第一篇：2012年好娃娃幼兒園幼兒園教學工作總結

2012年好娃娃幼兒園幼兒園教學工作總結

一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學校業務部門的關心支持下，以加強教學研究、提高保教質量為重點，進一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。

一、加強教學研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質量

1、從轉變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。活動內容有新的教育理念的學習；課堂教學方法的改革，教師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。

2、加強教學常規管理。對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規，并在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規創設了具有豐實內涵的各自特色的活動區角。特別是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區角活動中發揮各自的聰明才智，較好地培養幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創新能力。

3、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養，如正確讀書和寫字姿勢。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，如：區角活動

5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養了幼兒的藝術特點，又加強了幼兒園與家庭的聯系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。

三、加強師資培訓，提高教師素質

保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究（培訓）批判地吸收外地先進幼兒園的教學經驗，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師的整體水平。

1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發揮教研究的作用，進行《理化幼兒園保教工作的新動態》和《建構積極的師幼互動活動形式》的業務講座，使教師們真正理會《新綱要》的實質，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發展。

2.通過開展培訓聽課、觀摩課、優質課評比、自制視教具評比，各班宏觀世界內外環境創議評比等活動來提高教師的教學水平和業務能力。

3.為迎接幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季，老師們本著勤儉節約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據季節、依據主題精心設計，巧妙布局進行室內外，走廊及樓梯間的環境創設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創輝煌。

第二篇：2013普光好娃娃幼兒園發言稿發言稿

2013普光好娃娃幼兒園發言稿

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，現場的觀眾朋友：

我是普光好娃娃幼兒園教師---蒲桂芳，大家上午（下午）好！

歡迎大家來到我們2013普光好娃娃幼兒園慶六一歡樂兒童節文藝匯演的活動現場，借此機會，我謹代表好娃娃幼兒園向小朋友們致以節日問候，向長期以來關心、支持我園工作的各位家長表示真摯的謝意！。

今天，孩子們身著節日盛裝，將伴著動聽的樂曲，登臺亮相，展風姿、獻才藝。這既是對小朋友們節日的慶賀，也是對我們幼教工作的一次大檢閱、大練兵。小朋友們，孩童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，人生如船，必以夢想為帆，少年強則國強，少年智則國智。少年有夢想則中國之未來必富強。少年兒童是祖國的未來，多年來，在全體老師的努力下，我們始終堅持教育創新，努力推進素質教育，“為國教子，以德育人”是我們義不容辭的神圣職責。我們希望用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為幼兒人生第一步奠定堅實的基礎。孩童強、中國夢,好娃娃幼兒園全體教職工將不懈努力，始終以此為信念，為實現偉大的中國夢而貢獻自己的一份力量。

最后預祝本次活動圓滿成功！祝小朋友們節日快樂！祝各位領導和家長朋友們身體健康、工作順利、圓夢中國！

謝謝大家！

第三篇：幼兒園中班音樂教案《好娃娃》及教學反思

中班音樂教案《好娃娃》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒培養音樂節奏感及表現力，能用簡單的動作表達自己對歌曲的理解，通過學習歌曲《好娃娃》，理解歌詞內容，學會較準確地唱歌，通過歌詞旋律，激發尊敬長輩，關心他人的情感，快來看看幼兒園中班音樂《好娃娃》含反思教案吧。

活動目標：

1.通過學習歌曲《好娃娃》，理解歌詞內容，學會較準確地唱歌。

2.培養音樂節奏感及表現力，能用簡單的動作表達自己對歌曲的理解。

3.通過歌詞旋律，激發尊敬長輩，關心他人的情感。

4.有感情地學唱歌曲。

5.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

活動過程：

一、圖片導入，用簡單的提問幫助幼兒理解歌曲內容。

1.提問：

(1)小朋友幫爺爺、奶奶做了什么?

(2)他為什么要幫大人做事?

(3)爸爸媽媽是怎么夸獎他的?

2.教師將幼兒的回答整理，加工成歌詞，朗誦給幼兒聽。

二、教唱歌曲《好娃娃》。

三、引導幼兒根據歌曲創編動作。

1.鼓勵幼兒自主創編動作，表揚能邊唱歌曲邊做動作的幼兒。

2.在幼兒表演時，教師注意觀察，請表演出色的幼兒上前利用道具做表演。

3.教師提取幼兒的精彩動作創編成一套完整的動作。

四、組織幼兒進行合作表演。

師：“學會了歌曲，那你們愿意和你們的好朋友一起來演唱這首好聽的歌曲嗎?”

教學反思：

在問小朋友們他們是否是好娃娃的時候，他們都認真的回答自己是個好娃娃，并會做一些好娃娃才會做的事，詢問他們能為爺爺奶奶做什么的時候，他們回答的都很好，也有小朋友回答出了歌曲里的歌詞，我們便順水推舟的念起了歌詞，在熟悉歌詞之后，幼兒能夠輕輕的跟著我哼唱出歌詞和旋律的內容，在之后的演唱里也能做到唱的很好。后來在下午的復習中，小朋友們也唱的很棒，不僅記住了歌詞，還唱對了旋律。

本文擴展閱讀：“幫忙”是以減少對方負擔為目的，自愿付出勞力予以協助解決問題的行為。

第四篇：幼兒園中班音樂公開課教案《好娃娃》及教學反思

《中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思！

活動目標：

1、養成喜歡在集體面前歌唱并單獨表演的習慣。

2、探索與歌詞內容相一致的歌曲表演動作。

3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

歌曲《好娃娃》。一個茶杯，一張凳子

活動

一、用簡單的提問幫助幼兒理解歌詞內容。

師：小朋友在家幫助爺爺奶奶做了什么事?他為什么要幫助爺爺奶奶做事?爸爸、媽媽怎么夸獎他的?

幼兒回答完后，教師整理加工成歌詞朗誦給大家聽。

二、幼兒學唱歌曲。

1、教師范唱，讓幼兒認真聽歌詞。

2、幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。;來源;快思老師教案網;

3、幼兒跟隨老師輕聲學唱，熟悉后，聲音可以稍微響一些。

三、引導幼兒為歌曲創編動作。

教師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做出來。幼兒做動作時，教師不做，以免幼兒模仿，限制了他們的創造性。最后，引導幼兒選出幾個大家都滿意的動作，自己串聯起來跳一跳，編成歌表演。

四、學習與他人合作進行歌表演。

1、教師與個別幼兒分角色表演。教師扮演“爺爺”、“奶奶”，在唱前兩段歌詞中的第一句時，讓其他幼兒幫唱。另請一位幼兒”扮演小朋友“，唱兩段中第二句，邊唱邊做動作。第三段仍由小朋友唱，或全班幼兒齊唱。

2、教師和全班幼兒表演，表演方法與上相同。

3、幼兒兩人一組分角色表演，讓幼兒自己商量分配角色，教師給予適當的幫助。

4、按小組分角色表演。

教學反思：

在問小朋友們他們是否是好娃娃的時候，他們都認真的回答自己是個好娃娃，并會做一些好娃娃才會做的事，詢問他們能為爺爺奶奶做什么的時候，他們回答的都很好，也有小朋友回答出了歌曲里的歌詞，我們便順水推舟的念起了歌詞，在熟悉歌詞之后，幼兒能夠輕輕的跟著我哼唱出歌詞和旋律的內容，在之后的演唱里也能做到唱的很好。

中班音樂公開課教案《好娃娃》含反思這篇文章共2170字。

第五篇：好娃娃幼兒園安全責任家長保證書

好娃娃幼兒園安全責任家長保證書

為了進一步加強本園幼兒的安全工作，使廣大幼兒家長能夠放心地從事工作、學習和勞動，我園在努力做好幼兒保育工作的同時，特簽定幼兒園與幼兒家長的責任狀，從而更好地保障入園兒童的安全。

一、對幼兒家長的要求 ：

1、送孩子入園時，應把幼兒當面交給教師;幼兒離園時，須其家長(盡量是幼兒的父母)親自來接。如有特殊情況委派別人來接時，須持幼兒接送卡或和班主任聯系溝通好，再來園接幼兒。(不允許未成年人來園接送幼兒)

2、幼兒入園之前，家長不要讓幼兒攜帶玩具、藥品、針、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、火機等任何危險物品，以免發生意外。

3、嚴格執行本園的作息時間，按時接送幼兒。如有特殊情況，不能按時接幼兒時，須事前通知本班老師，以便做好幼兒的安置工作。

4、送幼兒入園時，未到本園上班時間且沒經本園教師同意，不能過早地將幼兒私自送入園內或室內。否則，后果自負。

5、幼兒自帶食品，要衛生、無危險性。(花生米、果凍、泡泡糖、棒棒糖.食品干燥劑等食品不能攜帶入園，否則，后果自負)

6、帶藥幼兒的家長必須把藥親自交到老師手中，說明服藥情況;不允許幼兒自己帶藥。

7、離園時，家長和教師交接完畢后請帶孩子迅速離開班級活動范圍，以免因監護脫節而發生糾纏不清事件。

8、幼兒有事不能來園的，家長應及時向本班老師請假，接送孩子入園和回家要和當班教師再見。

9、接送門卡如有遺失務必及時來園掛失補辦，反之如有造成不法分子持卡來園冒領幼兒或其他意外行為，幼兒園恕不負責。

10、下午放學家長于當班教師做好交接后，如因家長疏忽而導致的幼兒受傷或其他事件，園方不負責任。

11、家長每天放學離園時需在幼兒園內檢查好孩子的安全情況，家長接走幼兒無異議的均表示默認孩子當天在園是安全的，有問題家長需在幼兒園當場提出，幼兒回家后幼兒園不接受任何事故責任，離園后所發生的任何意外傷害均和幼兒園無任何關系。

二、家長若違反以上要求事項，責任由家長自己承擔。

三、幼兒若在幼兒園發生的其它傷害以及其它事故，責任均由幼兒園負責，幼兒園保證不會對幼兒采取體罰或者肢體沖突，以保證幼兒的身體健康。

幼兒姓名：黃添福、黃林濤 好娃娃幼兒園

家長同意后簽名或按手印均有效： 班主任：

有效期：2016年11月18日至本學期放假之日。