第一篇：鄖縣實驗小學體育工作自查報告

鄖陽區實驗小學學校體育工作匯報

鄖陽區實驗小學現有37個教學班，在校學生2343人，教職工118人。在教育局的正確領導下，我校認真貫徹落實中央7號文件和《省委省政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》（鄂發〔2008〕10號）的精神，結合我校體育衛生工作的情況，對照《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》和《學校體育工作條例》的要求，有組織有計劃地開展體育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育學習的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂，享受體育活動的樂趣。現對照《中小學體育工作評估指標體系》，對我校體育工作做如下匯報：

一、統一思想，創設機制，以學校投入為保障，牢固樹立健康第一的教育觀念。

我校先后被命名為國家級“小場地、小器材”教學改革實驗學校，“雛鷹起飛”小學體育活動項目學校，被授予十堰市“貫徹學校體育工作條例”先進單位、“貫徹學校衛生工作條例”先進單位等。學校體育特色十分鮮明，群眾性體育活動有著豐厚的基礎。隨著時代的進步，我們深刻的認識到：社會和家長對學校教育的要求越來越高。學生不但要學到文化知識，還要有健康的身體和健全的人格，有傳承文化的藝術修養。只有這樣，才能最大限度地滿足群眾在教育方面的訴求。所以學校始終關注學生的體質健康，高度重視學校體育工作。

一是成立了由校長劉興平任組長，分管副校長王莉為副組長，體

育教師、班主任為成員的鄖陽區實驗小學體育工作領導小組，教導處增設教務副主任崗位，具體負責學校體育工作。學校建立了定期會議制度，每年至少召開4次專題會議，專門研究學校體育活動、體育設施配套、體育安全管理、學生體質健康檢測等相關問題，確保學校體育工作的順利開展。

二是出臺了《鄖陽區實驗小學體育工作三年規劃》、《鄖陽區實驗小學關于落實教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育、冬季長跑活動的通知實施意見》等一系列文件，擬定了《鄖陽區實驗小學體育工作計劃》、《鄖陽區實驗小學體育教研組教科研計劃》、《鄖陽區實驗小學體育活動計劃》等，要求各年級各班按照政策要求，切實做好學校體育工作。學期結束，學校體育領導小組主持體育工作總結會。

三是形成了獎懲考核機制，學校制定了教學責任考核制度，將學校體育工作納入考核范圍，每學年對學生體質健康情況進行檢測，并將檢測結果作為評選文明班集體、優秀班主任、模范教師的重要條件。

四是加大經費投入，以保障學校體育高質量開展。學校運動場地標準規范，有60米直跑道、200米環形跑道。近年來，學校投入大量資金進行了體育器材配套，達標率為100％；新建兩個籃球場，學校操場栽種了全區一流的高標準草坪，加設了護欄，添置標準乒乓球臺4個，每年按時為專兼職教師發放體育教師服裝費，全面滿足了教學需求。在校園文化建設方面將體育因素作為濃墨重彩的一筆精心描繪，營造了濃郁的體育鍛煉氛圍。

通過逐年加大投入和制定有效措施，學校體育課開設率為100％，學生體質健康及格率為92％，優秀率60%，在校學生體育測試達標率為95％，體育器材配備達到了國家標準要求，做到了有操場，有活動器械，學生體質定期檢測，保障了學生體質健康，學校成功上報了《國家學生體質健康標準》數據，促進了學校體育教學的正常開展。

二、以師資建設為重點，強化培訓，提高能力，不斷提升學校體育的教學水平。

數量足、質量高的體育教師隊伍是做好學校體育工作的基本保證。目前，我校共配備體育專職教師8人，兼職體育教師4人。專職體育教師第一學歷均系體育專業，其中中學高級教師1人，小學高級教師4人，小學一級教師2人，能夠高質量得滿足學校體育教學的需要。

為了提高體育教師的執教水平，使他們更好地適應新課程改革實驗中體育教學的發展要求，我校先后派出數名體育教師參加了國家、省、市、區組織的各種專業業務培訓，其中一名教師還被確定為全區小學體育教師網上學習輔導教師。全校無論專職還是兼職體育教師，接受培訓率達到了100%，體育專職教師經過培訓后取得了合格證書，兼職體育教師通過培訓，對學校體育工作的認識明顯提高，轉變了教學理念，更新了教學方法，體育教學成績有了很大提高。

為了促進體育課程改革的創新性和實效性，學校積極組織體育教師參加省、市、區體育教師教學大賽、體育教學論文評比和優質課競賽活動，取得了較好的成績。體育教研組參與國家級科研課題《“小

場地、小器材”教學改革實驗》子課題《小木塊在體育教學中地應用》的研究成效顯著，順利通過了課題組的驗收，學校也因此被授予“小場地、小器材”教學改革實驗先進單位。陳士東老師參與國家級課題《農村教師專業化發展行動與優質培訓資源開發研究》的活動中，所開發的課件、課堂實錄《蹲撐前滾翻》被評為優質課程資源一等獎，上傳到《中國教師行動網》，供全國的體育教師學習參考，撰寫的論文《體育教學滲透德育探討》發表在《湖北學校體育》上，《體育鍛煉使你事半功倍》發表在《十堰教育》上；肖國忠老師參加十堰市中小學體育教師基本功競賽獲個人全能第二名、健美操比賽第一名，參加體育教學“三個一”評比獲一等獎；唐榮華老師開發的課堂實錄《多種姿勢的跑》被中央教科所評為一等獎，撰寫的論文《小學體育課程資源的開發和利用》、《精心組織教學，預防意外傷害》發表在《十堰教育》上。

體育教科研活動的蓬勃開展，極大地調動了廣大體育教師鉆研業務、提高教學質量的積極性，進一步提高了學校體育教學水平。

三、以文體活動為載體，確保課時，形成特色，著力培養中小學生的綜合素質。

學校把文體活動納入教育教學的整體計劃，把活動時間排進課表，減輕學生課業負擔，保證學生每天鍛煉1小時。根據統一的學校春季和冬季學生作息時間表，一二年級每周4節體育課，三至六年級每周3節體育課，學生每天有1個小時的活動時間。我校堅持開齊開足體育課，嚴格落實體育課教學標準，任何教師、任何學科都不得擠

占。每天在上午二、三節課之間安排25分鐘的大課間，緩解學生學習的緊張情緒。每天1小時體育鍛煉時間由早操、課間操、眼保健操、體育課和課外體育活動等內容構成，一般是乒乓球、跳繩、踢毽子三項傳統體育活動，我們要求必須確保活動時間，確保陽光體育運動堅持不懈，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。由于我們能夠長期堅持開展這些傳統項目的鍛煉，近年來取得了喜人的戰績。

為了確保體育教學課的安全，學校對體育設施、場地器材等進行了安全責任區劃分，做到專人管理、維護體育器材，制定了體育教師教學行為安全規則，杜絕了不安全因素的產生。

四、以體育競賽為激勵，創優爭先，選拔人才，充分展示學校體育的競賽水平。

我校傳統體育項目開展歷史悠久，蔚然成風。學校每年定期舉辦春季田徑運動會，秋季學生體制檢測，冬季鍛煉月等大型活動，并且組織年級組、班級開展小型對抗活動。積極組隊參加各級各類體育比賽活動。通過參賽，展示了學校體育教學成果，張揚了學生個性，培養了學生體育競爭意識。學校參加十堰市首屆傳統項目學校田徑賽即取得了總分第一和被授予“體育道德風尚獎”的雙豐收。在鄖區中小學陽光體育運動城區小學乒乓球賽場上，我校學生獨領風騷，一舉摘得男子甲、乙組、女子團體第一的優異成績。學生奧麗麗、鄔艷麗等獲得全國“雛鷹起飛”小學體育活動踢毽子項目小能手的稱號。2000年以來，學校共有12人14次打破校、區中小學生田徑運動會比賽記錄，為上一級學校輸送了68名體育特長生；實驗小學田徑代表隊多

人多次在市小學生運會上取得優異成績，多名教師被評為“學生體質健康測試先進個人”。這些榮譽的獲得，進一步提升了學校品牌，是對我校體育工作的充分肯定。

存 在 問 題

一是隨著學校辦學規模的不斷擴大，班級多，班容量大導致場地嚴重不足，體育專職教師缺編現象的存在，嚴重影響了實驗小學學校體育工作發展的步伐。

二是體育教師年齡結構不夠合理，平均年齡偏大，不能完全適應現在教學改革的需要。

三是體育鍛煉對青少年學生全面發展、終身發展的積極作用還沒有形成社會的共識，部分家長重智輕體，對學生參與體育鍛煉活動不支持、不理解。

在今后的工作中，我們將繼續加大對學校體育工作的推進力度，認真研究并重點解決好制約學校體育發展的困難和問題，強化對學校體育工作的管理，硬件建設逐步完善，軟件配套提檔升級，按照湖北省中小學校體育工作檢查評估細則（試行）提出的新任務、新要求，使學校體育教育在增強青少年體質、促進青少年健康成長中發揮出應有的作用。

鄖 區 實 驗 小 學

2015年6月10日

第二篇：海洋實驗中學小學體育工作自查報告

太原市海洋實驗中學

（小學部）

小學體育工作自查報告

為了全面推進小學生體質發展，促進小學生健康成長，現對我校小學部體育工作情況進行自查工作，報告如下：

一、體育教育管理

海洋實驗中學（小學部）體育工作由曲超老師負責，體育老師工作認真、細致，愛心育人。我校小學部共六個年級，各年級一個班，共82人。一年中，從未發生過體育安全事故，小學部體育課開足率達到100%，體育課及體育活動課都有計劃，有教案，每天都能保證學生充足的課外活動時間。除刮風、雨雪天氣外，早操、課間操都能按時進行，并且政教員能到崗協助班主任老師。

體育教師與政教員相互配合，開展了多種體育比賽活動，例如：踢毽子、跳繩、大繩、仰臥起坐、運球接力等。按照低段年級和高段年級分開進行比賽，并分別決出單項和團體的優勝，這些比賽即鍛

煉了學生的積極性，又培養了學生勇敢向前、不屈不撓的精神。

二、設施保障

1、學校配有專門的器材室，能滿足學生體育課所需的器材需求。

2、學校每年都由鎮衛生院對學生進行一次全面的體檢。

三、評價機制

1、學校制訂了體育課考核參照表，讓教師和學生都明確方向，明確目標，并付于認真有效的實行。２、從每年的國家體質測試表來看，我校小學部學生的整體身體素質處于良好狀態。

四、存在的問題和不足

操場是原始的土質跑道，天氣干燥時場地總是塵土飛揚。這嚴重影響了上課以及出操質量，小學生1-2年級在跑步時很容易摔倒，被石子擦傷。

海洋實驗中學（小學部）

2012年3月25日

第三篇：小學體育工作自查報告

小學體育工作自查報告

學校成立教導處、總務處、少先隊等部門參與的體育工作領導小組，明確職責、落實分工，定期研究工作。將體育納入學校整體工作計劃，制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查、考核。學校建立校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。本篇文章來自資料管理下載。校長將學校體育列入工作職責，主任分管體育工作，每學期校長聽體育課不少于4次。切實減輕學生過重課業負擔，嚴格落實國家體育與健康課時規定。公布學生陽光體育運動工作方案、基本要求和監督電話，利用公告欄、家長會和校園網，每學期通報一次學生體育活動情況。

（二）教育教學

體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，依據課程標準組織體育教學，完成教學任務；加強教學研究與課程教學改革，提高教學效果；嚴格執行體育課考勤和考核登記制度，并將結果放入學生檔案；制訂陽光體育運動工作方案、基本要求。將校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施。每天上午、下午安排兩次大課間體育活動。學校每年召開一次運動會和一次冬季四項賽。

開展體育、藝術2+1項目，有85%以上的學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，對學生加強體育安全教育。

（三）場地、器材設備和經費

體育教師數量達到國家規定要求，體育教師職務評聘公平、公正。體育教師工資待遇與其他任課教師同等對待，開展課外體育活動、組織學生體質健康測試納入教學工作量，體育教師堅持集體備課、校本教研。體育教師參加培訓、繼續教育。體育場地平整、整潔，符合體育活動和體育教學要求，體育場館、設施管理規范，及時維護，確保安全運行，學校體育場地、器材、設施有專人負責管理

課余和節假日體育場館向學生開放，公用經費按規定用于體育支出，滿足學校體育工作需要。

（四）實施《國家學生體質健康標準》

實施《國家學生體質健康標準》，做好全體學生體質健康測試，妥善保存學生《國家學生體質健康標準》原始數據，按國家要求上報《國家學生體質健康標準》測試數據，有96%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級，有40%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》良好以上等級，但是未能達到逐年增長。每年在校內公布學生體質健康測試總體結果，并通報學生及家長，學生體質健康水平作為學生綜合素質檔案的重要內容，并形成制度，分析學生體質健康標準測試結果，動態把握學生體質健康發展趨勢。

二、主要優勢與經驗

（一）、抓管理，完善體育工作管理機制

為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視體育工作，成立了陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在學校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以

達標爭優，強健體魄

為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高了學生體質健康水平。

（二）抓落實，促進學生身心健康

我們堅持

健康第一的指導思想，學校合理科學的安排大課間活動，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。本篇文章來自資料管理下載。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性，各學校每天由分管領導和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考核當中。我們還定期舉行一些班際間的足球、跳繩、羽毛球等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

（三）、抓特色，促進陽光體育運動的發展

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，我校的柔力球特色活動得到師生、社會的認可，學校認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，我校的柔力球操在甘井子區xx年年中小學師生綜合運動大會暨

甘井子區體育藝術2+1展演

上展示，并得到好評。

三、問題及改進

措施：

（一）學校的特色項目已經穩定形成，但是還不能滿足學生進一步鍛煉、發展的需求，所以，我們將進一步加強傳統體育項目的普及、突出學校特色，讓學生在柔力球操中得到更大的收獲。

（二）訓練隊伍初見成效，但是缺少參加大賽的經驗，成績也不夠理想。

第四篇：小學體育工作自查報告

小學體育工作自查報告

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況：

xx小學現有6個教學班，學生x人，教師x人。其中體育專職教師x人。

二、主要成績：

1、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了健康第一、我運動、我健康、我快樂等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

(1)提高認識，加強領導。

學校每年都將體育工作納入學校整體工作計劃之中，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。校長、教導主任、體育老師在制定學期計劃時，有明確的內容和要求，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。

(2)健章立制，齊抓共管。

為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《學校體育工作條例》、《體育工作會議制度》、《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》等。

(3)重抓教師能力，提高體育教師業務水平。

我校現有專職體育教師1人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用現有條件，鼓勵體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師外出學習。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。

2、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。

一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，配置4副乒乓球桌。維修、加固室外體育器械。

3、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

(1)體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。

(2)課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行國家頒布的課程計劃開足開齊了體育課程，在課表上落實三課兩操兩活動,并嚴格要求專課專用，不許占課。充分保證了學生每天在校一小時的體育鍛煉時間。

兩活動是學校施行陽光體育的一項新舉措，由于我校在班級人數多，為了更好落實陽光體育運動，學校設置了兩個時間段的鍛煉時間。一是實行課間40分鐘的陽光體育鍛煉時間，由體育老師集體安排。落實廣播操、長跑等活動。二是根據當天沒有體育課，增加下午兩節課后時間開展特色20分鐘的體育鍛煉時間。由體育教師和班主任老師共同負責管理內容主要有學跳繩操，打籃球，隊列訓練等。學校每學期都把特色體育鍛煉和大課間體育活動內容，制成表格，下發到每個班級，每個班級就按照活動內容和時間開展各種體育活動。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

(1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、跳繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

(2)經常開展體育競賽活動。根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

(3)牽一發而動全身。

學校體育工作的深入開展，帶來了學生一系列的變化，一些在學習上本來是一般化的學生，由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育工作開發了他們的智力。

三、存在問題：

多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

xx學校2017.12.29

第五篇：小學體育工作自查報告

小學體育工作自查報告

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

１、提高認識，加強領導。

校長、教導主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在教研組長會議及教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育衛生工作工作領導小組，由校長擔任組長，教導處具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。２、齊抓共管，健章立制。

為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，還制定出有利于學校體育衛生工作改革創新的管理制度，如《實施體質健康標準制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。

將體育、衛生保健教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。

３、重抓教師能力，提高體育教師業務水平。

我校現有專職體育教師1人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加市、縣的教科研活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。

二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。１、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。２、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行縣教育局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求

專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。

每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

（１）創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

（２）經常開展體育競賽活動。

學校每學年召開兩次運動會，兩次廣播操比賽和一次校園集體舞表演，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體

育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。

３、牽一發而動全身。

學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育衛生工作開發了他們的智力。

四、存在問題與對策

多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。

同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。