第一篇：專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

我從2011年9月參加工作至今已近三年。三年來，我在校領導和同事們的關心和幫助下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識和業(yè)務能力有了很大的提高。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人作工作小結如下：

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面

成為一名人民教師不論從工作方法上，還是思想上都存在著許多和之前的不同。但我知道不論做什么事都有一個共性，就是一定要把所做事做好。但初為人師確實讓我遇到了很多困難，好在上級領導為我們新教師安排了教師崗前培訓，學校也從各個方面幫助我們快速成長，內容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),教師心理健康教育,班主任工作方法和技能,學科專業(yè)觀摩課課等等諸多方面的系統(tǒng)學習。尤其是學校為我們提供了優(yōu)秀的指導老師進行一對一指導，雖然時間不長,但對我們新教師來說更是終身受益。通過這幾年的學習,我得到了很大的收獲。

1、對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

這近三年的工作與學習,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道,授業(yè),解惑者也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導,管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

2、為實際工作提供了許多方法和策略。

作為一名的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置批改作業(yè),認真輔導,認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材,備學生,備教法,要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學習。

3、對未來的工作充滿了信心和動力。

在指導老師對我的指導過程中,有一點讓我最為深刻，那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

三、班主任工作

主任工作本著以教學為主,緊抓學習習慣,開展了各種形式的活動,圓滿完成各項工作。具體工作如下:

1、早自習利用晨會總結前一周的學生表現(xiàn)情況以及班級管理中出現(xiàn)的問題，從而使新的一周能不犯同樣的問題,克服工作和學習上的不足,為新的一周的學習、生活指引方向。

2、開好主題班會。根據(jù)班級學生特點認真開好每一次班會,學習《學生手冊》。為了使學生能夠全面健康的走上社會,適應社會發(fā)展,組織學生從“如何做人”“如何學習”等方面入手加強班級管理,推動學生學習的積極性。

3、個別談心。這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。

4、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心投入到學習中來。

5、積極配合各科任老師的課堂教學工作,解決好各科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。

6、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得好成績。

四、辦公室工作

回顧兩年來辦公室的工作，從最初的一無所知、無頭緒到現(xiàn)在的基本了解，從最初的感覺做好辦公室工作十分不易到現(xiàn)在的能做到按部就班，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作上能得到主任的指導、把關和幫助。雖然取得了一些成績，但存很多不足，我將繼續(xù)在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，彌補不足，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧呼鐵二中而努力。存在問題：

1、學生學習的主動性,積極性不足,自主學習能力差。

2、在習慣養(yǎng)成(學習習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣)方面還須進一步加強。

3、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

4、因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

5、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。今后的努力方向：

1、有時還摸不透現(xiàn)在的中學的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細致、耐心一些。

2、注重學習,更新思想,這樣才能與學生有話可說,做起工作來才更順利。

3、改進工作方法，克服急躁情緒。

最后，感謝為我的成長付出辛勤勞動的各位領導和老師們，謝謝你們。

第二篇：專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

自從踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老師學習教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。下面是我參加工作以來的一些心得體會。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守工作紀律，團結合作，熱心幫助別人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課深入細致。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學習，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備資料。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。

3、堅持參加學校組織的各種教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，身教勝于言教，老師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。每次聽有經(jīng)驗教師的課，我都有不同的領悟，都能收獲很多東西。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用進展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠“二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假“，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲“。其次做到“接受“，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解“二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

胡

雅

勤

2020年10月22日

第三篇：專業(yè)技術工作總結 - 副本

專業(yè)技術工作總結

求成中學 陳世鋒

本人，女，漢族，1968年8月出生，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，1986年8月參加工作，從事英語教學工作，歷任班主任、年級備課組長工作。

任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長，同時在教育教學工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精，務其完美。從不遲到早退，堅持早出晚歸，耐心輔導學生。業(yè)務上做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教育教學經(jīng)驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。我的工作深受同行和各級領導的肯定。回首自己這么多年的教學歷程，自己一直感覺問心無愧，自己一直以來都在不斷的堅持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認可。在二十七年的教學工作中，我對自己說，我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學中，我已經(jīng)做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我才會做好這一切，隨著教齡的增長，個人業(yè)務素質的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一名中學二級教師成長為中學一級教師，如今則即將成為中學高級教師。回首近三十年來的教育生涯，我真正是百感交集。我能成長為一名中學高級教師，離不開領導、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術工作總結：

一為人師表，德育雙馨，追求卓越。

“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務成績等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中，我高度要求自己，努力提高自身素質。“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，扎實向上，具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生的好評。并多次師德考核優(yōu)秀。在2012年曾獲保定市“三育人”先進個人。

二、．用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。

我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。認真鉆研提高課堂教學質量的途徑，把課堂看做是學生展示的舞臺。

1、備好課是成功課堂的前提，在平時工作中，我非常重視這一環(huán)節(jié)。作為一名備課組長，我?guī)ьI本年級全體英語老師，積極參加教研活動，大膽嘗試我校新的“十六字”教學模式——先學后教，小組互助，展示匯報，當堂訓練。我們提倡以人為本備課，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定預設的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納

成集。增強上課技能，提高教學質量，使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，引導者線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

2、非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

3、加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

通過我們團隊合作，讓學校英語教學質量又上了一個臺階。功夫不負有心

人，我們年級在中考中，無論是升學人數(shù)還是升學率，總評依然穩(wěn)居全縣第一。

三、本人部分業(yè)績如下：

2004年獲全國中小學生作文大賽輔導獎。

2004、2005年連續(xù)考核優(yōu)秀，并獲政府嘉獎。

2004撰寫的論文《淺析農村英語教學的低效現(xiàn)象及策略》獲保定市教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎。2005、2008、2009、2010、2011、2012年獲縣級英語學科第一平臺第一名。2010-2011學自制教具活動中獲三等獎。

2012年4月，獲全國中小學生《學英語》杯英語征文大賽輔導一等獎。2012年6月，制作的課件《七（下）Unit33SectionB》獲全免試試素質教育課件評比一等獎。

2012年，撰寫的論文《在新課改中，如何尊重學生的個體差異》獲國家級一等獎，并在《東西南北》教育觀察刊物上發(fā)表。

2010年—2013，參加河北省教育學會“十二五”規(guī)劃課題《英語詞匯導學策略研究》的研究，獲得結題證書。

我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷豐富知識，成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。在教學、管理工作方面，全面提高學生素質，培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質人才。對過去多年來的教育教學工作所做的總結，我被評為中學高級教師后，我將更加努力，以無愧于高級教師這一神圣稱謂。在思想上，我將更加忠誠于黨的教育事業(yè)，更加熱愛教書育人的工作；在業(yè)務上，我將更加勤奮，努力把個人的教育教學水平提

高到一個新的層面；在為人上，我將更加謙遜，更加真誠，更加熱情；在業(yè)績上，我將力爭學校的各項工作有新的起色。評為高級教師，并不是我教育生命的終極目標，我要不斷奮進，為實現(xiàn)我的教育理想而奉獻終生！

二十七年的工作歷程，回想起來，誰都會有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，這就是我們一直以來要做好的，曾經(jīng)的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經(jīng)工作了近三十年了，我可以說，我青年時的夢想一直在慢慢的實現(xiàn)，我的教育工作時間已經(jīng)不多了，所以在以后的工作中，我還是會一直不斷的努力下去的，我相信自己會在不斷的前進中走好這一段路程的！

第四篇：專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

安徽省宿松長江河道管理局

徐厚清

本人1998年7月畢業(yè)于山東建材工業(yè)學院土木建筑工程系測量工程專業(yè)，1999年4月在宿松縣長江河道管理局參加工作。2004年12月被安慶市水利水電工程專業(yè)中級職稱評審委員會批準為水利工程師，2005年1月至今被聘任在工程師崗位。自參加工作以來，一直在縣以下基層管理單位從事工程建設與管理、防汛和施工等工作。

一、加強學習，提高素質

本人擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極要求進步，不斷加強政治學習和業(yè)務知識學習，熟悉水利方面及相關的法律法規(guī)，努力提高業(yè)務水平、工作能力。遵守并嚴格執(zhí)行單位的各項規(guī)章制度，工作認真負責，積極主動，業(yè)務精益求精，并不斷分析總結工程管理和防汛等方面的經(jīng)驗和教訓。2009年在《水利科技與經(jīng)濟》第12期發(fā)表了“同馬大堤滲透破壞原因分析及防治對策”，2010年在《水利科技與經(jīng)濟》第1期發(fā)表了“同馬大堤堤防邊坡穩(wěn)定性分析方法適應性的探討”及《水利技術監(jiān)督》第3期發(fā)表了“同馬大堤建設回顧與加固驗收后的思考”等三篇論文。在擔任工程師職務期間，更加嚴格要求自已，嚴格工程標準及質量，較好地完成了各項工作，歷年考核為優(yōu)秀或合格。

二、認真履行職責，做好各項工作

1．工程建設與管理

因工作需要，2005年10月至2008年8月多次在安徽省長江河道工程有限責任公司幫忙從事工程施工工作。先后從事了馬鞍山港口集團6號碼頭拋石護岸及樁基防滲、9號碼頭料廊排架改造、6號碼頭改擴一期工程綜合樓項目、7-8號碼頭堤身防護、6號碼頭改擴一期工程機修車間及倉庫項目、馬鞍山海螺集團碼頭堤身防護等工程的施工，在這些工程中，都是擔任施工技術負責人，負責工程管理和、工程技術、工程協(xié)調等工作。施工中建立健全質量保證體系、安全保證體系和進度控制措施，按照施工規(guī)范、設計標準和建設單位的要求，嚴格施工單位“三檢制”，嚴格控制工程標準質量，所從事的工程全部合格，大部分工程質量優(yōu)良，贏得了建設單位的好評。同時，在施工中正確處理質量、進度、安全和利潤之間的關系，合理安排施工工序和施工措施，以優(yōu)化施工組織設計為總體，以加強成本控制為目標，使施工單位合理利潤最大化，所從事的這些工程都取得了一定的經(jīng)濟效益。每項工程完工后，我都進行認真的總結，分析在工程中取得的成功經(jīng)驗和不足以進一步提升自己的管理水平。

加固工程竣工驗收。2005年后，同馬大堤加固工程建設已基本結束，但面臨加固工程竣工驗收和竣工決算審計。我作為參加過多項加固工程建設的一名工程人員，熟悉工程建設的情況，參加了同馬大堤單項工程決算的編制。為做好竣工決算的編制，翻閱了我局所有的工程檔案和財務檔案，決算中每項數(shù)據(jù)都記錄了檔案號和財務憑單號，并且反復十多次，前后對照，工程檔案數(shù)據(jù)和財務檔案數(shù)據(jù)對照，以求數(shù)據(jù)準確、可靠。經(jīng)過前后多年的努力和多名工作人員的努力，所有決算資料順利完成，建設項目手續(xù)基本齊全，2009年12月通過了由長江委主持的竣工驗收。

河道工程管理。2005年后，河道工程工作的重點是堤防管理，堤防管理是一項經(jīng)常性工作，也是一個重要工作。作為一名基層管理單位的工程技術人員，本人對我縣63公里堤防，從堤身到內外工程管理范圍都一一走過，無論工程建設情況和工程實際情況都很熟悉，同時加強學習堤防工程管理規(guī)范和上級主管部門的文件精神，力求能更好地開展工作。在工程運行管理上，每年定期或不定期對涵閘、觀測設施、護岸、護坡、堤防及工程保護區(qū)、河道岸線等進行檢查，做好詳細的記錄，對照歷年的檢查情況進行分析和總結，及時提出相應的建議。在河道工程建設項目管理上，對建設單位的施工方案從河勢穩(wěn)定、行洪暢通、堤防安全等方面進行嚴格審查，對符合條件進行上報，不符合的條件進行解說或幫助建設單位做好施工方案的整改，按照先批后建的原則進行管理，并在施工中加強監(jiān)督和指導。在堤防白蟻防治上，每年春秋兩季開展檢查，并形成白蟻防治工作總結和今后工作建議報告上級部門。在堤防養(yǎng)護上，每年都對堤身進行勘察并提出歲修計劃，施工中進行技術指導。2010年我局申報省一級水利工程管理單位，堤身進行整修，本人按照堤防工程的標準和有關施工規(guī)范，制定施工方案，經(jīng)過嚴格的施工，堤容堤貌美觀；在工程觀測上，定期檢查觀測設施運行情況，根據(jù)實際情況制定觀測操作規(guī)程和下一步觀測措施，并對觀測人員進行技術指導，對每年形成的觀測資料都一一匯總和分析。在我局的水土資源開發(fā)利用上，對土地資源進行勘測和規(guī)劃，編制綠化實施方案。在工作中，我注重在管理工作中發(fā)現(xiàn)問題，分析總結，并及時提出合理化的建議，以改進今后的工作。

在工程建設中，我非常注重工程檔案的搜集整理，檔案是驗收的重要依據(jù)，也是工程運行、管理、維修的重要資料。為迎接同馬大堤加固工程驗收，2005年我局對1997年后的加固工程檔案進行了整編，按照有關部門的要求，我制定了整改方案，并編制了涵蓋建設、設計、監(jiān)理和施工等多項工程資料，在整編過程中，力求建設各方形成的資料完整、真實、準確、一致，按照規(guī)定統(tǒng)一組卷歸檔。加固工程檔案的整改，為同馬大堤加固工程的審計提供了依據(jù)，2006年經(jīng)省檔案局驗收，我局取得省一級檔案管理單位。

2．防汛搶險。防汛搶險是我局的一項重要工作，我熟悉和掌握了堤防和工程的基本情況，每年都認真全面地進行汛前汛后檢查，特別把涵閘、崩岸、歷年出險的險工險段作為檢查的重點，并做好詳細記錄，分析對比歷年檢查情況，根據(jù)檢查和地質、堤防等基本情況，制定度汛措施，并先后獨立編制了部分年份的防汛搶險預案和重點險工險段搶險預案，預案全面具體，操作性強，對防汛搶險起到了很好的指導作用。并不定期舉辦職工防汛知識培訓班，使職工掌握查險方法和要求。汛期不但對險情進行分析提出處理措施，而且到防汛第一線進行技術指導，我認為防汛搶險工作只要準備充分，情況熟悉，發(fā)現(xiàn)及時，分析準確，措施正確，組織有力，加強防守，就能取得勝利。

三、今后工作的幾點建議

1.通過1998年至2003年的除險加固工程建設，同馬大堤防洪能力明顯提高，防汛搶險條件得到了改善。但未經(jīng)過高水位洪水考驗，如通江涵閘、封堵的減壓井、嚴重砂基地段等。有的險工險段還未得到根本性處理，如匯口7+500～13+600段由于砂層太深，無法進行根治性處理，汛期還要發(fā)生散滲、管涌等險情，汛期應加大巡查范圍和巡查力度。通江涵閘雖進行了拆除重建或加固，但仍是同馬大堤的重點險工，險情復雜，搶險難度大，后果嚴重，汛期應重點防守。同時，為防止閘身涵箱回填土不均勻沉陷造成側向繞滲，應對閘身部位堤防進行灌漿。

2.以往的拋石護岸工程中，拋石與堤基土層之間沒有反濾層，在水流作用下粉細砂地層可能發(fā)生沖刷而導致拋石結構不穩(wěn)。非汛期時地下水向江河補給，滲流的作用不應忽視，加上水位的變化，需要對非穩(wěn)定滲流以及對岸坡穩(wěn)定的影響等開展分析。

3.加強管理現(xiàn)代化建設。目前管理工作基本以手工操作為主，現(xiàn)代化程度不高。今后應建立通信專網(wǎng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、語音和圖像的快速傳遞，并實現(xiàn)上與主管部門、下與基層管理所的互聯(lián)；建立堤防工程基礎數(shù)據(jù)庫，將各類加固工程、汛期出險記錄及涉河建設項目等資料開發(fā)成數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)各類信息資源的快速和全面共享；建立更加完備的工況監(jiān)測系統(tǒng)，對觀測設施安裝自動化監(jiān)測和安全預警系統(tǒng)技術，實現(xiàn)監(jiān)測項目數(shù)據(jù)的自動采集，早發(fā)現(xiàn)，早處理，以滿足實際需要；對防汛倉庫安裝攝像設備、火災自動報警及滅火設備。

4.進一步加強人才隊伍建設，培養(yǎng)一批技術素質過硬、工作效率高效、工作作風頑強的專業(yè)人才隊伍，切實提高堤防管理水平，逐步走向現(xiàn)代化管理。

簽名：

二○一○年九月六日

第五篇：專業(yè)技術工作總結

專業(yè)技術工作總結

時間過得很快，一轉眼已經(jīng)從事園藝綠化工程幾載。有過收獲，有過挫折。為了總結經(jīng)驗，提高認識，尋找差距，更好的完成下一年的工作，我將針對這幾年的工作，結合園林行業(yè)特點進行總結。

本人自02年8月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導和幫忙下，已成長為一個具有較強業(yè)務能力的技術人員，工作以來為創(chuàng)建省級園林城市為目標，以城市道路美化為重點，加強管理，強化精品意識，不斷提高綠化美化水平。強力推進公園改造建設。高標準實施道路綠化。開展道路綠化改造“大比武”活動，我們狠抓道路綠化工程，有效擴大綠化總量。狠抓園林綠化養(yǎng)護管理和文明創(chuàng)建。積極推進園林綠化養(yǎng)護招投標，建立考核督查機制，努力提高養(yǎng)管水平。實施綠化養(yǎng)護大會戰(zhàn)，開展了澆水噴淋、施肥、補植等整治行動。建立了綠化養(yǎng)護考核制度，積極探索綠化養(yǎng)護新模式，實行綠化養(yǎng)護和衛(wèi)生保潔管理一體化試點。文明創(chuàng)建工作卓有成效。從園容園貌、綠化養(yǎng)護、優(yōu)質服務、安全生產(chǎn)四個方面進行整治，成效較好。讓我想不到的是，我從一個小小的現(xiàn)場管理人員走上經(jīng)理這一職務，今后我會在以后的工作中迎接新的挑戰(zhàn)。用知識和技術來豐富自己，提高自己。工作里我將以超前的理念、敏銳的動察力、先進的技術水平和管理理念來贏得上級領導和身邊同事的認可

一、精心組織，扎實安排，高質量完成多項綠化和景觀布置任務。首先2002年8月至2003年7月在廣西龍灘水電站綠化工程中從事現(xiàn)場管理。龍灘水電站，比三峽工程庫容還要多。這樣的一座大型水電站位于我國四大河流中的珠江主干流的紅水河上游，作用舉足輕重。如何加強紅水河流域的林業(yè)和生態(tài)保護，直接關系著龍灘等紅水河上十大梯級水電站長遠效益的發(fā)揮。作為紅水河龍頭電站所在地的天峨縣，多年來緊隨著龍灘水電站前期工程前進的步伐，我們狠抓造林綠化，從電站周圍的整體生態(tài)環(huán)境出發(fā)，進行整體部署，精細施工，既注重水土涵養(yǎng)，水源供給又注重電站周圍的環(huán)境美觀，按照園林藝術的創(chuàng)意考慮。取得了顯著的成就。為了達到長期綠化，有效保護生態(tài)環(huán)境的目的，進行了戰(zhàn)略性的林種結構大調整，在電站周圍掀起了引種毛竹種植及花卉，松木等栽種。我們本著宜林則林、宜果則果的原則，抓好植樹綠化，電站附近各村落、各人家都有以造林種果為主的綠化帶（點）。目前，隨著電站對外二級公路的全線通車，龍灘壩首下游的紅水河兩岸和新開的二級公路便成了主要綠化美化的重點。已開通的丹峨二級公路和從縣城至鄰縣交界長達27公里的紅水河兩岸進行綠化，采取分段包干的辦法，沿河兩岸植樹種竹，如今路邊的小樹與河邊的竹均長出片片新綠。在完成縣城下游地段種竹植樹綠化的基礎上，對龍灘壩首的紅水河兩岸和新開通的二級公路兩旁進行植樹種竹種草。在河岸上種竹栽樹完成之后，在多年的植樹栽竹、種果綠化的基礎上，還認真抓好封山育林工作。嚴禁采伐森林，促進生態(tài)環(huán)境保護。

其次2003年9月至2004年4月在南寧至水任高速公路綠化工程中擔任技術負責人，作為世界銀行貸款項目廣西河池（水任）至南寧公路是國道主干線重慶至湛江公路的重要組成部分，是西南出海大通道和廣西南北向主要干線公路之一。本項目北起廣西河池市水任村，終于南寧市東郊，公路全長236公里，其中水任至都安段二級公路長96公里，都安至南寧段高速公路140公里，我們全面部署，科學規(guī)劃，認真落實。卓有成效地開展工作，出色完成了路段的綠化工程。2004年5月至2005年6月在大新縣二級過境公路園林綠化工程中擔任項目副經(jīng)理。接觸項目副經(jīng)理這一職務我覺得人真的很神奇，可以把公路兩旁及中間不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的風景畫，在這幅畫里有綿延的工路、有樹、有草。哪里要栽什么樹，種什么草，都是自己親身到現(xiàn)場指揮種植的。通過管道對樹和花的水源供給我認識了什么是三通、管古、PPR管等一系列的問題都迎刃而解了，在這半年多里我的設計管理水平有了很大的提高，對公路綠化園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了。

再次從2005年7月至2006年9月在廣西隆安縣華僑經(jīng)濟區(qū)60米大道道路及景觀綠化工程中擔任項目經(jīng)理，到2006年9月至2007年7月在南寧市鳳嶺立交橋擔任項目經(jīng)理。再從2008年2月至2008年9月在南寧市榮和山水美地A地塊四組團二期園林景觀工程擔任項目經(jīng)理，到2009年3月至今在南寧市魯班

路（大學路-江北大道）綠化工程擔任項目經(jīng)理。我不僅為熱火朝天的各項工程所鼓舞，更是為工程同步進行的植樹綠化美化等環(huán)境保護工作倍感欣慰。

二、以往綠化及景觀設計工程中得到的啟示及經(jīng)驗

一，我們必須態(tài)度端正，嚴謹科學。搞園林景觀工作是一項非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)。在焰熱的夏日和連綿不斷的秋雨，都要不懈地努力工作，我們曾被稱為高檔農民，要能吃苦和吃得苦，工作要粗中帶細，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不成的，雖說景觀和綠化談不上搞科研，但是也要仔細推敲圖紙，測量和定好搞綠化區(qū)域，屬話說“差之毫厘，失之千里”。

二，小心推敲，認真求證。園林工作屬于一種“確、細、精”的工作，要明確自己的工作區(qū)域，景觀和綠化要搞得細致，精湛。要做到這些，首先要從審圖開始，開工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區(qū)域與現(xiàn)場有沒有一致，種植的植物品種是否存在習性上的問題，如把陰生植物設計在陽光較強的地方，或者相反，還有要注意設計的苗木規(guī)格在市場是否能找到，或者有些設計的漏洞，種種圖紙上顯示的問題要及時反映解決，這樣工作起來才得心應手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹時，可以參照園建的標高圖，這樣有利于種樹的完成標高和日后的相符，也就可以控制種大樹的深淺，還有平地草場的造坡，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據(jù)排水井的分布來決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢，在工作中最寶貴的財富莫過于不斷學習，進取，總結經(jīng)驗，總結出屬于自己的經(jīng)驗，在工作的五年多以來，我除了在工作中不斷進取，學習，創(chuàng)新，不斷地提高本職業(yè)知識和操作技巧外，還參加了各種各樣的培訓班，學習班.三，隨著社會的進步，時代的發(fā)展，我們要不斷提升自己，讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，施工工藝的不斷創(chuàng)新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應、征服，創(chuàng)造，才能不會被社會所淘汰。作為一個園林工作者，必須從資質、市場、造價、質量監(jiān)督、安全監(jiān)督等一些綜合管理去掌握，這也是作為園林工作者以后在工作中所要面對，8年來我我覺得園林是一門涉及到生態(tài)美學、環(huán)境藝術、結構技術、風景

建設、景園工程等的新興學科，又是需要知識面廣泛及其綜合性特強的邊緣學科。所以園林工作者要成為復合型人才，還需要以后工作中更加的去努力學習。做精做細。

首先景觀布置中力求打造精品。繼續(xù)推進城市公園建設的同時做好道路，城市園林等的建設。著力提升道路綠化水平。高標準實施好大建設新開工道路綠化，推進城區(qū)道路綠化改造整治。加強在道路紅線外兩側找地建綠，突出抓好沿街道路的立體綠化，繼續(xù)推動沿街單位實施拆墻透綠，擴大綠視率。建設生態(tài)廊道和濱水景觀。根據(jù)河道綜合治理計劃，以生態(tài)保護和綠化植樹為主，建設精品苗木基地。實施改造建設高規(guī)格、高質量苗圃，以骨干和基調樹種為主，精心培育、精細化管理，為大綠化貯備優(yōu)質樹苗。實施社區(qū)綠蔭工程。繼續(xù)增強全民綠化意識，實行綠化責任制，努力提高居住區(qū)和單位庭院綠化水平。提高市花園單位標準，建立初審和復評相結合的評審機制。

其次要注重綠化養(yǎng)護上的水平。提升道路綠化養(yǎng)管水平。以行道樹無缺株、歪斜、綠籬無斷檔、地被無裸露、綠化設施無缺損、園林植物無病蟲害、綠化樹木無塵垢的“六無”目標，多管齊下，切實抓好道路綠化養(yǎng)護管理。狠抓公園綠化養(yǎng)護。各公園結合各自實際，以文明創(chuàng)建為抓手，認真做好園林植物的澆水、施肥、補植、修剪、病蟲害防治和公園設施維護管理及園容保潔。建立招標、考核、驗收制度。對新栽苗木和一年養(yǎng)護期養(yǎng)管措施作出具體規(guī)定，量化苗木品種、規(guī)格等指標。新建道路綠化一年養(yǎng)護期滿后，立即組織建設、施工、養(yǎng)護、監(jiān)理等相關單位進行現(xiàn)場移交驗收，實行招標養(yǎng)管，確保后續(xù)養(yǎng)管“無縫對接”。綠化管理立規(guī)范。推進依法治綠工作。認真開展綠化施工企業(yè)年審和資質就位工作，鼓勵綠化企業(yè)做大做強和資質升級。加強行業(yè)培訓，建立行業(yè)交流和培訓機制。認真組織好園林行業(yè)評先創(chuàng)優(yōu)工作，對市花園單位實行動態(tài)管。園林服務塑形象。繼續(xù)推進節(jié)約型園林綠化、骨干樹種、澆水噴淋、病蟲害防治等基礎性課題研究和論證。開展園林行業(yè)職業(yè)道德教育，加大創(chuàng)建督查力度，實行有效的動態(tài)化管理。堅持限時辦結制和即辦制，服務好社會單位。加強園林綠化宣傳工作。園林改革求突破。在市里統(tǒng)一部署下，按照“事權下放、重心下移、屬地管理”和“分類指導、管養(yǎng)分離、事企分開”的原則，積極推進園林改革。

再次注重園林干部隊伍建設的實效。樹立正確的用人導向，探索建立領導

干部“能上能下”的機制。繼續(xù)在局系統(tǒng)內部加大公推公選干部力度，堅持干部輪崗交流制度。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，加強對領導班子和黨員干部隊伍的監(jiān)督。進一步提高園林行業(yè)廣大干部職工的效能意識和執(zhí)行力，做到對待工作有激情、謀劃工作有思路、推進工作有魄力、落實工作有韌勁，努力開創(chuàng)園林工作新局面。

通過這幾年的摸索，大家一致認為近年城市化進程以每年約提高一個百分點的速度快速發(fā)展。城市景觀，尤其是開放空間的設計建設也非常頻繁，創(chuàng)建園林城市，創(chuàng)建旅游城市的活動如火如荼，各個城市的市長們都極為關注城市的景觀與環(huán)境的改善，這是我們園林行業(yè)非常難得的發(fā)展機遇。園林綠化工作發(fā)展快，規(guī)模大，創(chuàng)新意識強，運用了不少新技術如，彩色混凝土壓膜工藝、二次沉降法樹木種植技術、使用活力素澆灌根部等提高大規(guī)格喬木移植成活率的技術等，園林綠化工作取得長足的進步，改善了城市面貌，提高了城市環(huán)境質量。隨著創(chuàng)建園林城市的調研工作，以及其他評審、評標工作的開展，學會專家有機會接觸我省比較多的一些景觀建設情況，發(fā)現(xiàn)園林綠化建設中一些帶傾向性的問題。需要我們從觀念上做出進一步思考、關注。

三目前景觀設計工程中存在的不足。（1）城市開放空間（包括廣場、景觀帶、小游園等）盲目追求氣派，規(guī)模大，標準高。（2）景觀設計中只追求圖面效果，不大關注人的心理感受和行為規(guī)律，營造的空間不符合人們日常交往、休閑活動的要求。（3）景觀元素的運用多而雜亂，缺少邏輯性的次序與統(tǒng)一關系，人造景觀巨細不分。不因地制宜，不大考慮日常運行費用。（4）景觀設計不分場合、不分主次都要表達歷史文化內涵有些地方把園林用地作為商業(yè)贏利場地，大興土木，嚴重破壞了綠化景觀，也扭曲了園林本身應該具有的生態(tài)本質

綜上所述，景觀布置及綠化工程應對水體、自然地形、山石、植物、建筑等各種因素進行組合，在自然美的基礎上提煉，繼而創(chuàng)造出富有人文思想的藝術境界，體現(xiàn)出“春風吹又生”的蓬勃向上的生命力，設計先行，園林綠化建設一定要以人為本，多為市民出行、出游、活動著想這樣綠化工程的科學化發(fā)展，人性化考慮，就會落到實處。