第一篇：鄉村教師的關于教師工資的一封公開信

鄉村教師的關于教師工資的一封公開信

我們是一群普通的農村中小學教師，是社會上最弱勢最弱勢的一個群體。在萬般無奈之際，決定給您們致信，反映我們的待遇問題。

我鄉在職在編教職工（除省派教師外）143人，平均年齡46歲，平均工齡22年，專科以上學歷98%，中級以上職稱比率為73%，應發平均工資1940.00元，實發平均工資1894.00元。這個年齡結構是工作的黃金時節，同時也是家庭負擔承重的季節。孩子的教育、父母的贍養、人際之間的交往和家庭日常開銷，都在這區區每日60.00元中。老師們慨嘆：孩子在身邊，張嘴要吃，需滿足；朋友相約，婚喪嫁娶，不能等；成家立業，柴米油鹽，不能沒；家庭盡孝，不敢想。中華民族的傳統美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，除了為國盡忠外，排在第二的還是孝道。如此這般，除艱難維系家庭外，哪還有盡孝的資本。以下是我鄉教師中的兩個代表。

鐘精華：學歷——本科；專業技術職稱——中學高級教師職稱；榮譽稱號——湖北省“地理學科優秀教師”、縣級“骨干教師”、縣級“優秀共產黨”；教齡：30年。月工資：2325.70元，我縣教師的績效工資總額約為9600元，其中70％已進入2325.70元的工資表中，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：2565.70元，全年工資總額為：30780.70元，也就是年工資：30000.00元吧。這樣的工資在我們學校是最高的。

李玉華：學歷——本科；專業技術職稱——中學二級教師職稱；教齡：10年。月工資:1406.00元，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：1646.00元，全年工資總額為：19752.00元，年工資還不到20000.00元。

到底我們的工資怎么啦？

首先，是我們教師工資低。教師的工資還是在朱總理那一屆政府里得到了調整，在溫總理這一屆政府里，地皮漲了，房價漲了，物價漲了，農民的收入漲了【也應該】，農民的收入年漲幅為：9.9％，城市居民的收入年漲幅為：8.8％，可教師的工資幾乎沒有任何變動，年漲幅還不到1％，工資低我們都還不說，每年還要“被自愿”訂《三峽日報》，每年也都是直接當廢品賣了的??

其次，是我縣核定的績效工資標準偏低。年標準還不足10000.00元，比周邊縣、市都低。

第三，是缺少效能獎。周邊縣、市都核發了每月400.00元的效能獎。

第四，五險一金沒有完全落實。和我們周邊的公務員比較，教師群體的工資水平要高，為何會出現公積金反而低些的情況呢？社保公務員全額預算，而教師的只按基本工資預算呢？教師參公管理，養老金出現空掛的現象。既然參公管理，為何又會和公務員出現不同呢？教師工資待遇不低于當地公務員工資的平均水平，是真話還是謊言呢？

最后，是省招省派新教師與我們的待遇差距大。省招省派新教師，他們一參加工作，年薪就是35000.00元，還加上10000.00元的五險一金，共45000.00元，比我們凈多10000.00多元。其實，他們的待遇也并不高，只是我們的待遇太低。我們的月工資，社會上的小工15天可獲得，搬運工10天可獲得，挖燧洞、采煤、建筑裝模的工人5天可獲得。

我們每月1000.00多元到2000.00元的工資，可以說是上愧對父母，因為沒有能力盡孝，不能給父母一個幸福的晚年；下愧對子女，因為沒有能力給子女較好的條件，讓他們受到更好的教育。也愧對自己，我們很多人買不起房、沒能力建房，很多人還住在很古老的土房里。看到社會上的富人招搖過市，我們不羨慕。但看到有些單位的人員領13——18個月的工資，看到有些單位年前發上萬元的紅包、節日發豐厚的福利，公費旅游還發零花錢，我們卻忍不住眼紅。也只怪我們的眼睛看得到，耳朵聽得到，大腦想得到。我們不知中國教師的收入在世界上的排名，也不知教師行業在整個行業中的排名，但我們猜想肯定都是很低的。

教師待遇低使教師情緒不穩。整天想的是工資，熱議的是教師工資，鬧情緒，出工不出力，有的甚至出現罷課等過激行為，成了社會上的一種不穩定因素。很多教師在想方設法創收。有的開服裝店，有的開商店，有的開網吧，在搞這店那店；有的辦培訓班，有的搞有償補課，在辦這班那班。看到老師們出工不出力，學校領導也沒法管？明明知道老師們在“不務正業”，想想他們那點工資，也只好聽之任之。目前的生存狀況，讓老師們的社會地位低下，在學生中自然也就失去了威信。

第二篇：鄉村教師的公開信

●鄉村教師的公開信●

尊敬的各級領導：

您們好！

我們是一群普通的農村中學教師是社會上最弱勢最弱勢的一個群體。在萬般無奈之際，決定給您們致信，反應我們的待遇問題。

先看看我們的工資情況吧！[全鄉教師的2013年1月工資花名冊附后]

我鄉在職在編教職工（除省派教師外）143人，平均年齡46歲，平均工齡22年，專科以上學歷98%，中級以上職稱比率為73%，應發平均工資1940.00元，實發平均工資1894.00元。這個年齡結構是工作的黃金時節，同時也是家庭負擔承重的季節。孩子的教育、父母的贍養、人際之間的交往和家庭日常開銷，都在這區區每日60.00元中。老師們慨嘆：孩子在身邊，張嘴要吃，需滿足；朋友相約，婚喪嫁娶，不能等；成家立業，柴米油鹽，不能沒；家庭盡孝，不敢想。中華民族的傳統美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，除了為國盡忠外，排在第二的還是孝道。如此這般，除艱難維系家庭外，哪還有盡孝的資本。以下是我鄉教師中的兩個特例，請各級領導查閱。

鐘精華：學歷——本科；專業技術職稱——中學高級教師職稱；榮譽稱號——湖北省“地理學科優秀教師”、縣級“骨干教師”、縣級“優秀共產黨”；教齡：30年。月工資：2325.70元，我縣教師的績效工資總額約為9600元，其中70％已進入2325.70元的工資表中，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：2565.70元，全年工資總額為：30780.70元，也就是年工資：30000.00元吧。這點工資在我們學校是最高的。

李玉華：學歷——本科；專業技術職稱——中學二級教師職稱；教齡：10年。月工資:1406.00元，加上30％的績效工資約240.00元，月工資總額為：1646.00元，全年工資總額為：19752.00元，年工資還不到20000.00元。

到底我們的工資怎么啦？

首先，是我們教師工資低。教師的工資還是在朱總理那一屆政府里得到了調整，在溫總理這一屆政府里，地皮漲了，房價漲了，物價漲了，農民的收入漲了【也應該】，農民的收入年漲幅為：9.9％，城市居民的收入年漲幅為：8.8％，可教師的工資幾乎沒有任何變動，年漲幅還不到1％，工資低我們都還不說，每年還要“被自愿”訂《三峽日報》，每年也都是直接當廢品賣了的??

其次，是我縣核定的績效工資標準偏低。年標準還不足10000.00元，比周邊縣、市都低。第三，是缺少效能獎。周邊縣、市都核發了每月400.00元的效能獎。

第四，五險一金沒有完全落實。和我們周邊的公務員比較，教師群體的工資水平要高，為何會出現公積金反而低些的情況呢？社保公務員全額預算，而教師的只按基本工資預算呢？教師參公管理，養老金出現空掛的現象。既然參公管理，為何又會和公務員出現不同呢？教師工資待遇不低于當地公務員工資的平均水平，是真話還是謊言呢？

最后，是省招省派新教師與我們的待遇差距大。省招省派新教師，他【她】們一參加工作，年薪就是35000.00元，還加上10000.00元的五險一金，共45000.00元，比我們凈多10000.00多元。其實，他【她】們的待遇也并不高，只是我們的待遇太低。

我們的月工資，社會上的小工15天可獲得，搬運工10天可獲得，挖燧洞、采煤、建筑裝模的工人5天可獲得。

當教師真是悲哀呀！

我們每月1000.00多元到2000.00元的工資，可以說是上愧對父母，因為沒有能力盡孝，不能給父母一個幸福的晚年；下愧對子女，因為沒有能力給子女較好的條件，讓他們受到更好的教育。也愧對自己，我們很多人買不起房、沒能力建房，很多人還住在很古老的土房里。

看到社會上的富人招搖過市，我們不羨慕。但看到有些單位的人員領13——18個月的工資，看到有些單位年前發上萬元的紅包、節日發豐厚的福利，公費旅游還發零花錢，我們卻忍不住眼紅。也只怪我們的眼睛看得到，耳朵聽得到，大腦想得到。我們不知中國教師的收入在世界上的排名，也不知教師行業在整個行業中的排名，但我們猜想肯定都是很低的。待遇低帶來的后患很大！

首先，是教師情緒不穩。整天想的是工資，熱議的是工資，鬧情緒，出工不出力，有的甚至出現罷課等過激行為，成了社會上的一種不穩定因素。

其次，是教師在想方設法創收。有的開服裝店，有的開商店，有的開網吧，在搞這店那店；有的辦培訓班，有的搞有償補課，在辦這班那班。

再次，是學校的管理難度大。看到老師們出工不出力，怎么管？明明知道老師們在“不務正業”，想想他們那點工資，也只好聽之任之。長期以來，學校管理者管“跑”不管“飽”，老師們還能“跑”嗎？

最后，是社會影響不好。假若聽說老師在想罷課，學生怎么想？家長怎么想？看到老師“不務正業”，家長怎么看？社會怎么看？古語說得好：“親其師，信其道”。目前的生存狀況，讓老師們的社會地位低下，在學生中自然也就失去了威信。“安居樂業”，從目前的收入水平，老師不敢奢望安居，但還要能夠養家糊口呀。當生計出現問題之時，諸如罷課、請假、網上呼吁都還只是積極的應對方式。若大面積出現離崗、消極怠工等現象，那可能“國將不國”了。

我們全校教師真心希望領導能關心教育，能研究、解決教師的待遇問題，讓教師的生活得到保障，讓教育充滿生機和活力。

祝領導：身體安康！

第三篇：一封公開信

關于做好“控輟保學”工作致家長的一封公開信

各位家長：

《中華人民共和國義務教育法》及《貴州省義務教育條例》規定：義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。

我們為了“控輟保學”，做了大量的工作：

1、深入學習，提高認識。積極組織教師認真學習《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》、《未成年人保護法》，從法制的高度來認識義務教育的重要性。

2、組織落實，明確責任。為確保控輟工作落到實處，學校建立了由校長任組長的“控輟保學”工作領導小組，形成管理網絡，層層明確責任，齊抓共管。

3、全面實施素質教育，面向全體發展個性。教師真正做到愛滿天下，關心、幫助學習有困難的學生，耐心輔導，形成良好的師生關系，使這部分學生有信心完成義務教育階段的學習。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。學校經常利用班會、學生集會、升旗儀式、櫥窗板報等多種形式進行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠大的理想，鼓勵學生從小立志讀書。營造良好的學習氛圍。

5、學校定期定期召開家長會，指導家長正確看待學習與就業的關系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對“控輟保學”工作起到了積極作用。

但是，家長作為學生的監護人，也應該履行自己的職責和義務，為自己的孩子負責，為自己孩子的未來著想。

我們知道，家長是孩子最好的老師，要關心自己孩子的成長，經常和學校、老師、班主任取得聯系，及時地了解和掌握孩子的情況。不要只顧眼前的利益，忽視了自己孩子的學習，要經常和自己的孩子進行溝通，不能管吃管喝就行了，認為學習的事靠學校來管理。有時孩子犯了錯誤，不要動不動就打罵，要了解自己孩子的想法，要知道他們在想什么？為什么會出現這樣的問題？幫助他們改掉不良習慣。

現在有的家長由于思想跟不上形勢的發展，認識不到孩子學習的重要性，早早讓孩子外出打工掙錢，其實許多學生走上社會后由于知識的不足，能力有限，不得不靠苦力來維持生計。特別是農村經濟欠發達地區的女孩流生現象更為嚴重，有的不到初中就被家長拉了下來，在家幫助做家務，她們的知識水平相當的差，嚴重地影響了下一代，甚至幾代的發展。

同時，家長們應該意識到，故意指使或不聞不問讓孩子輟學，導致其不能完成九年義務教育的行為，是違反《義務教育法》和《貴州省義務教育條例》的行為，是要負法律責任的。所以送孩子上學，完成義務教育，是家長義不容辭的責任。

為了孩子的未來，讓我們學校、家長攜起手來。

第四篇：致家長的一封公開信

致學生家長的一封公開信

家長朋友：

您好！

近期我省發生的一系列溺水事故讓我們觸目驚心、深感不安：4月28日（星期六，因五一假期調為工作日）下午湘鄉市育塅鄉大橋學校4名女生在家中餐后，相邀外出游玩，私自下河游泳，不幸溺水死亡；5月11日（星期六）中午，東安縣大盛鎮林角村3名女生（系大盛鎮中心小學學生）從家中結伴外出玩耍，不幸在水塘中溺水死亡；5月12 日（星期日）下午，湖南科技學院學生因私自到柳子廟景區出演跳河鏡頭，意外溺水身亡。以上溺亡事故有一些共同特點：一般發生在周末、節假日或放學后；一般發生在農村地區無人看管的江河、池塘等野外水域；一般發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；死亡學生中以留守兒童居多。鑒于當前我縣氣溫快速升高，學生私自下河（湖、塘、水庫）洗澡引發溺亡事故的隱患明顯增多，為確保學生的安全，嚴防溺水身亡等安全事故的發生，我們提醒家長朋友們做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的花朵，民族的未來。溺水事故會給家庭帶來無法挽回的后果，造成無法彌補的損失。您的一點疏忽，都有可能給孩子帶來傷害，給家庭帶來損失。因此，請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵，安全教育關乎孩子的生命安全。孩子在上學路上、放學之后、周末、節假日、暑假期間，請您承擔起對孩子預防溺水的安全教育和監護責任，提高孩子的自我保護意識。務必讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳、戲水；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育孩子不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍或釣魚（捕魚），以防不測，造成傷害。

三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道，在發現同伴溺水時，應立即大聲呼救，自己不要輕易下水施救。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發現有人溺水時，要學會報警或者呼喊大人施救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發現有孩子在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以杜絕意外事故的發生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育，教育孩子正確躲避雷電，預防雷擊，讓孩子高高興興上學，平平安安回家。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，我們衷心祝您家庭幸福、合家平安！

道縣教育局

2013年5月15日

第五篇：2014屆畢業生的一封公開信

友情提示：請將此信妥善保存二年以上，以備用時之需！

致2014屆畢業生的一封公開信

親愛的2014屆畢業生：

光陰荏苒，時光如梭，歷經寒窗苦讀的你們即將肩負祖國的召喚，牢記恩師的教誨和家人的期望以及對美好未來的憧憬，開辟一個實現自己理想和抱負的新天地。仲夏六月，惠風和暢，轉眼之間，你們又將揮別母校，走向四面八方，踏上人生新的征程。值此離別之際，就畢業生在辦理離校手續和就業過程中應當注意的事項提示如下：

一、離校期間的注意事項

1、畢業生應按照《離校手續單》上要求辦理各項有關手續，每項手續辦理完成后須有相應部門蓋章。最后到學院辦公室上交《離校手續單》。

2、在辦理離校手續過程中，希望同學們積極配合有關部門，有序辦理各項手續。

3、在手續辦理完后，要妥善保管好自己的“畢業證、學位證、就業報到證及戶口遷移證”等重要證件，以免造成不必要的麻煩。

4、一定要仔細檢查自己的所有證件上的內容是否有誤，以便及時到有關部門更正。如有問題，請到教務處或者所在學院處理畢業證、學位證問題；到招生就業處處理就業報到證問題；到保衛處處理戶籍關系問題。

5、建議同學們最好在離校前與就業單位聯系一下，落實報到時間及其它報到注意事項，以便帶好相關手續直接報到或按單位要求時間報到。

二、關于就業報到

1、畢業生一定要妥善保管好自己的報到材料（就業報到證、戶口關系、畢業證、學位證、黨團組織關系等）。到單位報到后，要及時將報到材料（就業報到證、戶口遷移證、黨團關系等）上交給單位相關部門，以免遺失。

2、報到后，若遇有問題，要協商解決，不能私自脫離工作崗位。

3、要待人誠懇，謙遜有禮，走好踏入社會的第一步。

三、關于檔案轉遞

1、檔案的轉遞是根據畢業生就業工作單位而定的。畢業生離校以后，我們將盡快整理好檔案材料，通過機要局統一寄發到畢業生就業單位或其主管部門。私營及外資單位沒有接收機要文件的權利，我們將寄發到所屬當地人事部門的人才交流服務中心。

2、當年應屆畢業生在畢業后三個月內及時按轉遞單位查尋自己的檔案。如果沒有找到，可與招生就業處就業管理科聯系查詢（根據機要局規定，過期不接受查詢）。

3、查詢方法：河南科技大學就業信息網（http://job.haust.edu.cn）→文件下載→2014屆檔案郵寄名單，如有疑問請與招生就業處就業管理科聯系。

四、離校后的有關問題

（一）如何辦理檔案、戶口遷移手續

1、在擇業期內檔案、戶口的遷移

畢業生的擇業期為畢業后兩年內。在擇業期內，檔案存放在學校的學生處。須持就業報到證、畢業證去辦理。聯系電話：64231747。戶口的辦理在保衛處，持就業報到證等材料到戶口所在校區保衛科戶籍室開具介紹信，然后到轄區派出所辦理戶籍關系，具體為：開元校區學生到保衛處綜合一科（65626110），西苑校區學生到保衛處綜合二科（64231787），景華校區學生到保衛處綜合三科（64830321），周山校區學生到保衛處綜合四科（64282254）。

2、超過擇業期檔案、戶口的遷移

（1）超過擇業期后，就業報到證由學校就業部門集中辦理，直接派往學生生源所在地市（地）級人事部門。畢業生應及時到招生就業處就業管理科領取報到證。

友情提示：請將此信妥善保存二年以上，以備用時之需！

（2）檔案由學生處直接發回生源所在地市（地）級人事部門。

（3）持《就業報到證》到戶口所在校區保衛科戶籍室開具介紹信，然后到轄區派出所辦理戶籍關系轉移手續。

（二）如何辦理、領取報到證

1、就業報到證的手續辦理在招生就業處就業管理科。辦理就業報到證分兩條途徑：① 持簽約的協議書。一種是與用人單位簽約的；一種是實行人事代理時與有關人才交流中心簽約的。②寫回原籍自主擇業申請。寫出申請，經學院審定、蓋章后交招生就業處就業管理科。以上手續可自己來辦，也可委托他人前來代辦。

2、學校每月15日左右集中到省教育廳大學生就業服務中心去辦理一次就業報到證。節假日順延。寒、暑假不辦理。辦理完畢后，請同學們查詢及時領取。

3、領取《就業報到證》時，需持本人身份證或其他有效證件簽字領取。也可委托他人代領，代領人持委托書和自己的身份證或其他有效證件簽字后領取。

（三）如何辦理違約、改簽手續

1、畢業生向原就業單位提出改簽申請，由原單位提供同意解除協議的書面證明（即退函），退回原簽訂的協議書，如已簽發過就業報到證，就業報到證也需退回。

2、持新接收單位的接收證明（即接收函）。

3、向所在學院提交書面申請，說明原因，經主管學生工作的書記或副書記簽署意見并加蓋公章，送招生就業處領導審批。

4、從招生就業處就業管理科領取新的就業協議書。

5、與新接受單位簽訂協議，再交回招生就業處就業管理科辦理。

（四）如何辦理失業登記

國家把高校畢業生就業工作納入社會就業總體規劃，對未就業的高校畢業生進行失業登記。有就業愿望的應屆畢業生9月1日后仍未就業的，可到入學前戶籍所在地城市或縣勞動保障部門辦理就業失業登記。請畢業生關注地方各級人社部門的相關政策和信息。

（五）如有其它就業方面的問題，請查詢學校就業信息網（http://job.haust.edu.cn）或致電：0379-65627150。

最后，衷心祝愿2014屆全體畢業生身體健康，事業蓬勃，生活幸福，前程似錦！

河南科技大學招生就業處

二○一四年六月