第一篇：新華鄉東山村黨支部爭先創優活工結

XX鄉XX村黨支部爭先創優活動年度

工 作 總 結

我村自開展“創先爭優”活動以來，在各級黨委的指導下，在村黨支部成員的共同努力下，經過周密部署，精心組織，按照“以人為本、共創和諧”的總體目標，以作風建設為基礎，組織建設我保障，傾力打造一支作風過硬，想干事、能干事的革命隊伍，讓我村黨支部在全面建設小康社會的征程中真正起到戰略堡壘作用，為全面完成年初鄉黨委、村支部制定的各項任務奠定了堅實基礎。根據我村實際情況，為確保此次活動能夠得到切實貫徹、深入開展，我村黨支部高度重視，在以李良斌支書為組長，明確支部書記是第一責任人，認真做好意見和建議的收集、整理、上報等工作。黨員領導干部帶頭深入學習，帶頭傾聽黨員意見和建議，帶頭提出好的意見建議制定了周密的計劃，也得到了積極響應，取得了豐碩的成果。

（一）、廣泛發動，安排部署

一是動員部署。通過黨支部召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳動員工作。二是制定方案，明確目標和方向。黨支部根據我村的自身實際制定了創先爭優活動的具體實施方案，大會明確了支部各成員分管的片區和村民小組，要求各委員必須下村入戶，虛心聽取民眾好的意見和建議，同是通過適當方式向群眾發布，進行承若，接收群眾監督。三是組織學習。支部和廣大黨員認真學習了胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。

（二）、全面爭創，扎實推進。

通過學習，大家一致明確了4個目標，7項任務，6項重點工作：

一、黨建工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以“落實城南行動計劃、推動教育事業科學發展”為主題，緊密結合我支部實際，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產

黨員的先鋒模范作用，以良好的精神風貌、扎實的工作作風，為推進豐臺教育科學發展、和諧發展貢獻力量。二、四個目標

1、組織堅強有力。黨組織健全，設置合理，各項制度配套落實，充分發揮戰斗堡壘作用，真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

2、黨員作用突出。廣大黨員自覺運用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，理想信念堅定，宗旨觀念牢固，在教育教學工作崗位和社會生活中充分發揮先鋒模范作用，為教育改革與發展做出貢獻。

3、促進各項工作。黨的路線方針政策得到貫徹落實，廣大黨員和群眾的積極性、創造性得到發揮，影響教育改革與發展的突出問題得到解決，工作取得新進展。

4、人民群眾滿意。黨支部凝聚力強，黨建工作體現群眾意愿，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾工作成效明顯，群眾權益得到有效維護和發展，黨群干群關系密切。

三、7項工作任務

1、制定工作規劃。認真貫徹執行中共中央關于基層黨建工作的決議、決定和指示，從實際出發，研究和把握新形勢下黨建工作的特點和規律，針對我支部和黨員隊伍建設中存在的薄弱環節，制定黨建工作中長期規劃、年度計劃，健全和完善各項制度措施，并抓好組織實施，促進基層黨建工作的有效落實。

2、加強組織建設。著眼推動教育事業發展，調整和改進黨支部設置形式，使黨組織設置與教育整體工作相適應，有利于調動廣大黨員的工作積極性。切實加強對工會、共青團等群眾團體的領導，發揮群團組織的橋梁和紐帶作用。

3、提高工作水平。緊緊圍繞全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的目標要求，緊緊圍繞全區教育事業改革與發展穩定大局，根據學校實際，切實轉變工作職能，改進工作方式，充分發揮推動發展、服務群

眾、凝聚人心、促進和諧的作用。全面貫徹黨的知識分子政策、民族政策、宗教政策、老干部政策，重視和加強統一戰線工作。

4、抓好班子建設。堅持正確的選人用人標準，培養選拔政治素質好、工作能力強、作風扎實、廉潔自律、熟悉教育教學工作的干部，充實我支部干部隊伍。加強我校領導班子思想政治建設和黨風廉政建設，不斷提高我校領導班子和領導干部立黨為公、執政為民的自覺性，不斷提高我支部領導班子的整體功能。抓好我支部干部的教育培訓，制定培訓規劃，落實培訓內容，創新培訓方式。不斷提高干部貫徹執行黨的教育方針政策、管理學校事務、協調利益關系、開展群眾工作、處理各種矛盾的本領。加強我支部后備干部隊伍建設，為我校的發展儲備充足的干部力量。

5、增強黨員活力。鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動的成果，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性的長效機制。堅持標準，注重質量，做好發展黨員工作，實行發展黨員公示制和票決制。健全完善黨員學習培訓、實踐鍛煉、組織生活、聯系和服務群眾等方面的制度，教育和組織廣大黨員發揮先鋒模范作用。建立和完善黨員服務體系，為黨員的學習提高提供機會、創造條件。

6、發展黨內民主。完善黨員大會、黨員代表大會制度，定期召開黨員大會，按期改選黨的支部委員會。改進候選人提名方式，適當擴大差額推薦和差額選舉的范圍和比例，拓寬選舉人了解候選人的渠道，增加黨內選舉的透明度。健全完善黨務、校務公開制度，著力構筑民主開放的黨務工作新機制，實現黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督，促進和維護黨內團結與和諧。

7、營造良好氛圍。高度重視培養典型工作，充分發揮典型的示范作用和輻射效應，形成學先進、趕先進、爭當先進的氛圍。深入開展“黨員承諾活動”等主題活動，積極參加先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者申報工作。通過開辟黨建專欄、訂閱報刊等途徑，及時傳達中央和市委、區委精神，交流傳遞基層黨建工作信息，加大對學校黨建工

作的宣傳力度，形成正確的輿論導向，營造我校黨建工作健康發展的氛圍。四、六項重點工作

圍繞“實施素質教育、創建和諧校園、辦人民滿意教育”的中心任務，切實加強對思想政治工作的領導，保證黨的路線、方針、政策得到貫徹落實，在推動全區教育在新形勢下不斷發展發揮政治核心作用。

（一）繼續深入貫徹落實“三個意見”

1.參與重大事項決策。學校黨組織參與重大問題決策，堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則。對涉及學校發展方向性、長遠性、全局性的重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用（即“三重一大”）事項，黨組織要按照重大問題決策的議事規則和決策程序參與決策，保證決策的民主性與科學性。重大事項決策前書記要與校長互通情況、交換意見，共同提出重大問題及解決問題的初步意見。初步意見形成后要做好充分的醞釀和準備，做到黨內先通報、黨員先討論，并廣泛征求群眾意見。參與決策中，黨組織要嚴格把握決策程序。決策形成后，做到黨內先傳達、黨員先行動，有效發揮黨員的模范帶頭作用。

2.監督保證決策實施。各黨支部要明確學校重大事項決策的原則、范圍、程序和要求，加強決策落實過程的監督，為學校各項重大事項決策后有效落實保駕護航。學校的決策意見一經出臺，黨組織要通過輿論力量統一認識，形成合力，要加強決策方案實施過程中的監督和指導，保證全過程政令暢通。發現決策落實工作有失誤或存在問題時，要及時提出修正意見，切實保障學校決策貫徹執行到位。

3.加強群團組織管理。領導和建設好工會組織，充分發揮工會委員會作為教職工代表大會工作機構的作用，支持教代會按照章程開展工作，協調、解決教代會工作中出現的各種問題，切實發揮教代會的民主決策、民主管理、民主監督作用。領導和建設好共青團、少先隊、婦聯、老教協等組織工作，支持他們按各自章程開展工作，提供必要的工作支持。

（二）加強黨組織帶頭人隊伍建設

4.選優配強支部書記。按照“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的要求，加強黨支部書記學習。黨支部書記學習的時間，一般每年累計不少于40學時。

5.切實加強日常管理。以明確責任、考核監督、保障服務為重點，加強對黨支部領導班子的管理。進一步明確工作職責分工，探索建立參與行政工作的途徑與方式。建立動黨員年度述職述廉工作制度。建立黨建工作責任制，形成以黨員為主體、所有黨員參與的齊抓共管的黨建工作新局面。

（三）強化黨員教育管理

6.堅持主題教育。認真總結歷年開展的黨員主題教育的好的做法和經驗，結合我支部的工作實際，建立并完善黨員教育的長效工作機制，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以黨的思想理論建設為重點，堅持做好一年一個主題教育實踐活動，使廣大黨員長期、經常、有效地接受教育，進一步增強黨員的政治意識、責任意識和先鋒意識。

7.嚴格黨內組織生活。堅持“三會一課”制度，豐富活動內容，改善活動形式，增強組織生活的吸引力。開展好每年一次的民主評議黨員和黨性分析工作，提高黨員黨性修養。嚴格組織生活的考勤管理制度、請銷假制度、領導干部過雙重組織生活制度的貫徹落實，切實抓好黨內組織處理工作，維護組織權威。

8.貫徹落實“三培養”工作。貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，按照“三個傾斜（向青年教師傾斜、向一線教師傾斜、向高學歷人群傾斜）、一個擴大（擴大骨干教師隊伍中黨員規模）”的思路，切實做好從骨干教師隊伍中培養發展黨員工作。組織黨員立足本職崗位自覺開展教育教學業務分析和研究，鼓勵黨員積極承擔公開課、研究課和示范課任務，努力把黨員培養成教育教學的骨干。加強骨干黨員的培養教育，安排到重要的崗位上，或參與重要的工作任務，把骨干黨員培養成各學科、各崗位的帶頭人，充分發揮黨員在重要工作中的表率作用。

（四）促進黨建工作規范化

9.全面加強制度建設。進一步梳理和修訂黨支部工作制度，把日常工作中的好做法以制度的形式固定下來，力求簡便易行、合理有效。重點完善以規范工作程序為重點的黨支部工作制度，以加強群眾聯系為重點的黨員干部聯系基層、服務群眾工作制度，以保持共產黨員先進性為重點的黨員教育管理監督服務制度，以提高執政能力為重點的基層干部選拔、任用、管理、培訓、考核、監督制度，以保障黨的日常工作正常開展為重點的黨組織工作保障制度。

10.規范強化基礎工作。加強支部工作計劃、執行、總結工作的過程管理，加強黨內資料的規范管理，重點加強《支部活動手冊》的記錄、使用、維護和黨內檔案管理工作，嚴格基礎工作要求，嚴肅基礎工作管理紀律，全面提高基礎管理工作的規范化水平。力爭年內配備黨員活動室、黨員電教室等黨內活動陣地，配備黨務工作專用計算機并提供上網便利，改善黨務工作的基礎設施，全面提高黨建工作信息化水平。

11.深入開展“雙創”活動。按照“科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神”的要求，以“強化終身學習，提高思維層次，堅持改革創新，切實改進工作”為重要內容，開展學習型黨組織創建活動。按照黨支部做到“五個好”、黨員做到“五帶頭”的基本要求，深入開展“創先爭優”活動，發現和樹立黨員先進典型，不斷增強黨員教師的光榮感和責任感。

（五）深化黨內民主建設

12.切實保障黨員權利。認真貫徹《中國共產黨黨員權利保障條例》，切實保障黨員的各項權利。鼓勵黨員在艱苦崗位鍛煉、黨員參加志愿者活動并發揮重要作用。支持黨員依法執教、堅持原則，維護黨員合法權益。健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，加強對老黨員、生活困難黨員的關懷幫扶，建設服務型黨組織。抓好黨員經常性教育培訓工作，確保黨員每年集中學習培訓時間不少于24小時。

13.健全完善議事制度。堅持民主集中制原則，明確和細化黨員大會、支委會討論決定重大問題的范圍，完善議事規則和決策程序。健全

集體領導與個人分工負責相結合的制度，健全內部經常性溝通機制。進一步完善黨內選舉工作制度，進一步健全發展黨員制度，逐步建立黨內重大事項決策的票決機制。建立并落實學校重大決策征求黨員意見制度，建立學校重大工作黨內協商制度，提高科學決策、民主決策、依法決策水平。

14.有效加強監督管理。建立健全黨內情況通報制度，做到一般性工作一個月通報一次、重要或緊急性的工作及時通報，明確通報的原則、內容、范圍和程序。堅持向黨員大會定期報告工作并接受監督的制度，以班子民主帶動黨內民主的發展。進一步完善黨務公開制度，堅持抓好校務公開工作，有序推動單位民主建設，以黨內民主帶動黨外民主的發展。

（六）促進單位和諧穩定

15.加強思想政治工作。鞏固完善黨支部（總支）統一領導的黨政工團齊抓共管的思想政治工作體制，協調、檢查、督促各部門思想政治工作任務的落實。深入開展社會主義核心價值體系教育，加強師德建設，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。充實和改進思想品德課和政治理論課的教學內容，把學校教育與社會實踐結合起來，全面推進素質教育。

16.堅持密切聯系群眾。堅持把服務群眾作為黨組織的基本任務和開展工作的切入點，站在立黨為公、執政為民的高度，踐行全心全意為人民服務的宗旨。建立基層黨員聯系群眾、幫助群眾進步”的工作制度，繼續深化“設崗定責”工作，增強黨員責任意識和服務意識，融洽黨群關系。暢通群眾利益訴求渠道，進一步健全規范民意調查制度和利益協調制度，及時傾聽群眾的意見，掌握群眾的需求。

18.維護學校安全穩定。貫徹中央、市、區關于校園安全的指示精神，嚴格落實安全穩定工作責任制，綜合運用人防、技防和物防等手段，積極爭取公安機關和轄區街道的支持，形成合力，共同維護校園內和校園周邊安全工作。健全校內矛盾排查和調節處理機制，對苗頭性、突發性、隱患性問題早發現、早控制、早處理，積極了解群眾的思想情緒和實際困難，理順情緒，化解矛盾。加強領導班子和黨組織內部的思想溝

通，統一認識，形成合力，提高化解矛盾沖突的能力。對群眾最關心的熱點、難點問題，領導干部要帶頭包干，一抓到底，切實維護學校的安全穩定。

三、存在問題

通過進一步的討論，我們認識到我支部在制度建設、工作機制、工作措施、實際效果、還存在許多問題和薄弱環節：

1、黨的組織活動形式顯得單一，缺乏吸引力，在基層黨建工作中創新意識不強。

2、黨員承諾制活動還停留在較低品位，需要在教育教學更深層上下功夫，體現出黨員先進性在教學實踐中的示范作用。

3、廉潔文化進校園活動還缺乏特點和品牌。

4、對青年教師組織培養工作和發展工作仍需加強。要重視加強入黨積極分子的培養教育，落實黨員與積極分子結對子定人幫助制度，加強黨員聯系群眾工作。積極穩妥做好組織發展工作。

5、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術、市場經濟、法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏了解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，滿足于需要什么就學什么，看到什么就借鑒什么。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

6、個別黨員原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。互相批評礙于情面，批評他人有時怕得罪人，點現象批評的多，當面一針風血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

7、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不能讓群眾完全滿意。

四、整改措施：

1、更進一步提高黨員的創新能力。創新能力要求敢于破除一切妨礙學校改革和發展的觀點和體制機制，敢闖、敢試，要有科學的思維方式，要不斷探索和掌握現代學校發展的規律，要營造創新的環境和氛圍，鼓勵全校教職工大膽創新，不斷開拓學校工作新局面，不斷取得工作新突破。

2、更進一步加強學習，要不滿足于一般化。不要只注重學習自己業務方面的知識，更要加強理論學習。自己要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，增強自己的政治敏銳性使自己的工作宗旨永遠符合黨的要求，符合事業的發展，符合黨和群眾的利益和愿望。

3、要進一步完善黨員民主生活會制度，努力形成批評和自我批評的良好風氣。

4、模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。切實開展黨性黨風教育。在黨員中廣泛開展以中國特色社會主義理論體系為主要內容的理想信念教育，以黨章為主要內容的黨紀教育，以樹立正確績效觀為主要內容的宗旨教育，以廉潔從教為主要內容的廉政教育，以學習愛崗敬業模范事跡活動為主要內容的模范教育。

5、在今后的活動中，我們要立足當前，科學安排，又要著眼長遠，堅持經常，合理安排時間和方式，做到工作教育兩不誤。

6、樹立牢固的理想信念，提高黨性覺悟，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。要永遠忠誠黨的教育事業，并以為黨的事業做貢獻作為一生的追求。牢記黨的全心全意為人民服務宗旨，要樹立公仆意識，要熱心為教工、學生、家長服好務。做他們的貼心人，為他們創造更好的學習、工作和生活的有利條件和氛圍。做一名讓黨放心，讓教師、學生、家長滿意的優秀黨員。

作為和諧社會的重要組成部分的和諧校園，需要我們共產黨員去創建、去努力奮斗。我們共產黨員要始終用和諧的音符推動學校穩定持續發展，以人發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧。為學生的健康成長營造和諧的氛圍，用行動爭做優秀共產黨員。

西局小學黨支部

第二篇：章村鎮高山村黨支部深入開展爭先創優活動實施方案

章村鎮高山村黨支部深入開展爭先創優活動

實 施 方 案

為認真貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，全面加強我鎮農村基層組織建設，提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，更好地密切黨群、干群關系，促進農村社會和諧穩定和經濟又好又快發展。根據鎮黨委相關要求，經研究，決定在全村開展“爭先創優”活動。現提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀，著力增強農村基層組織建設和廣大黨員干部爭先創優意識，切實解決村級組織建設和財務管理中存在的突出問題以及群眾反映的熱點、難點問題，推動村級組織建設走上規范化管理軌道，為社會主義新農村建設和農村和諧社會建設提供強有力的組織保證。

二、主要任務

通過開展“爭先創優”活動，建強村級班子，規范財務管理。健全各項制度，實現村級組織建設“五個一”目標。

1、建設一個好的村級領導班子。班子配備合理，凝聚力、戰斗力強；村支書作風民主，服務意識強、工作能力強，能夠團結帶領全體黨員干部和群眾，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，推動本村經濟和社會事業更好更快地發展。

2、培養鍛煉一支好的隊伍。組織建設規劃，工作到位，共

產黨員能夠充分發揮先鋒模范作用；村干部創業意識強，經營能力強，能夠充分發揮示范引導作用。共青團、婦代會、民兵等基礎組織都能發揮應有作用。

3、選準一條發展經濟的好路子。發展思路明確，制定村級發展規劃和工作計劃；結合本村實際大力發展高山休閑觀光創業；村級集體經濟得到較快發展。

4、完善一個好機制。建立村班子任期目標責任制、村干部崗位目標責任制、黨員服務承諾制以及“雙述雙評”、“聯點聯戶”等制度，增強黨員干部責任感，拓寬聯系和服務群眾渠道。

5、健全一套好的管理制度。建立包括“三會一課”制度、無職黨員設崗定責制度、民主評議黨員制度等黨內活動制度；支部會、村民代表會議、村民理事會等民主決策、民主管理制度；村務公開、村帳鎮管等民主理財制度，使村級各項工作逐步在走上制度化、規范化軌道。

三、主要措施

開展爭先創優活動，要與鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果緊密結合起來。

（一）以學習實踐科學發展觀為契機，大力加強職業道德建設

1、積極鞏固和擴大保持學習實踐科學發展觀活動成果。組織全體黨員認真學習關于學習實踐科學發展觀活動的一系列文件精神，積極參加學習實踐科學發展觀活動的專題討論和報告

會。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展學習實踐科學發展觀活動重大意義的認識，增強了黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。

2、精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習科學發展觀規定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關于樹立和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

3、組織進行專題學習研討。研討如何加強黨員干部的能力建設問題，如何建立懲治和預防腐敗體系的問題，如何為構建社會主義和諧社會發揮重要作用的問題。

（二）實踐科學發展觀的具體要求，突出抓好基本能力建設

1、能力建設的重點內容。按照學習實踐科學發展觀的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。

2、以黨小組為單位查找能力差距。各黨小組要結合科學發展觀活動成果，對照個人崗位職責、工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞 “重點應加強哪些方面的能力建設”、“怎樣加強黨員能力建設”

開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。

3、開展學習交流。

（三）以學習實踐科學發展觀為目標，加強各項制度建設 完善黨建工作長效機制。在認真回顧總結科學發展觀活動經驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設、積極分子培養等制度，通過學習嚴格提高黨員素質。

四、工作要求

（一）堅定理想信念

要以“理想遠大、黨性堅定、堅韌頑強、百折不撓”為標準，認真解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性；做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”。堅持立黨為公、執政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實事、辦好事，做群眾的貼心人。

（二）堅持勤奮學習

把學習和教育貫穿于各項活動和工作的全過程，培養和形成只有學習才能生存、才能進步，以學習為榮、不學習為恥的風氣；堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習、研究、創新結合起來，按照科學發展觀要求不斷提高駕馭市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主

義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力，提高和增強實踐“科學發展觀”重要思想的本領。

（三）堅持勤奮工作

要以對群眾高度負責的態度，增強責任感和工作激情，自加壓力、負重前行、奮發有為，在每個崗位上都力求做出開拓性、創新性的貢獻，做出一流業績。

（四）堅守黨的紀律

要培養和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志，維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理民族問題，以實際行動維護各民族的團結。

（五）堅持“兩個務必”

要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務實、公道正派，謙虛待人、從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，努力做到“為民、務實、清廉”，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革、發展、穩定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

五、切實加強組織領導

一要把爭先創優活動與整個科學發展觀活動緊密結合起來，做到相互促進；二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式、不走過場，取得預期效果；三要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍；四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。

中共章村鎮高山村支部委員會二O一O年七月十四日

第三篇：葉縣城關鄉中學黨支部爭先創優活動實施方案

葉縣城關鄉中學黨支部爭先創優活動實施方案

為加強學校黨組織建設，努力把學校黨組織建設成落實科學發展觀、促進學校和諧發展的戰斗堡壘，根據葉縣教育體育局黨委《關于在葉縣教育系統教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創優爭優活動的計劃》的文件精神，我校黨支部決定在全校黨員中深入開展創先爭優活動。為確保學校創先爭優活動健康有序開展，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，緊緊圍繞“推進教育全面發展、辦好人民滿意的教育”這一目標，進一步深化教育改革，大力開展豐富多彩的爭創活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進學校教育事業又好又快發展、和諧發展、科學發展。

二、目標任務

深入開展創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“三高”、“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，努力促進長城中學健康發展，辦學質量不斷提升。

（一）學校黨支部要努力做到“五個好”。一是領導班子好。學校領導班子深入學習實踐科學發展觀，努力提高班子成員的整體素質，提高黨性修養和政治理論水平，全面貫徹黨的教育方針政策，團結協作、求真務實、清正廉潔，形成凝聚力，提高戰斗力，發揮創造力。二是黨員隊伍好。通過活動，提高全體黨員的黨性意識，嚴格遵紀守法，圓滿完成各項工作任務。三是工作機制好。學校黨支部圍繞教育教學工作開展各種豐富多彩的黨建活動，保證規章制度健全，管理措施到位，考核機制科學規范，各項教育教學工作穩步開展、卓有成效。四是教育質量好。學校黨支部緊緊圍繞“抓和諧，促質量”目標，以黨建工作促進校園各種關系和諧、教學質量穩步提高。五是師生反映好。尊重愛護師生，全心全意為師生辦實事，各種管理政策措施都要-1-

體現“以人為本”的理念，領導工作作風和工作成績能夠讓全體師生和學生家長滿意，黨群關系密切，黨員在師生中的影響力、帶動力明顯增強。

（二）踐行黨員義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，樹立終身學習的觀念，提高自身素質，促進自身專業化成長。二是帶頭爭創佳績。熱愛教育事業，敬業奉獻，刻苦鉆研，業務精湛，成績優良。三是帶頭服務群眾，立足本職，愛崗敬業，加強家校聯系溝通，幫助學生解決生活困難。四是帶頭遵規守紀。遵守法律、恪守教師職業道德規范，自覺遵守學校的各項規定制度。組織紀律觀念強，自覺主動維護校園穩定。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確榮辱觀，具有強烈的社會責任感，敢于同違法犯罪行為作斗爭。

三、活動載體

圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點,以下列活動為著力點開展活動:

1、以學習型黨支部創建為抓手，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。號召黨員教職工多讀書、讀好書，營造學習氛圍，要求黨員加強自身學習，提高自身素質，實現以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創新能力，以學習提升育人水平的目標。

2、開展“履職盡責抓課改、立足崗位創佳績”活動。組織和引導黨員積極參與課堂教學改革，不斷提高教育教學能力，立足自身崗位，敬業奉獻、開拓進取，外樹形象、內強素質，充分發揮黨員示范作用，全心全意為人民服務，為教育教學質量提升不斷努力。

3.開展“服務群眾”活動。建立黨員聯系群眾制度，每名黨員每年要聯系1名群眾教師，培養1名入黨積極分子，撰寫1篇教育教學論文、向學校黨組織提1條合理化建議，密切黨員與群眾的聯系，發揮好黨員先鋒模范作用。

4、繼續深化師生愛心幫扶活動。搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部愛心幫扶結對，每名黨員至少幫扶一名本校就讀的留守學生或特困學生，深入了解幫扶對象的思想、生活、學習、情感等狀況，采取有針對性的具體措施，進行深入細致、形式多樣、行之有效地幫扶行動，在學習上給予更多的關懷和幫助，克服不良習慣，創建文明校風，真正使幫扶活動落到實處、取得實效。

5、強化安全意識，建設平安校園。黨支部和全體黨員教師強化大局意識，同心協力做好學校安全防范工作，共同創建平安校園。黨員干部積極主動投身平安校園建設工作，確保不發生安全責任事故。

6、大力開展“共產黨示范崗”爭創活動。以爭創“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示范崗為抓手，引導廣大黨員立足本職崗位，不斷激發工作熱情、提高自身素質、強化責任意識、踐行服務宗旨，進一步增強黨員隊伍的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和帶動輻射作用，推動學校各項教育工作的深入開展。

四、活動安排：分五個階段進行

（一）宣傳發動階段：2011年10月份。重點進行四項工作：一是成立領導小組，落實創先爭優領導小組聯系人。二是制定方案。由活動領導小組集體制定活動方案，并向全校公開。三是動員部署。學校決定于10月下旬召開全體黨員參加的動員大會，公布領導小組成員和活動方案。四是組織學習。學校黨支部組織全體黨員學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話及其它重要文獻。

（二）公開承諾階段：2011年10月。學校黨支部和全體黨員要分別按照“五個好”和“五帶頭”的要求，結合學校工作實際和群眾需求做出承諾，采取黨員大會、學校網站、張榜公布等多種形式向群眾公開，接受群眾監督。

（三）履職踐諾階段：2011-2012學年。學校黨支部和全體黨員要根據承諾內容，制定具體的踐諾規劃，明確承諾兌現的時限，提高承諾兌現的質量，確保群眾滿意。學校黨支部要對全體黨員的踐諾情況進行跟蹤檢查，如實評價。

（四）群眾評議階段：在每個階段活動結束后，學校黨支部要采取群眾調查、會議測評、抽樣問卷、電話家訪等形式，對學校黨支部和全體黨員的活動表現進行群眾評議。對評議結果落后的，學校黨支部將安排專人進行督促談話，促其端正態度，抓好落實。

（五）總結評選階段：2011-2012學年第二學期。學校黨支部要根據葉縣教育體育局的統一安排，對活動進行認真總結。

五、具體要求

一是強化領導，落實責任。成立葉縣城關鄉中學黨支部創先爭優領導小組，明確分工，落實責任。組成人員如下：

組長：李栓柱

副組長：李海軍

組員：典紅群、張民付、李彪

二是輿論引導，營造氛圍。利用一切宣傳媒體宣傳我校創先爭優的好典型、好經驗、好做法，用身邊的典型教育引導身邊的人，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。

三是統籌兼顧，鼓勵創新。圍繞學校教育教學中心，開展教師崗位評優、師德演講、典型交流等一系列活動，促進學校工作，以活動的開展調動教師的創先爭優的積極性。

葉縣城關鄉中學黨支部

2011-10-8