第一篇：班主任工作職責

班主任

一、全面負責本班教育和保育工作，根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計, 制定學期教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況）、幼兒學期發展目標并組織實施、評估工作。1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃，最后一周完成幼兒評估記錄，寫出質量較高的學期教育工作總結。

3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學計劃、目標。4.與班級教師一起共同確定下周工作重點，每周四完成下周重點工作安排。

5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察并記錄幼兒發展情況，認真填寫幼兒成長檔案。

二、負責管理本班班務工作。

1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。

2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。

3.對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。

4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動（如郊游活動.家長會.親子活動等）。5.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

6.堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

7.處理好幼兒事務，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長，并做好正確的前期處置工作。9.定期向園長匯報工作，接受檢查和指導。

三、開展家長工作。

1.做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內容，向家長宣傳正確的教養方法。每周五向家長公布下周計劃安排，以便家長心中有數，積極配合。.家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。

四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。

幼兒園 班主任崗位職責 崗位職責

一、教育工作

1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，嚴格遵守《幼兒園教師工作規范》和幼兒園各項規章制度。

2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的制作等。）

3.負責本班育工作，根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育教學工作計劃》，結合本班實際與班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

4.對幼兒要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與班主任教師、保育員團結協作，搞

好所在班級教育、安全、衛生、保健及生活護理等工作。帶班時做到“人到、心到、手到”。5.認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

6.不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

7.努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。

8.做好家長工作，發現幼兒問題要及時與班主任教師配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

9.、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。10.獨立組織班級的下午活動,幼兒活動中做好觀察記錄。11.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。12.定期接受領導的檢查與指導。

二、保健工作

1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。3.保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。4.檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。5.定期向家長反饋幼兒在園情況

發布時間：2012-5-25 14:41:53 瀏覽次數：1118 據四川幼師學校唐老師介紹，班主任即輔導員是班級的組織者、領導者和教育者，是對班級教育、教學的主要負責教師，是對學生進行思想品德教育的骨干力量，是學校對學生進行教導工作的得力助手，是國家教育方針的具體執行者，是學生德、智、體全面發展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者，健康個性的培養者，是學生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學生健康成長的導師，是影響學生整個人生命運的人。那么班主任一日工作常規有哪些呢？

根據班主任工作的性質，主要抓三頭：

一、晨間

中國有句古話：一日之計在于晨。對班主任工作來講，這句話也是很有道理的，班主任早晨到班級，不僅僅是人到，關鍵是要做好每日晨檢，觀察學生當日情況（儀容儀表、精神面貌），檢查班級衛生，安排當日活動，進行簡短的批評和表揚，通報重要信息等。對于職高的學生，曠課、遲到現象不在少數，如果班主任早上不能及時到校，不能及時發現情況，不能及時處理，等到問題嚴重了，可能花更大的力氣都無法取得你想取得的效果。

晨檢不需要多長時間，但要持之以恒，應該成為每個班主任的良好習慣，莫干校區曾經有這樣一件事，有個高三的學生，因為女孩子的事，也因為和父母的矛盾，前一天沒吃晚飯，第二天早上沒吃早飯，在家偷偷喝了酒，到校后開始感到不舒服，但還是堅持上課，到第二節課時，實在堅持不住了，同學要送他上醫務室，他還不愿意，跑到同學的宿舍，幸虧被我們住校的一個年輕教師看到，他很負責，認為上課時間學生在宿舍不正常，告訴了年級組長，年級組長報告了教導處，等我們去看，這個學生其實已經昏迷了，后來馬上送醫院搶救，醫生說再晚一點就有生命危險了。

二、午間

是學校教育中相對薄弱的時間段，其他的任課老師可以休息，但對班主任來講，是一個可以利用的黃金時間，既可以找個別學生談話，解決問題，也可以深入班級，深入學生，這是學生比較放松的時間，也是最能了解學生個性的時間。一個好的班主任，絕不會忽視利用這段時間。

三、晚間

及時總結一日情況，督促值日生工作，做好清場工作。以我個人的經驗來看，一個班級，早上的到校情況，教室的衛生狀況，課余時間學生的表現，集體活動，最能體現一個班級的班風班貌。總之，班主任工作貴在投入，貴在持之以恒。幼兒園班主任崗位職責

一、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十、認真填寫“家園互動手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

幼兒園高級教師崗位責任

一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。

四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。

五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

六、要有協作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。

七、及時發現事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。

八、發生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。

九、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執行各項規章制度。

十、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。幼兒教師崗位責任制

一、貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，負責本班幼兒的全面教育、教養工作，使幼兒在德智體美方面得到健康發展。

二、認真執行生活日程，嚴格按照一日常規要求培養幼兒良好的文明生活習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好的情緒。

三、根據《幼兒園工作規程》和《幼兒教育綱要》的要求，制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃），并結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。

四、搞好教育教學。要采取直觀和游戲的形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的“三性”（積極性、主動性、創造性），注意個別幼兒的差異，不斷提高教學和游戲的質量。

五、加強幼兒的素質教育，經常組織開展勞動、課外觀察、游戲、娛樂、體育鍛煉等活動，不斷增強其自立能力。

六、作好晨檢、點名、交接班工作。

七、搞好幼兒的衛生保健和生活護理工作，培養幼兒良好的進餐、吃藥習慣。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

八、認真鉆研業務。按照教育大綱要求，結合幼兒的實際情況，編制教材，制作教具，充實教學內容，培養幼兒的創造性和良好的學習興趣，使幼兒教育寓于寓教于樂之中。

九、加強與幼兒家長的特點布置教室，積極作好室內外衛生，保持教師、幼兒園衛生整潔。

十、按季節和幼兒的特點布置教室，積極做好室內外衛生，保持教室、幼兒園衛生整潔。

十一、作好幼兒的安全工作，加強幼兒自我保護意識教育，防止意外事故。

十二、熱愛本職工作，按時上下班，不遲到，不早退，有事要請假；班中不脫崗，不干私活，集中精力搞好幼教工作。

八、認真鉆研業務。按照教育大綱要求，結合幼兒的實際情況，編制教材，制作教具，充實教學內容，培養幼兒的創造性和良好的學習興趣，使幼兒教育寓于寓教于樂之中。

九、加強與幼兒家長的特點布置教室，積極作好室內外衛生，保持教師、幼兒園衛生整潔。

十、按季節和幼兒的特點布置教室，積極做好室內外衛生，保持教室、幼兒園衛生整潔。

十一、作好幼兒的安全工作，加強幼兒自我保護意識教育，防止意外事故。

十二、熱愛本職工作，按時上下班，不遲到，不早退，有事要請假；班中不脫崗，不干私活，集中精力搞好幼教工作。

第二篇：班主任工作職責

秦皇島市渤海科技中等專業學校

班主任工作職責

班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者，肩負著學生在德、智、體、美、勞全面發展的任務。其主要工作職責是：直接負責所帶班級學生的學風、班風建設以及班級日常管理工作，工作時間為7:30-18:00（周一至周五），周六日按專職工作崗位要求上班。具體工作職責為：

1、面向全體學生，熱情關懷和愛護學生，嚴格要求學生，對學生進行思想政治教育和道德品質教育，結合學生實際情況，制訂班級學期工作計劃，并具體加以實施。

2、教育學生明確學習目的，端正學習態度，幫助學生改進學習方法，不斷提高學習成績。經常與任課老師取得聯系，研究學生的思想和學習情況；深入實際，聽取學生對教學工作的意見和要求；及時向學校提出改進教學、加強管理的意見和建議。經常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教。

3、積極組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。培養學生良好的衛生和生活習慣。了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想教育。開闊學生視野，提高學生素質。

4、開展好學生的自我管理教育工作。注重班級干部隊伍建設工作，設立班級班委會和團委會成員，注意選拔學生干部，培養學生干 1 部的獨立工作能力，提高學生的自理和自治能力，建設一個遵守紀律、團結向上、勤奮好學、朝氣蓬勃的班集體。

5、加強班級衛生管理，配合專職輔導員強調學生宿舍內務管理，充分調動宿舍長及值日的工作積極性，確保學生有一個團結、溫馨、安全的學習、生活環境。

6、負責督促學生按時上交學費、餐費等。

7、認真按照國家及學校規定，認真做好學生綜合素質測評工作、獎、助學金工作、組織日常考勤、升旗管理、評優、期末操行評定、成績管理、勤工助學、國家助學貸款、保險理賠、體檢等，清楚本班經濟困難學生狀況，按要求評定，做到公平、公正、公開。

8、加強紀律教育和文明教育，抓好日常管理，每周一定時召開班會，每月至少一次主題班會。依據學生處的考核評比結果，表揚先進，并及時且有針對性的召開班會；解決工作中存在的問題，有記錄。

9、協助有關部門辦理學生的入學登記，辦理休學、退學學生的相關手續，作好學生檔案工作。

10、做好信息反饋工作，廣泛收集各學科教師對本班學生的反映，同時積極聽取學生對各學科教師的意見，認真加以分析研究，及時協調處理。

11、建立重點學生檔案，并將學生表現及時與家長溝通，與學生家長保持經常聯系，共同研究、相互配合，搞好對學生的綜合教育工作。發現學生缺勤，應及時與學生處、家長取得聯系，并同時向領導報告。2 對學生出現的違紀現象要及時提出處理意見，及時與該學生家長取得聯系后，報學生處給予處分，并做好違紀學生的后期引導教育工作。

12、努力提高自己的政治素質、業務水平和管理能力，為人師表，成為學生的楷模。認真總結班主任工作的經驗，積極撰寫教育科研論文。

13、認真做好學生的操行評定和“三好”、“優干”等學生的評比工作，學生平時突出的優、缺點要做好記錄，認真做好學生成績的綜合統計。

14、負責監管班級及宿舍的公物，若有遺失或損壞，查清其責任人，并及時向有關處室報告，并積極配合處理。

15、組織、查看學生課間操及學校白天組織的各種活動；

16、嚴格落實學生請銷假制度，做好第一批準人。

17、嚴格執行學校就餐制度，并維持好午餐、晚餐學生就餐秩序。

18、認真填寫班主任工作手冊信息內容，班級班會及活動有記錄。

19、認真編寫學期班主任工作計劃、班級各項制度健全，并認真作好期末班主任工作總結。

20、積極參加學校學生工作部門召集的工作會議、學生工作情況匯報會、經驗交流會、學習報告會、工作研討會等。

21、完成學校、學生處、團總支等部門交辦的有關學生工作的其它任務。

第三篇：班主任工作職責

班主任工作職責

班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理、指導學生，使他們成為德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。其主要職責是：

一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育，保護學生身心健康。

班主任要教育學生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現代化而奮斗的志向，培養學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規范》，自覺養成良好的禮儀道德習慣。

二、教育學生努力完成學習任務。

班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，提高學習成績，完成學習任務。

三、關心學生課外活動。

指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導學生發展正當的興趣愛好和特長。

四、加強班集體建設，進行班級的日常管理。

班主任要建立班級的常規，指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養學生干部，面向全體學生，關心學生，了解學生，熱愛學生，建設奮發向上、團結友愛的班集體。

五、加強聯系，搞好協調工作。要積極主動地負責聯絡組織和任教師商討本班的教育教學工作，互通情況，協調各種活動和課余負擔。

六、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。

七、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

第四篇：班主任工作職責

班主任工作職責

班級是學校的基本組織形式，班主任是班級的組織者和指導者，在校長的領導下，班主任按照學校政教處和年級組的統一部署創造性地開展工作，為培育四有新人作出貢獻。

班主任要熱愛學生，全面關心學生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務的思想，培養學生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質。教育學生遵守“中學生守則”和“中學生日常行為規范”，努力使班級成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，為學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展發展創造良好的氛圍。根據我校實際，特制訂班主任工作職責。

1、開學初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實班級的各項規章制度。在向全班學生宣講班級計劃的基礎上使每位學生確立恰當的奮斗目標和努力方向。期末時要對照工作計劃總結經驗，發揚成績，找出差距，為新學期的工作作好必要準備。

2、認真挑選班干部，注意培養班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領導班委會工作，每月至少開一次班干部會，調動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經常參加班級團支部的組織生活，配合學校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發揮先鋒模范作用。

3、做好行為規范考核和品德測評工作，按照行為規范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養學生的集體榮譽感，形成良好的班風。指導學生每周寫好周記并認真批閱，及時了解學生思想動態。

4、組織開展多種形式的教育活動，尤其注重用好主題班會這一教育形式。對學生進行前途理想教育、愛國主義教育、集體主義教育等。主題班會要主題明確，形式多樣，會前寫好教案。根據學校的安排定期出好黑板報。

5、加強法制教育、安全教育，全面了解班級情況，及時、妥善地處理突發事件。學生曠課半天以上應及時與家長取得聯系，了解原因并報政教處備案。

6、善于做好特殊學生的思想工作，落實幫教措施，循循善誘地開展談心活動，耐心仔細地做好思想轉化工作。

7、引導學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，形成優良學風。加強學習常規教育。抓好課前二分鐘準備、預復習、聽課、午休及作業等環節。教育學生端正考風，嚴肅考紀。幫助學生提高學習效率。

8、鼓勵學生打好基礎，激發潛能，培養特長，使學生的個性得到充分的發展。做好與任課教師的教學協調工作，及時了解學生學習的情況，采取措施提高班級整體成績。做好學校家庭聯系手冊的成績登分和品德評語工作，及時向家長通報學生學習情況。

9、教育學生愛護國家和學校的公共財產，節約水電，正確使用教學設備。

10、準時參加班主任會議，認真做好班主任工作手冊的記錄。有計劃地學習教育理論知識，積極開展教育科研，每學年至少完成一篇科研論文或經驗總結，不斷提高理論水平與班主任工作質量。

六項具體工作到位：

（1）升旗儀式：教育學生尊敬國旗，唱好國歌，認真聽好國旗下的講話。

（2）廣播操：教育學生進退場有序，隊伍整齊，精神飽滿，做操有力，有節奏感，動作一致。

（3）學生值日：教育學生準時到崗，示范文明禮儀，發揮學生參與學校管理的主體作用。

（4）校、班會：校會，組織學生認真參會，保持安靜。班會，班主任要認真備好課，提高教育的實效性，不占用班會時間上課。

（5）衛生：督促學生每天做好“三區”衛生，培養學生勞動習慣，堅持每周五大掃除。

（6）查寢：按學校要求，準時到崗，認真履行職責。

太白梁林業中學

2009年09月01日

第五篇：班主任工作職責

班主任工作職責

1、班主任每學期制定班級工作計劃，并做好期末工作小結，總結學員、班級的各項工作完成情況。

2、了解班級學員的概況并建立學員個人資料檔案，包括學員的姓名、性別、年齡、興趣愛好、個性特長和健康狀況、家庭狀況、經濟狀況等，以及學員家長的基本情況，并要詳細了解學員和家長對本其學習的學期期望，以及對家長和學員類型的分類。

3、針對每個學員的情況建立成長檔案：通過初始成績測試和平時作業情況了解學員的作文水平；通過課前、課中的電話溝通和學生課堂表現中了解、總結、分析學生的學習興趣、學習能力、性格特點、行為習慣等并制定詳細可行的解決方案。

4、根據班級特點確立班集體學習目標，注意培養班級干部，做好行為偏差學員的思想轉化工作，激發學員閃光點，揚長避短，形成勤奮好學、遵守紀律、團結友愛、銳意進取的良好班風。注意發現、培養和規劃優秀生、中等生和差等生。

5、教育學員明確學習目的，養成良好的學習習慣，指導正確的學習方法，教育學員完成學習任務，養成優良學風。

6、做好班級常規管理工作，按時點名統計學員出勤，了解學員的學習情況；及時檢查、反饋學員的作業情況；做好課上學生座位安排、同學之間關系、作業收發、課間活動、放學排隊、安全回家等學員管理工作。

7、定期與家長保持聯系，做好家校溝通記錄，做好家長來訪接待工作，開好學員家長會，并根據家長類型進行針對性方案設計。

8、關心學員身心健康，認真組織學員參加各項活動：作文大賽、成果展示會、夏令營等活動。

9、做好每學期的學員和班級管理工作，主要包括學員請假、補課、課程安排、放假、上課通知等。

10、教育學員愛護公物，保護各室內設施和配置不受損失。若公物人為受損或丟失，按物品實有價格賠償。

11、把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發生。每次課程做好點名考勤、課件管理和學員回家簽到本等安全管理工作。