第一篇：河口縣第三中學2014年秋季開學工作檢查匯報材料(古朝明)

立足校本 穩中求進 走內涵發展之路

——河口三中2014年秋季學期開學工作匯報材料

新學期伴隨著秋的收獲，在過去的一學年里，我校已迎來了建校21年來最新的喜悅與輝煌。為確保本學期開學及各項工作的順利開展，我校堅決落實縣教育局開學工作要求，統一認識，精心組織，操作規范、步入正軌快，教育教學工作井然有序，各項工作得以順利開展，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：

一、學校目前基本情況

河口瑤族自治縣第三中學于1993年9月27日成立，是一所改革發展中普通的縣屬初級中學，也是我縣最年輕和充滿生機及活力的農村少數民族學校；河口三中現有占地面積49畝，校園面積10783㎡，草坪綠化面積651㎡，有15畝教學基地，校舍建筑總面積7600㎡。本學期有教學班13個，在校生總人數636人，其中少數民族學生616人，占96.86%（瑤族學生481人，占75.63%，苗族學生108人，占16.98%），寄宿學生579人，占91.04%，走讀57人，占8.96%，全校男生為345人，占54.25%，女生291人，占45.75%；現有教職工73人（5人為臨時聘用營養餐人員），專任教師61人（男：23人，女38人），工勤人員7人。專任教師中，本科學歷49人，大專學歷12人，學歷合格率為

100%；中學高級教師4人，中學一級教師9人，初級職稱25人，未定級23人；教師平均年齡29歲。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序，教學上路快

遵照縣教育局工作要求，本學期我校于8月30日上午9:00召開學校領導班子會議，晚8:00召開了全體教職工大會。會議研究決定對中層班子做了一些調整，傳達了上級會議精神并部署了學校工作計劃，明確本學期的主要工作目標及重點。并詳細布置了開學前各部門、教職工的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利開展。學生于8月31日基本全部回校辦理報名注冊手續，晚上正常上晚自習；教師應到61人，除張璇、王美兩位教師借調走外，其余59人全部到位；后勤工人應到11人，實到11人（含5人營養餐工作人員）。教務處在8月31日下午，已將免費教科書及假前回收的循環教科書全部發放到了學生及教師手中，教師的辦公用品、教學用具發放到位。目前教務處已完成教學工作第一次督促和抽查，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，教師各項工作步入正軌，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習狀態。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作表現主動積極，學校開學教學上路快、進展順利。

三、落實國家政策

（一）規范辦學行為

我校一如既往積極落實素質教育，切切實實規范辦學行為，發揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。公開管理，堅決杜絕亂收費或搭車收費行為發生，學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書，本著自愿的原則通過家長委員會讓家長自由征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

（二）后勤服務工作到位

根據《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》（國辦發〔2011〕54號）文件精神，和《河口縣農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》，我們堅持 “政府主導、部門協作、因地制宜、分校實施”的基本原則，結合河口三中實際，本學期我校仍以食堂供餐為主的供餐模式，住校生一日三餐服務到位，早餐為米線、面包、水果或牛奶；中、晚餐每餐至少3個菜（二葷一湯），學校制定有明確的住、走校生配餐表，建立有食堂賬務，確保國家的學生營養改善計劃資金全部用于學生伙食，實現零利潤經營，且讓學生每餐能吃上放心的飯菜。上學期末學校的財務收支

已按有關文件要求在學校公示牌中進行了公示；我校的行政賬務、食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的理財小組進行結算和公布，并隨時接受上級相關部門監督和抽查。

（三）狠抓控流保學，盡可能確保學生無一流失 為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，以往我們就做了大量的工作。一是利用家長會大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”等惠民政策；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任書，確保本班學生的鞏固率；另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生（特別是貧困生、學困生）家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關困難，解除了許多學生和家長的后顧之憂。本期我校初一新生瑤山鄉片區應報到228名，實到226名（1人轉走，初一77班1名未報到,目前在做返校動員工作），含外鄉鎮轉來新生7名，初一共到位233名；初

二、初三除6人轉走外（初二轉走2人，初三轉走3人），其余全部到位。我校目前毛入學率為99.84%。

四、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛生工作

本期開學為強化安全管理，堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，切

實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：

（1）學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

（2）開學初進行了安全工作自查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案，利用開學班會課、周一國旗下講話及開學典禮，認真上好安全教育第一課。

（3）繼續深化安全工作的制度建設，加強總務后勤管理。強化后勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強學生的保育，創新保育管理模式。

（4）以團員為龍頭，通過校園廣播、板報繼續開展安全、衛生宣講活動。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防電、防艾、防交通事故及食品安全的宣傳教育，做到安全工作時時講。特別加強了學校的內保工作，整治了校園及周邊治安秩序，健全了學校安全長效管理機制。

五、對教育教學工作，我們的一些做法和經驗

學校的教育教學，是一項長遠的藝術工程，需要國家政策、社會、學校及學生家長的配合與支持，下面談一下我們近幾年來的一些做法和經驗：

（一）、加強教學常規管理，加大督導檢查力度，提高教師工作積極性。

1、落實各項常規，加強制度建設。

①備課抓實效。備課是提高課堂教學效率的重要環節，備課要準確定位課堂教學目標，特別強調有效備課，嚴禁生搬硬套。教案格式要求有目標，有重點、難點，有過程、小結和課后反思，長此要求，教師備課日趨規范化。

②課堂抓效益。課堂效益是提高教學質量的關鍵，我們緊緊抓住課堂教學這個關鍵，關愛了解學生，“以學定教”，立足于學生的主動學習、認真思考和積極探索，確立自主、合作、探究的學習方法，有針對性開展課堂教學活動，并積極探索新課程理念下科學的教學模式。

③作業抓規范。作業布置科學、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強實效性。每次作業都精選精編，認真批改，講評結合，做到精選、精練、精批、精改。嚴格要求學生做到作業格式規范、書寫工整。

④輔導抓效果。輔導是反饋教學信息、落實分層教學、對學生因材施教的有效手段。輔導采取個別輔導、面批、談話等不同的方式。

⑤考試抓嚴謹。考試是評價教學質量的重要手段，考風考紀關系到對教師教學評價的公正和公平，也關系到對學生誠信品德的教育，所以我們非常注重師生的考風考紀的教育，從單元測驗做起，期中期末考試從考場布置、監考老師的職責、閱卷都有嚴格要求，良好的考風考紀促進了教育教學的健康發展。

2、做實常規檢查，強化質量意識，提高教育教學質量。一是堅持每個學期至少兩次的工作檢查制度，每個學期的期

中考和期末考前對全體教師的教學工作進行全面細致的檢查，及時將檢查暴露出的問題向各位教師進行反饋，并要求做出情況分析，及時進行改進。我們的具體做法是：先由各教研組自行組織檢查（每學期至少四次），學校教務處再在檢查中做具體抽檢。對工作態度端正、成績比較突出的教師加以表揚和推廣，樹立典型；對于不完成工作任務的教師我們堅持正面的引導，使之認識到自己的工作態度直接影響到學生的前途。

3、積極開展“學困生轉化策略”研究。通過建立學困生跟蹤檔案，做好各年級各學科的學困生跟蹤分析，努力做好“轉差”工作。

4、開展學生評教評學活動，教師互評及“同課異構”等教學相長，促進教師的專業發展。

（二）、加強教師隊伍建設，為全面提高教育教學質量提供保證。

1、師德建設是提高教師隊伍質量的前提，“教育是愛的藝術”，“愛是教育的基石”，總之沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦。我們通過組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師十不準》等讓教師熱愛教育事業，熱愛本職工作，激勵教師在教書育人的工作中做出應有的貢獻。其中，我們又把熱愛每一個學生、關愛每一個學生作為師德教育的核心內容，要求教師平等地對待每一個學生，不歧視任何一個學習困難的學生，讓每一個學生都得到應有的關心，讓每一個學生都能享受教育的權利。

2、加強學習，更新教育理念。學校在縣教研室的指導下組織教師反復學習《新課標》，不斷更新教學觀念，把學習新課程標準與構建新理念有機結合起來，引導教師將理論聯系到實際教學工作中，邊教邊學邊研究，使得教師教材分析能力、課件制作能力、多媒體條件下的教學能力均有了明顯的提高，從而使學校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質明顯提高，為全面提高學生素質提供了可靠的保證。

3、加強骨干教師和新教師的培養工作。為了讓老師更深化新課程理念，加大教師培訓力度，我校切實抓好教師的后繼培訓工作。積極創造條件，通過“走出去、請進來”，對教師進行專業訓練。

“走出去”： 除了和縣內的兄弟學校經常性地交流外，我校還走到了縣外、州外，曾與文山馬關二中、彌勒一中、西山民中、建水一中、西莊中學、蒙自二中、蒙自三中、金平八一中學等名校交流取經。除了“走出去”觀摩學習，實現我校教師和外校的老師相互借校借班講課并評課交流外，我校還派老師參加省、州、縣舉辦的各種培訓學習，如我們先后派出錢梅、紀佐為、李平等特崗老師參加過省上舉辦的高效課堂的觀摩培訓；選派王東升、張麗瓊等10人參加省、州班主任德育工作、名師工作室建設與發展研討會培訓；派出校長、教師到文山聆聽教育家魏書生講座，學習借鑒他的“五步教學法”；派教師參加在昆明市舉辦的“江蘇洋思中學整體教學模式觀摩會”等，學習了他們的“先學后教，當堂訓練”教學模式；同時鼓勵教師參加在職進修培訓、自學、函授等繼續教育。在一定程度上提高了我們年輕教師的課堂教學藝術

和水平，并以此為契機，創設平臺，把握機會，讓老師們在專家和外校名師的引領下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養，及時總結經驗教訓，深入探索課堂教學規律，切實解決學習和工作中存在的實際問題，努力提高教育教學水平。

“請進來”： 除了縣教研室的送課下鄉活動，我校還積極創造條件，邀請各兄弟學校、友鄰單位、專家到校指導工作。老師的專業、思想、心理等方面都能得到溝通、交流、釋放、提升。如2013年春季學期我們和馬關篾廠中學七年級組的老師們，就在我校交流了一堂語文課和一堂英語課，雙方的老師授完課還評課，并作了有效教學管理的經驗交流。我們還邀請了教研室王主任對我們語文的作文教學進行了指導等等。

4、抓好校本教研工作，推動課改實驗向縱深發展。我們的主要做法首先是抓個人反思，教師通過自己備課，授課找出問題，總結亮點，進行整改，進而提升為理性認識，使經驗性教學成為研究性教學，教師在反思中不斷成長；二是發揮專業承領和導向的作用，通過聽課、談話、聽報告、總結等方式的引領，組織全體教師學習有關課改文件、資料，觀看有關課改實驗的優質課錄像等，在學校展開公開課、研討課、示范課、青年教師課堂大獎賽等活動。另選派老師參加省、州、縣優質課展示教學研討會、骨干教師培訓。……由于我們不失時機地為教師的學習培訓提供了空間和機會，使教師不斷走向成熟，為學校全面課改工作提供了保證；三是學校實行“推門聽課”制度，學校領導經常巡視課堂，深入

課堂聽課，了解教學情況并及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。由于抓實了以上幾項工作，教師專業素養得到了提升，教學水平也相應有了提高。

5、推行集體備課。教務處統一集體備課的時間，制訂集體備課制度，各教研組長具體組織集體備課活動，研討教材的處理、教法、學法指導等，做到定時間、定地點、定負責人，有研討、有記錄、有檢查、有反饋。此項活動取得一定的成效。

6、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。曾有盤國清、楊運明等7位教師的論文、案例、教案在各級各類刊物上交流發表和獲獎。

（三）、大力發展信息技術教育，提高教師運用現代化教學設備進行教學的能力，促進教師專業化成長。

學校大力開展多媒體教學研究，促進教學質量的提高。學校充分利用遠程教育資源，對教師進行計算機應用能力、多媒體課件制作、電子白板、網絡資源使用等方面的培訓，特別是注重多媒體教學設備使用能力在教學中的實踐應用，要求教師充分利用學校現有的電子白板、多媒體設備積極開展電化教學。首先是骨干教師帶頭使用電子白板、多媒體計算機輔助教學，上研討課。在骨干教師的帶動下，其他教師也紛紛學習電子白板知識，快速掌握電教新技術。電子白板、多媒體教室不再只是擺設，而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。電腦、互聯網已經成為老師們備課、制作課件、查閱資料的常用工具和廣闊天地。

六、2013—2014學年度我校初三學業水平考試取得的成績

在上級教育主管部門、各級黨委、政府的正確領導和社會各界人士關心支持、全體教職工辛勤付出和同學們的共同努力下，河口三中2014年云南省學業水平考試不負眾望取得了可喜的成績: 1.數學、英語、歷史學科榮獲單科高分全縣第一； 2.語文、數學、化學、物理四科平均分、及格率均居全縣第一，政治、體育平均分全縣第一；

3.根據縣教研室對教學質量綜合評價核算結果，我校以97.08分的絕對優勢獲得河口縣2014年初中學業水平教學質量綜合評價第一。

其中被省州重點高中錄取的有11人，占6%。趙順昱、黎子維等11人分別被建水一中、個舊一中、蒙自一中、云師大附中蒙自分校等省州重點高中民族班錄取。折算后趙順昱同學以838分、黎子維同學以823分名列河口縣第3、5名（2011年小學畢業升學考試趙順昱位居全縣第25名，黎子維位居全縣第193名）。全校186名學生參加云南省學業水平考試，97人達到高中錄取線，高中上線率52.15%，居全縣五所初級中學之首；折算后總平均分522.14分，居全縣五所初級中學之首；折算后700分以考生31人，居全縣五所初級中學之首

另外：八年級地理、生物、信息三科的學業水平考試中侯德慶、鄧甲、鄧剛、、分別以三科總分136、135、134分的成績名列全縣第2、3、4名，為明年的學業水平考試奠定

了基礎。

七、學校目前存在的困難和問題及建議

（一）存在的困難和問題

秋是收獲的季節，在過去的2014年初三學業水平考試，我們欣喜，我校教學目標各項總量化位居全縣第一，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動。我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決：

1.部分管理制度還不健全、不規范，許多制度落實不到位或個別教職工有令不行，學生養成教育任重道遠，師生住房緊張，師生混居，部分校舍需改造、學生食堂需重建，許多班級課桌椅急需更換等。

2.在教學教研方面，我們雖然開展了一些活動，采取了一些重要舉措，如采取多種形式創造條件按計劃分期分批地將年輕骨干教師選派到外面參加培訓學習，但由于經費不足，不是全員能參與，相當一部分老師缺少外出學習和交流的機會，長期閉鎖在本校的小范圍之內，對外界信息了解太少，造成教師進行創新的形式單一，缺乏拓展型和延伸性。

3、農村教師條件艱苦,教師隊伍不穩定,教師年輕，經驗不足，加之工作量大，骨干教師少，指導教研有時力不從心，教研還不能真正起到促進作用。

4、部分教師對現代化教育技術對教學的促進作用認識還不到位，理解和駕馭現代教育技術的能力還存在欠缺，在電子白板的操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學等方

面還有待于進一步加強。

（二）建議

1、提高農村教師待遇，留住骨干教師，確保一批骨干力量教師帶動全校教學的低投高產；建議政府對長期在艱苦地區一線從教的教師，在調動、職稱評審和夫妻就業等問題上予以照顧和傾斜。

2、加大對教研經費的投入，制定適合教師發展的長遠規劃，抓教師的思想管理，調動教師工作熱情和積極性，建立獎勵機制。

3、建議上級教研員經常到基層學校指導教研活動或課題研究,真正做到以學校為教研工作的基地，以學科為教研活動的中心，以教師為教研活動的主體，把教研活動及課題研究的根扎實在基層，充分發揮課題研究在課堂教學中的作用，提高教學效率。

八、新學期的工作總思路與具體措施

（一）工作總思路：狠抓學校常規管理，抓好學校校風、教風、學風。繼續抓好養成教育，加大校園文化建設力度，加強學校基礎設施建設，狠抓教研科研及教學質量，爭創農村寄宿制品牌學校。

（二）具體措施：

1、制定和修改切實可行的各項工作管理制度，加強規范化管理，落實好檢查制度的執行力情況。

2、以德育為首，以人為本，嚴肅學校校風、教風、促

成勤奮好學的學風。

3、制定較完整的養成教育實施方案和養成教育新目標。

4、校園文化建設：重新進行整體規劃和設計，使校園文化建設有一個嶄新的面貌。

5、加強學校基礎設施建設，規范好籃球場及校園、路燈的照明管理等。爭取上級對我校的重視和投入，如教室裝修、課桌椅更換、多媒體器械配備安裝、學生食堂改造建設等。

6、狠抓教研和教學質量。一是多爭取能申報課題研究；二是每月每位教師至少要上1至2節教研課；三要加大教師的培訓力度，有計劃的組織教師外出學習和培訓；四要抓好日常教學管理，定期檢查教師上課、備課、批改作業以及幫助學困生的情況等，使教學質量穩中有新。

7、認真抓好學生食堂工作。學生食堂一切為了學生，使學生在校吃得飽，住得安，學得好，能以校為家。

各位領導：在新的學年里，我們相信，在黨和政府的關心下，在各部門的支持下，在三中師生的共同努力下，我們會創造出更輝煌的明天。

謝謝大家！

河口瑤族自治縣第三中學

二○一四年九月十六日

第二篇：2010年秋季開學工作檢查匯報材料（精選）

2010年秋季開學工作檢查匯報材料

尊敬的領導：

自開學以來，在教育局的領導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，加強常規管理，充分調動全校教師教學教研的積極性，努力促進學校各項工作穩定和諧發展。現將本學期開學工作情況匯報如下：請予指正。

一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩。月1日上午第一、二兩節教師們立即行動起來，報到、發書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節按臨時課表正式上課，學校各項工作快捷平穩。

1、我校本學期有十二個教學班，共有學生人數588人，一年級新招82人，轉出學生21人，轉入學生21人，鞏固率為100℅。

2、收費規范，學校嚴格執行上級收費標準，禁止亂收費和搭車收費。

3、制定各項工作計劃。9月2日收齊各部門工作計劃，9月3日收齊各教研組和教師的工作計劃。

4、做好宣傳工作。教務處結合書香校園文化對班級布置做了統一的策劃。各班出好第一期黑板報。

5、加強常規管理，做好行政人員、教師和學生的值日工作。6、9月3日，學校舉行了開學典禮。典禮上，校長對全體師生致詞，教務主任和政教主任分別對學生的學習常規和養成教育發了言。同時，還舉行了“讓垃圾不落地，讓瓷城更美麗”活動的啟動儀式。

7、舉行了一年級新生入學儀式，并召開了第一次新生家長會。

二、以教學為中心，重點抓好教育教研。

教學是學校各項工作的中心環節，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的學期有新的成效，我們做了以下工作：

1、按照文件規定開齊開足了課程，及時制定了課程表。

2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學常規檢查，規范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節，做到課后有反思。

3、充實教學薄弱環節，根據市局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。

4、教師上交論文，把上學期自己的教學經驗記錄下來。

5、進行隨堂聽課，并開展新教師的公開課。

三、“創衛”工作有序進行。

1、從開學就進行了多次衛生大掃除。各班能按照分配的任務，認真打掃教室和公告區衛生。

2、9月10日，學校還開展了“讓垃圾不落地，讓瓷城更美麗”的校外實踐活動。本次活動與我校的教師節慶祝活動相結合，與黨員的“創先爭優”活動相結合，讓老師們過了一個有意義的教師節，讓學生們開展了一次有意義的戶外環保志愿者活動。

四、狠抓安全工作，確保學校的穩定。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格落實各項安保措施。建立完善的門衛制度。

2、開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全和消防安全，不做危險的事情等。

3、學校加強食品衛生管理，嚴把進貨出貨關，確實保證全校師生的飲食安全。

五、其他工作。

1、暑假校園環境改造工程基本完工。“6.24”洪水給我校造成了嚴重的損害。面對災情，學校積極應對，及時搶修，環境改造基本完工。

2、校園科技文體藝術周活動有成績。王水林老師指導的美術作品《地震區的房子》獲得一等獎，朱艷輝老師指導的舞蹈《夢幻芭蕾》獲得三等獎。

我校領導班子精誠團結，既分工又合作。今后，我們將揚長避短，勝不驕，敗不餒。整頓和開拓并舉，繼承和創新共存，力爭人盡其才，物盡其用，時盡其限，扎扎實實抓好學校的一切工作，為南門小學的美好明天不遺余力，再立新功。

2010年9月14日

第三篇：中學——2010學年春季開學工作檢查匯報材料

首先，我代表**中學全體教職工熱烈歡迎各位領導蒞臨我校指導工作。自開學以來，在教育局的領導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，加強常規管理，充分調動全校教師教學教研的積極性，努力促進學校各項工作穩定和諧發展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進學校常規管理更上一個臺階，進一步

規范教師的教學行為，促進教師的專業成長，提高學校的管理水平和教育質量。現將本學期開學工作情況匯報如下：請予指正。

一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩

為了做好開學初的各項工作，我校2月3日從新華書店把教材拉回，2月5日發放學生素質報告單、致學生家長的一封信、教輔資料自愿征訂表等。2月25日召開班子會議，2月26日全體教師集中備課，3月1日上午第一、二兩節教師們立即行動起來，報名、發書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩。

1、我校本學期有15個教學班，共有學生人，其中留守兒童192人，流動人口子女入學9人。

2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的法制觀念和法律意識，3月1日下午，學校召開了開學典禮暨法制報告會。

3、熊主任認真安排打掃全校衛生，并對上學期衛生行了整理總結。

4、3月1日下午在第二次教師例會時收齊了各部門、各教研組，教師的工作計劃。

5、3月2日，教導處、總務處、團委各部門結合迎接檢查內容，認真整理上學期所有材料，并且裝訂(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）入盒。

6、收費規范，公示清晰，學校嚴格執行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數發放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。

7、想方設法管理好學生公寓、食堂管理，使之最大限度地服務師生，充分發揮“初中工程”的積極作用。

二、完善制度、落實管理興校

我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規和《教師考勤制度》，要求教師依法執教，做到8小時守崗，重新修訂了《教師管理量化細則》，積極宣傳績效工資政策，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。

三、以教學為中心，重點抓好教育教研

教學是學校各項工作的中心環節，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的學期有新的成效，我們做了以下工作：

1、按照文件規定開齊開足了課程，及時制定了課程表。

2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學常規檢查，規范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節，做到課后有反思。

3、充實教學薄弱環節，根據縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。

4、教導處對教案、作業進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課，并且音、體、美都有教案。作業按量化標準認真執行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。

5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。

總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發展。

四、下大力氣，搞好環境衛生

學校制定了《學生會檢查衛生條例》，團支部負責，學生會、班主任具體落實的運作機制。從開學就進行了多次衛生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環境區衛生，采取“不留死角”的形式。學校還積極開展愛國衛生運動，發放“疾病預防”宣傳冊。強化學校的衛生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。

五、防治并重，確保學校安全

學校安全重于泰山，責任在于防范

1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的設施作了及時維修。

2、學校制定了安全工作計劃，安全應急預案。

3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。

4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。

六、存在的不足及急需解決的問題

1、有部分流失學生缺乏可操作性的辦法找回；

2、民師過多，教師老齡化嚴重，缺教現象仍然存在。

3、“初中工程”的管理及運用方法單一，缺專業管理的人及必須的經費。（該不該上晚自習，出事是不是違規上的，晚自習的費用從哪出。）

新的一學期已經開始，在各級領導的關心和支持下，我們將強化管理手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創辦群眾滿意的學校，為**教育的美好明天做出新的貢獻。

第四篇：2016年小學秋季開學工作檢查匯報材料

2016年小學秋季開學工作檢查匯報材料

2016年小學秋季開學工作檢查匯報材料

我校全體師生員工按照市教育局的統一安排和部署，在新的學年里，以新的姿態，投入到新學期的學習和工作中，學校工作一開學就步入了正規、健康的軌道，良好的校風又吹遍了校園里的每一個角落，給人耳目一新的感覺。現將我校開學初工作情況作簡要匯報如下：

一、開學工作安排主動，教學上路快，學生到校積極 八月二十八日和二十九日，學生開始報名。八月三十日正式上課，目前，我校小學生總人數79人，幼兒學生總數11人。義務教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%，招收一年級新生14人，其他年級轉入學生 人，轉出學生 人，鞏固率100%。在開學的有關工作中，一大批教師表現主動積極：全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快，進展順利。

二、落實上級政策，堅決執行“零費制” 我們按照上級文件精神，公開收費項目，無搭車收費項目，堅決執行“零費制”。對學生實行人本關懷，不違規向學生多收一分錢。課輔發行，保險，早餐豆奶，中餐搭餐一律實行市場運作，自愿參加，不強制操作。實行收費公開制度，幼兒收費嚴格按照規定收取學雜費200元。

三、規范辦學行為，發揚人本意識。堅決按照省、市有關文件精神，按作息時間表安排師生的作息。我們注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。落實各項常規工作，優化措施規范管理，部門工作求新實效。

1、本學期學校德育工作，以愛國主義教育為中心，以組織各種活動為載體，以學生文明禮儀教育活動為切入點，開拓創新，扎實工作，切實提高德育工作的針對性、實效性、科學性。暑期集訓組織教師學習了新《教師職業道德規范》，《感動中國人物》法律法規等以及開學初北大教授講座，使教師提高了認識，工作更有積極性。

2、深化課改，不斷提高教學質量①舉行教師培訓活動。充分利用現代化教學設施的作用，挖掘遠程教育網絡資源，利用教師電子備課室，讓農村學生學到更多更廣泛的知識。引導教師不斷更新知識，提高自身文化素養，為爭做學習型教師努力。②加強質量管理，教師制訂培優幫困計劃，每周做好輔導記載。③加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態。聽課內容主要看教師的教，主要在教學目標、教學內容、教學策略、教學效果、基本素養等幾個方面上是否充分體現課改精神，看學生的學，重點看在課前準備、學習情緒、主動參與、創新意識、目標達成等方面的表現和生成性效果。要求課堂上學生主動參與，合作探究，勇于創新，3、認真執行教學檢查制度。學校對教師各項工作實行兩周一查已形成常規，開學以來，已進行兩次教學檢查，教師的備課平均達到12課時，作業次數最多達到8次，教師備課脈絡清晰，字跡工整，上課，批改作業一絲不茍，認真負責。

4、堅信科研興校。學校成立了語數教研組，討論制定出教研工作方案，各教研組已開展兩次教研活動，做到有目標、有步棸、有安排、有責任。

四、減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展

全體教師認真學習有關政策法規，嚴格控制課外作業量，各科課外作業總量（包括預習）為：

一、二年級不留書面家庭作業，三年級書面家庭作業不超過半小時，四年級不超過45分鐘，五、六年級控制在1小時以內。雙休日可適量布置動腦與動手、書面與實踐相結合的課外作業，注意體現活動性、趣味性、豐富性相結合的原則，留給學生充分的自主學習的空間。另外還成立了象棋、毽球、書法等特色隊，由專人負責并開始訓練，每周一下午第三 節課為全體學生訓練時間。要讓學生學得開心，玩得快樂。

五、狠抓安全工作，確保學校的穩定 加強安全管理。“生命不保，何談教育”。學校領導高度重視安全工作，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，進一步健全安全管理網絡，切實加強安全制度管理，層層簽訂安全責任狀，保證師生安全。各班結合班隊會開展安全教育，規范學生行為。開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險的事情等。學校還十分重視甲型流感的預防，對校園內全面消毒，建立每日異常情況登記制度，每天進行晨檢和午檢，確保安全萬無一失。

六、下大力氣，搞好環境衛生。新學期，校園環境煥然一新，8月30號上課前已經組織了教師對校園徹底大掃除，讓教室更亮麗，衛生死角徹底清除了，組織專班對校園安全，用電線路，飲水衛生進行了認真檢查、檢修，消除了安全隱患，還對師生進行防火防盜等安全教育。加強食品衛生管理，嚴把進貨出貨關，實行定點采購。確實保證護理好學生飲食安全。又是一個新的學年的開始，我們欣喜，因為開學進展非常順利，；我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動；我們也還有憂慮，因為我們學校硬件建設還有待提高，當然我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心與期待。

第五篇：2013年秋季開學工作檢查匯報材料

2013年秋季開學工作檢查匯報材料

為保證我鄉秋季開學工作順利進行，中心學校在8月28日召開了全體教職工參加的新學年工作動員大會，對開學工作提出了嚴格要求和周密部署。為確保各項工作落到實處，根據市教育局《關于開展2013年秋季開學工作檢查的方案》，我們于9月2日至4日對各學校進行檢查，現將我鄉開學工作情況匯報如下：

一、各校基本情況

1、師生到校到崗情況

陳店鄉有1所初中，3所完小，2所教學點和一所中心幼兒園。初中應到857人，實到學生873人，(轉入19人，轉出3人)，入學率100%。小學應到學生1596，實到學生學生1603人(轉入19人，轉出12人)，入學率為100℅。控輟保學措施得力，落實到位。幼兒園在園學生435人（含學前班233人），全鄉教師205人，除17名借調人員外，全部到崗。８月29、30日，由中心學校組織，對新上崗教師進行了為期兩天的崗前培訓。

2、教學落實情況

由于全鄉各學校開學準備工作做得充分，9月1日各校就開始上全日制課程，教師到崗齊，學生到校齊，學生課本發放及時，教師學科計劃已由教導處審定。到9月5日時，教師備課多的達10節，學生已做作業多的達5次。《教師教學工作手冊》使用規范，各類表冊填寫完整。教室“四表”上墻(課程表、作息時間表、清潔值日表，干部值日表)，學校按部頒課程計劃開齊課程，開足課時，按省教育廳規定的作息時間按時作息。

3、各類計劃資料完成情況。

通過暑期教師集訓學習和中心學校的開學動員報告會，廣大教職

員工提高了認識，各校進一步明確了工作目標，理清了工作思路，結合各校的校情，在8月31日前都制定了新學年工作計劃，學校工作計劃、教學工作計劃、“比、訪”工作計劃、班主任工作計劃等制定規范合理，指導性強。同時，各學校都已形成義務教育均衡發展檔案資料的整理目錄，都在依據目錄進行相關資料的整理。

4、校園環境及衛生。

新學期，各學校面貌煥然一新。陳店初中學、陳店中心小學利用暑假時間，整修學校操場，硬化學校路面，刷新文化長廊，打造環境育人氛圍。連棚小學、伍店小學教師，犧牲暑假休息時間，不計報酬，主動整理校園雜草，打理校園花壇，清掃整理教室。劉興小學暑假期間對學校操場和主要通道進行全面改造、硬化，同興小學徹底清除校園垃圾，中心幼兒園經過一個暑假的工期，將整個校園作了全面維修和改造，并對每面墻都進行藝術裝飾，整個園區清新靚麗，富有兒童生活特色。同時，各學校（幼兒園）對教室、寢室、廚房、超市、廁所等場地，進行了徹底的清理和整治。

二、安全工作

各學校開學第一天都對學生進行了安全教育，基本落實了假前的“九個一”，召開了暑期安全教育會，上了一堂暑期安全教育課；出了一期暑期安全教育專欄；在致學生家長的一封信中進行了暑期安全注意事項；舉行一次個人安全承諾的簽名活動。9月1日，讓學生觀看了開學第一課。

各學校門衛室布置整潔，制度上墻，設備運行正常，有基本的防護器材，對往來學校的人員和車輛登記到位。中心學校與各校鑒定了安全責任狀，學校與各班、各責任老師層層簽訂了安全責任狀。各校加強對過渡期接送學生車輛、學生食堂、超市的安全管理，建立了安全臺賬。各學校在經費緊張的情況下，克難奮進，不等不靠，對上學

期安全檢查的隱患處進行整改。陳店中心小學利用暑假，對舊教學頂進行了防漏處理，陳店中學利用暑假，更換了學校老化照明線路，劉興小學、伍店小學對屋面進行了整體檢修。目前，各學校對存在的安全隱患作了有效的處理措施。

三、學校收費情況

經中心學校組織的開學檢查，全鄉所有中小學無一例濫收費或搭車收費行為，各校嚴格實行收費公示制度，在學校醒目位置懸掛公示牌。

新的一學期已經開始，在各級領導的關心和支持下，我們將強化管理手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，積極進行教學研究和新課程改革，爭創群眾滿意的學校，為陳店教育的美好明天做出新的貢獻。

陳店鄉中心學校

2013-9-6