第一篇：馬廠中心小學關心下一代工作總結

馬廠中心小學關心下一代工作總結

一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習慣養成教育，扶貧助學等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現將本年度我校關心下一代工作情況總結如下：

一、健全組織加強領導

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了仲健為組長，黃鐵成為副組長，鮑政、汪超、劉小月為成員的工作領導小組。領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。

二、關愛學生全面發展

1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。，同時還加強日常行為規范教育。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。

2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。

4、生活上呵護。學生上學、放學都有校車接送，中午就餐時教師為他們加飯、添菜，噓寒問暖。為了解決家庭經濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去住宿費、伙食費等費用，每年要1.8萬元左右。為了解決特困兒童上學的問題，黨員教師與學習好家庭困難的學生結對子，幫助他們購買學習用品，輔導他們學習，讓他們感受到學校的溫暖。

三、注重行為規范訓練 良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護意識

1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。

2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤等對學生進行安全教育。

回顧本年度我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關心下一代工作再上新臺階。

馬廠中心小學 2013年12月

第二篇：2017-2018中心小學關心下一代工作總結

中心小學關心下一代工作總結

一學年的工作即將過去，在區關工委的大力支持，深切關懷，精心指導下，我校積極開展關工委工作，把此項工作作為學校重中之重的大事來做。現把一年的工作情況總結如下：

一、提高認識、健全組織機構

領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、各行政領導班子、少先隊、社區人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組組織、協調、指導、檢查、服務的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。

二、拓展空間，創新活動，扎實推進未成年人思想道德建設。

學校堅持“人格健全、博學多才”的育人目標，開發利用各種資源，拓展活動空間，創新活動形式，豐富活動內容，開展了豐富多彩的教育活動，促進了青少年健康成長。

（一）開展“中華魂”主題讀書活動。

學校組織全校400多名學生以“放飛夢想，幸福成長”為主題，組織開展了“五個一”活動：一是讀一本經典名著；二是開展一次讀書心得交流；三是進行一次征文比賽；四是組織一次演講比賽；五是開展辦一期手抄報。

在主題讀書活動中，涌現出了一批優秀學生。有75名學生的征文獲得校級獎勵，活動中，學校還充分利用校園廣播電視、報刊雜志、網絡音像等媒體，運用宣傳櫥窗、黑板報、專欄標語等載體，利用國旗下講話、主題班會、節日慶祝等時機，對活動主題、內容、進程、成果進行廣泛宣傳。

（二）開展清明節掃墓活動。

2017年3月30日上午，春風縷縷，陽光明媚。在一年一度的清明節來臨之際，我校開展了“繼承革命傳統，弘揚先烈精神”的清明節紀念活動。學校組織部分師生代表來到了花果山革命烈士紀念碑前，沉痛悼念在穆棱大地上拋灑熱血的英雄們，表達同學們對革命先烈誠摯的敬意和深深的懷念。全體少先隊員向烈士敬獻了自制的花圈，在紀念碑前齊唱隊歌，少先隊員齊誦獻給烈士的詩以表示對英雄的崇敬。

此次活動是水南鎮中心小學開展的“我的中國夢”系列活動之一。通過活動，使學生了解了歷史，懂得了要更加珍惜今天的幸福生活。同時，讓學生樹立起“從小立志長大報國”的愛國主義情感，同學們也表示要學習先烈的精神，繼承革命傳統，努力學習，用實際行動去實現自己的中國夢想。

（三）開展了消防疏散演練活動。

為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，4月8日，我校在主管消防安全的陳照光副校長的指導下，舉行了一次全校性的緊急疏散演練。當響起警報時，全體師生嚴格按照突發事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開教室，緊急撤離到安全地帶。整個過程緊張而有序，400余名學生和老師全部安全、迅速地到達集合地點，收到了預期效果。演習結束后，陳照光副校長對此次演習情況進行點評，他對整個演練過程給予高度評價，特別對一年級新生提出表揚。演練結束后我校大輔導員、各班班主任深入班級，針對消防安全進行了“消防安全講座”更進一步加強了學生的安全意識。通過此次演練，使全校師生加深了在火災來臨時避難的正確方法，進一步熟悉了緊急事件來臨后我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高了在突發公共事件下的應急反應能力和自救互助能力。

（四）開展法律進校園活動及預防小學生吸毒宣講活動。

我校聘請派出所教導員何國良同志為學校法制副校長，每學期聯合鎮司法所一起到校進行普法宣傳活動，用生動的案例講解了未成年人保護法方面的知識，利用宣傳畫等向學生宣傳吸毒的危害，增強了學生的法律意識，使學生明白了要知法、懂法、守法，用法律武器保護自己。

（五）舉行大隊委競選活動。

為了給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間，充分展示少先隊員的風采，2017年9月29日下午，學校舉行了2017學少先隊大隊委競選活動。這次大隊委競選經過了班級推選、大隊評審，有35名候選人脫穎而出。他們有的是上一屆少先大隊的大隊委員，有的是則是一名普通的隊員。競選期間，各候選人在為自己做宣傳的同時，也接受全校隊員的監督，力求呈現更優秀的自我。隊員們自主設計競選宣傳海報，巧妙合作，美化、張貼、宣傳等工作有條不紊。精彩紛呈的海報在校園內營造了緊張、有序而良好的競爭氛圍。在學校總決賽的現場，才藝大比拼中，我們可以看到魔術表演、樂器演奏、勁歌熱舞、快板表演、攝影作品展示等，形式豐富多彩，令人賞心悅目。這次活動不僅展示了少先隊員的風采，而且激發了他們擔當學校小主人翁的決心和勇氣，為學校少先大隊順利開展工作奠定了基礎。

（六）開展“崇尚科學、拒絕邪教”主題教育。為了進一步提高全校學生自覺樹立“崇尚科學，反對迷信”的觀念，保證廣大學生能健康地成長。10月9日，學校學以安全教育周為契機，開展了以“崇尚科學、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。首先，大隊部通過紅領巾廣播和張貼宣傳畫向全體同學們宣講了邪教的本質和危害、如何判別邪教等知識。隨后，各班組織開展了10分鐘“崇尚科學、反對邪教”隊會活動，使同學們增強了認別邪教、抵制邪教的能力，學校還通過“小手拉大手”方式向廣大家長發放了“家庭拒絕邪教”承諾卡的簽名活動，初步營造了校園“崇尚科學文明，反對迷信邪教”的良好氛圍。

（七）舉行“慶六一紅領巾相約中國夢”塈新隊員入隊儀式。

6月1日上午，水南鎮中心小學少先大隊隆重舉行慶祝“六一紅領巾相約中國夢“新隊員入隊儀式。伴隨著嘹亮的《中國少年先鋒隊隊歌》，活動拉開了序幕。莊嚴的出旗儀式后，學校少先隊大隊輔導員陳佳宣布了二年級的70名新隊員名單，老隊員為新隊員戴上鮮艷的紅領巾。隊旗下，新老隊員互敬隊禮，人人精神飽滿，個個興高采烈，激動不已。新隊員們在大隊長的帶領下舉起右拳，舉行了莊重的宣誓儀式。新老隊員相繼發言，氣氛隆重而熱烈。這次活動的開展，使我校少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的“六一”，更激勵教育少年兒童愛祖國，愛人民，努力學習，立志為建設祖國貢獻力量。

（八）舉行”我要唱歌給黨聽“首屆卡拉ok歌唱大賽。10月23日下午，水南鎮中心小學”水南好聲音“首屆卡拉ok歌唱大賽在校園拉開序幕。參賽的選手都演唱了精心準備的歌曲，他們用獨唱、表演唱、組合唱等不同形式展現了自我風采。《祖國祖國我們愛你》、《南泥灣》、《映山紅》《厚德載物》《我愛你，中國》......你方唱罷我登場，孩子們個個精神抖擻，激情演唱，他們的精彩表演將比賽一次次的推向高潮，贏得了臺下觀眾及評委們的熱烈掌聲。

三、以留守兒童、單親兒童為重點，促進全體青少年兒童健康成長。

（一）建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯系卡制度。隨著外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為小學教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關注的，也是一直努力在做的工作。為此，我校認真組織調查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數，掌握基本情況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯系電話及臨時監護人的情況逐一進行登記，建立檔案和聯系卡。學校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學升入初中就學時，將他們的檔案和聯系卡一起轉入新的學校，并及時補充、變更檔案和聯系卡的相關信息，便于接收學校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關愛網絡機制。

（二）落實具體行動，全面推廣”愛心工程“。第一，組建愛心隊伍，開展”大手拉小手“活動。學校發動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展”一幫一“結對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為”代理家長“，及時掌握”留守、單親兒童“的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監護人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導。

第二，少先隊開展主題活動，大力倡導學生之間”手拉手“活動。學校少先隊積極組織全校學生開展”讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守、單親的伙伴“主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的”留守、單親“小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。

第三，開展”給爸爸媽媽的一封信“、”學會感恩"等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導遠離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。

（三）注重對留守、單親兒童的心理健康教育。學校與肇慶市人人網公益活動中心一起對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。

四、加強對青年教師的培訓工作

學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，關工委退休老教師走進校園、走進課堂對青年教師指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快。

五、開展少年兒童道德養成教育

針對少年兒童特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規范自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動。

一學年工作即將結束，我們在上級部門關懷支持下取得了一些成績，在今后的工作中決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一新的臺階而努力。

2018年1月18日

第三篇：瓦廠小學關心下一代工作總結范文

金碧鎮瓦廠小學

關心下一代工作總結

關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運，關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在中心校關工委的直接領導下，做了一定的工作，取得可喜的成績，得到社會各界的肯定。

一、成立機構

金碧中心校關工委于2010年掛牌成立，由學校校長任關工委主任，聘請一退休教師擔任關工委常務副主任，學校工會組長任副主任，聘請一批有工作實際經驗的退休教師和在職的教師村干部任委員。

二、開展活動

1、各學校建立家長學校

“家長學校”的建立必須要有一支高素質的師資隊伍，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學經驗的離退休教育工作者任教；二是根據教學內容的需要，由家長學校領導小組的成員或學校骨干教師講課；三是請在教育子女方面比較成功的家長作經驗介紹。

2、選定課題內容豐富。

“家長學校”成立以來，有計劃地組織家長集中學習，提高家長教育子女的能力，共同關注孩子的成長。每所學校開展家長授課都是根據學校實際情況和學生的思想需要，制定授課課題。如家長如何配合學校管教孩子，父母如何與學校和老師溝通，怎樣培養孩子誠實守信的良好習慣等等內容。家長學校的建立架起了學校和家長溝通的橋梁，有效地促進了學校工作的全面發展。

3、主題教育

“學黨史、頌黨恩、跟黨走”作為學校主題來開展主題教育，另外還舉辦知識講座外，根據不同階段，不同時期發生的重大事件，根據學生的心理特點和學校的實際組織開展形式多樣主題教育，寓教于樂。一是進行《守則》和《規范》知識問卷活動，二是安全知識的問卷活動，通過這西活動豐富了同學們的課余生活，提高了同學們學習語文的積極性，營造了良好的語文學習氛圍，增強了同學們的法律意識。

4、定期召開家長會。

家長會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期至少召開一次家長會，以解決學校教育教學中帶有普遍性的問題，每次家長會召開之前，教師都要認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。

5、繼續組織弘揚思想品德教育

學校以愛國主義教育為主旋律，以常規教育為抓手，進一步加強學生思想品德教育工作。為了更好落實工作，學校開展每周升旗活動，并舉行“國旗下講話”；結合學校周邊環境綜合治理開展了舉行了“弘揚法治精神，構建和諧校園”的法律知識朗誦。

6、抓好學校青藍工程

（1）、師徒手把手,講求實效促提高。

為了盡快適應新課程改革的需要，努力提高我校青年教師的思想政治素質和業務素質，進一步加強對青年教師的培養，建設一支高水平的師資隊伍。學校在相關教研組實行“師徒結對”活動。由學校指配具有豐富教育教學經驗的骨干教師負責年輕教師的“傳、幫、帶”工作，并且制定計劃，按照計劃，每月活動一次，效果良好.。每次活動，先是師傅師范，再是備課指導，然后是徒弟上課，最后師傅點評徒弟反思，并且做好活動記錄。

（2）、青藍工程煉內功，狠抓反思促課堂。

理論學習是業務提升的加油站，“青藍工程 ”緊緊抓住學習這一環節促使青年教師先在理念上得到明確，然后再在實踐中加以運用。因此，“青藍工程 ”堅持理論和實踐兩條腿走路。理論學習不放松，把學習到的知識運用到實際的教育教學工作當中，使實踐有理論支撐；反過來，在實踐中進一步印證了自己所學到的理論，從而強化了所學，提升了自己的教學理念，并且都認真地寫了教學反思。

（3）、業務錘煉是“青藍工程 ”的直接目的，以課堂觀摩為載體，以課后課例研討為手段，促進青年教師在課堂教學方面的收獲和提高。青年教師還對自己班級學生的課堂紀律管理為題，展開了專題研討，教師們暢所欲言、獻計獻策，為進一步提高自己的業務水平從內容到形式上，使全鎮青年教師受益匪淺。

金碧鎮瓦廠小學 2011年11月

金碧鎮瓦廠小學關心下一代

工 作 總 結

2011年11月

第四篇：中心小學關心下一代2009工作總結

探沂鎮中心小學2009關心下一代

工作總結

我校關心下一代工作小組本學期在學校黨政的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，在離退休老同志的積極參與配合下，以科學發展觀為指導，堅持胡總書記“八榮八恥”，堅持黨的基本路線、方針，遵照上級的指示和會議精神，結合我校實際，發揮學校優勢，采取內容豐富、形式靈活多樣的方法，主動對學生和青年教職工進行思想政治教育，著力提高學生和青年教職工的思想道德素質、科學文化素質。現把我校本學期的工作情況總結匯報如下：

一、學校各部門大力支持，齊心協力，通力合作，密切配合，是做好關心下一代工作的基本原則。

關心下一代工作是學校大局工作的一部分，需要方方面面的協調配合。而關工委是一種群眾性組織，是參謀和助手，因此，它的工作就要有一個定位，一方面，不要把手伸得太長，不喧賓奪主，搶職能部門的工作，牢牢把握“見縫插針、拾遺補缺、到位不越位、幫忙不添亂”的工作原則，另一方面，擺正自己的位臵，協助主渠道，配合補充，拾遺補缺，主動與各部門取得聯系，加強與少先隊、教學、黨務等部門的協調配合才是關工委工作的著力點，真正起到配合補充的作用。做到"同唱一臺戲、共育接班人 ”。今年來，校關工委積極配合少先隊、以講座、報告會的形勢，堅持長期性或結合時勢，開展對學生的思想政治和素質教育活動，我們先后組織的活動有：

一是開展“八榮八恥”教育。按照胡總書記的講話要求，在全村青少年中全面開展“學榮辱，樹新風”的“八榮八恥”教育，堅持從青少年思想實際出發，制作張貼了“八榮八恥”宣傳標語，使愛國主義教育、民族精神教育、科學知識教育、時代精神教育更加具有感染力，富有針對性、時代感、幫助青少年逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二是開展法制安全教育。組織安排全村青少年學習新的《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。聘請學校老師定期到村進行法制教育。同時，請鎮關工委領導結合實例就校園暴力、交通安全、違法犯罪等方面進行了生動演講，并倡導大家都要以“大利弘揚八榮，牢守八恥底線”來勉勵自己，遵紀守法，從小做起，力爭成為社會有用之材。

三是開展文娛活動教育。村關工委經常性地開展籃球賽、乒乓球賽、拔河等“迎全運、促文明”系列文體賽事，進一步豐富了青少年的業余愛好，全面培育了下一代的綜合素質。

四是關心特困單親家庭、孤兒。我校對全校特困家庭，進行調查摸底登記，特別是對單親家庭孤兒，建立了一幫一活動，每人給予一定的助學補助，讓他們渡過難關，現我村無一人失學、輟學。

五是開展了慶祝中華人民共和國成立60周年活動。

六舉行了 “我愛我的親人”主題征文活動，通過活動，使學生感受到自己的學習機會來之不易，感恩父母，收到較好效果

七是啟動了“關愛生命關注安全”教育活動，并派三年級劉亞妮同學參加了鎮演講賽，榮獲鎮第一名的好成績。

八是對青年教職工進行思想政治和職業道德教育，積極發揮“傳幫帶”作用。

(1)每學期伊始，聯合教導處檢查各學科的教學大綱、教學計劃和課程設臵等。

(2)以問卷調查、召開座談會或到課堂指導的形式檢查教師授課情況。

(3)配合校工會、教務處和舉辦青年教師課堂教學技藝大賽。

二、搞好關工委自身建設，是做好關心下一代工作的基礎

學校關工委為了真正發揮自身獨特的優勢，起到應有的積極作用，也必須不斷加強思想政治建設、組織建設、制度建設和作風建設。建成一支德高望重、經驗豐富、學識水平高、敬業精神強的骨干隊伍，充分發揮他們的獨特優勢，做好各項工作。

1.組織機構和隊伍建設。

校關工委設組長1名，組長由學校黨政一把手兼任，副組長由副校長擔任。學校黨、政、工、團齊參與。

2.制度建設。

校關工委制定實施了《工作計劃》，對關工委的主要任務、教育措施與形式、組織與隊伍建設、活動經費等作了詳細規定。

(1)學習制度。

關工委工作小組成員長期堅持學習，閱讀有關報刊雜志，互相交流探討。學習的主要內容有政治理論、形勢政策、上級關工委有關指示和文件會議精神，以及工作必要的業務知識。通過學習，使大家在政治上始終和黨中央保持一致，在保持理想信念永存的同時，爭取思想常新，與時俱進。通過學習，增強了做好關心下一代工作的使命感、責任感和緊迫感，提高了做好關心下一代工作的自覺性和創造性。從而加強了自身建設，提高了思想政治素質、工作水平和業務能力。中科軟件園。

(2)會議制度。

全體委員會每學期召開一至二次，主要是研究決定工作要點、工作總結以及重大問題的研究處理。常務會議經常召開，主要是日常工作的研究、布臵、檢查處理。

(3)組織建設制度。

校關工委始終加強班子建設，努力將班子建設成政治堅強、思想過硬、品德高尚、樂于奉獻、開拓創新、有凝聚力和感染力的群體。堅持適時調整、充實加強的原則，隨著健康狀況的變化，把一些低中齡老同志吸收到關心下一代工作隊伍中來，保證關工委組織健全，工作有連續性。

(4)表彰獎勵制度。對于工作成績突出的單位和個人，校關工委給予表彰，或推薦給學校和上級關工委予以表彰。對參加關工委工作的同志從政治上關心、生活上體貼，號召青年教職工和學生向他們學習。

這些制度建設，使關工委實現了工作制度化、規范化，為今后進一步開展工作奠定了基礎。

2009

探沂鎮中心小學

年12月21日

第五篇：白鵝中心小學關心下一代工作計劃

白鵝中心小學關心下一代工作計劃

一、指導思想:

為使青少年在政治上和黨中央保持一致，身心健康為總目標，在會昌縣關心下一代工作委員會和學校黨支部的領導下，積極配合學校全面貫徹落實黨的教育方針，運用教育、疏導、勸說和談心等方法，有的放矢地對青年教師和學生進行愛國主義、遵紀守法、道德品格、誠實守信、求真好學和安全等方面的教育。使他們在德、智、體、美等方面全面發展，成為建設中國特色社會主義的可靠接班人而作出應有的貢獻。

二、具體工作:

（一）關心下一代工作，是培養建設中國特色社會主義接班人的大事，是事在當代利在千秋的大事。所以，做好這一工作有著深遠的現實意義和歷史意義，全體關工會會員在學校黨支部丶校行政的領導的下，發揮積極性和主觀能動性，形成合力，共同投入到關心下一代的成長中去，為東張中心小學培養德才兼備人才而努力。

（二）要做好關心下一代工作，首先要了解青少年的思想情況，學校班主任老師和學生家長是對學生思想最了解的人，在日常中，要多傾聽他們的意見和建議，掌握各個時期青少年的思想動態和突出的問題，然后運用集體講解丶個別談心等方法有的放矢地做工作，力求能把工作做到點子上，收到良好的效果。

（三）青年教師是學校的希望所在。關心他們政治業務上的進歩尤為重要。我們關工會成員要和他們交朋友，運用多種形式開展談心活動，在肯定他們優點和成績的基礎上，鼓勵他們熱愛教育事業，忠誠于教育事業。認真地上好每一堂課，在實踐中不斷總結經驗，提出高業務水平，要關心每一位學生德丶智丶體的全面發展，特別對所謂頑劣兒童，不能歧視，而且要化更多的精力關心他，做好轉化工作等，使超百年的東張中心小學后繼有人，源源不斷地為高一級學校輸送合格人才。

（四）在現在的社會上，由于青壯年工作忙，小學生有祖父母管理的多，所以，讓老年人群掌握行之有效的教育法非常重要。我們關工會的幾位老會員，利用和他們多碰頭的機，不舉形式地宣傳好關心下一代思想，學習進步的重要意義，介紹教育下一代行之有效的方法，從而把關心下一代工作落入千家萬戶。

（五）家庭訪問，是做學生思想政治工作傳統有效的方法。根據實際需要，協助班主任和學校進行，特別是對個別學生因怕學習或同學之間因吵鬧等而成為流生，要上門細致地耐心地做說服工作，盡力讓每一個青少年完成義務教育

（六）星期天和暑寒假，學生在社會上活動多，要防止睹博丶吸煙和飲酒等惡習被感染，我們要多深入到公共活動場所，多加注意，一旦發現，立即進行勸導，并及時和學校班主任老師丶學生家長取得聯系，把這一問題解決在苗頭性階段。對玩危險活動的，要向他們說明厲害關系。勸其離開。有必要也得及時反映給家長或老師，共同做思想轉化工作，盡力不讓不愉快的事情發生。

（七）在科學高度發展的今天，上網是每一位青少年應該掌握的知識，否則以后也無法運用學到的本領為人民服務。但是由于眾所周知的原因，現在黃丶睹丶毒黑網站還難于全部取帝，對于識別能力還不高的少年兒童容易上當，在網絡游戲中不知不覺誤入歧途，學校丶家長已高度重視，但網吧是個薄弱地方，所以，要做好監督工作，不讓任何未成年人入內，對不文明上網者，從細致地做思想工作加以轉變。

（八）讓每一位學生高高興興上學，安安全全回家是大家的共同在愿望。向學生要多宣傳自身保護意識，不聽不認識人的甜言蜜語，不跟不認識人走，沒有家長許可，不隨便到其它地方玩。發現有不三不四人糾纏，及時向老師和家長匯報。

（九）要關心社會上的殘疾兒童，鼓勵他們要自強不息，和病魔作斗爭。對失足的青少年，非但不歧視他，而且也要接近他，啟發他，鼓勵他改邪歸正，而且使他認識到只要遵紀守法，也是好孩子。

白鵝中心小學 2013年2月25日