第一篇：16關于護苗宣傳工作總結報告

梁校發〔2018〕16號 簽發人：王建斌

梁家墩鎮中心學校

關于寒假期間《護苗網絡安全課》

宣傳推廣工作的報告

區教育局：

根據甘州區“掃黃打非”工作領導小組辦公室關于做好寒假期間《護苗網絡安全課》宣傳推廣工作的通知，我校自接到區教育局通知以來，及時召開了會議，全文學習了文件內容，成立組織，制定方案，各校認真深刻領會文件精神及其重要意義，及時開展了相關宣傳推廣工作，現將具體工作情況匯報如下。

一、成立《護苗網絡安全課》宣傳推廣工作領導小組 組 長：王建斌 梁家墩鎮中心學校校長 副組長：田新輝 梁家墩鎮中心學校副校長；

馬忠民 梁家墩鎮中心學校副校長； 組 員：張興順 梁家墩鎮中心學校辦公室主任；

王 成 梁家墩鎮中心學校黨辦主任；

王佩福 梁家墩鎮中心學校劉家溝小學校長；

謝堂善 梁家墩鎮中心學校太和小學校長；

平九彪 梁家墩鎮中心學校梁家墩小學校長；

茍天茂 梁家墩鎮中心學校四閘小學校長；

湯 榮 梁家墩鎮中心學校三工小學校長；

尚 軍 梁家墩鎮中心學校清涼寺小學校長；

豆 龍 梁家墩鎮中心學校宏山小學校長。

二、扎實開展媒體宣傳工作

加強對未成年人安全上網的教育引導,是新形勢下“掃黃打非”部門的重要工作任務。各學校充分利用教師工作群、家長微信群等媒體發布有關《護苗網絡安全課》的有關網址等信息,由教師親自安排學習相關事宜，并到學生家中進行走訪、講解，讓社會公眾知曉課件內容及觀看、下載的網絡地址,有效擴大課件的社會普及度。

三、深入開展寒假期間中小學網絡安全教育工作。中心學校充分發揮職能作用,積極把《護苗網絡安全課》納入中小學網絡安全教育之中,同時,通過各學校家長工作群將課件發送給學生及家長,請家長和學生共同觀看課件,普及網絡安全教育,提升中小學生網絡安全意識和素養,引導中小學生寒假期間文明上網、安全上網。

四、積極開展公共宣傳工作。

各學校充分利用校園文化陣地，充分發揮“掃黃打非”工作站的作用,同時和各村委會聯系，通過各村、社區戶外宣傳欄、大喇叭、及微信網絡平臺等向廣大群眾播放《護苗網絡安全課》有關信息、視頻的宣傳。

總之，雖然現在是寒假期間，但通過中心學校的周密安排，各學校的積極行動，《護苗網絡安全課》宣傳推廣工作得到充分落實，為進一步引導青少年綠色上網、安全上網條下了良好的基礎,營造了有利于青少年特別是未成年人健康成長的網絡環境。

特此報告。

梁家墩鎮中心學校

2018年1月23日

公開屬性：主動公開 甘州區梁家墩鎮中心學校 2018年1月23日印發 共2份

第二篇：《護苗

《護苗·網絡安全課》宣傳活動信息

河北區教育局為進一步引導、教育青少年在寒假、春節期間綠色上網、安全上網，按照市教委關于開展中小學《護苗·網絡安全課》宣傳教育活動的通知要求，在全系統范圍內開展《護苗·網絡安全課》宣傳活動。

《護苗·網絡安全課》教育系列微課共五集，每集時長約3分鐘，每一集主題分別為“保護個人隱私”、“遠離不良信息”、“防范網絡詐騙”、“拒絕網絡欺凌”、“抵制盜版出版物”，內容緊扣當今網絡安全熱點問題，生動形象、通俗易懂。活動期間，各單位充分利用大屏幕、網站、家長微信群等方式普及網絡安全教育，引導家長關注孩子寒假期間的安全問題，為孩子健康成長營造一個安全的氛圍，家校攜手，共促孩子平安健康成長。

（教育局保衛科

2018年3月2日）

第三篇：《護苗》觀后感

《護苗》觀后感

今天，我觀看了“護苗網絡信息安全系列堂”小視頻，總共個小視頻，里面分別講了如何保護個人信息安全、如何遠離不良信息、如何防范網絡詐騙、如何防止網絡欺凌以及如何抵制盜版出版物。我看完這些視頻感觸很深。

第一個小視頻主要講了我們如何保護個人信息安全，因為我們的個人信息安全關系到我們的人身安全，個人信息安全一般包括有我們的姓名、父母姓名、家庭住址、父母工作單位、每天的活動路線、年齡以及學校地址，我們不能輕易的相信陌生人，更不能向陌生人透露我們的個人信息。一旦我們的個人信息被陌生的壞人知道了，那么后果將不堪設想，有可能會危及到我們的人身安全甚至失去生命。我們都是小孩子，不能像大人一樣能自我保護，所以我們一定要保護好我們的個人信息，我們的人身安全才能有所保障目前網絡已遍布全世界，互聯網技術已經融入我們生活的方方面面，在網絡帶給我們生活便捷的同時，也同樣存在很多的負面信息，“護苗網絡信息安全系列小堂”的小視頻里同時也講了很多關于遠離不良信息，防范網絡詐騙和網絡欺凌的內容都讓我受益匪淺，也同時提高了我的安全防范意識和風險意識，我在此倡議我的小同學們：請大家一起保護個人信息安全、遠離不良信息、防范網絡詐騙、防止網絡欺凌同時抵制盜版出版物，讓我們大家一起做一個懂法守法的網絡小公民吧！

這段視頻讓我們懂得了：網絡，在現代社會已經變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網絡的人，人們使用網絡看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等，網絡的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌！

有了網絡，人們辦公更加高效，更加環保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。并且，現在有很多高校都開設了計算機專業，專門培養這方面的高端人才。但是，在培養專業的技能之時忽略了對他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業的優勢非法克制了別人的網站成了“黑客”，走上了一條再也回不了頭的道路！

確實是，網絡不同于我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規定，在網絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。

所以在網絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣，并不像我們想的，因為網絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統，這肯定是違法的，我們在現實生活中也經常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們在使用網絡的時候一定要遵守法律規定，不搞破壞，在網絡上進行正常的健康的交流，充分使用網絡資源提高我們的學習效率和知識面！

第四篇：“護苗行動”實施方案

鄱陽縣思源實驗學校“護苗行動”實施方案

為全面落實立德樹人的根本任務，切實維護教育系統的良好秩序，辦好人民滿意的教育，根據市、縣教育部門意見，決定開展大包干、大教育、大排查、大談心、大走訪為主要內容的“五大護苗行動”，要求“五大護苗行動”全面覆蓋到我校九個年級98個班級，全體教職員工及所有學生家長。

一、指導思想

以習近平總書記在全國教育大會上的6個“下功夫”（“要在堅定理想信念上下功夫、要在厚植愛國主義情懷上下功夫、要在加強品德修養上下功夫、要在增長知識見識上下功夫、要在培養奮斗精神上下功夫、要在增強綜合素質上下功夫”）重要講話精神為指導，以貫徹落實全國教育大會精神為核心，以堅持立德樹人為根本任務，進一步加強學生思想道德教育、理想信念教育、遵紀守法教育、安全意識教育，做到家庭教育和學校教育有機融合。為師生創造一個良好的教學環境，確保學生生命安全，確保學生德智體美勞全面發展。

二、組織領導

成立學校專項行動領導小組。

組 長：葉志兵

副組長：葉海軍、羅賢煒、陳志江、余有漢、于長貴

成 員：李國萍、王介然、王彩玉、吳建中、李翔、陳志平、張國泰、各年級主任、班主任

其中葉志兵校長負責統籌全校“護苗行動”的全盤指導工作，葉海軍負責協助開展各項活動，羅賢煒負責協助開展學生關愛活動，其余成員配合落實。

三、工作目標

通過全面開展“五大護苗行動”，找出潛在的安全隱患，并切實化解，堅決防止發生學生因心理問題、家庭問題、社會問題等原因造成個人極端事件，促進平安校園建設。

四、活動要求

（一）開展“大包干”活動。迅速建立校長包校，行政領導包年級、班主任和任課教師包學生，包干到位、責任到人的安全責任體系。實現校園安全人人有責任、事事有人管，橫向到邊、縱向到底的安全管理工作目標。

（二）開展“大教育”行動。一是開展學生安全教育。各年級、班級要在落實常規安全教育的前提下，集中在三月初，組織學生扎實開展以心理健康教育（含生命教育）、安全意識教育、法紀教育、理想信念教育為重點的教育活動。要確保有教案、有課時、有學習心得（體會），不能流于形式。二是開展全體教職工教育活動。在每學期，組織老師開展專題的師德師風教育活動如：師德故事大賽，確保師德師風優良。

（三）開展“大排查”行動。在大包干的責任體系下，對全校進行“不漏一班、不漏一人”的大排查活動。一是開展學生心理情緒大排查。各班級要組建班級心理健康委員會，由班主任為委員會主任，遴選一批性格開朗、樂于助人、陽光樂觀的學生為委員。班級心理健康委員的任務是關注身邊同學的心理狀況，收集同學的情緒變化動態，發現異常及時向委員會主任（班主任）報告。班主任應建立班級心理健康臺賬，報學校心理咨詢室匯總，并做好相關問題的心理輔導和思想疏導，以最快的速度解除學生心理危機；如發現有心理疾病的學生，要向學校心理咨詢教師及相關負責人報告，視情況予以正確處置。二是開展校園及周邊安全隱患大排查。德育處迅速開展校園及周邊安全隱患大排查，抓好校園三防、校車、消防、食堂、管制刀具等方面的隱患排查，對校內不穩定因素的重點排查（特殊對象、心理不健康人員、涉校涉生矛盾糾紛），對排查出的問題，建立學校安全隱患管理臺賬，報縣局匯總備案。隱患排查要不留余地、不留死角，努力消除各類安全事故隱患，真正把安全隱患大排查行動落到實處，嚴防各類安全事故發生。

（四）開展“大談心”活動。認真組織開展掛年級行政領導對掛點年級的班主任、課任老師，班主任對全體學生的“大談心”活動。大談心活動可與支部活動談心談話結合起來進一步了解師生的思想情緒、工作學習上的困難以及師生之間、同學之間、父（母）子（女）之間、社會人員之間的矛盾。有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學措施，幫助學生克服困難，理順情緒，讓他們陽光生活，快樂成長。

（五）開展“大走訪”活動。利用“萬師訪萬家”活動，在平時、寒暑假期等迅速開展教師上門走訪學生家庭的“大走訪”活動，每一學期走訪率達到100%。通過走訪活動，切實加強學校和家庭、教師和家長的溝通，了解學生成長環境及校外表現真實情況，宣傳正確的家庭教育思想，指導家長用科學的方法教育孩子。通過活動，讓學生在成長過程中感受到家的溫馨和母愛父愛的溫暖，體會到學校和老師的關心關愛之情，避免因親情缺失或其他原因，使學生性格變得孤僻、自閉、冷漠無情。各年級要將“大走訪”活動具體抓到位，要建立走訪日志，工作臺賬，防止走過場圖形式，確保走訪工作取得實效。

五、活動獎懲

“護苗行動”作為學校創建文明校園的重要考評標準，納入班級管理考核，對班級出現多次安全事件或重大安全事故的，要求對班主任進行約談，嚴重的取消班主任聘任資格，對班級安全管理較好的在評優評先方面優先推選。

思源實驗學校

2021年3月

第五篇：護苗行動工作方案

橋江鎮中學“食品安全護苗行動”工作方案

為了落實省食安會《關于印發湖南省中小學校校園及周邊“食品安全護苗行動”工作方案通知》（湘食藥監辦［2017］86號）和懷化市《關于印發懷化市校園及校園周邊“食品安全護苗行動”工作方案的通知》等文件精神及縣教育局部署要求，切實加強我校及周邊食品安全治理，特制訂本工作方案。

一、工作目標

堅持以總書記關于食品安全“四個最嚴”為指導，認真貫徹實施《食品安全法》、《湖南省食品生產加工小作坊小餐飲和食品攤販管理條例》，以及國務院食品安全辦等六部門《關于進一步加強學校校園及周邊食品安全工作的意見》（食安辦【2016】12號），大力開展中小學校校園及周邊食品安全綜合治理，推動校園及周邊安全管理制度進一步完善，主體責任進一步落實，學生食品安全意識進一步提高，監管管理工作進一步加強，校園有周邊食品安全狀況得到根本性改善，全力創建國家食品安全示范鄉鎮。具本目標為：

（一）校園及周邊食品生產經營持證率100%；

（二）校園及周邊違法食品攤販取締率100%；

（三）校園及周邊食品生產經營索證索票、臺帳建立率達100%；

（四）校園學生飲用水合格率100%；

（五）校園食品安全信息公示率100%。

二、整治范圍

（1）全鎮中小學校（幼兒園）及周邊（校門外道路兩側100米范圍內）食品生產經營主體，重點包括學校食堂和校園及周邊食品生產加工小作坊、小餐飲、食品攤販、食品銷售店等；

（2）向中小學校（幼兒園）供餐的集體用餐配送單位；（3）學校飲用水。

三、整治的主要內容

（1）清理無證無照。全面清查中小學校園（幼兒園）及周邊食品生產經營主體，堅決取締無證無照食品生產經營者。

（2）規范生產經營。重點檢查學校是否將校園食品安全作為學校安全的重要內容，是否實行食品安全校長負責制；是否建立落實學校及周邊食品安全綜合治理機制并在學校正門顯著位置公示綜合治理責任；校園及周邊食品生產加工小作坊、小餐飲、小攤販是否嚴格遵守新修訂的《湖南省食品生產加工小作坊小餐飲和小攤販管理條例》；食品銷售店是否落實食品經營主體責任；是否存在制售假冒偽劣、摻雜使假、腐敗變質食品經營主體違規行為；集體用餐配送單位是否嚴格落實原料采購、加工制作、清洗消毒、成品分裝和配送運輸等關鍵環節控制要求；學校飲用水是否符合國家標淮，管理是否符合規定要求。

（3）嚴打違法行為。從嚴查處校園及周邊食品無證無照生產經營，采購使用法律法規禁止生產經營的食品及食品原料、濫食品添加劑和使用非食用物質等違法行為，對涉嫌食品安全犯罪線索或案件，依法向公安機關移送；同時公開曝光違法違規案件。（4）構建長效機制。各部門、各單位要認真履行職責，各司其職、各負其責，齊抓共管、形成合力，全面推進學校食堂“明廚亮灶”工程建設和學生食品安全責任保險，推行中小學校（幼兒園）集體用餐配送單位食品安全評估制度，加快完善市場準入、退出及日常管理制度，建立“綜合治理、網格管理、定期巡查、社會共治”的長效管理機制。

四、組織領導 成立中小學校（幼兒園）“食品安全護苗行動”工作領導小組，由主管食品安全工作的副鎮長劉波任組長，領導小組成員單位由鎮食安辦、綜治辦、市場和質量監督古港分所、城管中隊、衛生院等部門組成。

鎮食安辦負責牽頭組織相關部門對轄區內中小學（幼兒園）及校園周邊食品安全開展全面檢查。

市場和質量監督古港分所負責中小學（幼兒園）食堂、集體用餐配送單位、校園及周邊食品生產加工小作坊、食品銷售店、小餐飲店等食品生產經營者的監督檢查。

綜治辦負責對學校校園及周邊食品安全問題突出的單位，采取通報、約談、掛牌督辦、一票否決等方式進行綜治領導責任督導和追究。

城管中隊負責校園周邊流動經營的食品攤販進行整治，全面整頓規范校園周邊馬路市場。衛生院負責學校飲用水衛生安全的監督檢查。

五、時間安排

（1）

動員部署，自查自糾（6月13日前）。制定方案，召開動員部署會議，并組織對全鎮中小學（幼兒園）及周邊食品生產經營及飲用水情況全面調查，分類分戶建檔，組織學校及食品生產經營者開展自查自糾，逐一排查食品和飲用水安全隱患。各中小校（幼兒園）自查自糾報告報當地食安辦，同時在本校食品安全宣傳欄醒目位置公示。

（2）集中整治，全面規范（6月----10月）。鎮食安組織聯合執法，對全鎮中小學（幼兒園）及周邊食品安全全面檢查，協同開展主要食品及食品原料抽檢，實現檢查對象全覆蓋、問題整改全覆蓋、違法行為查處全覆蓋，徹底解決困擾學校、危害師生飲食飲水安全的重點、難點問題。

六、工作要求

（1）精心安排部署。充分發揮好組織協調作用，加強統籌調度，推動各部門齊抓共管，形成監管合力。

（2）強化督查督導。各部門要按照“三化”管理要求，深入基層、深入食品生產經營單位，強化現場監督檢查，提升整治成效，確保各項工作落到實處。

（3）加強輿論宣傳。堅持一手抓整治、一手抓宣傳，營造專項行動的濃厚氛圍，提高群眾知曉率與參與率。