫的，希望這些教師在假期把沒有完成的作業補上。

12月份各學科進入期末復習階段，學校要求各學科教師在12月12日之前上交期末復習計劃，現在看上交最好的是八年級，學校對上交情況做了記錄，情況是，六年級上交了英語，七年級上交了數學和英語，八年級上交了英語、數學、物理、歷史、生物，學校對沒有上交復習計劃的學科和教師提出批評，希望以后不要出現這樣的事情。

二、教學活動。

1、在學校的安排下，12月份，各教研組開展了教學論壇展示活動，可以說，這次教學活動規模之大，質量之高，是以往學校沒有過的。活動具有的特點：一是幾乎學校所有的教師人人參加，形成了一定的規模。二是各教研組都十分重視，撰稿，做課件，反復推敲，模擬演練，統一服裝等等，有些做法是學校事先沒有估計到的，你們讓 學校領導看到了我校教師潛在的表現能力，看到了一些教師較強的組織能力，也看到了教師們的團結協作能力。三是論壇的效果好，質量高。各教研組對命題的理解深刻，對內涵的挖掘比較透徹。通過論壇，我們對“六化教學法”有了更加深刻的理解，能夠更好地把理論和實踐結合起來。通過論壇，實現了教師之間的和諧和溝通，實現了教師同學校之間的有效交流，讓疑惑尋找答案，讓心靈順利溝通，讓資源得到共享，讓期望變成現實，讓更多的教師在這種不尋常的交流中盡快地成長起來。

2、對第二次階段性考試進行了質量分析。這次質量分析，學校從本學期最近兩次考試的變化，從橫向班級和班級、學科和學科的比較，縱向自己和自己比較的辦法，從不同角度詳細進行了分析，為教師的教學發展提供了有力的依據。各學科教師也能客觀地從教學態度、教學方法、教學策略、學情變化等方面，對本學科的教學情況進行認真細致的分析，達到了預期的效果。

3、繼12月2日劉永志搞了硬筆書法講座之后，12月14日，學校又開展了教師硬筆書法競賽，由于學校十分重視這項工作，教師們積極參與，可以說，競賽活動取得了十分好的效果，一些寫字優秀的教師脫穎而出，也掀起了教師們熱愛寫字、積極練字的高潮。本次競賽，王奇志、張敏、丁福來、李玉龍、呂紅玉、秦海光、孫金福、胡玉東獲特等獎。由于教師論壇和教師書法競賽兩項活動都有專項總結，因此也就不多說了。4、12月份，各教研組在學校的要求下，繼續開展了主科階段性 競賽，在組織過程中，各教研組長開展工作主動，在出題、評卷、錄取等方面，都要求到位，使這項工作得到了順利完成。值得表揚的是李春蘭、岳春國、李儉華三位教師，在學生競賽中，擔當了監考任務，協助學校完成了這項工作。

三、存在的問題。

1、在復習階段，發現有的教師或者是不會上復習課，或者是在教學態度上對復習課就有放松的習慣，有的教師上復習課就是講題，就題論題，缺乏對知識的系統歸納，缺乏理論和實踐的整合。

2、課堂教學管理還有待于加強，從聽課看，教師管理課堂的能力大不一樣，其實，課堂管理是一個教師教學行為的習慣問題，也是一個教師的教學風格問題。

第二篇：13年-《3--6月份》學期總結

2013年-《3--6月份》學期總結

白麗娜

在天橋區教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務，并取得了一些成績：就幼兒園各項教育教學工作進行了全面梳理，全面提升：豐富了自然角、戶外活動、區角活動等區域的材料；提升了環境創設的質量；常規化了戶外、區角等日常活動，以全新的面貌迎接了年檢時各位園長的督察和指導。

回顧半年工作，我園在以下方面取得了成效：

一、規范管理，保教并重，全面提高辦園水平

1、建立和建全各級機制，理順管理網絡。我園設立了領導班子，伙委會、教研組、教職工大會四個組織機構，下設有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網絡，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規范的戰斗集體。隨著幼兒園的不斷發展，我們也對園內部分制度進行了修改，做到與時俱進，如：園務公開制度、學習制度、考核獎懲制度等，進一步完善了各項規章制度。逐步規范檔案管理，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。

2、堅持目標管理和常規管理。我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個環節，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據上述步驟開展工作，為日

常常規管理工作奠定了堅實的基礎。

二、加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質

作為二類園，我園一直以來重視教職工的思想素質教育，定期組織教職工學習《規程》等法規，抓園內先進典型，組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業道德和敬業精神。

2、重視教研活動的開展，提高保教質量

（1）充分發揮教研組的作用。以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環境布置的評比，教師專業的考核，取得了良好的效果。

（2）開展豐富的教研活動。由于本園教師大多為教育教學經驗較為缺乏的年輕的教師，所以本我們加強對年輕教師的專業化素質培養：提倡老帶新的決策，指導老教師設計公開課，上好區級公開課；組織全體教師進行園內示范課，并在聽課后及時進行授課教師自評、現場點評、二研再評。

（3）重視對幼兒各方面素質的培養。一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食

管理，日常常規及衛生生活習慣的培養。

（4）加強對幼兒的藝術熏陶。今年，在中小班開展響板課程，在大班開展豎笛課程，通過一學期的教學實踐，效果很好，深受孩子們和家長的喜愛。

三、加強衛生保健工作，確保幼兒身心和諧發展

1、根據幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，在天氣允許的前提下保證幼兒每天戶外活動一小時，上午早操時間和下午戶外活動時間，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，不僅增強了幼兒的體質，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達100%。

2、加強膳食的管理，本學期在原有的經驗基礎上，嚴格把好了肉、菜質量驗關。要求不買半成品菜，保證了菜的新鮮和衛生，也保證了菜的質量。本學期肉、菜都是從正規超市購買的，所有進貨都索證索票，在數量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量為主，從幼兒自身實際出發，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費。合理使用好幼兒的伙食費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、保證了幼兒在園的飲食營養。

3、定期檢查校園急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作。

四、積極做好家長工作，家園、社區共育

1、注重家長工作是我園一貫傳統，今年也不例外。開學初，各班便對家園聯系板塊進行改造，并專門組織教師就“如何豐富家園聯系欄”進行討論，使其內容更加科學化、兒童化、趣味化。

2、學期初，對家長進行安全知識問卷調查，調高家長安全知識警覺性，也使幼兒初步感知安全的重要性。

3、定期召開家長會，親子游戲均邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。

一年的工作中，我們取得了一定的成績，也存在著一些不足；既得到了社會及家長的肯定，也不斷進行自我反思。回顧本學期我們取得了看得見的成績，下學期還需要我們全體教職工的共同努力。使我們的幼兒園更加輝煌。

二0一三年七月十日

第三篇：體育部9-10月份總結及學期工作計劃

體育部9-10月份工作總結及

學期工作計劃

體育部在剛剛過去的九月份和十月份展開了我們的工作任務。第一，全院第一次升旗位置的安排和考勤的安排。第二、關于團委納新的各項工作。第三，本部門的例會。第四，配合其他部門的相關工作。

在工作期間我們發現了一些問題，并且做了及時的調整。

一、每周一升旗儀式

由于新生的到來，我們重新統計各院部的班級和人數，方便我們及時的安排相關工作，以免發生不必要的誤會。所以我們要認真統計每班人數，安排好站次表，安排好查考勤的人員等工作。我們要做好榜樣，為新生樹立好形象。

二、關于團委的“輸血”活動

九月份，我們進行了納新的宣傳工作，但是情況不太樂觀，尤其是體育部，只有幾個人報名，可能是我們的宣傳工作不到位，大家還不是很了解，那么我們也是發動了部門成員積極宣傳。十月份，納新已經接近尾聲，經過了重重考驗，體育部終于迎來了新干事，新生進入大學渴望能夠全面的發展，同時團委也需要新生力量。為了繼承和發展團委的工作，我們將會將會經過慎重選擇，我們不僅需要愛體育活動的人才，我們更需要德才兼備的人才。新干事的產生將為我們團委灌輸滾燙滾燙的“血液”，將把我們體育部建設的更加富有活力，更加完美。

本學期體育部工作計劃大體如下：

一、體育部的“換血”

可能大家覺得體育部很閑，但是我不這么認為，閑是沒事做，而事情是不會主動找你的，所以我們要學會找事情做。那么在新干事的加入時，我們將會重新分配工作，把工作分配到個人，那一環出問題了，就知道是誰沒做好，就不存在推卸責任或者說很閑了。

二、積極組織各項體育活動

由于一年一度的運動會的取消，學院里的大型體育活動也沒有了，我們體育部將組織學院的體育活動，讓大家不會覺得沒了運動會，我們一樣在運動。在本學期我們將策劃組織各項體育活動，屆時希望大家多多支持。

三、部門管理及工作任務的安排

1．積極組織各項體育活動，強化干部的責任意識

2．堅持不懈的抓好體育方面的工作

3．協同好團委其它部門做好相應的工作

4．及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求。

選出新干事以后，我們要時刻注重新干事的培養工作。我們要安排更多的機會給新干事實習培訓，同時做任何事情必需加強自己的創新理念。為了更加了解各干事的具體情況和表現，我們要多和干事交流，向干事灌輸學院的思想和工作的方向。我們會積極配合各部門和

新干事共同努力，做好部門工作。

我們干部之間應多交流，通過舉辦活動來活躍干事，培養干事之間的感情。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細節要點，培養彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。

我們體育部保證每次有比賽活動的時候，首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格；其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽者，保持我們江職德藝雙馨、莊敬自強的優良傳統；再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳 工作，使盡可能多的同學參與進來；最后，在活動結束后，體育部內部還會進行總結，為下次活動積累經驗。

團委是學生的組織，我們只有本著從同學出發，一切工作圍繞同學的利益和我們學院的集體榮譽為中心的原則，才能完成各項工作，才能得到老師和同學們的肯定！所以我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作，為我院爭光！為團委爭光！

團委體育部

二〇一二年十月二十七日

第四篇：大一般上學期總結

合肥博澳麗苑幼兒園

大一班第一學期總結

時間過的真快，轉眼間一個學期又過去了，大班幼兒經過一個學期的學習，已逐漸適應了大班的生活和教學方式，進入一個新的環境生活了。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。但也有許多不足的地方，大班的教學以及生活培養是為幼兒進入小學做準備，如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們工作重點，因此，加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。現就本學期的班務工作做出總結，反思不足，如下：

一、班級情況分析。

我們班共有38位幼兒，通過一個學期的學習和努力，大部分幼兒在學習以及生活習慣上有了明顯的進步。大班幼兒的性格大都是屬于活潑開朗性的，給我的第一感覺就是陽光活潑，大部分在性格發展方面都比較好，有禮貌，喜歡經常幫老師做一些力所能及的事情，但是在平時的行為習慣上還有待加強。在學習方面，通過大班一個學期的學習，大班幼兒有了學習的責任感，不僅學習了更多的知識，每天按時完成老師布置的學習任務，養成了較好的學習習慣，但有小部分幼兒完成作業不夠認真，有些拖拉，還有待改正。在課堂上，大部分幼兒喜歡舉手積極回答問題，沒有足夠的耐心等待別人回答問題，喜歡插嘴，這是很不禮貌的一個行為習慣，有待改正。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，自己吃飯、穿衣。整理自己的物品，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班的學習，能夠自己的事情自己做，做一個生活上獨立自主的孩子。在常規方面的行為習慣有待加強，現特別是男孩子。比較喜歡打鬧，在常規方面的紀律意識比較薄弱。喜歡多動，做事情時注意力比較分散，這在以后的生活中應多加培養孩子的常規意識。

二、安全工作。

首先，我們把安全教育滲透到幼兒的一日生活中去，通過談話、觀看安全教育錄像等活動，利用幼兒會發生在身邊的一些事故對幼兒進行相關的教育，讓幼兒了解一些基本的安全常識，知道怎樣進行自我保護，從而提高孩子們的自我保護的能力，增強幼兒的安全意識。讓幼兒們知道了不跟陌生人走、不吃陌生人送的食物、知道基本的逃生方法等，從而增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

其次，我們會進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。

最后，我們做好家園溝通，確保幼兒在園外的安全。我們利用家長園地、家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

三、保教工作

1、保育工作

（1）班級三個老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，團結合作，共同關心幫助幼兒。

（2）保育老師每天對教室進行清潔，保持教室的整潔衛生。并在每天晚上對教室進行消毒。

（3）晨間檢查。檢查時我們會注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發現、及時處理。同時對幼兒進行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。

（4）養成良好的生活習慣。如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤剪指甲，保持清潔的個人衛生。經過長時間的練習，幼兒的洗手以及飯后洗手擦嘴巴的自覺性很高。通過教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。（5）自己的事情自己做。培養幼兒的自我服務能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經過本學期的練習，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶。在培養幼兒自我服務能力時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如幫老師抬桌子、擺板凳等。通過一個學習的培養，幼兒的自理能力得到了很大的提高。

四、教育教學工作。

在本學期的教育教學工作中，我們一直本著以《指南》為依據來開展本班的教育教學工作，現就本學期的工作總結如下：

（一）、班級整體幼兒在養成習慣方面都有了明顯的進步。

幼兒每日戶外操都能積極參與，動作到位，上操時沒有說話、瘋鬧、懶散的現象；飲水、進餐時幼兒都能做到不推不擠，有秩序的飲水進餐。并且餐前養成了良好的洗手講衛生習慣。進餐時都能不挑食，不剩飯、自己進餐。餐后主動幫老師疊落餐盤。餐前、餐后都能有秩序的進離餐廳；午寢能自己安靜入睡，起床時能有秩序的如廁小便、洗手；課堂上能積極主動發言還能認真傾聽別人的發言；戶外活動時也能聽從指揮，有秩序的進行游戲。

（二）、主題教學方面：

1、健康領域。幼兒積極參加各種游戲，體育活動，對疾病的抵抗力明顯增強了，戶外運動成了孩子們愉悅，心情增強體質最好的活動。而且在活動時幼兒都具有很強的耐力。動作的協調性，靈活性明顯提高了，但量也增大了，因為我們每天下樓戶外活動時都帶領幼兒練習走防火通道，最初孩子們害怕膽怯、不敢下樓，現在都能拿著東西行走自如了。而且在活動中自我保護的意識增強了，推人打仗的現象明顯減少了。生活自理自立能力不斷加強，穿反鞋的現象沒有了，等家長換衣換鞋的現象沒有了，放學都能自己收拾好書包，整理好自己的東西。。。

2、語言領域。幼兒能聽懂老師的問題，并準確回答。閱讀能力有了很大的進步，能自己熟讀韻語閱讀書里的故事，并能講解故事內容。寫畫時在老師的提醒下，都能保持正確的姿勢。而且同伴之間能互相討論交流自己的意見。在別人發言時都能安靜地傾聽。好多內向的孩子經過這學期的鼓勵與鍛煉都能大膽回答問題了。

3、社會領域。孩子們的自信心明顯增強了，對環境的改變和適應都較快。多數幼兒能正常與人溝通交流，團結互助，積極建立自己的朋友圈，以前天天告狀自沒有朋友的人再也沒有了。

4、科學領域。孩子們探究的興趣濃了，提出的問題總是千變萬化，而且很多時候，有提問的就有主動來回答的。他們更喜歡自己來發現問題，并對自己努力后所得的結果感到高興滿意。對前后左右等方向辨別明確。

5、藝術領域。幼兒都特別喜歡到前面大膽的表現自己，每當音樂響起時，都能不自覺的跟隨音樂翩翩起舞，創編意識非常強。幼兒模仿的能力都在不斷的提高。絕大多數孩子進步得非常明顯，但也有極個別孩子進步緩慢，這將是我今后工作的重點，只有全體幼兒都能健康快樂地成長，我們的工作才能算得上圓滿，因此我會繼續努力。

五、家長工作

1、每天禮貌接待家長和幼兒，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側面。注重了和家長的溝通，通過幼兒入離園時與家長交談，并及時向家長反應幼兒在園的一些學習表現情況。

2、幼兒園組織了豐富多樣的活動，通過讓家長參與到活動中來，來促進家長和幼兒以及教師之間的交流。

3、定時發放家園成長檔案，通過家長每月反應的幼兒在家的表現情況來進行針對性的教育，家長與老師一起配合更好地完成幼兒的教育工作。

4、校車本的使用。坐校車幼兒的家長無法每天和教師溝通，教師通過寫校車本向家長反應幼兒在園的特殊情況和每天的學習任務，讓家長更好地了解幼兒在園的一些學習和生活狀況。

5、更新家園聯系欄。每月更新月計劃，每周更新周計劃，家長會時向家長介紹家園聯系欄的內容和作用，讓家長隨時了解班級的教育教學進度。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。希望通過不斷地總結和反思，將以后的工作做的越來越好！

孫靜

2018.1.

第五篇：大上學期學期總結

大上學期學期總結

篇一：大二班上學期學期總結

方水幼兒園2014年秋期大二班學期總結

王艷

本學期,在我班兩位教師以及保育員的共同努力下,根據園內的教研計劃和安排,結合班務計劃,各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執著而付出的努力。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結。

一、本學期取得的成績:(一)教育教學方面：

我們根據大班幼兒發展目標,以及《指南》和《綱要》精神，結合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,如:《讓我自己來》《我會用》等。通過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發展了幼兒的創造能力,使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品，如百合花、熱帶魚等。在教育教學方面主題活動是主線,我們還積極開展了區角的活動。在數學區加強幼兒的運算能力，如主題活動《分一分》《我的住處》等。語言區中初步引導幼兒識字教學。在科學探索方面，也讓幼兒積極參與，一起探索大自然的奧秘，如《一切都會變》《七彩陽光》活動的開展，深深得到幼兒的喜歡。幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環節。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎上,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,接力賽、老狼、超級小水瓶、皮球搬運工等集體游戲，提高幼兒身體的協調能力。根據幼兒 能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)家長工作：

開學伊始,我們以滿腔地熱情接待家長,認真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。家長的滿意就是對我們的工作的認可。俗話說:“眾口難調。”我想用在家長工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們去照顧,有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況,請家長協作教育。根據我班家長的特點,我們經常在接送時和家長進行交流，以誠相待。在本學期的家長會、家園開放日、元旦游園會中，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，這對我們來說是莫大的鼓勵!(三)班級管理：

我比較提倡民主,團結的合作氛圍,這學期我是新老師，在工作中得到大家的幫助，在此我由衷的感謝大家。班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,我還是順利的完成了班級管理工作。

二、學期中存在的不足與措施:

1、我班的區域活動存在的不足:（1）幼兒活動時間不能很好的保證。

（2）教師投入到區域活動的時間、精力還不夠,對幼兒在區域活動時的指導也不夠深入。措施: 在下半學期中制定出具體的區域活動時間,并嚴格遵守。根據月目標制作區域活動的材料,制作時注意材料的數量。在幼兒玩的時候,要加強具體的指導。例如:對訓練觀察力的活動材料加以說明,用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法。

2、我班家長工作存在的不足: 我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細致,還存在不足:作業布置的問題,有的家長要求在校完成作業，我感覺不是很好。

措施: 我們可以利用電話、上網、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。針對布置作業的問題,我想尋找一些有關幼兒園布置作業弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育工作。我相信只要我們懷著一顆執著的童心,繼續努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!

2015年1月13日

篇二：大學生大二學期總結

大二學期總結

大學的時光真的過的很快，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于在_____的這一年半的學習生活，總的來說，我覺得還是挺好的、挺充實的。

在學習上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了很多，不能說每節課都很認真的聽了，但基本上每節課都去了。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節課，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養對這門學科的興趣。在課余時，我經常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較滿意的。

在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成。現在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應該向前看。

在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的高中同學聚會、專業一起秋游、宿舍聚餐、專業男生去K歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們三個人，你要反省了，點點。其實我每天都特想早點起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰勝我睡覺的信念。所以，現在養成了一天兩頓飯的壞習慣。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛生方面，我也比較滿意，有點遺憾的是我們報的星級寢室居然沒選上，關于某某生活部的干事打電話跟我說，恭喜你們通過了第一輪，請準備第二輪的檢查。然后也沒人來檢查，在第二輪的時候我們就直接淘汰了，對于這件事，我笑了，微笑。總之，生活不就是這樣，有樂也有苦。生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光 般的微笑。“衛生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見證，“流動紅旗”就是我們努力的回報，我們的動力是“環境造就人才，一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。

在人際上，和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續努力的。

關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。

對公文寫作課的建議：

很高興自己能在當初選擇了這門課，而且在每節課上，也確實學到了很多東西，例如學會了寫邀請函，能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點。對于這門課，我覺得其使用價值是很高的，為了讓它更有價值，我建議需要在以下幾個方面做的更好：

一、結合實際的學習、工作和生活，加重對公文中最為實用的文體的教學和練

習的力度，使這一科更實用。

二、課堂教學時多結合工作、生活講解實例，讓大家更感興趣，從而活躍課堂

氣氛。

三、加大實用文體的練習。

希望在老師和同學的共同努力下，這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程！加油！

工商10-2班

白二虎 篇三：大二學期個人總結

大二學期個人總結

時光荏苒，轉眼間我已進入大二。回首這一年多走過的時光，感覺自己還是有一些收獲的。

記得剛進入大學的時候，懷著一顆無比崇敬之心進來，轉眼間我已經走過了我的大學幾乎一半的時光，現在的我，已由來時的滿懷希望，到進來之后的迷茫，最后發展成為對學校的了解，在了解的過程中慢慢滋養出了愛。

大一，在我們充滿好奇的眼神中悄然而過，感覺那時的我們眼中盛滿的是疑惑和不解，時間劃過后留下的又是對大二滿滿的期待。期待新學期的到來，期待更多的美好。

進入大二的學習階段，我們不僅對校園中的路徑、布局、教室安排等細節有了更清晰的了解，更是對學校產生了深厚的感情。我們了解每一階段應該進行的事項，可以合理地規劃自己的時間，對應相關的課程。當我們走在校園當中，不會再有陌生的恐懼，取而代之的是熟悉感和親切感。我們逐漸在一度以為枯燥無味的課程中找到了趣味，逐漸愛上了自己的專業，愛上自己的學院，有了歸屬感。

新學期開始，我的任務也更加艱巨。這個學期，我擔任班級中的生活委員，著眼于為同學服務，同時提高自己的交際和處世應變的能力。在學習上，這個學期我迎來了第一個對自己學習生涯十分重要的考試——大學英語四級考試。一整個學期我都在為四級積極地做著準備，以便在應對四級考試時能保持自信心，勇敢地迎接挑戰，順利過四級。此外，這個學期的專業課程相比大一明顯增多，我們將更多的精力投入到新聞理論學習中，一切既緊張又充實，在忙碌的學習中我充分感受到了學習的樂趣。這個學期我也積極得參加體育和娛樂活動，按規定完成了學校布置的陽光長跑任務。

這個學期我們搬到新的宿舍，開始了全新的生活。我和宿舍里的同學相處的十分融洽，我們都享受著集體帶來的歡樂。一個人的作用只有融于集體中才能發揮出來，在宿舍的集體生活可以鍛煉我們與人相處的能力，我們學會體諒，學會寬容，學會分擔。

大二的第一個學期即將結束，新的一個學期即將到來。我已經為迎接下一個充實的學期做好了充分的準備。大二下學期我的目標是應戰計算機二級和大學英語六級，此外，我還打算遞交入黨申請書，順利進入黨校學習，學習黨課知識，爭取早一點成為入黨積極分子。

總的來說，大學時光一晃而過，我們切莫虛度。仔仔細細去學，認認真真去做，縱使自己不能功成名就，但也不至于給自己的青春留下遺憾！