第一篇：沙店聯(lián)校四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教學(xué)工作作總結(jié)

沙店聯(lián)校四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教學(xué)工作作總結(jié)

2013年元月10日

回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識(shí)

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，使用學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊(duì)

針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，學(xué)生做的思考題每題必看，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個(gè)單元就進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)試卷同家長(zhǎng)見面，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。復(fù)習(xí)階段，首先對(duì)課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方法，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份，考試八次，不管是練習(xí)題還是考試題，做到每人每題都看。

注重與學(xué)生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心。

四年級(jí)這一學(xué)期，在文理交匯中，在激情、感性與思考、探究的碰撞中，學(xué)生們逐漸進(jìn)入了少年期，他們的人生觀，世界觀、價(jià)值觀開始形成。每每談到學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，我們的眉梢都忍不住飛挑。存在不足及努力方向

數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。

回顧一年，心中如秋水般清澈平和，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（第七冊(cè)）教學(xué)工作作總結(jié)

文 章來本文內(nèi)容摘自www.tmdps.cn xiexiebang.com小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（第七冊(cè)）教學(xué)工作作總結(jié)時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期由結(jié)束了，小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（第七冊(cè)）教學(xué)工作作總結(jié)。回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識(shí)這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)和找出知識(shí)傳授的捷徑，我經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。說實(shí)在的這學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想，讓學(xué)生會(huì)做那就更難，又加之這個(gè)年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)薄，為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識(shí)的不銜接，那只好查缺補(bǔ)漏。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊(duì)針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，學(xué)生做的思考題每題必看，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個(gè)單元就進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)試卷同家長(zhǎng)見面，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。復(fù)習(xí)階段，首先對(duì)課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方法，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份，考試八次，不管是練習(xí)題還是考試題，做到每人每題都看，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（第七冊(cè)）教學(xué)工作作總結(jié)》。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化1．注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)。2．注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。3．注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。4．注重與學(xué)生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心。

四、對(duì)目標(biāo)完成的效果。四年級(jí)這一學(xué)期，我也算滿意。尤其是數(shù)學(xué)這學(xué)科，從及格率到優(yōu)秀率次次達(dá)標(biāo)，班與班的差距越來越小，我想這得益于我們的集體備課，只要我們一個(gè)人想到的題型其他人也一定能受益，每次考試后我們都會(huì)不自覺的算出學(xué)年的成績(jī)。看似平常，可這正體現(xiàn)了我們的團(tuán)體意識(shí)，個(gè)人的能力是有限的，集體的智慧是無窮無盡的。盡管有平衡的比較與競(jìng)爭(zhēng)，可我們相濡以沫，坦誠(chéng)相待，這還不值得一笑嗎？真想笑笑，真想！課堂上學(xué)生的思維漸趨活躍，邏輯性、層次性逐漸明顯。如果說語(yǔ)文課賦予孩子們的是靈性，那么數(shù)學(xué)課賦予她們的則是理性；在文理交匯中，在激情、感性與思考、探究的碰撞中，學(xué)生們逐漸進(jìn)入了少年期，他們的人生觀，世界觀、價(jià)值觀開始形成。每每談到學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，我們的眉梢都忍不住飛挑。是啊，真想自豪、張揚(yáng)的大笑！但趕快收住，路漫漫起修遠(yuǎn)兮，孩子們還需要更深層次的指導(dǎo)！

五、存在不足及努力方向數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。回顧一年，心中如秋水般清澈平和，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。文 章來源中國(guó)教育文摘 w w w.unjs.com xiexiebang.com

第三篇：沙店聯(lián)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

沙店中學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

2011年秋

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。

一、基本情況

我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育自然情況如下：

1、光盤播放系統(tǒng)包括一臺(tái)DVD、一臺(tái)光盤播放電腦，開學(xué)前檢查無故障，可正常使用。

2、衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)包括一臺(tái)接收機(jī)、一臺(tái)接收主機(jī)和顯示器、一臺(tái)打印機(jī)、一對(duì)音箱、一個(gè)不間斷電源UPS和上學(xué)期接收資源刻錄光盤，開學(xué)前檢查無故障，可正常使用。

3、計(jì)算機(jī)室桌椅等教學(xué)設(shè)備齊全可正常使用。

4、計(jì)算機(jī)室各項(xiàng)制度齊全并上墻可正常使用。

5、本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育檔案材料和各項(xiàng)記錄表，各檔案材料和各項(xiàng)記錄表補(bǔ)充完整可以使用。以上是沙店中學(xué)自然情況，具備了完成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育模式二的各項(xiàng)任務(wù)條件，遠(yuǎn)程教育設(shè)備可以正常接收，遠(yuǎn)程教育室可以正常使用，遠(yuǎn)程教育教學(xué)可以正常進(jìn)行。

二、指導(dǎo)思想

按上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好計(jì)算機(jī)室的各項(xiàng)設(shè)備常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)：在使用時(shí)要特別注重設(shè)備的維護(hù)，包括：防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強(qiáng)光和防止不正當(dāng)?shù)牟僮鳌Ｔ谠O(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)排除。

2、光盤播放室和多媒體教室的清潔。保持良好的教學(xué)環(huán)境非常重要，在日常工作中要注重環(huán)境的清潔。要求上課班級(jí)，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時(shí)愛護(hù)桌椅。上課后清潔衛(wèi)生：用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵；打開窗簾，關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好。桌椅、用品擺放整齊。

3、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。對(duì)接收的資源進(jìn)行有序的整理，做到資源內(nèi)容和現(xiàn)行教材相統(tǒng)一，真正使接收資源用到教育教學(xué)的實(shí)際中。在上學(xué)期現(xiàn)有的檔案和記錄基礎(chǔ)上繼續(xù)補(bǔ)充完善，并做好這學(xué)期的檔案記錄，在工作中及時(shí)填寫相關(guān)記錄。

4、管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和編輯，及時(shí)在周前會(huì)上預(yù)告。

6、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。配合上課教師，對(duì)上課教師運(yùn)用資源、制作課件和利用課件上課進(jìn)行有效的指導(dǎo)。課前對(duì)教師瀏覽資源、資源遴選、課件制作進(jìn)行指導(dǎo)，課上及時(shí)幫助，課后及時(shí)輔導(dǎo)，共同把教育資源用好。

五、月形勢(shì)表

8月：檢修各項(xiàng)設(shè)備，開始接收衛(wèi)星資源

9月－12月：接收衛(wèi)星資源，對(duì)衛(wèi)星資源進(jìn)行保存、遴選、記錄、發(fā)布。

第四篇：沙店聯(lián)校工作報(bào)告

沙店片聯(lián)校走教工作總結(jié)

由于地理?xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)條件的制約，沙店片教育均衡發(fā)展面臨著許多問題。一些教學(xué)點(diǎn)學(xué)生只有不到20人。而撤除這些基礎(chǔ)薄弱的初小和教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生上學(xué)安全難以保證，入學(xué)率難以提高。初小和教學(xué)點(diǎn)教師不能配齊，課程就不能開齊，兩個(gè)初小和兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒有專職英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)教師，課表上的課程只有課本沒有人教。沙店片根據(jù)上級(jí)精神及中心學(xué)校的要求積極推行教師走教，形成校點(diǎn)一體化。統(tǒng)一管理，改變傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)體制再融合。“聯(lián)校走教”的運(yùn)行方式為“學(xué)校聯(lián)管，教師走教，三統(tǒng)四合，共同發(fā)展”。

開展“聯(lián)校走教”以來，經(jīng)過廣大教職工的努力，“聯(lián)校走教”工作給沙店片教育帶來了新的活力，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，優(yōu)化了教育資源配置。新的辦學(xué)模式整合了沙店片教育資源，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在一定區(qū)域內(nèi)合理流動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。聯(lián)校實(shí)行人事統(tǒng)一調(diào)配，充分利用與教師專職化、專業(yè)化問題。英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科采取教師走教，有效地解決了教學(xué)點(diǎn)開課不齊、課時(shí)開設(shè)不足的問題，對(duì)實(shí)施新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育起到了促進(jìn)作用。

第二，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)管理。原來，學(xué)校的人權(quán)、財(cái)權(quán)和事權(quán)沒有統(tǒng)一，教學(xué)點(diǎn)經(jīng)常成為管理死角。新的辦學(xué)模式規(guī)范了常規(guī)工作。一是人事統(tǒng)一調(diào)配，鼓勵(lì)教師到教學(xué)點(diǎn)任教或從事教師短缺學(xué)科的專業(yè)走教，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。二是教學(xué)統(tǒng)一管理，完小和教學(xué)點(diǎn)統(tǒng)一編排授課總表，統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，教學(xué)點(diǎn)工作每月要向

聯(lián)校匯報(bào)，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教學(xué)點(diǎn)工作進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，從而使教學(xué)點(diǎn)管理走上了常規(guī)化、規(guī)范化的軌道。三是財(cái)務(wù)統(tǒng)一收支。教學(xué)點(diǎn)教師與聯(lián)校教師福利待遇同等，并對(duì)走教教師發(fā)放課時(shí)補(bǔ)助，從而穩(wěn)定了軍心。四是聯(lián)校走教工作取得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u(píng)，使他們進(jìn)一步理解和支持聯(lián)校工作，逐步形成了尊師重教的良好氛圍。

第三、提高了教學(xué)質(zhì)量。過去，教學(xué)點(diǎn)教師一人包一個(gè)復(fù)式教學(xué)班，帶幾個(gè)到十幾個(gè)學(xué)生，教五六門課程，結(jié)果因課程負(fù)擔(dān)重，教學(xué)力不從心，顧此失彼。特別是滿堂灌的課堂教學(xué)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，頻繁的學(xué)業(yè)考試，沉悶的校園文化生活，造成大量學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)。新的辦學(xué)模式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和活力，教學(xué)點(diǎn)過去沒有也無法開設(shè)的課程全部開齊了。學(xué)生過去沒有見過用過的教學(xué)儀器設(shè)備都用上了，上體育、音樂、美術(shù)課勁頭十足，運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐、欣賞能力迅速增強(qiáng)，綜合素質(zhì)明顯提高。同時(shí)，讓教學(xué)點(diǎn)的師生到聯(lián)校參加一些教研教改，開闊了師生的視野，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

目前，沙店聯(lián)校本部選派了教師，深入到所轄的初小、教學(xué)點(diǎn)開展走教工作，承擔(dān)起音樂、美術(shù)、英語(yǔ)和信息技術(shù)等五個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，每周送課達(dá)14節(jié)，聯(lián)校走教老師在走教過程中，付出了辛勤的勞動(dòng)，各教學(xué)點(diǎn)地處偏僻，交通條件及不順利，雖然上級(jí)給走教教師，配了摩托車，但時(shí)間過長(zhǎng)，車以老化，經(jīng)常出毛病，對(duì)走教帶來不便。而送教的女教師多，大多不會(huì)騎車，只能步行。如，譚麗瓊老師每星期要到十多里外的東坑教學(xué)點(diǎn)送教，路遠(yuǎn)崎嶇，每次者由他的

愛人護(hù)送，不論晴雨堅(jiān)持送教，還有王娜老師每周到東坑送教英語(yǔ)四節(jié)，從不因擔(dān)子重而誤工作，堅(jiān)持每周送教，從不間斷，其他送教教師也是扎實(shí)送教，從不因私事，擔(dān)誤送教。偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。基本實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)一”，的目標(biāo)，均衡發(fā)展的成效已初步顯現(xiàn)。但是，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，“聯(lián)校走教”辦學(xué)模式還某些方面還存在一些不足，還需要進(jìn)一步改進(jìn)和深化，我們將在以下幾方面去努力：

1、進(jìn)一步創(chuàng)新聯(lián)校行政管理。聯(lián)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)聯(lián)校（包括教學(xué)點(diǎn)）的管理，教學(xué)點(diǎn)只設(shè)主任一名，負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)的工作，由教學(xué)點(diǎn)教師民主推選，聯(lián)校校長(zhǎng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校任免。教學(xué)點(diǎn)民主產(chǎn)生聯(lián)校教職工代表，參與審議、討論聯(lián)校的規(guī)章制度及財(cái)務(wù)審查工作。

2、創(chuàng)新聯(lián)校教師管理體制。教學(xué)點(diǎn)教師由聯(lián)校根據(jù)教育教學(xué)需要統(tǒng)一安排，聯(lián)校本部教師與教學(xué)點(diǎn)教師建立流動(dòng)機(jī)制。走教教師接受教學(xué)點(diǎn)和聯(lián)校的雙重管理，教學(xué)點(diǎn)教師、走教教師與校本部教師的教學(xué)常規(guī)考核一視同仁，享受同等福利待遇。走教教師的工作量與工作績(jī)效與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。對(duì)走教教師在評(píng)先評(píng)模、晉職轉(zhuǎn)正方面給予優(yōu)惠政策，進(jìn)一步激發(fā)走教教師的工作積極性。

3、創(chuàng)新教育教學(xué)管理制度。聯(lián)校統(tǒng)一安排課表，統(tǒng)一安排作息時(shí)間。教學(xué)點(diǎn)教師每周定期到聯(lián)校本部參加教師例會(huì)，參加統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)、校本培訓(xùn)活動(dòng)。教學(xué)點(diǎn)主任每周向聯(lián)校上交《周工作報(bào)表》，將教師考勤情況、周情況小結(jié)、本周工作安排等上報(bào)聯(lián)校。聯(lián)校組織的各項(xiàng)大型少先隊(duì)活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)、慶祝

活動(dòng)等，各教學(xué)點(diǎn)統(tǒng)一組織學(xué)生參加。

4、創(chuàng)新財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理制度。聯(lián)校負(fù)責(zé)管理校本部和教學(xué)點(diǎn)的財(cái)務(wù)和所有校產(chǎn)。教學(xué)點(diǎn)主任負(fù)責(zé)點(diǎn)內(nèi)經(jīng)濟(jì)往來賬務(wù)，收入按時(shí)上交聯(lián)校財(cái)務(wù)室，教學(xué)點(diǎn)辦公用品到聯(lián)校后勤部門領(lǐng)取，所有開支必須報(bào)聯(lián)校校長(zhǎng)同意方可開支。教學(xué)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)由聯(lián)校財(cái)產(chǎn)管理人員與點(diǎn)主任一起登記造冊(cè)，每期末進(jìn)行清理，若有遺失，按價(jià)賠償。

今后，沙店聯(lián)校將在上級(jí)教育行政主管部門的高度重視和大力支持下，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更扎實(shí)的工作，結(jié)合我片教育實(shí)際，進(jìn)一步完善“聯(lián)校走教”工作，努力保障我片教育均衡，真正我片教育辦成人民滿意的教育！

2010-12-14

第五篇：沙店聯(lián)校籃球架申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于解決沙店聯(lián)校籃球架等體育器材的請(qǐng)示報(bào)告

尊敬的縣文體局領(lǐng)導(dǎo)：

沙店聯(lián)校是洪港鎮(zhèn)“撤點(diǎn)并校”后的一所九年制學(xué)校。地處僻偏，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后，為了滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，經(jīng)過多方的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，我校始終牢牢樹立“辦人民滿意教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)理念。但是，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，體育器材設(shè)施相對(duì)比較落后，體育器材也不能滿足，更不能適應(yīng)中、小學(xué)生的體育課教學(xué)及健身的需要。學(xué)校的操場(chǎng)在去年已建成，但是空蕩蕩的操場(chǎng)卻沒有相應(yīng)體育設(shè)施，特請(qǐng)縣文體局能為我校配備相應(yīng)的體育器材（籃球架、排球架、單杠、雙杠、乒乓球桌）和師生健身器材。

妥否，請(qǐng)批示！

洪港鎮(zhèn)沙店聯(lián)校呈

2013.3.18