第一篇：合肥高新吉的堡幼兒園教師師德師風倡議書

合肥高新吉的堡幼兒園教師師德師風倡議書

各位親愛的姐妹們：

您們好~！“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，關(guān)系著你我的榮譽、同事間的榮譽、幼兒園大集體榮譽也，更直接關(guān)系到在園幼兒的健康成長。鑒于“攜程”事件發(fā)酵，當下家長、社會關(guān)注度很高，我們更應(yīng)該在此時謹言慎行，嚴守師德。職業(yè)賦予我立三尺講臺，以言傳樹人，振五尺之軀，為身教立德。借此機會，作為園長，我謹向全園教職工發(fā)出如下倡議：

一、以從教為榮，樂于奉獻。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就選擇了兩袖清風、無私奉獻。

二、重視幼兒發(fā)展，公平對待。我們要以尊重為先，決不體罰，決不歧視，公平對待!

三、拒以教謀私，真誠對待。真誠對待家長，微笑面對。私心猶存，人情難斷，要以不貪為寶，拒絕請送，保持溝通，真誠對待!

四、團結(jié)友愛，關(guān)注大集體。在這個大家庭，我們是其中一份子，我以自己的良好言行維護全園教師姐妹的尊嚴。行風優(yōu)良，我們責無旁貸!

五、樹學習觀念，不斷創(chuàng)新。知識是我們的武器，不斷學習，充實自我，拒絕自滿。

學會自省、社會地位是由自己的努力換來的。讓我們以淵博的學識、良好的師風、飽滿的熱情和高度的社會責任感，積極投身學前教育事業(yè)~！

倡議人：張恒 教職工簽字：

時間：2017/11/22

第二篇：幼兒園教師師德師風

幼兒園教師師德師風建設(shè)

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學風和園風，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。

作為一名從幼兒教師，在教學活動和自我反思之中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“園榮我榮，園衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄

3、愛幼兒，要尊重和呵護他們，熱愛幼兒和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié)修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子愛幼兒，以身作則影響幼兒。

5、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交

流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

總之，在平時教學活動和生活之中，我們要經(jīng)常進行自我反思、反省。我們要多讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長。

朱琛

2012-11-07

第三篇：天堡幼兒園2018年師德師風承諾書

重慶市渝北區(qū)天堡幼兒園教師師德師風承諾書

為認真貫徹落實《教師法》、《重慶市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《渝北區(qū)中小學教師愛生“十做到”“十不準”》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造天堡幼兒園教師良好形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1.遵規(guī)守紀。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)；不遲到、不早退、不曠工；不在工作時間參與打牌、游戲、娛樂、炒股等與工作無關(guān)的活動；會議、教學中手機保持靜音或關(guān)閉狀態(tài)，不在會議、課堂教學中接打非緊急電話和玩耍手機，正確、規(guī)范使用移動通訊工具開展教育教學活動。

2.篤學上進。積極參加教育教學改革，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。嚴格按照學校教學和班主任工作“六認真”要求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提升自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。

3.關(guān)愛學生。在教育過程中，堅持做到不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生。

4.尊重家長。主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。

5.團結(jié)同事。與同事和睦相處，不拉幫結(jié)伙、吵架打架，不造謠、信謠、傳謠，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。不傳遞負面情緒，積極傳播正能量。

6.為人師表。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人民教師形象。在申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評優(yōu)樹先等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。7.廉潔從教。不亂收費，不搞有償家教，不到社會機構(gòu)從事補課活動。不強求學生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不要求學生家長辦私事，不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。

8.關(guān)心學校。處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，保持勤儉節(jié)約優(yōu)良作風，愛護學校一草一木。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織安排。

9.重視安全。嚴格按學校安全規(guī)則做事，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，上課第一時間清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生缺課和異常情況及時報告班主任、學校及家長，保證學生在校期間的安全。

10.自查自糾。圍繞師德師風建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

承諾人（簽名）：

2018年8月31日

第四篇：師德師風倡議書

各位尊敬的同仁：

“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。

我們一馬路小學的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以，我們更應(yīng)當弘揚優(yōu)良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。

在此，學校向全體教師提出如下倡議：

1．不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。“傳道、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。

2．不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。

3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學生，育人為本的一馬路人。

4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當?shù)闷稹白饑馈边@個偉大的榮譽。

國運興盛，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。

第五篇：師德師風倡議書

各位尊敬的同仁：

“學為人師，行為示范”是教師的道德準則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求，師德師風倡議書。

我們一馬路小學的每一名教師都擔負著教書育人的責任，擔負著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以，我們更應(yīng)當弘揚優(yōu)良校風，維護人格尊嚴，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。

在此，學校向全體教師提出如下倡議：

1．不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻。“傳道、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責任，我們只能認真履行教師職責，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任，倡議書《師德師風倡議書》。

2．不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學生嚴格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣自己的知識，出售自己的人格。

查字典范文網(wǎng)

3、堅決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學生，育人為本的一馬路人。

4、做有尊嚴的一馬路人。每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴是的，一個人的尊嚴并非在獲得榮譽之時，而在于其本身真正值得這榮譽，只有我們真正做到了“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當?shù)闷稹白饑馈边@個偉大的榮譽。

國運興盛，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

讓我們莊嚴地宣告，堅決拒絕紅包、堅決拒絕營業(yè)性家教、堅決不參與賭博和封建迷信活動，堅決維護人格尊嚴，做有尊嚴的人民教師，為教師這個平凡的職業(yè)增光添彩。