第一篇：關(guān)于下發(fā)攀枝花2018—2019學(xué)年上高初中教學(xué)進度

關(guān)于下發(fā)攀枝花市2018—2019學(xué)年（上）高、初中教學(xué)進度及質(zhì)量監(jiān)測范圍的通知

各縣（區(qū)）教研室、市教體局直屬及釩鈦園區(qū)各中學(xué)：

現(xiàn)將攀枝花市2018－2019學(xué)年第一學(xué)期高、初中各年級各學(xué)科教學(xué)進度及質(zhì)量監(jiān)測范圍發(fā)給你們，請及時傳達到相關(guān)學(xué)科任課教師。

一、語文

（一）高中 1.教學(xué)進度

高一年級：人教社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》語文必修1。高二年級：人教社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》語文必修3。高三年級：按高考要求進行復(fù)習(xí)。2.質(zhì)量監(jiān)測范圍

高一年級：文言文閱讀和名句名篇默寫，取材于本冊教材；作文考查記敘文寫作。

高二年級: 文言文閱讀和名句名篇默寫，取材于本冊教材；作文考查議論文寫作。

高三一統(tǒng)：文言文閱讀，取材于課外；名句名篇默寫，取材于高考必背篇目高中第1-7篇，初中第1-25篇。

高三二統(tǒng)：文言文閱讀，取材于課外；名句名篇默寫，取材于高考必背篇目高中第8-14篇，初中第26-50篇。

其它要求見教研會相關(guān)說明。

（二）初中 1.教學(xué)進度

七年級：部編人教版《義務(wù)教育教科書 語文》七年級上冊。八年級：部編人教版《義務(wù)教育教科書 語文》八年級上冊。九年級：人教版《義務(wù)教育教科書 語文》九年級上冊。

2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

二、數(shù)學(xué)

（一）高中 1.教學(xué)進度： 高一年級：

人教社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)學(xué)必修1，必修4第一章（三角函數(shù)）、第三章（三角恒等變換），同時進行義務(wù)教育與高中銜接教學(xué)。

高二年級：

理科----人教社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)學(xué)選修2-1第二章（圓錐曲線與方程），必修3，選修2-3，同時安排一次完整的數(shù)學(xué)建模活動。

文科----人教社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)學(xué)選修1-1第一章（常用邏輯用語）、第二章（圓錐曲線與方程），必修3，選修1-2第一章（統(tǒng)計案例）、第四章（框圖），同時安排一次完整的數(shù)學(xué)建模活動。

高三年級：

學(xué)習(xí)4-4（坐標(biāo)系與參數(shù)方程）、4-5（不等式選講）中的一個專題，進行第一輪復(fù)習(xí)。

2.調(diào)研檢測范圍：

（1）高

一、高二與教學(xué)進度相同，高一不分文理科命題，高二命題增加直線與圓的有關(guān)內(nèi)容。

（2）高三一統(tǒng)：集合與簡易邏輯、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、平面向量、三角函數(shù)、二選一。

命題：以復(fù)習(xí)內(nèi)容為主，另外：復(fù)數(shù)，程序框圖，三視圖各考一道小題；立體幾何、解析幾何各增加一道解答題，難度中等偏下；二選一必考。考查基礎(chǔ)知識和基本數(shù)學(xué)思想方法。

高三二統(tǒng)：代數(shù)全部內(nèi)容，立體幾何。

命題：以復(fù)習(xí)內(nèi)容為主，另外：概率統(tǒng)計、解析幾何各增加一道解答題，難度中等偏下；二選一必考。考查基礎(chǔ)知識、基本數(shù)學(xué)思想方法，適當(dāng)體現(xiàn)數(shù)學(xué)能力要求。

（二）初中 1.教學(xué)進度

七年級：華東師大版義務(wù)教育教科書初中數(shù)學(xué)七年級（上）。八年級：華東師大版義務(wù)教育教科書初中數(shù)學(xué)八年級（上）。九年級：華東師大版義務(wù)教育教科書初中數(shù)學(xué)九年級（上）。2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

三、英語

（一）高中 高一年級： 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《英語》第一冊（必修1）及第二冊（必修2）的教學(xué)內(nèi)容，期末考試范圍相同。

高二年級：

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《英語》第五冊（必修5）及第六冊（順序選修6）的教學(xué)內(nèi)容，期末考試范圍相同。

高三年級：

第一次統(tǒng)一考試：基礎(chǔ)知識與基本能力 + 外研社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《英語》第一冊（必修1）至第四冊（必修4）共四本書的教學(xué)內(nèi)容。

第二次統(tǒng)一考試：基礎(chǔ)知識與基本能力 + 外研社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《英語》第五冊至第八冊共四本書的教學(xué)內(nèi)容。

（二）初中 1.教學(xué)進度

七年級：人教版“新目標(biāo)英語”七年級上冊全部內(nèi)容。八年級：人教版“新目標(biāo)英語”八年級上冊全部內(nèi)容。九年級：人教版“新目標(biāo)英語”九年級1—12單元。

2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

四、物理

（一）高中 1.教學(xué)進度

高三：按考試說明完成必修1；選修2；選修3-5的動量部分；選修3-3或選修3-4；選修3-1的電場、恒定電流部分復(fù)習(xí)。

高二理科：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理選修3-1全部、選修3-2第一章。

高二文科：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理選修1-1全部。高一：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理必修1全部。2.質(zhì)量監(jiān)測范圍

(1)高三年級。第一次統(tǒng)考范圍：必修

1、必修

2、選修3-5的動量部分。第二次考試范圍與教學(xué)進度相同。

(2)其它年級市調(diào)研監(jiān)測范圍與教學(xué)進度相同。(3)高二年級按省上要求參加學(xué)業(yè)水平考試。

（二）初中 1.教學(xué)進度

八年級：人教社義務(wù)教育教科書《物理》（2012年版）八年級上冊全部。九年級：人教社義務(wù)教育教科書《物理》（2013年版）九年級第十三章“熱和能”至第十八章“電功率”。

2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

五、化學(xué)

（一）高中 1.教學(xué)進度

高一：人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修1》第一章～第三章 高二理科：人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·選修4》第一、二、三章和《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修2》第二、三章

高二文科：人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·選修1》，復(fù)習(xí)人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修1》和《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修2》。

高三：除《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·選修5》的全部內(nèi)容 2.質(zhì)量監(jiān)測范圍

（1）高三年級：第一次統(tǒng)考范圍：《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修1》和電化學(xué)。

第二次考試范圍：《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·選修3》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·選修4》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修1》和《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·必修2》除第三章。

（2）其它年級監(jiān)測范圍與教學(xué)進度相同。（3）高二年級按省上要求參加學(xué)業(yè)水平考試。

（二）初中 1.教學(xué)進度

九年級：人教版義務(wù)教育教科書《化學(xué)》九年級（上冊）內(nèi)容。2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

六、生物

（一）高中 1.教學(xué)進度

高一年級：完成人教社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物必修1第1—5章的教學(xué)內(nèi)容。

高二年級：

（1）完成人教社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物必修2第7章和必修3的全部內(nèi)容。

（2）復(fù)習(xí)必修1—3的內(nèi)容，參加省學(xué)業(yè)考試。高三年級：

（1）復(fù)習(xí)必修

2、必修3的教學(xué)內(nèi)容；（2）實驗的基本理論和常規(guī)題型的分析訓(xùn)練。2.質(zhì)量監(jiān)測范圍

高一：調(diào)研監(jiān)測范圍與教學(xué)進度相同。高二：必修1占10%；必修2占20%，必修3占70%。高三：

第一次統(tǒng)考內(nèi)容：必修

1、必修2和選修1實驗專題1、2、6。

第二次統(tǒng)考內(nèi)容：考試范圍和能力要求與高考要求相同（必修1、2、3和選修1專題1、2、6）。

（二）初中 1.教學(xué)進度

七年級：完成人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書生物學(xué)七年級（上）的全部內(nèi)容。

八年級：完成人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書生物學(xué)八年級（上）的全部內(nèi)容。

2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

七、政治

（一）高中 1.教學(xué)進度

高一年級：《經(jīng)濟生活》；黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；國內(nèi)外重大時事。

高二年級：《文化生活》；黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；國內(nèi)外重大時事。

高三年級：完成《經(jīng)濟生活》、《政治生活》第一輪總復(fù)習(xí)；黨和政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；國內(nèi)外重大時事。

2．質(zhì)量監(jiān)測范圍： 高一年級：《經(jīng)濟生活》。高二年級：《文化生活》。

高三年級：一統(tǒng)：《經(jīng)濟生活》占75%；《生活與哲學(xué)》占25%。二統(tǒng)：《政治生活》占60%；《經(jīng)濟生活》占25%；《生活與哲

學(xué)》占15%。

（二）初中 1.教學(xué)進度

初一使用部編人教版《道德與法治》七年級（上冊）進行教學(xué)。初二使用部編人教版《道德與法治》八年級（上冊）進行教學(xué)。初三使用教科版《道德與法治》九年級（上冊）進行教學(xué)。

2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同，其中教材教學(xué)內(nèi)容約占90%，2018年4月～10月國內(nèi)外重大時事政治約占10%。

八、歷史

（一）高中教學(xué)進度及質(zhì)量監(jiān)測范圍 高一年級：人民版《必修》一。

高二年級：人民版《必修》三，復(fù)習(xí)省學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容。高三年級：

一統(tǒng)：中國史及相應(yīng)選修內(nèi)容。

二統(tǒng)：中國史、古代世界、近代世界及相應(yīng)選修內(nèi)容。

（二）初中 1.教學(xué)進度

七年級：部編人教版《中國歷史》七年級上冊（全一冊）。八年級：部編人教版《中國歷史》八年級上冊（全一冊）。九年級：部編人教版《世界歷史》九年級上冊（全一冊）。

2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

九、地理

（一）高中教學(xué)進度及質(zhì)量監(jiān)測范圍

高一年級：人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理1（必修）全部內(nèi)容。

高二年級：

（1）人文方向：人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理3（必修）全部內(nèi)容和世界地理的全部內(nèi)容。質(zhì)量監(jiān)測范圍與教學(xué)進度一致。

（2）理工方向：人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理3（必修）全部內(nèi)容。

（3）復(fù)習(xí)必修地理

1、地理

2、地理3迎接四川省地理學(xué)業(yè)水平考試。高三年級：人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理1（必修）、地理2（必修）、地理3（必修）。

第一次統(tǒng)考：高中地理1（必修）、地球地圖并涉及初中區(qū)域地理的相關(guān)知識。

第二次統(tǒng)考：地理2（必修）、地理3（必修）并涉及地理1（必修）、區(qū)域地理的相關(guān)知識。

（二）初中 1.教學(xué)進度

七年級：人教版義務(wù)教育教科書地理七年級（上）的全部內(nèi)容。八年級：人教版義務(wù)教育教科書地理八年級（上）的全部內(nèi)容。2.質(zhì)量監(jiān)測范圍：監(jiān)測年級的質(zhì)量監(jiān)測范圍與該年級教學(xué)進度相同。

二○一八年九月六日

第二篇：2020--2021學(xué)年上高二年體育教學(xué)計劃與教學(xué)進度

2020--2021學(xué)年上學(xué)期教學(xué)計劃

2020—2021上學(xué)期高二年級體育教學(xué)進度表

第三篇：2017-2018學(xué)第一學(xué)期初中教學(xué)進度

2017－2018學(xué)第一學(xué)期

初中教學(xué)進度計劃安排

語 文：

六年級：期中六年級語文上冊“閱讀”1—12課、18課；課外古詩詞背誦前4首；名著導(dǎo)讀《愛的教育》《繁星》《春水》。期末六年級語文上冊“閱讀”13—30課；課外古詩詞背誦后4首；名著導(dǎo)讀《伊索寓言》；附錄“硬筆書法”。

七年級：期中七年級語文上冊“閱讀”1—12課、25—26課、30課；課外古詩詞背誦前4首；名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》。期末七年級語文上冊“閱讀”13—24課、27—30課；課外古詩詞背誦后4首；名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》；附錄“漢語詞類表”。

八年級：期中八年級語文上冊“閱讀”一、二、四單元；課外古詩詞背誦前4首；名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》。期末八年級語文上冊“閱讀”

三、五單元；課外古詩詞背誦后4首；名著導(dǎo)讀《培根隨筆》；附錄全部。

九年級：期中完成九年級上冊；期末完成九年級下冊；完成名著導(dǎo)讀、附錄。文言文教學(xué)按照專題教學(xué)方式開展；加強現(xiàn)代文閱讀和作文訓(xùn)練指導(dǎo)。

說明：1.安排大作文不少于8次，小作文不少于6次；并進行周記寫作、課外練筆等訓(xùn)練。2.認真組織學(xué)生開展課外閱讀活動，參考推薦書目中的作品，并進行有效的閱讀指導(dǎo)。3.摘抄內(nèi)容包括課內(nèi)、課外閱讀所得，不少于2萬字，有選擇地多讀多背。4.各年級統(tǒng)一開設(shè)寫字課，加強系統(tǒng)的書寫訓(xùn)練指導(dǎo)，每天練字不少于100字。5.每位教師每學(xué)期至少組織一次專題性學(xué)習(xí)。數(shù) 學(xué)：

六年級：期中第三章3.4“合并同類項”完，期末六年級上冊完。(為提高復(fù)習(xí)效率，可以用板書或?qū)W案方式補充七年級下冊“一元一次不等式”一章有關(guān)內(nèi)容，請根據(jù)情況酌情安排。)七年級：期中第四章4.2“平方根”完，期末七年級上冊完。(為提高復(fù)習(xí)效率，可以用板書或?qū)W案方式補充七年級下冊“二元一次方程組”一章有關(guān)內(nèi)容，請根據(jù)情況酌情安排。)八年級：期中第四章4.2 “圖形的旋轉(zhuǎn)”完，期末八年級上冊完。(為提高復(fù)習(xí)效率，可以用板書或?qū)W案方式補充八年級下冊“特殊的平行四邊形”一章有關(guān)內(nèi)容，請根據(jù)情況酌情安排。)九年級：期中九年級上冊完，期末九年級下冊完并進行一輪復(fù)習(xí)。（若九年級下冊課本不能及時到位，進度可適當(dāng)調(diào)整。）英 語：

六年級：期中1～5單元，期末全冊。課外閱讀數(shù)量：1萬字。

七年級：期中1～4單元，期末全冊。課外閱讀數(shù)量：2萬字。

八年級：期中1～4單元，期末全冊。課外閱讀數(shù)量：2.5萬字。

九年級：期中1～5單元，期末全冊。課外閱讀數(shù)量：3萬字。物 理：

八年級：期中：八年級上冊第三章完。

期末：八年級上冊完，期末檢測為上冊全部內(nèi)容。

九年級：期中：九年級上冊第十一章至第十四章第4節(jié)完。

期末：九年級上下冊完，期末檢測為初四上下冊全部內(nèi)容。化 學(xué)：

八年級：期中完成1—2單元

期末完成第3單元（期末考試1—3單元）九年級：期中完成1—2單元

期末完成3—6單元期末考試（1—6單元）生物：

六年級：期中第二單元第一章第一節(jié)完；期末全冊。七年級：期中第三章完，期末全冊。

八年級：期中上冊完，期末八年級上、下冊。歷 史：

六年級：期中講完中國歷史六年級上冊第二單元，期末全冊。七年級：期中講完中國歷史七年級上冊第三單元，期末全冊。八年級：期中講完世界歷史八年級上冊，期末世界歷史上、下冊。地 理：

六年級：期中第二章第一節(jié)《大洲和大洋》完；期末六年級上冊完。七年級：期中第二章《中國的自然環(huán)境》完，期末七年級上冊完。八年級：期中七年級上、下冊完，期末復(fù)習(xí)六年級上冊。思想品德：

六年級：期中完成六年級第三課，期末完成全冊。七年級：期中完成七年級第三課，期末完成全冊。八年級：期中完成八年級第三課，期末完成全冊。

九年級：期中完成九年級全一冊第三課，期末完成全一冊第七課。

時政：期中考查當(dāng)年8、9、10月份，期末考查當(dāng)年11、12月及2018年1月 份國內(nèi)外大事。依據(jù)是各校訂閱的《時事》。信息技術(shù)：

六年級：期中：第一冊（上）第一章至第三章第一節(jié)完成。

期末：第一冊（上）全冊結(jié)束。

七年級：期中：第二冊（上）第一章至第二章完成。

期末：第二冊（上）全冊結(jié)束。

八年級：期中：第三冊（上）第1節(jié)至第5節(jié)完成。

期末：第三冊（上）第6節(jié)、第7節(jié)結(jié)束。

博山區(qū)教學(xué)研究室

2017.08.18

第四篇：2013--2014第一學(xué)期教學(xué)進度(初中)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期初中各學(xué)科教學(xué)進度 語文：

七年級：七年級上冊

八年級：八年級上冊

九年級：九年級上冊

數(shù)學(xué)：

七年級：七年級上冊

八年級：八年級上冊

九年級：九年級上冊

英語：

七年級：七年級上冊

八年級：八年級上冊

九年級：九年級上冊

政治：

七年級：七年級上冊

八年級：八年級上冊

九年級：九年級全一冊

物理：

八年級：八年級上冊

九年級：九年級全冊（第十三章——第二十章）化學(xué)：

九年級：《化學(xué)》九年級上冊，下冊第八單元。歷史：

七年級：《中國歷史》七年級上冊

八年級：《中國歷史》八年級上冊

九年級：《世界歷史》九年級上冊

地理：

七年級：《地理》七年級上冊

八年級：《地理》八年級上冊

生物：

七年級：《生物學(xué)》七年級上冊

八年級：《生物學(xué)》八年級上冊

寧河縣教研室

2013年9月2日

第五篇：初中物理教學(xué)進度與建議

淮安市2015—2016學(xué)第一學(xué)期

初中學(xué)段教學(xué)進度與建議

物

理

一、教學(xué)進度

八年級：教完八年級物理（蘇科版）上冊。

九年級：教學(xué)進度原則上由各縣（區(qū)）及市直中學(xué)根據(jù)本地（校）的實際情況自行安排，建議除教完蘇科版（九上）外，可將蘇科版（九下）第十五章提前教完，以保證下學(xué)期有一定的中考復(fù)習(xí)時間。

二、教學(xué)要求

初中物理課程的課程目標(biāo)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。初中物理是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門實驗科學(xué)。應(yīng)該注重物理知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握基本的物理知識、學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，領(lǐng)略自然現(xiàn)象的奧妙；讓學(xué)生經(jīng)歷對自然、生活現(xiàn)象的觀察與探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展探究能力、思維能力，形成尊重事實、探究真理的科學(xué)態(tài)度；讓學(xué)生了解物理學(xué)發(fā)展歷程、了解科技發(fā)展動態(tài)，樹立正確的科學(xué)觀，為后繼的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，注意不能過于強調(diào)系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)和方法訓(xùn)練。

八年級：

1．認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》，在課堂教學(xué)中滲透新的教育理念、新的教學(xué)方法，關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力和創(chuàng)新意識。認真閱讀、分析教材，科學(xué)使用，制定好本學(xué)期教學(xué)計劃，做到集體備課與二次備課相結(jié)合。基于課程標(biāo)準(zhǔn)，做好課程目標(biāo)分解工作，遵循評價優(yōu)先的原則，準(zhǔn)確、科學(xué)、全面制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和達成度，力爭做到教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)行為的一致性，提高課堂教學(xué)有效性。教學(xué)設(shè)計重點落在教師的教學(xué)方法和手段，及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和途徑上，教師的教學(xué)方法和手段是為創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和途徑服務(wù)的。

2．八年級物理是起點學(xué)科。所以，要特別加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的興趣，端正學(xué)習(xí)物理的態(tài)度，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)物理的方法，包括學(xué)習(xí)物理的思維特點，形成良好的學(xué)習(xí)物理習(xí)慣。

3．規(guī)范教學(xué)行為，重點加強實驗教學(xué)研究，發(fā)揮每一個實驗的價值，致力于物理實驗的教學(xué)功能與教學(xué)目標(biāo)一致性，經(jīng)歷實驗探究過程，嘗試學(xué)生操作能力的表現(xiàn)性評價，關(guān)注學(xué)生活動，做到聯(lián)系學(xué)生生活，聯(lián)系自然、社會、科技，做到“少講多做”，以學(xué)生為主體，以活動為主線。

九年級：

1．教學(xué)中要重視實驗教學(xué)，聯(lián)系實際，做到“少講多做”，加強實驗探究教學(xué)，增加學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗、感悟的機會，充分發(fā)揮蘇科版教材的優(yōu)勢，提升課堂教學(xué)的生成性和有效性。

2．教學(xué)內(nèi)容不要任意拔高，按照新的《課標(biāo)（2011版）》及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和要求，重視基礎(chǔ)性、規(guī)范性；重視教師的示范引領(lǐng)作用，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度；重視學(xué)生表達能力和心智思維能力的培養(yǎng)。

3．千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷呵護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動參與學(xué)習(xí)全過程；切忌不恰當(dāng)?shù)囊螅箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4．重視科普教育，適當(dāng)組織一些學(xué)生有興趣的師生互動式的科普活動和綜合實踐活動，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，本學(xué)期開設(shè)1-2次物理實踐活動。