第一篇：學生校外(頂崗)實習手冊

學生校外（頂崗）實習實施細則

一、頂崗實習目的

頂崗實習是綜合性很強的實踐教學活動。是綜合運用所學知識接觸生產實際，培養學生動手能力的重要實踐性教學環節。通過頂崗實習使學生掌握本專業必備的基礎理論知識、專業技能和綜合能力，具有本專業的基本崗位能力和專業技能，并具有良好的職業道德和敬業精神，從而適應生產一線的技術、管理等職業崗位要求，最終具備職業上崗能力。

二、頂崗實習內容和要求

學生在實習單位頂崗實習，企業將學生納入本單位統一管理中，直接在企業工程技術人員的指導下、通過師傅帶徒弟的方式進行實習。根據所在實習單位的具體情況，應組織學生完成如下實習內容：

1、熟練掌握本專業基礎理論知識。

2、了解各項施工工藝、生產工藝過程，工作流程，施工工藝標準及質量檢查與驗收標準；了解各主要工種安全生產操作規程、操作要點及施工組織方式；感受企業文化及管理模式。

3、積極參與企業管理。按照生產一線的技術、管理等職業崗位要求，認真完成相應技術、管理崗位的模塊實訓，逐步培養并具備本專業的基本崗位能力和專業技能，以及處理解決工作中存在實際問題的綜合能力。

4、學生應在學校指導教師與企業指導教師的共同指導下認真完成《實習計劃》所規定的各項教學內容。

5、了解行業、企業現狀及未來發展趨勢；積極開展與本專業有關的生產實踐、社會實踐活動，培養良好的職業道德、職業素養和敬業精神。

三、頂崗實習的組織與管理

學校選擇專業對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產任務比較充足的實習基地，作為學生的實習實訓點，并與實訓基地簽訂學生實習管理協議，確保頂崗實習效果。

學校指派實習管理教師參與學生實習期間的各項管理及與實習單位的協調工作，指派實習指導教師對學生實習進行指導，并聘請企業管理人員、專業技術

人員擔任企業實習指導教師，共同指導學生認真完成《實習計劃》所規定的各項教學任務。

學校實習管理教師、實習指導教師和企業實習指導教師密切配合、相互協調，共同搞好學生頂崗實習期間各項工作。具體工作如下：

1、頂崗實習總體安排

根據學校實踐教學總體計劃安排，教務科、專業部、校企合作辦公室在實習前兩個月開始制定詳細的工作計劃，統計實習學生人數、班級、專業、家庭住址等信息，并將計劃以書面的形式送交教務科及各實習單位。各專業部組織實習前的動員及安全教育。學生放假前，學校根據學生人數、專業等情況選擇好各實習基地，為實習學生辦理實習保險，并在開學一周內將全部實習學生送到各實習基地。實習學生進入各實習基地后，由教務科指派實習指導教師、實習管理教師進入各實習基地開展相應的實習指導及管理工作。

2、實習期間的管理

實習前學生上交實習承諾書，實習學生進入實習基地后，學校實習指導教師、管理教師按照專業、區域、班級等劃分原則，依照工作職責分別開展工作。

3、實習指導教師崗位職責

根據學生的專業情況按照區域（分片）原則指導，并配合企業指導教師積極開展各項實習指導工作。

（1）關心愛護學生，隨時掌握學生的思想動態，了解學生的學習、生活狀況，做好學生的思想政治教育工作。

（2）按照學校的工作安排，積極開展分管實習基地內學生的實習指導教學工作，及時了解、掌握學生的實習狀況，幫助學生解決生產實踐中遇到的各種技術問題，配合企業實習指導教師積極開展生產實習、現場教學、頂崗實訓等實踐教學工作，并做好有關“實習指導教學記錄”工作。

（3）檢查、督促學生與企業實習指導教師共同指導學生完成《實習計劃》所規定的各項教學內容。

（4）實習期間若遇突發事件，應立即啟動《實習應急預案》并與實習單位負責人取得聯系，積極采取措施，并與實習管理教師、校企合作辦、教務科、家長取得聯系，共同研究處理方案。

（5）積極參加有關的實習工作會議，及時向教務科、校企辦匯報學生實習情況。注意收集學生、企業指導教師對實訓教學工作的意見、建議和要求，不斷改進教學方法、提高教學質量。

（6）實習結束時，配合管理教師收繳學生的實習鑒定、總結等相關資料。（7）推薦實習中表現優秀的學生，積極參加由學校組織召開的實習實訓工作表彰會。

（8）按照要求做好實踐性教學中有關資料的整理、存檔工作。

（9）實習結束后，在兩周內向專業部提交有關的“實習指導教學記錄”、實習工作總結等，并提出對實習指導教學工作的改進意見和合理化建議。

4、實習管理教師崗位職責

按照專業班級地域劃分的原則實行區域（分片）管理。

（1）負責分管范圍內所有實習學生的日常管理與組織協調工作，盡職盡責，深入細致開展各項管理工作。

（2）關心愛護學生，隨時掌握學生的思想動態，了解學生的學習、生活狀況，做好學生的思想政治教育工作。

（3）抓好學生出勤、勞動紀律、安全等工作，負責分管實習基地內學生請假、審報工作，并做好有關記錄。

（4）加強與實習單位、實習指導教師之間的聯系，協調解決實習中存在的各類問題。

（5）實習結束前10天，負責收繳學生的實習手冊（包含實習日記、實習報告等）、“頂崗實習成績綜合評定表”（包含“頂崗實習鑒定意見”）。

（6）實習結束時，根據學生實習期間的表現，按照“頂崗實習考核方案”要求，對學生實習表現進行評定，并與實習指導教師共同評定學生頂崗實習的綜合成績。

（7）負責推薦實習中表現優秀的學生，并組織召開有關人員參加的實習實訓工作座談會議。

（8）實習結束后，在兩周內向教務科提交本人實習管理記錄、實習工作總結，并提出對實習工作的改進意見和合理化建議。

5、企業指導教師

實習學生進入各實習基地后，由教務科指派學校實習指導教師、管理教師進入各實習基地開展實習指導及管理工作，同時協調聘請企業管理人員、專業技術人員擔任企業實習指導教師。

企業實習指導教師應隨時掌握學生的實習狀況，幫助學生解決生產實踐中遇到的各種技術問題；了解各項施工工藝、生產工藝過程，及其質量檢查與驗收標準；了解各主要工種安全生產操作規程、操作要點及施工組織方式；配合學校實習指導教師積極開展生產實習、現場教學、頂崗實訓等實踐教學工作，共同指導學生完成所規定的各項教學任務。實習期間若遇突發事件，應立即與學校實習管理教師、指導教師取得聯系，積極采取措施，共同研究解決方案。

6、安全教育

學校堅持貫徹“預防為主，安全第一”的方針，認真落實“三級”安全教育管理制度。學生進入實習單位前，由學校教務科、教學部組織學生參加安全教育與勞動紀律教育培訓，參加入廠前的安全技術培訓。學生進入單位后，由實習單位負責人、主管安全的技術人員以及企業實習指導教師分別實施更加深入細致的安全再教育，嚴格要求學生遵守各項安全管理制度及操作規范。

通過安全教育培訓，不僅強化了學生的安全防患意識，還使學生掌握很多安全防護常識與安全技術知識。

7、實習檢查制度

實習期間為保證質量，學校領導、教務科、教學部、校企合作辦及相關部門采用定期、不定期的方式，對每一個實習基地做好巡回檢查工作；了解學生實習、工作、安全及生活情況；解決實習中出現的問題；檢查實訓內容；檢查并督促學校實習指導教師、管理教師更好的開展工作。

四、頂崗實習期間對學生的管理

1、實習期間，學生的一切活動應納入所在實習單位的統一管理。學生必須遵守實習單位的各項規章制度，遵守實習承諾。

2、學生必須參加學校與實習單位組織的安全教育培訓，并嚴格遵守安全生產操作規程和安全管理制度，嚴禁違章操作、冒險作業。

3、愛護公共財物，保護安全生產設施，不得隨意觸碰水、電管線及臨時設施。

4、學生必須尊重企業指導教師、工程技術人員、工人師傅，做到謙虛謹慎，虛心學習，勤勤懇懇，吃苦耐勞。

5、學生在單位實習期間仍是在籍學生，學校按照在籍學生的各項要求進行管理。學生事假或病假必須以書面形式提出，三天（含三天）以內由實習單位指導教師和學校實習管理教師共同簽批并通知家長知曉此事。

6、實習期間學生應注意交通安全，實習結束應及時返校。學生在單位實習地點以外發生任何意外或因個人原因（如酗酒、打架、上網、游泳）或違反安全操作規程引起的意外傷害事故，后果由本人自負。

7、實習期間，學生不能擅自變換實習單位。若因特殊原因中途轉換單位，必須事先征得原實習單位和學校管理教師同意，及時在學校管理教師處做好登記工作，并于七日內重新辦理有關實習手續。

五、實習總結

1、做好評優工作。

實習實訓結束或臨近結束時，根據學生實習實訓的具體表現及評優標準，按比例評選優秀實習生，樹立典型，充分調動廣大學生的積極性。

2、開展實習生專業技能比武活動，檢驗實習實訓教學成果。

3、召開由校、企相關人員，部分教師，實習實訓學生共同參加的實習實訓總結會。

第二篇：學生頂崗實習手冊

學生頂崗實習手冊

姓名：

學號：

專業：

系別：

班級：

校內指導教師：

企業指導教師：

實習時間：

年月日至年月日

第三篇：學生校外頂崗實習承諾書（精選）

學生校外頂崗實習承諾書

工學交替、頂崗實習是學生職業能力形成的關鍵教學環節，也是深化“工學結合”培養模式改革，強化學生職業道德和職業素質教育的良好途經，通過工學交替、頂崗實習，使學生能夠盡快能夠將所學專業知識與能力與生產實際相結合，實現在學期間與企業、與崗位的零距離接觸，使學生快速樹立起職業理想，養成良好的職業道德，練就過得硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量。為進一步完善工學結合、校企合作的辦學模式，加強實習的組織管理，提高實習質量，加強學生頂崗實習的管理工作，特制定學生校外頂崗實習管理規定。

1、學生在實習期間，不得請假。如有請假，必須取得證明，經企業主管部門和指導教師批準，否則按曠課處理。

2、學生預就業期間要經常與系、帶隊教師保持聯系，注意校園網上公布的與畢業生有關的信息，保證向班主任提供的聯系方式正確有效，如因提供的聯系方式出現問題，一切后果自負。

3、系部和實習單位共同負責頂崗實習學生的管理，系部根據需要安排帶隊老師，協同實習單位安排好學生的實習教學內容、作息時間等。學生請假按實習單位職工請假制度執行。

4、對違反校外實習規定的學生，實習單位和帶隊教師有權停止其實習，并及時通報系部頂崗實習負責人。系部根據有關制度給予紀律處分。

5、實習學生認真做好實習筆記，實習結束后，要寫出個人書面總結。由實習單位根據實習學生的技能、職業道德、遵紀守法等表現做出實習鑒定，分優秀、良、中、及格、不及格五個等級。實習鑒定做為學生本學年的學習成績存入檔案，并做為就業安排的重要依據。

6、實習學生要虛心向工人師傅學習，愛護設備和工量具，不得擅自離崗和做與實習無關的事情。

7、學生自己聯系的實習單位必須經系核實確認后，方可去頂崗實習。學生頂崗實習離校前，要到系部頂崗實習管理辦公室辦理離校實習手續。

8、學生校外頂崗實習期間，系部和實習單位要經常對學生進行德育、安全教育、法制和企業規章制度教育。帶隊教師和學生必須遵守實習單位規章制度和安全生產操作規程。

9、學生頂崗實習期間，集體住宿的學生，不得外宿。如外宿發生意外，后果自負。

10、學生頂崗實習期間，認真完成好實習任務，用心鉆研，注意將在學校所學知識和專業技能與崗位能力的轉換，真正實現零距離對接。

11、無論何種原因和渠道需要離校頂崗實習的學生，都必須履行系部規定的離校頂崗實習程序，否則視為沒有實習，視情節根據規定給予相應處分。

12、在外實習期間不允許外出游玩、酗酒、賭博等活動。

13、頂崗實習結束后，根據雙向選擇的原則，學生被企業錄用后，由頂崗實習管理辦公室批準，到招生就業辦公室辦理相關手續。未被錄用的學生由頂崗實習管理辦公室負責再推薦就業。

14、學生頂崗實習后與用人單位簽訂《畢業生就業協議書》或者《勞動合同》后不得違約，否則頂崗實習成績不予認定。

本表復印兩份，系、畢業生各執一份，原件交系部存檔。

承諾人：

車輛工程系

二0年月日

第四篇：汽修學生校外頂崗實習管理辦法

汽車工程學院學生校外頂崗實習管理辦法

發布日期：2008-09-17 16:48

學生頂崗實習是高職院校人才培養工作的重要環節。為進一步落實教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16)的精神，全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路，全面培養高素質技能型專門人才，同時規范我院頂崗實習教學工作，結合我院實際情況，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條本辦法所稱頂崗實習，主要是指我院按照專業培養目標要求和教學計劃的安排，組織在校學生到企業等用人單位的生產、服務一線參加的頂崗實踐。

第二條學生參加頂崗實習，由學院安排，同時允許學生(畢業生)自行安排實習單位。學生自行安排實習單位的，須本人提出書面申請，家長簽字，并根據《山東圣翰財貿職業學院學生校外實訓管理規定》的相關規定，經過汽車工程學院同意并辦理相關手續后方可離校參加頂崗實習。

第三條頂崗實習單位要嚴格遵守國家有關法律法規，為學生實習提供必要的實習條件和安全健康的實習勞動環境。

第四條學院各級部門應全力做好頂崗實習學生的安全工作，必須把“安全第一”放在頂崗實習學生工作的首位。

第五條不得通過中介機構代理、組織、安排和管理學生頂崗實習工作,不得以盈利為導向，嚴禁各級部門利用學生頂崗實習為資源進行牟利。

第六條本規定適用于學生在實習單位進行頂崗期間的管理。

第二章組織機構

第七條汽車工程學院成立由院長為第一責任人的頂崗實習工作小組，人員由就業指導科長、專業帶頭人、教研室主任、骨干教師、畢業班輔導員等組成。

第三章相關部門和人員的職責

第八條學院職責

(一)成立學生校外頂崗實習工作小組，組長為汽車工程學院執行院長。就業科長負責汽車工程學院學生校外頂崗實習工作的具體事宜。

(二)根據專業特點，制定符合汽車工程學院實際情況的校外頂崗實習管理辦法。

(三)制定校外頂崗實習工作計劃，包括：校外頂崗實習的目的與要求;實習時間、地點和指導老師;實習內容和方法及步驟等，并上報就業與創業指導中心和教務處。

(四)注重校外實習基地建設，落實校外頂崗實習崗位，每月月底前上報工作開展情況，就業與創業指導中心以工作簡報的形式在全校范圍內進行通報。

(五)加強對學生進行頂崗實習教育、培訓和就業指導，幫助學生明確校外頂崗實習的目的和意義。

(六)根據汽車工程學院情況制定《學生校外頂崗實習手冊》、《指導教師工作手冊》和《學生校外頂崗實習協議書》。

(七)校內、外指導教師的選派和管理工作。

(八)實習成績的評定、上報和實習資料的歸檔工作。

(九)將校外頂崗實習協議書及時報就業與創業指導中心進行備案。

(十)實習結束后把學生校外頂崗實習工作總結報送就業與創業指導中心。

(十一)汽車工程學院要與實習單位協商，允許實習期間學生集中一段時間返校，完成畢業答辯或參加考證以及辦理相關畢業手續等。

(十二)汽車工程學院不得以任何形式克扣學生的頂崗實習工作報酬。

第九條實習生職責

(一)校外頂崗實習是教學計劃的重要組成部分，所有學生都必須按專業教學計劃的要求按時參加校外頂崗實習。對于集中安排的頂崗實習，無正當理由不參加者，不能獲得相應成績或學分。

(二)對于正常安排的校外頂崗實習，實習學生應當嚴格遵守學校和實習單位的規章制度，服從管理。

(三)學生實習期未滿，不得擅離或調換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調換實習單位的，須本人提出書面申請，報汽車工程學院頂崗實習工作小組批準。

(四)學生在實習單位應尊重企業指導老師，要服從分配，認真工作，并嚴格遵守單位的規章制度,尤其是安全衛生規定和安全操作規程。若遇到問題，應及時與指導老師或輔導員聯系，由汽車工程學院與實習單位協商解決。若因學生原因給學校聲譽造成不良影響，學校將根據有關規定給予相應處分。

(五)在校外頂崗實習中，學生不僅要接受崗位技能的訓練，還要接受和學習實習單位管理制度、企業文化、行業標準，接受實習單位和學校雙重制度管理。

(六)學生校外頂崗實習期間，應積極主動與汽車工程學院、專業老師、實習單位指導老師及家長保持緊密聯系，完成《畢業綜合實踐報告》。

(七)在校外頂崗實習期間，學生違犯國家法律、法規，按國家法律規定移交司法機關予以處理。

第十條實習單位職責

(一)實習單位要指定專門人員負責學生實習工作，根據需要推薦安排有經驗的技術或管理人員擔任實習指導教師。

(二)根據汽車工程學院與實習單位簽訂的協議，實習單位向實習學生支付合理的實習工作報酬。

(三)實習單位應加強對實習學生的實習勞動安全教育，增強學生安全意識，提高其自我防護能力。

(四)實習期滿，實習單位應當對實習生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據。第十一條指導教師職責

指導教師由兩部分人員組成：一是汽車工程學院根據學生的具體情況指定汽車工程學院具有豐富教學和實踐經驗的專業教師作為指導教師;二是由實習單位指定的指導教師。指導教師是學生頂崗實習的指導者，又是工作的組織者。指導教師應認真履行職責，指導學生完成頂崗實習工作。形成合格的頂崗實習報告。校企雙方的指導教師應加強聯系。

(一)學校指導教師職責:

1.熟悉專業頂崗實習方案和專業實習計劃，按要求參加實習動員大會，做好學生實習前的各項準備工作，負責將頂崗實習學生送到企業，并保持與學生的聯系。

2.加強與實習單位聯系，積極配合實習單位工作，及時解決實習中的問題，爭取實習單位的支持和幫助，注意搞好實習單位與學校的關系。

3.及時了解、掌握及檢查學生完成實習的情況，指導學生撰寫《畢業綜合實踐報告》?！懂厴I綜合實踐報告》可以結合頂崗實習的崗位技能訓練任務完成。

4.負責學生實習成績的評定工作。

(二)企業指導教師職責:

1.企業指導教師應具備一定專業水平和實踐經驗。

2.指導教師要隨時指導學生，檢查工作進度和質量。在業務指導中應注意培養學生嚴謹求實的工作作風和創新精神，并詳細作好指導記錄。

3.指導教師在學生實習結束后要指導學生撰寫《畢業綜合實踐報告》，保證學生的實習質量。

4.在學生頂崗實習即將結束時，代表實習單位做好實習生的鑒定與成績評定工作。

第四章校外頂崗實習安排

第十二條校外頂崗實習根據各專業的人才培養方案進行安排，時間一般為半年至一年。第十三條學生校外頂崗實習期間，如仍有部分課程沒有結業的，由汽車工程學院另行安排時間(如雙休日、假期等)，通過集中輔導、送教上門、學生自學、網上學習和指導等形式來完成，同時做好這部分學生的成績考核、評定工作，并報學校教務處備案。

第十四條校外頂崗實習的內容要求是對口或相近專業的綜合實習。

第五章實習學生的管理

第十五條學生校外頂崗實習的日常管理工作由汽車工程學院和實習單位共同承擔。汽車工程學院和實習單位在學生實習期間，要維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。

第十六條要建立健全學生實習管理制度。學院要加強實習指導教師隊伍建設，建立學生實習管理檔案，定期巡回檢查實習情況，加強實習指導，及時處理實習中出現的有關問題，確保學生實習工作的正常秩序。

第十七條建立學院、實習單位和學生家長經常性的學生實習信息通報制度。學生到實習單位頂崗實習前，汽車工程學院、實習單位和學生本人或家長應當簽訂書面協議，明確各方的責任、權利和義務。

第六章校外頂崗實習工作程序

第十八條學院提前與有關企業、實習實訓基地聯系，落實校外頂崗實習崗位，簽訂校外頂崗實習協議書，報就業與創業指導中心審批備案。

第十九條學院按計劃組織實施校外定崗實習工作，落實指導教師，加強頂崗實習巡回檢查。

第七章考核與評價

第二十條考核原則

學生在校外頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行校企雙方考核制度。

第二十一條成績考核評定

(一)學生校外頂崗實習作為一門重要課程進行考核。其考核成績以該生《畢業綜合實踐報告》中的專業答辯(匯報)小組評定成績為準，可參照企業指導教師的鑒定及單位評分。

(二)其成績考核和評定按學校下發的《山東圣翰財貿職業學院關于畢業生綜合能力考核工作的有關規定》山圣財院【2008】91號文執行。

第二十二條學生不遵守本管理規定，未經指導教師和所在汽車工程學院的批準，私自離開實習單位的，校外頂崗實習成績作零分處理。

第八章附則

第二十三條校外頂崗實習師生住宿根據實習單位的實際情況因時因地進行解決，并報就業與創業指導中心備案。

第二十四條校外頂崗實習期間實習生的勞動保護用品及勞動保護措施等問題嚴格按照國家有規定執行。

第五篇：學生校外頂崗實習管理制度

學生校外頂崗實習管理制度

根據國家教育部關于職業教育的有關政策，學生在校學習兩年，完成專業理論學習和課題基本技能訓練后，到校外企業進行專業對口的頂崗實習1年，讓學生與企業零距離接軌，扎實掌握操作技能。為加強我校學生校外實習教學管理工作，規范學生校外實習行為，提高校外實習教學質量，制定本規定。

學生校外實習的目的和要求：

校外實習是職業學校實現技能人才培養目標的重要教育教學環節，是一體化教學向企業的延伸，對于學生進一步充實先進的專業理論、掌握專業核心技能和輔助技能、積累實際操作和管理經驗，提高創新能力、就業能力和創業能力，具有很好的推動作用。

一、校外實習管理部門職責及管理程序

校外實習是一項全校性、綜合性的工作，由招生就業辦、教學處兩部門共同負責組織實施。其工作分工如下：

（一）招生就業辦公室：

1、統一負責各專業的校外頂崗實習及單位落實。各專業教研室可充分利用與企業的良好關系配合就業辦安排學生校外頂崗實習。

2、積極對外聯絡具備實習條件的對口企業，確保各專業學生的校外頂崗實習專業基本對口。

3、負責實習生實習結束后的就業手續辦理和推薦就業工作。

（二）教學處：

1、根據各專業的實習需要，制定明確的校外實習教學計劃和目標。

2、負責選派和組織帶隊老師對校外實習學生進行統一管理。

3、負責確定校外實習帶隊老師的職責范圍、工作任務、崗位紀律。

4、負責定期對帶隊老師進行考評、考核。

5、對實習的學生提出具體的專業知識和技能考核內容，并進行隨機考察。

6、向學生所在實習企業提出加強學生專業訓練的建議和意見。

7、實習結束，做好學生的實習成績考核、評定工作。

（四）管理程序：

教學處按教學計劃提前20天通知招生就業辦，班主任提供學生相關資料，在學生在校學習（實習）結束前，將名單提供給就業辦，招生就業辦接到教學處通知后根據專業落

實崗位，學生校內學習（實習）結束后即能頂崗實習，按學生工作部提供的名單安排學生實習崗位。

二、校外實習學生的管理

1、校外實習學生必須根據學校安排，按時到達校外實習單位進行實習，不得擅自調換單位和離開，否則按曠課處理，直到開除學籍。

2、學生必須服從帶隊老師和實習單位的安排，遵守學校和實習單位的規章制度，違反者按規定處理，情節嚴重的立即停止實習，實習成績以零分計，并給予嚴肅處理。

3、學生在實習期間具有雙重身份，既是學校的學生，同時也是企業的員工，必須服從學校和企業的雙重管理。按學校管理制度嚴格要求自己，遵紀守法，不準打架、酗酒、鬧事、賭博等。遵守企業的有關管理制度，從嚴要求自己，不遲到不早退，尊敬領導，虛心向師傅學習，努力工作，注意安全生產。

4、學生在帶隊老師和單位指導師傅指導下，認真學習,積極訓練，努力完成實習任務，適應實習單位的工作需要。

5、學生在實習期間應向學校繳納規定的費用，不交清費用者，學校不保留學籍，視為自動退學，不發畢業證及職業資格證書。

6、學校因教學、管理的需要，要求學生回校時，學生應服從學校安排，及時返校，違者按學校學生管理有關規定處理。

7、每學期由學校帶隊老師與就業辦對學生的實習情況進行考核。

8、實習期間在社會上或給實習單位造成嚴重不良影響的學生，除按規定開除學籍外，對實習單位造成的損失全部由學生自己負責。

9、學生因嚴重違紀違法被企業開除的，視同被學校開除。

三、實習生的推薦就業

（一）實習生實習結束后，不能在實習單位就業的，學校還安排一次推薦就業，有下列情形之一者，取消其推薦就業資格。

1、在校期間表現差，受校紀留校察看或嚴重警告三次以上處分且屢教不改的實習生。

2、畢業時沒有獲得畢業證或職業資格證書的結業生。

3、欠交學校各種費用的實習生。

4、在頂崗實習期間，由于學生技能太差、品行不良、勞動紀律不好等自身原因被用人單位退回的實習生。

5、在下廠實習期間，未經學校和單位同意，擅自離崗和自找實習單位的實習生。

四、學生在校外實習過程中幾類問題的管理規定

（一）學生自行聯系實習單位的管理規定

1、學生自行聯系實習單位，須提前學校聯系，經核實批準后方可前往單位實習。

2、學生自行聯系單位實習的報批手續按下列程序辦理：學生本人提出書面申請；在指定日期內提交實習接收單位接收函；實習就業指導教師簽署批準意見；招生就業辦、教學處兩部門備案。

3、學生自行聯系的實習單位必須具備以下條件：

（1）有合法的施工生產許可和符合規定的安全生產條件；

（2）能夠給學生提供與所學專業相關的實習崗位；

（3）單位能為學生配備合格的實習指導及日常管理人員；

（4）能為學生提供基本的生活條件。

4、學生自行聯系實習單位，在實習前必須簽訂實習安全承諾書等相關文件，參加學校組織的實習前培訓和其他相關教育，遵守學校管理規定。凡在實習期間因個人原因發生的人身安全或責任事故，由學生本人承擔后果。

5、學生在實習過程中應及時向實習指導教師報告實習情況，自覺接受學校的管理和實習回訪調查。

（二）學生離開實習單位的管理規定

1、學生在用人單位實習，不能私自離開單位。如需請假，必須按照單位相關規定履行請假手續，時間超過一周需告之實習指導教師，獲得允許后方可離開單位。

2、如確實有特殊且正當原因需要離開現實習單位的，必須提前2周提出書面申請并經家長同意，同時向實習指導教師匯報，得到實習單位批準后方可離職，并與實習單位做好相關工作交接。

3、未經學校和實習單位允許私自離開單位的，一切責任自負，學校不再負責安排實習單位；因學生擅自離職，給單位造成損失的，除按照相關規定進行處理外，學校還要對學生本人進行紀律處分。

4、因違反單位規章制度被單位辭退的，學生實習成績記為不及格，不能參加該專業技能鑒定，學校不安排實習和就業；情況嚴重的，給予紀律處分。

五、學生校外實習成績的考核評定

1、學生在完成教學計劃規定的校外實習教學內容后，學校對學生校外實習進行考核評定。按優秀、良好、合格、不合格四個等次評定成績。

2、學生實習成績考核評定的主要依據是企業對學生的校外實習表現認定、學校對校外實習的回訪和調查結果、班主任老師的評價。學生在實習結束后按規定上交《校外實習考核評價表》，完成校外實習期間應完成的教學內容，方可進行成績評定。不按規定完成《校外實習考核評價表》的一律按不合格計入成績。

3、校外實習考核成績不合格的學生，不能參加技能鑒定和畢業考試，延期畢業。必須在規定的時間內重新完成教學計劃安排的校外實習教學內容且成績合格，獲得學分，方可畢業。