第一篇:焦元鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
焦元鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
李耀忠
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
一年來(lái),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們校班子成員和全校教職工一道,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照教育局的工作要點(diǎn),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),堅(jiān)持德育為首,注重師生發(fā)展;加強(qiáng)制度管理,規(guī)范辦學(xué)行為;狠抓特色學(xué)校建設(shè),扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái),我們?nèi)w教職工,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,在不同程度上得到更新和轉(zhuǎn)變,教學(xué)實(shí)力大有長(zhǎng)進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。現(xiàn)在,就我們一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識(shí)一致,行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。我們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)自我管理,以身作則、身先士卒。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言 ;我們班子所有成員均具有一定的教育理論水平,具有開拓進(jìn)取精神和一定的 實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究能力,堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研究、解決教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)問題。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定完善各項(xiàng)管理制度;要求廣大教師認(rèn)真落實(shí)《東明縣中小學(xué)教師“十條禁令”》和《東明縣教育局關(guān)于學(xué)校工作人員辦理紅白事的規(guī)定》。堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《焦元中學(xué)教職工考核辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案;
加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),我們實(shí)施了名師工程,在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好風(fēng)范,一年來(lái),先后有15名教師被評(píng)為省、市、縣師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師和勞動(dòng)模范。
同時(shí),我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青年教師培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。這樣就充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理。
我們牢固樹立向管理要質(zhì)量的教育理念,向管理要效益,向管理要成績(jī)。學(xué)校管理要精細(xì)化,在“細(xì)”字上做文章,在“實(shí)”字上下功夫,將管理責(zé)任具體化、明確化。各項(xiàng)管理達(dá)到人人會(huì)管理,事事 見管理,處處有管理,提高管理層次和水平。
1、狠抓常規(guī)管理。一是修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使之與教師績(jī)效考核相配套。堅(jiān)持制度管人,切實(shí)把制度管理和人本管理結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、制度化。二是進(jìn)一步完善學(xué)校的考核量化方案,繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行量化管理,進(jìn)行必要的獎(jiǎng)懲,不勞不得,多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,以此激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。三是嚴(yán)抓教師考核,嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度,堅(jiān)持公正、公平、公開的原則從考勤、和工作量對(duì)教師進(jìn)行月考核,一月一公布,考核結(jié)果與教師績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)相掛鉤。
2、規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。開齊課程,開足課時(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)籍實(shí)行專人專管。三是加強(qiáng)考試管理。本年度,學(xué)校通過8次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),我們將不失時(shí)機(jī)地將考風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)管理的大事來(lái)抓,對(duì)每次考試,都要嚴(yán)明考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),嚴(yán)格考試過程管理與監(jiān)控,使學(xué)生教師能掌握到真實(shí)情況,提高考試信度,以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。
3、強(qiáng)化年級(jí)管理。各級(jí)部除管理日常工作外,還要抓紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。經(jīng)常深入教室、師生中間,了解、發(fā)現(xiàn)問題,研究、制定解決問題的對(duì)策,三個(gè)年級(jí)之間形成比教風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比成績(jī),形成你追我趕的良好局面。
4、加強(qiáng)德育工作,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。首先加強(qiáng)班主任管理。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取每月一次座談會(huì)、每學(xué)期一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)制度,每個(gè)班主任把自己的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流,相互學(xué)習(xí),提高班主任班級(jí)管理水平。二是加強(qiáng)班主任考核工作。堅(jiān)持班主任工作日查周總月考核制度,將班主任津貼與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,公開公布考核結(jié)果,切實(shí)落實(shí)班主任工作待遇,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
其次是積極開展“模范班級(jí)”和“百名優(yōu)秀中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。由政教處制定評(píng)比制度,在班級(jí)量化基礎(chǔ)上,要做到每一項(xiàng)評(píng)比有專人負(fù)責(zé)檢查,有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)評(píng)比數(shù)據(jù)及評(píng)比情況,及時(shí)做好學(xué)生違紀(jì)情況的反饋工作,使班主任能及時(shí)做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育工作。年末對(duì)“模范班級(jí)”和“百名優(yōu)秀中學(xué)生”進(jìn)行表彰。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度,切實(shí)做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是優(yōu)化備課質(zhì)量。教師教案一月一檢查;強(qiáng)化集體備課、發(fā)揮群體智慧,提高成效。二是優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式,積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效模式。三是優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。教師狠抓作業(yè)質(zhì)量,教導(dǎo)處要結(jié)合學(xué)科實(shí)際,制定出各學(xué)科學(xué)生作業(yè)書寫要求。四是優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制。各個(gè)學(xué)科要抓好課 堂過關(guān)檢測(cè)和單元目標(biāo)測(cè)試,檢測(cè)要突出及時(shí)性、實(shí)效性、簡(jiǎn)單易行性。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高研究實(shí)效。加強(qiáng)教研組、備課組管理,充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核與考評(píng)工作,保證學(xué)校教學(xué)教研任務(wù)有效落實(shí)。
3、堅(jiān)持聽、評(píng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,深入到課堂、教師學(xué)生中,聽課、評(píng)課,切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的問題,要求校委會(huì)成員每周至少聽課5節(jié),教師每學(xué)期不少于20節(jié),堅(jiān)持聽后必評(píng),每一個(gè)聽課者都要做評(píng)課發(fā)言,講課者都必須說(shuō)課。
4、重抓畢業(yè)班備考工作。畢業(yè)班工作始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校全體教師要高度重視,齊心協(xié)力,為畢業(yè)班保駕護(hù)航。要求畢業(yè)班任課教師要盡早結(jié)束新課,然后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)課要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案,復(fù)習(xí)方法要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),同學(xué)科教師共同探討、集思廣益。抓基礎(chǔ),提能力,全力沖刺,確保了今年中考取得大豐收。
四、防患于未然,安全是關(guān)鍵
安全管理是學(xué)校的重要工作,更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。
1、創(chuàng)設(shè)安全氛圍,強(qiáng)化安全意識(shí),層層簽訂責(zé)任書,級(jí)級(jí)責(zé)任抓落實(shí)。
2、學(xué)校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學(xué)校充分利用班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等各種陣地,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。
3、對(duì)交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo),教育宣傳活動(dòng)周密細(xì)致,安全工作扎實(shí)有效。
4、通過一系列的演練,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),提高了學(xué)生的避險(xiǎn)能力。
5、通過發(fā)放《安全告家長(zhǎng)書》,征求家長(zhǎng)意見,對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求,達(dá)到家校共育。
6、要求教師時(shí)常家訪、召開家長(zhǎng)會(huì),齊抓共管。
7、時(shí)置夏日,為避免學(xué)生下河洗澡,發(fā)生安全事故,學(xué)校安排專人在學(xué)生放學(xué)后,在河邊巡查,做到責(zé)任落實(shí)。
本年度做到了安全事故零發(fā)生。
五、加大硬件投入,創(chuàng)造良好的教學(xué)條件
良好的教學(xué)條件是提高教師積極性、提高教學(xué)重量的保障。一年來(lái),我校克服重重困難,廣泛爭(zhēng)取資金,投資160萬(wàn)元學(xué)生宿舍樓已經(jīng)啟用;投資120余萬(wàn)元的學(xué)生餐廳已經(jīng)竣工;今年我們投資18萬(wàn)余元購(gòu)買了儀器,現(xiàn)在已滿足學(xué)生的所有實(shí)驗(yàn),今年的實(shí)驗(yàn)操作考試就在我校舉行,我們學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力很強(qiáng)(在縣督導(dǎo)評(píng)估中能體現(xiàn)出來(lái))。同時(shí)我們投入10萬(wàn)余元購(gòu)置的試驗(yàn)臺(tái)已定制好,新學(xué)期將投入使用。今年學(xué)校投資12萬(wàn)余元購(gòu)置圖書4萬(wàn)余冊(cè),已滿足全體師 生的借閱。教師辦公條件:新的教師辦公桌椅、圖書柜暑假到位;為適應(yīng)新時(shí)代的需要,搶占教育制高點(diǎn),教師每人配備一臺(tái)手提電腦,上課、查資料方便辦公室、教室已全部聯(lián)網(wǎng);電子白板的啟用,增大了課堂的容量,提高了教學(xué)效率。校園環(huán)境發(fā)生了很大變化。我們大家都已看到,以前老學(xué)校的摸樣已幾乎沒有痕跡。我們逐步加大投入,危房已拆除,為下一步建設(shè)創(chuàng)造了條件。下一步重點(diǎn)是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),計(jì)劃再建一辦公樓和實(shí)驗(yàn)樓,同時(shí)為教職工建宿舍樓(周轉(zhuǎn)房),讓外地教師能呆得住,最近幾天縣教育局聘請(qǐng)專家對(duì)我校進(jìn)行設(shè)計(jì),有整體規(guī)劃,逐步推進(jìn),科學(xué)發(fā)展。我們申請(qǐng)的240萬(wàn)元朔膠跑道和40萬(wàn)元的附屬設(shè)施項(xiàng)目即將開工。屆時(shí)校園環(huán)境將發(fā)生巨大的變化,綠蔭式、花園式的校園格局將基本形成。為學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
同志們,一份耕耘,一份收獲。通過一學(xué)年的努力,學(xué)校在教育局各項(xiàng)工作評(píng)估中,都名列前茅,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次表彰。教育教學(xué)成績(jī)又邁了一大臺(tái)階,初
一、初二高分?jǐn)?shù)段人數(shù)位居全縣前列,初三高中統(tǒng)招人數(shù)位居全縣 名。在教育局舉行的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲得全縣第六名的好成績(jī),多名學(xué)生獲一等獎(jiǎng);這些成績(jī)?nèi)〉门c領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。我再次對(duì)每位老師表示衷心的感謝,感謝你們的協(xié)作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的貢獻(xiàn)!但我深知,我們做得還很不夠,離上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),目標(biāo)更高,任務(wù)更艱巨,我有決心,有能 力,在今后的工作中,再接再厲,把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去,取得更多更大的成績(jī)。為振興東明教育做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
第二篇:初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
瑪尼罕中學(xué)校長(zhǎng)
述職報(bào)告
大家好:
歲月如梭,光陰似箭,在過去的時(shí)間里,我和全體教職員工在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下,務(wù)實(shí)工作,開拓創(chuàng)新。在此,我就現(xiàn)在工作向各位匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
一、忠于職守,遵紀(jì)守法。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持素質(zhì)教育,以身作則,為人師表,教書育人。
1、依法辦學(xué),民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工,穩(wěn)定、有序地開展工作,努力辦好學(xué)校,辦人民滿意的教育。并注重營(yíng)造積極向上、注重行動(dòng)、誠(chéng)信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
2、遵章守紀(jì),以身作則。要求老師做到的,自己首先努力做到,除進(jìn)修或開會(huì)議外,能做得到無(wú)遲到,無(wú)早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)正派、廉潔奉公,對(duì)自己能嚴(yán)格要求,自覺接受群眾監(jiān)督注重開源節(jié)流,用好每一分學(xué)校錢款。堅(jiān)持做到學(xué)校現(xiàn)金不經(jīng)手,所有報(bào)銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,在全體行政人員共同研究下,本著“與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取”的思想,我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理,促規(guī)范,抓學(xué)習(xí),推課改,內(nèi)修素質(zhì),外樹形象”,從校長(zhǎng) 1的作用出發(fā),我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確,通力合作,各盡其職,各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。當(dāng)然,這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊(duì)伍建設(shè),促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本,是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師,基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德,樹形象為目標(biāo)。要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度,堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng),為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺(tái)。
四、狠抓教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生得到發(fā)展,才能使家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào),贏得尊重。為此,我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識(shí),牢固樹立質(zhì)量意識(shí),以務(wù)實(shí)的態(tài)度,抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念,突出學(xué)生的主體地位,注重師生互動(dòng),提高實(shí)效,不同層次的學(xué)生要有區(qū)別。二是恢復(fù)月考,精心組織考試,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。
五、狠抓德育工作,努力提高德育工作實(shí)效。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此,形成一個(gè)德育工作長(zhǎng)期、中期、近期工作目標(biāo),并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程。對(duì)學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校、以及法制副校長(zhǎng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,我們?cè)谧ズ媒處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí),把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái),這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性,因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成,促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。我校學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,家長(zhǎng)的整體素質(zhì)相對(duì)較低,對(duì)學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對(duì)這種情況,我校每年都要組織家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)就家庭教育的方法進(jìn)行交流,努力取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。提高家長(zhǎng)教育孩子的能力,解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí),教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提,良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理很有人情味,因而領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。
六、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境,千方百計(jì)改善辦公條件,改善辦學(xué)條件。
在我上任以來(lái),盡管本人一直努力地工作著,但是也存在著很多的問題,如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)還不夠,工作水平還有待提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力重,報(bào)酬少,政治思想工作也有待加強(qiáng)。但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下,逐步改正,把今后工作做得更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見,我將誠(chéng)懇接受。謝謝!
第三篇:初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
述 職 報(bào) 告
洞河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng):賈學(xué)鋒 各位領(lǐng)導(dǎo):全體教師、家長(zhǎng)代表、大家好!
歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間2012至2013學(xué)年已近尾聲了,在這1年的時(shí)間里,我和全體教職員工在教育主管部門和當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作,開拓創(chuàng)新。在此,我就現(xiàn)在工作向各位代表匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
一、忠于職守,遵紀(jì)守法。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持素質(zhì)教育,以身作則,為人師表,教書育人。
1、依法辦學(xué),民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工,穩(wěn)定、有序地開展工作,努力辦好學(xué)校,辦人民滿意的教育。并注重營(yíng)造積極向上、注重行動(dòng)、誠(chéng)信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
2、遵章守紀(jì),以身作則。要求老師做到的,自己首先努力做到。嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)正派、廉潔奉公,對(duì)自己能嚴(yán)格要求,能夠自覺接受群眾監(jiān)督。
二、與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,在全體校委會(huì)成員共同研究決定下,本著“與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取”的思想,我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理,促規(guī)范,抓學(xué)習(xí),推課改,內(nèi)修素質(zhì),外樹形象”,從校長(zhǎng)的作用出發(fā),我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)部室、各職能部門都能做到分工明確,通力合作,各盡其職,各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。當(dāng)然,這也包含著各位教師的積極配合與支持。
三、抓教師隊(duì)伍建設(shè),促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本,是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師,基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德,樹形象為目標(biāo)。要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度,要求各教研組每學(xué)期組織不少于兩次教研活動(dòng),為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺(tái)。
四、狠抓教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生得到發(fā)展,才能使家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào),贏得尊重。為此,我校教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí),牢固樹立質(zhì)量意識(shí),以務(wù)實(shí)的態(tài)度,抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)。一是 1
狠抓教學(xué)常規(guī)管理,備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念,突出學(xué)生的主體地位,注重師生互動(dòng),提高實(shí)效,不同層次的學(xué)生要有區(qū)別。二是夯實(shí)月考,精心組織考試閱卷,并且認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。
五、狠抓德育工作,努力提高德育工作實(shí)效。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此,形成一個(gè)德育工作長(zhǎng)期、中期、近期工作目標(biāo),并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程。對(duì)學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校、以及法制副校長(zhǎng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,我們?cè)谧ズ媒處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí),把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái),這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性,因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成,促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。我校學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,家長(zhǎng)的整體素質(zhì)相對(duì)較低,對(duì)學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對(duì)這種情況,我校每學(xué)年都要組織家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)就家庭教育的方法進(jìn)行交流,努力取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。提高家長(zhǎng)教育孩子的能力,解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí),教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提,良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理很有人情味,因而領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。
六、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境,千方百計(jì)改善辦公條件,改善辦學(xué)條件。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,家長(zhǎng)代表,在這一年里,盡管本人一直努力地工作著,但是也存在著很多的問題,如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,理論學(xué)習(xí)還不夠,工作水平還有待提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力重,報(bào)酬少,政治思想工作也有待加強(qiáng)。但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下,逐步改正,把今后工作做得更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見,我將誠(chéng)懇接受。謝謝!
第四篇:初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
渠口九年制學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告
同志們:大家好!
緊張而忙碌的2017年即將過去,這一年時(shí)間里,我和全體教職員工在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下,務(wù)實(shí)工作,開拓創(chuàng)新。在此,我就2017年學(xué)校總體工作向各位教師匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
一、忠于職守,遵紀(jì)守法。
1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會(huì)的重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持素質(zhì)教育,以身作則,為人師表,教書育人。
2、依法辦學(xué),民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工,穩(wěn)定、有序地開展工作,努力辦好學(xué)校,辦人民滿意的教育。并注重營(yíng)造積極向上、注重行動(dòng)、誠(chéng)信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀(jì),以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”;堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)不許”,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的,自己首先努力做到,除進(jìn)修或開會(huì)議外,能做得到無(wú)遲到,無(wú)早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)正派、廉潔奉公,對(duì)自己能嚴(yán)格要求,自覺接受群眾監(jiān)督。平時(shí)能注重開源節(jié)流,用好每一分學(xué)校錢款。堅(jiān)持做到學(xué)校現(xiàn)金不經(jīng)手,所有報(bào)銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,在全體行政人員共同研究下,本著“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的思想,我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理,促規(guī)范,抓學(xué)習(xí),推課改,內(nèi)修素質(zhì),外樹形象”,積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用,我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確,通力合作,各盡其職,各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。當(dāng)然,這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊(duì)伍建設(shè),促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本,是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師,基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德,樹形象為目標(biāo),要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度,堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng),為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺(tái)。
四、狠抓教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生得到發(fā)展,才能使家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào),贏得尊重。為此,我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識(shí),牢固樹立質(zhì)量意識(shí),以務(wù)實(shí)的態(tài)度,抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念,突出學(xué)生的主體地位,注重師生互動(dòng),提高實(shí) 效,注重分層教學(xué),關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試,認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
五、狠抓德育工作,努力提高德育工作實(shí)效。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此,形成一個(gè)德育工作長(zhǎng)期、中期、近期工作目標(biāo),并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程。對(duì)學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校、以及法制副校長(zhǎng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,我們?cè)谧ズ媒處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí),把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái),這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性,因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成,促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。我校學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,家長(zhǎng)的整體素質(zhì)相對(duì)較低,對(duì)學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對(duì)這種情況,我校每年都要組織家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)就家庭教育的方法進(jìn)行交流,努力取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。提高家長(zhǎng)教育孩子的能力,解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí),教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù) 實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提,良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理很有人情味,從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力,體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)合作精神。
六、加強(qiáng)安全教育,確保校園無(wú)事故
堅(jiān)持安全防范教育,打造平安校園。安全無(wú)小事,確立校園安全人人是責(zé)任人的思想,做到安全天天講,事事講,處處講。切實(shí)做到思想上重視,行動(dòng)上有落實(shí),硬件上有設(shè)施,軟件上有記載。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí),適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練與演練,努力提高師生的應(yīng)急能力,要特別加強(qiáng)校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作,確保了校園安全。
七、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境,千方百計(jì)改善辦公條件,改善辦學(xué)條件。
同志們,一年來(lái),盡管本人一直努力地工作著,但是也存在著很多的問題,如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,缺乏對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考,理論的學(xué)習(xí)還不夠,工作水平還有待提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力重,報(bào)酬少,政治思想工作也有待加強(qiáng)。但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下,逐步改正,把今后工作做得更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見,我將誠(chéng)懇接受。謝謝大家!
第五篇:初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
一年來(lái),我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,緊緊依靠全體全體教職員工,認(rèn)真踐行黨的方針政策,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開,優(yōu)化教學(xué)條件,各方面均取得明顯成效,受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)在,就我一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化自身修養(yǎng),豐富完善自己
要辦好學(xué)校,必須先武裝自己,并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此,不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。黨報(bào)、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國(guó)教育報(bào)、教師報(bào)、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀,并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),及時(shí)做好筆記,寫好心得體會(huì)。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),打造高效課堂》一文獲省校長(zhǎng)協(xié)會(huì)論文二等獎(jiǎng)。
一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我履職盡責(zé),身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任xx二中校長(zhǎng)以來(lái),掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來(lái),學(xué)校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”,積極廣泛采納師生的合理化建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
(一)學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。
(二)組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、宿舍,進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。
(三)充實(shí)完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。
(四)大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度,重大疫情晨午晚檢測(cè)制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
(五)加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌、課后問好,規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。
(六)積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力探索以主題班會(huì)、級(jí)會(huì)、校會(huì),以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體,以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,以挖掘閃光點(diǎn),激勵(lì)促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園氣象。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時(shí),學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè):一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動(dòng);三是制定了教師“六不準(zhǔn)”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公平、公正、公開。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅(jiān)持公開課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程,鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng),從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),拓展知識(shí)技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來(lái),xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂觀奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn),學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高,打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。
(一)利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然。
(三)以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ),規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
(四)定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。
(五)明確辦學(xué)思路和目標(biāo),加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流,不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,積極參加社會(huì)公益事業(yè),為地震災(zāi)區(qū)捐款,樹立了“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)形象;六是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理,嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān),提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整改和不懈努力,學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔,操作間布局合理,飯菜質(zhì)量明顯提高,服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意,家長(zhǎng)非常放心。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)
(一)存在的問題:
1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不盡合理,學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上,過程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力。
(二)今后的奮斗目標(biāo) :
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,細(xì)處著手小處抓起,使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對(duì)于“老大難”問題,必須集思廣益,形成共識(shí),攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。
4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求,又人文關(guān)懷。
5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的長(zhǎng)足發(fā)展。
“順境逆境雄心在,不負(fù)人民養(yǎng)育情”。xx二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期待。今后,我將和同志們一起,不辱使命,克難奮進(jìn),勇立潮頭,共同開創(chuàng)美好的未來(lái)!
謝謝大家!