第一篇：福清西山職業技術學校13-14第二學期教務工作總結

福清西山職業技術學校

2013---2014學年度第二學期

教 務 工 作 總 結

二0一四年七月一日 本學期，認真貫徹學校的辦學思想和工作方針，在校長的直接領導下，教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命，落實是根本的觀念，狠抓常規管理，認真組織各項教學教研工作，做好各項教學服務。在狠抓內涵發展的大環境下，做了一系列扎實有效地工作。現將教務處一學期來的工作總結如下：

一、本學期完成的重點工作

（一）常規管理，重在落實；常抓不懈，效果突出

進一步加強教學常規管理，通過完善相關的管理制度，通過日常檢查、綜合檢查、專項檢查相結合的方式，通過教師自查，備課組周查，教務處月檢的方式，予以督促、落實，促進學校教學教研工作的規范化、精細化和常態化。本學期各備課組周查16次，月評4次，教務處抽查4次。

1、教師教學常規的落實：

（1）教師備課基本符合學校規定的要求（教學常規細則），環節規范、內容完整；每一位教師基本都有超前備課；一些骨干教師像唐巖等基本超備都在4節以上，而且每一位的教師都寫了相應學科的反思，反思內容充實。

(2)本學期在學部政教處、訓練處領導的配合下狠抓課堂常規管理，注重有效教學。教師的課堂教學既要管好學生，又要教好學生；讓教師學會從學生的角度來備課、上課，并不斷改進課堂教學方式，建立和諧的課堂氛圍，每節課上學生要做到“三有”，桌上有書本、手中有筆、眼中有老師。進一步激活課堂教學學生的主體地位，扎實地把好每個階段的教學質量關。另外學部也加強了課堂管理的巡查力度。做到每節課都檢查課堂紀律，做到有問題及時解決，而且對課堂檢查進行及時反饋。反饋方式1，行政領導的巡查記錄，作為每周一晨會評定文明班級的一句。反饋方式2，將檢查問題及時反饋給正副班主任和相關任課教師，并作為月管理獎的依據。

（3）每位教師認真進行批改業作和課外輔導。根據學生的實際合理適度布置課內外作業，并督促學生按時完成。對學生的作業基本能及時批改；本學期加強了晚自習的管理和輔導，并結合學科專業特點和福州市技能競賽的舉辦，有針對性的成立輔導小組，并注重對特長學生的課外輔導，提高學生的專業能力和綜合能力。

（4）認真組織期中、期末兩次大的考試以及專業技能考試。考試是教學活動評價的一項重要內容，所以，教務處每次都精心安排試卷命題和監考，并及時的改卷分析，上報成績，專業技能考試基本保證90%通過。

（二）加強教師培訓，促進教師業務能力提高。

1．本學期學部共有2位新聘的教師，通過教師自選的方式，為新教師定好指導教師，開展師徒幫帶活動。

2．嚴格執行，堅持重點培養，普遍提高的原則，對我部任課教師進行分層培養，實施“教學新秀——教學能手——學科帶頭人——骨干教師”培養工程。做到培養有層次、努力有方向。

1)、“一幫一”活動

這學期開學初，教務處對新聘教師都進行了培訓，要求這些教師每人選一位業務素質較高，責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結對幫扶，互幫互助，西山職業技術學校

2013-2014年第二學期教務工作總結 共同提高。這項工作保證了新教師的快速成長，充實了學部的教學力量。

2)、有效開展教師的三課活動 引領課堂教學改革

為了充分發揮老教師的帶頭作用，本學期教務處從第三開始組織了教師的三課活動。首先我們根據老教師的業務水平，篩選出較優秀的老教師；教務處對這些所要示范教學的老教師做出一定的指導，并組織相關教師進行學習觀摩，并作出一定的評價機制。此項活動真正起到了老到新，新促老的作用。

本學期的三課活動共經歷了3周的時間，分動員、準備、實施三個階段，本次開課，全體教師都花費了很多心血，作了精心的準備，而且基本能夠貫徹新大綱要求，并結合本學部的實際情況，展示了良好的教學基本功，并取得了較好的效果。在此次開課中，大多數教師都能在教案中具體、明確地展示教學目標，所展示的教學目標基本符合課程標準、教材和學生實際，大多數的教師表現出了較為扎實的專業知識，特別是多媒體的安裝，更是給教師的上課增添了活力。

3)重視教師專業技能的培養到其他兄弟學校“取經”。5月22日，學校組織了語文、數學、計算機、體育與健康4位教師參加了在龍華職專的第27次市級公開課活動，增長了教師的見識，提高了他們的業務水平。

（三）學生技能競賽常抓不懈；

為了進一步豐富校園文化生活，推動校園精神文明建設，營造健康、文明、和諧的校園文化氛圍，提高學生專業技能，搭建師生展示文藝風采的平臺，促進學生的全面健康發展，5月4日至5月9日歷時一周的時間，學校舉辦了第五屆校園文化藝術周活動。校園文化藝術周是全校師生共同的節日，在本屆校園文化藝術節上，我們圍繞著活躍校園文化生活，展示師生藝術風采”這一主題，分別開展了體育、文化、藝術、技能、四大板塊，17個小項目的比賽。本屆校園文化藝術節活動形式豐富多彩，不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了平臺，而且極大地豐富了廣大師生的課余文化生活，使廣大師生增長了知識，陶冶了情操，學生的綜合素質得到了提高，實踐能力得到了鍛煉，更重要的是進一步豐富學校文化底蘊，進一步促進具有我校特色的校園文化形成，為建設和諧校園奠定了堅實的基礎。

（四）精心組織學生技能考證；

1、根據考證的時間安排及學部的工作安排，學部連續組織計算機高新考證的模擬考試。（1）通過考試，學生作一次全面自檢自查，找出每一處扣分的原因，落實補缺補差措施。（2）鍛煉學生的心理素質，提高學生的實際操作能力，并在實踐中掌握操作的程序。2、5月12日組織會計專業學生赴福州商貿職專參加了收銀員證書的考試，實踐考核全部通過。3、5月13日組織57名學生在我校參加了辦公自動化與圖形圖像的技能鑒定考試工作。讓學生學有所得，通過考證為學生辦理畢業證做好鋪墊。

（五）規范完成非全日制的教學。根據《福清西山職業技術學校非全日制學歷教育管理實施細則》，學校非常重視非全日教育，本學期共召開了3次專題會，明確了非全日制教育的重要性和規范性。學期初將三個班配備好班主任，制定班級工作計劃，要求各任課教師制定教學計劃、教學大綱、認真撰寫教案、做好授課前的各項準備。從開學的第二周就組織教師給三個班級進行授課，錄制了教學視頻，采集了教學圖片。在學期中我們布置了2次作業，期末進行了學科結業考試。

（六）學籍管理及助學金工作

（1）學部教務處專門管理學生學籍，保證了學籍管理的一致性和連續性。

（2）準確的對一、二年級學生進行了學籍確認和電子信息的維護工作，為學生的資助提供了準確的信息。收集新生材料，及時準確的辦理春季生學籍。

（3）對11級學生的畢業證辦理工作。58人的畢業證已在網上注冊、并辦好了紙制畢業證。

學籍管理工作繁雜、瑣碎，信息收集非常困難。上百條信息輸入市網，工作難度很大，困難很多。但這些工作涉及到學生的最根本利益。本著“學校的一切工作為了學生、教務處服務于學生”的思想，排除一切困難，團結教務處的每個老師，集聚教務處的所有力量，保質保量完成了此項工作

中職學校國家助學金發放是一項政策性極強的惠民工程。我校非常重視這項工作，認真貫徹落實《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》，結合本校實際情況，始終把國家助學金發放工作擺在管理的重要位置上。學校制定了《西山職業技術學校國家助學金管理辦法》；校長為組長，實行“一把手”親自抓，分管領導具體抓的領導機制。教務處負責受助學生每月情況的統計上報。做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學生助學金按政策按時、足額，準確發放，切實推進和落實國家助學金政策。

（七）一些日常完成的工作 1、2月25日上報福州市中等職業學校專業設置情況。

2、迎接福州市職教中心對我校教學工作的調研。

3、順利完成民辦學校的年檢工作。

4、參加福州市中職學校工作會議

5、舉辦第五屆體育藝術技能周活動。

6、完成11級畢業證驗印。

7、完成13級運動訓練專業三級社會體育指導員申報和審批。

8、組織兩次的考試工作，并建立了期末考試試題庫。

9、完成教師的年度考核和業務能力考試。

10、收集教師的各種總結和教學論文。

二、存在的問題

1、教務處對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對學部的教學大綱、課程設置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。

2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性不夠。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛不夠濃厚。導致學生的作業完成情況不理想。

3、教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。由于學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。

4、班級多媒體的利用率不高或者利用不規范，教師的教學手段較少。

三、下學期工作設想。

1、進一步加強教務處的職能，為學生、為教師、為學部做好各項服務工作。

2、繼續完善常規制度，引入競爭機制，特別是學生的作業問題要出臺一些措施，激發教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。

3、鼓勵任課教師大膽使用多媒體，努力完成課件制作，為我校課件庫建設做準備。下學期要提高多媒體的利用率，對上課教師提出一些具體的要求。

4、提高學生技能水平，使技能競賽常態化、普遍化。

5、做好12級高職招考班各項工作。

教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在進步，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有總校領導的關懷指導，有德才兼備的教師隊伍，我們的各項工作一定會有更大的發展!

職專部教務處

2014年7月

第二篇：福清三華職業技術學校簡介

福清三華職業技術學校簡介

【學校性質】

福清三華職業技術學校是由福建三華股份有限公司投資、經福州市教育局批準創辦和福建省人民政府審核確認的一所省級重點中等職業學校。

【學校榮譽】

學校先后榮獲：2004-2006“福清教育工作先進單位”、“福州市民辦教育先進單位”；2008年福清市“平安校園”和“文明學校”及福州市第十二屆“文明學校”；2008-2009學年“福清市先進單位”； 2009年躍升為省級重點中等職業學校，辦學規模居福州市中職校前列。

【辦學宗旨】

學校以“學會做人、掌握技能、順利就業”為辦學宗旨，以“崇德尚能、謙誠勵志”為校訓，努力把學校辦成一所學生喜歡、家長滿意、社會信賴的國家級重點中等職業學校。

【學校服務】

學校竭誠為在校生和畢業生提供以下服務：

就業：學校目前是江陰開發區、冠捷公司及融僑大酒店等企業的人才定點培養基地和人力資源輸出基地。學校與用人單位廣泛聯系，為畢業生的實習就業廣開渠道，每屆畢業生的就業率均在95%以上。

升學：學校開辦升學班，每學年對高職單招的考生強化專業課和文化課訓練，進行考前輔導，為畢業生升大學創造機會，提供條件，歷年高職單招錄取率均在95%以上。留學：學校為升請出國留學的學生免費提供相關文書，積極尋求與國外辦學機構聯系與合作，學生簽證率高。

培訓：承辦英語、日語等語言類和專業技能的考證培訓。【師資力量】

學校教職工120人，其中專任教師83人，高級講師10人，雙師型教師占30%以上，師資力量雄厚。在今年福州市市級公開課活動中，得到上級領導和兄弟校教師的一致好評。

【辦學條件】

學校地處福清新城區中心，交通便捷。學校建有教學樓、實驗樓、圖書館、男女學生公寓、食堂餐廳和標準塑膠體育場和文體活動場所，各專業實驗實訓設施設備一應俱全且功能先進，使學生享受到先進的教育資源。

【依法管理】

學校實行董事會領導下的校長負責制。學校堅持依法、合規、誠信辦學，各項收費均按福清市物價局核定的標準執行，退費按教育主管部門規定執行。

學校堅持育人為本，重德強能，科學管理，從嚴治校。實行半封閉管理，加強對學生的養成教育，建立建全行政干部值日、任課教師導輔、學生干部執勤、生管老師督查、學校保安巡邏、校處領導值夜的24小時立體管控體系。學校積極開展校園文化技能節等形式多樣、內容豐富的校園文化活動，營造健康向上、文明祥和的人文環境，是師生工作學習的樂園。

學校除及時、足額發放每生每年1500元的國家助學金外，還對家庭特困的學生提供每年1500-2000元的在校生活補助，對品學兼優的學生和參加高職單招成績優異的學生給予專項獎勵，激勵學生積極向上、奮發有為。

【辦學特色】

學校部分專業推行校企聯辦，電子信息類專業有企業冠名班——“冠捷班”，飯店服務與管理專業有酒店冠名班——“融僑大酒店班”，實行定向培養。學校與日本教育科學研究機構聯辦“美容美發與形象設計專業”，師資及設備均由日方提供，該專業符合條件的學生第三學年可申請到日本就業或升學。

同時，學校實施學分制和彈性學制，讓學生在規定的年限內以更加靈活的學習方式完成學業。

第三篇：潮安縣職業技術學校2010——2011學第二學期學校工作總結

潮安縣職業技術學校2010——2011學第二學期學校

工作總結

緊張而又充實的一學期過去了，我們學校又在職業教育的發展進程中跨出了成功的一步。在科學發展觀的指引下，我校全體教職工審時度勢，與時俱進，大膽改革，開拓創新，全面實施學校科學發展戰略，全面推進學校職業教育的發展，出色完成了既定的工作目標，取得可喜的辦學業績。回顧一學期來的工作，主要可歸納為以下幾個方面：

一、主要工作與成績

（一）注重黨支部建設，輻射組織力量。

一年來，我校黨支部始終堅持學習黨的理論，組織學習實踐科學發展觀，全體教師在學校黨支部書記、校長林奕信同志的帶領下，認真學習科學發展觀，深刻領會科學發展觀的精神實質。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性的重要作用，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。讓全體黨員認識到我們都肩負著為全面建設小康社會、實現第三步戰略目標和中華民族的偉大復興的光榮使命，意義深遠，責任重大。本學期以來，支部定期召開民主生活會，開展一年一度的黨員民主評議活動，加強了黨的組織建設、思想建設、作風建設，完善了黨組織在全體教師心目中的形象，從而推進了我校教職工

隊伍的作風建設。同時，在規劃我校的發展前景過程中，都能作出富有科學性前瞻性的探討，為學校的重大決策起了很好的作用。

（二）重科研、抓常規，健全學校教學管理，全面推進教學改革。

學校始終堅持“倡導教育科研，提高師資素質”的原則，把教育教學科研作為學校辦學的生命線及培養和提高教師業務水平的重要途徑。學校積極開展各種教科研活動，營造濃厚的學術氛圍，鼓勵教師積極參與教科研活動。本學期舉辦了兩場校性說課比賽，取得良好效果。我校注重開展具有針對性的科研和實踐活動，組織廣大教師加強理論學習，探討科研信息，鼓勵青年專業教師積極撰寫教育教研論文。本學期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學論文獲縣級獎勵。

常規是基礎，狠抓教學常規是維護學校正常教學秩序，提高教學質量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺地認真做好備課、上課、批作與輔導等工作環節，通過聽隨堂課，教案檢查，老師考勤，學生作業檢查，學生調查等措施，以加強專項管理，達到督促的目的。組織全體任課教師認真學習新課程教學大綱和計劃，鼓勵他們積極參與課程的開發。進一步完善各項考評制度，對全校教師實行教學評優激勵機制，表彰先進，大大調動了廣大教師積極性，既促使良好教風的形成，又使教學常規落到實處。

本學期，我們與兄弟學校加強聯系、相互學習交流。派員到潮安縣寶山中學學習、交流，到潮州市職業技術學校學習取經等。

（三）德育為先，實施全員德育工程

學校認真學習和貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》及第三次全國教育工作會議精神，政教處進一步加強德育常規管理，加強德育隊伍建設，在提高德育實效性上下功夫。充分發揮德育工作在素質教育中的導向和保證作用，確立德育工作在全面推進教育過程中的核心地位，努力關注新形勢下學生的思想動向，分析把握學生思想道德品質行為表現，重視學生心理健康教育。堅持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開展豐富多彩的活動，努力營造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學生在學校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學期，學校通過了潮安縣德育達標學校的評估。

為了加強學校管理，本學期學校專門修訂了《學生違紀處罰辦法》，并予以嚴格執行。對學生中嚴重違紀現象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴重違紀學生，確保了學校教學程序穩定。

努力扶持貧困學生，培養學生的“愛心”意識。本學校團委會、學生會組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動，通過活動，培養學生的愛心和社會責任感。

（四）改革招生制度，尋求我校發展之路

近幾年來，一直受持續升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢非常嚴峻。為了迅速有效地扭轉這不利于職校生存的不利局面，學校對招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過宣傳樹立學校新形象，中考之前，我校的行政領導分片到全縣各鄉鎮初中學校進行宣傳，讓初中畢業生增進對我校的了解，提高我校的知名度，擴大學校的影響力。降低入學“門檻”，以吸引更多的中考成績不甚理想、家境相對較差的應屆初中畢業生報考我校。

我校還憑借現代化硬件設施和專業師資的優勢，與勞動部門合作，以積極的態度辦好農村勞動力雙轉移的培訓考核工作。為廣大再就業人員提供培訓服務。此項工作的開展，服務了社會，取得了不可低估的社會效益。

本學期，學校繼續做好我校畢業生升學、就業的工作，與各用人單位加強聯系，深入市場，努力為學生創造就業機會。想方設法打通“出口”，以求用就業需求來牽引入學需求，使得有一技之長的學生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學校今后的發展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經驗。今年，通過積極爭取，我校與潮州市三環集團和潮州市創佳集團合作，讓畢業生到這兩個公司實習。

（五）后勤部門全力以赴，努力創造條件改善優化教學環境 為了適應我校現代化建設的進程，隨著我校辦學規模的日益擴大，本學期來，學校總務處經過多方不懈的努力，辦學經費精

打細算，騰出資金改造學生宿舍、會議室、安裝電腦室等，改善辦學條件，增強學校基礎建設。

（六）“一切為了教工”，發揮工會特有功能

學校工會努力實踐“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責，校工會全體成員深入群眾，傾聽教職工的呼聲，協助學校領導做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態，主動參與教改，并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學習，整個工會工作開展的有聲有色，工會成了廣大教職工值得信賴的組織，極大的增強了教工的凝聚力。

（七）營造時尚新風，弘揚共青團員的風采

我校團組織，緊緊圍繞學校的中心工作，大力加強團組織建設，全面整頓全體團員的思想作風，也取得了令人滿意的成果。

本學期來，校團委共出版校刊《草根》3期，以此作為團組織的宣傳陣地，緊密圍繞黨團中心工作，“講學習、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導人，用優秀的作品鼓舞人，用以體現我校精神文明良好風貌。校團委以重要紀念日為載體，開展思想教育活動，提高團員學生的思想政治素質。配合縣團委組織清明節掃墓活動，讓廣大團員深刻感受革命先烈的豐功偉績，發奮圖強，報效祖國。進一步開展“青年志愿者活動”，以“燃燒青春，奉獻愛心”為號召，堅持不懈地開展清潔衛生服務、獻愛心活動等。

二、存在問題

通過工作，我們為學校取得了可喜的成績而感到欣慰，但本著一分為二的觀點，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現許多不盡人意的地方，在具體的實踐中，還暴露出一些實際的問題，很值得我們深思，以期把今后的工作開展得更為出色。

1、我校是一所經濟欠發達地區的職業技術學校。由于受地方經濟不太景氣的大氣候影響，學校基礎建設發展較慢，這就困擾了我校的繼續發展，束縛了我們加快教育現代化建設的步伐。

2、因我縣地處經濟欠發達地區，導致我校的教學信息長期處于較為閉塞的狀態，很難與先進地區的職教名校的科學辦學理念接軌，學校教學科研相對較為落后。

3、學校師資力量除為數不多的專業外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進一步加強。

4、過多的雙差生進入我校就讀，給我校的教學和管理帶來諸多的不利因素，增加學校管理難度。

四顧過去，我們激情奮發，展望未來，我們信心倍增。我們堅信：只要大家齊心協力，與時俱進，團結拼搏，自加壓力，負重前進，學校的未來會更美好！

2011年6月29日

第四篇：職業技術學校2015學年第二學期政教處工作計劃

職業技術學校2015學年第二學期政教處工作計劃

職業技術學校2015學年第二學期政教處工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹學習十八大和十八屆三中全會精神，以《國家中長期教育改革發展綱要》和全國職教會議精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，以提高我校教育質量、培養新型高素質技能人才為目標，以提高學生就業競爭力為重點。根據學校2015學年總的工作思路和目標，圍繞“社會主義核心價值觀”24字，落實縣文明辦“和文化”建設要求，進一步推動“六大平臺”建設，在師生中廣泛開張感恩教育、團結友愛教育、愛國主義教育、環境保護教育，強化體育及心理健康活動開展，探索提高學生的綜合職業能力和職業素養的新途徑，培養學生遵紀守法、吃苦耐勞、感恩回報、自信自強、誠實守信、敬業樂業的品質，促進學生的全面發展。

二、學期目標

1．繼續做好常規督察工作，重點督察學生發型、化妝、小腳褲、校牌、校服，安排好每日校門口值班教師及值班文明監督員，對值班教師及文明監督員進行培訓，提出要求，保質保量做好進出校牌督察工作。

2．強化“三操”檢查評比，對跑操、廣播操、眼保健操進行檢查，及時評比，樹立典型。

3．做好本學期學校“趣味運動會”準備工作，如有條件，繼續做好學生兩大球賽：籃球賽、排球賽。

4．強化隊伍建設，利用學校心理輔導站優勢加強對年輕班主任及骨干班主任隊伍的培訓，建立一支結構優化、質量較高、思想穩定的德育導師、班主任、班級小導師及文明督導員隊伍保障德育工作的實效，提升學校德育工作水平。提前安排好老師參加今年暑期的德育導師及班主任能力大賽。

5.重視心理健康教育，提高專兼職教師的能力和水平，加強學生心理檔案的建設和使用，重視學生個別輔導和危機干預；建立學校家長委員會，對家長進行培訓，進一步探索家校心理健康教育的方法和途徑；開展心理健康教育月和人防心理專題教育活動。6.圍繞核心價值觀24字，落實縣文明辦“和文化”精神內涵，開展各類主題教育、社會實踐、素質拓展活動，發揮活動育人功能，在活動中培養學生的職業意識、職業道德、職業品質；與保衛處合作開展人防、法制、禁毒、反邪教、交通安全等系列主題教育。

7．以評選“幸福班級”“幸福學生”為平臺，繼續推進班級文化建設，繼續推進五名工程，探索開展“背名詩、讀名著、看名片、聽名曲、賞名畫”五名工程的新途徑、新方法，重點建設好班級讀書角，鼓勵學生多讀書、讀好書，使五名工程真正成為培養學生的人文素養的有效載體。

8．重視各項創建工作，以創建指標反思不足，拓展工作新思路。深化省級文明單位建設成果，繼續開展文明學校和文明指數建設；積極改進工作，建設文明細胞、在學生的學習、生活中滲透文明禮儀教育，培養學生良好的行為習慣。

9.繼續做好道德實踐周活動，加強對值周班級的指導和檢查，督促班級做好三唱三升活動，在值周結束后教育學生學會反思總結，讓實踐周理念內化于心，外化于行。

10.大力貫徹五位一體評價，進一步探索和完善學生有效的、可操作的評價方法，引領學生健康可持續發展，落實并在實踐中不斷改革、完善。三．具體措施。本學期，政教處將緊緊圍繞以上工作目標，采取以下措施促使目標的最終落實。

1.繼續做好常規督察工作。

每天安排一名老師和10名文明監督員在校門口值班，重點檢查學生進校時校服校牌穿戴情況，中午也安排學生在校門口值班。

開學第一周馬上對所有學生進行一次儀容儀表檢查，重點檢查發型、化妝、小腳褲，對于不合格的進行登記并要求整改。

檢查校園環境衛生死角，并馬上及時打掃，安排文明監督員在三空時間巡查校園，重點檢查亂扔亂丟現象。

2.繼續落實“三操”檢查評比。注重眼保健操、廣播體操、跑操的訓練和規范，既使學生養成保健強身的習慣又展示學校管理水平，特別是重視跑操的整體性、規范性的訓練，跑出氣勢、跑出品牌，力爭成為“湖州第一操”

開學即對跑操提出高要求，每天及時點評，評出優秀班級并進行登記。四月份進行一次跑操展示，每個分校抽取50%班級參加跑操展示。四月份進行一次廣播操展示評比，提高廣播操質量。學生會成員繼續加強對眼保健操的檢查力度，提高質量。

3.重視各類體育活動，爭取體育比賽創佳績。組織好學校春季趣味運動會，發揮各分校傳統體育項目的優勢，強化學生身體素質，依托各體育社團，強化常規訓練，政教處和體育組加強檢查，對各位訓練教師加強培訓，爭取在縣排球賽、籃球賽、足球賽、縣中小學運動會中取得佳績，為校爭光。

（1）與體育組、分校共同組織好跑操、籃球比賽、趣味運動會等體育活動；

（2）各體育社團納新，從新生中招取部分體育特長生入團，根據縣比賽的各項要求，制定學生訓練計劃，確定訓練時間，配備指導教室；

（3）重視在體育活動在鍛煉學生身體、培養學生競爭合作的意識、吃苦耐勞的精神、堅忍不拔的意志的重要作用。在具體開展過程中既要重視宣傳發動，更要讓學生明確意義，確保活動的安全、順利進行。

4．強化隊伍建設。通過改革培訓方式，完善培養機制，建立一支結構優化、質量較高、思想穩定的德育導師、班主任、班級小導師及文明督導員隊伍保障德育工作的實效，提升學校德育工作水平。選定人員參加暑期縣班主任及德育導師能力大賽，早選拔，早培訓，爭取在縣、市比賽中能夠比去年有所突破。

（1）德育導師隊伍建設。重點培養下班主任這一只隊伍。通過下班主任參與班級管理的實踐鍛煉，提高班級管理能力；通過結對聯系并嘗試轉化后進生提升德育水平，根據心理咨詢室對學生軟件測試結果和班主任上報學生情況確定教師聯系的學生對象。（2）班主任隊伍建設。依據班主任培訓方案，利用班主任例會規范班主任培訓，完善班主任培養機制。將學校的定期培訓與分校常規培訓相結合，將年輕班主任培訓與骨干班主任培訓相區分，將本校優秀班主任經驗交流與聘請專家經驗介紹相融合，既注重班主任的心理健康培訓也注重班級管理技能技巧的培訓，以不求一針見效，亦不迫求人人提升的態度，打造一只思想穩定、能力較強的班主任隊伍。

（3）文明督導員隊伍建設。在已有的培訓模式基礎上，拓展培訓內容，以提升工作積極性和工作能力為重點，讓這樣隊伍切實參與到學校、班級的管理中來，成為學校、班級管理的一直重要力量。針對我校學生會干部隊伍建設開展課題研究，構建我校學生會干部的培養機制。5.重視心理健康教育。提高專兼職教師的能力和水平，加強學生心理檔案的建設和使用，重視學生個別輔導和危機干預，進一步探索教師和家長的心理健康教育的方法和途徑。高度重視心理健康教育、輔導、咨詢工作，進一步完善對教師、家長的心理健康教育機制，促進學生心理健康水平進一步提高。力爭學生在校園快樂度有新提高，全年流生率在98%以上。

（1）按照“骨干班主任成長工作坊”和“年輕班主任成長工作坊”的培訓計劃，穩步有序推進班主任培訓；

（2）心理健康站值班人員根據工作職責與任務，在值班期間開展對特殊學生的個別輔導和危機干預；

（3）完善學生心理檔案，對特殊學生繼續開展輔導并做好個輔記錄，建立測評-篩選-晤談-跟蹤的心理干預機制；

（5）開展第九屆心理健康月活動，針對新生分別開展男生、女生青春期知識講座。利用家長會開展心理健康教育的知識講座，利用校訊通每周一條“家教小貼士”發給家長；

（6）建立學校家長委員會和班級家長委員會，利用心理輔導站有利資源對家長開展小團輔，幫助家長認識孩子，認識教育。

6.大力開展社會主義核心價值觀主題教育。根據校情、班情，加強“愛國、敬業、誠信、友善”為主題的教育活動，通過教育、熏陶、體驗、評價等機制，力求實效性。（1）充分利用展板、宣傳櫥窗、黑板報對社會主義核心價值觀的宣傳，讓學生明確什么是核心價值觀；

（2）結合學校傳統活動，開展特色弘揚社會主義核心價值觀的系列活動：

①3月份，行為規范養成教育月。重點抓好“六個一”訓練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，跑操隊列訓練；建立“一種秩序”，課堂、集會、課間做到文明有序；養成“一種習慣”,做到用語文明，待人以禮并形成習慣；堅持“一項制度”，推動7S管理制度的實施，實行衛生責任區包干保潔和規范道德實踐周班級管理，確保校園環境整潔優美；樹立“一種觀念”，確立遵紀守法、尊老愛幼、團結互助的觀念。根據7S形象要求，做好發型檢查，著裝檢查，校牌檢查。

②4月份，孝敬感恩主題教育月。以“孝敬”、“感恩”為突破口，結合父親節、母親節等重要節日開展系列主題教育，培養學生的仁愛之心、孝敬之心，培養學生的感恩意識，使他們不忘父母的養育之恩、老師的教導之恩、他人的關懷之恩、環境的哺育之恩。

③5月份，勞動奉獻主題教育月。培養學生良好的生活習慣，促使他們逐步養成良好的個性品質，培養學生獨立生活的能力，在勞動中體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能創造財富，進而體會父母老師的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛勞動，掌握一些基本的勞動知識與技能；

④6月份，理想信念主題教育月。通過國旗下講話、主題班會、手抄報、征文等開展系列活動，教育和引導廣大學生樹立堅定的理性信念，明確自身肩負的歷史使命和圣神使命，激發學習熱情，努力成為勤奮學習，積極進取，立志成才自強不息的實踐者。特別是針對畢業班學生，要加強理想信念教育，融入職業生涯指導，使學生在學習、生活中做一個奮發圖強，努力成為有理想、有志氣、有作為的人才。

⑤7、8月份，社會實踐主題教育月。將學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，通過社會調研、參觀、訪問、考察等形式，關心社會發展，關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐新途徑。

7.深化班級文化建設。根據建設“幸福班級”要求，再次對班級文化進行整改，重點加強班級讀書角、五名工程落地等方面建設，培養學生讀書習慣。（1）按照學校7S標準和各文化版塊設計要求檢查環境文化建設，對存在問題的班級給予指導；建設好班級讀書角，豐富適合學生閱讀的書本，教育學生多讀書、讀好書，養成讀書習慣。

（2）檢查各班級環境衛生，反饋問題，及時整改；

（3）積極參與縣“幸福班級”“幸福學生”申報，并按照申報要求計劃好、組織好爭取好成績。

推動班級文化與專業文化結合，逐漸形成“一專一品牌，一班一特色”。

8.重視各項創建工作。結合本學期學校目標考核和省級文明單位復評，以創建指標反思不足，拓展工作新思路。以“美麗校園”創建為抓手，積極改進工作，建設干凈整潔、文明衛生、安全和諧的校園環境，通過定標準、樹榜樣、重訓練、常肯定等途徑，努力使學生的生活習慣、行為習慣、學習習慣、職業習慣得到不同程度的提升，進一步完善習慣培養的機制。

（1）在學生的學習、生活中滲透文明禮儀教育，培養學生良好的行為習慣。充分重視道德實踐周對學生文明素養提升中的重要作用。學期初對本學期開展道德實踐周活動班級的班主任進行工作培訓，明確道德實踐周活動內容和重要意義；

（2）結合“文明禮儀伴我行”、行為規范養成教育月活動，提升學生文明意識，發揮活動育人的功效；

（3）在“感恩·責任”系列主題活動中滲透文明禮儀教育，將文明禮儀教育作為學期德育教育的主線；

（4）在各類主題教育、集會活動、體育活動中培養學生文明意識，明確文明要求，逐漸培養文明習慣；

（5）在班級日常管理中，強調學校的規章制度，學生行為要求、紀律要求，落實到學生的職業素養學分考核中去；

（6）開設人防課程和安全主題教育系列活動，掌握防災減災和自我救護的基本技能，提高安全防范意識，建設和諧校園；

（7）分校、政教處、團委等科室人員合作發力，將常規檢查、反饋、整改落實到位，將檢查結果納入文明班級考核。9.繼續強化道德實踐周活動。

（1）強化道德實踐周的管理，使每個通過實踐周的班級、學生在班級風氣、班級凝聚力、學生習慣、衛生意識、勞動習慣等方面有明顯提升，注重要求、標準的落實，使道德實踐周成為展示學生形象、學校形象的特色。

①嚴格道德實踐周活動的操作、檢查、評比制度執行，豐富培訓形式，加強對道德實踐周班級的指導，發揮道德實踐周活動的育人實效；

②根據學校的要求，對道德實踐周班級開展每日升國旗、唱國歌，升校旗、唱校歌，升班旗、唱班歌活動，培育學生的愛國意識、責任意識，強化學生的集體榮譽感；

③在一周的道德實踐活動期間，注重將班級文化滲透到活動中，讓學生明確班級目標，喊亮班級口號，樹立集體意識，凝聚班級力量；

④每班級在值周結束后，評出優秀學生（按照班級人數的20%評選），開學典禮時將進行集中表彰。

⑤在政教處、督查室檢查的基礎上，增加分校德育助理、學生會負責人檢查（重在執行、落實），同時在參加道德實踐活動的班級之間開展觀摩學習活動。

⑥除了對值周班級學生檢查評比，還要值周班級之間進行評比，以三個班級為為一組進行評比，分別評出第一名、第二名、第三名，獲得第一名的班級即為本學期道德實踐周活動的一等獎，同時該班級的道德實踐活動風采將在連廊的展板中展出。10．大力貫徹中職畢業生五位一體評價體系，進一步探索和完善學生有效的、可操作的評價方法，引領學生健康可持續發展，落實并在實踐中不斷改革、完善。

（1）將我校德育學分制與湖州市“五位一體”評價機制相結合，明確操作方法；（2）針對德育學分制實施過程中存在的問題加強對班主任的培訓（班主任培訓會）；（3）針對班級行政班委開展實施職業素質學分具體操作的培訓；

每月工作安排如下： 三月份：

1、學生報到、收費工作。學生信息收集和核對，統計報到人數，及時要求班主任做好流生工作；

2、組織開學典禮；

3、開展“行為規范養成教育月”活動，根據主題教育內容開展班會觀摩活動；

4、根據班主任職業素養與職業崗位能力要求制定好學期班主任培訓計劃；

5、學生會干部、文明監督員、班級小導師培訓；

6、核實異動學生名單，開展資助系統工作。四月份：

1、開展孝敬感恩主題教育月活動，結合清明節，進行文明祭祖、感懷先烈教育并依據主題教育內容開展班會觀摩活動；

2、文明監督員、班級小導師培訓；

3、組織班主任培訓（全員培訓和成長工作坊培訓）；

4、下班主任導師隊伍重點關愛學生結對并開展教育活動；

5、學生行為規范的專項檢查與整治。五月份：

1、開展勞動奉獻主題教育月活動和心理健康周活動，根據主題教育內容開展班會觀摩活動；

2、協助開好趣味運動會，加強對學生的安全教育（意外傷害）；

3、檢查班主任工作手冊；

4、結合母親節、父親節、五一勞動節開展“感恩父母，做最美孝心少年”、“感恩祖國，做有志愛國青年”等活動；

5、文明監督員、班級小導師培訓；

6、學生行為規范的專項檢查與整治；

7、組織班主任培訓（全員培訓與成長工作坊培訓）。六月份：

1、開展理想信念主題教育月活動；

2、組織班主任培訓（全員培訓與成長工作坊培訓）；

3、學生行為規范專項檢查與整治；

4、班級導師培訓班結業，上交成長報告；

5、骨干班主任和后備班主任成長工作坊成員上交德育科研成果并組織參評；

6、班主任滿意度調查；

6、發動好、宣傳好、組織好縣市班主任綜合能力大賽的初賽與參賽人員培訓工作；

7、加強后階段德育教育工作，強化學生行為規范教育和考風考紀教育；

8、宣傳發動各班級開展暑假社會實踐“五個一”活動；

9、指導班主任認真撰寫學生素質報告評語，學生操行評定、德育總分草表完成。完成學生各項評優；

11、各項資料的整理與歸檔。

第五篇：第二學期教務工作總結

大章鎮第二中心小學2020-2021學年第二學期教務工作總結

一、教學及管理工作

因為我校學生程度參差不齊，教學管理難度非常大，所以，我們狠抓課改和常規落實，千方百計提高教育教學效果，盡管很累，但我們依然堅持：

（1）堅定不移抓課改。2012年至今，我們堅持在“三步十環節”的教學模式下，不斷創新，靈活運用“三步十環節”教學模式，利用電化教學手段，提高課堂效率。每學期我們要求教師利用電子課件上課不低于60節。

（2）堅持相互學習、取長補短。每期學校組織全體教師對每個教師的課聽一遍，課后，參與聽課的老師當場給講課教師打分，根據分數多少評出優質課教師。

（3）堅持每周三下午和每周四下午的校本教研活動和說課活動，周三下午1、2節是語文，周四下午1、2節是數學和英語。

（4）堅持提前一周備課，教師的教案每周五下午上交教務處檢查，檢查結果在周日例會上公布。

（5）堅持教師基本功訓練，三筆字每周交一次，教師的粉筆字練習每周都在校園展示。

（6）堅持“四清”工作。任課老師重點落實堂清、日清、和周清，教務處負責落實月清。

（7）堅持每天中午20分鐘的書法練習，由中午輔導老師負責，學生在字帖上練字，收到良好效果。

（8）每班科任教師制定切實可行的激勵機制，到學期末根據得分給學生兌換獎品。

（9）每月進行一次作業大檢查，及時督促評比。

（10）在上學期期末考試中，我們學校的大部分學科成績顯著，本學期在兩次月考和期中考試中，雖然每一次都有較大的進步，但是，我們仍然壓力很大，唯恐誤人子弟。為此，我們學校的老師不惜早起晚睡，早上5:40，有課的老師都進教室輔導學生了，晚上學生全部就寢后老師們才休息，但愿功夫不負有心人！

（11）本學期我校嚴格按照學期初制定的《教師業務考核方案》對每個教師的師德師風、教學效果、作業、備課、基本功、教師考勤、工作量、聽評課、業務學習、臨時工作、輔導以及其他附加項目進行考核，考評結果作為評優表模的重要依據，極大地鼓舞了老師們的工作積極性。

二、大型活動

（1）語文教研組的“古詩詞誦讀比賽”；

（2）數學教研組的“計算能力大賽”；

（3）英語教研組的“單詞拼寫大賽”；

（4）教務處組織的“承革命精神 講英雄故事”；

（5）“百節示范課”校內選拔賽。

嵩縣大章鎮第二中心小學

2021年7月5日