第一篇：2010-2011學年年二期度政教處工作總結

政教處工作總結

（2010-2011學年度第二學期）

本學期政教處工作在學校的領導下，在各部門的配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結束本學期工作?；厥嘴o思，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經覺悟產生的內心需求，要達到這個目標則需要用紀律約束和規范學生的行為，在規范的過程中實現領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事。

一、安全教育放在首位

1、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，展開了“法在我心中，德伴我成長”活動，通過潛移默化的教育收到了較好的效果。

2、開展安全督查，樹立安全意識

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學生在校的每一個時刻都有老師，學生會干部值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，在上學放學時迎送。

3、開展抗震自救逃生演練活動 根據教育局精神，我校于5月12日下午在本校對全體師生員工進行抗震自救逃生演練。

演練前，由政教處制定演練方案，經學校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。

5月12日下午2點22分，準時拉響警報，開始演練。學生都能自覺成隊快速撤到操場，報數給總指揮，經清點，無一人摔倒、受傷。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數。從鈴響到各班向指揮部報告人數共用時間3分23秒，學生到操場都能自覺站隊，沒有打鬧、亂跑、嬉戲現象，最后劉克良書記對本次活動進行總結。

本次活動的開展，對學生進行防震自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

由于措施得力，本學期事故率為零。

二、夯實檢評，規范學生行為

1、抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。堅持每周一升國旗。本學期共組織16次升旗儀式。有學生會干部和優秀學生認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。同時讓表現突出的學生升旗、講話，促進了學生學習積極性。在此項活動中，做的最好的班級有：三（1）班。

2、抓養成教育，堅持不懈。監督崗、值周師生對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結并發放流動紅旗，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。本學期班級值周共19周，一一班，三二班，三三班獲優秀值周班級。

三、抓好環境衛生建設

為了實現“文明校園”的環境建設目標，學校在校園硬化水泥地平方米，新修道路2條，水塔一座。學生定期打掃，校園又出現一片綠色風景線。教學樓前種花草郁郁蔥蔥，定期修整，教學樓前后責任區天天定時清理，及時檢查，各班級室內衛生能天天打掃，保持了良好的校園風貌。有效的預防手足口病，H1N1流感等傳染病。

四、創設活動載體 大力開展活動

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、校報、板報、班會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

1、本學期共開展了主題班會（良好習慣、抗震、誠信、安全）4次，活動中各班都能精心準備，活動質量高。校報教育7次，板報教育4次、大型宣傳宣傳1次，電教宣傳3次。

開展的大型活動情況如下：

2月份為增強學生集體主義觀念，營造良好的班風校風，我校體育組舉行了“我健康我快樂”廣播操比賽，比賽動作整齊，動作到位，競爭激烈，展現了良好的精神風貌。最終三（2）班獲團體第一名。3月份為樹良好新風，創文明校園，我校開展了“法在我心中，德伴我成長”活動。在好習慣，儀容，衛生方面創文明新風，此次活動弘揚了校園正氣，樹立了文明之風。經總結評選三一班被評選活動之星班，張思堯同學獲市級文明學生。

4月份我校舉行了“春頌經典應世界郵展”大型誦讀會。全體教師和附近50名學生家長參加活動，同學們用快板、合唱、舞蹈做體操的形式，表現了經典文化。部分家長還發了言，捐贈了書法作品。此次活動使學生深刻的感受了中國傳統文化的精髓，受到了良好的愛國主義教育，其中二一班“三字經舞”深受師生的一致好評。

5月份為培養學生良好的學習習慣，正確了解歷史和熟知家鄉面貌，激發學生建立崇高的理想和新念。政史地組成功的舉辦了知識講座，使學生擴寬了視野，增長了知識。為激發學生的愛國熱情，洛龍二中分校組織了以《大愛》為主題的美術畫展，學生用精美的設計展現了努力學習，建設美好家園的信心。此次活動中李培基等同學獲優秀圖案設計獎。

6月份英語組舉辦了“英語朗誦會”激發并培養了學生的學習興趣。英語組認真組織、策化、根據學生自己特長，加以指導，其他教師也能出謀劃策，表演受到了一致好評。這些活動的開展，促進學生身心健康，提高學生的道德認知度，提高了學習興趣?；顒又卸啵灰话啵话喽颊宫F了班級良好的風貌。同時全校展開了素質評定和優秀班級評比，經過互評，自評，班評，結合平時的量化管理，產生德育標兵18名，紀律標兵18名。衛生標兵18名，優秀學生會干部3名。各班優勝紅旗如下: 一一班19面，二一18面，二二班12面，三一班16面，三二15面，三三班11面，共19周91面旗。

通過豐富多彩的德育活動，拉近了學校和社會、自己和他人之間的距離，使學生增長了見識，錘煉了自我，在潛移默化中感悟到做人的真諦。

五、認真抓好班主任隊伍建設

1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、本學期，組織觀摩了趙磊芳老師“我是班級的主人”主題班會展示課。在課上自己工作中有特色的班級管理經驗，介紹給大家，使之互相學習，取長補短，對提高班主任隊伍素質起到了促進作用。

六、存在問題：

1、紀律、衛生雖然都有好轉，但是，學生良好的行為習慣還沒有真正養成。

2、學生的思想道德素質教育和心理健康教育還需要加強。

七、新學期工作思路

目標：打造一個潔凈優雅、充滿活力、團結和諧、奮發向上的育人環境

政教處

第二篇：xx年政教處工作總結

xx年政教處工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年政教處工作總結

xx年政教處工作總結(一

一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。

二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。

三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。

四、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。

本學期全校涌現了不少先進班級，涌現了很多學習品德優秀的學生，經過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。

五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。

本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。

七、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

八、定期召開團委會、學生會干部會議。

我處和校團委同心協力，認真做好學生會管理的工作，發揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學?；拘纬伞耙詫W生管理學生”的新模式。

九、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。

廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版?？?、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

十、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質。

“身體是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會，在國慶節期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節”活動先進單位和稱號。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

xx年政教處工作總結(二

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

開展“五、四”運動、“愛護校園環境衛生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養安全意識;

二、學生養成教育常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，協助值班領導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30之前便到教學樓前進行監督，對經常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規違紀現象的管理，對于經常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯系，進行多方教育，使本學期學生違規違紀現象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。

3、本學期對校園清潔衛生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛生管理監督。值班領導、政教處，衛生管理監督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛生得到了進一步的改善。

4、繼續充分利用“大課間操”的作用。政教處協同值班領導積極組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

5、加強行為規范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況，并做好監督工作。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

1、我們繼續根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在期末，根據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

范文僅供參考

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第三篇：09-10年政教處工作總結

2009—2010年第一學期

政教處工作總結

（2010年1月4日）

政教處工作是學校實施以法治校，以德治校，有效提高教育教學質量的根本，是推動學校思想政治建設，促進校園和諧的重要保證。本學年政教處為了加強校園文明建設，堅持以科學發展觀為指導，充分運用科學發展觀所蘊含的世界觀和方法論，科學認識校園文明建設工作規律，科學分析現狀，科學謀劃學校發展思路，著力解決了影響和制約學校思想政治建設科學發展的突出的問題，收到了良好的效果，校風校紀大為改觀，有效地提高了教育教學質量。

一、完善德育管理制度，強化校園文明

針對學生中出現的一系列不良行為和學校的實際，為了加強校園文明建設，政教處完善并制定出了一系列管理制度。如《禮縣四中班級工作管理條例》、《禮縣四中班級工作制度》、《禮縣四中學生一日常規》、《禮縣四中教職工一日常規》、《政教處崗位職責》、《班主任職責》、《年級組長職責》、《政教主任職責》、《禮縣四中學生德育量化管理辦法》及《禮縣四中學生德育量化管理考核細則》。對《禮縣四中學生德育量化管理考核細則》，學校召開了班主任會議進行討論，并確定每位學生德育基分為70分，對照《禮縣四中學生德育量化管理辦法》中的條例進行加減。學生的德育成績按月填好后交政

監督、查看逃課學生，吸煙、酗酒、打架斗毆等不良現象，一旦發現，做到及時處理，及時扭轉其不良的行為習慣。尤其是初三·7班的王彥東與職校高一·3班學生賴志永勾引校外社會青年在教學樓后面的操場上打架。學校政教處、班主任、家長進行協同教育，通過多次說服教育，談話，通報批評，責其檢查，家長做保等措施，對端正班風、校風校紀起到了良好的促進作用。

四、抓新生軍訓，提高學生精神風貌

開學初，政教處組織、班主任配合，邀請我縣武警總隊專業人員對我校新生進行為期一周的軍訓，分別在東新北路、操場內以班為單位訓練新生的步伐、隊形、口令，要求學生服裝統一，班主任隨班指導，學校領導隨時檢查，一周后進行新生軍訓表演賽，分別受到了學校的表彰獎勵，各班通過一周的訓練，隊形整齊、步調一致，提高了學生團隊意識和精神風貌。

五、加強寄宿生管理，按時發放寄宿生生活補助

寄宿生在我校占在校學生人數的30%以上，加強寄宿生管理是一項必不可少的工作，我校寄宿生多數是由于父母一方出外打工或一方父母在城里工作，寄宿在親情家里或租房上學，給學校管理造成了一定的困難，因此，政教處要求各班班主任造冊登記，掌握寄宿生的信息、房主、電話，以便聯系，與寄宿生家長、房主簽訂合約，加強了管理。

學校接到縣教育局“關于寄宿生生活補助發放的通知”后，政教處根據通知精神，按照各班寄宿生總數和貧困學生數比例，負責

第四篇：精品參考2004-2005年政教處工作總結

2004—2005年政教處工作總結

本，政教處以《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，努力實踐學校依法以德治校和以學生發展為本的理念，加強德育隊伍建設，加強了學生法紀意識、公德意識、規范意識、自主意識和責任意識的培養，各項工作從嚴要求，注重實效，德育隊伍不斷壯大、工作能力不斷增強，學生的思想道德素質逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育為核心，以規范教育為重點，以愛國主義教育為主線，學校全員參與、社會家庭積極配合”的德育格局，較為圓滿地完成了各項計劃，進一步積累了做好德育工作的經驗。同時，也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務的艱巨而繁重?，F總結如下：

一、主要工作

⒈大力加強學生日常行為習慣養成教育。

本，通過廣播、電視、板報、手抄報以及集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》等道德規范，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。同時，以班級管理月考評為途徑，引導廣大班主任和德育檢查人員樹立新的學生觀，增強責任感,廣泛地深入學生，了解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，堅定落實準軍事化管理的要求，不斷加強教育和檢查矯正力度，有力地促進了《規范》的落實和學生文明水平的提高，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。

⒉交通安全教育取得顯著成果。本學年進一步推進了與市交警支隊的文明共建活動，通過圖片展、講座、咨詢、親身實踐等多種形式，積極在全體中學中開展交通安全教育活動，學生遵守交通法規的自覺性大大增強，切實把學生安全工作落到實處。

⒊班主任工作進一步得到加強。

本廣大班主任以崇高的使命感和高度的責任心，工作扎實，盡心竭力。為實現學校提出的管理要求，高一實行正副班主任負責制，高

二、高三實行意班主任為主體各任課老師參與制度，實現了準軍事化的無縫隙管理和服務。同時，加強了班主任工作的理論研究，本開展了兩次班主任論文評選活動，展示了國家實施新課程標準后我校在班級工作中的理論研究和實踐探索成果，為學校德育工作再上新臺階奠定了良好的基礎。

⒋德育督查工作進一步深入人心。

廣大督導老師在完成本職工作的基礎上，服從學校的安排，認真檢查、指導、矯正學生的不規范行為，并為班主任提供班級工作的有效信息，多數督導老師還能協助班主任深入細致地給學生做思想工作，開創了德育督查工作的新局面，為學校良好教學環境的形成做出了突出的貢獻。

⒌各項活動圓滿順利。

①在深入調查了解的基礎上，本共對近600名在校貧困生通過減免獎等多種形式進行了救助，在一定程度上解除了貧困學生的后顧之憂。

②組織完成了高2004級新生軍訓和入學教育工作。③組織完成了兩期班主任工作論文評選和交流活動。

④組織完成了2004省、市級三好學生、優秀學生干部的推薦申報工作，完成了2003～2004學年和2004～2005學年第一學期校級學生先進、優秀班集體、模范班主任的評選表彰工作以及學生違紀事件的調查、處理和善后工作。

⑤舉辦了“文明伴我行”為主題的文明用語征集活動和“做誠信人、辦誠信事”為主題的誠信征文活動。

⑥積極參與創建文明城市活動，帶動全校師生為創建文明城市貢獻一份力量。

⑦加強了《預防未成年人犯罪法》等法規的宣傳教育。⑧加強環保教育，在第三十四個世界環境日之際通過宣傳掛圖、講座等形式進行了環保方面的宣傳教育。

⑨密切聯系家長，指導學生的假期生活。⒍政教處自身建設取得一定進步。

本政教處在務實圖新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃有布置有檢查有評價，各項具體工作力求高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現的問題能及時向有關領導和負責的同志反饋；同時，能從實際出發，聯合有關部門開展一些有意義的活動等等。精心編印了班主任老師在工作過程中的經典案例，為班主任工作提供了大量的參考素材。一年的工作，積累了不少做好德育工作的經驗。

二、存在的問題與努力的方向

⒈對學生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經驗和想當然。在今后的工作中，除堅持通過問卷調查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學生中間，多發現、多研究學生中出現的新情況、新問題，及時調整工作思路。

⒉對過去一些好的經驗和做法沒能堅持下來，例如對違紀違規學生的培訓沒有真正落實，也沒有創新，貽誤了很多教育的好時機。今后應加強違紀學生的跟蹤教育，采取多種有益形式，提高特殊生教育的實效。

⒊抓好學生的心理健康教育，進一步重視學生的心理問題，進一步提高德育科研的水平。充分發揮心理咨詢室、心理輔導員的作用，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

⒋改革學生品德評價方法，做好學生思想品德等方面的資料積累，提升學生的道德水準。

⒌政教人員要加強學習，不斷提高業務能力，創新德育工作方法，指導和幫助班主任有效地開展工作。

⒍進一步優化班主任和德育督導員的評價及獎勵辦法，最大限度地調動工作積極性和創造力。

二○○五年九月七日

第五篇：XX年政教處工作總結

XX年政教處工作總結

XX年政教處工作總結怎么寫，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!XX年政教處工作總結

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深

生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈，積極推行“日行一善，日積一語“活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規范教育，積極推行“日行一善，日積一語“活動

xx幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是：回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生提供的行為習慣有：

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎?

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?

3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今天我作業按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發;女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。XX年政教處工作總結

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

開展“

五、四”運動、“愛護校園環境衛生”、‘

6、26’禁毒。普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養安全意識;

二、學生養成教育常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，協助值班領導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監督，對經常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規違紀現象的管理，對于經常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯系，進行多方教育，使本學期學生違規違紀現象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。

3、本學期對校園清潔衛生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛生管理監督。值班領導、政教處，衛生管理監督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛生得到了進一步的改善。

4、繼續充分利用“大課間操”的作用。政教處協同值班領導積極組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

5、加強行為規范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況，并做好監督工作。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

1、我們繼續根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在期末，根據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。