第一篇：張志勝總結(jié)

用愛播種，用心耕耘

——評職工作總結(jié)

紅土鄉(xiāng)石窯中學(xué) 張志勝

我叫張志勝，是紅土鄉(xiāng)石窯中學(xué)的一名英語教師，1992年7月從建始師范 畢業(yè)，同年9月參加工作，在石窯漆樹坪小學(xué)工作 3 年，于1995年在湖北民院成教學(xué)院進(jìn)修 2年，1997 年9月在石窯中學(xué)任教至今。于 2004年取得中學(xué)一級教師資格。

回首這幾年的工作歷程，我感慨萬千，在教育這片熱土上，我辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎和懈怠，?功夫不負(fù)有心人?，在這期間我收獲了許多教育教學(xué)的成功經(jīng)驗；收獲了許多班主任管理的藝術(shù)技巧；收獲了一批又一批學(xué)子的悉心關(guān)愛；收獲了領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的認(rèn)可……總之，這么多年來，我取得了累累碩果，積攢了人生中一筆筆寶貴的財富。下面，我就任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一：時刻為自己充電，提高教育教學(xué)水平

無論在何崗位，從事何職業(yè)，都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時刻為自己充電。這些年，我從來都不敢對學(xué)生說我掌握的東西比他們多，他們是一滴水，我從來不敢說自己是一桶水。我覺得知識沒有年齡的差異，?三人行，必有我?guī)熝?，每個人都可以成為我的老師。所以，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，才能不被社會所淘汰。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我買了《初中英語基礎(chǔ)知識運用》、《英語語法知識大全》、《初中英語教學(xué)攻略大全》、《洋話漢音----?山寨?英語口語》、《最新英語常用口語匯集》等書籍，在工作之余，我就在書中不斷汲取營養(yǎng)，豐富自己的學(xué)識。在這期間，我寫了許多教學(xué)反思文章，而且有許多都在刊物上發(fā)表過，如：《如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語口語能力》發(fā)表在2005年第八版的《學(xué)習(xí)方法報》上；《山區(qū)初中英語口語教學(xué)的困難及對策》發(fā)表在由中國青少年寫作研究中心主辦的《素質(zhì)教育導(dǎo)刊》（2005年）上；《新課標(biāo)下山區(qū)初中英語教學(xué)初探》發(fā)表在《湘潮》（2006年4月）上并獲得一等獎；《有了愛，便有了希望》發(fā)表在《鄂西教研》（2007年3月）上；《班主任應(yīng)注意學(xué)生的創(chuàng)造力》獲市教研室表彰的優(yōu)秀德育論文（2005年12月）。

二、深刻挖掘教材，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)

雖然英語這門學(xué)科是語言學(xué)科，要求學(xué)生掌握這門語言，會說、會用，但是我覺得我們還可以深挖教材，找出其體現(xiàn)出的深刻的人文內(nèi)涵。因為學(xué)生在學(xué)校里不僅僅是學(xué)知識，還要學(xué)會做人。所以，作為老師，我們應(yīng)該把學(xué)科知識的傳授與教授怎樣做人聯(lián)系起來。本著這個原則，我在備課時，不僅僅梳理知識點，還把其中滲透的做人的道理梳理出來，這樣，學(xué)生既學(xué)到了學(xué)科知識，又學(xué)到了做人的道理，一舉兩得。

比如，我在教《Necklace》這一節(jié)時，我不僅讓學(xué)生知道它揭露了資本主義社會的生活腐朽、道德淪喪、思想虛偽，充分顯示了莫泊桑敏銳深刻的社會觀察力和杰出的藝術(shù)才分這一中心，還讓學(xué)生討論如果他們遇到這種情況該怎么辦，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個故事中的主人公很愛美，但是我們應(yīng)該怎樣看待?美?，怎樣追求?美?，這是作為學(xué)生、作為老師應(yīng)該思考的問題，在課堂上，同學(xué)們各抒己見，討論場面非常熱烈。最后，我說，?愛美之心，人皆有之?，但是我們應(yīng)該追求內(nèi)在美、心靈美。

相信這樣的教學(xué)能幫助學(xué)生在物欲橫流的時代找到他們的價值取向，能提高他們的人文素養(yǎng)。這樣，不僅讓學(xué)生得到了提高，且讓我自身業(yè)務(wù)水平得到了提升。如我設(shè)計的《what does your mother do》獲市教研室表彰的教學(xué)設(shè)

計三等獎（2007年12月），《The world has changed for the better》獲市教研室表彰（2006年），2010年獲市教育局表彰的初中學(xué)科教學(xué)成績二等獎。三：關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的全職保姆

任現(xiàn)職以來的，從一直從事班主任管理工作，這么多年的班主任管理工作，讓我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和石窯家長的好評。如在2010年9月我被市教育局和恩施市人力資源社會保障局聯(lián)合表彰為?優(yōu)秀班主任?。

有人說，班主任就是學(xué)生的全職保姆，雖然這個說法有欠妥當(dāng)，但是它很好的詮釋了班主任工作的?面面俱到?。作為班主任，不僅要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要管好學(xué)生的衣食住行，管好學(xué)生的心理和身體健康，讓他們在能夠健康地成長。其實，只要你對學(xué)生付出真誠，把他們當(dāng)作自己的孩子看，我相信怎樣難管的學(xué)生最終都會被你深深折服。我曾經(jīng)遇到過這樣一個學(xué)生，是2007屆的，他叫張伍，他是一個特別調(diào)皮的孩子，很叛逆，是標(biāo)準(zhǔn)的?老師叫他往東他偏要往西?的這種人，一次體育課上，他把同學(xué)杜維故意推到在地，致使這個學(xué)生骨折，面對這種嚴(yán)重后果，他不僅不反省自己，還頂撞當(dāng)時在場的老師。針對這種情況，我及時找到了張伍同學(xué)，把他叫到了辦公室，首先給他講了一個故事，我說：?不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我們感到吃驚的是這六個人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個判有期徒刑2—3年。這6個人在人生中最重要的時光——青春，就這樣浪費了。青春是美麗的，也是人生最重要的時刻。正如李大釗所說：‘青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。’在法庭上，有些罪犯的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應(yīng)該感到后悔了吧。你呢，是不是也要到不可挽回的時候再來后悔？?

聽完后，張伍同學(xué)陷入了沉思。我接著說：?人的一生，不是走錯一步就無法回頭，假若你犯了錯，只要你認(rèn)真對待它，正確看待它，就會成功，毛澤東曾說：‘錯誤是正確的先導(dǎo)。’不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：‘如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外時，真理也要被關(guān)在外面了。’所以你犯了錯就要勇敢面對；如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進(jìn)步。如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認(rèn)清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。

聽完我的話，張伍同學(xué)淚流滿面，他哽咽到：?老師，我錯了，我會改的，你相信我。?自那件事后，張伍像變了一個人似的，他變得不再叛逆不再任性，他懂得了尊重老師、尊重同學(xué)，懂得了關(guān)心幫助他人，成績也呈直線上升，每個老師都說他變化很大，只有我知道他變化的原因。最后，張伍以優(yōu)異的成績考上了恩施州一中。

作為班主任，不僅要注重學(xué)生心理的變化，還要關(guān)注他們的吃穿冷暖。天氣變了，要提醒他們加衣服，放假了，要提醒他們不要坐?五無?車輛……只要是涉及到學(xué)生,方方面面都要考慮到。

四：愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

?德高為師，身正為范?，我始終認(rèn)為只有老師規(guī)范自己的言行，才能更好的教育學(xué)生，很多學(xué)生性格的養(yǎng)成其實與教他的老師離不開，他們會把自己的老師當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。所以，我們每個人都應(yīng)該注意自己的言行，做好學(xué)生的榜樣，做好學(xué)生的引路人。

在教學(xué)過程中，我時刻不忘學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，如《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等等。不僅如此，我還學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，且還做學(xué)習(xí)筆記。五：繼續(xù)教育情況

雖然在工作之余，我時常加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，但我覺得這還不夠，還得接受更專業(yè)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以，在 1993 年我去湖北民族學(xué)院成教學(xué)院進(jìn)修，拿到了專科 文憑，且參加教育系統(tǒng)組織的各項培訓(xùn)，如于2006年6月參加省教育廳組織的?英特爾?未來教育培訓(xùn)，于2008年10月參加恩施市教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn)，于2010年7月參加恩施市教育局組織的高效課堂培訓(xùn)。

這些培訓(xùn)對我而言是一種有益的鞭策，使我不斷認(rèn)識到自身的不足，學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，使我由一名教書匠向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變，這更促使我不斷的努力，為自己確立更高的追求目標(biāo)。因為多年來出色的工作，2008我年被紅土鄉(xiāng)政府授予?優(yōu)秀教師?的榮譽稱號。

總之，這些年我取得了豐碩的教育成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。在今后的教育教學(xué)過程中，我會一如既往地努力，用愛播種，用心耕耘，戒驕戒躁，力爭取得更優(yōu)異的成績。

2011-05-03 5

第二篇：教學(xué)總結(jié)張志平

2014～2015學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

張志萍

本學(xué)期我擔(dān)任初

一、初二共七個班生物課，每周15節(jié)以及生物實驗室的管理工作，工作量大但毫無怨言，初一學(xué)年為了完成小學(xué)和初中的銜接，認(rèn)真研究現(xiàn)代學(xué)生心理，使學(xué)生在生物學(xué)科順利完成從小學(xué)自然課到初中生物課的過度，初二學(xué)年為了迎接結(jié)業(yè)考試，我認(rèn)真研究考點，研究了歷屆結(jié)業(yè)題,回頭再鉆研教材 研究學(xué)情，制定具體授課計劃。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、對學(xué)生進(jìn)行思想動員，為結(jié)業(yè)考試做好準(zhǔn)備

初二學(xué)年學(xué)生正值青春期，這一時期也正是學(xué)生心里開始躁動，思想開始迷茫的時期，加之學(xué)生基礎(chǔ)差，家長配合不到位等多方原因，學(xué)生對于要面臨結(jié)業(yè)根本沒感覺，所以每年的這一學(xué)期非常累，如果這學(xué)期學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，那么將完不成這學(xué)期除了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)還需要將下學(xué)期的授課內(nèi)容進(jìn)行一半的計劃，最終將會嚴(yán)重影響下學(xué)期結(jié)業(yè)總復(fù)習(xí)，面對困難我首先利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育，除了每天上課時適時進(jìn)行引導(dǎo)，課間幾乎每天都對學(xué)生進(jìn)行談話，甚至利用上下班坐車也與學(xué)生談心，同時利用家長會與家長密切配合，溝通，通過努力這樣本學(xué)期在十月末就講完了八年級上冊，開始了最后一冊八年級下冊的教學(xué)，面臨學(xué)生沒有課本，沒有練習(xí)題的情況，與班主任密切配合，幫學(xué)生提前借書，上課時各班互相幫助，輪流使用，使學(xué)生保證了上課時人手一書，順利完成了預(yù)期任務(wù)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)爭取了時間。

二.每一節(jié)課都爭取最好的效果，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革

1、大量搜集制作利用課件

生物學(xué)科知識科學(xué)性強(qiáng)，具體的結(jié)構(gòu)知識抽象，如果沒有一定的感性的視覺圖像信息，學(xué)生就不容易理解，特別初一新生，從小學(xué)到初中過度一開始不適應(yīng)，所以本學(xué)期利用外出聽課搜集了大量視覺知識信息，使學(xué)生對知識的理解從感性到理性，收到了良好的效果。

2、因班施教，分層教學(xué) 本學(xué)期我所教的班級多，學(xué)情不同，各班都有自己的特點，我根據(jù)各班特點進(jìn)行分層教學(xué)，收到了良好效果，如初一、一班，學(xué)生基礎(chǔ)相對好些，我利用自學(xué)加精講方法，初一、二班，學(xué)生愛比拼我常用對陣比賽方法，初一、三班學(xué)生自學(xué)能力相對弱些，我就上課用引導(dǎo)的方法，初一、四班上課活躍，我基本用小組討論，然后再交流的方法。初二分層重點放在習(xí)題選擇上進(jìn)行了分層，使不同層次的學(xué)生都有提高，取得了良好效果。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，課后反思

可以說每上完一節(jié)課，我都進(jìn)行認(rèn)真反思，特別在目標(biāo)制定上，以及難點解決上，重新思索然后在下一班授課時加以改進(jìn)，特別是教材改動以后，我每節(jié)課都認(rèn)真閱讀教參，以把握知識新動向。

三、實驗室工作

本學(xué)期認(rèn)真完成實驗室各項工作，天天小打掃，每周大清潔，定期檢查備品，按計劃完成實驗并及時做好實驗記錄，年末完成設(shè)備備品登記上報工作，并負(fù)責(zé)教師大型聽課時實驗室凳子的借還。為了配合學(xué)校教學(xué)工作，本學(xué)期生物實驗室設(shè)為考場，增加了管理難度，但毫無怨言，并順利完成任務(wù)。

不足：

1、沒有形成鮮明的教學(xué)特色，課改力度不夠

2、優(yōu)生拔高和學(xué)困生提高有待加強(qiáng) 3，作業(yè)批改不夠及時

今后一定改正不足，繼續(xù)努力！

二○一五年一月五日

第三篇：張運勝年終總結(jié)

工 作 總 結(jié)（2011年）

本人09年來到科諾華已滿兩年多了，期間主要負(fù)責(zé)公司門市工作。回顧兩年來，取得些成績，培養(yǎng)出一些固定的用戶。

門市主要的工作是銷售藥品，確保貨款兩清，為公司創(chuàng)造一定的利潤，并是公司的窗口，更好地宣傳公司，創(chuàng)建廣泛的用戶群體。經(jīng)過這一年和其他員工的共同努力，銷售額大幅度的提高，從2010年的二十七萬增加到2011年的三十六萬多，提高了九萬之多。在銷售過程中，做到熱情周到服務(wù)。無論用戶買多買少，都能詳細(xì)介紹產(chǎn)品的功效與使用方法，并能廣泛宣傳殺蟲科普知識，使用戶滿意離開。這樣能夠使其更好地為本公司做宣傳，介紹其他的單位和周圍的群眾用戶，從而增加公司的客戶群體。銷售中想辦法，創(chuàng)收入。縫年過節(jié)，讓門市鄰居幫助銷售；路遠(yuǎn)和外地的叫快遞配送，（貨款和運費先匯款）這樣增加了銷售渠道和服務(wù)項目，同時也增加了銷售額，降低了成本。

門市的工作，不僅每日做好銷售藥品單品的記錄和當(dāng)日的各種藥品的匯總，包括藥品的數(shù)量和金額，而且還要協(xié)助公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理們的銷售與服務(wù)。幫他們銷售藥品，介紹藥品的功效和使用，且送貨上門、進(jìn)行講解；幫業(yè)務(wù)經(jīng)理們送合同、方案、發(fā)票，結(jié)賬、取款等；有時還要單獨或與防治部門人員進(jìn)行消殺、防治。

另外，門市還負(fù)責(zé)庫房管理。公司的所有藥品的進(jìn)、出，都要經(jīng)過我部門，無論是自己去購買、公司訂貨，還是給用戶發(fā)貨、調(diào)配給防治部門與另外門市、免費送用戶的貨物，都要詳細(xì)、清 楚地記錄，準(zhǔn)確無誤的填寫各種單據(jù)，做到賬目清晰，貨物數(shù)量準(zhǔn)確、碼放整齊。尤其今年公司擴(kuò)大業(yè)務(wù)，成功的升至A級防治單位和成功收購維家日化工廠，增加了很多的產(chǎn)品數(shù)目和數(shù)量。加上原有的產(chǎn)品，品種達(dá)到百種以上。同時也增加了一定的銷售額和很大的工作量，這就要求我們更加細(xì)致、細(xì)心地工作。

門市工作看似簡單，其實很繁瑣。它匯集了財務(wù)、銷售、配送物流、庫房管理、客服等的日常工作項目。每日下班要匯總當(dāng)天的各種藥品的入庫、出庫及庫存數(shù)量，和當(dāng)天銷售藥品的金額，做好報表上交財務(wù)；并做好次日的工作準(zhǔn)備，第二天一上班，及時分配好各項工作，八點三十分或更早已開始工作。當(dāng)日除隨時銷售產(chǎn)品，做好銷售記錄，還要隨時接聽電話，包括用戶訂單，產(chǎn)品、防治咨詢等。

展望2012年，我們要更加努力地工作，發(fā)揚龍馬精神，迎接新的挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，增加銷售渠道，提高銷售額，降低成本。為公司在新的一年，再朔輝煌，不計報酬、無私的奉獻(xiàn)。

北京科諾華有害生物防制有限責(zé)任公司

南門門市

張運勝 2011年12月

第四篇：張勝潔 學(xué)習(xí)心得

教師的責(zé)任

作為一名人民教師，我認(rèn)為教師工作期間玩游戲這一事件嚴(yán)重影響了教師隊伍的形象和聲譽，與人民教師的光榮稱號極不相稱，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施。

胡錦濤總書記曾經(jīng)對我們提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”的“四點希望”。這是新時期師德師風(fēng)建設(shè)的總要求，要求我們必須加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，努力樹立教育的良好形象。

師者，傳道授業(yè)解惑者也。我們肩負(fù)教師的職責(zé)，責(zé)任重大，不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。老師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取，將精力多放在教學(xué)方面，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)。不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

在今后的教學(xué)道路中，我一定會時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學(xué)生愛戴的教師。

第五篇：張勝謙先進(jìn)事跡

陜西省“十一五”水利建設(shè)管理先進(jìn)個人單型材料

張勝謙同志，中共黨員，現(xiàn)任淳化縣水利局局長。多年來，該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)對小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。無論是他所負(fù)責(zé)的全縣水利工程建設(shè)，還是對水利工程項目科學(xué)管理方面的技術(shù)工作，始終堅持以人為本，體現(xiàn)新時期的治水思想，精益求精。作為水利局局長，他講究職業(yè)道德，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神勇于堅持真理和修正錯誤，對所提出的方案，既實事求是，又具有整體性和前瞻。他在水利工程管理方面，善于把握管理技術(shù)工作大局，取得了突出成績。

一是深入調(diào)研，創(chuàng)新工作思路。他立足淳化縣情，積極創(chuàng)新工作思路，針對農(nóng)村飲水建設(shè)存在的規(guī)劃不到位，管理秩序混亂，項目建設(shè)單位多等問題，提出了“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心，以塬區(qū)為骨架，聯(lián)鄉(xiāng)聯(lián)村聯(lián)網(wǎng)，統(tǒng)籌統(tǒng)建統(tǒng)管，協(xié)會參與，和諧發(fā)展”的農(nóng)村人飲工作思路，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)水資源共享，節(jié)省了建設(shè)資金，擴(kuò)大了飲水覆蓋面，特別是農(nóng)民用水協(xié)會的建立與良好運行，使受益區(qū)群眾在供水中真正享有了知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)，拉近了干群關(guān)系，促進(jìn)了社會和諧。2006年12月6日，省政府在淳化召開了“陜西省加快解決農(nóng)村飲水困難現(xiàn)場會”，推廣了淳化農(nóng)村飲水的建設(shè)與管理經(jīng)驗，商洛、千陽等省內(nèi)8個縣區(qū)先后來淳學(xué)習(xí)參觀。2007年，我縣被水利部列為“全國百名飲水安全示范縣”，同年3月21日，袁純清省長深入淳化調(diào)研了農(nóng)村飲水建設(shè)工作，并對取得的成效給予了充分肯定，同年8月31日，水利部農(nóng)水司副司長姜開鵬和新華社、中央電視臺、中央人民廣播電臺、農(nóng)民日報、經(jīng)濟(jì)日報、中國水利報、陜水利雜志社等10余家大型新聞媒體的記者來淳調(diào)研采訪了農(nóng)村飲水建管經(jīng)驗，2008年元月19日，水利部農(nóng)水司司長李代鑫率團(tuán)就農(nóng)村飲水安全工作進(jìn)行了調(diào)研。2009年，陜西省人大副主任李曉東來淳調(diào)研農(nóng)村人飲工程建設(shè)。2010年，市水利局在我縣召開了咸陽市水利工程建設(shè)現(xiàn)場工作會。根據(jù)水政執(zhí)法機(jī)構(gòu)和項目分支多，專職人員少，力量分散，經(jīng)費短缺，群眾水法制意識淡薄的實際，他率先提出了集水資源管理、水保監(jiān)督、河道管理、漁政監(jiān)察、水工程保護(hù)于一體，綜合執(zhí)法的工作思路，淳化縣被省廳列為全省水政監(jiān)察能力建設(shè)和綜合執(zhí)法改革試點縣。在水保項目建設(shè)中，提出了以精品示范帶動面上工作的新思路，提高了水保治理整體水平，其中水保世貸項目連年在世行的檢查中獲得好評，被世行官員譽為“旗幟工程”，并且引來了加拿大、英國等國家的專家來淳考察學(xué)習(xí)項目流域治理和管理經(jīng)驗。在農(nóng)田基建中，他變傳統(tǒng)的“小規(guī)模、人力施工”為“聯(lián)鄉(xiāng)聯(lián)村、集中連片、機(jī)械施工”，加快了水保治理進(jìn)度.二是著眼發(fā)展，爭取儲備項目。為破解水利建設(shè)資金短缺問題，他組織帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員，調(diào)查了解水土情況，分析研究開發(fā)治理對策，儲備了農(nóng)村飲水安全、集雨節(jié)灌、小型水庫建設(shè)“十一五”規(guī)劃等一大批項目，同時帶領(lǐng)有關(guān)干部，跑市跑省進(jìn)京，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和上級部門陳述困難，爭取支持。近年來，先后爭到了農(nóng)村飲水安全、蔣家溝流域淤地壩壩系、小型農(nóng)田水利和水土保持省級補助、病險水庫加固、退耕還林基本口糧田、坡改梯水土流失綜合治理試點工程等大中型項目20余個，落實資金8000余萬元，為淳化水利建設(shè)事業(yè)的跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三是真抓實干，加快水利建設(shè)。在農(nóng)村飲水建設(shè)中，他按照“項目不變，渠道不亂，資金捆綁，統(tǒng)一規(guī)劃，分頭建設(shè)，各計其功”的原則，多方協(xié)調(diào)扶貧辦、農(nóng)綜開發(fā)辦等涉水項目建設(shè)單位，圍繞一張規(guī)劃圖紙搞建設(shè)，既節(jié)約了有限的資金和水資源，又加快了建設(shè)步伐。解決了13.75萬人、0.74萬頭大家畜的飲水不安全問題。全縣農(nóng)村自來水入戶率達(dá)95%以上，安全飲水普及率達(dá)到99.8%； 2008年，淳化縣被列為全國百名飲水安全示范縣。他積極爭取項目，落實建設(shè)用地，建成了縣城供水工程，使縣城日供水能力由過去的2000噸提高到6500噸，完全保證縣城2.89萬居民2015年的生產(chǎn)生活用水需求。在水保工程建設(shè)中，采取水利部門包建農(nóng)田基建重點工程的做法，創(chuàng)建了鐵王小溝畔、秦河秦坡、秦莊九莊、卜家城前頭、焦家山等一大批規(guī)模大、質(zhì)量高的梯田工程，受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。先后共開工建成了卜家鄉(xiāng)西溝、城前頭、亮馬臺、小池咀及官莊鎮(zhèn)北莊、城關(guān)鎮(zhèn)安南、車塢鄉(xiāng)南胡同、焦家山、秦莊鄉(xiāng)林莊等一大批農(nóng)建重點工地，完成高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)面積6.24萬畝，完成工程總投資2362.29萬元。2007年開工了投資2800余萬元的蔣家溝流域淤地壩壩系工程。全縣綜合治理水土流失面積254.19平方公里。其中龍虎溝流域綜合治理3.5平方公里，治理溝坡44.5公頃，栽植刺槐、側(cè)柏苗木8.7萬株，封禁305.5公頃，完成項目投資30萬元。在節(jié)水灌溉工程建設(shè)方面，他按照因水制宜，適度確定建設(shè)規(guī)模，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化工程布局的思路，抓建了秦莊塬灌區(qū)改造、卜家鄉(xiāng)卜家村節(jié)灌等一批典型工程，帶動了全縣灌溉工程建設(shè)。全縣完成卜家鄉(xiāng)西溝村節(jié)灌高效示范、車塢鄉(xiāng)何村節(jié)灌（一期）、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蘋果資金果園節(jié)灌等38處灌溉工程建設(shè)，共發(fā)展節(jié)水灌溉面積1.33萬畝。在縣城防洪建設(shè)方面，2007年開工建成了甘泉湖工程，2008年啟動實施了冶峪河城區(qū)段綜合治理工程，建成橡膠壩（取名甘泉湖）1座、人字壩4座、甘泉湖索橋1座，河堤砌護(hù)4169米，共計形成景觀水面約113畝。不僅大大提高了城市防洪能力，而且能改善了縣城人居環(huán)境，為居民提供休閑游樂的理想去處。

四是勤政廉政，抓建精良隊伍。他嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》，管好自己，管好家屬子女，管好身邊的干部。加強(qiáng)水利項目資金管理。認(rèn)真貫徹民主集中制，加強(qiáng)班子和干部隊伍建設(shè)，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)洌群鬄榛鶎訂挝贿x拔年輕領(lǐng)導(dǎo)干部6名，壯大了干部隊伍，同時他還狠抓機(jī)關(guān)和精神文明建設(shè)，多方籌資，改善辦公條件。推行目標(biāo)責(zé)任管理和政務(wù)公開，強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督。在從系統(tǒng)廣泛開展“創(chuàng)佳選優(yōu)評差”活動，調(diào)動起了干部職工的工作主動性，提高了行業(yè)文明程度。2006年榮獲“市級文明單位標(biāo)兵”，全省水利系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”活動最佳單位，全縣“創(chuàng)佳選優(yōu)評差”活動先進(jìn)單位，2007至2010全市水利系統(tǒng)“創(chuàng)選評”競賽活動最佳單位。

十一五期間，淳化縣連年被省市評為農(nóng)田水利建設(shè)先進(jìn)單位，奪得全省水利建設(shè)“振興杯”榮譽稱號。縣水利局被省廳評為全省飲改水項目建設(shè)先進(jìn)單位、縣城供水先進(jìn)單位，被市局評為全市水利工作先進(jìn)單位、目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)秀單位、全市地下水觀測先進(jìn)單位，連年被縣委、縣政府評為目標(biāo)管理先進(jìn)單位。2010年園滿完成了全國第一次水利普查試點工作，得到了水利部的高度贊譽。