第一篇：俞敏洪老師20年最精彩演講

俞敏洪老師在新東方20期新教師培訓(xùn)會(huì)議上的講話

親愛的各位老師，大家晚上好！

每次見到新東方教師我都特別開心，不僅僅是因?yàn)槟銈兪切聳|方的教師，而是因?yàn)槟銈兪潜任腋幽贻p的一代。如果說中國的未來在哪里，就在你們身上；如果說新東方的未來在哪里，也在你們身上；也許未來的總裁或者董事長也在你們中間，所以我要對(duì)你們在座的每一位表示足夠的尊重。

在座的各位都是比較年輕的教師，大部分人可能是第一次來北京，因?yàn)槎际切吕蠋煛Ｈ绻谧睦蠋熌軌蛄粼谛聳|方的話，還會(huì)經(jīng)過未來的教師進(jìn)修班的培訓(xùn)、新東方優(yōu)秀教師的研討培訓(xùn)，最后會(huì)成為集團(tuán)優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)?wù)撸灿锌赡茏兂尚聳|方的中層管理干部，然后參加中層管理干部培訓(xùn)班；也有可能變成新東方高潛力干部，要參加新東方高潛力發(fā)展培訓(xùn)班；到高潛力發(fā)展培訓(xùn)班，大家就有機(jī)會(huì)在我身邊工作，將來會(huì)有可能成為新東方高層管理干部，成為校長或者各個(gè)業(yè)務(wù)線的總裁。等你們到新東方高層管理干部的時(shí)候，新東方不僅僅是在中國，應(yīng)該在世界上都已經(jīng)有分校了，那時(shí)候也許你們就會(huì)變成被外派到伊拉克的代表。

雖然我的工作比較忙，但我很愿意跟大家交流。看到你們見到我時(shí)的興奮和尖叫，看到你們從心底開心，我看到新東方的員工和教師就好像看到自己的家人一樣，就是這種感覺才讓我無比熱愛新東方這樣一個(gè)地方。我從18年前開始做新東方培訓(xùn)，其實(shí)是20年前。在“新東方”這個(gè)名字還沒有出現(xiàn)的時(shí)候，我在外面已經(jīng)做了兩年。我1991年初的時(shí)候從北京大學(xué)出來，到1993年才真正成立新東方學(xué)校，其中這兩年是我自己在沒有執(zhí)照的情況下和別人聯(lián)手干的。所以說事業(yè)并不是一開始就做得輝煌和燦爛，而是都有一個(gè)卑微的開始，但是一定要有一個(gè)輝煌的結(jié)局。人也是這樣的，不管每個(gè)人的家庭背景如何，其實(shí)都是從零開始。有好的家庭背景，可能在開始的起點(diǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)。比如一個(gè)富翁的孩子，可能在剛開始前進(jìn)的時(shí)候，資源能夠多拿到一點(diǎn)，但從一輩子的角度來講，這個(gè)資源在他生命的成功中占的份額其實(shí)非常少。我年輕時(shí)認(rèn)識(shí)不少出生在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭的孩子，剛開始很羨慕他們的資源，但現(xiàn)在他們不比我占有更多的社會(huì)資源了。我是一個(gè)農(nóng)民的孩子，從零開始的，一路前行到今天。實(shí)際上我講的是什么概念？就是你每天比別人多走一步，那么一輩子走下來的步子，就超越別人了，大家可能就趕不上你了。成功和成就在于你自己，不在于你的家庭背景，更不在于你的長相、身高以及身材，而是你的精神決定的。

怎么樣能讓自己不斷地成長，讓自己生命走得盡可能遠(yuǎn)？在座的各位怎么樣才能夠把自己與新東方結(jié)合起來，跟著新東方一起成長？或者在前一階段新東方帶著你成長，到后一階段你帶著新東方成長？像在座的范亞飛老師、郭威老師這些新東方的優(yōu)秀教師，包括新東方的執(zhí)行總裁陳向東老師，他們剛開始來的時(shí)候也只是新東方的普通教師，都是從新東方的新教師慢慢變成有經(jīng)驗(yàn)的教師，和新東方一起成長的。他們前一階段都是在向新東方學(xué)習(xí)，向新東方優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，到今天已經(jīng)是新東方的掌舵人之一了。

人就是要有這樣的本領(lǐng)，要從追尋者變成引領(lǐng)者，從Follower變成Leader。如果你在新東方，在座的任何一個(gè)老師應(yīng)該對(duì)自己提出這個(gè)要求。或者即便你不在新東方，但是一旦你走進(jìn)培訓(xùn)領(lǐng)域，就要奠定你自己的地位。這個(gè)地位可以是把自己當(dāng)成優(yōu)秀教師，或者當(dāng)成優(yōu)秀管理者，當(dāng)然也可以把自己當(dāng)作培訓(xùn)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者來奠定。我一點(diǎn)都不反對(duì)各位教師以后向俞敏洪學(xué)習(xí)，最后自己獨(dú)立去創(chuàng)業(yè)，像新東方一樣變成一個(gè)上市公司。即使創(chuàng)業(yè)弄得頭破血流、無家可歸，最后又重新回到新東方都沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要讓自己的生命活得精彩，不管是在新東方還是不在新東方。像范亞飛老師就不滿足于僅僅在課堂上教學(xué)，他作為演講師，參加新東方的全國公益巡講，如“夢想之旅——中國大中學(xué)生勵(lì)志系列公益講座”、“相信未來——中國大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃公益巡講”，他的目的不是因?yàn)檠葜v能夠給他帶來多少收益，而是走遍中國的山山水水，每年和幾十萬學(xué)生的接觸給自己帶來的心靈安慰，以及成長的動(dòng)力。你來到新東方，你的發(fā)展就和新東方緊密相連，你來到新東方就要盡可能地利用新東方，讓新東方給你足夠的油，讓你加滿油盡可能地往前沖；反過來，你還要給新東方開采石油，幫助新東方來繼續(xù)前進(jìn)。

一、人的核心價(jià)值體系

有人問我：“俞老師，一個(gè)人的成長最重要的是什么東西？”我們要來尋找的是一個(gè)人最重要的核心，還有外圍的東西。我們限定一個(gè)人有兩圈，像雞蛋一樣，里面的黃是最重要的，是我們奠定的價(jià)值體系、方向體系和指南針；外面的白就是第二圈，是人的行為體系。行為體系繞著行為價(jià)值觀，就像行星和恒星一樣，地球怎么繞都繞不出太陽，可以近一點(diǎn)，可以遠(yuǎn)一點(diǎn)，不管是近還是遠(yuǎn)，有一個(gè)要素是必然的，就是不能離開這個(gè)核心圈。一旦離開核心圈，你的行為就會(huì)亂來，就成了天空中亂飛的隕石，不是你把別人撞死就是別人把你撞死。

我們來鑒定一下核心圈，這個(gè)核心圈是一個(gè)人一輩子最重要的本領(lǐng)。那么，一個(gè)人一輩子最重要的本領(lǐng)是什么？當(dāng)你面對(duì)別人、面對(duì)社會(huì)，最重要的是什么本領(lǐng)，我們來看下各位能不能說清楚。

“自我認(rèn)知。”

“溝通能力。”

“自我展示。”

“改變世界。”

“信任自己，信任別人。”

“感恩。”

1、被人信任的能力

大家有各種說法，我覺得人最重要的一個(gè)核心能力，那是剛才那位老師說的“信任”，完整的說法就是被別人所信任的能力。當(dāng)然，你信任自己是毫無疑問的，你不信任自己，別人怎么信任你？信任自己就是“confident”，這是你的自我狀態(tài)。比如這個(gè)老師可以大膽地說“我很漂亮”，因?yàn)橐粋€(gè)人應(yīng)該覺得自己漂亮，應(yīng)該覺得自己英俊，不管實(shí)際情況如何。因?yàn)槟阌X得自己漂亮，覺得自己自信，臉上就會(huì)散發(fā)光彩，就會(huì)迷人。人是有氣場的，你的氣場就是內(nèi)心的想法。如果沒有自我認(rèn)知的情況下，你的想法非常的狂妄、很愚昧、很恬不知恥，就變成了負(fù)面的氣場。從正面氣場來講，回到剛才我們講的話題，一個(gè)人最重要的能力，不管在什么場合都能被寄予信任。比如說你覺得我很有安全感，在你生老病死的那一天，你愿意把所有的生家性命和后面的事情都委托給我，這是一個(gè)超級(jí)的被人信任能力；當(dāng)你向別人借錢，別人都不用你寫借條就借給你了，這是一個(gè)超級(jí)信任能力；當(dāng)你去爭取某個(gè)資源，別人都會(huì)超級(jí)信任你，不會(huì)擔(dān)心你會(huì)把他的資源都給占了；當(dāng)你賺了一堆錢的時(shí)候，別人相信你只會(huì)拿自己應(yīng)得的那一部分，不會(huì)把別人的錢都給占了；當(dāng)你和朋友同時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂亮姑娘時(shí)，你會(huì)讓朋友先去追求。比如，在大學(xué)里會(huì)常發(fā)生這種事情，兩個(gè)男生為了一個(gè)女孩子打得頭破血流，而且兩個(gè)人都是好朋友，你是否寧愿忍受孤獨(dú)的痛苦，也不愿傷害朋友的感情，這是超級(jí)信任的能力。作為一個(gè)社會(huì)人，你最重要的能力是被人信任的能力。

被人信任的能力包含多少要素？一個(gè)人做到怎樣才能被人信任？你需要什么樣的特點(diǎn)和特征才能被人信任？請(qǐng)?jiān)谧睦蠋焸儊砘卮鹨幌拢?/p>

“首先自己要有能力，為人處世要有誠信。”

“對(duì)他人坦誠相待，要善良。”

“以誠相待。”

“容忍之心。”

“在個(gè)人方面做到做事踏實(shí)。”

“信任別人。”

“一諾千金，一直堅(jiān)持下去。”

“誠實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。”

“在朋友之間要有不可替代性。”

“與人分享。”

從大家剛才講的，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：被人信任的能力包含了人一切的美德，而且是綜合性的美德。如果你沒有綜合性的美德，是不可能被人信任的。如果有人評(píng)價(jià)你，說你“善良、包容、大度、有道德底線、對(duì)自己的朋友比對(duì)自己還好”，這就是綜合美德。

保持你所擁有的最優(yōu)秀的品德，才能擁有被人信任的能力，讓人相信你的過程是展示你魅力的過程。比如現(xiàn)在大家在培訓(xùn)期間，四個(gè)人住一個(gè)宿舍，一個(gè)星期之后，大家都會(huì)評(píng)判出來愿意和其中的哪位一直打交道。被人信任的能力，能幫助你聚集大量的資源。如新東方的成立，在1996年的時(shí)候，我去美國找我的大學(xué)同學(xué)，這些同學(xué)都回來和我一起做，如徐小平老師、王強(qiáng)老師等人。我在北大的時(shí)候其實(shí)什么職位都沒有，既不是有錢人家的孩子，也沒有政府背景，成績也是一塌糊涂，也沒當(dāng)過班干部，就是一個(gè)普通學(xué)生。畢業(yè)以后大家就分開了，10年以后我去美國把大家請(qǐng)回來。他們?yōu)槭裁磿?huì)跟我回來呢？憑我的能力，他們不會(huì)回來，因?yàn)樗麄儾幌嘈盼沂莻€(gè)有能力的人，當(dāng)然他們的判斷也可能是錯(cuò)誤的，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力也是可以成長的。他們之所以回來，是因?yàn)樗麄冎溃疫@個(gè)人可以騙自己，但是不會(huì)騙別人。他們有這樣一個(gè)底線就是“我們跟著俞敏洪回去了，俞敏洪不會(huì)抹著良心騙我們”。

當(dāng)你被人信任的時(shí)候，未來你想要做事情或者遇到危難需要資源的時(shí)候，調(diào)動(dòng)資源就會(huì)極其容易。但是這件事情不是那么容易做到的。比如說你看到一份工作在那，你怎么搶？你怎么讓同事感覺到你沒有威脅性，而且你還能搶到這份工作，這就是很大的本領(lǐng)。

一個(gè)人看到好東西一定想要，這是動(dòng)物性的一面，是必然的。但更有本領(lǐng)的人是現(xiàn)在看到好東西不要，但相信未來有更大更好的東西等著我，這是個(gè)很厲害的本領(lǐng)。但是還有更厲害的人是我不要也不計(jì)較未來有沒有更好的東西，我只是覺得我放棄是正常的，對(duì)別人好就行。當(dāng)然為了做事你不能所有的事都放棄，該競爭的還是要競爭。比如說我做新東方的時(shí)候，在競爭市場該競爭的時(shí)候毫不手軟，否則新東方怎么能一路打天下打到今天呢？但即使在競爭市場，所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老大也把我當(dāng)大哥，不是打出來的，而是因?yàn)楦偁幍臅r(shí)候也保持著很好的道德底線。即使在新東方的競爭對(duì)手中，也沒有人認(rèn)為俞敏洪是不能被信任的。當(dāng)一個(gè)人能被自己的敵人所信任，這是最高級(jí)的信任。大家以后在生活中要做到這一點(diǎn)是非常不容易的。

2、在別人眼中你想成為什么樣的人

實(shí)際上，被人信任的中間包含了你的核心價(jià)值體系。這一輩子在別人眼中你最想變成一個(gè)什么樣的人，這就是你的核心價(jià)值體系。請(qǐng)大家來說一下，你最想變成什么樣的人？一定要是在別人眼中，在自己眼中不能界定。

“最想變成最幸福的人。”

“最自由的人，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的情況下，可以追求一下更高層次精神方面的享受。”

“對(duì)家人對(duì)朋友有用的人。”

“最想變成幽默的人。”

“最想變成靠譜的人。”

“最想變成一個(gè)比較全面的人。”

“最想變成一個(gè)像亞歷山大大帝的人，能夠做出一點(diǎn)成績的人。”

“最想變成一個(gè)又帥又有內(nèi)涵的人。”

“我想成為一個(gè)不管是這個(gè)時(shí)代還是在以后的時(shí)代來看，能被稱之為好人的人。”

“我想變成在一個(gè)專長方面有深度有理解的人。”

大家說了這么多在別人眼中想要成為一個(gè)怎樣的人，我發(fā)現(xiàn)大家也回避了一些東西，比如想變成一個(gè)“最有錢的人”、“最有社會(huì)地位的人”、“被每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)的人”、“做一個(gè)寧可坐在寶馬車?yán)锟蓿辉缸谧孕熊嚭竺嫘Φ娜恕保@都是價(jià)值觀的體現(xiàn)，這背后表明了你要用一種什么樣的方式來變成一種什么樣的人。我的價(jià)值體系是一直希望自己變成一個(gè)對(duì)自己的家人以及對(duì)自己的朋友特別有用的人，附加的價(jià)值體系是我特別希望成為一個(gè)被周圍的人看得起的人，我做的所有事情就圍繞這兩個(gè)目標(biāo)去做。第一，怎么樣變成對(duì)別人有用的人？比如養(yǎng)活父母，讓家庭所有成員都生活得快樂，對(duì)朋友提供實(shí)實(shí)在在的幫助，這就促使我想要使自己有更多的能力；第二，要被周圍的人都看得起的話，就要做高尚的事情，有錢人不一定能被看得起，這方面直接影響我做生意的選擇。十年前，我有很好的機(jī)會(huì)去做房地產(chǎn)，如果那個(gè)時(shí)候我去做房地產(chǎn)，到現(xiàn)在肯定也賺了很多的錢。但我沒有能力應(yīng)對(duì)資源擁有者如狼似虎的眼神，也不愿意用尊嚴(yán)交換資源，這里面就出現(xiàn)了價(jià)值沖突。如果你做了會(huì)讓人看不起的事情而變得有錢，連自己都會(huì)看不起自己，別人看得起你有什么用呢？我希望自己成為一個(gè)自己能看得起自己、別人也能看得起我、從內(nèi)到外都被人看得起的人，以這個(gè)狀態(tài)來做事情，就會(huì)知道哪些值得做哪些不值得做。如果我通過賄賂或非法運(yùn)作等拿到地、蓋樓，然后賺了一大筆錢，這種做法我接受不了。當(dāng)然，也有房地產(chǎn)商是通過正經(jīng)運(yùn)作來拿地的，但是通過我為新東方拿地蓋樓的艱難過程來看，我覺得難度太大。

所以，我畢業(yè)后愿意留在北大，而且北大老師在社會(huì)上還是很牛的，盡管我在北大挺看不起自己的。因?yàn)樵诒贝罄锩妫憔筒粫?huì)把自己看得很牛，跟周圍的人一比，就會(huì)覺得比他們差得很遠(yuǎn)。就像我在上大學(xué)的時(shí)候，跟周圍的同學(xué)一比，我就比較自卑，所以整整五年的本科生活我就一直看不起自己。后來當(dāng)了老師，這種心態(tài)才稍微好了一點(diǎn)，因?yàn)槲覐膶W(xué)生身上看到了他們的笑容，因?yàn)槲疑险n的風(fēng)格學(xué)生很喜歡。但是跟周圍有學(xué)問、有深度的老師一比，就又看不起自己。

我創(chuàng)立新東方的時(shí)候，也挺痛苦的，痛苦不在于新東方本身，而在于兩點(diǎn)：第一，我創(chuàng)立新東方的目標(biāo)是什么？這個(gè)我不知道，好像是為了賺錢；第二，盡管我覺得做新東方很有意思，因?yàn)橛袔装偃耍踔辽锨巳绨V如醉地聽你的課，但是我不知道新東方的定位是什么，也就是說在社會(huì)上的地位、在別人眼中的地位不明確。所以，當(dāng)時(shí)我是在掙扎的。

我之所以當(dāng)初能夠堅(jiān)持下來，是因?yàn)槲肄k這個(gè)培訓(xùn)班對(duì)家人是有用的。因?yàn)殚_設(shè)培訓(xùn)班，我的父母有錢了，他們在農(nóng)村可以造個(gè)房子，我的父親不用再去做木工；我做培訓(xùn)班，我老婆和孩子買衣服不用皺眉頭了，也不用猶豫是買蔬菜還是買魚了。就是因?yàn)檫@個(gè)支撐讓我繼續(xù)做下去。后來發(fā)現(xiàn)對(duì)朋友也有用了，因?yàn)楫?dāng)朋友聽說俞敏洪開的培訓(xùn)班不錯(cuò)的時(shí)候，他們把自己的孩子帶過來學(xué)習(xí)，結(jié)果報(bào)名還報(bào)不上，給我打電話說能不能讓他的孩子過去學(xué)習(xí)，我說好啊。等他們把孩子送過來學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)真的很有用，我為朋友們省下了錢，還把朋友的孩子培養(yǎng)出高分，這讓我感到很滿足。

新東方加上我被社會(huì)看得起，那是很多年以后的事情了。新東方每一步都在前進(jìn)，每一步都是我和她一起前進(jìn)，越來越被社會(huì)看得起。新東方變成了中國著名的培訓(xùn)品牌，變成了大家想起來不管從企業(yè)角度還是教育角度來說都是值得重視的，我個(gè)人在社會(huì)上也能發(fā)揮更多的作用。新東方做好了，我成了海淀區(qū)政協(xié)委員；新東方做得更好了，我成了全國政協(xié)委員，成了全國青年常委。新東方做好了，我也有社會(huì)地位了。這個(gè)過程跟我想要的東西是一致的，但是這個(gè)一致有個(gè)前提條件，就是是否符合我剛才說的“蛋黃”，就是中央核心圈，這是第一要素，有沒有達(dá)到被人信任的能力。如果達(dá)到了，你想要錢要地位要名聲，怎么要都不過分。所以，不要覺得變成一個(gè)有錢人就是變成卑鄙的人說法，其實(shí)完全不是，誰不想有錢啊，我以前每天都想著要有錢。當(dāng)我在北大的時(shí)候，我跟我老婆在一起，連一條活魚都買不起的時(shí)候，不可能不想錢。生命最大的改變不是從100萬變成1000萬，生命最大的改變是我在菜市場上買魚從買死魚變成買活魚（因?yàn)槲疫€沒出息的時(shí)候是我做飯，我老婆在更遠(yuǎn)的地方上班，等她下班回來都晚上七點(diǎn)鐘了。我是在河邊長大的，我老婆是海邊長大的，所以我們都喜歡吃魚），當(dāng)時(shí)農(nóng)貿(mào)市場上的活魚是5元/斤，死魚只要1元/斤，我肯定只買死魚不買活魚。但是有一天突然我就可以買活魚，因?yàn)榧嬲n掙錢了。我為什么對(duì)培訓(xùn)有這么深厚的感情，就是因?yàn)檫@些小小的原因。

生命的改變就是那么一小點(diǎn)，這一小點(diǎn)就讓你覺得生命是在進(jìn)行質(zhì)的飛躍。所以有錢絕對(duì)不是錯(cuò)，錢越多越好。當(dāng)然有錢怎么用，就又體現(xiàn)了你的價(jià)值觀。比如我們有100元錢，有的人可能一頓飯就吃100元錢，而且是自己一個(gè)人吃。但如果我有100元錢用來吃掉，我大概會(huì)考慮效益，我會(huì)請(qǐng)5-6個(gè)朋友一起吃。有的人會(huì)問100元錢夠吃么？夠吃了，30元錢買啤酒，70元錢買點(diǎn)飯和菜，在小飯館大家一邊吃一邊聊天。我在大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)月有22元錢的生活費(fèi)，我常常會(huì)省下錢來請(qǐng)宿舍或同班的同學(xué)去吃飯，這就體現(xiàn)了我的價(jià)值觀。盡管我學(xué)習(xí)學(xué)不過別人，讀書讀不過別人，長相不如別人，追女朋友追不到，但是我可以請(qǐng)大家吃飯。好處在什么地方？十年以后，我請(qǐng)我的同學(xué)回來，請(qǐng)他們來新東方和我一起干，他們不加思考就回來了。也許和當(dāng)初我請(qǐng)大家吃飯是有關(guān)系的，人的行為是一貫性的。即使100元錢，也能體現(xiàn)你的價(jià)值體系。

我們曾經(jīng)試過給幾個(gè)新東方的老師100元錢，讓他們到晚上回來告訴我這100元錢是怎么花的。我現(xiàn)在也問問在座的老師，假如說現(xiàn)在你有100元錢，條件是一天花完，不許請(qǐng)客，只能自己一個(gè)人花，你打算怎么花。

“買書。”

“我想把我的自來卷拉直。”

“充電話費(fèi)或者加油。”

“可能會(huì)給寢室的室友一人買一個(gè)臺(tái)燈。”

“自己出去玩。”

“我會(huì)把錢給乞丐。”

“存起來，以后需要的時(shí)候再花。”

大家回答的都是朝著自己想要的方向走的，但是都不太能體現(xiàn)你們真正的價(jià)值體系。有100元錢和100萬元錢，你花錢的態(tài)度是不會(huì)有很大差異的。我可能會(huì)用10-20元錢吃飯，吃完飯的第二件事情肯定是買書，對(duì)我來說一天沒有飯是可以的，但是一天沒有書讀是很痛苦的，我走到任何地方都帶著書。可能有的老師會(huì)說今天沒看見我?guī)鋵?shí)我的書是放在汽車?yán)锪耍业氖謾C(jī)里面還存著很多有聲讀物，包括《史蒂夫?喬布斯傳記》，全套錄音我都有，晚上坐在汽車?yán)锸强床涣藭模强梢月爼瑫鴮?duì)于我來說不可少。我大概會(huì)花30元錢左右買一本書，花30-40元錢看場電影。我看電影的選擇，第一是動(dòng)畫片，我特別喜歡《功夫熊貓1》、《功夫熊貓2》，很多美國的動(dòng)畫片我都能看4-5遍；第二是有一定真實(shí)性或者感人的愛情片、社會(huì)片；當(dāng)然我也喜歡看戰(zhàn)爭片和功夫片，但是我不喜歡看中國的古裝戲，因?yàn)槔锩娴娜丝偸枪蛑貏e體現(xiàn)中國人5000年沒有人格的一面。我們現(xiàn)在要站起來成為一個(gè)有人格的中國人還需要一個(gè)漫長的過程，我們的心靈有的時(shí)候還帶有跪的色彩，比如向權(quán)威屈服、向強(qiáng)權(quán)屈服、向霸權(quán)屈服。再剩下的5-10元錢，我會(huì)用來買玫瑰花，送給我心愛的人。總而言之，這100元錢你可以用不同的方式來花，來體現(xiàn)你的價(jià)值體系。大家來看我表述中的價(jià)值體系。第一，吃飯為本，我在18歲前被餓過，我出生的那年剛好是三年自然災(zāi)害；第二，書對(duì)于我來說必不可少，我喜歡閱讀；第三，對(duì)于文化的喜歡，如果有可能看電影的錢我會(huì)分成兩半，一半用來做我的文化生活，比如電影、音樂等，另一半用來旅游，周游世界。我心中有一個(gè)夢想，希望追隨徐霞客的精神，徐霞客是我的老鄉(xiāng)，我們都是江陰人，從小我們就聽徐霞客的故事。最后，就是感情生活在我心目中必不可少，不管是怎樣的感情生活。感情生活往大了講包含了你跟你的朋友之間的感情生活，也包含了你真正愛情的感情生活。

100元錢怎么花是體現(xiàn)你的價(jià)值體系的。100萬元錢怎么花和你1000萬怎么花是一回事。有的人有錢就拼命地玩，買私人飛機(jī)、私人游艇，到公海上去賭博等，這是中國很多有錢人玩的游戲。這個(gè)就不適合我玩。我為什么要買游艇呢？一艘游艇要好幾百萬甚至上千萬，一年最多玩十天，其他時(shí)候就放在碼頭，因此我覺得沒有必要買。私人飛機(jī)我更加不會(huì)買，浪費(fèi)資源還污染空氣。

對(duì)于我來說，目前的價(jià)值觀是什么呢？我的余錢用來資助貧困地區(qū)的大學(xué)生，在貧困地區(qū)建造希望小學(xué)。新東方每年化500多萬資助2000多名大學(xué)生，每年花300多萬在偏遠(yuǎn)的地方建造一所希望小學(xué)。現(xiàn)在幾十萬元建造的希望小學(xué)會(huì)很快被拆掉，因?yàn)橹袊膶W(xué)校是集中化的，當(dāng)你出300萬的時(shí)候，那個(gè)小學(xué)就可以變成中心小學(xué)，誰也不會(huì)拆掉中心小學(xué)，所以咱們新東方建造的希望小學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)在那。我們原來捐建過30萬元的希望小學(xué)，后來希望小學(xué)變成了養(yǎng)豬場，因?yàn)閷W(xué)生們都并到更大的學(xué)校去了，這個(gè)小平房就沒用了。我每年資助北大50名同學(xué)的學(xué)費(fèi)，每名同學(xué)資助4年，為此不惜“出賣”自己的身體。去年50個(gè)同學(xué)，5000元/人，其中有100多萬怎么來的呢？是給漢王電子書做廣告。漢王電子書的老總是我的好朋友，他說美女做廣告，銷量沒有上升，所以應(yīng)該找個(gè)難看一點(diǎn)的，但是又有點(diǎn)名氣的人來做廣告，銷量就會(huì)上升。葛優(yōu)的精神氣質(zhì)不太符合，最后就想到找我，非要我做。我說：“朋友之情不能推脫，但你必須給我錢。”他說：“你還要錢啊？你不是說最愿意幫助別人么？”我說：“不是我要錢，我們來一起做，我做了廣告，你把這100萬直接給北大的50名貧困學(xué)生。”他同意了。那個(gè)廣告才7.5秒鐘，但是拍了一天，因?yàn)樗麄円蟮谋砬槲易霾怀鰜恚詈笪蚁窨匏频匦χ叱鰜怼Ｐ聳|方和漢王一起成立了“新東方漢王獎(jiǎng)學(xué)金”，資助了北大的50名貧困學(xué)生。后來，我和北大的這50名學(xué)生聊天，發(fā)現(xiàn)他們的精神氣質(zhì)都特別好，我想他們是有精神力量，他們和新東方連在了一起。

所以，價(jià)值體系不一樣，行為方式就會(huì)不一樣。到現(xiàn)在為止，我也沒把自己看成個(gè)有錢人，我一直把自己看成是一個(gè)有理想的人，錢只是更容易地幫助我實(shí)現(xiàn)理想的工具而已。我們來畫人生最重要的這個(gè)圈的時(shí)候，就是把自己變?yōu)楸粍e人永遠(yuǎn)信任的人，想清楚在別人眼中你到底是個(gè)什么樣的人。我們在座的各位老師這兩個(gè)問題解決以后，就可以進(jìn)入下一個(gè)問題了，那就是行為問題。

二、行為能力體系

在行為能力體系中，有三大能力對(duì)我們來說是最重要的。

1、交流溝通能力

溝通與交流的能力，也包括了表達(dá)和表演能力，我今天在這里講話，體現(xiàn)的就是溝通與交流的能力。溝通交流并不是兩個(gè)人促膝談心，不是單項(xiàng)的訓(xùn)話，不是居高臨下地下命令。交流溝通能力最重要的體現(xiàn)是平等，是讓對(duì)方感到有尊嚴(yán)，不管是你發(fā)脾氣批判別人、還是贊揚(yáng)別人，或者討論問題，都讓對(duì)方感覺到你在把別人當(dāng)人看。我今天在這里是把大家當(dāng)成小弟弟小妹妹來看待的，沒有覺得自己是領(lǐng)導(dǎo)，你們是員工，這就是一種人格平等，這種平等在中國人中是非常缺少的。現(xiàn)代西方社會(huì)對(duì)孩子教育的最重要核心就是平等，憲法第一句話就是“人生而平等”，每個(gè)人都有追求自己幸福和自由的權(quán)力。在中國，你出生以后，得到的教育是等級(jí)教育，這是你爸爸、這是你媽媽、這是你老師、這是你爺爺，你要聽話，要你跪下就得跪下；這是你的領(lǐng)導(dǎo)、這是你的父母官，其實(shí)父母官是倒過來侮辱你的詞，他是父母，你就是兒子。我們的觀念中，有一個(gè)詞是“居高臨下”，只要你有權(quán)力、有地位、有資源，就可以用來欺負(fù)別人，由于很多中國人都是在喪失人格尊嚴(yán)的前提下長大，所以當(dāng)他擁有資源的時(shí)候，第一個(gè)無意識(shí)的行為就是欺負(fù)別人，用沒有人格尊嚴(yán)的做法讓別人也失去人格尊嚴(yán)。

我舉個(gè)簡單的例子：當(dāng)初我辦新東方的時(shí)候，在北大的電教中心租了一個(gè)教室，學(xué)生上課的時(shí)候每次都要經(jīng)過電教中心的大門。有一個(gè)老頭看著電教中心的大門，這個(gè)老頭開大門，學(xué)生們就可以順利地進(jìn)門，不開門學(xué)生就進(jìn)不去。本來開門是老頭的本職工作，但他常常不高興。為了使這個(gè)老頭每天都能及時(shí)開門，我每個(gè)月都會(huì)送他2條煙，他就很開心，也就會(huì)及時(shí)地開大門。于是，送2條煙就成了潛規(guī)則，你不送他煙就會(huì)帶來后果。我每個(gè)月都在1日送他煙，由于我太忙了，有一次就忘記送煙了，那個(gè)月的3日我就接到一個(gè)電話，說已經(jīng)到了上課的時(shí)間，但是電教中心的大門沒開。給這個(gè)老頭打電話，他說今天鎖壞了，門打不開，這個(gè)時(shí)候我就想起忘記送他煙了。我趕緊和他說對(duì)不起，這幾天實(shí)在太忙，明天就送煙給你。后來我就送了3條煙給他，有1條作為忘記送煙的補(bǔ)償。這樣的事情，在中國社會(huì)比比皆是。

中國的潛規(guī)則就是這樣的，一個(gè)老頭能用他開關(guān)一扇門的能力和權(quán)力來侮辱你。請(qǐng)問我們在座的老師們，你受過多少次這樣的侮辱？政府官員居高臨下地侮辱你，他覺得自己是在為人民服務(wù)，并不覺得是在侮辱人。問題就是沒有人認(rèn)為自己的行為是在侮辱人。比如你在教室里被學(xué)生提問了一下，你講的可能不對(duì)，你也明明發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)了，但為了面子強(qiáng)詞奪理說自己答案就是對(duì)的，你就是在侮辱學(xué)生，不光侮辱學(xué)生的智商，還侮辱學(xué)生的人格，你沒有把學(xué)生當(dāng)和你是平等的人一樣來對(duì)待。

交流和溝通的能力最重要的核心詞是平等，就是把對(duì)方當(dāng)做人看的能力。你如果能做到這點(diǎn)，你的語言再尖利都不過分，你就不會(huì)傷人。為什么有的時(shí)候夫妻之間說話能傷人，最后要離婚呢？就是犯了中國人典型的傳統(tǒng)思維毛病。我們認(rèn)為兩個(gè)人之間如此親熱，因此是不需要互相尊重。相敬如賓好不好，不好。相敬如賓太遠(yuǎn)，但是互相混淆，說話不注意對(duì)方的人格尊嚴(yán)，這個(gè)更加不好。因此，家庭相處、朋友相處是有學(xué)問的。這個(gè)學(xué)問說到底其實(shí)非常簡單，就是你有沒有把對(duì)方當(dāng)人看，你有沒有從心底里尊重對(duì)方。由于我們常常不被尊重，所以我們很快學(xué)會(huì)了另外一種本領(lǐng)，既然自己到處不被別人尊重，因此當(dāng)自己有了一點(diǎn)出息以后，不尊重人就成了我們的習(xí)慣。當(dāng)奴隸變成主子以后，比主子要更加兇惡。那些什么都沒有的人最后擁有了資源，做事情最狠，因?yàn)樗麄儚氖裁炊紱]有到擁有資源的過程，就是不斷被社會(huì)侮辱的過程。還有一種人，被社會(huì)侮辱了，倒過來覺得自己受了那么多罪，因此我一定對(duì)別人好，不能讓別人再受自己受過的罪，但是這樣的人并不多。中國傳統(tǒng)社會(huì)中惡婆婆比較多，原因就是這些惡婆婆都是從小媳婦過來的，嘗盡了苦澀，所以自己當(dāng)了婆婆之后不淫威一下就覺得不過癮。

所以像我這樣的人挺不容易的，因?yàn)槲以谏鐣?huì)上一路奮斗，受了很多不被當(dāng)人看的待遇，但是我把全世界哪怕是乞丐都當(dāng)人看，都當(dāng)作一個(gè)平等的人來對(duì)話。我算是比較慈悲的人，我覺得人最重要的一個(gè)心理，就是要有憐憫心，要有慈悲為懷的胸懷。這恰恰是我內(nèi)心深處的一個(gè)重要能力，所以我能倒過來想，不能再讓別人受我的苦。有時(shí)，新東方的領(lǐng)導(dǎo)犯了錯(cuò)，我也有一不小心說了傷人話的時(shí)候，但絕大多數(shù)人都不會(huì)說我是一個(gè)不把別人當(dāng)人看、不尊重別人的人。這就是第二種能力，交流溝通的核心詞是平等，是互相尊重。我們千萬不要稍微有點(diǎn)成績就耀武揚(yáng)威；稍微有點(diǎn)出息就目不斜視。這是行為能力，行為能力的背后是價(jià)值觀。

2、學(xué)習(xí)能力

行為能力體系中的另外一個(gè)能力是學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力也是一種行為能力，同時(shí)又能夠豐富價(jià)值體系。學(xué)習(xí)能力包含什么呢？我來問一下大家，如果你是一個(gè)學(xué)生，你會(huì)用什么方式學(xué)習(xí)？

“不斷反思。”

“首先會(huì)多讀書，再一個(gè)是接觸一些身邊的人。”

“不斷地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)。”

“一種空杯的心態(tài)。”

“學(xué)習(xí)是一個(gè)模仿的過程，模仿別人做事的邏輯。”

“有針對(duì)性地搜集、整理、運(yùn)用，通過歸納演繹的方式傳播出去。”

“態(tài)度和方法。搜集、整理，形成自己的風(fēng)格，保持自己風(fēng)格的同時(shí)進(jìn)行拓展。”

“向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行思考。”

學(xué)習(xí)能力是無處不在的，大家來參加這個(gè)培訓(xùn)班就是一種學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，今天我們坐在一起聊天，就是一種學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)能力包含了什么？一共是老生常談的4句話：“讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，名師指路”。這4句話雖然不是學(xué)習(xí)的全部，但是包含了學(xué)習(xí)很大的一部分。讀書是學(xué)習(xí)的必要方法，書中包含了思想，雖然思想是通過碰撞來獲得，但讀書是獲得思想的最佳途徑之一。行萬里路是必然的，你不出去走一走，就不知道世界是什么樣子的。如果我兩個(gè)月不出去走一走，《新東方英語》上的卷首語就寫不出來。出去走一走就能看到、就能領(lǐng)悟、就能學(xué)習(xí)、就能思考。當(dāng)然走的過程中你要一邊想一邊看，在行萬里路的同時(shí)你就可以閱人無數(shù)。閱人無數(shù)不僅僅是靠行萬里路來完成，也包括了你在工作中、宿舍里的閱人，閱人是你對(duì)一個(gè)人分析判斷的過程，以及能從他人身上學(xué)到東西的過程。閱人無數(shù)是你在社會(huì)上歷練以后，并且知道了社會(huì)的人情世故，判斷每個(gè)人是否符合你的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，以及是否能夠成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的過程。名師指路也非常重要，我們從幼兒園開始有老師，幼兒園帶你的阿姨人品特別好的話，對(duì)你一定會(huì)產(chǎn)生重大的影響。小學(xué)和中學(xué)的老師不一定每個(gè)人都是名師，但是如果他有人品、有正確的價(jià)值體系、有道德風(fēng)范、有教學(xué)能力就會(huì)形成重大的影響。你們年輕，但是當(dāng)你們面對(duì)新東方的幾百萬學(xué)生的時(shí)候，你們擔(dān)當(dāng)?shù)木褪敲麕熤嘎返呢?zé)任，因此你們的責(zé)任重大。名師指路不僅僅指的是真名師，你們要找的是真正能給你們思想、哲學(xué)態(tài)度、人生態(tài)度、領(lǐng)悟能力體驗(yàn)的人。已經(jīng)遠(yuǎn)古的人是名師，找到圣人像老子、孟子，還有王陽明一樣的人。現(xiàn)在還活著的人、還講話的那些人有哪些是值得你去追尋的，也要你認(rèn)真思考和分辨。在大學(xué)好學(xué)的人最大的本領(lǐng)就是去聽每一個(gè)講座。在北大的時(shí)候雖然我學(xué)習(xí)不好，但是哪有講座我就去哪，聽他們講，聽他們瞎侃，在這個(gè)過程中就學(xué)到了東西。現(xiàn)在活著的名師，不僅僅局限于你見到的人，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到任何名師的信息都可以找到，只要這個(gè)人有名，在網(wǎng)上就可以搜到他的講話。在網(wǎng)易、新浪的網(wǎng)絡(luò)公開課上有全世界名牌大學(xué)的課程。

“讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù)、名師指路”是你們要做的核心，除了這個(gè)核心以外你還需有另外一種能力，就是反省能力。沒有前面4句話的鋪墊，你就做不到反省。你每天對(duì)著一朵花，反省之后也還是一朵花，只有你讀了無數(shù)的書，體會(huì)了其中的妙處，才知道原來你沒看到的時(shí)候它是一朵花，你看到以后這朵花的顏色從此與眾不同。孔子說：“吾日三省吾身”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，習(xí)就是復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)和思考，把學(xué)到的東西加以運(yùn)用。學(xué)到的、讀到的、行過的、閱過的、經(jīng)過了名師指路，最后加上你的反思，和周圍志同道合的朋友共同探討，通過探討、思想碰撞達(dá)到你自己思想層次更大的提高，這就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如果你沒做到，首先你當(dāng)新東方的老師不合格，自己都沒有完成自己的學(xué)習(xí)過程，教學(xué)生的時(shí)候就應(yīng)該感到汗顏。

3、判斷能力

最后，人生最重要的是判斷能力和常識(shí)能力，這也是行為能力，因?yàn)榕袛嗪统ＷR(shí)之后馬上就是行動(dòng)。你覺得這個(gè)人不好你就不會(huì)和他打交道，這杯水是燙的你就不會(huì)喝下去，這杯水太涼你肚子不舒服也不會(huì)喝下去，這都是在下判斷。判斷能力決定了你的人生安危，該和什么樣的人打交道，不該和什么樣的人打交道，和這樣的人打交道將來會(huì)出現(xiàn)什么樣的麻煩，都是要你自己判斷。舉個(gè)小例子，你們就明白什么是判斷能力了。在離這里不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)四十七中，新東方曾經(jīng)在里面有一個(gè)住宿部，每到晚上學(xué)校的大門就會(huì)關(guān)上。這個(gè)大門是鐵欄桿，上面有那種尖尖的類似于紅纓槍的東西。平時(shí)晚上學(xué)生肚子餓了，就會(huì)爬出鐵門來，到外面買吃的，再爬回去，一直沒出過事兒。盡管我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要爬，但是擋不住。有一次，晚上天寒地凍，又下了雨，雨下到鐵欄桿上就變成了冰，整個(gè)鐵欄桿都被冰包裹著。這個(gè)時(shí)候，還有一個(gè)男生繼續(xù)去爬，其實(shí)他就是缺少判斷，因?yàn)楫?dāng)他感覺到鐵欄桿很滑的時(shí)候，就不應(yīng)該再往上爬了，可他還是往上爬，結(jié)果爬到一半，“啪嗒”往下一滑，一只手整個(gè)插到紅纓槍里面了，人就被吊在鐵欄桿上。后來，我們趕緊送到醫(yī)院進(jìn)行搶救，在醫(yī)院住了整整一個(gè)月，從此落下了一只手的殘疾。這就是缺乏判斷能力導(dǎo)致的結(jié)果。平時(shí)能爬那個(gè)鐵欄桿，不等于你今天能爬。

判斷能力不是下了決斷就始終一貫，不是對(duì)一件事情固定的看法，在英文中有一個(gè)詞叫timing，翻譯成中文為時(shí)機(jī)選擇，即選擇一件事情的時(shí)機(jī)在什么地方。如果說timing沒有選好，那么最后的結(jié)果就一定會(huì)出問題。就是說即使你的判斷是正確的，但是timing不對(duì)，事情的結(jié)果依然是錯(cuò)誤的。所謂的正確的時(shí)間做正確的事情，一定不是在正確的時(shí)間做錯(cuò)誤的事情，或者在錯(cuò)誤的時(shí)間做正確的事情，把這兩個(gè)合在一起恰到好處，就是對(duì)你判斷能力的一個(gè)考驗(yàn)。平時(shí)爬那個(gè)鐵欄桿，不會(huì)有問題，因?yàn)樗换F欄桿顯得也不那么高。但是，下雨了，結(jié)冰了，它就是問題。就是說什么時(shí)候能做這件事情，什么時(shí)候不能做這件事情，這就是判斷問題。戰(zhàn)爭中的將軍打勝仗，最典型的是什么？最大的能力是什么？判斷能力。是晚上打，還是白天打？是游擊戰(zhàn)，還是進(jìn)攻戰(zhàn)？是肉搏戰(zhàn)，還是地道戰(zhàn)？他得想啊。一旦錯(cuò)了，就有可能全軍覆沒。諸葛亮街亭斬馬謖就是這樣的例子。馬謖在軍事上的空談能力連諸葛亮都佩服。但是一到現(xiàn)場布局的時(shí)候，他把軍隊(duì)往山上一放，結(jié)果被人包圍了，最后全軍覆沒。這就是判斷能力，它跟兵書講的是不一樣的事。任何一個(gè)將軍照著兵書去打仗，沒有不失敗的，因?yàn)槭虑榈膱鼍安灰粯恿恕?/p>

昨天，我們在長江工商管理學(xué)院上課的時(shí)候，老師給我們講，無數(shù)的企業(yè)都在模仿優(yōu)秀企業(yè)的制度，但是模仿基本上都不會(huì)成功，原因是他們忘了這個(gè)企業(yè)的制度后面之所以能成功，是制度，包括與制度相吻合的判斷能力。你能拷貝制度，但是不能拷貝執(zhí)行制度的人，因此這個(gè)制度就變成了空的。因此，你要想把它模仿過來，全面成功是不太容易的事情。人也是一樣的，我做的事情不一定是你能做的，就這么簡單。所以，判斷能力，什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，用什么方式去做，這個(gè)都是判斷能力。

當(dāng)然，判斷能力是根據(jù)你的現(xiàn)實(shí)情況而來的。比如，我在大學(xué)的時(shí)候，怎么判斷，我都沒有資格追女朋友，所以就沒追。當(dāng)然有可能也錯(cuò)失了很多良機(jī)，因?yàn)楹髞砦也虐l(fā)現(xiàn)女生挑男生，其實(shí)并不是那么地有判斷力。我們班的女生都被我們認(rèn)為不怎么樣的男生給變成女朋友了，后來終于發(fā)現(xiàn)這些男生都有千篇一律的大膽和厚顏無恥精神。當(dāng)時(shí)的我很膽怯，一想我要追女生，她就會(huì)給我一個(gè)耳光，說：“你這頭豬，居然敢追我！”或者被人當(dāng)成臭流氓了。我一想到女生，就把自己想成癩蛤蟆，把女生想成天鵝，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)距離太大了，就不敢追。其實(shí)后來我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)判斷也是錯(cuò)的，因?yàn)榈鹊匠墒煲院螅也胖溃啡魏我粋€(gè)女生，女生都不會(huì)打你耳光，也不會(huì)罵你臭流氓，她也許把你當(dāng)做癩蛤蟆，但是天鵝被癩蛤蟆追一下也挺高興的。她可以拒絕你，但是她回到宿舍會(huì)跟其他女生說“今天又有一個(gè)男生追我了”。

總而言之，做事情需要判斷。新東方能做到今天，不是有多少大的戰(zhàn)略，不是有多少大的事情，而是遇到每件事情的時(shí)候，怎么做出判斷。尤其是當(dāng)這些判斷會(huì)立刻決定企業(yè)的生死時(shí)，應(yīng)該怎么做出判斷。而且這是說不出來的，事情放在眼前，才能開始下判斷。事情沒來之前，理論是沒有用的。或者有理論，都是紙上談兵的，因?yàn)橹灰?%的不吻合，現(xiàn)實(shí)就會(huì)和理論失之毫厘，差之千里。所以，人生的判斷能力決定了你的生命是不是更加順利。每個(gè)人的個(gè)性不同，有的人喜歡冒險(xiǎn)，有的人不喜歡冒險(xiǎn)。不喜歡冒險(xiǎn)的人并不一定說是沒有判斷能力的人，不喜歡冒險(xiǎn)的有兩種人：第一種人是他之所以沒有冒險(xiǎn)，是因?yàn)樗A(yù)先把所有的危險(xiǎn)都思考到了，他能避開風(fēng)險(xiǎn)，這叫做智慧的人；還有一種是膽怯的人，這種人什么事情都不敢做，這種人就不提了。喜歡冒險(xiǎn)的人也不是說都是魯莽的，有的人能通過經(jīng)驗(yàn)判斷風(fēng)險(xiǎn)在可測量范圍之內(nèi)，最后通過這種途徑獲得人生的樂趣。總而言之，判斷力是一個(gè)讓你成就自己事業(yè)、成功人生的重要能力。

我們現(xiàn)在來總結(jié)一下剛才講的，第一個(gè)圈是什么圈？核心價(jià)值體系。它包含兩個(gè)成分，第一個(gè)是被人信任的能力，而且是被人永遠(yuǎn)信任；第二個(gè)是在別人眼中，你希望自己變成什么樣的人，你是希望自己變成在別人眼中看得起的還是看不起的，等等。第二個(gè)圈是行為體系。行為體系包含哪三個(gè)要素？我來問問大家，“哪三個(gè)要素？”“第一個(gè)是交流溝通能力，第二個(gè)是學(xué)習(xí)能力，第三個(gè)是反省能力，應(yīng)該是四個(gè)吧，還有判斷能力。”“反省能力是在學(xué)習(xí)能力之中的。”大家記住了這些，我覺得我的課就講完了，原因是你真的能照著這些東西去做，能把我講的話提煉出來賦予實(shí)踐，未來你就能做出比俞敏洪更大的事情來。這些體系我是到30多歲才知道的，而你們現(xiàn)在才20多歲。因?yàn)椋献诱f過：“非以其無私邪，故能成其私。”意思是，你顯得無私，或者你真的無私，結(jié)果你所有想要的東西都全有了。

第二篇：俞敏洪的精彩演講

俞敏洪的精彩演講(文字版)2008-06-19 10:49 俞敏洪的精彩演講

印象深刻的比喻：新畢業(yè)的大學(xué)生就象案板上的面粉，稍微一拍就全散了，如果加一些水、揉一揉就會(huì)粘合在一起，再加一些水再揉一揉就會(huì)成為有韌性的面團(tuán)。這個(gè)比喻提醒我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志與適應(yīng)能力。還有一個(gè)比喻是他到黃河邊用水瓶裝了一瓶水，大家都知道黃河的水是很渾濁的，可是過一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)水瓶的四分之三是清澈的水，只有四分之一是沉淀的泥沙。他提醒我們要保持保持沉靜的心態(tài)，發(fā)掘生命中快樂的事情。他的演講雖然針對(duì)大學(xué)生就業(yè)，但值得每一個(gè)認(rèn)真聆聽與反思。

一個(gè)人無論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的日子是平淡而瑣碎的，但如果一個(gè)人有了理想，平淡和瑣碎就能夠凝聚成偉大。平庸的人一輩子只擁有瑣碎，偉大的人卻能用瑣碎堆砌成偉大的，您是如何將這種瑣碎堆砌成偉大的？

我雇傭了一個(gè)猶太人，我問他工資要求，他說：“讓我能生存就行。我為你工作，如果我不行，開多了你不會(huì)給我。如果我能勝任，你的工作離不開我，你自然會(huì)給我加工資。”現(xiàn)在他工作得很好，我需要他，我現(xiàn)在經(jīng)常要給他加工資。你說我是豬，不對(duì)，其實(shí)我連豬都不如。很多人失去了快樂，是因?yàn)樗舾辛恕e人一句話、一個(gè)評(píng)論就使自己生氣一個(gè)月。這時(shí)非常無聊的。嚴(yán)重了就成了馬家爵，因?yàn)閯e人不請(qǐng)自己吃飯就郁悶地要?dú)⑷恕?/p>

心平氣和地接受失敗。做人要大方、大氣，不放棄！

世界上沒有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。心中平，世界才會(huì)平。學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)。名次和榮譽(yù)，就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就跌下來了。名次和榮譽(yù)其實(shí)是道美麗的風(fēng)景，只能欣賞。只要出于同情心和面子做的事，幾乎都會(huì)失敗。

每條河流都有一個(gè)夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽光了。做人如水，做事如山。

人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。

生活中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會(huì)處在永恒的黑暗中。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職猓\(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。

運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。誰說“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，新東方相信，個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

新東方“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的民權(quán)運(yùn)動(dòng)家Martin Luther King所說的話是一模一樣的，他在I have a dream演講詞中說過：”We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我們從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。）請(qǐng)記住，絕望是大山，但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒……

光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。

人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。

成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當(dāng)你完全懂得了”成功永遠(yuǎn)沒有盡頭”這句話的含義時(shí)，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。人要像樹一樣活著，人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦；

人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。

當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。

活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：俞敏洪的精彩演講

俞敏洪的精彩演講

我們的生活方式有兩種

第一種是像草一樣的活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z惜你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以我們每個(gè)人應(yīng)該像樹一樣的成長，即使現(xiàn)在我們什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年你一定能長成參天大樹，但你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看見你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

這就是“贏在中國”節(jié)目中，俞敏洪的精彩演講，我很喜歡！也很受震撼！每個(gè)人的內(nèi)心都希望自己可以像樹一樣的生活！我也一樣!

俞敏洪精彩演講語錄

1.“我們從來就不把自己當(dāng)人看，你說我是豬，我就連豬都不如，看你能把我怎么辦！”

2.“大學(xué)中最好的朋友，是那種天天批判你、諷刺你，甚至在背后說你壞話的人。”

3.“如果你這輩子還沒被人侮辱過，那就到大街上抓住一個(gè)人說：?嘿，哥們兒，你侮辱我吧！?”

“從最開始的一只土鱉帶著一群海龜干活，到一群海龜拉著一只土鱉干活，再到一只土鱉和一群海龜共同干活，這就是新東方的發(fā)展，而我就是那只土鱉！”新東方校長俞敏洪昨日在西華大學(xué)“激情成就夢想”演講會(huì)上妙語連珠。作為唯一在北美上市的中國民辦教育機(jī)構(gòu)，新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人、新東方總裁及董事長俞敏洪以一身簡單隨意的裝扮、一貫的燦爛笑容、坦率真誠的話語出現(xiàn)在西華學(xué)生面前。

從過去所遭受的種種開始講起，到后來取得的一系列成功與輝煌，以及三個(gè)不同人生階段結(jié)交的良師益友帶給他的影響……所有的道理，俞敏洪都留給同學(xué)們自己去細(xì)細(xì)品味。要想成功 先被人“侮辱”

“女人看帥氣的男人叫好色，男人看漂亮的女人叫審美，而我的審美就有問題，只要是微笑的女人我都覺得最美麗。”俞敏洪幽默的開場白立刻吸引了大家。

“我高考考了3年！”俞敏洪說，對(duì)于大學(xué)生來說，每個(gè)人的成長過程不同，但成長是需要痛苦的。自己大學(xué)四年感到極其自卑，什么都害怕，但清楚一點(diǎn)，就是要多讀書。”大學(xué)期間我讀了大量的書，英語書反而成了其次”。

談到大學(xué)交友，俞敏洪說，他和室友們相互諷刺、打擊、侮辱，長期被“打擊”后，自己通常不把自己當(dāng)人看，沒有什么可打倒自己，心胸也開闊了。“我們寢室除了一個(gè)沒受過侮辱的干部子弟外，所有人都成功了”。

思考使人的思想變深刻

“我在大學(xué)里是極其自卑的，到了什么地步呢？我在大學(xué)沒談過戀愛。問題在于，并不是我不想談，我看上了我們班每一個(gè)女孩子啊！”在俞敏洪的演講中，平均每5分鐘就會(huì)響起一次掌聲和笑聲。

俞敏洪強(qiáng)調(diào)了思考的重要性，他認(rèn)為思考能使人的思想變深刻，一個(gè)人要在孤獨(dú)中才會(huì)去思考人生的出路，“所以我提倡大學(xué)生戀愛，失戀后的孤獨(dú)會(huì)促使你去思考”。每個(gè)人都為了一件大事來到這個(gè)世界，雖然現(xiàn)在很多人都不清楚是什么事，但只要努力，做自己喜歡做的事情，全身心投入，總有一天會(huì)成功。

分享俞敏洪演講經(jīng)典語錄：新東方“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的民權(quán)運(yùn)動(dòng)家Martin Luther King所說的話是一模一樣的，他在I have a dream演講詞中說過：“We will

hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我們從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。）請(qǐng)記住，絕望是大山，但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。——俞敏洪

哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。——俞敏洪

所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒……

——俞敏洪

光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。

——俞敏洪

上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。

——俞敏洪

為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

——俞敏洪

生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職猓\(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。

——俞敏洪

運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。——俞敏洪

誰說“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，新東方相信，個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

——俞敏洪

有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。

——俞敏洪

在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

——俞敏洪

用理想和信念來支撐自己的精神；

用平和和寬容來看待周圍的人事；

用知識(shí)和技能來改善自己的生活；

用理性和判斷來避免人生的危機(jī)；

用主動(dòng)和關(guān)懷來贏得別人的友愛；

用激情和毅力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想；

用嚴(yán)厲和冷酷來改正自己的缺點(diǎn)。

第四篇：俞敏洪老師鄭州大學(xué)演講

俞敏洪老師鄭州大學(xué)演講...精華摘錄：

1、一定要畢業(yè)，不管是第一還是倒數(shù)第一！

2、清華大學(xué)生因?yàn)榕容^少養(yǎng)成的“等待”“耐心”的心態(tài)是成為領(lǐng)導(dǎo)人的必備心態(tài)，所以清華出了國家主席，而北大沒有！

3、我從北大畢業(yè)時(shí)倒數(shù)第五，現(xiàn)在我們班的一到五名都在我手下工作！

4、活的長才能知道生命的奇跡，比如楊振寧如果不活到82歲怎么能知道還能結(jié)一次婚！

5、世界大的很，生命長的很，你不知道有什么在等待！

6、當(dāng)我在農(nóng)村生活了十八年的時(shí)候，沒有想到我會(huì)在北京生活了二十八年。當(dāng)我高考三年失敗的時(shí)候，我沒有想到自己能考上北大。當(dāng)我在北大得肺結(jié)核的時(shí)候，我沒有想到我到現(xiàn)在還健康的活著、、、、7、后來我發(fā)現(xiàn)我們班25個(gè)男生，25個(gè)女生，我覺得是一個(gè)配一個(gè)的意思。

8、大學(xué)時(shí)我是非常自卑的。在北大，我經(jīng)歷了5年痛苦的大學(xué)生活，兩年痛苦的教師生活。

9、女生怎么識(shí)別以后可能有能力的男人：先看我的長相，比我難看的就是你們要找的人，我看了下，咱鄭大的男生大部分還是符合的。

10、回憶錄就是留下一段文字讓別人感動(dòng)的文字，是一路奮斗的歷程，是一路有多少次讓自己熱淚盈眶，也讓別人感動(dòng)的回憶。

11、在這個(gè)世界上一定要心平氣和，但不要太平凡。畢竟來到地球上

不容易！下一次什么時(shí)候來還不一定。

12、經(jīng)歷這個(gè)世界，從感情上，心理上，身體上經(jīng)歷這個(gè)世界。

13、一條魚短短四年就經(jīng)歷了小溪，湖泊和大海，我們有多少人都不如一條小小的三文魚。

14、不要把自己的生命想的太苦，也不要把自己的生命想的太甜，因?yàn)樘鸷涂嗍驴梢赞D(zhuǎn)換的，只要活下去就有互相轉(zhuǎn)換的一天。

15、沒有一個(gè)人能想要什么就能得到什么。

16、失敗是“0”，為自己的人生留下多少個(gè)“0”都不要緊，但不要忘記最后在“0”前寫一個(gè)“1”。這個(gè)“1”就是你自己。

17、俞敏洪在畢業(yè)典禮上說：“同學(xué)們都很厲害，但不要忘記咱們班有一個(gè)落后的同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力，你們花五年能完成的事情我會(huì)花十年完成，你們花十年完成的事情，我會(huì)花二十年完成，你們花二十年完成的事情我們花四十年完成……如果實(shí)在追不上你們我也會(huì)保持愉快的心情和健康的身體在八十多歲以后送你們一個(gè)個(gè)離開。

18、麻雀被抓到以后沒有一個(gè)能活著離開，因?yàn)樗鼈兗痹辏w來飛去。

19、大學(xué)生要有一種喜歡這個(gè)世界的心情，熱愛自己，熱愛別人，熱愛社會(huì)和大自然。

20、你會(huì)發(fā)現(xiàn)做了好事終會(huì)有好報(bào)的。

21、以后用的最多的還是大學(xué)同學(xué)。

22、人與人之間的關(guān)系是傳球的關(guān)系，你傳給別人一個(gè)干凈的球別人也會(huì)傳給你一個(gè)干凈的球，如果你傳給比人一個(gè)臟球，別人好的話會(huì)直接給你傳回來，要是不好的再給上面吐兩口再傳回來。

23、六個(gè)蘋果自己吃不但單調(diào)甚至?xí)邪讯亲映詨牡奈ｋU(xiǎn)，分給大家你并沒有失去什么，而會(huì)得到友誼這種東西。還會(huì)得到六個(gè)不同顏色不同味道的水果。其實(shí)你很賺的。

24、我是沒有敵人的，我對(duì)敵人也一如既往的好。

25、大學(xué)四件事：讀書，交友，談戀愛，創(chuàng)業(yè)（最后一點(diǎn)他不是很強(qiáng)調(diào)）

26、任何專業(yè)都是要付出大量的努力才能學(xué)好的，不是你喜歡就能不努力而學(xué)好。

27、俞敏洪這樣解釋自己徒步旅行的原因：“大家都在學(xué)習(xí)，而我在得病，所以我想出去走走。”

28、我的理想很簡單，就是行走全世界。

29、如果你想行走全世界，那么你現(xiàn)在就可以，我給你一根棍子，一個(gè)破碗。（后面是講可以一路寫博客堅(jiān)決不要救濟(jì)從鄭大走到拉薩，然后在布達(dá)拉宮廣場發(fā)表一個(gè)第一次討飯徒步旅行到此結(jié)束。不久美國就會(huì)送來簽證讓你從紐約要飯要到阿拉斯加）

30、生命有一段路程，就是你在征服你自認(rèn)為征服不了的東西。

31、對(duì)于外來的期待和理想必須和你的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。

32、不要因?yàn)槟阕x完書后會(huì)忘記而不讀書。文科讀理科的書，理科讀文科的書，很多大科學(xué)家同時(shí)也是哲學(xué)家。

33、讀書一定要有專業(yè)知識(shí)和文化常識(shí)，特別是文化常識(shí)。古代的經(jīng)典要讀，現(xiàn)在人寫的好書也要讀。比如當(dāng)年明月的《明朝那些事》

34、三天半讀一本書，記不住沒關(guān)系，心里有一種自信：這本書我讀

過了，就像一個(gè)人談過戀愛后又是光棍了和本來就是光棍不一樣。

35、寧為牛后，不為雞頭，盡管你是牛后，但沒有聽說過哪頭牛跑的時(shí)候把屁股給扔掉的。

36、北大時(shí)王強(qiáng)老師經(jīng)常去買書，我就每次都跟著他，他買什么我就買什么。結(jié)果他就不高興了。又一次王強(qiáng)向我推薦一本書，說自己家里有。王強(qiáng)推薦的書買回家一看，全是黃色小說，……后來我就學(xué)會(huì)讀書了！

37、我們聚會(huì)的時(shí)候一般先講身邊的男人女人，然后就是討論書的事。

38、老師聊天的東西一定是書上得不到的東西。（徐小平老師聊天的故事）

39、一個(gè)人在該顯示自己重要性的時(shí)候一定要顯示。

40、包凡一老師對(duì)洗衣服用腳的解釋：男人的兩只手進(jìn)化出來不是為了洗衣服，而是為了擁抱女人。

41、你說我是豬，我覺得我連豬都不如，看你怎么罵？

42、千萬別把自己當(dāng)人看。

43、榮譽(yù)就像天上的白云，你把它當(dāng)沙發(fā)坐，你就掉下來摔死了。

44、我們都說包凡一還不會(huì)說話就會(huì)背古文了，他自己說五歲會(huì)背離騷，八歲通讀《金瓶梅》。（包凡一老師的父親是某著名大學(xué)文學(xué)教授）

45、當(dāng)你對(duì)某一個(gè)女孩子感興趣的時(shí)候就去追。你去追女孩子，她會(huì)感到高興。哪怕她當(dāng)面給你一耳光，她回去后一定會(huì)在日記中寫道：今天又有一個(gè)男生追我了。至于長相她就不會(huì)描述了。

46、追上女孩子后就要一心一意，不是說讓你一直只跟一個(gè)女孩子好，而是說不要三心二意，同時(shí)喜歡多個(gè)女孩子。

47、女朋友被搶走了，別生氣，祝福他們一路走好，直到走到離婚為止吧！

48、我走路時(shí)都不會(huì)踩死螞蟻，萬一我踩死了那只公的，那母的怎么辦啊。我一般也不吃魚，我吃了那只母的，那只公的該怎么辦啊。所以我一般不吃魚，要吃就吃兩條魚。

49、能自己干的時(shí)候就一定要跳出來，有機(jī)會(huì)一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

第五篇：俞敏洪演講

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來說，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢？就是說你有一個(gè)夢想，通過從最基本的一個(gè)步驟，你就可以開始追求。比如說最后你想取代我，成為新東方的董事長和總裁，你能不能做到？只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。

凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔樱詈笠欢〞?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。

我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒有時(shí)間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。

不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

我有這么一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實(shí)這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最后你會(huì)暗無天日。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。渡過難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過去的話，就必然能跨過去。

很多人在工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好。

如何能夠把事情做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)。第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真，越能把事情做好。而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個(gè)急事也叫做大事。第二個(gè)要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個(gè)我覺得非常重要的，就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對(duì)時(shí)間的計(jì)劃性。還有一點(diǎn)，就是成功要自我約束。任何時(shí)候，當(dāng)你前面面臨一個(gè)巨大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個(gè)東西。因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來，最后栽跟頭的一定就是你。

千萬記住一點(diǎn)，做任何事情的時(shí)間都是能擠出來的。

偉大與平凡的不同之處，一個(gè)平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個(gè)偉大的目標(biāo)，每天積累起來以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)。

我的核心價(jià)值觀就是，以善為生，用善良的心態(tài)來對(duì)待自己的生命和別人的生命。

有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過程；事業(yè)一種結(jié)果。

我們每一個(gè)人是活在每一天的，假如說你每一天不高興，你把所有的每一天都組合起來，就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了，其實(shí)你一輩子就是幸福快樂的。有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾，后來我就放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右。讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水，清水部分比喻我們的幸福和快樂，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)沉淀的泥沙，比喻我們痛苦的話，你就明白了；當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當(dāng)你把心靜下來的以后，盡管泥沙總的份量一點(diǎn)都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂的。

人的生命道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是絕對(duì)走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成。一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來的時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團(tuán)結(jié)在一起，形成我們，你才能把事情做成功。

掙脫生命的束縛

俞敏洪勵(lì)志演講稿：掙脫生命的束縛

其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會(huì)地位，不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。

每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍(lán)天相接；每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過，除了帶走白云，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機(jī)遇，咀嚼失敗，品味成功。

人一旦有了自覺意識(shí)之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)帯氖弧⒍q開始，青少年一般都會(huì)有幾年很強(qiáng)烈的反叛期，這一時(shí)期的青少年，常常不管父母或老師說得對(duì)不對(duì)都和他們對(duì)著干。這一現(xiàn)象正是生命想要掙脫束縛的具體表現(xiàn)。可以說青少年對(duì)于父母的第一次抗?fàn)帲屠_了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)行斗爭的序幕。動(dòng)物通過角斗來宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位；人類通過智慧和耐心來證明自己的能力，最終擺脫社會(huì)的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。

一個(gè)人與其說是為了理想而努力，還不如說是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個(gè)目的，就是為了擺脫貧困。因?yàn)樨毨Ыo我們帶來了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚(yáng)，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強(qiáng)不息，因?yàn)樗谋澈笥凶銐虻膭?dòng)力：想要像城里人一樣過上好日子（盡管城里人日子不一定好過），想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠(yuǎn)。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。

當(dāng)人們脫離貧困之后，馬上就會(huì)為了爭取自己的社會(huì)地位而努力，因?yàn)樯鐣?huì)地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì)地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉，永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會(huì)，甚至得不到母狼的青睞。社會(huì)地位低下這一可悲的狀態(tài)足以鼓動(dòng)任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微。社會(huì)地位的低下是一種非常現(xiàn)實(shí)的痛苦，當(dāng)那些來自社會(huì)底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時(shí)候，不管有多大的心肺都會(huì)胸口發(fā)悶。在這種感覺下，懂得社會(huì)地位不可一蹴而就的人會(huì)用持續(xù)耐心的努力來爭取社會(huì)地位的改善（有時(shí)候這是一輩子的努力），而沒有耐心的人就會(huì)采取危險(xiǎn)行動(dòng)，通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對(duì)社會(huì)地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn)，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣，沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，只能用內(nèi)心去感受，一個(gè)面對(duì)地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣，大多數(shù)人一輩子的奮斗過程，就是為了提高自身社會(huì)地位的過程。

當(dāng)有了一定的社會(huì)地位之后，人們就開始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會(huì)對(duì)于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗?fàn)帲ó?dāng)然有些偉人可以躍過貧困和社會(huì)地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界）。人生而平等這句話表達(dá)的不僅僅是一個(gè)社會(huì)地位問題，也是一個(gè)精神自由問題，民主訴求的實(shí)質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí)，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過程。人們進(jìn)行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時(shí)獲得通向幸福和自由的路徑。

如果說一般人的生命奮斗過程就足以令人感動(dòng)，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng)造出奇跡的人，因?yàn)樗麄兂３Ｗ龅搅诉B正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫出了令人顫抖的美麗文字；貝多芬在失聰之后譜寫了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過手指的動(dòng)作寫出了《時(shí)間簡史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》；這些人的偉大成就沒有一個(gè)不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強(qiáng)大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音，每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著人們對(duì)于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個(gè)叫左力的浙江學(xué)生，從小耳朵就完全聽不見了，到今天為止這個(gè)世界對(duì)他來說依然是一片寂靜，但他卻通過自己的努力一直讀到了大學(xué)，而且一直都是好學(xué)生，他能夠通過閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么，他寫出來的文字流暢通順，思想豐富；現(xiàn)在他還準(zhǔn)備到國外最好的大學(xué)去讀書，從唇讀中文轉(zhuǎn)向唇讀英文。我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學(xué)好，面對(duì)左力這樣的學(xué)生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢？

我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會(huì)地位，不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學(xué)習(xí)單板滑雪時(shí)對(duì)于這一點(diǎn)體會(huì)尤其深刻，單板滑雪必須把兩個(gè)腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來就會(huì)摔下去，在你和滑雪板進(jìn)行抗?fàn)幍倪^程中，你會(huì)摔得鼻青眼腫，但只要堅(jiān)持下去，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，單板好像慢慢融化成了你身體的一部分，已經(jīng)在你腳下運(yùn)用自如；借助單板，你已經(jīng)可以翻滾騰挪，飛馳向前，為生命留下一連串的瀟灑和美麗。