第一篇：馬子艷續(xù)班總結(jié)

續(xù)班總結(jié)

清華英語文教部 馬子艷

我來到清華英語這個大家庭已經(jīng)兩個月了，這段時間，我從一個語文教師漸漸轉(zhuǎn)型為作文老師，這其中離不開寧老師的悉心指導(dǎo)，也離不開文教部眾位姐妹的幫助。

從剛來時的手足無措到現(xiàn)在的有條不紊，這期間我經(jīng)歷了好一番磨練，其中最讓我茫然的就是續(xù)班問題。暑假快結(jié)束的時候我才接觸三思作文2班的學(xué)生，基本上和學(xué)生彼此不了解，這是續(xù)班的大問題。

沒辦法。我只好挨個給家長打電話，希望通過這種方式，能爭取留住學(xué)生，一輪電話下來，好在有部分孩子會繼續(xù)學(xué)習(xí)作文。

后來就多方學(xué)習(xí)，求教于寧老師，任老師。總算是把其中要做的工作弄明白了。續(xù)班要至少做好三點：教學(xué)質(zhì)量第一，與學(xué)生之間如何好好相處是第二，與家長的溝通和建立良好的關(guān)系是第三。今后我會在工作中朝著這三個方向努力。

第一，教學(xué)質(zhì)量上：精心備課，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，化枯燥的作文教學(xué)為有趣的活動。多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

第二，建立和諧師生關(guān)系。勤于與學(xué)生溝通。了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，因材施教。及時了解有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并溝通協(xié)商解決辦法。建立培優(yōu)補差計劃。第三，勤于與家長溝通。充分利用好微信平臺的便利條件，及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并及時溝通學(xué)生存在的問題，溝通協(xié)商解決的辦法。

在續(xù)班工作上，我還存在很多問題，需要請教有經(jīng)驗的老師，我會不斷學(xué)習(xí)，爭取做好續(xù)班工作。

第二篇：續(xù)班工作總結(jié)

2015年續(xù)班工作總結(jié)

教師

馬鳳婷

。2015上半年我留退32人，有22

個鄉(xiāng)下，10人不學(xué)，續(xù)班是每個培訓(xùn)學(xué)校都高度重視的問題。確實，續(xù)班重要性遠大于招生！如果不重視流失的學(xué)生，認為只要招生有方法，市場有手段就可以了。那么就忽視了一個問題，就是學(xué)校口碑的締造。無論什么原因?qū)W生不再續(xù)班，有別的學(xué)生問他，他會說是自己的原因不再續(xù)班嗎？他只會說，是這個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不好，教師不好，環(huán)境不好，等等。所以，流失一個學(xué)生，將會影響我們18個意向客戶。2015上半年我留退32人，有22

個鄉(xiāng)下，10人不學(xué)，因此，保證學(xué)校較高的續(xù)班率是學(xué)校生存的根本。

教師是決定續(xù)班成敗的關(guān)鍵因素。因為教師影響著教學(xué)質(zhì)量，教師是學(xué)生和家長最直接的接觸者，學(xué)生和家長對教師的認可度決定著續(xù)班率。我認為應(yīng)從以下幾點入手：

一、提高自己的教學(xué)質(zhì)量

為了提高續(xù)班率，最核心的還是要提高自己的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量，是提高教師續(xù)班率的根本保障，是家長選擇返學(xué)的根本原因。說一千，道一萬，學(xué)校還是要靠教學(xué)質(zhì)量取勝，但教學(xué)質(zhì)量又涉及到方方面面。其中最重要的一點是做到每一堂課都優(yōu)質(zhì)高效。

優(yōu)質(zhì)高效不僅僅是體現(xiàn)在家長匯報課上，而是要貫徹到一個學(xué)期的每次課堂里面去，這就需要我們平時要有扎實的教學(xué)功夫，要讓孩子真正在課堂上學(xué)得愉快，學(xué)得扎實。因此要實現(xiàn)這一點，就對老師們在教學(xué)上提出了很高的要求，要求老師們要像對待匯報課一樣對待每一次課，每一節(jié)課，要認真細致的備課，精心設(shè)計每一個課堂環(huán)節(jié)，每一次上課都帶著興奮、緊張、期待的心情走進教室，真正讓孩子圍繞老師這根指揮棒

轉(zhuǎn)動，真正激勵起學(xué)習(xí)興趣—興趣是最好的老師。

二，教師足夠的愛是提高學(xué)生續(xù)班率的一個重要砝碼。，結(jié)合我們培訓(xùn)學(xué)校的特質(zhì)，最簡單易行的方法就是提高對學(xué)生的關(guān)注度，不斷增強后續(xù)服務(wù)。對于學(xué)生而言，有可能在公立學(xué)校只能享受老師1/50甚至1/70的關(guān)注。在我們培訓(xùn)學(xué)校，只要我們的教師想做，學(xué)生可以享受120%的愛。所以，我們在提高成績之外的第一個方法就是，培養(yǎng)教師對學(xué)生的關(guān)注和熱愛，不斷提高教師后續(xù)服務(wù)水平，關(guān)注每一位學(xué)生！

所以我建議：一視同仁的愛、鼓勵的愛、打破常規(guī)的愛，有愛才有市場。

1、感情是人與人之間溝通的基本紐帶。師生之情，是人世間最珍貴的情誼。教師應(yīng)該通過與孩子的交流、活動和溝通，與學(xué)生建立良好的友誼。當(dāng)孩子熱愛老師時，返學(xué)就成了順理成章的事情。如果教師再多努力些，多在課程上設(shè)計活動環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)和交流環(huán)節(jié)，努力讓學(xué)生喜歡老師，喜歡老師的課堂，那會收到更好的效果。

2、良好的溝通技巧和能力，是取得家長信任的重要保障。因此，教師必須跟家長多溝通。每次溝通的內(nèi)容必須根據(jù)學(xué)生的情況指出問題和針對性建議。教師溝通時不能說空話。比如您的孩子學(xué)習(xí)很認真，就是做題粗心之類的話，家長往往比我們清楚，而且在公立學(xué)校家長會上，已經(jīng)聽得不厭其煩了。家長會想，就是有問題，我才送到你們培訓(xùn)學(xué)校的。所以，我們要做的事，不是提出問題，而是解決問題。在具體操作上，要求教師能夠捕捉學(xué)生在學(xué)習(xí)中的每個閃光點，通過詳細的事例，跟家長進行細致的分析和建議。要注意：面對滿意、實在、糊涂、挑剔型四種類型的家長，我們該怎樣溝通。

3、狠抓后進生、溝通交流中等生、穩(wěn)定優(yōu)等生，是做好續(xù)班工作的基本模式。先說優(yōu)等生，我曾經(jīng)幾次遇到這樣的事。感覺某某肯定能續(xù)班，學(xué)習(xí)很好，成績提高很快，我都不要進行續(xù)班工作。結(jié)果是，成績不太好的學(xué)生續(xù)班了，這個“十拿九穩(wěn)”的學(xué)生卻沒有續(xù)班。原因是兩方面的，第一方面是，家長說，學(xué)生進步很好，成績也好了，所以就不需要學(xué)了。造成這種情況的原因是，教師沒有針對學(xué)生的發(fā)展跟家長進行溝通。像這樣的學(xué)生，教師更要跟家長多溝通。在保證續(xù)班的同時，更為重要的優(yōu)秀學(xué)生是最好的宣傳單，是我們學(xué)校插在家長心中的一面大旗。所以，教師必須重視跟優(yōu)秀生家長的溝通。

怎么溝通呢？一種方法是，跟家長一起對學(xué)生的發(fā)展進行規(guī)劃。現(xiàn)階段學(xué)生知識點掌握的不錯了，那下階段呢？所以，我準備這樣給孩子制訂教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案。家長，雖然我們的孩子很優(yōu)秀了，但相對第一的學(xué)生，還有需要提高的地方，所以我的輔導(dǎo)計劃是……家長，我們孩子是第一名了，我們要保持下去，這樣孩子在升學(xué)中就會占據(jù)絕對優(yōu)勢，而且我準備在課本以外，幫助孩子……

第二個方面是孩子，老師往往覺得，好學(xué)生不要過多關(guān)注，他們學(xué)習(xí)很自覺，很認真，作業(yè)也沒問題，成績也ok。所以老師就把關(guān)注度放在了其他孩子身上。但是，老師忽視了孩子希望受重視的心。越是優(yōu)秀的孩子越是希望被人重視，優(yōu)秀已經(jīng)成為他們吸引目光的一種方式。他們的優(yōu)秀，往往也是為了被重視。所以，我們的教師就要給他們最大的重視，雖不需要無時的叮囑，一句肯定的話，一個贊揚的眼神，一個平等的對待，就會讓孩子死心塌地跟著你。

而中等生和差生，則是教師續(xù)班工作的重點，話術(shù)總結(jié)成一句話，就是不斷鼓勵，不斷溝通。對于不優(yōu)秀的孩子來說，平等和尊重是他們最想得到的。我們的老師必須給他們足夠的認可！

續(xù)班工作的時間，續(xù)班工作應(yīng)該貫穿教師整個學(xué)期的始末，從教師新學(xué)期的第一節(jié)課起，續(xù)班工作就已經(jīng)開始了。學(xué)期結(jié)束時，臨陣磨槍已經(jīng)遲了。有的老師認為，續(xù)班就是讓家長交錢，學(xué)期末給家長打個電話就ok了。其實那樣，只會讓家長感到厭煩。老師要明白，每次上課都是一次續(xù)班的溝通，每次電話都是續(xù)班的積累，學(xué)期末的續(xù)班就變成了順理成章的事情，不需要告訴家長該繳費了，只需要告訴家長，下學(xué)期您孩子得到什么就可以了。

時常給孩子一些鼓勵和贊賞，不要吝嗇您的鼓勵和小禮物。

用最短的時間記住孩子的姓名，成為孩子信任的朋友。

每月至少與家長溝通一次以上。期中考試后是溝通最好的時機，考得好的是展示自己成績的機會。考得不好的是體現(xiàn)自己愛心的機會，通過免費補課等方式，使學(xué)生在下半學(xué)期成績有了提升，家長就會認為是教師的努力和愛心造就了孩子的成功考得好，就更要打電話了，多拉近距離，給家長一個感謝老師的機會。定期電話輔導(dǎo)，是監(jiān)督學(xué)生定時復(fù)習(xí)，體現(xiàn)責(zé)任，展示孩子學(xué)習(xí)效果的另一種方式。

盡一切可能為缺課的學(xué)生補課，是展示教師責(zé)任心的最好機會。

三、教師意識是決定續(xù)班成敗的核心因素：1、教師要認識到長期、穩(wěn)定的續(xù)班率是評價教師教學(xué)能力的重要標準。

沒有續(xù)班率，就沒有了教師生存的空間。2、教師要認識到提高續(xù)班率、保證續(xù)班率是減輕招生壓力，提高學(xué)校品牌形象、提升自己人生價值的重要途徑。3、教師要認識到教學(xué)能力、人格品質(zhì)、溝通能力和市場意識是在現(xiàn)代培訓(xùn)機構(gòu)中任何一教師必備的基本素質(zhì)。4、教師要認識到有教學(xué)質(zhì)量才能保證續(xù)班率，有了續(xù)班率學(xué)校才有市場，有了市場才有我們教師展示人生價值的舞臺。5、能力、水平、效率、責(zé)任心、紀律觀念、工作作風(fēng)、團隊意識、創(chuàng)新思想和實踐能力是做好續(xù)班的綜合素質(zhì)。因為只有春天的播種，才有秋天的收獲。

總之，續(xù)班不僅需要用心，更需要智慧，功到自然成。有了續(xù)班率學(xué)校才有市場，有了市場才有我們教師展示人生價值的舞臺,我們清華人才會有更加美好的明天。讓我們攜手共進，努力打拼，再創(chuàng)清華英語學(xué)校的輝煌！、、、

第三篇：續(xù)班家長會

續(xù)班家長會

準備工作：

1.布置教室（桌椅擺放整齊、教室干凈整潔）

2.準備相關(guān)資料（簽到表、過課記錄、作業(yè)記錄、電訪記錄、教學(xué)作文本、筆）

3.準備家長出勤表（登記到場家長，為日后對沒來的家長攻單做準備）

4.準備續(xù)班課程教材（提前做好課程介紹）

5.準備PPT（加入視頻、照片、教材內(nèi)容介紹、投影儀）6.與學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長提前溝通，讓其發(fā)言，分享教育理念 7.做好與學(xué)習(xí)差的家長溝通的準備 家長會環(huán)節(jié)順序 開始前十分鐘：

1、正式開始前十分鐘，打開電腦配合音響，播放音樂。

2、安排座位，請家長簽到，發(fā)放作業(yè)本，請家長查閱，并寫下自己的建議和意見。家長會正式開始

一、問候、歡迎

各位家長大家好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會，很多家長我們上次已經(jīng)見過面。謝謝您對我們、對孩子一貫的大力支持。

二、介紹我們所做的工作，點評家長的配合 我們的付出與家長的配合形成對比，讓家長更重視并且明白自己的教育方法，哪些是應(yīng)該保持的，哪些是應(yīng)該改正的，更加有利于孩子們的成長。

三、家長發(fā)言

請學(xué)生家長發(fā)言，分享教育理念

四、學(xué)員展示

1.話劇。下面孩子們要為我們帶來他們精彩的表演，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

2.朗誦。欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長準備了另外一個小節(jié)目，我們一起來欣賞。

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個縮影，在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了……(介紹本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容)

三、PPT展示

剛才說了這么多，我們來欣賞一組幻燈片，這組幻燈片上的照片都是我們的孩子在上課的時候我的助教拍下來的，家長們請睜大眼睛，看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子，我們只放映一遍，那么這一遍之后，我也希望家長能夠用一句話來形容自己孩子上課的表現(xiàn)，然后把這句話寫在孩子的作文本上。我會在下次上課的時候把您的評價告訴孩子，這對孩子將是一種巨大的鼓勵。

五、介紹下期學(xué)習(xí)內(nèi)容

剛才我們已經(jīng)看到了，孩子們在課堂上表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，我們的老師也是用心在愛護、教育我們的孩子。很多家長在提前溝通的時候有問到過，我們這一期學(xué)習(xí)感覺挺好的，不知道學(xué)校安排的下一期學(xué)習(xí)什么課程，那么今天家長正好都在這里，我就對下期課程進行介紹，有問題的我們會后單獨溝通，好嗎？

六、催動報名

學(xué)習(xí)是持之以恒的事情，作文的學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，半途而廢不好，并舉出實例。老師在與孩子接觸的過程中，對孩子做了全方位的觀察和評價，這里我對孩子做一個整體評價： 表現(xiàn)能力最強的學(xué)生是：*** 模仿能力最強的學(xué)生是：*** 專注能力最強的學(xué)生是：*** 接受能力最強的學(xué)生是：*** 應(yīng)變能力最強的學(xué)生是：*** 表達能力最強的學(xué)生是：*** 溝通能力最強的學(xué)生是：*** 控制能力最強的學(xué)生是：*** 堅持能力最強的學(xué)生是：*** 動手能力最強的學(xué)生是：*** 考試能力最強的學(xué)生是：*** 當(dāng)然，老師對家長也有簡單的評價 重視程度最高的是: *** 配合度最高的是：*** 這些能力，對于孩子將來的生活和工作非常重要，相信作為家長的您一定是深有體會，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。這就是家長教育的局限性。我們應(yīng)該在孩子小的時候，就要注重對孩子各方面能力的培養(yǎng)。這是我們國家基礎(chǔ)教育所達不到的。在美國，一個班才10幾個人，而我們呢，一個老師管了上百個孩子，在應(yīng)試教育的前提下，沒時間也沒有精力關(guān)注這些事情。對于每個孩子的具體情況，家長朋友們可以多與老師溝通。孩子各種能力和習(xí)慣的形成是需要堅持的，學(xué)習(xí)也是一樣。案例 李云迪

我們都知道“鋼琴王子”李云迪，在初中二年級的英語課本上專門有一課介紹。“肖邦國際鋼琴大賽”堪稱音樂界的奧運會。它是被國際音樂界認的、世界上規(guī)格最高、演奏難度最大的比賽之一。其評委之挑剔與選拔之嚴格也表現(xiàn)在其寧缺勿濫的一面：在過去兩屆，其第一名都為空缺。50年代的傅聰曾獲該賽第三名，如今，我國深圳選手18歲的李云迪一舉摘取了15年來無人問津的金獎桂冠，也是華人首次獲得該大賽金牌，更是比賽開辦70多年來奪冠的最年輕的鋼琴家。世界的目光頓時聚焦在這位18歲的青年人身上。當(dāng)時有記者采訪他,問他小時候的夢想是不是想當(dāng)個鋼琴家。他的回答“不是，那時候我的夢想是把鋼琴燒掉，因為媽媽天天逼著我彈鋼琴”結(jié)果有一天，家人都在外面玩的時候，他真的在鋼琴下面點起了一把火。“不過，我非常感謝媽媽，要不是當(dāng)時的堅持，我可能體會不到對鋼琴的熱愛，就不可能有今天的成就。”

七、留懸念，以后會有更多的教育方法

家長會開到現(xiàn)在，也開了四十多分鐘了，雖然我還有滿肚子的話想跟家長們講，可是時間關(guān)系，只能等到下次了。在這么多年的教學(xué)生涯中，我見到了方方面面的孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生的問題，比如：孩子們出現(xiàn)叛逆怎么辦？孩子們經(jīng)常撒謊怎么辦？孩子們總是上網(wǎng)怎么辦？孩子們不愿意背單詞背課文怎么辦？孩子好的習(xí)慣如何培養(yǎng)？孩子成功人生的關(guān)鍵素質(zhì)是什么？孩子的一些表現(xiàn)，說明了孩子哪些心理現(xiàn)象？這些種種的問題，相信都是困擾各位家長的難題。對此我們都已經(jīng)找到了比較合適合理的解決辦法，我們也愿意跟家長們分享我們的教育心得，那么在以后的學(xué)期中，我們還會常常舉辦這樣的家長會，讓我們一起陪伴孩子成長。

第四篇：班干個人總結(jié)胡詩艷

班干個人總結(jié)

我擔(dān)任宣傳委員已經(jīng)有一個半學(xué)期了！這半年來，我竭盡所能做好班里的宣傳工作。才知道，不在其位不知其苦。宣傳工作是不容兒戲的，你要做的不僅僅是宣傳!

在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學(xué)在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團宣傳委的工作，就應(yīng)該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點和不足。及時地總結(jié)工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。一學(xué)期的工作結(jié)束了，半個學(xué)期又將過去。除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進大學(xué)，我們都是大一新生，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。這一學(xué)期，我的工作回顧如下：

一，堅持學(xué)習(xí)，加強團結(jié)合作，提高工作能力。

班里的宣傳工作包括團日活動的宣傳以及團支部考評等等。其中，最重要的團日活動的宣傳。而這些工作的成功，除了我個人的努力，更離不開團干間的互相幫助，合作。每次出展板，班長等干部都大力支持。幫忙找資料，上色，寫字。他們沒有哪次不是犧牲午睡休息時間的。也正因為他們的幫忙，我才能在最短的時間內(nèi)把我們班的班級活動宣傳和展示給大家。但是，我們?nèi)孕枧Γ瑘猿謱W(xué)習(xí)，提高工作能力；加強合作，爭取個更好的成績。二，存在的缺點及今后努力的方向

（一）自身能力不足，寫字水平要提高。作為宣傳委員，不但要會畫畫，還要寫得一手好字。可我的字卻見不得人。因為這，耽誤了工作進度，延長了工作時間。所以，我要努力練字，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的能力。以便能更好的完成工作。

（二）宣傳工作不到位，要善用群眾力量。因為自身原因，每次的宣傳活動都沒能發(fā)動班里的群眾。以至班集體不成集體，活動中太分散。群眾力量沒能加以利用，導(dǎo)致工作用時長，質(zhì)量減半。每個人都有特長，我們要善于把他們的特長利用到點子上。只有這樣，效率才會加倍，工作結(jié)果才會更加完美。

第五篇：續(xù)班家長會流程

家

長

一、流程（60分鐘）

會

流

程

英語續(xù)班家長會

開場語（5’）→課堂精彩片斷展示（20’）→本期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)(2’)→學(xué)期評定(8’)→下期內(nèi)容介紹(3’)→教材介紹(2’)→問題溝通(10’)→頒獎(5’)→下期開學(xué)促銷(5’)

二、行政

1、保證教室及走廊的公共衛(wèi)生；

2、做好人員的分工；

3、在黑板上寫上“歡迎家長”的字樣，樓道內(nèi)貼上指示牌；

4、準備好相機照相；

5、茶水的準備。老師

1、將班里所有孩子的情況總結(jié)一遍，做到心中有底；

2、將家長會的程序預(yù)練一遍；

3、準備好相關(guān)資料（教學(xué)任務(wù)完成表、試卷、成績單、獎狀、信息反饋資 料、電話教學(xué)記錄、家訪記錄、班級照、榮譽獎狀等）

4、與成績好的家長提前溝通，爭取讓其發(fā)言；

5、做好與成績差的學(xué)生家長溝通的準備；

6、做好PPT.三、樣稿 準備

各位家長您好！感謝您在百忙之中能前來參加今天的家長會！我謹帶班英高特全體教職員工感謝您對學(xué)校的支持、我們教學(xué)的支持以及對我個人工作的大力支持。下面我將和可愛的孩子們一起演唱一首歌以表達我們英高特人最想說的話：演唱《感恩的心》??

（結(jié)束后在音樂的伴奏下）再次感謝家長對我們的支持。下面我們可愛的孩子們要為我們帶來他們最精彩的表演，他們的表演內(nèi)容完全取材于我們本期所學(xué)的課程，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內(nèi)容為兩部分那么就說）欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長們準備了另外一個小節(jié)目，會是那些可愛的小寶貝呢？我們一起來欣賞：（掌聲）??

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個縮影,在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了：？？個單詞、？？句型、？？口語、？？對話（其中要強調(diào)涉及到的句子或其他知識點）

通過一期的英語學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)在各方面都取得了一定的進步，同時也取得了不同的成績。他們分別被評為：(每個孩子必須表揚到)

（三好學(xué)員：**同學(xué)，在這個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)中，各方面的表現(xiàn)都非常突出，不僅是班上成績最好的同學(xué)，也是最能干的，老師為你突出的成績感到驕傲。其中**同學(xué)，被選為學(xué)校“”

最佳語音：我們班的**同學(xué)，是我們班模仿能力最強的同學(xué)，每次在老師教新單詞或是新句子的時候總是能在第一時間就能聽到你的既好聽又標準的發(fā)音，當(dāng)然這也是跟你平時在家刻苦聽磁帶是分不開的，希望繼續(xù)努力。

最佳表演：我們班的**同學(xué)，在表演上是最有天賦的，他的深情并茂的表演，總能讓班上的同學(xué)都伸出大拇指對他進行贊賞。

最佳表現(xiàn)：我們班的**同學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，學(xué)習(xí)積極性也是最高的一位，每次在老師提問時或參與活動時，總是能看到你把手舉的最高。

最大進步：**同學(xué)，這個學(xué)期的測驗以及考試的成績總是在往前走，課堂上的積分也越來越多，這些都說明你進步了。

針對這次考核成績，孩子們掌握最好的方面是??，較薄 的環(huán)節(jié)是?? 在下個學(xué)期我們會加強本次考核中出現(xiàn)較薄 的環(huán)節(jié)，加強此方面的練習(xí)。另外于上學(xué)期相比較，學(xué)習(xí)的單詞量、句型、口語、對話都要在原有的基礎(chǔ)上增加。出現(xiàn)新的知識點??（可以是新的語法、新的教學(xué)要求，聽磁帶的量、背誦量、跟讀等等）

希望我們能多溝通、多交流，一切為了我們的孩子。（留下學(xué)校的電話和你的聯(lián)系方式）

學(xué)習(xí)完本學(xué)期課程，孩子在英高特教育才剛剛開始。我們的教材共有：（視具體情況講出教材體系—同步—牛津—音標）。英語是一種語言，學(xué)習(xí)必須要有持續(xù)性，不能間斷學(xué)習(xí)，否則，學(xué)生無法持續(xù)提高自己的英語水平，并且使已經(jīng)掌握的英語知識逐漸淡忘，以前家長付出的金錢、時間和心血都將付之東流，更可怕的是孩子學(xué)習(xí)英語的積極性會受到極大的打擊。

在平時和家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)有一些問題需要我們一起來探討。(每個班老師要準備二個有針對性的問題)問題一：我的孩子認讀可以，怎么聽寫好難呢？

我們學(xué)校是以“英語學(xué)習(xí)零起點、課堂教學(xué)零距離、學(xué)生進步零距離”為原則的教學(xué)理念和方式，在教學(xué)上倡導(dǎo)全英文，給孩子一個全英文的環(huán)境，讓其習(xí)慣于英文的聽說及直接用英文思考，改變傳統(tǒng)英語教學(xué)上漢譯英、英譯漢造成的必須在頭腦中經(jīng)過二次翻譯的過程，讓孩子掌握純正的英語發(fā)音習(xí)慣和語感，形成英語思維。所以在學(xué)習(xí)早期我們是不太強調(diào)寫的，以后會慢慢加大聽寫量的。

問題二：我的孩子在這里培訓(xùn)一期了，怎么學(xué)校里的成績提高不明顯呢？ 問題三：面對孩子的教育一籌莫展，把期望寄托在老師的身上。

給家長的一些建議：

一、讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。聽力分占了有三十分，有學(xué)生一道題錯，十分就扣了。

二、讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！謝謝大家！

好了，因為時間的原因，有的問題我歡迎家長下次和我一起多多的溝通。下面，我們開始頒獎啦！！

(頒獎??)好！親愛的同學(xué)們還有家長們，頒獎儀式的結(jié)束象征我們這個階學(xué)期的結(jié)束，但是我們的英語學(xué)習(xí)還才剛剛開始，我們更要再接再厲在**年秋季的學(xué)習(xí)中取得更大的進步，為了感謝我們家長一直以來對我校的支持跟厚愛，對于結(jié)課前報名的我校學(xué)員我們有以下三個優(yōu)惠政策：

記住哦，我們13年秋季的開學(xué)時間是****！最后，祝愿各位家長同學(xué)們：暑假愉快，合家快樂，學(xué)業(yè)有成。秋季學(xué)校不見不散！！