第一篇：2016春季徐黃甫幼兒園工作計劃

2016春季徐黃甫幼兒園工作計劃

一、指導思想：

本年度，我園將以新《綱要》、《規程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上，合理調整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環境”等現代化的建設，不斷提高保教質量，以優質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創幼兒園各項工作的新局面。

二、主要工作：

（一）管理工作：

1、強化目標管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發展趨勢的基礎上，認真修訂、調整、制定好幼兒園長期、中期和短期發展目標，進一步突出辦園特色，引導教師從新的高度關注幼兒園的發展，關注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發展出謀劃策，貢獻力量。

2、加強教師隊伍建設，注重學習、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發展服務，為幼兒成長服務”的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。

3、根據新形勢新要求，進一步修改完善各類規章制度，調整考核激勵機制;加強園里文化建設，繼續優化園里文化環境，創設和諧的幼兒園文化氛圍。

4、本學期，我們將繼續堅持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍;進一步深化園務公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎，提高管理效率。

5、進一步加強班級工作的管理。本年度，各個班級對常規管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

（二）保教工作：

1、關注教師專業發展，提高教師教學水平

（1）努力營造學習化環境，創建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現代教育理論和技術，不斷提高其專業素質和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學反思、典型案例、教育教學論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿。

（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業、愛生、創新、奉獻”的良好風氣。

2、加強常規管理工作，提高教學管理水平

（1）以新《綱要》、《規程》精神為指導，以幼兒日常行為規范的養成和常規性教育活動的有序開展為重點，以科學、合理、立體化的管理運行機制為保障，淡化一日活動中的教學活動環節，鼓勵教師根據活動的需要自由調整。積極利用三八節、勞動節、兒童節、教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日開展主題教育，善于利用周邊人文資源、對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

（2）加強教學常規管理，督促教師做好常規工作。每位教師要根據我園的教育實際，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長堅持深入教學第一線，加強隨堂聽課，及時發現問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結果納入“教師教育工作質量管理”考核體系。

3、積極開展教科研活動

本年度，每一位教師要認真執行備課制度，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點和難點，為集體研討做準備，努力營造濃厚的研討氛圍。指導教師以幼兒發展為本，不斷改進教學方法和模式。

4、開展豐富多彩的大型活動

（三）后勤工作：

1、衛生保健

認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，結合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數，以便在日常護理中采取必要的措施。繼續做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發育測量及檢測工作。衛生檢查小組隨時檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。

2、提高安全意識，加強安全工作

（1）完善安全管理網絡，健全安全管理機制。定期召開幼兒園安全領導小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案，并嚴格執行。同時，要加大對各項制度落實、執行的檢查力度。

（2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力。

（3）做好家長接送工作，增設園內安全監控系統，定期檢查室內照明線路、電器設備及其它設施，并做好記錄，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發生。

3、不斷改善辦園條件

不斷改善校園環境，對幼兒園室內外環境進行整體設計，制訂安全、優美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作，使我園環境更具特色。

（四）家長工作：

要錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園。做到每學期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設計進一步合理化，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細，起到引領作用;每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現情況及班級動態;每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會;學期中進行一次衛生保健講座;期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續加強幼兒園QQ群建設，充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，創設家園之間網絡資源的交流平臺。

四、每月主要工作安排：

二月份：

1．做好開學前的各種計劃。

2．進行全園的衛生大掃除和安全大檢。

三月份：

1．穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規。

2．中大班加強常規訓練，優化一日活動。（進行常規抽查）

3．制定好各種計劃。

4．訓練早操，豐富室內外游戲活動.5．幼兒園各類統計報表的上報工作。

四月份：

1．組織教師本園內講課，評課活動。

2．開展豐富多彩的室內外游戲活動。

3．四月初全園舉行親子活動。

4.師德師風演講活動。

五月份：

1．開始準備“六一”的各項活動。

2．教師制作教玩具。

3.五月底進行六一文藝匯演的彩排。

六月份：

1．慶祝“六一”

2．班級常規評比月活動。

七月份：

1．幼兒綜合素質測評活動。

2．做好各類班產物品的整理工作。

3．做好各項資料的整理與歸檔工作。

4.做好暑假的安全教育、安排工作。

總之，在新的一年里，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇于創新，使我園更上一層樓。

徐黃甫幼兒園

2016年02月

第二篇：黃甫完全小學總務工作計劃(秋)

黃甫學校

2013-8總務工作計劃

黃甫學校總務工作計劃

（2013--2014學第一學期）

本學期總務處要以學期工作計劃為指導，在學校黨支部、校長室的領導下，積極發揮主動性和創造性，從加強后勤隊伍管理著手，積極做好各項后勤常規工作和重點工作，發揮服務和育人的功能，為學校教育教學工作提供堅實有力的保障。

一、調整工作思路，強化崗位意識

總務工作是學校工作的重要環節，它的工作涉及到學校各部門的方方面面，而且不象其他崗位那樣工作規律性強，總務工作臨時任務、突發事情多，這就需要職工加班加點的次數多、時間長。因此，首先要讓每一位職工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神；其次，要教育職工不能輕視自己的工作，認為是些力氣活、雜活，就不重視、不嚴格，各工作分工不同，目標一致，就是要為辦好學校多做貢獻。

二、建立工作制度、提高工作效益

1、學期初要重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確，在教學區這一塊，凡是教室周邊的地區分到各個班級，讓班級負責。

2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。

3、制定明確的獎懲辦法，做到考評有據可依。可規范總務工作管理，提高工作效率。

三、主要工作目標

1、常規工作目標。

綠化衛生。加強對綠化的養護力度，營造好校園綠化景觀。衛生工作要常抓不懈，特別是要對保潔員保潔效果的檢查、記錄和考評，衛生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗。

物品分發。物品分發是總務后勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。期中要做好倉管工作，做好各種教學、衛生用品的采購、管理、發放，做到手續規范。期末做好學生的各種獎項獎品的發放。

維護修理。對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己的員工修理，自己不能處理須外聘的，也要根據規范進行驗收、核價，把好維修質量關和費用關。

校產管理：繼續深化我校的校產分級管理制度，資產管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊，并要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。總務處要嚴把倉庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節約每一點資源。

活動會務后勤保障。總務處要堅決配合好學校的各項活動和會務，特別是上級部門安排在我校的各項活動和會務。要做好場地安排、茶水供應、會場布置等工作，使的各項活動能順利開展。

2、安全工作目標。總務處要在學校“安全工作領導小組”的組織框架下，繼續加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發現問題及時整改。加強門衛制度建設，建立外來人員登記制度，保證學校安全。

四、具體工作措施

樹立四種意識：

全局意識。總務后勤工作頭緒多，涉及的面廣，所以后勤人員要有全局意識。關注工作的各項情況，衛生情況、維修情況等。有了全局意識，才能把方方面面的工作做好。

服務意識。“全心全意為師生服務”始終要作為后勤人員開展工作的出發點，后勤沒有務虛的工作，每一件事都是“實事”，服務的好壞直接呈現在廣大師生面前，所以一定要將“全心全意”四個字落到實處。

精品意識。總務處在對校園基礎設施建設、文化環境建設方面，一定要有精品意識，使每一個項目-----大到造房、小到一塊標語牌，都要在設計上出精品、施工上出精品。使做出來的東西要美觀、耐用。在服務工作上也要有精品意識，讓師生滿意。

節儉意識。日常的維修及小項目采購多，所以一定要把好各方面的開支關，具體說就是要讓這些工作在學校的相關制度下開展，力爭為學校節約經費。另外也要做好學校的水電節能工作，盡量杜絕浪費現象。

強化三種職能：

建章職能。總務處要在校長室的指導下，制定后勤管理的各項規章制度，使得各項工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規范中。

管理職能。一是要強化對后勤人員的管理；二是要參與對班級管理，特別是要和大隊部協作，在班級衛生、班級物品損壞維修方面進行檢查，給每個班級建立一個物品損壞維修的檔案，對損壞的物品要求班主任查明原因和責任人，對責任人進行批評教育，該賠償的賠償。

考評職能。一是要強化對后勤人員工作表現的考評；二是要參與對班級的考評，通過平時的衛生檢查記錄、損壞維修記錄等，向大隊部提供相關的考評依據。

總務工作的本質是服務，只要后勤廣大職工將全心全意為師生服務落實到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，能為學校各項教育教學工作順利展開提供保障

五、具體工作安排：

八月份：

1、準備開學，準備學生書籍，作業本、衛生工具和辦公用品。

2、制訂總務工作計劃。

3、檢查和維修教學用具，保證教育教學順利進行。

4、做好衛生、文化建設檢查評比。

九月份：

1、對全校各教室、辦公室、部室建立資產管理檔案。

2、進行安全防范工作自查。

3、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

十月份：

1、抓好衛生保潔工作，強調環境衛生事宜。

2、對校園內電器進行全面檢修。

3、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查 十一月份：

1、檢查實驗樓專用教室的設備設施。

2、進行全校衛生大檢查，板報檢查評比。

3、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。十二月份：

1、開展安全工作自查，進行學期安全工作總結。

2、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。元月份：

1、后勤工作學期總結。

2、做好下學期物資添置的準備工作。

3、安排假期校內維修等工作。

總務處

2013年8月18日

第三篇：何黃甫中心工作計劃2014.2

何黃甫中心

學校工作計劃-

一、強化德育工作，提高學生德育素養

1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，2、抓好日常行為規范教育。要重視小學生的日常行為規范教育，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統節日教育等有效形式學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

二、精致教學管理，提高教學質量

本學期，學校將圍繞《黃甫小學管理細則》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研制度的學習。結合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。

2、抓好校本教研制度的落實。加強教學常規管理，教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。

３、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。

４、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強畢業班英語教學的研究，全力提高畢業班英語教學質量。

三、加強隊伍建設

（1）、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。

（2）骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

四、加強體育、衛生教育，促進學生全面發展。

學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，充分做好參加各級比賽的準備工作；堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育。

五、完善數字校園，實現教學條件的現代化

1.經過努力，學校上學期成功創建數字化校園，在教學條件的現代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實現教學條件的現代化，學校還有許多工作要做，數字化校園建設還有許多工作要完善。

2、抓好教師信息化應用能力的培訓，實現教育教學與信息技術的整合。本學期，學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術的培訓力度，所有教學人員都要積極主動參加培訓，能熟練地使用現代化教學手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學經驗。

六、重視校園管理，構建和諧校園

１、抓好校園環境硬件建設。一是做好校園地面硬化。二是完成校園廣播的安裝和使用。三是完成學校自行車棚的建設。四是校園純凈水設備的綜合利用工作。五是完成司吉城小學的建校工作。

2.校園環境的文化建設一是重視校園文化建設。校園進一步綠化、美化。二是抓好班級文化建設。各班的榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。

3、進一步創建“平安校園”，建好安全隱患排查臺帳。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。

3、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，優化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規范化。

４、高度重視學校財務管理。開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放。

第四篇：幼兒園春季工作計劃

一、指導思想：

本學期我園以素質教育為宗旨，繼續學習，貫徹《指南》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業化進程，使我園的幼兒教育有新的發展和提高。

二、主要工作及具體措施：

（一）堅持理論學習，樹立先進的教育理念。

1繼續組織教師學習新《指南》，深刻領會并認真貫徹其精神。

2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關文件和政治學習

3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統一，如：利用教研活動，結合本園實際，利用典型的教學案例，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升。

4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。

（二）改善教學管理，抓好各項常規工作。

1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。

2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。

3、重視骨干教師的培養和建設，打造團隊精神，促進共同發展。

4、積極參加區組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。

5、加強班級管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

6、重視環境的創設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。

7、繼續完善《幼兒成長檔案》的內容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯系記錄等具體內容。

8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。

（1）早操時間：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。

（2）要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。

（3）本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。

9、重視培養良好的生活、衛生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發展作準備的理念。

（三）深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。

2、建立相對穩定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。

3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實際情況，調整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4、鼓勵教師撰寫各種案例及反思，爭取有所收獲。

每月工作安排

二月

1、各班環境創設比賽。

2、區域游戲研討活動及各班預設計劃。

3、做好新老生的入園接待工作，穩定教師和幼兒的情緒，使教學工作盡快展開。

5、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃。

6、加強幼兒日常管理和教育，培養幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。

三月

1、區域活動材料投放及開展（每天上午10：40———11：20）。

2、組織召開家長會。

3、以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發展進步，開展以游戲為主的教學活動。

4、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。

5、組織家長開放日活動。

四月

1、鎮級開發課做準備。

2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。

3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。

4、迎接“六一”活動排練（中旬）。

五月

1、迎“六一”活動排練。

2、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結

六月

1、舉行幼兒舞蹈比賽活動。

2、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。

3、教師教育教學論文比賽。

4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。

5、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。

6、完成各項考核；總結學期工作。

第五篇：幼兒園春季工作計劃

幼兒園春季工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園春季工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

一.培養幼兒良好的個人衛生習慣。

讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

二.培養幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

三.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四.其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。

幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說。

一、指導思想：

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。

幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育。

二、工作目標：

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施：

(一)通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全

1、預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。

2.認識日常生活中安全標志。

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識。

3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負更大的責任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的調皮的天性，我們要教育幼兒懂得愛護自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對事件要有預見性，關鍵是然，因此我們根據本班實際情況制定計劃如下：

一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。

二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細小的環節也能引發大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避免安全事故的發生。

三、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作，因此教師應該全身心投入。

四、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會多關注，可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內而起哄，更容易出事，所以這一環節應該兩位教師分工合作。

五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發現。

七、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，我們應當面指出并利用家園聯系欄提醒其它家長。

八、建立完善的班級常規，減少安全隱患。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。

總之，安全工作是我們的一項重要的工作，怎么抓都不過分。

一、班級管理工作

1、值日班長

本著每個孩子都有機會的'原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。

2、自主晨會

值日班長每天按規范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據簽條的提示作出解讀，并聯系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。

3、課間值日

班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。

4、單項競賽

本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優勝者。

5、守護天使

歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。

6、生日誦詩

根據每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。

二、特色課程

1、晨誦課程

承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。

晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。

2、電影課程

根據蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。

三、學期慶典

1、編排文藝節目

根據本學期中所學，編排文藝節目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節目選拔，確定慶典節目后，重點排練。

2、表彰榜樣同學

推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優勝同學；表彰班級活動中的優秀同學。其他卓越同學。

3、家校親情匯演

（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的情況。

四、深度關注

1、學校春游安排。

1、4月23日，世界讀書日。

2、學校六一兒童節慶祝活動安排。