第一篇：導(dǎo)師工程徒弟代表發(fā)言稿

導(dǎo)師工程徒弟代表發(fā)言稿

導(dǎo)師工程徒弟代表發(fā)言稿

（一）張?zhí)K培

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！今天能作為上屆導(dǎo)師工程徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和組織本次活動(dòng)的劉娜娜老師表示衷心感謝！

轉(zhuǎn)眼我們已從導(dǎo)師工程畢業(yè)半年多了，在這畢業(yè)的半年里雖然脫離了曾經(jīng)魔鬼式的活動(dòng)，但是回想過(guò)去兩年的生活我們的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，我們也學(xué)到了很多的東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得豐富，我們的業(yè)務(wù)

知識(shí)進(jìn)行了拓寬，最重要的是對(duì)于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無(wú)奈到后來(lái)的心甘情愿再到現(xiàn)在的充滿感激。因?yàn)樽鳛檫^(guò)來(lái)人我只能說(shuō)通過(guò)這個(gè)工程我們真的成長(zhǎng)了很多。

剛開(kāi)始的我為了彌補(bǔ)試講時(shí)犯下的錯(cuò)誤，為了讓我所帶班級(jí)的班主任相信我是可以帶好的，我去聽(tīng)導(dǎo)師的課，去聽(tīng)導(dǎo)師的課，去聽(tīng)其他物理老師的課，后來(lái)我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課，我努力的向?qū)煂W(xué)習(xí)，再到我想升到九年級(jí)帶九年級(jí)的課，我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù)，再到我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾，不讓我對(duì)自己的第一屆留遺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師而真誠(chéng)、虛心、主動(dòng)的向劉老師學(xué)習(xí)。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我變的自信了許多，在各方面也都有很大的提高，那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熓且粋€(gè)豐富的資源庫(kù)，有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，他們有著豐富的教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：”要想做好教師，最好的是和教師做朋友。”那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。

也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來(lái)了很多的煩惱，也許我們?cè)?jīng)對(duì)此抱怨過(guò)，也許我們?cè)?jīng)想退出過(guò)，但是為了我們能夠更好的站好講臺(tái)，站穩(wěn)三中的講臺(tái)，我們一定要改變我們的心態(tài)，堅(jiān)持向我們的老師學(xué)習(xí)，將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

導(dǎo)師工程徒弟代表發(fā)言稿

（二）張?zhí)K培

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并向在工作和生活中給以我們幫助的各位前輩致以崇高的敬意！

轉(zhuǎn)眼導(dǎo)師工程已經(jīng)進(jìn)行一年多了，在這一年里我們的心態(tài)有了很大的改變，我們也學(xué)到了很多東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得豐富，我們的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了拓寬，最重要的是對(duì)于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無(wú)奈到現(xiàn)在的心甘情愿。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)工程我們真的學(xué)到了很多。

剛開(kāi)始的我為了彌補(bǔ)試講時(shí)犯下的錯(cuò)誤，為了讓我所帶班級(jí)的班主任相信我是可以帶好學(xué)生的，我去聽(tīng)導(dǎo)師的課，去聽(tīng)其他物理老師的課，后來(lái)我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課，我努力的向劉老師學(xué)習(xí)，再到我想升到九年級(jí)帶九年級(jí)的課，我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù)，到現(xiàn)在我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾，不讓我對(duì)自己的第一屆留遺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師，不僅獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，而且努力讓自己拿第一，讓自己的教學(xué)實(shí)錄被中

央選用而真誠(chéng)、虛心、主動(dòng)的向劉老師學(xué)習(xí)。大家可以看到我從剛開(kāi)始的被迫到現(xiàn)在的心甘情愿、虛心去學(xué)，那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熓且粋€(gè)豐富的資源庫(kù)，有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，()他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：”要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。

也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來(lái)了許多煩惱，也許我們?cè)?jīng)對(duì)此抱怨過(guò)，也許我們?cè)?jīng)想退出過(guò)，但是為了我們能夠更好的站好講臺(tái)，站穩(wěn)三中的講臺(tái)，我們一定要改變我們的心態(tài)，堅(jiān)持向我們的老師學(xué)習(xí)，將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

在這里還希望我們的老師能夠多多指出我們的問(wèn)題，不論是教學(xué)上還是為人處事上一定不要吝嗇你們的批評(píng)，因?yàn)槟銈兪俏覀兊哪繕?biāo)，是我們前進(jìn)的方向。我們也一定努力不辜負(fù)你們的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校的對(duì)我們的要求和培養(yǎng)。

青藍(lán)工程徒弟代表發(fā)言稿

（三）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了”青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)！感謝在未來(lái)教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們！

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，與骨干教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。聯(lián)校”青藍(lán)工程”——”師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的

適時(shí)舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō)，我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們今后一定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。

俗話說(shuō)：”師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”.在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。在未來(lái)的教學(xué)中，我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特

色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

”青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,我相信，我們徒弟教師一定不會(huì)辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力，我們一定會(huì)在這”三尺講臺(tái)”上實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有的徒弟教師對(duì)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝，祝愿我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)未來(lái)更美好！

謝謝大家！

徒弟教師：張炎炎

第二篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！很榮幸能夠在這次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝中心領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)將在今后學(xué)習(xí)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為技術(shù)監(jiān)督中心的員工，我們深知自己存在很多的不足，有許多的地方有待于提高。但同時(shí)，我們又是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖覀儎倓偺と肷鐣?huì)的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨溃麄冇酶S富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰?/p>

還記得我們第一次到測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，第一次與甲方打交道，第一次編寫(xiě)監(jiān)測(cè)報(bào)告，第一次接手招投標(biāo)項(xiàng)目，第一次檢測(cè)產(chǎn)品質(zhì)量，第一次計(jì)量檢定??在這段時(shí)間里，我們從中心的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了他們對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了我們?cè)谡麄€(gè)油田生產(chǎn)上起到了舉足輕重的作用。我們?cè)谧呷松械拿恳粋€(gè)腳步時(shí)都在成長(zhǎng)，總能遇見(jiàn)新的東西，而這中間的認(rèn)知過(guò)程中導(dǎo)師對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向，快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí)，不能快速有效地解決問(wèn)題；在業(yè)務(wù)崗位上，我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o(wú)法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們?nèi)狈Ψ较颍荒軐?duì)未來(lái)準(zhǔn)確判斷。但是幸運(yùn)的是，中心給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津，猶如茫茫大海上的航標(biāo)燈，為我們指明前進(jìn)的方向。曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入自己的工作崗位，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，將漸漸地適應(yīng)自己的角色，進(jìn)入工作狀態(tài)，也將擔(dān)起自己的責(zé)任。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，所以，借今天這個(gè)特別的機(jī)會(huì)，我們鄭重承諾：我們會(huì)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，盡快提高自身專業(yè)技術(shù)水平；珍惜機(jī)會(huì)，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足，無(wú)論是工作的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受，努力改進(jìn)自己的短處。我們相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加上自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！最后向即將在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。謝謝大家！

第三篇：導(dǎo)師帶徒活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好，很榮幸能夠站在這里在這次“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為XXXXX的員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高。“學(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的技能操作方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長(zhǎng)！

作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我承諾：我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的技能操作方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，盡快提高自己的技能水平。

誠(chéng)心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；成長(zhǎng)，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信，通過(guò)老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了”

來(lái)到XXX兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng)，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量??在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里，我從XXX的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰?/p>

曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項(xiàng)目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì)努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

最后，我謹(jǐn)代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠(chéng)摯的祝愿，祝他們身體健康，工作順利!歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至，作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多，不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己，也在學(xué)習(xí)做人的道理。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們帶著憧憬，帶著熱情，我們的求學(xué)之路依然很漫長(zhǎng)。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)！

“傳道，授業(yè)，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷，有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點(diǎn)，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(zhǎng)，我們總能遇見(jiàn)新東西，而這中間的認(rèn)知過(guò)程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向，快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí)，不能快速有效地解決問(wèn)題；在業(yè)務(wù)崗位上，我們?nèi)狈κ煜ぃ瑹o(wú)法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們?nèi)狈Ψ较颍荒軐?duì)未來(lái)準(zhǔn)確判斷。很幸運(yùn)，公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津，我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫。

“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低” 我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機(jī)會(huì)，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足，無(wú)論是工作的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受，努力改善自己的短處。我們相信，通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教，以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

第四篇：“導(dǎo)師帶徒”獲獎(jiǎng)徒弟代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事們：

大家早上好！

我是來(lái)自三分廠的一名拉絲工——****。在這個(gè)喜慶、收獲的日子里，我們公司在這里召開(kāi)大會(huì)，隆重表彰技術(shù)明星、技術(shù)能手和導(dǎo)師帶徒技能大賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｗ鳛橐幻M(jìn)廠不足四年的青年職工，今天有幸能夠代表我們“導(dǎo)師帶徒”技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的部分徒弟們，在這里和大家一起分享成功的喜悅，我感到非常榮幸，心情十分激動(dòng)。

首先，我們之所以能夠取得今天的成績(jī)和進(jìn)步，完全得益于公司對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)，得益于師傅、同事們的相互幫助和我們自身的不斷努力。請(qǐng)?jiān)试S我代表全公司青年職工、學(xué)徒們向各位獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀顭崃摇⒆钫\(chéng)摯的祝賀！向關(guān)心、指導(dǎo)我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向平時(shí)在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

公司舉辦的這次技能比武大賽，是對(duì)我們的一次測(cè)試與考驗(yàn)。同時(shí)，它也為我們提供了一次展現(xiàn)自我，提升自我的平臺(tái)與機(jī)遇。在比賽中，我們進(jìn)一步了解了自身的缺點(diǎn)與不足；在比賽中，我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；在比賽中，我們明白了公司對(duì)我們這些操作技能人才的渴求與重視，同時(shí)也知道了我們今后的路任重而道遠(yuǎn)。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，跟不上時(shí)代的發(fā)展就必然要被淘汰。新的形勢(shì)下，我們的公司正發(fā)生著翻天覆地的變化，公司的整體上市成功，異地搬遷工程的不斷推進(jìn)，無(wú)疑為我們公司的后續(xù)發(fā)展增添了新力。作為公司的一名青工，我們要在現(xiàn)實(shí)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及企業(yè)的不斷發(fā)展壯大中感受到自身的危機(jī)和責(zé)任，只有我們不斷地勤學(xué)苦練，增長(zhǎng)才干，才跟得上時(shí)代的步伐，才能夠適應(yīng)企業(yè)生存與發(fā)展的需要，才能夠有自己的一席棲息之地。為此，我們要立足本職，爭(zhēng)當(dāng)操作技能佼佼者的帶頭人，為企業(yè)的跨躍式發(fā)展做出自己更大的貢獻(xiàn)。我們是新時(shí)期的產(chǎn)業(yè)工人，在追求本專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的同時(shí)，還要追求自身的全面發(fā)展。“企業(yè)興衰，我的責(zé)任。”青工是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的生力軍，公司美好明天的創(chuàng)造離不開(kāi)我們青工。作為青工，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的重要使命。我們應(yīng)以時(shí)不我待的緊迫感，珍惜

分分秒秒，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)成為公司各工序的生產(chǎn)骨干、中堅(jiān)力量，成為技能領(lǐng)先、業(yè)績(jī)領(lǐng)先的一流員工，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任、師傅的培養(yǎng)。為此，我倡導(dǎo)公司廣大青年職工應(yīng)從以下幾方面不斷努力：

一、我們要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們青工成長(zhǎng)的重要階梯，更是我們不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，緊跟企業(yè)發(fā)展的需求，與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦，不斷用新的知識(shí)充實(shí)、提高自己，鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，努力成長(zhǎng)為復(fù)合型人才，以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備迎接新的挑戰(zhàn)，以良好的綜合素質(zhì)為企業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

二、我們要腳踏實(shí)地，勇于實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自身才干。實(shí)踐是我們成才的唯一途徑。豐富的知識(shí)只有與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮無(wú)窮的力量。我們應(yīng)把個(gè)人的成長(zhǎng)融入到企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，腳踏實(shí)地干工作，一心一意謀發(fā)展，自覺(jué)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，在平凡的崗位上練本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，真正成為公司發(fā)展的基石，在風(fēng)華正茂的年代里創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

三、我們要甘于寂寞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。作為新時(shí)期的青年工人，要想有所建樹(shù)必須沉下心來(lái)勤練本領(lǐng)，專研技術(shù)，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住寂寞，這也是我們歷練品德、陶冶情操、增長(zhǎng)閱歷的必須。同時(shí)，我們應(yīng)保持朝氣蓬勃、積極向上的工作熱情，甘于奉獻(xiàn)，讓自己的成長(zhǎng)、成才、成功始終伴隨著企業(yè)的發(fā)展。

青工們，今年的技能大賽雖然結(jié)束了，但我們都能感覺(jué)的到：我們腳下的路還很漫長(zhǎng)，我們與時(shí)代發(fā)展的角逐并沒(méi)有結(jié)束，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，今天的我們都不能自封為成者。成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去，就讓我們攜手并肩，共同努力，迅速行動(dòng)起來(lái)，在各自的崗位上，掀起學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的競(jìng)賽，爭(zhēng)取人人都成為崗位上的技術(shù)能手，工作業(yè)績(jī)上的佼佼者，用我們的實(shí)際行動(dòng)，為了貴州鋼繩的再次騰飛去貢獻(xiàn)全力。譜寫(xiě)出更加壯美的青春樂(lè)章！

最后，祝我們公司的明天會(huì)更好，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的明天會(huì)更好。謝謝大家！

第五篇：徒弟代表發(fā)言稿

徒弟代表發(fā)言稿

徒弟代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！很榮幸今天我作為“青藍(lán)工程”徒弟代表發(fā)言。在此，我首先代表所有新教師感謝學(xué)校為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

作為一名新教師，我們有理想、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此時(shí)，學(xué)校的“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)為我們打開(kāi)了一扇通向成功的大門。

俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，在師傅們的指引和帶領(lǐng)下，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，多問(wèn)，多聽(tīng)，多總結(jié)，多觀察，在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特點(diǎn)的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

誠(chéng)心、細(xì)心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。希望師傅們?cè)诮窈蟮娜兆永铮嘀赋鑫覀兊牟蛔悖f(wàn)不要吝嗇批評(píng)，我們一定會(huì)虛心接受，努力改正。我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬闊。

最后，我再次代表所有的徒弟向一直關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意：謝謝您！你們辛苦了！

徒弟代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！非常榮幸代表“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)新教師徒弟在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到琿春一中已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在一中這個(gè)溫暖的大家庭里，我們得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。雖然這一年里，我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在這個(gè)充滿活力和潛力的大集體中，老教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)刻教育著我們；年輕教師積極進(jìn)取的精神，時(shí)刻推動(dòng)著我們。

作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們身上也存在很多的不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富——總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)；就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

因此，在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心請(qǐng)教、勤學(xué)多問(wèn)、及時(shí)總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平。

誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：在今后的工作中，我們一定努力學(xué)習(xí)，不僅向師傅學(xué)習(xí)，也將向所有的老師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)后提高。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師傅們的言傳身教下，我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火、用拼搏和汗水澆灌桃李、用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)一中的輝煌！

謝謝大家！

徒弟代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

能代表這次拜師的青年教師發(fā)言，我深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師發(fā)展中心表示衷心的感謝。在這秋意漸濃的季節(jié)里，也請(qǐng)?jiān)试S我借詞一首，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。這是李清照嘆詠桂花的一首詞。我們的師傅無(wú)需“淺碧”、“深紅”等耀眼之色，但他們追求卓越、傾囊相授的高貴品格，足以使他們成為“花中第一流”。作為徒弟，我們唯有做好忠誠(chéng)的尋香、識(shí)香、懂香之人，才能探得花香、讀懂花語(yǔ)。在這里，也請(qǐng)?jiān)试S我代表各位徒弟，做以下表態(tài)。

虛心學(xué)。學(xué)什么？學(xué)習(xí)師傅對(duì)于專業(yè)成長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的氣度、學(xué)習(xí)師傅尊重家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事的風(fēng)度，學(xué)習(xí)師傅基于生活，服務(wù)學(xué)生的高度，學(xué)習(xí)師傅處理學(xué)校工作和個(gè)人得失而游刃有余的量度。

用心聽(tīng)。怎么做到“用心”二字？首先，是謙虛的聽(tīng)，讓我們收起已經(jīng)取得的那點(diǎn)微不足道的成績(jī)，“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)”。謙虛不是客套、不是虛偽，是美德，是為人師者的基本素養(yǎng)。其次，是有準(zhǔn)備的聽(tīng)，學(xué)會(huì)自我把脈，自我丈量，摸準(zhǔn)自己的短板，帶著自己的思考和想法去聽(tīng)，才能學(xué)有所得，學(xué)有體會(huì)；再次，是主動(dòng)的聽(tīng)，勤學(xué)多問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)，《尚書(shū)》中有云“好問(wèn)則裕，自用則小”。遇到疑難主動(dòng)請(qǐng)教、善于請(qǐng)教，學(xué)才會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

潛心悟。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，我們究竟能獲得哪些層面的發(fā)展，能取得哪種程度上的進(jìn)步，還要靠自己靜下心來(lái)認(rèn)真體悟，歸納總結(jié)，形成研究序列。愿我們?cè)谇笏髦校材芴降媒逃蒲械拈T襟，拾級(jí)而上，在收獲季也能飄逸屬于自己的花香。

在今天的拜師儀式上，我們有最真誠(chéng)的謝意和飽滿的激情，我們將秉承師傅們“學(xué)而不倦”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，“誨人不厭”的高尚師德，在三尺講臺(tái)，獻(xiàn)上自己的忠誠(chéng)，讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

最后，讓我用朱熹的一首《詠巖桂》結(jié)束今天的發(fā)言：亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。

徒弟代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此，我代表所有的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們!當(dāng)我邁進(jìn)延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，成為xx一員的時(shí)候，我就深刻的知道，作為一名xx人，必需要優(yōu)秀，必需要努力!因?yàn)檫@是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的每一個(gè)人比你更努力!在這里你能感受到先進(jìn)的辦學(xué)理念，在這里，你能看到精湛的教學(xué)技藝，在這里你不會(huì)被人遺忘!即使你不夠優(yōu)秀，即使你經(jīng)驗(yàn)不足.作為一名xx人，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你，擦亮你，讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的幸福!在平時(shí)，可愛(ài)的苗苗老師就對(duì)我多有幫助，師徒結(jié)對(duì)后更是傾囊相授.。鼓勵(lì)我多學(xué)，學(xué)理論，學(xué)思想，學(xué)技法。鼓勵(lì)我多上，上賽教，上活動(dòng)，上展示。鼓勵(lì)我多寫(xiě)，寫(xiě)目標(biāo)，寫(xiě)反思、寫(xiě)隨筆。鼓勵(lì)我多做，做課件，做手工，做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。

一次次的打磨，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我在教學(xué)上越來(lái)越得心應(yīng)手，讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)，讓我一次次對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)上了癮!這都?xì)w功于我的師傅，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們這個(gè)大集體!師傅說(shuō)我是一座富礦，有著自己的教學(xué)風(fēng)格。我相信師傅說(shuō)的話!我也相信在不久的將來(lái)我會(huì)更優(yōu)秀!像師傅說(shuō)的那樣站在你面前!我也相信這是我們每一個(gè)徒兒的決心!有了師傅們的'相扶相攜，有了徒弟們的決心，我相信，我們的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，xx會(huì)越來(lái)越輝煌!在此，我向我的師傅表示感謝！也代表所有徒弟們向這一年來(lái)所有辛苦付出的師傅們表示感謝！最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了!”

謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家上午好!今天我作為一名“導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學(xué)技”活動(dòng)中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

工程局舉辦的“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，給我們這些新來(lái)大學(xué)生提供了一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng)，

我來(lái)到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參加中國(guó)第二大水電工程施工而倍感自豪，同時(shí)，也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。我深知自己存在著很多不足，有著從學(xué)校里帶來(lái)的書(shū)生氣，有著教育體制下的眼高手低，動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些壞毛病。現(xiàn)在我接觸工作也有段時(shí)間，對(duì)工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，經(jīng)驗(yàn)有待于豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，練就了獨(dú)特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。

今天我拜的師傅是XX，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識(shí)。在這一年內(nèi)，首先是通過(guò)工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝，熟悉混凝土施工的整個(gè)流程，再直接參與設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計(jì)和各種技術(shù)措施設(shè)計(jì)，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計(jì)前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計(jì)過(guò)程中，不斷改進(jìn)，最終做到能獨(dú)立思考和完成工作計(jì)劃。”

在拜師的過(guò)程中，我們一定要虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)請(qǐng)教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，汲取他們積累多年的知識(shí)技藝。通過(guò)師傅們的言傳身教，迅速成長(zhǎng)，挑起大梁，獨(dú)擋一面。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠(chéng)，虛心勤奮;要有紀(jì)昌學(xué)射的態(tài)度，不驕不躁，不畏萬(wàn)難;同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法，踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)做起，把細(xì)節(jié)做好。在求教的過(guò)程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。

“樹(shù)不修不成材，玉不琢不成器”。一方面，我要虛心向肖局請(qǐng)教，另一方面，也懇請(qǐng)肖局嚴(yán)格要求我，多多指出我的缺點(diǎn)和不足，多多提供寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我還想說(shuō)，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們?cè)谖覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，不吝賜教，將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長(zhǎng)，讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌!

誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度;

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)藝的方法;

成長(zhǎng)、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。

我自己寫(xiě)了一幅對(duì)子。上聯(lián)是：師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是：徒弟專心致學(xué)自我磨煉。橫批即是—“拜師學(xué)藝”。

最后，忠心地祝愿師傅們身體健康，工作順利。

徒弟代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

窗外寒氣襲人，室內(nèi)卻溫暖如春。我叫XX，很榮幸能代表被指導(dǎo)教師在這里發(fā)言。首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝教科研中心領(lǐng)導(dǎo)，延慶一中校領(lǐng)導(dǎo)給我們選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，對(duì)我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助，向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師致以深深的敬意！

作為青年教師，我們充滿活力，滿懷信心，但我們?nèi)狈?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，需要老師引路指航，使我們盡快成熟、盡快完善。

在此我謹(jǐn)代表被指導(dǎo)教師表決心如下：首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)指導(dǎo)老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。

其次，我們要虛心地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向他們請(qǐng)教。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)他們的課，多作總結(jié)，有問(wèn)題有困惑及時(shí)向老師請(qǐng)教，聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。學(xué)習(xí)他們的鉆研精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在向老師們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們將嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。將老師們的經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

學(xué)海無(wú)邊，教海無(wú)涯。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，各位指導(dǎo)老師的悉心的護(hù)航下，我們可以乘風(fēng)破浪，壯志豪情。我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng)，有所作為。

再次向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師致敬！謝謝！

徒弟代表發(fā)言稿7

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

很榮幸能夠代表本次拜師大會(huì)的新教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中指導(dǎo)我們前進(jìn)，帶動(dòng)我們成長(zhǎng)的師傅們致以崇高的敬意。

就在不久前，我們懷著無(wú)限的憧憬走進(jìn)了XX學(xué)校的大家庭，雖然我們的身上充滿干勁，但是也體會(huì)到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師，我們深知自己還存在著許多的不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，教學(xué)理念有待更新，知識(shí)領(lǐng)域有待拓展，知識(shí)結(jié)構(gòu)有待完善。和各位老教師相比，我們有著很大的差距。我們非常希望能夠在老教師們的指導(dǎo)下，盡快成熟起來(lái)，成為合格的XX學(xué)校的一份子。

為此，我代表新教師做出如下保證：

首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，踏實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課。

其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)。在未來(lái)的教學(xué)中，我們會(huì)勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)、勤思考。我們要常聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，揣摩師傅的教學(xué)技巧，教學(xué)思路等，盡快的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而除了師傅日常的指導(dǎo)，我們對(duì)于自己的教學(xué)過(guò)程，也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié)，藉此獲得提高。我們要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去，努力完善自己的教育教學(xué)過(guò)程，爭(zhēng)取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。

最后，我們要利用自己的業(yè)余時(shí)間不斷地提升自己。在知識(shí)領(lǐng)域的廣度和知識(shí)層次的深度方面我們還有很多的不足，這就需要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷利用業(yè)余的時(shí)間豐富自己的知識(shí)面，加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練，練就一身過(guò)硬的專業(yè)技能。

作為一名新教師，我們的職業(yè)生涯才剛剛開(kāi)始，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅(jiān)信在師傅的指點(diǎn)和我們的努力下，我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師，一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的指點(diǎn)和厚愛(ài)，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。

謝謝大家！

新教師代表：XXX

20xx年XX月XX日

徒弟代表發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！非常榮幸能代表青藍(lán)工程活動(dòng)中的徒弟們?cè)谶@里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為年輕的老師，我們有理想有激情有斗志，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，存在許多不足。如：教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，教學(xué)管理有待進(jìn)步??。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)適時(shí)舉行，為我們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸，慶幸在我的成長(zhǎng)道路上能遇到如此好的機(jī)會(huì)，有這么好的師傅為我指導(dǎo)和引領(lǐng)。

我們的師傅都是學(xué)校的精英，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定會(huì)虛心向師傅們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。

師傅們，你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，決不辜負(fù)你的栽培和期望。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，師傅們的言傳身教下，我們年青教師一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最后我代表徒弟們對(duì)所有的師傅們說(shuō)聲：“師傅，請(qǐng)多指教，你們又要辛苦了！”

徒弟代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動(dòng)……我覺(jué)得埭頭小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在埭頭小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將埭頭小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭(zhēng)取三年之后順利出師，成長(zhǎng)為埭頭小學(xué)的棟梁。

我相信，我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在埭頭小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！

徒弟代表發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天能作為上屆導(dǎo)師工程徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和組織本次活動(dòng)的劉娜娜老師表示衷心感謝！

轉(zhuǎn)眼我們已從導(dǎo)師工程畢業(yè)半年多了，在這畢業(yè)的半年里雖然脫離了曾經(jīng)魔鬼式的活動(dòng)，但是回想過(guò)去兩年的生活我們的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，我們也學(xué)到了很多的東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得豐富，我們的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了拓寬，最重要的是對(duì)于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無(wú)奈到后來(lái)的心甘情愿再到現(xiàn)在的充滿感激。因?yàn)樽鳛檫^(guò)來(lái)人我只能說(shuō)通過(guò)這個(gè)工程我們真的成長(zhǎng)了很多。

剛開(kāi)始的我為了彌補(bǔ)試講時(shí)犯下的錯(cuò)誤，為了讓我所帶班級(jí)的班主任相信我是可以帶好的，我去聽(tīng)導(dǎo)師的課，去聽(tīng)導(dǎo)師的課，去聽(tīng)其他物理老師的課，后來(lái)我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課，我努力的向?qū)煂W(xué)習(xí)，再到我想升到九年級(jí)帶九年級(jí)的課，我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù)，再到我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾，不讓我對(duì)自己的第一屆留遺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師而真誠(chéng)、虛心、主動(dòng)的向劉老師學(xué)習(xí)。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我變的自信了許多，在各方面也都有很大的提高，那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熓且粋€(gè)豐富的資源庫(kù)，有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“要想做好教師，最好的是和教師做朋友。”那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。

也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來(lái)了很多的煩惱，也許我們?cè)?jīng)對(duì)此抱怨過(guò)，也許我們?cè)?jīng)想退出過(guò)，但是為了我們能夠更好的站好講臺(tái)，站穩(wěn)三中的講臺(tái)，我們一定要改變我們的心態(tài)，堅(jiān)持向我們的老師學(xué)習(xí)，將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

徒弟代表發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

非常榮幸，作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們，關(guān)心我們成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。

走進(jìn)XX中學(xué)，短短的三個(gè)周時(shí)間，我們就感受到了這個(gè)大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺(jué)到XX中學(xué)是一個(gè)開(kāi)放，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，包容的集體。在工作中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師毫無(wú)保留的傳授經(jīng)驗(yàn)給我們。無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)中，我的師傅XX老師都是悉心指導(dǎo)，耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學(xué)校的精細(xì)化管理和師徒結(jié)對(duì)讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們XX中學(xué)的集備。每周三下午的數(shù)學(xué)組集備，不走過(guò)場(chǎng)很務(wù)實(shí)。前輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧在此時(shí)展現(xiàn)，我們從中學(xué)到很多。作為年輕人，我們有工作的熱情也有上進(jìn)的心。但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不夠成熟。慶幸的是濟(jì)南路中學(xué)以他包容的胸懷給我們提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

作為年輕老師，我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理學(xué)生的方法有待改進(jìn)，今后我們要不斷努力的學(xué)習(xí)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，多聽(tīng)?zhēng)煾岛颓拜厒兊恼n，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。工作中積極主動(dòng)認(rèn)真，做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個(gè)周時(shí)間我們已經(jīng)深刻體會(huì)到工作上的困難是難免，但我們年輕的心無(wú)懼任何風(fēng)雨。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅和老師們。祝大家工作順利，愿XX中學(xué)的明天更加美好。

徒弟代表發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言，深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向曾經(jīng)在工作中幫助過(guò)我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑?duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。

跨入民立小學(xué)伊始，我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師，我們雖有理想有激情有闖勁，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，班級(jí)管理模式有待創(chuàng)新。回想20xx年，剛踏上講臺(tái)的我無(wú)從下手。同年段的老師給予了我無(wú)數(shù)的幫助，他們教會(huì)了我對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，教會(huì)了我批改作業(yè)要細(xì)心，教會(huì)了我管理班級(jí)要耐心，教會(huì)了我備課要用心。我開(kāi)課時(shí)有他們的陪伴，迷茫時(shí)有他們的點(diǎn)撥，灰心時(shí)有他們的鼓勵(lì)，停滯時(shí)有他們的攜手，而今雖已不在同個(gè)年段，但他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有老師。

如今，雖已是我工作的第四個(gè)年頭，但我清楚地認(rèn)識(shí)到，我仍需進(jìn)步，仍需成長(zhǎng)。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，我一定不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。

“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作能力。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書(shū)、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。

作為徒弟的我會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我會(huì)虛心向你們學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向你們請(qǐng)教。我定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)導(dǎo)師們的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。

導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足。導(dǎo)師們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記導(dǎo)師們的教誨，決不辜負(fù)你們培和期望。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”最后我代表徒弟們真誠(chéng)道一聲：“導(dǎo)師們，請(qǐng)多指教，你們又要辛苦了!”

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與你們攜手，共創(chuàng)民立小學(xué)的輝煌!

徒弟代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！今天，我很榮幸能夠站在這里，代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅是一名普通的老師，更是各位老教師的學(xué)生。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

我們懷著無(wú)限的憧憬走進(jìn)了涿州中學(xué)的大家庭，懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我們的教育之旅。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們往往熱情很高，勁頭很足，但結(jié)果卻常常不盡如人意。總結(jié)一次次教訓(xùn)，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到：工作不光要依靠熱情，更需要方法。如對(duì)待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，達(dá)到教育學(xué)生的目的，處理起來(lái)游刃有余，十分得體；而年輕的我們常常會(huì)手足無(wú)措，更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無(wú)措之際，學(xué)校適時(shí)地為我們提供了這樣一個(gè)共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī)，我們一定會(huì)抓住機(jī)遇充實(shí)自己。

我們今天在座的師父當(dāng)中，有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年，積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法，班級(jí)管理得心應(yīng)手，充滿了智慧，彰顯著魅力。可以說(shuō)，我們的每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，確確實(shí)實(shí)有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：

1、踏實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，學(xué)習(xí)各位老師的精華之處，同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，力求在老教師的引導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方，一定虛心地向師父和各位老師請(qǐng)教。

2、精心備好每一節(jié)課，教師備課如同影視導(dǎo)演編寫(xiě)腳本，事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此，我們要盡快掌握備課的方法和技巧，精心備課，在備好課后請(qǐng)師父修改，做到每一次備課都更完善，每一次反思都有成效。

3、努力上好每一節(jié)課，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性。

4、請(qǐng)各位老師去聽(tīng)我們的課，課后給我們具有針對(duì)性的指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。

5、利用業(yè)余時(shí)間不斷提升自己，不斷豐富自己的知識(shí)面，加深對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解，練就一身過(guò)硬的專業(yè)技能。

作為一名新教師，我們的職業(yè)生涯才剛剛開(kāi)始，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅(jiān)信在師父的指點(diǎn)和我們的努力下，我們一定可以用最短的時(shí)間成為一名合格的教師，一定不會(huì)辜負(fù)師父?jìng)兊闹更c(diǎn)和厚愛(ài)，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。

最后，我代表所有的徒弟們，對(duì)老教師們說(shuō)聲：“師父，您辛苦了，請(qǐng)多多指教！”

謝謝大家！

徒弟代表發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言，我感到非常榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們向提供此次拜師機(jī)會(huì)的學(xué)校表示衷心的感謝，向在今后將對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為澤洪中學(xué)的年輕一員，我們有理想、有闖勁。但是，我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教書(shū)育人方面還存在許多不足。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此，我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助，并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)，成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識(shí)的人民教師。

我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛(ài)心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。

學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō)，我們每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。

俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，更主動(dòng)的向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實(shí)做到勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多反思，多總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向師傅們請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向師傅們咨詢。同時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們要注重與自身教學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)、探索、積累的基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

尊敬的師傅們，從今天起，你們的身邊又多了一名學(xué)生。在今后的工作與學(xué)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)您給我們多提意見(jiàn)，多給我們批評(píng)與幫助。我們一定會(huì)虛心接受，努力改正教育教學(xué)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅們，我們年輕教師一定不會(huì)辜負(fù)你們的指導(dǎo)、幫助和厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望。我堅(jiān)信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮發(fā)努力，我們一定會(huì)在澤洪中學(xué)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，為澤洪中學(xué)增光添彩！

謝謝大家！

徒弟代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！非常榮幸成為“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的徒弟在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝、向在工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。

我們邁進(jìn)綠盛大家庭，成為綠盛大家庭的一員，我們感到無(wú)限的光榮和自豪。也深深的感受到了綠盛這個(gè)和諧大家庭的溫暖。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我折服。同時(shí)，師傅們和老教師們對(duì)年輕教師、新教師們的真摯的關(guān)懷，讓我們倍感溫暖。不管是在教學(xué)中，還是在班級(jí)管理中，不管遇到什么困難，他們都會(huì)給予您無(wú)私的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級(jí)組的全體教師，我一步步走來(lái)，我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“您不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。

作為年輕教師、作為新教師，我們深知自己存在很多的不足，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比，與師傅們的學(xué)識(shí)相比，還有很大差距，我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以，我們要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的獨(dú)特教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問(wèn)，多聽(tīng)，多討論，多總結(jié)，多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重自身特點(diǎn)的結(jié)合，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。

最后，我?guī)П硭械耐降軅儯蝾I(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說(shuō)一聲：“您們辛苦了”。

謝謝大家！