第一篇：2014年物理教研室工作總結(jié)

物理教研室2014年度教學(xué)科研工作總結(jié)

本年度物理教研室根據(jù)學(xué)校及系部工作要點(diǎn)的要求，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，并圍繞教研先導(dǎo)，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我院辦學(xué)特色，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為宗旨，全面貫徹教學(xué)計(jì)劃，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化管理，抓本務(wù)實(shí)，不斷開拓工作新思路，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.教研室所承擔(dān)的課程及工作量統(tǒng)計(jì)

本學(xué)年物理教研室專任教師共完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)課時(shí)量1932余學(xué)時(shí)，人均483余學(xué)時(shí)，具體為：

高等數(shù)學(xué)：共1544學(xué)時(shí)； 大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)：共388學(xué)時(shí)； 2.日常教學(xué)管理方面

加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。物理教研室始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)日常工作管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。

（1）學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并據(jù)此組織實(shí)施。

（2）加強(qiáng)教師到課的檢查，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度及教案編寫情況。（3）認(rèn)真組織教研室成員參加學(xué)校及省市組織的教學(xué)改革大賽，且成果突出。（4）采取聽課、座談會(huì)等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量、效果及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)召開教研會(huì)解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題與不足之處。

（5）組織期初、期中教學(xué)檢查。對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度、教案、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進(jìn)措施，達(dá)到了預(yù)期目的。

（6）組織教師擬定期末試卷、評(píng)閱試卷、試卷分析及成績(jī)登統(tǒng)等工作。（7）對(duì)由于個(gè)人原因造成教學(xué)事故的，報(bào)于院部并給于相應(yīng)的處分，以加強(qiáng)教學(xué)管理。

（8）籌建購(gòu)買物理方面工具書及參考書庫(kù)。各位教師通過網(wǎng)絡(luò)資源申領(lǐng)了豐富的高等數(shù)學(xué)教材和教學(xué)參考書，并結(jié)合院圖書館館藏書目，極大的滿足了內(nèi)部教學(xué)科研所用。

（9）完成2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)、2014級(jí)大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教

學(xué)大綱的編寫和修訂工作。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師，教師是教育的核心，也是最基本的問題。應(yīng)用性本科教育以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為核心的高級(jí)技能型教育，要求教師有理論型轉(zhuǎn)向?qū)嵺`型，有知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。深入探討教學(xué)改革，逐步理解關(guān)于應(yīng)用型本科教學(xué)體系的要求，激發(fā)了廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的積極性。同時(shí)對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié)；并進(jìn)行教法、學(xué)法分析，及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

4.教研工作

教研活動(dòng)是教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)實(shí)踐改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本教研室強(qiáng)化科研與課程建設(shè)，科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)不同專業(yè)的合作，學(xué)術(shù)氣氛的形成，團(tuán)隊(duì)精神的培育方面形成自己的特色。具體如下：

（1）課題《大學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容課程體系改革的研究》結(jié)項(xiàng)（劉麗主持）。（2）課件《功 動(dòng)能定理》獲2013年省級(jí)教學(xué)技術(shù)信息化成果獎(jiǎng)獲三等獎(jiǎng)（李昭涵主持）。

（3）何志偉老師參加商丘工學(xué)院首屆技能講課大賽大賽，獲得三等獎(jiǎng)。（4）論文《城市表層土壤重金屬污染分析研究》 河南科學(xué)（中文核心）2014年第5期 鐘家富 第三作者

（5）論文《相鄰平方數(shù)之間至少存在兩個(gè)質(zhì)數(shù)的證明》 河南科學(xué)（中文核心）2014年第10期 鐘家富 第二作者

（6）河南省教育廳2014年度教師教育課程改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃課題《高中物理與初中物理的對(duì)接研究》，2014-JSJYYB-008。鐘家富 第三參與者

（7）2013年度河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)《第三章 剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)》劉麗,何志偉,李昭涵,鐘家富,張潔，省級(jí)三等獎(jiǎng)

（8）2013年度河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)《帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)》何志偉,劉麗,李昭涵,鐘家富,武玉冰，省級(jí)三等獎(jiǎng)

（9）河南省第十八屆教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀成果獎(jiǎng)《動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律》鐘家富，李昭涵，何志偉，省級(jí)二等獎(jiǎng)。

（10）論文《應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的思考》 物理通報(bào)（中文核心遴選）鐘家富，劉麗，何志偉，已接受

5.今后需改進(jìn)的問題

雖然本教研室在教學(xué)和科研方面做了一些相應(yīng)的工作，但也看到了本身的不足之處，如工作、科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，成果不多，科研能力還需進(jìn)一步提高，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決。在教學(xué)方面，基于本室青年教師居多的特點(diǎn)，存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)藝術(shù)等方面的不足，所以應(yīng)積極的創(chuàng)造機(jī)會(huì)加以培養(yǎng)，同時(shí)在與老教授和外系代課教師的交流尤其是期末出題方面應(yīng)進(jìn)行更多的交流。總之，今后我們會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)真工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)借鑒其它教研室經(jīng)驗(yàn)，更好地做好本室的工作。

物理教研室 鐘家富 2014年12月6日

第二篇：物理教研室工作計(jì)劃

2014—2015學(xué)年教研處物理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)教研工作的重大意義，專門成立了教研室。這對(duì)教研工作來說，既是新的機(jī)遇，又是巨大的壓力。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施，為了給高考備考營(yíng)造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作和措施

1、物理教研工作的重心放在各年級(jí)備課組，突出年級(jí)備課組長(zhǎng)的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)和挖掘備課組長(zhǎng)的潛能，提高各年級(jí)備課的質(zhì)量，定期交流教案及教學(xué)心得體會(huì)，利用好周日教研和課前教研，探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式和教學(xué)策略。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課。

2、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

3、開學(xué)初組織全體教師學(xué)習(xí)《夏邑高中教學(xué)常規(guī)要求》、特別對(duì)青年教師更應(yīng)強(qiáng)調(diào)上課和備課的常規(guī)要求。

4、協(xié)助教導(dǎo)處做好教案、作業(yè)的檢查。

5、做好各年級(jí)期中考試的命題和評(píng)價(jià)工作。6、9月份組織進(jìn)行青年教師的匯報(bào)課，骨干教師的展示課。7、10月份以后協(xié)助教導(dǎo)處組織好本期的全員聽課活動(dòng)，并做好每次聽課活動(dòng)的評(píng)課工作。

8、要求教師積極撰寫教學(xué)論文向外投稿（學(xué)校給與所得稿費(fèi)同樣的獎(jiǎng)勵(lì)）。

9、每學(xué)科組每期要在《夏高教研》上發(fā)表不少于兩篇論文（學(xué)校給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)）。

10、每學(xué)科組要踴躍在學(xué)校網(wǎng)站上投稿（學(xué)校給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)）。

11、每?jī)芍芙M織一次備課組長(zhǎng)會(huì)議，研究、討論教學(xué)的進(jìn)度，處理教學(xué)中的突發(fā)問題。

12、每月組織一次全體教師參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)和學(xué)術(shù)講座，給全體教師提供一個(gè)展示學(xué)術(shù)水平的平臺(tái)。你可以把在教學(xué)中感觸最深的事、教育教學(xué)片斷、經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)都可以撰寫出來，并和全體老師一起分享。

今年準(zhǔn)備安排去年名師工程中獲一、二等獎(jiǎng)的同志介紹自己的經(jīng)驗(yàn)、感受；去年承擔(dān)省級(jí)課題的同志介紹課題內(nèi)容及結(jié)題情況；校內(nèi)一、二年級(jí)實(shí)行導(dǎo)學(xué)案的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)；青年教師談向老教師學(xué)習(xí)的體會(huì)；畢業(yè)班教師介紹復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和如何進(jìn)行高考備考經(jīng)驗(yàn)等

夏邑高中物理教研處

2014-08-29

第三篇：物理教研室活動(dòng)參考文件

物理系理論物理教研室擔(dān)任了物理系物理學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作，為了加強(qiáng)本教研室教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)管理,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,順利完成學(xué)院對(duì)我教研室的“三期”教學(xué)檢查,為了不斷提高自身教學(xué)與科研水平,特制定如下工作計(jì)劃：

一、教研室團(tuán)隊(duì)建設(shè)

物理系理論物理是我系的教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,要加強(qiáng)教研室教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，對(duì)本教研室各教師進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn)，促使本教研室所有教師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

1、分“三期”檢查本教研室教師的教案、講稿、多媒體課件的準(zhǔn)備情況,教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)大綱的執(zhí)行情況，和學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成情況和批改情況。重點(diǎn)是研討教學(xué)中所面臨的具體問題，并制定解決方案。(檢查時(shí)間：初期檢查,開學(xué)前及教學(xué)第1周內(nèi)。中期檢查,教學(xué)第9-10周.后期檢查,教學(xué)第17-18周。)

2、組織本教研室的全體教師進(jìn)行1-2次“公開示范課”，組織本教研室教師開展1-2次學(xué)術(shù)講座。認(rèn)真組織本教研室全體教師進(jìn)行聽課計(jì)劃。

3、在授課過程中重視本教研室教師的科研能力的培養(yǎng)，積極組織本教研室教師積極準(zhǔn)備下學(xué)期申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目；積極組織教師從事科研活動(dòng)；在本學(xué)期末組織本教研室教師參加一次國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議；另外，加大教師職稱評(píng)定及學(xué)位進(jìn)修的力度。

二、課程建設(shè)為目標(biāo)

堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，主要在：

1、課程建設(shè)方面，做好各門課程的教學(xué)大綱、考試大綱、教案、多媒體課件的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、組織教研室專業(yè)骨干教師研究現(xiàn)有教學(xué)模式和方法，采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量，并總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)。

3、積極組織本教研組“精品課程”的完成及上網(wǎng)工作。

三、以教研教改為中心，提高教研室整體教學(xué)質(zhì)量

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，教研室要全面推進(jìn)教研教改工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織教研室成員參加系和教研室的每周一下午教研活動(dòng)。

2、在本學(xué)期,教學(xué)第7周進(jìn)行一次準(zhǔn)備型集體備課,結(jié)合本專業(yè)情況,對(duì)理論物理專業(yè)課程提出統(tǒng)一要求,包括基本內(nèi)容、基本技能、重點(diǎn)、難點(diǎn)等。

3、在本學(xué)期教學(xué)建立理論物理專業(yè)題庫(kù),分別由本教研室的教師在教研室的安排下完成,公共課考試由教研室統(tǒng)一制定和集體改卷和評(píng)分。

4、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)教科研人員應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，做到所有教研室成員均能熟練應(yīng)用課件教學(xué)。

物理系開展教研室主題教研活動(dòng)

9月8日下午，物理系各教研室開展了以“物理系十二五發(fā)展規(guī)劃研

討”為主題的主題教研室活動(dòng)。

本次主題教研活動(dòng)著重就《物理系“十二五”發(fā)展規(guī)劃》建設(shè)目標(biāo)的師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)與科研工作和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面進(jìn)行了研討。

會(huì)中各位教師分別就如何積極發(fā)揮教研室及系教學(xué)督導(dǎo)組的作用，繼

續(xù)改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，努力提高教學(xué)質(zhì)量，保證順利通過第二次本科教學(xué)評(píng)估；強(qiáng)化“雙語”教學(xué)提高少數(shù)民族的漢語水平；進(jìn)一步完善師范類師范技能培訓(xùn)機(jī)制，初步建立起非師范類師范技能培訓(xùn)機(jī)制；建立起自治區(qū)級(jí)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；完成通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)室的建立；進(jìn)一步完善建立通信、電子、電工實(shí)驗(yàn)中心；結(jié)合新疆工作會(huì)議精神，建立“風(fēng)沙物理與環(huán)境研究中心”實(shí)驗(yàn)室，為南疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。不斷完善實(shí)習(xí)支教各項(xiàng)措施；進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)實(shí)習(xí)并建立起良好的專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)制等涉及到物理系切實(shí)利益及發(fā)展的問題進(jìn)行了討論，并提出了各自的建議。

同時(shí)，各位教師也對(duì)自己的教學(xué)和科研工作提出了更高的要求。通過

此次研討活動(dòng)，使每位老師明確了今后物理系發(fā)展的方向，為物理系的發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。

物理系教研室建設(shè)工作的探討和做法

教研室是學(xué)校的基層教學(xué)和研究組織。做好教研室的建設(shè)工作直接關(guān)系到教學(xué)和科研工作的水平, 關(guān)系到學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè) , 對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量 , 促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的意義。

一、教研室建設(shè)指導(dǎo)思想、設(shè)立原則

教研室建設(shè)要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生、教師的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)管理、師資培養(yǎng)、教學(xué)改革、科研和學(xué)術(shù)研究、教學(xué)研究等方面科學(xué)、規(guī)范、有效，逐步提升教研室總體水平的目標(biāo)。

由于現(xiàn)在系（院）一級(jí)專業(yè)較多，因此，教研室設(shè)立應(yīng)以學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為主要依據(jù)，原則上對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)設(shè)立一個(gè)教研室。教研室人員編制原則上不低于 6 人，一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)教師人數(shù)少于 6 人的可與相近學(xué)科專業(yè)合并成立教研室。教研室設(shè)主任一名，人數(shù)超過 10 人的可增設(shè)副主任一名。系根據(jù)年終教研室工作的考核結(jié)果給予教研室主任、副主任一定的工作補(bǔ)貼。

教研室設(shè)立是根據(jù)物理系學(xué)科專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合各專業(yè)教師分布情況提出的。教研室主任與副主任的聘任與解聘執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。目前物理系共有大學(xué)物理、基礎(chǔ)物理、理論物理、電氣工程、自動(dòng)化、電子技術(shù)、電子信息七個(gè)教研室。

二、教研室建設(shè)的基本原則

教研室建設(shè)要結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)和師資隊(duì)伍實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)方案，要把日常教學(xué)管理工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展等階段性工作任務(wù)和長(zhǎng)期發(fā)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來，要把教研室建設(shè)成為有凝聚力、發(fā)奮向上的團(tuán)隊(duì)，要努力營(yíng)造促進(jìn)教師特別是青年教師快速成長(zhǎng)的良好氛圍。

1、教研室設(shè)置要合理

要考慮專業(yè)分布，教師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)(包括年齡、學(xué)歷、專業(yè)、職稱等)。

2、教研室有足夠的經(jīng)費(fèi)支持。目前，我系分配給教研室的經(jīng)費(fèi)有相關(guān)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)，出差費(fèi)。

3、教研室參與教學(xué)管理。教研室必須建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)活動(dòng)，并建立教學(xué)活動(dòng)日志；要建立試講制度、聽課制度、觀摩教學(xué)制度、集體備課制度、個(gè)人教案檢查制度；要開展經(jīng)常性的集體教研活動(dòng)，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；要建

立教學(xué)過程檢查制度，抓好課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、期中期末考試等各個(gè)環(huán)節(jié)；要研究適合自身專業(yè)特點(diǎn)的課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的保障辦法和評(píng)價(jià)辦法；要組織好與教學(xué)任務(wù)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力；要組織完成好學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)和答辯工作；要加強(qiáng)教師的師德和教風(fēng)建設(shè)，要督促每一位老師做到教書育人、為人師表；要建立教師工作規(guī)范，保證教師將主要精力投入到課堂教學(xué)中去；要做好教研室檔案資料、教學(xué)文件的管理工作。

4、搞好師資隊(duì)伍建設(shè)。教研室要按照學(xué)校和系（院）有關(guān)要求，制定師資建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)提出師資配備、補(bǔ)充、調(diào)整的建議；教師的引進(jìn)與培養(yǎng)要以日常教學(xué)和學(xué)科發(fā)展需要為前提，綜合考慮本教研室教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)；要大力加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，建立老帶新制度，指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指導(dǎo)青年教師的備課和課堂教學(xué)，要組織青年教師聽老教師授課，要經(jīng)常性的檢查青年教師的備課情況和課堂教學(xué)情況，確保青年教師的授課質(zhì)量快速提高；要結(jié)合教研室整體發(fā)展目標(biāo)制確定每一位老師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

5、課程建設(shè)是教研室的中心工作。教研室要利用同專業(yè)或相近專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合系（院）的整體發(fā)展方向合理布局師資力量，對(duì)未來一段時(shí)間所要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)（課程）要有預(yù)見性，要針對(duì)某些師資薄弱的課程盡早安排教師進(jìn)行針對(duì)性的進(jìn)修和提高。教研室主任應(yīng)全面負(fù)責(zé)本教研室所承擔(dān)的課程建設(shè)任務(wù)，保證課程建設(shè)均落實(shí)到責(zé)任人；在建設(shè)過程中要注重本專業(yè)教學(xué)資源共享，與課程建設(shè)相配套的教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必須和學(xué)校人才培養(yǎng)總體目標(biāo)一致。

6、教研室要積極參與專業(yè)建設(shè)。要積極制定本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃；要組織教師運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理念、高等教育教學(xué)改革的有關(guān)理論對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行清理與重構(gòu)，對(duì)教育教學(xué)方法進(jìn)行革新；要打破學(xué)科專業(yè)壁壘，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)間的交叉融合和相互滲透，處理好繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系，研究本專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，跟蹤學(xué)科前沿的新理論和新成果并融入教學(xué)內(nèi)容；要結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)定位制定和調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，突出學(xué)校辦學(xué)特色；要根據(jù)專業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作需要制定本專業(yè)（學(xué)科）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案。

7、當(dāng)前教研室要重視科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)。教研室要把開展科研活動(dòng)看作是提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學(xué)科專業(yè)地位的重途徑；要組織教師申報(bào)各級(jí)各類課題、承接縱、橫向課題和綜合性課題，或根據(jù)本教研室的具體情況自己組織課題，進(jìn)

行集體攻關(guān)；要組織開展各類讀書活動(dòng)和 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極撰寫論文，提高教師的學(xué)術(shù)水平，提高教研室的學(xué)術(shù)地位。

三、幾點(diǎn)做法

1、改變對(duì)教研室工作的定位。我們認(rèn)為，當(dāng)前我校高速發(fā)展，單靠系一級(jí)已經(jīng)不能承擔(dān)教學(xué)管理工作，必須發(fā)揮教研室主任在教學(xué)管理中的作用。我系的定位是，教研室主任既要負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)研究等工作，又必須參與常規(guī)教學(xué)管理。系（院）的一部分管理職能必須分解到教研室完成。我們實(shí)行了教研室人員輪換坐班制，通過輪換坐班制，能夠及時(shí)完成一些急需要辦的事情。認(rèn)真落實(shí)教研室主任職責(zé)，給教研室主任充分的權(quán)利。包括對(duì)教師的管理，物權(quán)、財(cái)權(quán)充分發(fā)揮教研室主任的管理職能，特別是常規(guī)教學(xué)的管理。系主要領(lǐng)導(dǎo)可以有較多的精力考慮大事。

2、教研室主任年輕化，碩士化。為了適應(yīng)我校高速發(fā)展的需要，從去年上半年，我系及時(shí)調(diào)整了教研室主任，將一批責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)歷高的年輕教師聘任到教研室主任崗位。原來的年齡較大的教研室主任擔(dān)任黨支部書記，發(fā)揮他們的傳幫帶作用，幫助年輕教研室主任盡快適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作。近一年的工作，我系年輕的教研室主任基本適應(yīng)了這種高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高教研室主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。為了提高教研室主任的業(yè)務(wù)水平，我系多次組織教研室主任學(xué)習(xí)，收集了大量的課程建設(shè)、辦學(xué)理念、教學(xué)改革、相關(guān)專業(yè)建設(shè)及管理方面的資料組織教研室主任學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，教研室主任的業(yè)務(wù)水平和思想觀念有了較大的提高。

4、條件保障和經(jīng)費(fèi)保障。為了使教研活動(dòng)保持經(jīng)常性，我系對(duì)每一個(gè)教研室主任都配備了一臺(tái)電腦和檔案廚，配備了檔案盒，劃撥了經(jīng)費(fèi)。從物質(zhì)上保證教研活動(dòng)的正常開展。

5、開拓眼界。分期分批地派教研室主任到國(guó)內(nèi)名校的相關(guān)專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，開拓他們的眼界，拓寬他們的工作思路。

6、競(jìng)爭(zhēng)是教研室工作更上層次的有效手段。為了使教研室工作更上層次，提煉教研室的工作特色，我系制定了優(yōu)秀教研室評(píng)比辦法，激勵(lì)各教研室根據(jù)自身特點(diǎn)開展工作，做出成績(jī)，展開競(jìng)賽。通過教研室工作的競(jìng)賽，推動(dòng)教研室工作上更高層次發(fā)展。

7、實(shí)行項(xiàng)目通知單的工作模式。為了提高工作效率，我系實(shí)行二級(jí)項(xiàng)目通知單的模式開展工作。對(duì)系下達(dá)的工作，由辦公室和教學(xué)辦公室下達(dá)到教研室主

任，教研室主任是第一責(zé)任人，對(duì)教研室內(nèi)部工作，由教研室主任下達(dá)給教師，教師是第一責(zé)任人，項(xiàng)目文成的質(zhì)量作為年終考核的指標(biāo)之一。

8、建立以教研室為主的與學(xué)生的交流座談制度。教研室定期與學(xué)生一起召開座談會(huì)，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)情況，不斷提高教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第四篇：理論物理教研室工作計(jì)劃

理論物理教研室工作計(jì)劃

（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）

根據(jù)本學(xué)期學(xué)院的工作安排和我系工作的具體情況，理論物理教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針對(duì)本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期末考試安排等工作。

2、堅(jiān)持聽課制度、組織理論物理教研組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。

3、協(xié)助系里完成本科評(píng)估任務(wù)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫好，對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估的順利進(jìn)行。

4、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試不再出現(xiàn)類似的問題。

5、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校精品課程。繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)現(xiàn)有的電磁學(xué)校級(jí)精品課程，爭(zhēng)取能申請(qǐng)省級(jí)精品課程。

6、增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。

理論物理教研室

2012年2月25日

第五篇：教研室工作總結(jié)

二0一一年教研室工作總結(jié)

鹽湖區(qū)教研室

一年來，我區(qū)教研工作在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教師素質(zhì)；聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研訓(xùn)；注重活動(dòng)開展，力求全面發(fā)展。一系列行之有效的舉措，切實(shí)提升了我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來我區(qū)教研室工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，抓好制度建設(shè)

1、強(qiáng)化教研室內(nèi)部管理制度。多年來，我區(qū)教研室一直堅(jiān)持年初制定鹽湖區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn)，年末進(jìn)行全年工作總結(jié)。每月月初下發(fā)工作安排，以《教研動(dòng)態(tài)》形式進(jìn)行工作小結(jié)，并下發(fā)各校。為全區(qū)管理制度規(guī)范化樹立良好示范形象。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)教研員隊(duì)伍的自身建設(shè)，提高研究水平與服務(wù)質(zhì)量，力求做到高站位決策，低重心運(yùn)行，走動(dòng)式管理，近距離服務(wù)。切實(shí)履行了教研室教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的職能。

2、明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)。為營(yíng)造上下一心、同心同德搞教學(xué)的良好局面，力求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力抓管理。一直以來，我區(qū)教研室堅(jiān)持學(xué)期初給各區(qū)直校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、教研室主任、中學(xué)校長(zhǎng)、城區(qū)內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)等下發(fā)由教研室加蓋公章并簽明日期的聽課本，年終教研室組織人員下校進(jìn)行檢查評(píng)比，督促領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課抓教學(xué)。一年來，各中心校和所轄學(xué)校校長(zhǎng)均能深入一線及時(shí)督導(dǎo)檢查教學(xué)中出現(xiàn)的問題。目前，全區(qū)上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已形成了懂業(yè)務(wù)、善管理、能教學(xué)、好研究的整體團(tuán)隊(duì)。

3、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)鹽湖區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，確實(shí)把狠抓管理，提升質(zhì)量落到實(shí)處，根據(jù)運(yùn)鹽教函[2011]111號(hào)文件的安

排，本著“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、客觀公正”的原則，區(qū)教育局于12月中旬分三組抽查，采取聽、查、看、訪等多種形式，對(duì)各校長(zhǎng)深入教學(xué)與加強(qiáng)管理、教科研工作、貫徹教育方針、執(zhí)行新課程計(jì)劃、開展教學(xué)工作等方面的情況進(jìn)行了全面詳細(xì)的檢查。

4、做好各學(xué)段（組）安排部署。區(qū)教研室是全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的管理、考核和指導(dǎo)部門，我區(qū)教研室堅(jiān)持以教學(xué)指導(dǎo)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心工作，明確職責(zé)，強(qiáng)化職能，著力提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

2月23日，鹽湖區(qū)教育局小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議在教育局五樓會(huì)議室召開。各中心校教研室主任、區(qū)直校、民辦校教學(xué)副校長(zhǎng)等50余人參加了會(huì)議。小學(xué)教研室相永革主任，就2010年全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了整體回顧與總結(jié)，充分肯定了大家一年來的辛勤工作。同時(shí)結(jié)合教育部2011年工作要點(diǎn)，針對(duì)我區(qū)實(shí)際，對(duì)全區(qū)2011年小學(xué)教學(xué)工作，從加強(qiáng)管理、關(guān)注課堂、減輕負(fù)擔(dān)、促進(jìn)均衡、服務(wù)基層等方面做了周密的安排與部署。局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作是一切工作的重中之重，要求大家盡職盡責(zé)，做好本職工作，搞好我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作，辦人民滿意教育。

2月24日，初中教研室組織召開了新學(xué)期全區(qū)初中校長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議由局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志主持，張俊星主任對(duì)上學(xué)期期末統(tǒng)考作了全面細(xì)致的分析和總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期主要工作做了縝密的安排和部署。為全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，張主任向各位校長(zhǎng)提出：抓教研，促教師素質(zhì)提高；抓管理，優(yōu)化課堂教學(xué)；關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；關(guān)注評(píng)價(jià)，促進(jìn)均衡發(fā)展的建議和要求。

3月15日，高中教研室召開了高中校長(zhǎng)會(huì)議，李主任對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳實(shí)的安排部署，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志親臨會(huì)議，對(duì)各位校長(zhǎng)提出了“認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；走進(jìn)課堂，深入一線，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)；珍惜 2

平臺(tái)，展示自我，把平凡的事做好，把簡(jiǎn)單的事做細(xì)”的明確要求。同日，小學(xué)教研室召開了城區(qū)內(nèi)各小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議。相主任同參會(huì)校長(zhǎng)溝通工作思路，認(rèn)真聽取了各位校長(zhǎng)對(duì)小學(xué)教學(xué)工作的意見和建議。

3月16日，體衛(wèi)藝室主任盧宏斌在體衛(wèi)藝工作會(huì)議上明確提出：提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)學(xué)校體育工作；以人為本，強(qiáng)化管理，做好學(xué)校衛(wèi)生工作；搭建平臺(tái)，以賽促教，開創(chuàng)藝術(shù)教育新局面；“三防”為主，強(qiáng)化軍訓(xùn)，積極開展國(guó)防教育工作的四大基本要求。

為切實(shí)做好高三年級(jí)備考工作，確保鹽湖區(qū)2011年高考再鑄輝煌，2月25日，區(qū)教育局在運(yùn)城中學(xué)召開了2011年高考百日備考動(dòng)員大會(huì)。教育局局長(zhǎng)衛(wèi)運(yùn)虎主持會(huì)議，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰作了題為《認(rèn)清形勢(shì)，樹立危機(jī)意識(shí)；加強(qiáng)研究，樹立整體意識(shí)；尋找差距，樹立目標(biāo)意識(shí)》的報(bào)告。運(yùn)城中學(xué)書記胡隨社、運(yùn)城三中校長(zhǎng)郭文革分別作了表態(tài)發(fā)言，各高中校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、高三年級(jí)主任及班主任百余人參加了會(huì)議。鹽湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)祁武昌親臨會(huì)場(chǎng)，并作了重要講話，明確要求各學(xué)校務(wù)必把備考工作作為當(dāng)前頭等大事來抓。認(rèn)真?zhèn)淇迹ズ寐鋵?shí)，以確保今年全區(qū)高考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

二、認(rèn)真組織，周密安排，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、搞好青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

為了提升我區(qū)青年教師的業(yè)務(wù)能力，確保教育教學(xué)工作能夠持續(xù)高效有序開展。3月2日，鹽湖區(qū)教研室下發(fā)了《關(guān)于組織中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試的通知》，通知要求凡年齡在35周歲以下的非畢業(yè)班任課教師，必須參加青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試。通過對(duì)我區(qū)青年教師基本情況的統(tǒng)計(jì)，教研室下發(fā)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試的具體安排。小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試于4月12日在解放路示范學(xué)校順利進(jìn)行。全區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語三科約500名教師參加了考試。5月20 3

至22日，在區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了初中青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試，全區(qū)參加考試的教師共有396人，共六大學(xué)科。其中語文125人，數(shù)學(xué)84人，英語110人，物理27人，歷史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考試在運(yùn)城三中進(jìn)行，全區(qū)參加三大學(xué)科考試的教師共251人，其中語文68人，數(shù)學(xué)84人，英語99人。這一舉措促使教師養(yǎng)成下手作題習(xí)慣，避免眼高手低，有力地提升了教師自學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)了教師自我學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)教師向更高層次，更高品位發(fā)展，豐富了教師的文化底蘊(yùn)。

2、搞好教學(xué)能手評(píng)選，打造名師隊(duì)伍建設(shè)。

教學(xué)能手評(píng)選是一項(xiàng)影響較大的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，為了全面提高我區(qū)教師教學(xué)水平，打造一支課改理念強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)成績(jī)突出，能熟練掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的教師隊(duì)伍，2011年5月至7月，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行新一輪教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教育局運(yùn)鹽教函【2011】45號(hào)文件精神，本次評(píng)選通過課改知識(shí)書面測(cè)試、講課、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)選共評(píng)出區(qū)級(jí)中小學(xué)教學(xué)能手138名，其中高中30名，初中48名，小學(xué)60名。教壇新秀22名，其中高中5名，初中2名，小學(xué)15名。

3、加強(qiáng)校際交流，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4月25日，由鹽湖區(qū)教育局主辦、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)承辦的“滬晉兩地提高課堂閱讀教學(xué)有效性”合作交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鹽湖區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。大會(huì)由小學(xué)教研室主任相永革主持，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志對(duì)來自上海寶山區(qū)李躍平工作室的14名優(yōu)秀教師致歡迎詞并作有關(guān)閱讀教學(xué)方面的重要講話。復(fù)旦小學(xué)優(yōu)秀青年教師王華麗和上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師代表即李躍平工作室首席教師張?zhí)辗謩e執(zhí)教人教版四年級(jí)下冊(cè)《牧場(chǎng)之國(guó)》和滬教版五年級(jí)下冊(cè)《半截蠟燭》。寶山區(qū)教研室李躍平主任對(duì)兩位老師的課做精彩點(diǎn)評(píng)，并就“如何提高課堂閱讀教學(xué)有效性”給與會(huì)的老師們做了詳細(xì)、深

刻、全面的解剖與分析。本次活動(dòng)滬晉兩地互補(bǔ)有無，教學(xué)共進(jìn)，共謀發(fā)展，促進(jìn)了教育資源的共鳴、共振、共享、共贏。

4、舉辦學(xué)科研討會(huì)，服務(wù)基層學(xué)校教學(xué)。

4—5月份，我區(qū)初三七大學(xué)科組織了學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，研討活動(dòng)以科目齊全、目的明確、內(nèi)容實(shí)在為主旨，探討有效復(fù)習(xí)方法，保障各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，成就了中考的再度輝煌。研討會(huì)上，不但對(duì)2010年的中考試題進(jìn)行了深入分析，而且對(duì)2010年中考試卷所暴露出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，使教師們?nèi)婵陀^地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而肯定成績(jī)，找準(zhǔn)問題，爭(zhēng)取中考再創(chuàng)佳績(jī)。

三、更新理念，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、搭建平臺(tái)展風(fēng)采，互動(dòng)研討促提高。

5月4日、6日，小學(xué)教研室分別在解放路三校和解放路二校舉行了同上一節(jié)課暨骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示教學(xué)研討活動(dòng)。本次教學(xué)展示活動(dòng)是在市教研室安排部署下，在運(yùn)城市小學(xué)語文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽的成果基礎(chǔ)之上，再一次對(duì)獲獎(jiǎng)教師這一優(yōu)勢(shì)資源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者許彩麗、李虹兩位老師作課人教版五年級(jí)語文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者李敏、相征娟兩位老師作課五年級(jí)數(shù)學(xué)《包裝的學(xué)問》。市教研室田克讓主任偕同市教研室教研員親歷會(huì)場(chǎng)。此次活動(dòng)，近300名骨干教師參與，大家暢所欲言，研討氛圍濃，有效的促進(jìn)了我區(qū)課堂教學(xué)的互動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步提高我區(qū)教師教學(xué)水平有著重大意義。

新一輪教學(xué)能手的評(píng)選使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。他們是我區(qū)教學(xué)戰(zhàn)線的新生資源，為了讓這一資源發(fā)揮更大的光和熱，11月 22日、23日小學(xué)教研室在解放路三校、解放路二校先后舉辦了“教學(xué)能手課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)”，為全區(qū)更多的教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、互 5

動(dòng)的平臺(tái)，為作課教師提供了更大的舞臺(tái)。此次活動(dòng)展示了我區(qū)六位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。分別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)王琴老師的《跨越海峽的生命橋》、解放路示范小學(xué)王蓮珍老師的《地震中的父與子》、解放路三校梁麗萍老師的《老人與海鷗》、舜帝復(fù)旦示范小學(xué)孟艷老師的《參觀苗圃》、解放路二校蘇愛菊老師的《雞兔同籠》、西街小學(xué)王杏老師的《比的應(yīng)用》，六位教師的課亮點(diǎn)頻現(xiàn)，精彩不斷，受益教師200余人。

2、送教下鄉(xiāng)促均衡，雙向交流促發(fā)展。

送教下鄉(xiāng)是搭建校際交流的橋梁，是實(shí)現(xiàn)資源共享的舉措，是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的保障。

4月26日，區(qū)教育局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小學(xué)組及解放路二校教師一行人，來到龍居中心校長(zhǎng)樂小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。來自周邊的龍居、金井、大渠、車盤四個(gè)中心校的50多位教師共同參加了本次活動(dòng)。局工會(huì)主席、教研室邢主任明確提出送教下鄉(xiāng)活動(dòng)送的是教育理念，送的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，送的是教學(xué)方法。

4月27日，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰、初中教研室張俊星主任帶領(lǐng)初中語、數(shù)、外三科教研員以及運(yùn)中西校的三位教壇新秀，在龍居中學(xué)開展了“城鄉(xiāng)同講一節(jié)課”活動(dòng)。參與聽課的還有河?xùn)|中學(xué)，金井鄉(xiāng)中，車盤鄉(xiāng)中學(xué)的語、數(shù)、外三科教師共計(jì)68人。

9月22日，在鹽湖區(qū)教育局教研室的精心組織下，解放路二校和西姚小學(xué)開展了“手拉手，同上一節(jié)課”的活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是我區(qū)“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)的又一舉措。局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志和小學(xué)教研室相永革主任，以及教研室小學(xué)組教研員共同聚焦課堂，探討我區(qū)教育發(fā)展新思路。此次活動(dòng)輻射面較大，南城中心校、解州中心校、東郭中心校50余名相關(guān)學(xué)科教師均參加，廣大教師熱情高漲，受益匪淺，很好地實(shí)現(xiàn)了我區(qū)教學(xué)資源共享。

10月18日，局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任張俊星、小學(xué)教研室主任相永革、各學(xué)科教研員以及復(fù)旦小學(xué)韋鴿、解放路示范小學(xué)崔天嬌、運(yùn)中東校的仝江斌、侯轉(zhuǎn)、王娜五位老師，在解州中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。解州、席張、車盤三個(gè)中心校相關(guān)學(xué)科教師前來觀摩，共享經(jīng)典課堂盛宴。本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，幫助教師解決了課堂教學(xué)中遇到的一些具體問題，為教師們帶來了新知識(shí)、新方法和新理念，加深了教師間的相互學(xué)習(xí)和探討，提升了教師教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。對(duì)教師們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、以人為本，全面發(fā)展，搞好體衛(wèi)藝工作

1、加強(qiáng)活動(dòng)開展，提高學(xué)生素質(zhì)。

3月30日早上8時(shí)，運(yùn)城中學(xué)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，鹽湖區(qū)2011年春季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里隆重舉行。全區(qū)36所學(xué)校代表隊(duì)，共計(jì)460名中小學(xué)生參加了比賽，經(jīng)過兩天的激烈角逐，于4月1日中午圓滿落下帷幕。

為了不斷豐富學(xué)生的課余體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高鹽湖區(qū)青少年籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，促進(jìn)校際間的籃球運(yùn)動(dòng)交流，以競(jìng)賽來推動(dòng)學(xué)校開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和每天一小時(shí)集體體育鍛煉活動(dòng)。2011年11月13日、14日鹽湖區(qū)中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)在安邑初中隆重舉辦。來自全區(qū)三十多個(gè)中心校、區(qū)直校、民辦校的約六百多名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參加了此次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為全面落實(shí)中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)陽(yáng)光，強(qiáng)健體魄，磨煉意志，我區(qū)積極開展“兩操、兩課、一活動(dòng)”（廣播操、眼保健操、體育課、健康課、大課間活動(dòng)）。為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，各校制定相應(yīng)的體育工作發(fā)展規(guī)劃，制定詳實(shí)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、加大監(jiān)管力度，確保食品衛(wèi)生安全。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食品安全工作，落實(shí)省委、省政府和市委、市 7

政府有關(guān)食品安全重點(diǎn)工作的決策部署，全面提升食品衛(wèi)生安全管理水平。我們以區(qū)教育局與區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)《鹽湖區(qū)學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治方案》的通知為準(zhǔn)繩，開展了為期3個(gè)月的食堂安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。于10月8日召開食品衛(wèi)生專題會(huì)議，由分管安全工作的宋副局長(zhǎng)牽頭，邢主席配合，聯(lián)合鹽湖區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局，分三個(gè)督查組用一周的時(shí)間，對(duì)全區(qū)5所高中，23所初中，66所小學(xué)的食堂，小賣部進(jìn)行地毯式排查，并對(duì)整改不到位的學(xué)校下發(fā)責(zé)令整改書和告知書，對(duì)問題特別嚴(yán)重的下達(dá)停業(yè)整改通知書，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照文件規(guī)定，辦理相關(guān)手續(xù)。

12月19日、20日對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及管理人員，進(jìn)行了食堂食品安全工作培訓(xùn)及測(cè)試，參訓(xùn)人員多達(dá)300余人，是歷年來沒有過的。有效地杜絕了食品安全隱患，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全的飲食環(huán)境。

3、做好督導(dǎo)檢查，推廣普及廣播體操。

推廣普及第三套和第九套廣播體操對(duì)中小學(xué)學(xué)生有著十分重要的意義。為切實(shí)搞好此項(xiàng)工作，我區(qū)各校均把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，指定專人負(fù)責(zé)，采取切實(shí)有效措施，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其他途徑，組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并逐步在本校推廣。目前，已經(jīng)有十幾個(gè)學(xué)校完成了推廣工作，其余學(xué)校也正在積極學(xué)習(xí)和推廣中。

4、積極行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)。

陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。長(zhǎng)跑活動(dòng)要覆蓋到每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生，“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”要真正融入每一個(gè)學(xué)生、每一位教育工作者的心田。為確保冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的健康持久開展，目前，各單位都能按照文件要求，制定并上交了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，部分學(xué)校已經(jīng)開始付諸行動(dòng)，長(zhǎng)跑活動(dòng)全面展開。

五、顧全大局，再鑄輝煌，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)

1、打造體考陽(yáng)光工程。

倍受社會(huì)關(guān)注的鹽湖區(qū)2011年中考體育測(cè)試工作已于5月17日至5月24日在運(yùn)城中學(xué)順利完成。此次體考是在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定了詳細(xì)方案，精心準(zhǔn)備了場(chǎng)地器材。全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一考試項(xiàng)目，統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)考試程序?qū)嵭嘘?yáng)光作業(yè)，采取現(xiàn)場(chǎng)登分、考生簽名、成績(jī)雙機(jī)錄入、微機(jī)加鎖、考試成績(jī)管理試行多重密碼嚴(yán)格保密等多項(xiàng)措施。在整個(gè)體育考試過程中嚴(yán)格做到了“四無”，即無安全事故、無工作差錯(cuò)、無違紀(jì)行為、無舉報(bào)投訴。為全區(qū)7120名考生提供了一流的考試環(huán)境，圓滿完成中考體育考試工作，向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向考生交了一份滿意的答卷。實(shí)現(xiàn)了體考的“公平、公正、公開”原則。

2、圓滿完成特長(zhǎng)生招生測(cè)試。

全區(qū)各高中體育特長(zhǎng)生招生測(cè)試于7月上旬圓滿完成。本次測(cè)試工作由鹽湖區(qū)教育局統(tǒng)一組織，教研室體衛(wèi)藝組、教育股、招辦中考科、監(jiān)察室共同組織實(shí)施，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，考試采取“四統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即統(tǒng)一考試項(xiàng)目、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試規(guī)程、統(tǒng)一考試時(shí)間。

3、再鑄鹽湖高考輝煌成績(jī)。

在全區(qū)上下貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、共創(chuàng)教育大區(qū)的關(guān)鍵時(shí)刻，我區(qū)2011年高考再傳捷報(bào)，二本上線人數(shù)創(chuàng)歷史之最。兩大類達(dá)線1806人，比去年增加近435人，其中運(yùn)城中學(xué)應(yīng)屆生達(dá)線805人。全區(qū)六大類達(dá)線2375人。優(yōu)異成績(jī)的取得，是區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)四大班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是我區(qū)深化高中教育改革、全面貫徹教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的結(jié)果；也是全區(qū)高三教師辛勤汗水澆灌的結(jié)果。

4、順利召開教育教學(xué)工作會(huì)議。

12月21日

鹽湖區(qū)2011年義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作會(huì)議在 9

解放路示范學(xué)校報(bào)告廳隆重召開，衛(wèi)運(yùn)虎局長(zhǎng)出席會(huì)議，并作了《強(qiáng)化管理 明確中心 實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)新跨越》的重要講話，強(qiáng)調(diào)：“要辦人民滿意教育，培養(yǎng)學(xué)生成人是第一要?jiǎng)?wù)，培養(yǎng)學(xué)生成才是主要目標(biāo)，培育特色學(xué)校是始終追求的方向。”區(qū)教育局副局長(zhǎng)宋百成主持會(huì)議并組織頒獎(jiǎng)，區(qū)教育局工會(huì)主席、教研室主任邢世杰作了《全面貫徹教育方針

繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，全力規(guī)范辦學(xué)行為

提高教育教學(xué)質(zhì)量》的主題報(bào)告，初中教研室張俊星主任、小學(xué)教研室相永革主任分別對(duì)2011年中、小考作了詳實(shí)的分析報(bào)告。大會(huì)對(duì)2011年中考、小考中的“優(yōu)秀單位”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行了表彰。轄區(qū)各位公民辦學(xué)校校長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人，共250余人參加了會(huì)議。

回顧一年來，喜悅伴著汗水，成功飽含艱辛。新的一年里，我們堅(jiān)信，我區(qū)的教育教學(xué)工作會(huì)更加緊密地圍繞衛(wèi)局長(zhǎng)提出的“打基礎(chǔ)，重養(yǎng)成；嚴(yán)管理，強(qiáng)素質(zhì)；抓質(zhì)量，出成果”的十八字教育方針，一如既往地以課程改革為核心，以鹽湖教育之輝煌為己任，狠抓常規(guī)，聚焦課堂，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力。