第一篇：防災減災宣傳教育活動方案

防災減災宣傳教育活動方案

岳廟初中 2017年5月9日

防災減災宣傳教育活動方案

今年5月12日是我國第九個防災減災日，主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”。5月8日至14日為防災減災宣傳周。圍繞防災減災日主題，根據市局文件精神要求，學校將認真開展防災減災主題教育，切實提高廣大師生防范自然災害的意識和能力，特制訂活動方案如下：

一、建立組織，統籌指揮。

為加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實、安全實施，學校成立防災減災宣教活動領導小組：

組 長：張可欣 副組長：衛戰華

成員：楊花亮、王輔國、劉 巖、李小艷、員永杰、王青鋒及各班主任

具體活動政教處牽頭負責，各班主任積極配合。

二、搞好宣傳，積極動員。

開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

三、活動主題

“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”

四、活動時間 5月8日——5月14日

五、具體內容

1、閱讀1本關于應急的書籍；

2、觀看1部涉及災害的影視作品。

3、開展一次“防震應急疏散演練”活動。（5月12日）

4、刊出一期以“防災減災”為主要內容的黑板報。

5、進行一次家庭風險隱患大排查。

六、活動要求

1、各班要以防災減災為主題有針對性地開展教育活動。

2、政教處要精心安排，教師要緊密配合，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。

3、各班主任要服從大局，聽從安排，本著對學校、對學生、對自己高度負責的態度，認真落實學校安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。

岳廟初中 2017年5月9日

第二篇：防災減災宣傳教育活動方案

防災減災宣傳教育

活動方案

六間房九年一貫制學校 2018年5月15日

防災減災宣傳教育活動方案

今年5月12日是我國第七個防災減災日，主題是“科學減災 依法應對”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。圍繞防災減災日主題，根據雙陽區安委會要求，落實好沈陽市教育局、地震局、減災辦防災減災日有關工作通知的文件精神，按照區教育局統一要求，學校將認真開展防災減災主題教育，切實提高廣大師生防范自然災害的意識和能力，特制訂活動方案如下：

一、建立組織，統籌指揮。

為加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實、安全實施，學校成立防災減災宣教活動領導小組： 組 長 徐文清

成 員 馬軍成 李邵朋 梁維波 馬玉宏

具體活動由領導小組統一安排，各班主任積極配合。

二、搞好宣傳，積極動員。

開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

三、活動主題

“科學減災 依法應對”

四、活動時間

5月9日——5月15日

五、具體內容

1、周一升旗儀式時國旗下講話內容為“防災減災，科學應對”；

2、開展一次“緊急避險應急疏散演練”活動。

3、營造濃厚氛圍：制作防震內容的寫真板，普及相關知識；校園內懸掛防震減災宣傳標語；校門外設宣傳板（板報）；要求各班在本周內開一次防震減災主題班會。

4、刊出一期以“防災減災”為主要內容的手抄報報。

六、活動要求

1、各班要以防災減災為主題有針對性地開展教育活動。

2、領導小組要精心安排，教師要緊密配合，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。

3、各班主任要服從大局，聽從安排，本著對學校、對學生、對自己高度負責的態度，認真落實學校安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。4、5月15日前將活動的系列材料傳給安穩辦曹主任。

第三篇：防災減災宣傳教育活動方案（最終版）

防災減災宣傳教育活動方案

2011年5月12日為國家第三個“防災減災日”，根據***轉發的湖北省減災委員會《關于做好2011年防災減災日有關工作的通知》文件要求，為增強廣大師生防災減災意識，提高避災自救能力，切實做好我校防災減災工作，學校擬定于5月9日至15日“國家防災減災宣傳周”期間開展防災減災宣傳教育活動,現制定如下方案。

一、加強組織領導

成立防災減災宣傳教育活動領導小組并著手開展相關工作。

組長：***

副組長：***

成員：****

二、扎實開展系列教育活動內容

1、注重宣傳動員，營造濃厚宣傳氛圍：

⑴5月9日利用國旗下講話，宣講防災減災活動內容及有關知識；

⑵更新田徑場電子屏顯示標語（防災減災，從我做起）；

⑶年級辦一期防災減災主題黑板報，5月12日晚6點40至7點10以班級為單位舉行一次相關主題班會；

⑷校園廣播在課外活動時間滾動播出防災減災知識。

2、組織倡導全體師生開展“四個一”專題活動：

（1）閱讀一本關于防災減災的書籍；

（2）觀看一部涉及災害的影視作品（5月14日下午電教中心播放相關影片）；

（3）與他人分享一次避險經歷和避險經驗；

（4）開展一次家庭災害風險隱患排查。

3、積極開展防災減災演練：

5月9日升旗結束后，按照***“大型集會活動學生進場、退場及上、下教學樓規范化程序”，以年級為單位組織開展緊急疏散、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練。

4、認真開展隱患排查工作：

總務處、保衛科相關人員對校舍、廁所、圍墻、用電設施以及校園周邊環境進行一次全面檢查，對校內用電、用火設施進行排查和改造，徹底消除安全隱患。

2011年5月6日

第四篇：防災減災宣傳教育活動總結

福田小學防災減災宣傳教育周活動總結

2014年5月12日

為認真貫徹落實《福建省教育廳關于開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行。我校以5月12日 “防災減災日”為契機，在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍。現將我校工作總結如下：

一、健全機構、明確職責

成立由郭木信校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中，并結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。

二、活動教育，形式多樣

學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次緊急疏散活動等形式。充分發揮學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“防災減災”動員、啟動儀式

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校利用集會進行“防災減災”動員大會，會后各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

2、一次“應急自救”為主題的專家講座

我校郭校長對學生做“應急自救”講座，全校兩百多學生在操場聆聽，接受應急自救知識教育。

3、一次預防地質災害專題片

學校在5月12日的課外活動時間，分別組織學生在多媒體教室觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質災害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。

4、一次防溺水專題教育 隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全。5．一次緊急疏散演習

學校組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。

除此之外，我校還通過制作“防災減災”專題板報、校園內懸掛“防災減災”橫幅、校園周邊張貼“防災減災”宣傳標語等形式開展防災減災宣傳教育。

三、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。每一個月都組織學校安全管理人員對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。同時，學校積極培養學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學典禮領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩定的校園環境而不懈努力。

第五篇：防災減災宣傳教育活動總結

防災減災宣傳教育活動總結——防災減災宣傳周活動總結

為認真貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行，防災減災宣傳教育活動總結。我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍。現將我校工作總結如下：

一、健全機構、明確職責

1、成立由劉煒副校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處常雪勇主任擔任組長，練海寶副主任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。

二、活動教育，形式多樣

學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發揮學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“防災減災教育”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

2、一次“應急自救”為主題的專家講座

5月13日晚6:30分社區醫生通過廣播為我校學生做“應急自救”講座，全校兩千多學生在教室里安靜的收聽廣播，接受應急自救知識教育。

3、一次預防地質災害專題片

學校在5月11日的課外活動時間，分別組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質災害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全；給每個家長發放安全教育《告家長書》等。

5、一次自護自救的基本技能訓練

5月7日，市紅十字會領導和專家到我校為高一學生做包扎救護、心肺復蘇等自護自救的基本技能訓練。專家講座幽默風趣、實用性強，受到學生的熱烈歡迎，極大的提高了學生自護自救的基本技能。

6．一次緊急疏散演習

下個星期二，學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。

五、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”，工作總結《防災減災宣傳教育活動總結》。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。同時，學校積極培養學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學典禮領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。

總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩定的校園環境而不懈努力。

防災減災教育活動總結

今年5月12日是我國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發展觀，實現民族團結教育。學校領導結合我們明珠小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：

一、領導重視，活動到位

為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動

我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，創建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

今后，明珠小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。