第一篇：學校職責

學校職責

1、貫徹執行四項基本原則和黨的教育方針，以及其他各項方針、政策。

2、堅持以教學為中心，努力提高教學質量，不斷研究和改進教學方法，不斷提高教學水平。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍素質。

4、組織編制和實施學校的長期規劃、年度計劃和學期計劃。

5、組織領導招生、學生的入學和畢業鑒定工作。

6、組織做好教職工的培養、考核、獎懲、工資福利職稱評定，以及退休、離休等工作。

7、組織領導做好行政后勤工作，堅持為教學服務，不斷改善師生員工的工作、學習、生活條件，保證教學工作的順利進行。

8、貫徹執行勤儉辦校的方針，建立健全各項規章制度，加強對學校的管理。

9、完成上級領導機關布置的其他任務。

書記職責

黨支部書記是黨支部的主要負責人，要堅持黨的領導，主持支部工作，組織全體黨員、教職工全面履行支部會議的職責，做好表率作用。

一、認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，負責召開支委會和黨員大會，學習傳達黨的文件和上級的決定，并組織貫徹落實。

二、協助校長全面貫徹執行黨和國家的教育方針，加強團結，協調關系，充分調動干部和黨員的積極性，在教育教學和其他各項工作中發揮黨員的先鋒模范作用。

三、主持制定黨支部工作計劃，將計劃和工作中的重大問題及時提交支委會及黨員大會討論決定，并組織實施，并及時提出意見和要求。

四、主持黨務工作，檢查、督促支委會工作計劃和決定的執行，定期向支部會、黨員會、上級黨委報告工作。

五、負責組織黨支部的政治理論學習，定期召開黨員干部會和民主生活會，加強對黨員干部的思想政治教育，提高全體黨員、教職工的思想覺悟。

六、領導全校的思想政治工作，思想政治工作應逐步做到經常化、制度化和規范化，長期不懈的堅持愛國主義教育，使學校成為擁護祖國統一，反對分裂注意，堅持社會主意精神文明建設的先進集體。

七、加強對有關群組的領導，領導他們獨立自主，生動活潑的開展工作。

八、經常與校長、各部門主任保持密切的聯系，交流情況，支持他們工作，調動各方面的積極性。

九、支部副書記協助支部書記工作并根據分工工作，書記不在時，有副書記主持日常工作。

校長職責

校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有的全面領導的職責，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責是：

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，執行上級 黨委，教育行政部門的決議，主持全校行政工作，確定全校性工作綱要及措施，主持校務會會議。

2、根據黨的教育方針和學校教育工作的要求，制定符合 學校實際的發展規劃和學年、學期計劃并組織實施，檢查和總結規劃，計劃的完成情況。

3、領導和管理學校的教育工作，合理組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，經常深入教學第一線，有目的、有計劃地了解教師教學和學生學習情況，引導教師改進教學方法，加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，關注學生的發展和能力的培養。

4、領導和組織學校的思想政治教育工作，認真貫徹執行 《學生日常行為規范》，根據學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的社會主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、民族團結教育、遵紀守法教育和道德教育，培養學生領好的心理品質。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮團少部、品德教師、班主任、少先對的作用。密切與家 長，社會的關系，加強對學生的思想教育工作。

5、領導好學校的體育衛生安全工作。促進有關部門和全 體教職工合理安排學生的學習，娛樂體育活動。

6、抓好師資隊伍建設根據規定確定學校機構設置，提高 教職工隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，建成一支以骨干教師為中心的教職工隊伍。

7、，貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。加強對學 校總務工作的領導，樹立為教學服務、為師生服務的思想。督促有關部門管好校舍、設備和經費。

8、關心教職工、學生的生活，搞好師生的福利，保護他 們的健康。

9、培養良好的校風、教風、美化、綠化、優化學校環境，努力為師生創造一個美好的學習和環境。

10﹑ 副校長幫助校長工作，并根據分工，分管部門工作，校長不在時副校長主持日常工作。

11、抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建 設、提高教學服務質量。山南特殊教育學校會議制度

1、每周校務會議：星期一上午第一節召開，由 校長主持，學校黨、政、團、隊等后勤負責人參加。總結本周學校工作，討論決定下周工作，解決本周學校具體問題。

2、家長會議：每學期按部門定期召開一次家長會議，報告學校工作，聽取家長對學校的意見，接受社會的監督，加強家長與學校的聯系。

3、班主任月會：每月召開一次，由教務處召集，學習、討論、總結、通報各班開展活動的情況。

4、考勤、考核會議：由教務處召集。每月一次對考勤進行匯總、公示，執行考勤制度，每一學期總結教職工出勤率，落實全勤獎。

5、黨總支工作會：

（1）學校黨總支工作會議的主要任務是：制定黨總支工作及黨員活動計劃和學校廉政建設、黨員隊伍、教職工隊伍建設的意見，決策學校黨務工作的重大問題。（2）會議由黨總書記主持，總支委員參加。

（3）黨總支工作會議每月召開一次，工作需要時可臨時召開。

（4）會議之前主持人提出會議主要議題，與會人員要做好出席會議的準備，會議要充分發揚民主、講究效率。（5）要加強民主集中制的原則，凡屬重大問題都由黨總支 集體研究決定，總支委員會要認真貫徹執行決議。（6）嚴格黨總支會議紀律和會議內容保密制度，會議由組織委員會負責記錄。

6、教職工周會：每周一下午課外活動時間召開，由校長主持，周值班人員進行上周工作總結，校領導安排部署本周工作，傳達和學習上級有關文件及會議精神。

7、綜治會議：每月召開一次，由行政副校長召集。總結本月學校安全穩定工作。

8、校長辦公會議：

（1）、校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制定學校發展規劃、行政工作計劃、研究決定學校行政重大問題。

（2）、會議由校長主持，校務委員會全體成員參加。（3）、校長辦公會每周召開一次，工作需要時可臨時召開。（4）、會議之前主持人提出主要議題，與會人員要做好出席準備，會議要充分發揚民主、講效率，一般最后由校長做出決定。

（5）、校長因病、因公暫時離校時，委托一名副校長或副書記主持召開辦公會議，會議做出的有關決定，由會議主持人等校長到校后予以匯報。

9、行政工作會議（1）、學校行政工作會議的主要任務是校長根據學校工作計劃和校長辦公會議決定，不知階段性和日常性的工作任務。檢查、總結完成情況，使各項工作穩定有序，按既定目標前進。

(2)、學校行政工作會議由校長主持召開，也可按校長辦公會議決議，委托一名副校長主持召開。會議出席對象為校級和中層干部。

（3）、學校行政工作會議沒半個月舉行一次，必要時可臨時召開或變動原定日程。

（4）、與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事、因病不能出席者應辦理請假手續。

（5）、會議內容應事先通知與會人員，與會人員必須做好開會準備工作，會議形成的決定、分配的工作要積極承擔并按要求保質保量完成。

（6）、校長辦公室做好會議記錄，并對未出席會議人員負責做好傳達工作。

山南地區特殊教育學校教職工請假、考

勤制度

一、請假制度

（一）、準假權限。平時的病假、事假等按以下審批權限執行：

1、請假一天以內（包括一天）由教導處主任批準。

2、請假三天以內（包括三天）由分管校級領導批準。

3、請假三天以上由校長批準。

4請病事假，必須本人親自當面請假，除一些突發事因不能當面請假，可電話或委托直系親屬請假外，委托他人請假、電話請假一律視為曠工。

5、請假期滿后，要及時銷假或續假，未辦理有關手續造成考勤失誤，按曠工處理。

（二）、請假程序

1、本人上交書面請假條（病假須持有醫院的證明或診所的證明）。

2、按準假權限請假，準假領導審批簽字。

3、各部門安排好工作簽字后，由請假人將假條交教導處（考勤負責人）。

4、辦公室、德育處的各月考勤交教導處，教導處的考勤負責人每月將上月考勤情況進行匯總公示。

（三）“升旗儀式”及平時的政治學習、政治活動時間請 假由辦公室批準。（確因特殊情況不能按以上程序辦理請假手續者，按批準權限提前以電話燈形式請示有關領導，事后說明原因，得到同意后方可辦理補假手續）。

（四）全校性會議或活動必須向辦公室請假。

(五)、中層干部請假由分管校領導批準，并告知辦公室；分管校領導請假由校長批準，并告知辦公室；校長、書記請假要事先通知辦公室。

二、考勤制度

（一）事假的規定

1、事假從嚴掌握，應事前請假。

2、正式教職工事假一天扣工資40元。

3、一個月內事假原則上不準超過3天，如超過3天，按一天50元計算。

4、直系親屬因病需要請假照顧，（直系親屬指：親生子女、配偶、本人父母）一律視為事假。直系親屬因病住院需要請假照顧，請假期間一半時間不扣工資，剩余一半時間每天扣10元工資。（一學期不得超過15天，超過期限按事假處理），對直系親屬因病住院，病情嚴重需特殊照顧的經校長辦公會研究酌情考慮，同時必須相關住院證明等復印件上報，若出現隱私舞弊現象將嚴肅處理。

（二）病假的規定

1、教職工因病請假，必須持有縣級以上正規醫院的診斷 證明，病假期間每天扣10元工資。無醫院證明一律視為事假。

2、教職工因病住院，視為特假，出院后7天內不扣工資，因病情嚴重需要居家觀察、調養7天以上者經校長辦公會議研究酌情考慮。

（三）政策假的規定

1、參照相關文件規定結合學校情況，婚嫁按本地區、跨地區、跨省區分別為7天、10天、14天，超時按事假處理。

2、參照相關文件規定結合學校情況，喪假按本地區、跨地區、跨省區分別為10天、15天、20天，超時按事假處理。

3、女教職工生育產假的假期按《西藏自治區計劃生育暫行管理辦法》【藏計育】第06號規定執行，具體現規定為：（1）、孩子出生五個月內申請辦理《獨生子女證》允許享受產假一年，產假前6個月享受全額工資，后6個月享受基礎工資、職務工資、地區補貼、工齡工資的65﹪。（2）、凡區內藏族等少數民族教師、職工夫婦雙方自愿終生只生育兩個孩子且保證不生育第三個孩子的，每胎可享受四個月，產假期間工資照發。

（四）、曠工、曠課、曠坐班規定

1、未辦理請假手續擅自離職者按曠工、曠課、曠坐班論 處。

2、請假期滿后未辦理續假或虛假未批的、未銷假的視為曠工、曠課、曠坐班。

3、正常事假、病假沒有本人親自申請報告、委托他人代寫，因急事急病事先電話告知，時候沒有補齊手續按曠工、曠課、曠坐班論處。

4、不經教研組長、教務處私自調課視為曠課。

5、除體育課、美術課、勞技課外，不經教務處私自在室外組織上課視為曠課。

6、曠課（遲到、早退）每分鐘扣3元。

7、上班期間在外逗留、聊天視為曠坐班。

（五）、考勤管理規定

1、教職工請假必須嚴格按照審批程序進行，教研組長、教務處、相關科室批假后，本人必須將有關請假報告、相關證明送到學校辦公室備案。

2、請假審批責任人或科室必須將教職工批假證明留存根，并報學校辦公室。

3、考勤記錄員考勤由校務會周值登記，若出現考勤不全、偏差追究考勤記錄員責任。

4、辦公室負責每月考勤匯總、結算、公示。

5、本制度的解釋權歸教務處、修訂權歸校委會。

山南地區特殊教育學校學生宿舍管理規則

為了培養學生良好的文化素質和衛生習慣，學會自我管理，自我服務，自我教育，創造和諧、溫馨、舒適的生活環境，特制訂本管理制度。

1、所有同學必須服從班主任和生活老師的管理，嚴格遵守學校統一的作息時間，按時起臥。

2、保持樓內安靜，休息時間不得大聲喧嘩、打鬧、嬉戲。

3、愛護宿舍內的公共設施，自覺制止一切破壞公務的行為，愛護宿舍墻面、走廊、衛生間，墻面、桌面、門面、寢室內設施及其對應的走廊設施由各寢室承包負責。

4、保持寢室內干凈、整潔、物品擺放整齊、規范，寢室環境體現文明，不得私自張貼圖畫。

5、各寢室必須做到兩拖三掃，每日上午第一節課前必須將垃圾清理完。

6、保持衛生間清潔，禁止向下水道拋扔任何雜物，如造成下水道堵塞，及時向總務處報修。

7、講究公共衛生，不隨地吐痰，切勿向戶外拋灑任何雜物，以保持周圍環境衛生。

8、節約水電，杜絕“長明燈，長流水”，用水做到用完 即關，電燈做到人走燈關，禁止開“白天燈”。設施損壞及時向總務處報修，宿舍電路禁止私拉亂接，嚴禁使用電熱器具。

9、各寢室必須建立值日生制度，每寢室設寢室長一名，對本寢室衛生、紀律負責，并協助生活老師做好工作。

10、生活老師要恪盡職守，對本樓秩序、宿舍安全以及樓內外環境衛生全面負責，并協助班主任管理好學生。

11、妥善保管好自己的物品，50元以上的現金交班主任保管，不得存放在宿舍。

12、來訪客人必須在值班室登記批準方可入內。

13、建立“文明宿舍”定期檢查評比，獲得“文明宿舍”榮譽稱號的學期末給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。

14、對違反本管理細則的宿舍和個人，視情節按規定進行教育和相應的紀律處分。

山南特殊教育學校教師課堂常規

課堂教學是教育教學的基本形式，是落實教學目的的關鍵，是實施素質教育進行新課程改革的主渠道，是對學生傳授知識，培養學生能力，從而提高教育教學質量的中心環節。

1、教學目的明確，講授知識、概念要正確、清楚、重點要突出，難點要突破。教學過程要符合學生的認識規律和認識水平，循循善誘，溫故知新。要面向大多數學生。教學環節嚴密，過程完整，結構合理。

2、教法得當。啟發學會積極思維、獨立思考，引導學生動腦、動口和動手，要通過創設情景，設計活動，充分調動學生的學習積極性，使學生愛學、樂學、學會、會學。

3、按時上下課，教師必須提前三分鐘進教室，準備好板書、教具、掛圖等。下課鈴聲響起時下課。

4、認真組織教學，保證良好的教學秩序，努力把全班同學組織到教學活動中來。教師要具備課堂機智素質，處理好課堂突發的問題。

5、沒有因材施教，分類指導就沒有特殊教育。教師要根據自己任課班級的具體情況，在面向大多數的前提下，對個別學生（優生和潛能生）布置不同的學習任務。

6、嚴禁訓斥、冷落、嘲笑和當眾批評學生，不得以任 何借口禁止學生上課，嚴禁體罰和變相體罰學生，要尊重學生人格。

7、要重視教學輔助手段的運用。教師要依據學校的客觀條件，結合具體的教學內容合理地運用投影儀、小黑板、多媒體等輔助教學，要求教師根據課文內容自制教具、學具，尤其是低年級教師必須準備直觀或實物教具。不允許沒有任何準備空手進課堂。以更快的方式給學生提供更豐富的信息，提高課堂教學效率。

8、教師基本功扎實，板書規范工整、簡明、條理清楚、使用規范字。使用普通話、語言清晰、準確、生動，教態自然大方，語速適中，熟練地使用手語和盲文。

9、教師進入課堂要著裝整潔、儀表端莊，不濃妝艷抹，不允許穿拖鞋進入課堂，夏天著裝不允許袒胸露背，不準穿過膝蓋以上的超短裙。不允許坐著講課，上課時不準接聽手機，不準皆有接友待客，沒有特殊情況，教師中途不得擅自離開課堂、串堂。

10、備課是上課的前提條件，沒有當堂課的備課不允許進教室上課。

11、如在課堂教學中沒有設計課外實踐活動的，不允許帶學生在室外無目的、隨意性搞活動。山南地區特殊教育學校學期效益獎評定辦

法

評定目的：

為了促進我校教師在教育教學方面不斷地進行專業理論學習，提高理論修養，積極參與教育教學研究，不斷地總結經驗，保持學校良好的教育環境，更好地體現“按勞取酬，優勞優酬”的分配原則，充分調動每位教職員工的積極性，特制訂此辦法。評定原則：

1、堅持公平公正的原則。

2、堅持考核內容透明的原則。評定依據：

1、因工作性質的不同，為達到公平公正，前勤后勤分開考核。

2、以《教師工作量化考核》和《后勤工作量化考核》為依據，進行各項內容的考核。

3、每學期一次（7月底和12月底）。評定辦法：

1、每月考勤按月公布結果。

2、學期獎在每學期末時，根據《教師量化考核》和《后勤工作量化考核》，由學校考評小組統一評定。評獎等級名額： 根據學校經費的實際情況分配前勤、后勤等級名額。評獎條件：

一等獎

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺維護祖國統一和民族團結，堅決反對分裂，無反動言論。

2、忠誠于人民的教育事業，堅持以人為本，積極參加政治學習和各項集體活動，自覺遵守國家的法律、法規、法令及各項規章制度，不違法、不違規、不違紀。3、4、5、為人師表，熱愛殘疾兒童教育事業，關心殘疾兒童。全面貫徹教育方針，遵守教育規律，教書育人。尊重領導，服從分配，勇挑重擔，認真履行工作職責。

6、關心愛護學生，不歧視冷落學生；關心集體，自覺維護集體的利益。

7、8、鉆研業務，精益求精，勇于創新，不斷進取。無曠工、曠課、曠會、事假、病假、遲到、早退現象。

二等獎

1、熱愛社會注意祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺維護祖國統一和民族團結，堅決反對分裂，無反動言論。

2、忠誠于人民的教育事業，堅持以人為本，積極參加政治學習和各項集體活動，自覺遵守國家的法律、法規、法令及各項規章制度，不違法、不違規、不違紀。

3、為人師表，熱愛殘疾兒童教育事業，關心殘疾兒童。

4、全面貫徹教育方針，遵守教育規律，教書育人。尊重領導，服從分配。

5、認真履行工作職責。關心愛護學生，不歧視冷落學生；關心集體，自覺維護集體利益。

6、考勤規定：無曠課、曠工、事假7天（包括累計事假），病假15天（包括累計病假），遲到、早退各3次。

三等獎

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺維護祖國統一和民族團結，堅決反對分裂，無反動言論。

2、忠誠于人民的教育事業，堅持以人為本，積極參加政治學習和各項集體活動，自覺遵守國家的法律、法規、法令及各項規章制度，不違法、不違規、不違紀。

3、為人師表，熱愛殘疾兒童教育事業，關心殘疾兒童。

4、全面貫徹教育方針，遵守教育規律，教書育人。

5、尊重領導，服從分配，勇挑重擔，認真履行工作職責。

6、關心愛護學生，不歧視冷落學生；關心集體，自覺維護集體的利益。

7、考勤規定：無曠課、曠工，事假10天以上（包括累計事假），病假20天（包括累計病假），遲到、早退各 5次。

五、以下特殊情況按照實際工作月份發放相應的同等級的獎金額。

1、組織調動工作者。

2、提前上班者。

3、學期末結束者，經學校批準提前休假者。

4、半脫產學習享受福利是在職工的三分之二，上課按課時計算，不享受學期獎。

山南特殊教育學校校務公開制度

按照《關于全面推行校務公開工作的意見》的要求，我校制定本校務公開制度，以便于教職工督促。

一、校務公開主要內容

1、學校改革發展的重大決策、重視規劃及實施方案公開。

2、教師職稱評聘、晉級情況，教職工全員聘任情況公開。

3、教職工情況公開（年終考核、各項檢查、評課、評優等）。4、5、6、7、8、9、每月考勤情況公開。學校的招生情況公開。學校評選三好學生情況公開。

學校建房、分房及生活福利情況公開。社會各界捐助情況公開。

學校經費預決算、重大項目開支情況公開

10、大宗物品設備的采購（5000元）以上和基建工程的招標、投標情況公開。

11、其他有關教職工、家長及社會各界關心并應當公開的事項公開。

二、校務公開的形式及時間安排

1、教代會或教職工大會。主要將學校教育教學改革與發展的方針政策、改革方案、財務收支情況、涉及教職工利益的規章制度和獎懲辦法、教職工福利分配方案等提交教代會討論、審議通過。

2、校務公開欄。依據校務公開內容定期進行公開（每月一次）。

3、學校簡報（每月一期），及時通報教職工、學生關心的有關政策和熱點、難點問題的解決情況。

4、校長信箱每月收集一次。主要以不公開個人身份的方式對學校工作提出意見和建議。

三、監督檢查

1、學校黨總支、校長室對各處室公開工作進行全面檢查。

2、全體教職工對各處室校務公開執行情況進行監督。

總務主任職責

總務主任是校長領導下學校總務工作方面的得力助手。總務主任的主要職責是領導全體后勤職工，確定樹立起主動為師生服務，為教育教學工作服務的指導思想，使總務處成為學校開展教育教學及其他工作的后勤保障部門。

1、每學期初，根據學校工作計劃，負責制定總務處的工作計劃。每學期末，對照工作計劃做出總務處本學期的工作計劃。

2、抓好后勤職工的隊伍建設。樹立為師生服務，為教育教學服務的指導思想，建立起完善的崗位責任制及考評評價辦法。定期召開總務工作會議，研究和改進本處的工作。

3、協助校長抓好學校資金的管理，校舍的管理和維修、綠化、美化校園工作。學校基建項目等各項常規工作。

4、負責領導全校的臨時工工作。建立崗位責任制和相應的獎懲制度，嚴格要求，科學管理。

5、每學期至少召開一次學生座談會和教職員工工作座談會，以直接聽取學生及教職員工對學校總務工作的意見和建議，不斷改進工作。

6、加強監督財務管理，管好校產，建好帳把好購、管、用的關。

總務處工作職責

1、在校長的直接領導下，為教學工作服務，為師生員工的生活服務。

2、嚴格執行國家財經紀律，健全財務制度，節約開支，使有限的經費發揮較大的效益。

3、負責組織教學用品的采購和供應；按計劃訂購和發放師生教學用書、課本、作業本以及教師辦公用品，并負責購買圖書、資料、教具儀器和醫療用品。

4、訂立校產管理規章制度，管理和維修好校舍設備，負責學校基本建設和校產登記、添置和維修。

5、負責組織和管理學校環境工作，為教師提供安靜、舒適的環境，同時做好校園安全保衛工作。

6、關心師生的生活，協同教工會搞好師生的生活福利，管理勤工儉學及其他公共福利事業，逐步改善教師學習、工作、生活條件。

7、負責管理總務處教職工，加強后勤人員的思想政治教育工作，并與團少部合作，搞好衛生保健工作。

8、副主任協助主任開展工作，并分工負責有關工作，總務主任不在學校時代行其職責。

教學副校長職責

1、協助校長分管學校教學工作，年初負責制定教學工作計劃，學期頭提出補充意見，學期末做好總結。

2、嚴格執行國家頒布的教學大綱和計劃，積極參與課程改革，學習研究新課程方案，保證必開課程，課時及活動的落實。

3、建立和健全教學工作的管理制度。

4、深入課堂，每學期聽課每班不少于一節，積極參加評課掌握教師教學的基本狀況。

5、負責教研教改工作，經常參加教研組活動，每學年主持召開一次教學工作研討會。

6、協助校長做好教學人員的考核、調配、進修及教學骨干的培養。

7、經常聽取學生的意見，每學期組織一次評教活動。

8、了解和掌握教職工的思想、工作、學習狀況，做好經常性的思想工作。

9、領導教務處和教科室的工作。

10、保證正常的教學秩序，無嚴重教學責任事故。

11、注重師德教育，無嚴重違反師德規范的現象發生。

12、注重教學理論及業務學習，能運用理論指導本職工作。

13、完成上級布置的各項工作，團結協作，積極參加學校其他工作的管理。

教務處工作職責

教務處是全校教學工作的指揮中樞，負責全校的教學組織和領導工作，并負責處理一切與教學有關的事物性工作。

1、負責全校的教學計劃的制定和教學人事安排。

2、根據學校的工作部署，負責教學計劃的臨時性調整工作。

3、負責全校教學常規工作的檢查落實工作。

4、負責日常教務工作，包括文印工作、考務工作、課表的安排、招生工作、畢業檔案工作、學生的學籍工作、教師檔案管理工作等。

5、深入教研組、領導、檢查各個教研組長的工作。每學期聽取教研組長工作匯報，就全校的教學工作做出總結。

6、協助有關部門開展培養教師的工作。

7、組織每年一度的學生評教工作。

8、領導教研室的工作，并通過教研室領導全校的教學教研工作。

9、協助校領導組織全校性的校本培訓工作。

10、負責組織全校性的學生科技活動和學科競賽的活動。

11、負責組織和落實教師的教研、進修和繼續教育工作。

12、協助校長加強師資隊伍管理，培育骨干教師、學科帶頭人，全面促進教師專業成長。

13、與有關部門保持聯系，負責大型教研活動、研討會的組織落實工作。

14、負責學校統計工作及電教、遠程教育工作。

教務主任職責

教務主任在校長領導下，協助校長面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員。，1、協助校長組織教師學習貫徹教學大綱，教學計劃，以及上級有關教育工作的指示，提高教學質量。

2、制定學校教學計劃，制定教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執行。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定工作計劃，指導開展教學研究活動，總結交流經驗。

4、經常檢查教師的教學和學生的學習情況，檢查教學計劃的執行情況。每學期不定期的聽課，了解教師的上課情況。

5、管好學生學籍、招生、編班、成績考查、休學、退學、轉學、畢業等各項工作，要建立健全學籍檔案，編制學校各班任課教師的課程表，全校的作息時間表。

6、管理好學校教學設備，充分利用現有教學設備。

7、加強衛生保健工作，建立健全衛生保健制度，保護學生的視力和身體健康。

8、嚴格執行學校教學獎懲制度。

9、負責期中期末考試工作。

10、及時向學校領導匯報學校教育工作的開展情況。

11、按要求負責評先評優工作，提出獎勵意見，經校長和 上級教育部門批準公布執行。

12、團結協作，積極完成學校領導布置的其他工作。

13、負責學校教材征訂發放工作。

14、副主任協助教務主任工作。

計算機設備使用規則

1、校內各科室的計算機設備必須由專人管理、專人負責，學生不得使用教師機。設備移出室外必須經校領導批準。

2、注意計算機設備的保潔，應定期進行計算機設備的清潔工作，使用專用清潔劑擦洗機箱和顯示器屏幕。

3、嚴禁邊操作計算機邊吃東西和飲料。

4、注意計算機設備的防塵，不使用時請用布罩罩好設備。

5、必須按照設備的操作規程進行安全使用，設備放置注意原理磁場、水源、熱源和陽光直射；拔插硬件，移動機器應關閉電源總開關。

6、不得擅自更改計算機系統文件，安裝應用軟件須經組、室內的管理人員同意。需要改變計算機配置和系統文件，應與有關科室聯系，請專業計算機管理人員進行操作。

7、使用軟鍵盤以及從網絡上下載文件時，應是先用殺毒軟件檢查，無毒后在進行安裝。

8、在校內傳送文件時，請盡量使用網絡傳送，防止軟盤損壞丟失文件以及病毒的傳播。

9、各辦公室的計算機有共享目錄或共享打印機時，請設置口令，防止被他人破壞。

10、對于具有保密資料文件，應及時處理，不要隨意放置在系統中，注意數據安全。

11、對于分散保管的錄像機，攝像機等貴重電教設備，各

組室可參照本規則的相應條款進行管理和使用。

山南特殊教育學校電教室管理制度

1、由班主任、電教課代表負責安全管理固定在教室里的電教設備。其他任課教師，需借用電教設備時，提出借用理由，并辦理借用手續，借用時間一般不得超過一個學期，期末考試前交還電教室，新學期重新借用手續。

2、錄、放像設備屬精密設備，除有操作能力的教室外，應有電教室人員負責錄放管理，一律不外借。

3、不得任意借用電教設備和器材。如有特殊情況，需臨時使用時必須由主管領導批準后方可辦理借用手續，并在規定日期內按時歸還。

4、一般不得將原版錄音、錄像帶外借。

5、在使用電化教學，設備器材過程中，要嚴格按照使用說明遵守其操作規程。

6、由專人負責保管，定期維修，保養公用設備。

山南特殊教育學校教師職責

任課教師要在教研組長的領導下，接受、完成學校安排的教育、教學工作；要發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育、教學質量；要參加校教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。

1、教學工作

(1)、學習、鉆研本學科的教學大綱，貫徹本年級本學科教學質量要求。

（2）、認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。

（3）、要精心選編作業，認真批改作業，適當控制作業的數量，講究作業的實效。

（4）、貫徹“面向全體，因材施教”的原則，讓學生在原有基礎上有所提高。

（5）、要指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大—學生的知識領域—，發展學生特長。

（6）、按時做好命題—閱卷、評分、總評工作，做好期中、期末考試后的質量分析。

2、教育工作

（1）接受、完成學校分配的教育工作，加強教學過程中的管理工作。貫徹落實課堂教學常規，既要嚴格管理又要耐心

教育，及時處理課堂上學生出現的問題。

（2）根據班主任的要求，向班主任介紹本學科學生的情況，協助班主任抓好班集體的建設。

（3）按要求參加年級或班級家長會。對評選“三好學生”、“先進集體”提出意見。

3、進修和科研

（1）積極參加本學科教研組的活動，接受并完成組長分配的任務，支持組長搞好組的團結和建設。

（2）按要求參加區、地、校的教研活動，努力學習教育教學理論，不斷提高業務水平。

（3）每學期根據學校的教學工作要求，選擇好專題，在教學中進行教改和科研，學年末寫出書面教學經驗總結。

山南特殊教育學校教研活動制度

一、每月舉行一次全校教研活動，一般不少于兩節課。

二、除全校統一活動外，教研組長應按照學校和小組活動計劃，定期組織安排本組教研活動，活動時間每月不少于一節課。

三、遵守紀律，不遲到、不早退、不無故缺席，不接待來訪者，不談與教研主題內容無關的事。

四、教研室、教研組長在組織教研活動時，要認真做好教研活動記錄與考勤工作，一次無故不參加活動，按半天曠課論處。

五、各教研組每學期內向學校匯報兩次教研活動情況，期末寫出活動總結。

六、教研組要定期出教研課題，進行研究，出成果及時向有關部門匯報。

山南地區特殊教育學校庫房崗位衛生責任

制

1、食品數量、質量、進、發貨登記先進先出，易壞先用。

2、定型包裝食品按類別、品種上架堆放，掛牌注名食品質量及進貨日期。

3、散裝易酶食品勤翻勤曬，儲存容器加蓋儲存。

4、肉類、水產、蛋品等易腐食物冷藏儲存。

5、食品與非食品不混放，與消毒藥品、有強烈氣味的物品不同庫儲存。

6、倉庫經常開窗通風，保持干燥。

7、冰箱、冷庫經常檢查定期化霜，保持霜薄氣足。

8、經常檢查食品質量，發現食品變質、發霉、生蟲等及時處理。

9、做好防鼠、蟲、蠅工作。

10、包干定期大掃除，保持倉庫內外清潔。

山南地區特殊教育學校廚房衛生管理制度

一、廚房應與廁所及其他不潔處所有效隔離，廚房內不應有廁所，且廚房的門與窗均不得面對廁所。

二、廚房應有良好的供水系統與排水系統，尤其排水系統最重要，因廚房烹調食物時，材料需要清水洗滌，這些用過的污水，必須迅速排除，否則會使廚房泥濘不堪。

三、地面、天花板、墻壁門窗應堅固美觀，所有孔洞縫隙應予填實密封，并保持整潔、以免蟑螂、老鼠隱身躲藏或出入。

四、應裝置抽油煙機。抽油煙機的油垢應定時清理、應所排出的污、也應適當處理。

五、工作廚臺及廚柜以鋁質或不銹鋼材質為佳，木質者容易孳生繁殖蟑螂。

六、工作廚臺及廚柜下內側及廚房死角，應特別注意清掃。因這些死角處，在沖洗地面時的面包碎片、碎肉、菜屑等容易沖入死角內而遺留腐爛。

七、食物應在工作臺上料理操作，并將生、熟食物分工處理。刀和菜板工具及抹布等，必須保持整潔。

八、食物應保持新鮮、清潔、衛生、并于洗清后、分類以塑膠袋包緊，或裝在有蓋容器內，分別儲放冰箱或冷凍室內，魚肉類取用處理要迅速，以免反覆解凍而

影響鮮度，要確定做到勿將食物暴露在生活常溫太久。

九、反易腐敗飲食物品，應貯藏攝氏零度以下冷藏容器內，熟的與生的食物分開貯放，防止食物氣味在冰箱內擴散及吸收箱內氣味，并備置脫臭劑或燃過的木炭放入冰箱，可吸凈臭味。

十、調味品應以適當容器裝盛，使用后隨即加蓋，所有的器皿及菜肴，均不得與地面或污穢接觸。

十一、應備置有密蓋污物桶、廚余桶，廚余最好當夜倒除，不在廚房內隔夜。萬一需要隔夜清除，則應用桶蓋隔離，又廚余桶四周應予經常保持干凈。

十二、師生員工工作時，應穿戴整潔工作衣帽。工作時避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。

十三、在廚房工作時，不得在食物或食器的附近抽煙、咳嗽、吐痰、打噴嚏、萬一打噴嚏時，要背向食物用手帕或衛生紙罩住口鼻，并隨即洗手。

十四、廚房工作人師生員工作前、便后、均應徹底洗手、保持清潔。

十五、廚房清潔掃除工作，每日數次，至少要做一次，清潔完畢，清掃用具應集中處理。殺菌劑和洗滌劑不得與殺蟲劑等放在一起，有毒的物質要標明放在固定場所及指定專人管理。

十六、不得在廚房內躺臥或住宿，也不許隨便懸掛衣服及放置鞋屐、或亂放雜物等。

十七、有病時，應留在家中休息。感冒、皮膚有外傷及患傳染病癥時，都應留在家休養治療，否則將會影響整體的健康。

設計和批改作業基本要求

一、任課教師應根據課程的性質和特點，規定學生必須完成的作業。

二、作業的內容應根據課程標準和教材的要求精心設計，既有利于知識的鞏固、記憶、又有利于培養學生學科技能。

三、每節課要布置適量的作業。作業分課外自主和書面上交兩種作業。課外自主作業可以是筆答題，有可以以思考題、制作、小實驗、表演、研究性學習等小組合作形式呈現，可以采取抽查或互查等形式檢查；書面上交作業須能在當堂或當日規定時間內完成。

四、小學中低年級上交作業的總量為20---40分鐘完成為宜，高年級以一個小時左右完成為宜；初中理科每節課須布置上交作業，每次作業量以20分鐘為宜，文科上交作業的次數不應低于每學期課時總量的三分之二，每次作業量以15---20分鐘完成為宜，大小作文周一篇（各八篇），語文讀書筆記、英語（口語）話題簡述每周不低于三次；高中文化學科每課時須有上交作業。

五、作業的設計要體現因材施教原則，要根據學生的程度設計不同難度、數量的作業，必要時可以做必做題和選做題；作業設計的形式應避免單一化。

六、堅持做到“四有四必”：有學必須、有練必查、有查必評、有錯必糾。批改作業的日期要醒目準確；應堅持給學生寫中肯、賞識性的批語。

七、教師批改作業要及時、認真、細致，保證質量。上交作業要求全部批改。

八、教師要加強作業指導，培養學生獨立完成作業、按時上交、書寫工整、解題規范的良好學習品質，養成先復習、后作業，先審題、后解答的良好習慣，應及時發現作業中的不良傾向并對學生進行耐心、針對性的指導。

聽課制度

一、聽課是學校領導檢查了解教學情況的重要手段，領導聽課一般不事先通知教師本人。

二、校長、分管教學校長、教研室主任每學期聽課不少于15節，教研組長、部門主任每學期不少于10節。

三、任課教師聽課、主要是互相了解和學習，聽課前要與被聽課教師協商，取得同意。每學期聽課5節以上。

四、聽課前要認真學習教材，聽課后應主動和被聽課的教師交換意見。

五、教師要和學生一樣，上課前進入教室，聽課過程中，不與其他教師談話，不做小動作，不做任何影響學生上課的事。

六、學校或教研組組員的觀摩課（或研究課），要有目的的進行。課前要集體討論、研究，集思廣益，課后要開好評議會，一般應先由執教者自我分析，后由聽課者發表意見，最后由學校、教研組長小結，相關教師都要積極參加。

七、班主任除了聽課外班的課外，還要盡可能地多聽本班的課，任課教師聽課以本學科為主。

山南特殊教育學校教職工值班制度

為加強學生管理，確保學生在課余時間正常生活和人身安全及教職工認真值班特制定本制度：

一、星期一至星期五學生的生活和安全由班主任負責，星期六和星期日安排教職工值班負責在校學生安全，生活老師和門衛應積極配合值班人員的工作。

二、周末值班期間，值班人員應堅持工作崗位，無特殊情況下不得上街、回家、會客、一人在房間看電視、書刊、干自己的事情等，如遇到特殊情況，需向值班負責人請示，（并找好接替人員）準假后方可離崗。

三、周末值班人員必須24小時住校。

四、周末值班期間，值班人員應對學生進行嚴格、周密、耐心的管理。經常點名、組織學生搞一些有益的活動如：學習、看電視、游戲活動等，不得讓學生自由活動。

五、門衛應積極主動配合值班人員的工作，在沒有老師或家長帶領的情況下不允許學生出校門。

六、周末值班期間，如出現學生出走、打架、意外傷亡、生病沒人管理現象，視情節輕重罰款50----200元，并給予行政處分，具體辦法如下：

1、學生出走，當天找回，罰款100元。

2、學生出走超過一天時間找回，根據造成的影響程度，罰款100----200元。

3、學生出走無法找回，造成嚴重不良影響，正式教職工留校觀察一年，臨時工辭退并扣發全年的獎金，福利。值班人員應承擔相應的法律、經濟責任。

4、如發現學生打架至傷，意外受傷較重，生病無人負責造成較大痛苦。罰款100元并承擔一定比例的醫藥費。

5、如發現學生打架致殘、意外受傷較重，生病無人負責造成嚴重后果，罰款200元，給予留校察看一年，并承擔一定比例的醫藥費。

6、對于值班一貫表現突發的教職工，學期結束通過評比給予適當獎勵。

少先隊輔導員職責

一、具有堅定的共產主義信念，熱愛少先隊工作，具有策劃、組織、輔導少先隊中隊開展活動的能力。

二、圍繞黨的中心工作，開展教育活動。努力培養隊員成為自學、自律、自護、自理、自強的新一代社會主義接班人。

三、每學期按照上級領導的要求制訂少先隊大隊計劃并組織實施。積極參加各有關會議，及時向主管領導匯報大隊工作總結。

四、按學校有關要求和少先隊組織規程開展適合少先隊員特點的活動。尊重隊員的權利，充分發揮隊員的積極性、主動性、創造性，做好建隊、入隊、退隊和改選、獎懲等工作。

五、為少先隊員講解少先隊章程，有目的、有計劃地對隊干部進行培訓，加強隊知識的教育，激勵學生爭取做優秀少先隊員，爭創少先隊優秀中隊。

六、指導隊員學習隊的知識，遵守少先隊紀律，積極主動地完成少先隊組織交給的各項任務。每學期向學校推薦優秀隊員和優秀干部。

山南特殊教育學校庫房管理制度

1、食品貯存者應當分類、分架、隔離、離存放，定期檢查及時處理變質或超過保質期限的食品。

2、食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。

3、用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志生食品、半成品和食品應分柜存放。

第二篇：學校職責

教師職業道德要求

—、依法執教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧--同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致、不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業。熱愛教育，熱愛學校。盡心盡責、教書育人。注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等公正對待學生。對學生嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

四、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律、改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

五、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，互相學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、不指責學生家長。

七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不得用職責之便謀取私利。

八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康。舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。

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2012.8

班主任職責

班主任是一個班級學生的組織者和領導者，是學校對學生進行思想政治教育工作的骨干力量，是聯系各科教學的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁。上級部門和學校對學生的各種要求，都要通過班主任去貫徹落實。班主任首先要“為人師表”，熱愛學生，班主任工作必須做到：

1、努力貫徹黨的教育方針，提高學生的思想政治覺悟，學習質量和健康水平，為培養一個勤奮學習、遵紀守法、朝氣蓬勃、團結向上的班集體而積極工作。

2、教育督促學生遵守《中學生守則》和學校的各種規章制度，政府的政策法令和社會的公共秩序，處理日常班務工作和本班學生中的偶發事件。對學生的教育應做到“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”。講究教育藝術，注重教育效果，嚴禁體罰或侮辱學生人格。

3、及時和學校有關方面取得聯系，定期向學校領導或教導處匯報班務工作，做到上傳下達。步調一致。經常與任科教師互通情報，了解研究學生的思想、學習情況。教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，不斷提高各門功課的學習成績。

4、關心學生的身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉；自覺搞好環境衛生和個人衛生，養成良好習慣，并對學生生活給予應有的指導。

5、注重班集體的精神文明建設和第二課堂的開辟。制定班務工作計劃，組織、領導班委會，指導團組織，積極開展創“三好”，爭做“四有新人”和“五愛”教育等活動。做文明學生，建文明班級。

6、指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。

7、重視家訪工作，采取多種形式，經常與家長交換學生的學習思想等各方面情況，以便有的放矢，有針對性地對學生進行教育。

8、負責本班公共財物的管理，賠償工作，安全工作，教育學生節約電、煤，并遵守紀律。

9、全面客觀地、認真負責地做好學生的操行評語和成績填寫工作。及時、準確地建立和填寫好學生檔案。并妥善保管。

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2012.8

任課教師職責

教師的根本任務是把學生教好。對教師的基本要求是:以身作則，努力學習，愛護學生，教好功課。

1、認真備課、上課

(1)要熟悉教學大綱，教科書，了解學生的知識基礎，備好課。

(2)加強對學生的學習目的教育，調動學生學習積極性，搞好課堂紀律。

(3)認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用45分鐘，保質、保量地完成課程標準規定應傳授的知識和應培養的能力。

(4)結合教材，有機地對學生進行思想教育，注意學生的衛生習慣，保護學生視力。(5)指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。

(6)搞好測驗、考試，做到份量恰當，命題確切，要求嚴格。

2、認真批改、輔導

(1)根據教學要求和學生實際，精心布置作業，并及時收發。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好每項知識。

(2)要因材施教。對中下學生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級。對成績優秀的學生，要幫助他們進一步學好，發揮其特長。

(3)積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養有關技能技巧。

3、體育、音樂、美術教師，還應組織和輔導學生開展課外體育、文娛、美術活動，搞好運動隊訓練和競賽工作，搞好文藝隊、美術組的工作。

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2012.8

圖書保管員職責

1、嚴格執行圖書館、閱覽室的規章制度。

2、掌握新書出版信息，添購書籍、充實書庫。

3、新書買到后，及時進行分類編目，盡快介紹出借。

4、做好師生借書工作，管好學生閱覽室和教師資料室。

5、及時做好書報訂閱收發工作，月底、年底做好報紙雜志裝訂保管工作。

6、經常做好書籍，報刊的介紹工作。

7、有關教學上的參考資料，及時送到各教研組。

8、進行愛護書籍的宣傳教育，做好圖書的防潮、防蟲蛀的工作和圖書修補工作。

9、保持圖書館閱覽室的清潔衛生和良好的紀律秩序。

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值周員職責

l、值周員必須提前到校，認真履行其職責。

2、負責組織好升國旗儀式。

3、掌握當天的作息時間。

4、認真詳細的填寫好學校日志，檢查教室日志的填寫情況。

5、負責處理好學校偶發事件。

6、接待當天來賓或不定期來訪家長。

7、檢查餐廳就餐秩序，并做好記錄，納入班級考核分數中。

8、負責檢查各班環境衛生和個人衛生。

9、組織當天中午、下午學生放學。

10、值周教師全權負責好學校—切財產安全，因不住校，失職等損失的財產，由值周人員全部按價賠償。

1l、掌握各班學習、紀律、課間操等情況，向領導匯報特殊情況和典型事件。

12、交清或接清責任和手續。

****** 2012.8

校 長 職 責

1、在黨支部領導下，主持全校行政工作，對外代表學校，副校長協助校長分管一項或幾項具體工作，向校長負責。

2、認真貫徹黨的路線、方針、政策，執行上級教育行政部門的決議、指令，堅持正確的辦學方向。

3、領導組織全校教育教學工作，認真貫徹黨的全面發展的教育方針，大力提高教育、教學質量，為高一級學校輸送優秀生源，為社會培養合格的勞動后備軍。

4、領導組織學校后勤服務、校園建設，努力改善辦學條件，創造良好教學環境。

5、領導組織體育衛生、治安保衛、精神文明的建設工作，培養良好校風的形成。

6、領導指導及檢查、考核各處室工作，充分發揮各部門職能作用。

7、組織制定和實施學校長遠規劃及學年工作計劃，深入實際，把握全局，及時發現和解決帶全局性、傾向性的問題；組織學期、學年工作總結，不斷積累經驗，抓好干部隊伍建設，提高管理科學化水平。

8、主持校務會議和行政會議，堅持民主集中制原則，對會議做出的決定，負責組織執行。

9、尊重教職工管理學校的權力，定期向教代會報告工作，注重傾聽教職工意見、建議，組織教代會提案的處理落實等。

10、認真抓好教職工隊伍建設，不斷提高教職工隊伍的思想素質和業務水平；關心師生的工作、學習、生活、身體，努力創造良好的人際環境和群眾氛圍。

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2012.8

工會主席職責

1、負責工會全面工作，根據上級教育工會的要求和學校實際，制定工會工作計劃，組織學期工作總結。

2、配合黨支部、校行政會做好教職工的思想工作，激勵廣大教職工忠于職守，教書育人，獻身黨的教育事業。

3、維護教職工的民主權利，組織教職工參加學校民主管理，定期在校支部領導下召開職代會，討論、審議學校各項重大決策，維護教職工的合法權益。

4、協助校行政部門搞好教職工福利。

5、組織實施節日紀念、慰問活動，安排組織教職工文藝體育活動和公益活動。

6、關心教工的生、老、病、死，負責組織人員慶賀看望、慰問等。

7、積極宣傳計劃生育政策，協助行政落實計劃生育工作。

8、加強工會自身建設，堅持民主集中制原則，樹立全心全意為人民服務的思想，依黨的政策和工會章程，把工會辦成“教工之家”。

***** 2012.8

辦公室主任職責

1、負責通知有關行政會議，作好會議記錄；負責上級及有關單位的文件的簽處工作；

2、負責整理每學期的有關行政檔案、指導其他處室按規范要求完成相關檔案；

3、擬寫學校各類計劃、總結，依要求上報信息；

4、負責學校對外的宣傳報道工作。協調關系，組織好每年一度的初一招生工作。

5、教職工管理：安排、記載教職工的政治學習；做好學校教師的出差記錄。

6、協調各處室關系，為學校正常工作的開展，做好橋梁紐帶作用。

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2012.8

教導處主任職責

1、常規管理：制定教學計劃、教學獎懲方案，組織實施。落實常規環節檢查（每次有記錄）按時收繳教師計劃、總結、論文，做好學期教學總結。

4、學籍及學生檔案管理：依要求及時為異動學生辦手續（嚴格控制區內轉校），每月統計異動情況，流失生要由班主任上交勸返記錄；招生、分班公開公平，每學期末要求班主任完成學生該學期檔案填寫。

5、課程及任課管理：安排、協調教師任課，開齊各門課程，各科有專任或兼職教師，請假人員缺課頂課做好登記。檢查教師早讀、上課到位情況，安排病、事假代課，檢查教師備課本，抽查學生作業，并通過聽課（每周不少于1節），了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

6、抓好質量檢查工作，組織好期中、期末考試的命題打印、監考、閱卷、質量分析工作。

7、加強對圖書室、實驗室的管理充分發揮圖書、實驗、電教資料、設備、儀器作用，提高使用效益。

8、負責教材、圖書、雜志、資料的訂購與管理。

9、組織管理好教務行政工作，負責處內人員管理，管理學生學籍，建立教師業務檔案，交流教學資料，接待外校聽課。

10、組織落實第二課堂活動，同有關部門配合，組織好各種對外比賽。

11、配合學校，選配好班主任，做好學生的思想政治教育和管理工作，做好每學期三好學生、各類先進的評選工作。

****** 2012.8

教研處主任職責

1、常規管理：制定教研計劃，布置學校每月一次的教研會工作，建設好教研組，組織實施常規聽評課活動。按時收繳教師教研活動及教研組量化考核積分，評選出優秀教研組，做好學期教學總結。

2、教研教改：負責選聘及管理學校各教研組，確立校級教研教改目標、課題，督促各組制定計劃、開展活動，公布每月各組活動情況，期終收繳各組活動情況記載。

3、師資培訓：安排教師校內外業務學習及總結收繳，做好繼教登記，安排教師或學生參加各類競賽并組織好匯報，總結。

****** 2012.8

總務主任職責

1、主管總務處的工作。加強后勤工作人員的思想教育，教育他們樹立為教學和師生生活服務的思想，精打細算，多辦實事，不斷提高服務質量，提高管理水平，提高工作效率。

2、保證教育教學和各項工作所需的設備、儀器、圖書、資料辦公用品的供應，搞好師生的生活管理。

3、負責抓好學校的財務、勤工儉學、基建、房屋、水電等管理。管理及維修有關校產，改善辦學條件。

4、加強財務管理，嚴格財務審批手續。支持勤儉，杜絕浪費，向校長提出學期經營預算建議。

5、負責安排勞動，搞好綠化、美化工作。

6、負責對所屬工作人員的工作分配、考核、獎懲，監督下屬各部門完成工作計劃。

7、協助有關部門搞好校產安全保衛工作。

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2012.8

團委書記職責

1、傳達黨組織和上級團委的決議和指示，及時向黨組織和上級團委請示、匯報工作，反映情況。

2、主持召開團委會，研討計劃團組織工作。

3、注意掌握團員青年的思想和學習情況，并及時研究處理。

4、加強對團員青年的思想、紀律教育，充分發揮團員的先鋒模范作用。

5、抓好各支部工作，要求教工支部圍繞黨的工作中心、學校工作要點展開工作，學生支部抓好學生團員工作。

6、抓好學生會、少先隊工作，領導和指導學生會的日常工作，包括學生會的每日檢查，日常管理，每月檢查情況匯總，確定“文明班”人選。

7、協助學校開展一些有益學生健康成長的文體活動，促進德育工作開展。

8、做好團組織關系轉接，檔案管理，團費收繳，團員教育等活動。

四、團委

9、負責組織、主持每周一的升旗儀式，并收集班級發言、領導講話等各類資料；協同教導室作好有關學生管理的其他工作（如黑板報、櫥窗等的布置和檢查工作）。

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年級組長職責

1、負責本年級日常教育教學管理，制定并組織實施年級工作計劃，做好年級各次常規工作，協同學校選聘本年級班主任，指導并檢查、考核本年級班主任工作，抓好班主任隊伍建設，發揮班主任靈魂作用。

2、組織并會同本年級班主任做好本年級任課教師的選聘工作；協同教導處做好本年級教學的組織與管理工作，提出改進教學的意見、建議；負責本年級教師教育教學、職業道德的考評。

3、組織本年級的大型活動，督促本年級班主任努力完成學校統一部署的工作，經常向學校有關部門匯報本年級工作。

4、組織本年級教師開展教學研討活動，聽取班主任、任課教師的意見和建議，并及時反饋給有關方面和個人。

5、協助班主任做好本年級培優補差工作。

6、負責本組內的各項統計工作，安排有關課程。

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2012.8

教研組長職責

1、主持教研組工作，對本學科教學質量全面負責。

2、制定本組教研活動計劃，檢查本組教師的個人教學計劃及落實情況，期末寫出工作總結。

3、認真抓好集體備課，組織好學科競賽等第二課堂活動。

4、組織期中、期末有關的命題、閱卷、評分、試卷分析等工作。

5、組織安排每周的例行教研活動，作好情況記載。

6、組織教育理論學習，提高本組教師業務素質。

7、開展組內公開課、評優課的聽課、評課活動，經常總結優秀教師的教學經驗，取長補短。

8、帶頭撰寫教研、教改論文，在組內形成一定的學術氣氛。

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班主任職責

1、班主任是班集體的組織者、教育者和管理者，對所帶班負責全面責任。

2、班主任應堅持全面發展的教育方針，對學生全面負責。

3、對學生加強思想品德教育。組織學生學習時事，學習馬列主義、毛澤東思想，及時掌握學生的思想脈絡，有針對性的開展思想教育。

4、開好每周的班會，指導并認真組織本班學生積極參加學校及班級組織的各項活動，表揚先進，激勵后進，形成良好班風。

5、要有高度的責任心，細致抓好班級常規管理，對學生升旗、出操、自習等要跟班督查，及時處理班級偶發事件。對學生進行教育應曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。

6、組織指導學生參加公益活動，搞好本班教室、清潔區衛生，并注意保潔，教育學生養成良好的勞動習慣、衛生習慣，愛護各種公物，關心學生身心健康。

7、本著學校、家庭、社會三結合的精神，從實際出發，搞好家訪。

8、負責整理、填寫好學生有關檔案，每學期一小結，學年一大結。

9、抓好班干部隊伍的建設，學期結束，評比各類先進。

10、重視對團隊工作的指導，注意發揮學生積極性、主動性、創造性，協調課任教師，共同管好班級。

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學

2012.8

圖書管理員職責

1、要樹立全心全意為教學服務、為師生服務的思想，熟練掌握圖書資料管理業務，堅守崗位，認真工作，努力實現圖書管理的科學化、規范化。

2、圖書資料的管理要做到“六防”，即防塵、防蟲、防鼠、防潮、防火、防盜。

3、嚴格執行圖書資料的領取和借閱制度。對師生態度和藹，說話和氣，努力為師生提供優質服務。

4、每月向學校教導主任匯報工作，協助教務處搞好每學期的圖書、資料、報刊、雜志的征訂工作。

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中學 2012.8

第三篇：學校后勤工作職責

學校后勤工作職責

一、協助主管校長做好學校總務后勤的管理和服務工作，對后勤工作負有全部責任。

二、后勤工作堅持科學定編、合理設崗、擇賢定員的原則，抓好后勤人員的隊伍管理。

三、負責組織后勤人員政治業務學習，關心工作人員的思想生活，教育工作人員牢固樹立全心全意為學校、為師生服務的思想，使工作達到積極、主動、高效的目的，完成學校下達的各項工作任務。

四、負責制定學校總務后勤學年、學期工作計劃。工作人員的職責，做到任務明確、職責清楚、分工合理、獎懲分明，充分調動工作人員的積極性，領導和組織總務后勤人員完成和落實各項工作計劃。

五、定期召開后勤會議，下達各時期的工作任務，檢查工作執行落實情況，解決工作中存在的問題，負責做好學期工作總結，并負責總務后勤人員的考核。

六、主持編制經費、學校基建、水電暖使用計劃、房屋修繕等計劃和日常的維修改造調配工作。

七、負責學校校產、校具的管理，定期檢查清查，努力為學校教學提供優良的物質條件。

八、負責簽定學校后勤有關協議、合同，協助分管校長對后勤服務協議、合同的審查和履行工作的監督。

九、負責收集、整理后勤各種資料，做好文書檔案管理工作。

十、熟悉學校總務后勤工作、規章制度、工作職責，并認真組織實施，做好后勤人員日常工作安排和落實考勤、考核制度。

十一、重視學校安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全事故的發生。

十二、執行學校制度的財務計劃，嚴格財經紀律，節約使用公用經費。

十三、抓好學生外供餐的管理，管好師生的生活和衛生保健工作，定期抽查學校安全和環境衛生。

十四、認真做好學校人防、物防、技防等安全工作，為師生提供安全的工作、學習和生活場所。

十五、保證學校教學用品、生活用品的及時供應，為師生的工作、學習和生活提供優質服務。

十六、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，不斷優化育人環境。

第四篇：學校網絡管理員職責

學校網絡管理員工作職責

本崗位是根據現代教育技術要求和發展而設立的，需要有扎實的計算機及網絡專業知識，又必須具備一定的宏觀調控能力的教師擔任。

1、認真貫徹落實學校的工作部署，根據學校的實際情況，對學校網絡的軟硬件建設提出合理化建議。

2、為校長在計算機、網絡設計、采購、使用、管理等方面提供參考意見。

3、制訂信息中心和計算機室、通用技術教室、語音室管理制度的制定、校園網絡管理規章制度。負責各室的管理，建立設備臺賬。

4、負責學校電化教育、信息技術教育和校園網絡管理。

5、及時了解、掌握校園網絡線路設備的連接及運行情況，維護校園網絡設施正常運行，確保網絡暢通，出現重大故障及時向學校有關領導反映。中心機房做到防水、防塵、防靜電、防鼠害等工作，嚴格執行網絡中心機房出入制度。

6、負責學校網站的設計更新及傳遞以及網站的訪問及相關資料的下載，控制病毒的侵入。做電教軟件的制作、使用與管理工作，做好軟件目錄編制、存檔保管、軟件發布，充分發揮軟件在教育教學中的作用。

7、負責校內信息資源的上傳、開發，建設校本學科資源庫，加強網絡資源庫的建設。

8、和教育局電教中心及外校計算機中心保持聯系及交流。

9、對教師網絡、計算機使用及多媒體教學的應用進行指導和培訓。

10、加強學習，提高政治素質，做好保密內容不擴散、外泄，不涉足色情、暴力等網站。

11、加強業務進修，不斷學習，及時更新知識，以適應計算機及網絡發展要求，對計算機及網絡發展有一定的前瞻性，并能進行簡單維修，承擔學校交給的其它現代信息技術教育相關的工作。

第五篇：學校網絡管理員職責

學校網絡管理員職責

1、負責本校校園網絡的建設，網絡的日常維護，保證線路暢通。

2、負責組織對本校網絡設備、計算機系統硬、軟件的維護和管理。

3、負責本校多媒體教室的建設、維護和管理。

4、負責從技術上杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動。

5、負責本校病毒防護軟件的升級，防止病毒擴散、下載、傳播。

6、協助本校教師解決計算機應用上的疑難問題，堅持業務學習，不斷提高工作水平。

7、協助班主任建立班級計算機管理員的選拔、培訓和管理工作。

8、負責建立本校的計算機網絡信息安全管理制度、機房管理制度等制度；協助學校建立本校的計算機網絡信息安全管理領導機構。

9、網絡管理人員應加強責任心，保證現有各種網絡設備良好運行，充分發揮效率，最大限度地為廣大師生服務、為社會服務。

10、負責本校的計算機室、網管中心等場所和設備的防火、防雷、防盜設施的檢查和維護，發現問題立刻上報學校負責人，盡快處理。