第一篇：臨空區(qū)2012-2013學(xué)年度閔集中學(xué)十月班主任交流材料(祝艷斌)

班主任交流會(huì)

一、看魏書生的演講視頻

1.樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。

（1）不同的人應(yīng)使用不同的服務(wù)意識(shí)。從連字和拼音都不會(huì)，到逐漸會(huì)即可，教師上課可以不聽，只針對(duì)他的任務(wù)認(rèn)真地記生字或者文學(xué)常識(shí)，久而久之，知識(shí)不斷積累即可逐漸取得進(jìn)步。

（2）要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生幫助老師管理班級(jí)，學(xué)生是老師的助手，老師也是學(xué)生的助手。凡是百姓干的的，班委不干，凡是班委干的，班主任不干，比如收錢，我們就叫小組長(zhǎng)來個(gè)收錢比賽。

據(jù)此，我就任唐永新管理眼操并管校服，楊倫管吃零食和講閑話，給筆上墨水由馮婷承包。

2.教會(huì)學(xué)生做事。

（1）發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，充分利用自己的優(yōu)點(diǎn)，做一些他能力所能及的事。比如毛德貴和朱世豪同學(xué)很勤快，主動(dòng)承包了班級(jí)運(yùn)水的工作。而楊宇一如既往地在管理班上的清潔衛(wèi)生。從今天開始桌面的清潔衛(wèi)生就交給楊倫來管理。（2）經(jīng)常看別人的長(zhǎng)處，不要總提別人的短處，這樣有了良好的心態(tài)才能不感情用事，正確地處理班級(jí)的事物，管理好玉班級(jí)。比如我專門要余學(xué)博同學(xué)負(fù)責(zé)中餐的管理，讓他們能準(zhǔn)時(shí)就餐，以免在外面吃浪費(fèi)父母的血汗錢。

（3）記住責(zé)任也是一天一天積累起來的，只要時(shí)間長(zhǎng)總記得履行自己的職責(zé)。（4）要有一雙善于觀察美的眼睛，細(xì)心發(fā)現(xiàn)向真、向善、向美有責(zé)任的幼苗，并讓他們不斷地滋長(zhǎng)，得到良好的發(fā)展。

3.善待學(xué)生就是善待自己。

（1）正是有了后進(jìn)生，應(yīng)該說給班主任工作帶來了很大的壓力，但何嘗不想他是我提升自己管理水平的一次機(jī)會(huì)呢？自己能力的提升，通過他們不是實(shí)現(xiàn)得更快嗎？

（2）后進(jìn)生要說是屢敗屢考，屢考屢敗，此中磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們沒有放棄讀書就是一個(gè)很好的證明，（3）正視后進(jìn)生的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，能通過自己的不斷努力逐步克服自身的困難，如你還有哪些題目不服氣，哪些題目能改得過來的？不斷地給其增添克服困難的勇氣。

（4）善于鬧中求靜，失中求得，逐步完善自己并超越自己。不斷降低勞動(dòng)成本，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

二、各班主任發(fā)言

602班：

1.長(zhǎng)期做好安全教育，做好行為規(guī)范的報(bào)告。2.讓科代表檢查背誦。

3.死抓作業(yè)的完成情況，不斷地提高作業(yè)的完成率。4.討論班級(jí)評(píng)分細(xì)則（印7張），只扣分，學(xué)生作業(yè)倦怠。

902班：

1.八年級(jí)下學(xué)期的最后一次考試學(xué)生18人及格，現(xiàn)在下降至13人，下降明顯。2.C層學(xué)生不干擾其他的同學(xué)，但自己也不學(xué)習(xí)。

3.C層學(xué)生上廁所的次數(shù)特別多，而且他們上的時(shí)間較長(zhǎng)，在教室其實(shí)是煎熬。5.讓學(xué)生提前15分鐘到校很難做到。

901班：

1.每?jī)芍苓M(jìn)行一次班級(jí)量化評(píng)比，對(duì)先進(jìn)與落后進(jìn)行獎(jiǎng)懲。2.抓常規(guī)，每周出現(xiàn)負(fù)分的學(xué)生要罰本子以示警告。

3.A層學(xué)生輔導(dǎo)C層學(xué)生，提高C層的學(xué)習(xí)水平，減少班級(jí)流失率。

803班：

1.走訪即將流失的學(xué)生黃婷，做工作讓其返校讀書。

2.性格出現(xiàn)偏差的A層學(xué)生，逐漸感化，使其從與教師頂嘴到不頂嘴。3.重置晉級(jí)方案，重定班規(guī)，并一如既往落實(shí)。4.狠抓紀(jì)律和安全教育，做到有獎(jiǎng)有罰。困惑：學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)看得無所謂了，這該怎么辦？

802班：

1.穿校服納入班級(jí)量化評(píng)比。2.營(yíng)造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅與活潑的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，使其愉快學(xué)習(xí)。3.充分利用其優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生多為班級(jí)服務(wù)。

801班：

1.狠抓交通、飲食安全教育，以“819”事件來警醒在座的同學(xué)們。2.學(xué)生語言、行為的文明程度較低，所以管理中不斷強(qiáng)化。3.落實(shí)學(xué)校貧困生工作，并對(duì)他們進(jìn)行摸排工作。4.強(qiáng)化小組長(zhǎng)的培訓(xùn)。

701班：

1.回家不做作業(yè)，電訪學(xué)生是否做作業(yè)。2.每天各小組通報(bào)自己的學(xué)習(xí)以及管理情況。

3.班級(jí)連英語字母不會(huì)的就有10多人，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱。4.作為自己的教學(xué)和管理工作，完全疲于應(yīng)付。

第二篇：閔集中學(xué)2011屆畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(祝艷斌)

話 別 學(xué) 子，決 勝 中 考

閔集中學(xué)

祝艷斌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天，我們歡聚一堂，心緒飛揚(yáng)，我們?cè)谶@里隆重舉行2011屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，往事如歌，三年來，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了歷史。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步讓我們體會(huì)到了成功的喜悅。在閔集中學(xué)的校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。

此時(shí)此刻，回憶起我們?cè)?jīng)一起走過的日子，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情、同學(xué)誼，內(nèi)心格外激動(dòng)，離別之情油然而生。1000多個(gè)日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年的校園生活，同學(xué)們的刻苦攻讀，老師的辛勤耕耘；同學(xué)們的調(diào)皮搗蛋，老師的批評(píng)指責(zé)，同學(xué)們的違規(guī)違紀(jì)，老師的耐心規(guī)勸……這所有的一切編織了一幅絢麗的圖畫。三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。我祝愿你們?cè)俳釉賲?，在各個(gè)方面繼續(xù)不斷完善自我。

同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師！也許我們?cè)?jīng)錯(cuò)怪了你，也許我們?cè)?jīng)忽視了你，也許我們?cè)?jīng)傷害了你，請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑≡徫覀兊臒o心之過、無私之過；原諒我們的恨鐵不成鋼。我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無不是為了你們健康成長(zhǎng)。但我們深知，教師這個(gè)行業(yè)，恰如船夫，你們正是一船乘客，我們的職責(zé)是將你們平安地渡到對(duì)岸，你們必將登岸奔赴前程！我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人。

同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明：你們不愧為閔中的優(yōu)秀學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。今天，面臨中考，我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，希望你們放下包袱，輕裝上陣；更希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。記?。撼丝諝夂完?yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們中考的的捷報(bào)頻傳。

謝謝大家！2011年6月17日星期五

第三篇：2011-2012學(xué)下學(xué)期閔集中學(xué)五月份班主任交流會(huì)小結(jié)

五月份全體班主任工作匯報(bào)會(huì)

一、各班工作小結(jié)

601班發(fā)言：

1．做到班上人人有事干，班級(jí)竟?fàn)帣C(jī)制逐步健全。2．產(chǎn)生的問題是優(yōu)生越優(yōu)，但差生卻越來越差。

６０２班發(fā)言：

１．上課時(shí)的其它時(shí)間也額外加分。２．經(jīng)常出現(xiàn)值日生不掃地的情況。

３．軟硬兼施地方式管理班級(jí)，仍以鼓勵(lì)為主。

７０１班發(fā)言：

１．以愛的教育培養(yǎng)愛（開學(xué)學(xué)生給老師過生日）

“作為一個(gè)姐姐，我不能讓弟弟失望，作為一個(gè)學(xué)生，我不能讓老師失望，作為一個(gè)女兒，我不能讓我的父母對(duì)我失望。

２．班級(jí)事務(wù)完全交給常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全全處理。

７０２班發(fā)言：

１．聽課秩序良好，學(xué)生能在膽質(zhì)疑。２．每周一小結(jié)，每周一個(gè)工作安排。３．開展了植樹活動(dòng)。

４．由生活委員來評(píng)價(jià)優(yōu)秀餐桌。（較為民主更為自主）

７０３班發(fā)言：

１．強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生班長(zhǎng)責(zé)任。教室每次能提前打掃。２．學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，并進(jìn)行安全教育。特別是旅游。３．學(xué)習(xí)其它班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

８０１班發(fā)言：

１．強(qiáng)化責(zé)任，感化學(xué)生，落實(shí)早朝讀、中自習(xí)和放學(xué)后的各項(xiàng)事務(wù)。２．在管理中體現(xiàn)管理的價(jià)值。３．做操時(shí)要有力，而且做到整齊有聲。４．對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

８０２班發(fā)言：

１．開學(xué)初就制定計(jì)劃想得到第一個(gè)循環(huán)紅旗，真地如愿了。

２．制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制各學(xué)科、總分名次、單科名次的目標(biāo)，貼在墻上。３．每天早晨是自主學(xué)習(xí)，不規(guī)定科目，完全由學(xué)科組長(zhǎng)來安排。４．怎么做得最好，學(xué)生自己反思，自己利用課余時(shí)間來探索。

８０３班發(fā)言：

１．在逆反心理強(qiáng)的情況下，在日常行為上約束學(xué)生，掃清日常問題。２．小事不找我，大事我來幫忙，最終要靠學(xué)生自己來解決。充分自主管理。３．只有從心里發(fā)出的教育才是最深的教育。

９０１班發(fā)言：

１．做好單親、孤兒、學(xué)困生的穩(wěn)定工作。

因人而異，有的學(xué)生不上晚自習(xí)，也基本同意，讓其暫時(shí)地釋放壓力，恰好在這種情況下，學(xué)生進(jìn)步了。

２．每次讓值日班長(zhǎng)利用下午第一節(jié)課唱歌那個(gè)間息進(jìn)行值日總結(jié)。３．貫穿“是等著學(xué)校來選你，還是你來選學(xué)?！边@一思想，讓其保持壓力。

９０２班發(fā)言：

１．張貼自己的心里話，給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺(tái)，盡量讓他們來展示自己。２．用換位思考更容易理解別人，讓個(gè)人輪流值日。３．每天點(diǎn)評(píng)值日生的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)情況。

４．讓打架的雙方家長(zhǎng)到自己的家里來談協(xié)調(diào)的事，掏心掏肺地來表達(dá)自己的想法。

５．有些學(xué)生的錢由班主任來管理，主要是來控制其上網(wǎng)的頻率。６．準(zhǔn)備制圖片，將學(xué)生七到九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景來展示出來。

９０３班發(fā)言：

１．班規(guī)修改，讓其更具人性化，通過管理來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是單純地為了約束學(xué)生。

２．班級(jí)作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作做得不夠好，不到位。３．控制輟學(xué)率。

二、班級(jí)事務(wù)盤點(diǎn)

１．班主任自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

２．加強(qiáng)班級(jí)財(cái)務(wù)的管理：桌、凳子、電腦、窗簾等等。３．班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)要注意長(zhǎng)時(shí)間的保潔。走廊有塞東西現(xiàn)象。４．中餐問題，要量化評(píng)分，細(xì)化到各組，每個(gè)組員１分。５．班級(jí)思想管理是核心，培訓(xùn)一支素質(zhì)高的管理團(tuán)隊(duì)。６．鞏固率是以七年級(jí)的為標(biāo)準(zhǔn)。

三、教研專題

語文組（周云池）：

１．星期天全體語文教師為沈麗魯格進(jìn)行集體備課。２．導(dǎo)學(xué)案問題要有開放性和拓展性。并化難為易。

３．獨(dú)立完成內(nèi)容缺乏，答案評(píng)價(jià)較少，忽略了老師的導(dǎo)。品讀也少。數(shù)學(xué)組（董文成）：

１．上課后能進(jìn)行主動(dòng)討論，并不斷地反思自己的課堂。２．解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

３．困惑全體成員都說出來，并共同探究，共同解決。英語組（沈超群）： １．統(tǒng)一編制模式 ２．評(píng)課理論化逐步增強(qiáng)。文綜組（祝文）：

１．說課和評(píng)課等項(xiàng)活動(dòng)如實(shí)開展。２．分科進(jìn)行集體備課。

３．后階段缺乏激情，也缺乏創(chuàng)新。理綜組（李文兵）：

１．對(duì)某一主題討論較為充分，過程具體化。

２．集體備課在多媒體教室進(jìn)行，不斷提高教師素養(yǎng)?？傃邪l(fā)組（李斌）：

１．解決２７１運(yùn)行過程中的問題 ２．部分活動(dòng)有創(chuàng)新，也有特色。３．通過集體的智慧形成統(tǒng)一的做法。４．落實(shí)各科典型的表彰。

５．一如既往地貫徹“推門聽課”活動(dòng)。

四、學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)

１．檢查科任教師的培訓(xùn)情況。主要看培訓(xùn)后的簽字。２．形成議案后方可進(jìn)行小組培訓(xùn)。

五、常規(guī)工作

１．家訪任務(wù)必須在本學(xué)期完成。２．每次升旗必須穿校服。