第一篇：2016年高級職稱填表說明

2016年高級專業技術職務填表說明

關于填表要求的說明按《寧晉縣教育局申報評審專業技術職務任職資格材料組卷要求》的項目順序依次進行。由于《評審袋》與《專業技術職務任職資格評審表》均沒有富余，請不要直接填寫（先復印、打草稿，確認無誤后再謄抄）。正式填寫時要用黑、藍色鋼筆、簽字筆填寫，正式表不得用圓珠筆填寫。

一、《原件袋》：

參照《申報評審材料原件袋目錄》順序排放，特別注意：論文用黑色鋼筆在目錄上本人文章所在位置作出明顯標記并把這些位置所在的書角和論文內容所在位置的書角明顯折疊。

二、《評審袋》：

評審袋封面各欄目的填寫： 參照表樣，嚴格按要求填寫。

（一）、散裝材料：

1、《申報評審***系列高級專業技術職務任職資格情況一覽表》： 參照表樣如實填寫。

2、申報晉升《專業技術職務任職資格評審表》：

表皮各欄：“單位”要填寫縣名；“現任專業技術職務”要填全稱（“中小學一級教師”等）；“評審任職資格”也要填全稱（“中小學高級教師”等）。

第1頁，基本情況：

“曾用名”一般情況可填可不填，如有重要證件涉及曾用名則必須填寫此欄，同時應提交縣級戶籍管理部門出具的曾用名使用的具體時間證明； “出生地”填到縣，如：“河北省寧晉縣”；

“最高學歷”：分別填寫全日制學歷和成人學歷兩種形式的最高學歷； “現任專業技術職務及任職時間”：按聘任證書填寫；

“現從事何專業技術工作”：“小學”、“中學數學”、“中專語文”等。“專業技術職務任職資格（取得時間及審批機關）”：按中級資格時間填寫。如：“中小學一級教師

2001年11月31日

邢臺市職改辦”。

其他各欄按說明要求據實填寫，沒有的填“無”。第2頁，學習培訓經歷：

本頁從初中學習開始填起，填寫各種取得學歷的學習、成人教育的學習、專業技術人員繼續教育的學習、微機培訓學習等內容。

第3頁，工作經歷：

本頁依據工作內容的變化、工作單位的變動等情況填寫，可多可少。“從事何專業技術工作”填“初中教學”、“小學教研”、“教學管理”等。

第4、5、6頁，“任現職前（后）主要專業技術工作業績登記”： 這3頁以任現職后為主，要詳填，現職前可以簡要填寫。現職前分3至5段填寫；現職后時間長的可2至3年一段，或一個循環一段，時間短的可逐年填寫。

每一時間段填寫四項內容，“專業技術工作名稱”填“中學教學”、“小學教學”、“中專教學”、“中學教研”、“小學教研”等；“工作內容，本人起何作用”填寫任教年級、學科、是否班主任以及擔任年級組長、教研組長的情況和所承擔的教研任務、課題等，本人所起的作用包括主持、參加、獨立等。“完成情況及效果”包括完成情況的概括性評語、在一定范圍內的比較結果、所獲得的獎勵和榮譽等（例如：教學效果良好，所教年級在9校聯考中成績列第2名，被授予“寧晉縣模范教師”榮譽稱號）。

四項內容一般以“完成情況及效果”內容最多，分段起草后可以先填這一部分，從左往右填寫，布局美觀為宜。

第7頁，著作、論文及重要技術報告登記： 此頁填寫著作、論文情況，同樣應注意填寫美觀。第8頁，考試成績及答辯情況： 此頁貼計算機免試表，齊上齊左。第9頁，年度及任職期滿考核結果：

本頁由學區（學校）填寫。即使本人起草也應經單位負責人同意后，由他人謄寫，切勿與前幾頁同一筆體。

填寫格式：一般應為三段式。先作簡單的引入性介紹，再分年度填寫考核情況，最后是任職期滿考核總結。例：

該同志1986年8月畢業并參加工作，一直（長期）從事高中語文教學工作（或先后從事***），1991年被評為中學一級教師。任現職以來，歷年考核合格以上，其中：

2011年，高三2個班語文教學，教學效果良好；考核結果為合格； ??

（從2011年至2015年逐年填寫，每年有四項內容：一是時間—哪一年；二是工作的主要內容；三是完成情況；四是考核結果。）

該同志任職以來，工作積極??圓滿完成各項工作任務。最后加蓋學區（學校）和教育局兩級公章和負責人手章。第10頁，單位推薦意見：

“基層單位意見” ：本欄由教育局加蓋填寫內容（大紅印章），本人只需填寫日期，并加蓋學區（學校）公章和單位負責人簽名（給教育局留出蓋章位置）。

“呈報單位意見”及以下各欄均不填。最后，注意填寫封底。

（二）、裝訂材料

嚴格按照《裝訂要求及樣表》中的《裝訂冊目錄》次序裝訂。特別需要強調的是：

1、公示照片包括單位申報推薦公示全頁（即排名表中所有參評人員）和本人頁頁面的照片，具體內容包括：《河北省職稱申報推薦數量備案表》 3 《排名表》《單位推薦名單》《量化表》《一覽表》，特別提醒《一覽表》公示照片要正反面拍在一張上，照片一律彩色打印。

2、任現職以來《專業技術人員年度考核表》（復印件）

只從檔案中抽取2011—2015共5年的考核表與現職后其它年份考核優秀的表格。

3、各復印件：

各復印件均須使用A4紙。同一證件的不同頁面盡量復印到一張紙上，復印件的多少應與原件數相符。

關于復印件的要求：為了讓評審、審核人員更容易找到量化依據，請把同一類別的復印件以關鍵的打分證件排在第一位，同類的其它證件再按級別、時間順序依次排列。

4、任現職以來專業技術工作總結

5、現任教學設計一篇（A4紙打印）

6、《計劃生育綜合治理申報表》

第二篇：填表說明

附件3：

《高等學校畢業生登記表》及《政審表》的填表說明

《高等學校畢業生登記表》及《政審表》是大學生重要的檔案資料，因此要認真、如實、規范地填寫，現將填表要求作如下說明：

1、字跡清楚，書寫規范，字跡務必呈藍黑色或黑色。

2、“自我鑒定”是指畢業生本人對自己在大學學期期間，在德、智、體等方面的進步、收獲和綜合表現的全面總結。必須本人親自填寫并簽名。

3、填寫“班組意見”之前，應由輔導員主持召開班委會、團支委會，形成集體的意見。填寫的內容應當全面、具體，不能簡單地以“同意本人鑒定”等方式填寫，并由班長簽名。

4、“學校組織意見”由學院學生工作辦公室起草，經學院審核后填寫。“學校組織意見”應充分肯定學生在校期間的成績和進步，如實地提出對學生的希望和要求，不能簡單以“同意班級意見”等方式填寫，“學校組織意見”蓋學院行政公章。“學校組織意見”填寫好后要與畢業生本人見面，并要求畢業生本人簽字確認。

5、畢業生登記表中的《政審表》頁不發給學生，學校對畢業生的政審意見由學院黨總支單獨填寫后，再夾入畢業生登記表內。政審意見應反映學生本人在校期間的政歷情況，對優秀學生要充分肯定；對受到處分的學生，應寫明何時何地因何原因違紀，受到何種等級的處分；對一般同學，可填寫“學生在校期間政歷清楚”或“在校期間未發現有政歷問題”。政審意見不與學生本人見面，政審意見蓋學院黨總支公章。

6、每個畢業生必須有一份《畢業生登記表》和《政審表》。

7、各學院要高度重視、認真組織此項工作。

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第三篇：填表說明總結[范文]

資格條件

1、貧困生

2、獲得學校三等獎學金或以上，且學年內不能有補考；

3、大

三、大四學生須通過國家英語四級或國家計算機二級，大二學生對英語和計算機不作要求

4、國家勵志獎學金原則上不能連續兩年獲得。

附件6 《國家獎學金申請審批表》、《國家勵志獎學金申請審批表》 填寫說明

各分院可復印《國家獎學金申請審批表》、《國家勵志獎學金申請審批表》，組織人員認真仔細填寫。一：基本標準

1.表格為一頁，正反兩面，不得隨意增加頁數。表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數據或出現空白項。

2.表格標題中學年的填寫為評審工作開始所在學年的上一學年。如2014年秋季學期填表，應填寫“2013－2014學年”，以此類推。

3.表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫。

4.表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍由各高校自行確定，學校、院系、年級、專業、班級排名均可，但必須注明評選范圍的總人數。

5.表格中“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右。6.表格中“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦。

7.表格必須體現學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。

8.表格中“學校意見”欄必須加蓋學校公章。設立院（系）的學校必須加蓋院（系）公章，不設立院（系）的學校，必須在“院（系）意見”欄中說明。表格中凡需簽名之處，必須由相關人員親手簽寫。

9.表格上報一律使用原件，不得使用復印件。學生成績單、獲獎證書等證明材料只需經過學校審查，不需隨表報送。上報材料經評審后不予退回，各高校根據需要自行準備存檔材料。

二、基本要求：

（一）表格為一頁，正反兩面，不得增加頁數；

（二）表格所有填寫應當字體正確、端正，字跡清晰、信息完整，不能寫錯別字，不得涂改，不能用涂改液、透明膠（粘撕）等；

（三）切記不得更改表格樣式，不要動表格線條，不要更改原表原有字體的位子、大小、粗細，不要更改頁邊距；凡改動原表格任何一處均視為不合格，須重做。

（四）嚴格參照標準，請各分院相關老師至始至終親自參與，完成后每一份均要認真核對；

（五）基本信息要和電子表核查，已經發現有學生紙質上的學號、專業與電子表的對不上；

（六）本次國家獎學金、國家勵志獎學金申請審批各表均一式兩份，按上交電子表順序單獨整理存放。

三、具體細節標準

（一）表頭

（1）（2013-2014學年）（2）“學校” 寫全稱；

（3）“院系”統一寫全稱，注意以往已經出現有的同分院的全稱不一致；（4）“學號”統一是8位數，注意以往已經出現有的同學電子表的學號和紙質上的學號不一致；

（二）基本情況（5）“姓名”兩個字的中間不能有空號，注意以往已經出現名字和申請人簽名、電子稿名字不一致；（6）“性別”男；

（7）“出生年月”正確寫法例“1990年5月”，錯誤寫法例“1990年5月20日”、“1990.5.20”等；

（8）“政治面貌”必須四選一：中共黨員，中共預備黨員，共青團員，群眾。不要出現“團員”寫法；

（9）“民族” 一欄填寫要出現“族”字，注意已經出現有的同學；

（10）“入學時間”正確寫法例“2010年9月”，錯誤寫法例“2010年09月5日”、“2010年8月”、“2010.9”；（11）“專業”正確寫法例“電子應用”，錯誤寫法例“電子應用專業”等不要出現專業二字；

（12）“學制”正確寫法例“三年”，錯誤寫法例“3”、“三”等；（13）“聯系電話”一律為11位數字的手機號，不得出現座機電話；（14）“身份證號”務必填寫正確；

（三）學習情況

（15）“成績排名”填寫阿拉伯數字，可以是分院排名，也可以是專業排名；（16）“實行綜合考評排名”全部選擇在“是”框里打鉤，注意已經出現有的同學沒選擇；

（17）“必修課程”為一學年內的課程（我院不存在選修課，故所上課程均為必修課），不能計算2年及以上的所有課程；（18）“排名”和上面15項的排名要一致；

（四）家庭經濟情況

（19）“家庭戶籍”二選一打鉤，注意已經出現有的同學沒選擇;（20）“家庭人口總數”“家庭月收入”“人均收入”三者數據要相吻合，但不要出現小數點位數，注意以往已經出現有的同學數據不符；

（21）“收入來源”一般寫“務農”、“打工”，不能出現“經商”等字眼，注意已經出現有的同學寫錯；（22）“家庭住址”詳細具體；

（23）“郵政編碼”統一為6位數，應和家庭住址相吻合；

（五）大學期間主要獲獎情況

（24）“大學獲獎情況”一類中“日期”一欄不具體到日，正確寫法例“2010年10月”、“2010-2011學年”，錯誤寫法例“2010.10”、“10-11年”等；注意只寫2012年8月-2013年7月間獲得的獎項，不在此時間段的獎項不要寫入。

（25）“獎項名稱”一欄只填寫一項獎的名稱（獎多的寫不下 就不寫）。切記獎項名稱不要打引號。切記不要出現“獲”“榮獲”等字眼，僅僅是獎項名稱，注意已經出現有的同學寫了。

（26）“頒獎單位”切記一定要以蓋章上紅印子字樣為準,如南昌航空大學，注意已經出現有的同學寫錯；

（六）申請理由

（27）1.“申請理由”主要寫德、智、體、美綜合素質家庭情況等方面； 2.只能寫成一段；

3.首行空兩個字，切記；

4.不能出現稱呼“如尊敬的?”，結尾不能出現“此致敬禮、敬禮、謝謝” “請校領導考察”“希望領導老師批準”等字樣； 5.字數必須保持170—220之間，切記； 6.“簽名”一定要手簽；

7.“年 月 日”統一寫“2013年 月 日” 一定要手簽；

（七）推薦理由

（28）1.主要寫德、智、體、美綜合素質家庭情況等方面的表現； 2.只能寫成一段；

3.首行空兩個字，切記；

4.不能出現稱呼“如尊敬的?”，結尾不能出現“此致敬禮、敬禮、謝謝”等字樣；

5.字數必須保持80—120之間，切記； 6.“簽名”一定要手簽；

7.“年 月 日”統一寫“2013年 月 日” 一定要手簽；

（八）院系意見

1.首行空兩個字，切記；

2.不能出現稱呼“如尊敬的?”，結尾不能出現“此致敬禮、敬禮、謝謝”等字樣；

3.字數必須保持15字以上，切記；

4.“簽名”一定要手簽；“蓋章”為分院行政章；

5.“年 月 日”統一寫“2013年 月 日”一定要手簽；

（九）學校意見

1.“??公示 五 個工作日??”，一定要手簽（各分院統一寫上“五”）；

2.“年 月 日”統一寫“2013年 月 日”，一定要手簽（各分院統一寫上去）。

常見錯誤：

1.勵志獎學金申請審批表家庭月收入計算有誤；

2.勵志獎學金申請審批表與獲獎獎學金初審名單表中學號不一致； 3.勵志獎學金申請審批表與獲獎學金初審名單表中專業不一致的； 4.勵志獎學金申請審批表獲獎情況日期填寫格式有誤； 5.勵志獎學金申請審批表家庭戶籍有兩個√未打； 6.獲獎獎學金初審名單表中名字有誤；

7.勵志獎學金申請審批表申請理由格式有誤和字數不夠； 8.實行排名未填； 9.獲獎情況時間不符；

10.推薦理由與院系字跡不一致； 11.院系名稱不一致；

12.申請理由格式不對—有稱呼；

第四篇：職稱評定填表說明

中、高級職稱填表說明

1.人事部統一印制的《專業技術職務任職資格評審表》（一式三份）：

（1）封皮及1至7頁本人如實填寫，并粘貼1寸彩色照片于右上角；

（2）第8頁將職稱英語及計算機合格證粘貼于此頁（一份粘貼原件其余兩份貼復印件）；

（3）第9頁由單位為員工填寫總結及評價并分別列舉出取得現任資格當年至申報前一年的歷年考核結果并加蓋公章；

（4）第10頁用人單位在“基層單位意見”一欄填寫評語，末尾須寫明“經公示材料真實有效，同意申報”此句，單位加蓋公章。第10頁呈報單位意見一欄及第11頁則無需申報者填寫及蓋章。2.《申報評審

系列

專業技術職務任職資格情況一覽表》（一張）：

（1）抬頭單位一欄請填寫河北省人才交流服務中心（屬于石家莊市橋西區）系列有（工程、高等學校教師等 專業按實際情況填寫如建筑、交通、電子等）

（2）個人情況及“符合申報評審條件情況”中的1至7項需本人如實填寫職得現專業資格后的情況，其中第1項“考核情況”一欄填寫歷年考核情況（例：2005年合格，2006年優秀），要與《事業單位專業技術人員考核登記表》的考評相一致；

第2項填寫申報者的現任學歷及專業

第3項外語計算機情況填寫合格或者免試按本人實際情況填寫 第4項專業技術工作經歷（能力）條件情況：列舉出自己的工作經歷 工作內容等。第5項業績成果條件情況：填寫申報者獲得的獎項即取得的業績情況。

第6項與第7項按實際情況填寫如不符合破格條件則填寫“無’ 第8項“基層單位推薦意見”需用人單位填寫并加蓋單位公章； 第9項由省人才中心填寫并蓋章；

第10項省職改辦意見則無需申報者填寫及蓋章 3.《事業單位專業技術人員考核登記表》

從取得現任職務至今的歷年考核表均需本人按分別如實填寫，用人單位在“單位負責人意見”填寫評語及加蓋單位公章。

4、現任專業技術職務《資格考試合格人員登記表》或《專業技術職務任職資格評審表》（原件）；

5、現任專業技術職務任職資格證書

6、學歷證書(如有后取得學歷則需同時準備第一學歷和最高學歷的證書)

7、各種獎勵證書

8、任職以來發表出版的有代表性論文（論著）(論文、論著屬于合著的應提供本人完成字數或完成工作量的證明材料)。

需注意：論文組卷在冊時需復印論文所在期刊的封皮、封底、論文所在頁的目錄以及論文的內容。如是論著則需復印封皮、編者目錄、目錄以及封皮。

10、任職以來專業技術工作總結（一般不少于1500字）

11、其他有關材料。

12、按所需要求在相關表格貼上照片后還需再另交一張小二寸的彩色照片。

13、離退休人員延退手續

需注意：《專業技術職務任職資格評審表》（一式三份）、《申報評審

系列

專業技術職務任職資格情況一覽表》（一張）、《專業技術職務資格申報材料真實性承諾書》（一份）、《2011年專業技術人員申報中、高級職稱基本情況登記表》（一份）不裝訂在冊，其余材料請按《申報材料內容及組卷順序》活頁裝訂成冊，便于修正。最后請將《省人才中心申報中高級專業技術職務材料一覽表》貼于檔案袋封面。

（如有變動，請按當時相應政策填寫辦理）

第五篇：有關規定和填表說明

有關規定和填表說明

1、工作流程：公開每個崗位等級的數額（仍以首次崗位設置審

批的崗位數為準）→公開競聘→公示競聘結果→上崗位聘任花名冊報批

2、只收取之前工人等級晉升為技師、高級工和之前2010年前晉

升為中高級職稱因異地參評等原因未聘人員的資格證書（包括聘任證），其他一切人員的證件都不再收取提供，人員基本信息（包括姓名、職稱和聘期）都以工資數據庫里為準。3、2011年和2012年晉升中高級的仍按原職務參與崗位競聘。

4、《聘崗情況備案表》：此次核準基數即每個等級的崗位數仍按

2010年審批的為準不變，以后就固定下來了。此次崗位競聘，只存在重新競聘，只修改《聘崗情況備案表》中的實際聘任情況數字即可。

5、《崗位聘任花名冊》：以崗位等級由高到低為序登記，依次為5、6、7…12此次聘任自2013年7月份聘，8月份兌現工資。序號欄：共七位，前兩位是字母，代表人員類型（專業技術人員用ZJ,管理人員用GL,工勤人員用GQ），接著兩位數代表崗位等級，最后三位數為順序號，例如，張三，競聘的崗位為5級，登記時排在花名冊的第一名，其序號為：ZJ05001備注欄：兼職的和調入的要注明。

此表三類人員要分開填寫，分別編寫序號。