第一篇：教師行為規范責任書及師德承諾書

岳西縣實驗小學教師行為規范責任書

一、嚴格遵守學校規范招生和轉學制度要求：

1、不私自答應接收轉學生；

2、不私帶學生、兒童隨班就讀；

3、不串通家長及相關人員瞞報、錯報、漏報新生信息，不違規招收新生，不影響招生秩序。

二、嚴格遵守學校規范辦班制度要求：

1、不私自辦班、有償家教；

2、不勸退、勸轉學習有困難的學生；

3、積極配合學校控制班額；

4、現行一、二年級及今后起始年級做到班額不超過56人。

三、嚴格遵守學校規范教學制度要求：

1、不擠占非語數學科課程，上足上齊課程；

2、不遲到不拖堂，科學安排時間；

3、遵守學校請假制度，不隨意私自調課、請人代課、不到堂；

4、不超額布置作業量，不布置機械性、重復性作業，中午不布置書面作業；

5、不上無準備課，認真進行電子集體備課，運用班班通資源教學；

6、不利用早讀上新課、布置和訂正作業；認真上好周五寫字課。

四、嚴格遵守學校師德行為制度要求：

1、樹立學生行為習慣綜合素質提高及個性發展的教育觀和面向全體因材施教的教學觀；

2、尊重學生人格，不歧視、不體罰或變相體罰學生；

3、關心幫助學習有困難、留守兒童、特異體質等群體方面的學生；

4、嚴禁有償家教，有償加班、補課；

5、不在校外兼課、兼職和為社會輔導機構和個人宣傳推介；

6、遵守學校《班級管理考核》《教師工作考核方案》，以進行科學合理的考核、評價。

五、嚴格遵守學校教材教輔管理制度要求：

1、堅持學生自愿的原則，不得以任何形式強制或變相形式讓學生購買任何教輔材料；

2、執行學校根據省、市、縣管理規定和教學實際而確定的教材、教輔征訂制度并按規范程序操作，不宣傳、推薦、推銷省評議和市選擇推薦的范圍以外的教材教輔用書。

六、嚴格遵守學校收費行為制度要求：

1、根據學校教育收費公示牌要求和學校通知按時按實收取簿本費；

2、執行學校經過請示批準的代收費項目標準原則，統一收取，即時發生即時收取，據實結算，不私自加收或搭車收取任何費用；

3、遵守程序，服從學校通知，以班級為單位收取，再交學校總務處統一入帳，不得拒收拒繳或截留挪用。

岳西縣實驗小學教師師德師風承諾書

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1．遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

2．堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3．好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

4．關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

5、公平對待每一位學生，嚴格執行學校《學生座位編排制度》；關愛學習有困難的學生和留守兒童以及單親家庭、特異體質、心理有障礙的學生。

6．自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

7．模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

8．尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

9．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

10．身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

11．關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人：

2013-9-20

第二篇：教師師德與行為規范承諾書

教師師德與行為規范承諾書

我承諾：

嚴格執行省、市、區教育局關于規范辦學與師德要求相關規定，保證不發生以下行為：

一、損害學生身心健康：體罰或變相體罰學生，侮辱學生，諷刺挖苦學生等；

二、違反上課紀律：有課不上、隨意調給他人，酒后上課，教室內吸煙，接打手機、發信息，擅自讓學生停課等；

三、為教不廉：亂罰款、亂收費，向學生推銷教輔資料或暗示學生到指定書店購買教輔用書；向學生家長索要禮品等。

四、利用課余時間或節假日從事有償家教。

五、其他投訴必查三十條所列的違規情況。

若有發生，取消本學年評優樹先、晉級晉職資格，師德考核、與專業技術職務考核不能被評為優秀等次。第二次，取消本學年評優樹先、晉級晉職資格，師德考核不合格、與專業技術職務考核為不稱職，調離工作崗位。

違規行為的處理，還須參照教育局辦學行為考核處理辦法及學校對教師的懲戒規定計入評估和懲戒。

本承諾書每學期開始簽訂一次。

本次有效期自年月日起至年月日止。

校長：

教師：

遵守無例外禁酒規定承諾書

我承諾：

嚴格執行教育局《關于嚴格實行工作日中午無例外禁酒的規定》。堅決做到：工作時間和工作日中午不飲酒；值班和執行公務時不飲酒；不接受學生家長任何時間、任何名義的宴請。

如違反以上承諾，本人自愿按照教育局《關于嚴格實行工作日中午無例外禁酒的規定》接受處理。

承諾人（簽名）：

工作單位：

職務：

第三篇：教師師德行為規范

師德行為規范

原國家教委和全國教育工會聯合頒發的《中小學教師職業道德規范》是：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。據此，結合我校實際，制訂本行為規范。

1、教職工要充分利用工作時間，不變相縮短工作時間。要善于網上學習，不沉溺于網絡，不瀏覽不良信息，禁止在辦公室玩計算機打游戲。上課不遲到、不早退、不中途離開課堂。教師不得從事第二職業。

2、職員工人要牢固樹立服務意識。各部門、處室要反對官僚主義、條塊分割，深入基層、相互協作，努力提高服務質量，改進服務態度。

3、教師要吃透教材，認真備課，一課一備，不斷創新。堅持以人為本，大膽進行以學生為主體的課堂教學改革，促進學生全面、主動、健康發展。積極參加集體備課，經常聽課，認真評課。

4、教師要精選作業，不布置機械重復和大量抄寫的作業，不以多留作業為懲罰學生的手段。對學生特別是學習困難的學生要進行必要的課后輔導，解答學生提出的問題，誨人不倦。

5、堅持即教書又育人。不發牢騷、說怪話，禁止向學生流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味，嚴禁從事邪教活動、傳播邪教謠言。

6、全面、深入地了解學生在學習及心理和生理等方面的特點，了解學生的家庭狀況，加強師生感情交流，增強教育的針對性和感染力。學生所到之處即是教師應到之處，學生活動時間表即是教師工作時間。創造條件，經常深入各個角落，觀察學生表現，體驗學生生活。

7、一般情況下，教師要面帶微笑，站立授課。與學生較長時間談話，應示意學生坐下。堅持教學相長，勇于接受學生的正確意見，以學生為師。對學生信守諾言，如期赴約。

8、全面貫徹教育方針，從關心和教育的愿望出發，做好后進生的轉化工作。在調查研究的基礎上，選擇批評教育的恰當的時間，場合和方法。堅持辯證的、發展的觀點，表揚其優點、批評其缺點，表揚其良好的動機、批評其不良的效果，看到未來的希望、指明現實不足。

9、尊重學生人格。不得諷刺、挖苦、辱罵學生，禁止采取罰站、面壁、逐出教室等腰三角形不正確的教育方法，嚴禁毆打學生。

10、熱愛學生與嚴格要求、嚴格管理相結合，遵循嚴而有格（標準）、嚴而有度（符合實際）、嚴而有恒（不怕反復）、嚴而有方（方法）的原則。

11、關注貧困生等弱勢群體的生活和學習，給以力所能及的幫助，動員各種力量幫助他們完成學業。

12、年輕教師在備課、授課、布置作業、試卷講評、組織課外活動、與學生談話等方面，都要虛心向有經驗的教師學習。老教師要善于從年輕教師身上吸取新鮮知識和活力。老教師要自學擔當起幫助、培養年輕教師的責任，對年輕教師滿腔熱情，一分為二地對待年輕教師成長中出現的問題。

13、每位教師都要維護其他教師在學生中的威信，不在學生面前否定其他教師的主張和做法。

14、班主任工作要充分發揚民主。主要班干部要經過全班民主選舉產生，其他班干部的任用要充分征求任課教師和學生的意見。班主任要做好學科教學的服務工作，及時向任課教師提供座次表、學生基本情況表、記分冊、班干部名單等資料。

15、主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。班主任至少每學期要召開一次家長會。

16、禁止教職工以各種借口接受家長的饋贈和宴請。嚴禁向學生家長索要禮物、禮金，利用本人及家庭成員婚嫁、生日、喬遷等機會邀請學生家長參加喜慶活動。

17、教職工不得讓在校生家長為其購買商品，不得要求家長走后門為自己或親友辦私事。不得利用工作之便向學生或家長推銷商品。

18、學習資料要嚴格按照規定程序，由學生自愿訂閱，不得強迫學生購買，嚴禁從中謀利。備課組長等要對資料的質量嚴格把關，防止浪費學生及家長錢財。

19、教師不得進行有償家教，嚴禁以營利為目的為學生補課。

20、教職工要熱心參加學校活動和社會公益活動，為學生樹立積極進取和參與競爭的良好榜樣。

21、教職工必須孝敬父母，促進家庭和睦。培養學生對父母的深厚感情，教育學生要珍惜父母提供的生活條件，提高學習自學性。

22、教師著裝要答職業特點，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

23、語言要規范健康。校園推廣普通話。在公共場合向學生講話要努力使用普通話，都授課必須使用普通話。

24、授課人、聽課人都不得將手機等通訊工具帶入課堂。開會之前，通訊工具要關機。

25、禁止在校園內騎自行車，不在上、下學高峰時騎摩托車、開汽車。

26、提倡教職工禁煙。禁止在辦公室、會議室等化共場合吸煙，嚴禁在教室及其附近吸煙，嚴禁在學生面前吸煙。

27、反對酗酒。禁止教職工工作日中午飲酒。嚴禁在學生面前飲酒，嚴禁因酒誤工、誤課，嚴禁酒后進課堂、與學生談話、參加學生活動。

28、教職工在與異性學生交往中，應注意行為檢點。

第四篇：師德師風行為規范承諾書

通過師德承諾書的簽訂儀式，可以讓全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業的重要性和影響力。以下是小編給大家整理的師德師風行為規范承諾書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

師德師風行為規范承諾書1

我是人民教師，我的職責是教書育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象，為了更好地履行職業責任，完成職業任務，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業;在思想上、行動上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的言論。

二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人，杜絕在教學活動中發生安全事故。

三、愛崗敬業，與時俱進。忠于職守，盡職盡責，教書育人;認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責;以培育人才，繁榮學術，發展先進文化和推進社會進步為己任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義;積極投身課程改革，增強創新意識，爭做研究型教師。

四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平;熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創新教育思想和教學方法，提高專業素質;掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。

五、熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生;嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教;在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生做出客觀、全面和公正的評價;不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。

六、尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長，爭取家長對工作的支持與配合;謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。

七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康;不準在教學活動中接打電話;不準酒后上課;不準在教室內或與學生交談時吸煙;不準擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動;要關心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和不利于同志團結的事。

八、廉潔從教，樂于奉獻。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不準借課外輔導之名收取額外費用，不以任何名義向學生亂收費，積極維護教師良好形象。

承諾人(簽名)：

____年__月__日

師德師風行為規范承諾書2

教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

我會忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。

我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。

我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

終身學習、不斷進取是師德的升華

師德師風行為規范承諾書3

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我愿意做如下鄭重承諾：

一、愛國守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論;不傳播邪教和宣傳封建迷信。

二、愛崗敬業，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。

三、以生為本，關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。

四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表，廉潔從教。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向學生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。

六、團結同志，共同發展。尊重他人，關心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關心集體，維護學校榮譽和教育形象，共創文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象和不利于同事團結的事。

七、堅持家訪，尊重家長。主動與家長保持聯系，向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。

八、終身學習，勇于創新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師;勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。

__鄉中心學校 承諾教師：

年 月 日

師德師風行為規范承諾書5

為了進一步規范教師行為，進一步明確自己在師德師風建設中應負之責任，切實提高師德師風建設的整體水平，提高教育的社會形象。我鄭重承諾：

1.忠誠于黨和人民的教育事業，愛崗敬業，工作勤奮，求真務實，樂于奉獻，不敷衍塞責。

2.廉潔從教，不搞“第二職業”。不搞有償家教，不亂收費、亂辦班、亂補課，不違規購銷資料，不加重學生課業負擔。

3.依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗的文化，不參與賭博。

4.為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規范，樹立良好的人格形象，不在教室和會場吸煙及使用通信工具。

5.關愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，做學生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

6.尊重學生家長，不要求學生家長辦私事，不向學生家長索要或變相索要財物。

7.努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平。鉆研業務，精益求精，勇于實踐，勇于創新，全面提高教育教學質量。

8.加強實踐，全面推進素質教育。促進學生全面發展，為學生終身學習奠定良好的基礎。

承諾人：

師德師風行為規范承諾書5

我是一名光榮的人民教師，肩負著教書育人的責任。我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業、關愛學生,刻苦鉆研,嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：

一、愛國守法。熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領導。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，依法履行教師職責權利。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，熱愛學校，勤于進取，甘為人梯，樂于奉獻。對于工作高度負責，認真備課上課、認真批改作業，認真輔導學生。潛心培育德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

四、終身學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。勇于探索創新，掌握現代教育技術，不斷提高專業素養和教育教學水平。

五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，定期開展家訪活動，認真聽取家長的意見和建議，構建和諧家教關系。不訓斥、指責家長，不收受家長錢物和宴請。

七、遵守紀律。嚴守作息時間，做到不遲到，不早退，不曠課，堅持坐班，有事有病履行請假手續。

八、崇尚科學。不參入封建迷信或不健康的娛樂活動，不賭博。

我深知肩負的重任。我將潛心鉆研教育，真心服務社會，努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：__X

時間：____年__月__日

師德師風行為規范承諾書

第五篇：師德承諾書、責任書

寧陽第二實驗中學教師師德建設責任書

根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》《泰安市中小學師德建設工作考核辦法（試行）》《泰安市教育局辦公室關于嚴格禁止中小學在職教師從事有償補課的若干規定》文件精神。教師有下列行為之一的，一經發現，查明屬實，嚴肅處理。

(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；

(二)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的；(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的；

(四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

(五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；(六)對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系的；(七)索要或者違反規定收受家長、學生財物的；

(八)組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；

(九)組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；

(十)其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。

校長簽字： 教師簽字：

2017年 9月 4日

寧陽第二實驗中學教師職業道德規范承諾書

根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》《泰安市中小學師德建設工作考核辦法（試行）》《泰安市教育局辦公室關于嚴格禁止中小學在職教師從事有償補課的若干規定》文件精神。本人向學校鄭重承諾如下：

（一）愛國守法

熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則；全面貫徹國家教育方針，落實黨和國家方針政策；自覺遵守法律法規和學校規章制度；依法履行教師職責，依法表達訴求，依法維護個人合法權益。

（二）愛崗敬業

忠于教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛學校，關愛學生；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業樂業，不在工作時間從事與教育教學無關的活動；認真執行教學計劃，自覺遵守教學規范，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生；服從學校及上級工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。

（三）關愛學生

關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生，對學生嚴慈相濟，建立民主和諧的師生關系；關心學生安全和身心健康，維護學生正當權益，危急時刻挺身而出保護學生安全；不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不放棄每一個學生，主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的學生；幫助學生進行人生規劃設計，做學生成長的引航者。

（四）教書育人

全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面和諧發展；堅持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學中，培養學生良好的品行，塑造學生健全的人格；遵循教育教學規律，改進教育教學方法，精心組織課堂教學和實踐教學活動，切實減輕學生課業負擔，努力提高教育教學質量；綜合評價學生素質，客觀評定學生操行，不以分數作為評價學生的唯一標準，不公開排列學生的成績名次。經常進行家訪，主動加強與學生家長的聯系和溝通，學生創設和諧的環境，實現家校共同育人。

（五）為人師表

堅守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，謙虛謹慎，自尊自愛，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動；文明執教，舉止端莊，衣著得體，語言規范，不在課堂上使用通訊工具；作風正派，嚴于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教、違規辦班，不以職務之便謀取私利，不收受學生和家長財物；不使用盜版教學用書，不以任何名義在學生中推銷、搭售教輔資料、書籍及其他商品；關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，平等對待學生家長，維護學校和集體榮譽。

（六）終身學習

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，堅持求真務實和嚴謹自律的治學態度和學術精神，恪守學術道德，發揚優良學風。

熱愛學習、善于學習，積極參加繼續教育和崗位培訓，努力學習新知識、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身思想素質和學識魅力；潛心鉆研業務，深入掌握專業知識，努力鍛煉教學基本功，不斷提高專業素養和教育教學能力；勇于探索創新，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學改革，提高適應素質教育的可持續發展能力。

若違反承諾，自愿按照《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》接受處理。

單位蓋章： 承諾人：

2017年 9 月 4 日