第一篇：社團優秀指導老師演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家好！我是計算機信息與技術學院電腦愛好者協會的指導老師朱明。很榮幸今天能作為代表發言。在這里首先要感謝各位領導和社團聯合會一直以來對電協的關心和支持，同時也要感謝愛好電腦的各位同學對電協做出的貢獻。謝謝你們!電腦愛好者協會成立于1994年，是我校較早成立的社團之一，現已具規模，有成型的規章和管理制度，是經得起風霜和考驗的中流砥柱。一直以來，電協本著培養技術型人才的原則，務實創新，不斷成長，同時也舉辦了一系列學術性質的社團活動，在開展過程中大膽創新，不斷進取，并取得令人滿意的成果，為豐富學院文化生活添磚加瓦。這是一個互相學習的平臺，一個有記律的組織，更是一個溫馨和睦的大家庭.時光荏苒，如白駒過隙，眨眼間2013年已經步入尾聲，回顧這一年里，電協堅持與時俱進，開展了豐富多彩的社團活動。我們先后開展了2013屆招新活動，招收了一大批虛心學習的大一新生；隨后進行了競速ABC打字、大富翁游戲、電子競技大賽、精品活動、第五屆校園網絡文化節、第十四屆大學生計算機應用大賽等。本屆計

算機應用大賽舉辦的很成功，決賽晚會準備充足，社員們同心同德，精心排練，事無巨細思慮周全，晚會成功達到了預期的效果。這些都是技術類的活動，每次活動都是先做好計劃，經過詳細的策劃，活動才得以實施，每次活動后我們都會對這次活動做出工作總結。經過這樣的流程，不僅活動能辦好，而且能及時修補漏洞，同時從中吸取經驗。使活動越辦越好！

當然，所有的活動并不都是一帆風順的，在各種工作的進行中我們也出現了一些失誤，但事后都及時查找了原因，我們清醒的認識到自身差距與不足，日后一定強化服務意識、整體意識、效益意識、創新意識、競爭意識和能力意識。社團活動其實也是學生學習的第二課堂，我們并不是為了辦活動而辦活動，而是為了借助活動來鍛煉自己，展現自我，培養自身的能力。

我作為電協的指導老師，今后要更好地做好引導作用，引導開展有影響,有特色，有創新的社團活動;還要起到促進作用，促進學生綜合素質的全面提升，切實發揮自己的職能。

沒有最完美，只有更完美，縱然現在的電協還存在許多不足之處，但我們會虛心接受你們的

建議和批評，及時改正。總之電協取得的這一切成績都離不開學校領導和同學們的大力支持，再次謝謝您們的支持和關懷，在以后的工作中，我們會更加努力，同時希望接收到更多的建議。最后預祝所有的社團在新的學年里飛得更高，更遠！

第二篇：優秀社團指導老師

個人事跡材料

作為十里小學硬筆書法社團的指導老師，在工作中，始終堅持“教育、引導、服務、管理”的原則，積極探索學生社團管理工作的新思路、新模式，不斷加強和改進學生社團工作。

學生社團在學校的學習生活中起著重要的作用，譬如提升學生的社學習能力，推動學生的興趣發展等。社團在開展活動時常常會遇到了很多方面的方面的問題，一般情況下，剛參加社團的學生參與活動積極性很高，提出的創意就很多，但是參與幾次活動后就會有些消極，甚至不再參加了。如何調動他們的積極性，讓他們既參加社團活動，又能保持創新的激情呢？作為指導老師她經常與學生座談，認真聽取他們的建議等，在安定了人心之后，指導學生認真開展活動，如幫助他們完善活動計劃并指導他們按照活動計劃去完成；幫助他們協調各種關系，保證活動正常開展；幫助學生調整心態，特別是在他們組織活動遇到困難而退縮時，及時給予他們精神支持。

硬筆書法社團作為我們十里小學，承擔著發揚傳統藝術，提高學生素質，活躍社團文化，創建書香校園的重要任務。我們社團不但要指導學生掌握一定的書法基礎知識，培養一定的書寫技能，還樹立起學生積極向上、自信樂觀的生活心態，培養學生的意志力、自控能力等，提高學生的綜合心理素質，使他們成為心理素質過硬、能夠肩負起建設祖國重任的合格人才。圍繞這樣的工作重心，自2013年，至今，我們社團開展了專題講座，書法展示，書法比賽等活動。

作為社團指導老師，首先要具有過硬的政治素質和理論修養，在做好日常工作的同時，該同志嚴格自律，利用業余時間不斷加強政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想以及科學發展觀有關精神，認真領會上級有關文件精神，努力提高自身的黨性修養和理論水平，為更好地開展工作打下堅實的思想基礎；同時，結合小學生社團的工作特點，做到理論和實踐相結合，注意總結經驗，積極探究指導老師工作規律。

工作中，他立足本職，腳踏實地，大膽創新，把很多新的工作思路融入社團管理工作中。一是在學生工作中實行“情感教育”模式，即在工作中避免粗暴式的訓斥式管理，提倡寓情其中的服務性管理模式，讓學生在關愛和理解中找到自身的錯誤和不足。二是加強學生社會意識培養。在學生思想教育工作中不斷加強學生的社會意識，是她在工作中的一個新亮點。學生普遍存在思想單純的特點，對社會的認識膚淺，在工作中加強培養學生觀察能力，體會漢字筆畫位置的規律。二培養學生的意志力、自控能力等，提高學生的綜合心理素質，鼓勵他們參加社團活動，以及社會實踐等。始終堅持“以學生為中心”的理念，啟發和引導學生養成吃苦耐勞的精神。注意深入學生社團，發現問題并及時指導解決。注重學生干部的培養，通過學生干部協助，及時反饋社團信息，全面了解掌握社團的情況，熱情、公平地對待每個學生。把社團每一個學生當做自己的兄弟姐妹，以兄長之心教育學生，以引導替代訓誡，以真誠換來信任，真正做到尊重、關心學生，得到同學們的好評。

我們認為做一名社團指導老師必須明確兩個認識和一個設計，即明確怎樣去定位指導老師工作和怎樣去扮演指導老師的角色，怎樣去設計學生及社團發展的環境。指導老師既要充當好服務角色，又要充當好指導角色；既要是校園環境和氣氛的營造者，又要是校務溝通的中間人；既要是突發事件的急先鋒，又要是學生思想的引路人。在扮演指導老師角色過程中，要熱愛這份工作；對學生定出的要求，就像對自己的要求一樣；抱持著平衡與正確的觀念；幫助學生建立自信、想象各種可能性、甚至追求夢想，關心我們的學生和社團，促進學生之間和社團之間的互動。

學生從稚嫩走向成熟，我們十里小學硬筆書法社團的活動開展的有聲有色，不斷學生的書法水平得以提高，精神面貌也大有好轉，同學們以更大的熱情投入到學習中去，收到了學校和教師的廣泛好評。

第三篇：優秀社團指導老師申請

個人事跡材料

xx，女，漢族，xxxx學工部輔導員，心理協會指導老師。在工作中，她堅持“教育、引導、服務、管理”的原則，積極探索學生社團管理工作的新思路、新模式，不斷加強和改進學生社團工作。

社團在高校中起著重要的作用，譬如，幫助新生盡快適應新環境，提升學生的社交能力，推動學生的興趣發展等。社團在開展活動時常常會遇到了人際溝通、活動經費等方面的問題，一般情況下，剛參加社團的學生參與活動積極性很高，提出的創意就很多，但是參與幾次活動后就會有些消極，甚至不再參加了。如何調動他們的積極性，讓他們既參加社團活動，又能保持創新的激情呢？作為指導老師她經常與學生座談，認真聽取他們的建議等，在安定了人心之后，指導學生認真開展活動，如幫助他們完善活動計劃并指導他們按照活動計劃去完成；幫助他們協調各種關系，保證活動正常開展；幫助學生調整心態，特別是在他們組織活動遇到困難而退縮時，及時給予他們精神支持。

心理協會作為科技藝術學院一個重要社團，以社會心理學理論、教育心理學理論以及國家有關加強大學生心理健康教育的文件為指導思想，根據在大學生活的不同階段學生的不同心理特征開展有針對性地心理健康教育活動，采取豐富多彩的活動形式，樹立起學生積極向上、自信樂觀的生活心態，培養學生的意志力、自控能力等，提高大學生的綜合心理素質，使他們成為心理素質過硬、能夠肩負起建設祖國重任的合格人才。圍繞這樣的工作重心，在2010年，她指導心理

協會舉辦了心靈導航、心理影片播放、我的心路歷程演講、心理訓練營、心理知識專題講座、心理協會成立四周年晚會等大型活動。作為輔導員和社團指導老師，首先要具有過硬的政治素質和理論修養，在做好日常工作的同時，該同志嚴格自律，利用業余時間不斷加強政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想以及科學發展觀有關精神，認真領會院系有關文件精神，努力提高自身的黨性修養和理論水平，為更好地開展工作打下堅實的思想基礎；同時，結合大學的工作特點，做到理論和實踐相結合，注意總結經驗，積極探究指導老師工作規律。

工作中，他立足本職，腳踏實地，大膽創新，把很多新的工作思路融入學生管理工作中。一是在學生工作中實行“情感教育”模式，即在工作中避免粗暴式的訓斥式管理，提倡寓情其中的服務性管理模式，讓學生在關愛和理解中找到自身的錯誤和不足。二是加強學生社會意識培養。在學生思想教育工作中不斷加強學生的社會意識，是她在工作中的一個新亮點。學生普遍存在思想單純的特點，對社會的認識膚淺，她在工作中加強培養學生認識社會的能力，培養辨別是非的能力。三是培養學生的創新意識，如科技創新、學術創新、生活創新等，鼓勵他們參加社團活動，以及社會實踐等。始終堅持“以學生為中心”的理念，以學生思想政治教育和綜合素質拓展為工作重點，啟發和引導學生成人、成才，完善其思想品格。注意深入學生社團，發現問題并及時指導解決。注重學生干部的培養，通過學生干部協助，及時反饋社團信息，全面了解掌握社團的情況，熱情、公平地對待每個學生。她把社團每一個學生當做自己的兄弟姐妹，以兄長之心教育學生，以引導替代訓誡，以真誠換來信任，真正做到尊重、關心學生，得到同學們的好評。

劉老師認為做一名社團指導老師必須明確兩個認識和一個設計，即明確怎樣去定位指導老師工作和怎樣去扮演指導老師的角色，怎樣去設計學生及社團發展的環境。指導老師既要充當好服務角色，又要充當好指導角色；既要是校園環境和氣氛的營造者，又要是校務溝通的中間人；既要是突發事件的急先鋒，又要是學生思想的引路人。在扮演指導老師角色過程中，要熱愛這份工作；對學生定出的要求，就像對自己的要求一樣；抱持著平衡與正確的觀念；幫助學生建立自信、想象各種可能性、甚至追求夢想，關心我們的學生和社團，促進學生之間和社團之間的互動。

學生從稚嫩走向成熟，社團的活動開展的有聲有色，這是她最大的快樂。在與學生共處的時間里，她感受到真誠、友愛、互助的力量，并為自己是一名社團指導老師而驕傲！在今后的工作中她堅信：付出總有回報！

第四篇：優秀社團指導老師申請書

優秀社團指導老師申請

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸能在2009-2010這一學年擔任經貿英語協會的指導老師。以“迎領校園社團文化，全心全意為大家服務”的宗旨，我和經貿英語協會一起走過了這一年的風風雨雨。隨著白晝的漸長，陽光的漸辣，我們社團進入了五月的更替。一個充滿歡樂哀愁、艱辛努力的學年也即將過去。雖然在帶領經貿的過程中，我遇到了很多困難，但我并沒有退縮。我和全體經貿的成員團結一致，一路摸索著，努力朝著我們的目標前進。不斷完善社團的管理制度，不斷更替社團活動的方式，不斷提高自我的組織領導能力，為社團的發展和繼承做好鋪墊。總之好讓經貿能夠不斷走向成熟，讓經貿英語協會活力四射是我們最終的向往。

當然，這一年的活動的舉辦雖然存在著許多不足，但是整體來講是成功的，下面我從思想、工作等方面來做個總結。

在思想上，我積極要求進步，思想素質高，業務能力強，師德高尚，積極進取，是學校骨干教師。我還十分注重加強自身學習，刻苦鉆研，積極探索，從嚴要求，充分挖掘學生的潛能，培養學生的綜合素質。同時，作為8幢公寓輔導員，我經常還關心學生的學習生活。

在工作上，我能做到虛心好學，勤奮鉆研，注意教育方法，講究授課藝術，注重學生心理因素在教學中的作用，教學手段體現學生心理發展規律。在學生的心中，我的課堂生動活潑又富有深度與個性。作為一個年輕的班主任，我工作踏實認真，方法得當，得到學生和學校領導的一致好評。

對社團工作以及社團成員的指導我一直從以下幾方面著手：

一、善于做學生的思想工作

學生的思想道德建設是創建優秀班級的關鍵。百年大計，教育為本。教育的目的就是使學生成為“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀青年。德育是教育中的重中之重。朱倩老師以自己的品質來感召學生。作為一個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生生活的指導者和道德規范的引導者，更是學生的模范。教育學生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師，才能培養出品行端正的學生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，全心盡職；在遵紀守法上，要求社團干部做到的我自己首先要做到，要求學生不能做的我自己首先不做。我一直把思想工作置于社團工作的首要問題來抓。我經常利用社團會對社團成員進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高社團成員的組織活動的能力。還充分利用課余時間和社團成員促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、善于組織和管理社團干部

作為社團指導老師，我首先要善于組織和管理學生，這也是學生對我印象最深的一點。作為社團指導老師，要做的工作多而繁雜。如果不能建立一個良好的社團，各項工作就很難順利的開展下去。因此，我會花很大的心思培養社團的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅我指導得輕松，而且從另一方面來說也可以培養了社團干部的組織能力。就拿現在的社團來說吧，現在社團里的一般事情都由會長負責，但各項具體工作分工到各個部長。這樣一來，社團內部的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

同時，在社團需要幫助時，我也會參與活動的出謀劃策，適時給予活動建議和意見，使社團里的活動和工作空前地順利的進行。在上周的大學四級的講座中，我擔任了主講老師。我是一個自信的人，而我的自信和風趣也為此次講座帶來了一個又一個的高潮。結果可以預料，此次活動也舉辦的非常成功，我相信大家也在此次講座中學到很多應試技巧和準備階段的復習方法。

一顆仁心，眾生皆平等。兩只妙手，書寫禮智信。三寸巧舌，演繹真善美。四目相對，心有靈犀通。五體投地，只為傾聽故。六根不凈，緣于責任心。七情合一，愛生如愛子。八斗疏才，澆開桃李花。九泉之下，有顏見圣人。十年寒窗，君在窗不寒。這是一位學生對我的評價。

我相信自己會在今后的工作中會不斷提升自己，在教育事業中不斷奉獻自己。請領導給予批準！

第五篇：社團指導老師工作總結

社團建設對社團指導老師提出了更高的要求。輔導員只有明晰自身角色，準確定位，更新觀念，社團的發展有利于學生的課外發展，今天寫寫幫文庫小編為大家精心挑選了關于社團指導老師工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

社團指導老師工作總結篇一

學期即將接近尾聲，學生們最愛的周四社團課也即將結束。回顧每周四的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結：

五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期中考試過后，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最后兩周，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的。

當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別學生讀后感寫得不真切，篇幅太短。

一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。

社團指導老師工作總結篇二

經過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經過全體學生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我系學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。

社團部是____-----____學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批準，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監管。并把握了各組織的發展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質，過程和結果。

下面就社團部在本學期開展的工作，做總結性回顧：

一.完善部門的建設。

作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內管理機制，合理協調同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。

二.組建并監管我系各組織

經上級團總支領導及學生會主席團批準，社團部下設有主持組，禮儀組，裁判組為系內各活動培養并選拔主持，禮儀和裁判，并監督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，并積極爭取系內學生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務。

三.積極籌備成立新組織

根據我系需要和我系學生的優勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協會社團，為社團提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中新金融協會社團正在批準中。

四.積極開展外聯工作

結合我部外聯資源，建立有關的信息檔案，搜集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯工作提供信息服務。現同__市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經驗。

四.積極籌備開展特色活動

社團部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預與百事公司合作，同__市39所高校聯合舉辦百事首屆校園職業經理人挑戰賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。

但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯工作，得到了__省紅十字會，__省衛生廳預防艾滋病委員會，__省疾控中心，__省高校學生預防艾滋病協作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預防艾滋病調查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領導，院團委的各方協調下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。

五.立足校園文化，積極參與各項活動

作為我系學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協同各部，積極為我系學子提供服務，加油助威。

同時在學院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。

當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：

一.我部發展方向及開展工作任務不夠明確

二.工作當中分工不夠明確，計劃欠周密

三.工作的前瞻性和靈活需要加強

四.部內干事的培養有待加強

五.干事的交流與合作意識有待提高。

社團指導老師工作總結篇三

一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：

1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。

2、開展競賽活動。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。

3、和研究生進行友誼比賽

為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。

4、觀看世界杯

為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結束之后由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。

一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。

社團指導老師工作總結篇四

伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的“快樂英語”社團活動也拉下了帷幕，為發揚成績，提高我校學生的英語意識和英語能力，進一步完善教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎，特總結如下：

一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種“One Small Point of Prise”(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統一，是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓學生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經開花結果了。實踐證明，這種看似簡單的“金手指”法，是集中精力，掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的“英語之星”，年齡最小的李涵同學被評為“進步之星”。本學期有新加入了3名成員，使“快樂英語”社團成為最受學生喜歡和向往的活動團體。

二、生動有趣、豐富多彩的教學內容是提高學生英語水平的有效途徑。

“ Interesting is the best teacher.”(興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當的教學內容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學內容，另外，還根據學生們對生活化的教學內容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經典英語，如“Take time to think, it is the sourse of your power.(花點時間去思考，它是你智慧的源泉)等。學生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識的瓊漿，在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力，就是學生英語素質已經提升的了的見證!十年樹木，百年樹人。“快樂英語社團”一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。

三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少發現)

學生在“快樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，我的勤奮與上進，一定會對學生的人生產生一定的影響。

在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學生掌握為止。“精誠所至，金石為開。”學生在我潛移默化的引導中，養成了良好的學習習慣，產生了學習英語的動機，“快樂英語社團”的隊伍不斷壯大。

四、把身邊的人和事編入《快樂英語》教材，學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中

在《快樂英語》教材的編寫上，我把學生喜歡的老師，生活中有趣的實例都編入教材之中，學生們學起來既生動又親切，興趣高漲。“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。”在活動中讓學生當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學習英語的魅力。“English is a beautiful language , I love learning English.I know there is no end to learn , I will live and learn.”(英語是一種美麗的語言，我喜愛學習英語。我知道學無止境，我將活到老學到老。)已經成為了學生的一種信念。

“快樂英語社團”讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培養學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團”活動的宗旨。我將繼續努力!